雨太棒了作文（热门14篇）_雨太棒了作文

雨太棒了作文（热门14篇）。

⬢ 雨太棒了作文 ⬢

零食是非正餐时间食用的各种少量的食物，作为饮食的组成部分，零食可以补充两餐摄入的不足，提供一定数量的膳食纤维、维生素A、维生素C等营养素。吃得正确，零食可以缓解孩子在正餐之间的饥饿；吃得错误，它可能会导致孩子体重增加、营养不良。所以别看零食小，却是个大问题。

我们可以作为零食的食物分几大类，即糖果类、肉类、海产品、蛋类、谷类、豆及豆制品类、蔬菜水果类、奶及奶制品类、坚果类、薯类。根据食物的`营养特点和制作方式，又将每一类零食都划分为三个推荐级别，即“可经常食用”、“适当食用”、“限制食用”。

这些食品是水煮蛋、无糖或低糖燕麦片、煮玉米、全麦面包、豆浆、香蕉、西红柿、黄瓜、梨、桃、苹果、柑橘、西瓜、葡萄、纯鲜牛奶、纯酸奶、瓜子、大杏仁、松子、榛子、蒸煮或烤制的红薯、不加糖的鲜榨橙汁、西瓜汁、芹菜汁等。

营养解析 这些食品营养素含量丰富，低脂肪、低盐和低糖，既可提供膳食纤维、钙、铁、锌、维生素C、维生素E、维生素A等人体必需的营养素，又能避免摄取过量的脂肪、糖和盐分。

这些食品是巧克力、松花蛋、火腿肠、肉脯、卤蛋、鱼片、蛋糕、怪味蚕豆、卤豆干、海苔片、苹果干、葡萄干、奶酪、奶片、琥珀核桃仁、花生酱等。

营养解析 这些食物营养素含量相对丰富，但却是含有或添加了中等量脂肪、糖、盐等应限制的成分。

这些食品是棉花糖、奶糖、糖豆、软糖、水果糖、炸鸡块、炸鸡翅、膨化食品、巧克力派、奶油夹心饼干、方便面、奶油蛋糕、罐头、果脯等。

营养解析 这些食品营养价值低，是含有或添加较多脂肪、糖、盐的食品，提供的能量较多。

⬢ 雨太棒了作文 ⬢

你，是孕育生命的摇篮，是奋起直追的源泉，是魂牵梦萦的情怀……

一代先师孔子始创儒学经风，使中国文化回味无穷，悠远深长……亚圣孟子的“仁政”更加深了其蕴涵。还有仙风道骨的李白，他的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的雄壮让人千古追怀！苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，王勃“海内存知己，天涯若比邻”的放旷，杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的高度，无数文人墨客共同营造了你丰富的内涵。这些都使你变得更有韵味，更独特了！

不屈的灵魂

在山摇地动之时，仿佛黑暗、阴霾一瞬间笼罩了大地，前所未有的恐惧与彷徨席卷了整个四川大地。重灾区汶川、北川已无力呻吟，他们沉默了、寂静了，但终究没有使生命之火熄灭。无数志愿者和解放军奔赴灾区，用双手为生者搭建起了一片明媚的天空。忘不了，那位站在废墟上年迈的老人的鼓励；忘不了，灾区人们的坚强；忘不了，那么多人们的爱心，他们共同塑造了一个不屈的灵魂。困难面前，我们绝不低头！

神圣的光辉

昔日的疼痛早已烟消云散，今天迎来的是亘古不变的美好。那亿人瞩目的奥运圣火燃起在北京上空；腾空而起的火箭冲向蓝天，在深邃的夜空烙下了中国人的.足印。中国发展了，腾飞了。科技之光在熠熠闪烁。中国，在崛起！

不忘你的思想，保持你的灵魂，永记的光辉，是我们每个炎黄子孙的光荣，是我们每个中华儿女的骄傲，在我们心中，永远有一束光照亮灵魂。那瑰丽的思想，不屈的灵魂，神圣的光辉都闪烁着你永恒的光芒！

祖国，太棒了！

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我的祖国，太棒了！ 俯身这片深沉的土地，捧一抔烈日下黄土，感受它自然韵律的跳动。门前的小河流淌着不息的岁月红尘，九月的葱茏却似夏季繁荣。手指一遍遍地在祖国的版图划过，完美的弧度恰似绽放在天边的流星划过。那颗青春的心在我的胸膛里跳动，喊一声：我的祖国，太棒了！一个国家缔造一个民族，一个民族缔造一段历史。停笔投思，那五千年灿烂文明犹黄河之水奔涌而来，隽永成一幅漫长，神秘的浩帛长卷。站立在祖国的历史面前，我们为唐的繁荣强大而自豪骄首；我们为元的政通人和而欣喜欢跃；我们为汉的西和南抚而拍案叫绝。是的，这是一个智慧的民族，这是一个美丽的民族。纵观历史长河，我们自豪地喊道：我的祖国，太棒了！每一个民族都是逐渐成长起来的，每一个美丽的背后 ，也总掩着鲜为人知的苦难倾诉。忘不了当年英国用坚船利炮打开我中国的大门，肆意凌驾于中华民族之上！忘不了那鸦片大麻摧残我中华儿女之躯，掠夺我中华之银！忘不了八国联军的骄横跋扈，那伤痕累累的圆明园病容！我们诉说这屈辱的历史满腔悲愤，可是，可是我中华民族又岂会轻易认输？！无数中华儿女为祖国搏击，筑起道道血肉长城，那没有墓碑的坟茔，正是他们永存的象征！我的祖国一路走来，我的祖国从未低头，我的祖国没有屈服，我的祖国百折不挠！从心底满载流血儿女的豪情，冲着那万里长城，万顷黄土，万迹高山，吼一句：我的祖国，你太棒了！每一个不屈的民族总会向世界的前沿迈进。我的祖国经历了豆蔻懵懂，跨过了金色苦难，现正以昂扬的姿态屹立于世界强国之林。上天总是好妒的，它总会给这个多难的民族许多严峻的考验。xx年的汶川大地震是上天眼馋这个民族的泄欲印证。它想逼我的祖国低头，它想逼我的祖国匍匐于它的身下，它想炫耀它的力量它的天威。可我的祖国我的民族幻化做一条长龙，想上天宣战，昂扬龙首藐视它的无知可笑！我的祖国凝聚了一切坚强的内核，我的祖国紧紧拥着每一颗赤子之心。我的祖国战胜了地震，我的祖国战胜了上天，我的祖国，我为你骄傲！

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那是一个晚霞辉映的傍晚，我喜笑颜开的回到了家，一进家门，妈妈就迎上来说：“你太棒了！”

那天，我带着小提琴去参加乐器大赛，老师、同学们都给我去加油。爸爸妈妈因工作需要都不能来，但他们说一定会在电视上看我的演出。

上午是初赛，下午是彩排，晚上是决赛。初赛时，我抽到了26号。“……现在请26号选手。”我迈着沉重的脚步走向舞台，我不想献丑，接着我说：“大家好！我是董钰佳，我今天要演奏的是《渔州唱晚》！”说完，我就轻快地拉了起来，老师组织同学们组成一个拉拉队，为我加油，我很高兴，也很激动。此时的我很投入，拉得如小溪在愉快唱歌，等我拉好，掌声如千军万马而来，护送我走下台阶。

初赛完毕，我们去彩排，我入选了。晚上，当我在演奏小提琴时，摄像头对着我，我知道此时爸爸妈妈在电视机前看我演奏乐曲，突然我的脑海里出现了一副场景，我为什么会成功，那就是爸爸妈妈为我付出的汗水啊！想到这些，我的手指不由自主地轻快起来了，之前的紧张荡然无存。我拉得很认真，也很投入。最后，我听到主持人叫道了我的名字，我很兴奋：“董钰佳，第一名……！”他说着，并请音乐家为我颁发奖杯，这回我终于知道了什么叫幸福了！

第二天傍晚我捧着大奖杯回家，爸爸妈妈异口同声地说：“你太棒了！”

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作者开篇以天与云的颜色刻画出了一种愁郁浓浓的情境，给文章以凝重的悲凉感，为后段的感情抒发奠定了基调，手法独特。作者由于考试的不顺而徘徊河边，再由河边写到白杨，恰当的构思、巧妙的安排显现出小作者别出心裁、抛砖引玉的思维特征。下文中白杨的遭遇同样可以看做是作者的故意安排，意在借白杨的复活而转化自己的情绪，将自己从一种失落的心态中唤醒，从而达到作者的表达目的。由此可见，作者的这般记述抒情的手法已经到了炉火纯青的境地，随心所欲、呼风唤雨，这与平时的练习不可割分。同学们在平时的作文实习中只要做到有计划，有心思地写作，做到这点就不在话下。

[发展等级]

作者呆呆地坐在小河边，因为考试的不理想而暗自垂泪，愤懑、凄苦、悲凉，这在现实生活中都能为人理解的，也是大数学生有所感触的事，但要将这样的感触行之于文，怎样的方式才能最好呢，才最易打动读者的心呢？

所以说，作者在交代事实之前先来一番环境渲染是很有心意的，同时颇带悬念的感觉最是易使读者共鸣的出色之处。而中间将白杨的黏液比作眼泪同样感人深心。尾声连续三个反问使文章整体活络，若画龙点睛、神来之笔，是为妙章。

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未经许可，不得复制Edu的特殊条款。所有的兄弟姐妹都会认为他们的兄弟姐妹很好。i...未经许可，不得复制Edu的特殊条款。

所有的兄弟姐妹都会认为他们的兄弟姐妹很好。我自然认为我哥哥很好。我哥哥今天真的很好。

中秋节就要到了。这是快乐的一天。我哥哥八个月大了。当我看到其他孩子跑和跳的时候，我突然有了一个想法:让我的'哥哥学会走路。

我帮哥哥穿上他的小皮鞋，带他到一个有空间隙的地方，然后把他放在地上。我的脚向前迈了一步，他也向我学习。我的脚轻轻地向前迈了一步，我的脚又向前迈了一步。他也从我身上学到了向前迈出一步。当我看到他如此优秀时，我高兴地哭了:兄弟，加油！我哥哥似乎听到我鼓励他，他很高兴。&其他你是伟大的！我高兴地哭了。我忍不住吻了他。他的小圆脸真可爱！这时，妈妈走过来问我为什么这么开心。我告诉我妈妈发生了什么。我妈妈也很开心。我让我哥哥走在我妈妈前面。弟弟看到母亲时非常激动，立刻扑进母亲的怀里。我也抓不住她。

当我哥哥学会走路时，我让他上了台阶。我带我哥哥到楼梯底部。我哥哥觉得很奇怪。他不敢上去，也不能上去。我教他把教学带到楼梯上。他很聪明，一步一步地抓住楼梯的扶手。他慢慢学会了上楼。

有这样一个聪明的弟弟，我真的很自豪。从现在开始，我想对我的哥哥说:哥哥，你太棒了！

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生活如同一面三棱镜，折射出七色的阳光。它有绚丽多彩的晚霞，有一望无际的大海，也有遍地荆棘的高山和乌云密布的天空。如果我们学会面对生活，那么你就是生活的主人，你会感到我们的生活，真是太棒了！

生活中，人们总喜欢追求欢乐、成功、幸福，享受生活的甜美。可谁愿意去面对失败、挫折、悲伤呢？但失败、挫折、悲伤终不可免，它们像暴风雨一样随时可能出现。于是有人采取最简单的办法——逃避、满脑子想的是生活的不快，埋怨生活的不公、发泄内心的不平成了生活的全部。难道这是真正的生活吗？不是，至少不能说是完整的生活。

生活本是一张白纸，热情赋予它火红，忠义给予它鹅黄，高洁给予它天蓝，希望赐予它粉红，朝气献给它新绿，忧愁为它抹上灰色，严肃为它镶上黑边，于是生活变得五彩缤纷，喜怒哀乐应有尽有------学会生活就应该尝尽生活百味，涂抹生活的多彩，这样你才能体会到生活是如此之棒。

天不会总是蓝的，水也不全部是清的。人生在世难免要奋斗拼搏，经过风雨洗礼的天空才是最迷人的。当同学们用自己辛勤的汗水换来优异成绩的时候，当渔民冒着生命危险拉出一网沉甸甸鱼儿的时候，当农民付出一年的汗水喜获丰收的时候，这不都是一种生活吗？炒菜是再平常不过的事了，倘若炒菜只用盐来调味，那炒出的菜一定不会好吃。“五味调和百味香”，酸甜苦辣和谐调配，菜肴自然美味可口。生活不就是这样的吗？

马斯洛说过：“要让自己选择生活，而不能让生活决定我们的命运。”学会生活就得学会品味生活的酸甜苦辣，勇敢地面对困难，冷静地对待成功，在苦难中磨炼自己的才干，在成功中升华自己的人生。朋友，美好的生活等待着我们去描绘，也许有时会乌云蔽日，但“乌云是遮不住太阳的”；也许有时会秋风扫落叶，但“落叶终要归根”。只要我们学会生活，相信困难是暂时的，只要我们以失败为动力，脚踏实地地不懈努力，到时你会感到，我们的生活真是太棒了！

文章作者以比喻、排比的手法开头，将生活比喻为三棱镜，同时将生活的多彩幻化为“晚霞、大海、高山、天空”，并以排比的气势展现在读者面前，不仅开篇点题，同时为后文的论叙留下了足够的空间，表明出作者高深的立意以及务实的作文功底。接下来作者以反面论证的手法，用生活的“甜美”与“不快”对比，否定了悲观生活的不完整；又以生活的平实、无常表明“学会生活，才能体会生活之精彩”这一思想；以炒菜的简单比喻、简明概要地向人们诠释出生活因多姿而丰盛、美味。最后巧妙地引入名言，将自己的观点加以推敲，成功地表达了文章中心。

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李敬泽是我们班的一个男同学，他平时总是精神崩溃。然而，这件事让我刮目相看。

在昨天的思维课上，王老师问:"我们班谁没带思维书？"全班鸦雀无声。没有人举手或站起来。老师补充道，“太好了！我们班没有人。赞美！”老师讲完后，让我们画画。就在这时，李敬泽走上前去，小声对老师说。

王老师沉默了一会儿，说:“老实告诉我，谁没带思想书来？我不喜欢撒谎的孩子。”李敬泽和其他三个人慢慢站了起来。

老师说，“我可以原谅你三个同学中的一个。他很诚实，只是来和我说话。”全班异口同声地说:“是谁？”老师回答说:“这个人最近进步很大。当我说他的名字时，你一定不要相信我。他是——李敬泽！”听完这句话，我不禁向他竖起了大拇指。

我简直不敢相信自己的耳朵，我从没想到会是李敬泽！我过去对他的行为很恼火，但现在李敬泽和以前完全不同了！他有这样的勇气去犯错误，真是令人钦佩。

李敬泽的这件事让我明白了两个原则:不要因为做错事而退缩，要诚实而不是撒谎。你太棒了，李敬泽！

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太多的表扬会给孩子造成许多束缚与负担，当达不到父母的期望时，孩子很容易产生挫折、内疚感。如父母总夸孩子“太聪明了”，当考试成绩不理想时，孩子就会产生深深的自责与沮丧，自尊心与自信心受到沉重的打击。

因此，父母最好就某件具体的事情表扬孩子，如“你今天的作业写得很好！”

由于迫切地希望更多地了解孩子，许多父母往往一等孩子放学就问个不停，“今天老师有没有提问你？”“数学考得怎么样？”“都和谁一起玩儿了？”……太多的问题只能引起孩子的反感与抵触，落个“讨厌鬼”的名声。

有效的做法是进入孩子的世界，更多地和他们一起游戏、聊天，在不经意中，你就会发现孩子的许多秘密。

“写作业去！”“把电视关了！”……过于频繁的命令容易使孩子“充耳不闻”，当孩子经常对这样的命令无动于衷时，父母就应该考虑一下自己在孩子眼里的信誉了。

这是许多父母很容易犯的一个错误。当孩子说“妈妈，我怕，打针很疼”时，父母经常会安慰说：“宝贝，没关系，不疼的。”这样只会使孩子感到委屈与恐惧。较明智的做法应该是：“宝贝，妈妈知道，打针是疼，可是打完针后病才能好。”意识到自己得到理解后，孩子的感觉会好些。

当孩子考试成绩不理想时，某些家长会大声呵斥，“笨蛋！木脑瓜！”这种做法会对孩子的自尊心造成严重的伤害。正确的做法是就事而不就人提出批评。

当孩子在外边和人打架时，父母又打又骂的态度会使孩子在内心产生强烈的不满，“不让我打架，你们怎么还打人？”在孩子的心目中，父母已威信扫地。教育应该是一个双向的过程。

批评是家庭教育中常用的一种手段，家长批评孩子是为了对孩子不良思想、行为、品质给以否定的评价，并予以警示，从而引起他们的内疚、痛苦、悔恨，从缺点、错误中吸取教训，不再重犯。

运用要公正合理，恰如其分。有了一点错，就全盘否定孩子;批评今天错，还带着以前的错;一分的错，总是当十分的错来批评，这些估做法都是不合适的。所以，家长遇到孩子的缺点，要弄清情节，弄清原因，恰当估计错误程度，不能在情况不明的情况下，对孩子横加指责，乱上纲，乱扣帽子，乱分析危害。如果这样，不仅起不到教育的目的，反而会引起孩子的逆反心理，很不利于问题解决。

在批评方式上应是先肯定对的，再指出错的;先表扬以前的，再指出今天的;甚至可先做自我批评，再批评孩子。批评孩子可以严肃，甚至可以严厉，但这不等于粗暴，更不等于讽刺挖苦、奚落谩骂。否则就会伤害孩子的自尊心，势必会引起对立的情绪。

我们常说“数子十过，不如奖子一长。”是说在教育孩子时，以正面激励为主，但不是否认对错误、缺点和过失的批评，甚至惩罚。批评是可以采用的，但不要过多、过滥，不要把批评当成家长的教育手段。另外，批评、惩罚是一种否定、一种压力，但同样也可以成为一种激励、一种动力。作为家长，一定要理智地面对孩子的问题，努力克制自己无益的感情冲动，增强教育意识，讲究批评的艺术。

我们常说榜样的力量是无穷的。家庭教育中用榜样的言行，使教育的内容具体化、人格化，使孩子受到形象的感染和教育，增强教育的吸引性和有效性，激励孩子去模仿、学习高尚的品德行为，自学矫正自己的不良言行。

孩子年龄越小，榜样的感染力就越大。小时候受到榜样的影响，印象会极为深刻，甚至会终生难忘。

父母是孩子最重要的学习榜样。父母是孩子的师表，父母的言行是孩子学习的最直观的教材，父母以身作则的示范，不仅可以增强说理的可信性和感染性，而且也能像春风润物一样起着耳濡目染、潜移默化的作用。因此，父母应时刻检点自己，以自己良好的首先行为，为子女的品德修养做出示范。

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当然，在家庭教育中，榜样的示范作用不是自发产生的，需要家长正确地给予引导。父母该如何在生活中为子女选择、树立榜样呢？要通过讲故事、看电视、读书等方式宣传并树立革命领袖、英雄模范、历史上的杰出人物和文艺作品中的正面典型形象，影响教育孩子，使他们成为孩子心中的楷模。因为在他们身上凝聚着中华民族的优秀品德，应成为孩子学做人的准则。要使孩子从中受到深刻的教育，家长必须首先对这些人物的思想境界有深刻的理解，有深厚的感情才能以此去影响、感化、引导孩子。

因材施教，是千古不变的真理，所以教育孩子的方法应因人而异。有个前提那就是要认清楚自己的孩子。现在的孩子接收信息量大，懂的事有时比父母还多，这是大多数父母最为头痛的事。所以，自己不明白孩子，教育当然无法下手。因此要有意识地接触孩子的内心世界，那才能找到如何教育的方法重要的是教育孩子你有自己的办法。

生活中父母对孩子的教育只是在发生问题之后进行的，正确的是要抓住任何可能教育的机会，潜移默化式引导最为有效。任何时候都不能放弃对孩子的教育，如果说要培养孩子某一习惯，至少需要二十一天不间断的时间，实际上这首先是要父母的耐心，其实真正做到也不是很容易，耐心很重要。

三、孩子的健康很重要

这里说的健康有身体健康和心理健康有两方面，身体健康是不用担心的，现在父母对孩子身体方面还是很用心的，照顾也很全面。 心理健康，虽然人们已认识到他的重要性，但如何去做人们还没经验。要认知孩子的内心世界，对其异常行为要上心，不能因为其年纪小就不当回事。当孩子出现和常人的想法和行为不一样的地方，就应引起注意，必要时要到专业机构进行心理咨询或是治疗。

父母通常是按照自己的准则来教育孩子，所以就更不能要求孩子完美，因为父母自身就是不完美的，你的观念不一定正确，尺度不一定合适。再则，如果有让孩子十全十美的心理，父母和孩子都会活的很累，会经常发生冲突。 世界上绝对完美的事物是不存在的，要求十全十美是最残酷地剥夺孩子自由的手段，孩子的一举一动都受到监控和约束，孩子的生活空间成了无形的牢笼，这不利于孩子的健康成长。

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生活中，人们总喜欢追求欢乐、成功、幸福，享受生活的甜美。可谁愿意去面对失败、挫折、悲伤呢？但失败、挫折、悲伤终不可免，它们像暴风雨一样随时可能出现。于是有人采取最简单的办法——逃避、满脑子想的是生活的不快，埋怨生活的不公、发泄内心的不平成了生活的全部。难道这是真正的生活吗？不是，至少不能说是完整的生活。

生活本是一张白纸，热情赋予它火红，忠义给予它鹅黄，高洁给予它天蓝，希望赐予它粉红，朝气献给它新绿，忧愁为它抹上灰色，严肃为它镶上黑边，于是生活变得五彩缤纷，喜怒哀乐应有尽有------学会生活就应该尝尽生活百味，涂抹生活的多彩，这样你才能体会到生活是如此之棒。

天不会总是蓝的，水也不全部是清的。人生在世难免要奋斗拼搏，经过风雨洗礼的天空才是最迷人的。当同学们用自己辛勤的汗水换来优异成绩的时候，当渔民冒着生命危险拉出一网沉甸甸鱼儿的时候，当农民付出一年的汗水喜获丰收的时候，这不都是一种生活吗？炒菜是再平常不过的事了，倘若炒菜只用盐来调味，那炒出的菜一定不会好吃。“五味调和百味香”，酸甜苦辣和谐调配，菜肴自然美味可口。生活不就是这样的吗？

马斯洛说过：“要让自己选择生活，而不能让生活决定我们的命运。”学会生活就得学会品味生活的酸甜苦辣，勇敢地面对困难，冷静地对待成功，在苦难中磨炼自己的才干，在成功中升华自己的人生。朋友，美好的生活等待着我们去描绘，也许有时会乌云蔽日，但“乌云是遮不住太阳的”；也许有时会秋风扫落叶，但“落叶终要归根”。只要我们学会生活，相信困难是暂时的，只要我们以失败为动力，脚踏实地地不懈努力，到时你会感到，我们的生活真是太棒了！

我的两个刚吃完饭回来的同学见了，把鼻孔树上天!她第一次听到别人用这么漂亮的句子来形容她的眼睛，平时她一般都说某某的眼睛像天上的星星一样明亮，要么就说像烟花一样美丽。学会生活，太棒了！750字作文在这些都完成后，我又用黄色的颜料吹出了一朵可爱的小花和金黄色的云，又给太阳吹了几道金色的光芒。

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在这个世界上，爱，这种摸不着却又存在的东西，创造了一个又一个的奇迹。

在一个山区，有一个班的孩子们都有一个特别的晚自习——音乐晚自习。他们的老师叫张丽莉，同学们却亲切地称她为“丽莉姐”。

这天，当八十多个“宝贝儿”等着他们的“丽莉姐”时，却不知一件惨案即将发生。

当“丽莉姐”来到校门口时，一辆大型车飞驰过来，正当车要撞到学生时，在这千钧一发之即，“丽莉姐”奋不顾身地将四位孩子推向前方，但她自己却永远失去了双腿。

因为张丽莉与学生之间拥有爱，才让四个孩子从死神的手中逃脱。

还有一个感人的故事。

两个老人外出旅游，他们两个人手挽着手，一步又一步登上了悬崖，享受着这夕阳照耀着的美好时光。

老婆婆向着悬崖边缘走去，想离夕阳近一些，突然，老婆婆悬在了空中。渐渐地，老公公体力不支，但是他并没有放弃，而是用牙死死地咬住了地上的泥土。

终于，他们被发现了，他们获救了。可惜的是，老公公失去了自己的一口牙齿。

因为他们拥有夫妻之间的爱，创造了又一个生命的奇迹。

在此，我要说：“拥有爱，太棒了！”

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我盼星星，盼月亮，终于盼来了愉快的暑假。暑假里，有喜也有忧，不过快乐总是要比忧愁多，难过的事只是一个小插曲，我的暑假能用两个字概括，那就是“快乐”!下面就来看看我的暑假生活吧!

镜头一：在8月4日，我去学习游泳。在游泳馆我碰到了好几个朋友，我与朋友在水里打水仗，一起在水里玩，也一起游泳，一起欢乐。我和朋友比各种泳姿的，有时候是我快，有时候他们又追上来，我们就像一群小鱼儿在水里嬉戏……学习游泳是一个开心快乐的镜头。

镜头二：每个周六晚上，我妈妈都会拉上我和爸爸，去银泰百货买东西。妈妈动看看，西看看，看见一件试一件，把服务员阿姨都搞得手忙脚乱，谁也不知道她到底要买什么样的衣服。我们陪妈妈逛街虽然非常累，但是，只要妈妈开心，我和爸爸也会开心。

镜头三：我教爸爸学蛙泳。爸爸只会狗刨式游泳，看到我漂亮的蛙泳，他很是羡慕，要让我当小老师教他蛙泳。我就耐心的从蛙腿的姿势到胳膊的姿势到呼吸，循序渐进的慢慢教他，爸爸学的很认真，没几次就学会了。学会蛙泳后，爸爸说游泳变轻松了。他还说我这个小老师像个真老师，我觉得很有成就感。

大家一定很喜欢我的暑假生活，我的快乐就请你一起分享吧!

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自从唐僧一行人到西天取经回来，猪八戒每天吃好的、穿好的，从原来x公斤长到了x公斤，猪八戒天天冥思苦想，到底该不该减肥呢？猴哥看八戒愁眉不展的样子，就说：“减吧，二弟，不然胖会给你带来许多麻烦和不便的事，”猪八戒聚精会神的想了想，最后，它意志坚定地说：“好！我减！”，太棒了！减肥成功了作文，小学四年级作文《太棒了！减肥成功了作文》。猪八戒和孙悟空来到了一个运动场，孙悟空轻言细语地说：“你每天围着他路十圈，跑十五天就瘦了，还有，每天只许吃菜，不许吃肉！”悟空随手把一粒药丸塞入猪八戒嘴里，又说：“吃了这粒药，每天你就会不停地跑，三到十五天后才会停！”猪八戒一下跑了起来，想停也停不下来，“你这只死猴子，敢害我！我恨你！”猪八戒破口大骂道。在这十五天里，猪八戒一口肉都没有吃到，被孙悟空吃了。过了十五天了，猪八戒停了下来，一试，“体重又变回来了，比以前还轻了x公斤，耶！猴哥万岁！”猪八戒兴高采烈地叫着，猪八戒以前细小的`眼睛现在变得是浓眉大眼，光彩夺目，十分美丽，让人看了赞叹不已。

通过这件事，让我明白了一个道理，只要天天锻炼，会得到意想不到的效果。

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