中学查寝活动总结(集锦二十篇)
发布时间:2024-10-19中学查寝活动总结(集锦二十篇)。
中学查寝活动总结 <一>
工作中我始终坚持“以人为本”,面向全体,尊重差异,使每个学生学有所长,阳光发展。因此,借助于“群众路线学习”活动的开展,我对自己做了自查自纠,并对出现的问题作了整改。其具体材料如下:
1、在依法执教方面本人从教以来,认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律。学习《教育法》《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》,严格要求自己,奉公守法,依法执教,用法律手段保护教师的合法权益。
3、廉洁从教以来,我一直都不以教谋私,强烈抵制社会不良风气,不从事带有盈利性质的活动;不乱收费、不乱补课,不借学生家长办私事,不索取或接受学生家长的馈赠。
4、关爱学生因为走进教育行业,就注定和孩子打交道,要始终领着一群不完美、不成熟的孩子,让他们渐渐长大,所以,我喜爱学生,时时处处爱护他们。有时和他们打成一片,谈心、说笑、话人生,真的是感觉不亦乐乎!我从不打骂、体罚学生。我深深地记得陶行知先生说过:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你如果把他们看成是铁心的朋友,你就会真正的去付出。
5、育人为本、为人师表我一直在“为人师表”这方面特别注重,尊重社会公德,不参与有损形象的娱乐活动,做到工作期间,衣着规范,课上不接打电话,以免影响上课,言行不粗暴,对学生亲切、温和,积极地加强对学生思想品德教育。
6、严谨治学方面作为一名教师,学校就是我的家,重要任务就是教学工作。面对各种差异的学生,我详细了解每一位学生的特点,深入了解每位学生的心理特点,力求做到因材施教,根据学生的不同爱好,鼓励学生全面发展。有些学生的接受能力强,在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求;对于那些学习能力较差的学生就请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给予更多的帮助。让学生不同程度上得到发展。
7、团结协作工作中,和同志们相处都是一直以“和谐”为贵,以“尊重”为首,从不与同志闹矛盾,和他们一起钻研、一起讨论,以集体利益为重。八、在家校沟通方面,家校联系及时、真诚的与家长交流,努力做到家校亲密合作、携手育人,完善沟通方式方法,虚心听取家长意见建议,不断改进教育教学工作。
8、能规范从教,不乱办班、乱补课、不随意增减课程、能按要求布置作业,不违反 “五不准”师德规定,努力做到严格规范从教行为,全面推进行风建设。
9、作风纪律,不迟到早退、不缺勤、不擅自离岗、能严格执行禁酒令,不再工作时间聊天、打麻将、玩游戏,努力做到模范遵守各项规章制度,纪律严明,政令畅通。
10、努力做到关爱每一位学生、尊重每一位学生,因材施教,促进每一个学生健康成长和全面发展。不违背学生成长规律、不实行以罚代管、避免工作方法简单粗暴。
1、教学理论知识水平不够,学习起来不深入。平常时间没充分利用,有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后,就把它放在一边儿,不做深入内化,不加强实践、锻炼
2、教学中,本人能够详细、准确的把握教材,一般不出现太大的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位,力度不够,没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些,自己钻研的劲头儿还不够,付出的精力还不多
3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生,但对学生的关爱投入还不够,有时不能及时发现,不能及时走进学生的心灵,一有事、工作忙就会耽搁,以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次,学生有没有改变,有时清楚,有时不清楚,没有转变咋办?不能及时发现,总对自己信心十足,觉得这样就万事大吉了,以至于有些时候,会在学生心中留下阴影。
1、理论学习是头戏,提高自身素质是关键。坚强教育教学理论学习,不玩空架子,没有理论,那来的实践,何谈自己的课堂教育?何谓有所发展?那简直是一句空话,坚持一边理论,一边实践,一边钻研,坚持记教育教学笔记,以提高自身素质为重点。作为一个教育者,要不断的学习、不断充电,千万不能让自己停滞不前。否则,会满足不了学生们的需求,让我彻底明白了:在社会信息发达的今天,在新课程教改的背景下,我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。
2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心,学会思考大纲,思考学情,也不仅限于死扣教材,要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中,让自己的课堂充满活力,学生真正学到东西。
3、关爱学生,以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生,不歧视后进生,让学生都充分得到个性上的发展,做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生,以“循循善诱”为主要策略,要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师,是值得敬重、佩服的教师,是一位合格的教师,要让学生因你而幸运。
4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习,放下架子和其他同志共同钻研教学,做到共同进步,协作互助。
总之,我通过这次学规范强师德树形象活动的学习,得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。课改的今天、我校的教师个个干劲儿十足,都不甘示弱,我更不例外,一直都没有泄气过,努力提高管理水平,让自己做的更好。今后,我还会继续向前,在学习中不断提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标,我会加强师德的修炼,全方位的提高自己,使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者!
中学查寝活动总结 <二>
一、
中学查寝活动作为学校管理的一项重要环节,旨在维护学生纪律,营造良好的学习生活氛围。通过对学生宿舍进行查寝,可以督促学生按时休息,规范宿舍秩序,同时也培养学生的自律和自觉意识。本文将对中学查寝活动进行总结与反思。
二、活动背景
中学查寝活动是学校内部管理的重要环节,每天晚上由值班教师负责对学生宿舍进行检查。通过查寝,学校可以了解学生的宿舍秩序、作息时间等情况,并及时纠正不良行为,引导学生养成良好的生活习惯。
三、活动过程
为了保证查寝工作的有效性,学校采取了严格的程序和规定。每天晚上10点,学生须到指定地点接受查寝,后由值班教师带领学生逐个进入宿舍进行检查。教师会仔细观察宿舍内的卫生情况、学习用品是否摆放整齐以及学生是否按时休息等。
四、活动成效
中学查寝活动对学生的管理起到了积极的促进作用。通过查寝活动,学生的作息时间得到了规范,大部分学生会按时上床休息,同时也帮助学生养成了良好的作息习惯。查寝可以及时发现学生宿舍内的问题,例如安全隐患、睡眠质量等。通过查寝活动,学生的宿舍环境也得到了改善。
五、问题与反思
中学查寝活动中也存在一些问题。由于学生人数众多,查寝过程中容易出现效率低下的问题。另外,有的学生对查寝抱有抵触心理,导致活动难以顺利进行。查寝活动仅限于宿舍,难以发现学生在其他场所可能存在的问题。
针对以上问题,我们需要在查寝活动中做出相应的调整和改进。一方面,可以通过增加值班人员的数量来提高查寝的效率,确保活动的顺利进行。另一方面,学校可以加强与学生之间的沟通,及时了解学生的想法和需求,倾听学生的声音,使查寝活动更好地得到学生的支持和配合。
六、结语
中学查寝活动对学生的管理和教育起到了重要的作用。通过查寝活动,学校可以规范学生的作息时间,营造良好的学习生活环境。在未来的工作中,我们将进一步完善查寝活动的细节,不断提高活动的效果和质量,推动学校教育的发展。我们相信,通过不断总结与反思,中学查寝活动一定会取得更好的成果。
中学查寝活动总结 <三>
寝室生活是校园生活的核心,是大学生活的重要组成。为了给同学们营造一个干净、舒适的寝室环境,引导和培养学生养成良好的卫生习惯和健康的心理品质,促进其身心健康成长,在校领导的高度重视和关爱下,我院开展了此次查寝工作。这次活动丰富了校园文化生活,创造了美好生活空间,进一步美化了我院学生的生活环境,为我们的大学生活营造了良好的校园文化氛围。
本着给同学们营造更加舒适、整洁、安全的生活环境的目的,我们发现其中绝大多数女生宿舍卫生状况良好,物品摆放整齐,无吸烟现象,但仍存在一些问题,个别寝室违章用电,在寝室使用大功率电器,部分男生宿舍存在卫生差、电线杂乱的问题。
在此我为我院学生提出一些建议:
1、宿舍要保持干净整洁,垃圾要及时处理掉不要堆积在宿舍里;
2、宿舍经常开窗,保证寝室空气畅通,这样可以有效避免一些季节性传染病的传播;
3、出去上课或者吃饭时记得将电脑等电器关闭,做到人走灯灭,这样既节约了能源,同时也消除了一个安全隐患;
4、在宿舍里不要使用大功率电器,如吹风机、直板夹、电锅等,以免发生触电危险;5、在寝室活动中大家要互相体谅,尽量把电脑等设备调小音量,以免影响到其他室友休息。
寝室查寝不仅是提醒广大同学们注意寝室卫生情况,也是为同学们营造一个健康、整洁、安全、舒适的生活环境。热情奔放共创美好校园,团结互助共建温馨寝室。相信在我们全体同学的共同努力下,我院的卫生情况和文明建设一定能取得更优异的成绩。
中学查寝活动总结 <四>
大学生寝室文化建设创新与成果
——学生寝室“一寝帮一寝”活动
湘南学院临床学院北湖校区
宿舍文化是校园文化的重要组成部分,其主要培养人本情怀、完善人际交往方式、提升家国理念,从而促进意识形成、促进校园中和谐氛围的形成,促进优良学风的形成。学风建设是人才培养的关键,是学生思想素质、学习态度和综合素质的重要体现。是为培养大学生明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,促进了思想道德素质和科学文化素质的协调发展。
鉴于我所带班级风气中国共产党员干部及优秀学生与后进生开展“一帮一”活动对班级及各成员的重大影响的同时,根据我们学院学生宿舍管理的实际情况,也为了相应学院的学风建设计划,配合学院的要求和安排及学院的实际情况,创新构思了以党员干部及优秀学生所住寝室为中心和基点开展学生寝室“一寝帮一寝”活动,进一步建设和提升学生宿舍文化,并取得了不错的成功。
一 “一寝帮一寝”活动内容分析
活动依靠寝室为平台,围绕寝室成员思想觉悟,文明素质,学习习惯,生活交际能力四个方面开展立体的,多维的帮扶。
1 思想觉悟帮扶
学生宿舍分配完成后,就安排入住党员干部和优秀学生多的宿舍与入住非党员干部或后进生较多的宿舍建立一对一的帮扶关系。党员干部和优秀学生的思想觉悟较高,学习能力,自我约束能力,生活的自主能力较强,并且对人生观,价值观,世界观都有了更深的认识。在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有相对成熟的认识和定位。
通过以他们为中心提高被帮扶宿舍成员的思想觉悟,具体有:每周固定时间段内,帮扶宿舍和被帮扶宿舍采取座谈会;互相参加宿舍思想文化活动;主题交流、演讲等交流思想的方式,。(下图为确认帮扶与被资助宿舍关系的成员合影)
2 宿舍文明素质养成帮扶
文明素质养成同样围绕宿舍开展宿舍文明礼仪教育,减少文明素质差的学生宿舍的不文明行为,如带异性入侵,带盒饭等易影响生活环境的食物进宿舍,不注意卫生的打扫和维护,在宿舍使用网络暴力等,通过党员干部和优秀学生对帮扶宿舍学生的言传身教;督促和监督;改掉不良习惯,提高宿舍成员素质。(下图为宿舍成员交流思想的演讲)
3 学习习惯帮扶
相关研究表明,这一时期大学生的从众行为占80%以上。他们很在意群体特别是经常生活在一起的室友对自己的看法;同时在学习方面,室友间也具有很强的相互影响力,经常出现部分党员干部和成绩优秀学生宿舍所有成员都获得奖学金、都考取研究生、都参加某项培训考试等现象。相反,还有更多的后进生在宿舍成员全部补考、违纪、集体玩游戏和逃课。
这种群体现象说明宿舍学习风气直接影响宿舍成员的学习成长,此外同样说明了当学习风气差的宿舍本身的学习风气已无法保证宿舍成员的健康学习成长时。就需要借助外界具有良好学习风气宿舍的感染和同化,如:在专业课程的学习上,党员干部和成绩优秀的学生为学习暂时落后的后进生课余时间在宿舍定做“学业补习计划”。
接受帮助的后进生宿舍的寝室长生要主动联系提供帮扶的宿舍党员干部和优秀学生,每周至少一次汇报自己宿舍成员的到课率,学习计划,完成情况及学习问题;根据党员干部和优秀学生的分析,改变或调整学习进度,制定短期学习计划;同时,要积极与党员干部沟通,听取优秀学生学习的经验和方法。此外党员干部和优秀学生们也应主动的将自己用过的宝贵学习资料和学习笔记及经验分享给所帮扶宿舍的同学,并向他们推荐自己常用的学习资料或网络共享平台,以及一些学习英语、拓展思维的**,如名校公开课、可可英语等,以供其**学习。(下图为宿舍成员一起学习)
4 生活交际能力帮扶
生活能力帮扶的重点对象是因学习生活环境的变化等引起身心疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等或家庭经济条件困难的学生多的宿舍,这部分宿舍的学生容易产生自卑心理,人际交往能力较差,心理健康问题不容小视,而提供帮扶的宿舍中的党员干部就应该扮演“知心同学”的角色,通过与其帮扶的宿舍成员的深入交流,了解其生活,心理具体情况,及时向老师,学校反馈信息,从而利于学校和老师为他们提供针对性的帮助,另外一个重点则在于党员干部和优秀学生对“孤立”学生的生活关心,不少宿舍的同学不能很好的融入集体宿舍生活和班集体,往往没有集体荣誉感和集体责任感,此时党员干部就应该走进他们的生活,给门提供无微不至的关心和关怀,拉近党员干部和优秀同学宿舍与所帮扶宿舍同学的感情,对加快“孤立”学生和“孤立宿舍”融入班集体是极为有利的。(下图为如何帮助宿舍成员和老师交流反馈信息)
二“一寝帮一寝”帮扶体系成功的原因
不少党员干部和宿舍代表在“一寝帮一寝”活动总结会上指出,一个寝室帮扶一个寝室不仅是两寝室间同学助人的过程,也是自助的过程,提供帮扶的宿舍成员在帮助需要帮扶宿舍成员的同时,也可以不断修正自己的错误,弥补不足,同时这是一个以寝室为单位的集合活动,不仅可以加深提供帮扶宿舍成员和被帮扶宿舍成员间两个小集体的交流和情感,同时使两个小集体融为一个集体,对促进学生宿舍生活的多元化起到极大的作用。还有不少党员谈到,通过这个活动重新审视了自己入党的动机及党员身份,思想觉悟得到提高,党性得到锻炼,更加感到自己担子的沉重。“一寝帮一寝”活动的成功在于各个党员干部和成绩优秀宿舍成员的全身心投入,同时针对“一寝帮一寝”活动制定了专门的奖励制度,给予取得不错效果的帮扶宿舍和被帮扶宿舍评以“星级寝室”“文明寝室”“学习型寝室“”进步型寝室”等荣誉,此外学院党总支注意在日常工作中观察党员,干部,成绩优秀的学生及进步大,上进的学生,发现他们,培养优秀典型,把典型事迹深入人心,激发学生党员干部和优秀学生开展帮扶工作的热情。
(下图为院领导和老师们与模范帮扶宿舍成员合影)
三“一寝帮一寝”活动评估和展望
通过参与宿舍成员的活动表现与挖掘优秀先进分子,党员发展考察过程的紧密结合,“一寝帮一寝”活动的实施与评估不仅在一定程度上弥补当前学生宿舍生活难以管理,学生宿舍生活两级分化,宿舍文化建设单调等难题,还可以一定程度上弥补学生党员和学生干部发展过程中存在的不足。不仅以1+1〉2的效果,以一个寝室为单位而不是个人,以面而不是点为基点,带动需要进步的宿舍成员一起取得进步,还能促进学生党员和学生干部素质的全面提升,但活动效果有待更进一步提高。要使该项活动的效果得到更明显改善,不仅需要更多更广的学生参与度,还需要一个更长时间的评估过程,以便对该项目的实施效果进行长期跟踪监测,以加强量化评估方法的科学性,在此基础上促进高校学生宿舍文化创新管理“一寝帮一寝”活动的可持续开展。
中学查寝活动总结 <五>
尊敬的校领导、辅导员、老师们:
大家好!我是XX学院XX专业的一名学生。今天,我站在这里,写下这篇查寝检讨书,深感惭愧、自责和懊悔。在这里,我诚挚地向校领导、辅导员和老师们表示我深深的歉意。
首先,我要承认,我违反了学校的规定,严重失职。作为一名大学生,我应该时刻以榜样的身份示范给同学们正确的行为准则。然而,我却因为个人懈怠和不负责任的态度,屡次未按时参加查寝,给学校管理造成了极大的困扰和麻烦。我深感自己的行为严重地违背了纪律、违背了同学们的期望,给自己的人生规划蒙上了阴影。
其次,我希望对我所犯的错误进行一番深刻的反思。首先,我没有意识到参加查寝的重要性。查寝不仅仅是为了落实学校的管理制度,更是为了保障大家的学习环境,提高宿舍的安全性。我没有认真思考查寝背后的目的,以及我作为一员应该承担的责任。其次,我对自己的期望放松了。每个人都应该不断追求进步和完善自己,然而,我却沉溺于“大学随便过”的心态,在学校的管理制度面前没有丝毫的敬畏和尊重。最后,我没有发挥出自己的作用,未能做到带头遵守纪律,相反,我却以非常不负责任的态度对待,给其他同学造成了不好的示范,这是我最不能原谅自己的地方。
深刻意识到错误重要性的同时,我也决心付出实际行动来弥补我的失职。首先,我将从自己做起,重新规划自己的人生道路。我要从现在开始,积极参与各项活动,争当榜样,让大家看到我努力改正错误的决心,以实际行动给予他人正面影响。其次,我将严格遵守学校的管理规定,特别是查寝制度,按时按规定参加每一次查寝。我将做到守时守纪,遵守学校和辅导员的管理要求。最后,我会向同学们承诺,我不仅会规范自己的宿舍行为,还会积极帮助其他同学规范宿舍生活。我会积极发现宿舍内存在的问题,及时分析并提出合理建议,为宿舍的管理做出贡献。
在此,我诚恳的表示对我在查寝方面所犯的错误进行最深刻的检讨,并对我的失职给学校的管理制度带来的困扰和麻烦表示深深的歉意。今后,我将以更加严谨的态度对待学校的管理制度,充分认识到查寝的重要性,并严格要求自己,积极参与各项活动,为学校的发展尽一份力量。
再次,向校领导、辅导员和老师们表示我最深刻的歉意!谢谢大家!
中学查寝活动总结 <六>
龙阳镇中心小学
开展教学管理“学、查、纠”活动
阶段性总结
为贯彻落实滕州市教育局教学会议精神,龙阳镇中心小学于扎实开展了教学管理“学、查、纠”活动。现就活动开展情况做如下汇报:
这次学查纠活动的指导思想是:坚持科学的教育发展观,以进一步提高教育教学质量为目标,以优化教学管理、规范教学行为为重点,深入学习先进的教育教学理论,广泛借鉴教育先进地区和学校的成功经验,着力解决教学管理和教学实施中存在的突出问题,努力提高管理效益;在学习中求创新,求发展。
随着新课程改革及新课程系列课达标活动的逐步深入,中心小学全体教师锐意进取,勇于创新,先后被命名为滕州市首批教学示范化学校、滕州市首批校本研训示范学校、滕州市规范化学校。
但是,在教育教学管理方面也存在一些问题。
针对存在的问题,中心小学围绕提高教学质量这一工作中心,进一步强化教学管理制度和各项教学常规的落实,实现“严、细、实、恒”的管理目标。
结合学校工作实际,着重抓好“三学”、“三查”、“一纠”活动。
三是:学习现代教育教学理论,更新教学观念,树立新的教学观和质量观;学习各项教育教学规范,进一步明确各项规范要求,在教学管理实践中自觉加以贯彻落实;学习典型经验和身边优秀教师的有效做法,深入分析和反思自身的教学和管理工作,寻找差距、不足和漏洞,创造性地加以借鉴、改进和提高。学习新课程有效教学行动策略的书籍,提高有效教学的针对性。
三是找出漏洞,找出教学管理和教学实施中存在的问题,找出问题的根源;检查差距,对比先进地区和学校的成功经验,找出存在的差距,认真分析原因,寻求解决办法;检查落实情况,主要检查有关教育教学管理计划、制度和措施是否真正落实。
一纠就是:针对查摆出的问题,每学期确定一至二个重点工作内容,制定具有针对性的解决方案,落实工作措施,集中进行整改和自纠。
本次活动的主体是广大教师,学校要求全体教师要通过深入开展教学管理“学、查、纠”活动,不断地反思自己的管理工作和教学实践,要敢于剖析自己,敢于承认差距与不足,敢于采取强力措施进行自我完善,不断提高管理和教学效益。
开展教学管理“学、查、纠”活动
阶段性总结
龙阳镇中心小学
2012年11月
中学查寝活动总结 <七>
在中学生活中,查寝活动是一项重要的管理工作,它可以帮助学校管理者掌握学生的住宿情况和作息习惯,保障学生的身心健康。近期,本校进行了一次查寝活动,并取得了一定的成果。现就该次查寝活动进行总结。
本次查寝活动的组织和安排合理,确保了查寝工作的顺利进行。校方提前制定了查寝具体方案,并将每个班级的宿舍安排等相关信息传达给班主任和寝室长。同时,校方还向同学们明确了查寝时间和相关要求,确保查寝的具体操作得以顺利进行。这样的组织安排使得整个查寝过程有了清晰的目标和明确的步骤,便于有序开展工作。
本次查寝活动教育意义明显,取得了积极的效果。通过查寝工作,学生们进一步认识到宿舍是学习和生活的重要场所,应保持良好的生活习惯和卫生习惯。许多同学在查寝过程中发现了自己生活中的一些不良习惯,如熬夜、乱扔垃圾等,进而引发自我反思并主动改正。同时,查寝活动也促进了同学们之间的互助和合作,大家相互督促,共同营造了良好的宿舍氛围。
本次查寝活动也暴露了一些问题,需要进一步加以改进。由于一个班级的宿舍楼较多,查寝人员较少,导致了查寝效率不高的问题。这需要学校进一步增加查寝人员或者考虑调整宿舍分配方案,以提高查寝的工作效率。有部分同学在查寝期间未保持良好的纪律,如随意进入他人宿舍、大声喧哗等。这也需要加强对学生的教育和宣传,提高同学们的纪律意识和行为规范。
本次中学查寝活动取得了一定的成效,但也暴露出一些问题。为了更好地发挥查寝活动的作用,学校需要进一步完善查寝方案,明确查寝目标和要求。同时,也需要提高教职员工和学生的宿舍管理意识,共同营造一个良好的学习和生活环境。相信在全体师生的共同努力下,查寝活动会取得更好的效果,为学校的管理工作提供有力的支持。
中学查寝活动总结 <八>
4月22日,市教育局印发了《关于在全市教育系统开展“三查一促”活动的实施方案》的通知(襄教文〔xx〕68号)。我校接到市局通知后,立即行动,打了一场“三查一促”的阶段性战役,现将活动情况报告如下:
一、认真学习,提高认识
学校班子成员认真学习了市局通知后,先后召开全体中层干部大会、教职工大会,对通知精神进行了认真宣讲,提高认识。结合近期频发的教育系统安全事故,如老河口薛集镇秦集小学的学***事故,xx市连续发生几起校园安全事故,广东省xx县罗阳一中学生溺水事故,我市也连续发生2起学生到江边玩耍溺亡事故,深刻剖析原因,或因管理不到位,或因教育不到位,给每个学校的安全敲响了警钟。血的惨痛教训使班子成员、干部和老师们深刻认识到,要牢固树立“安全无小事,责任重于山”的观念,任何安全事故造成的后果都是无法弥补和挽回的,我们全体教职工要高度发扬主人翁的精神和责任感,时刻绷紧安全这根弦,睁开雪亮的眼睛,及时发现和消除各种安全隐患,而不要认为只是职能部门的事情,“事不关己,高高挂起”。
我们要认识到,安全是学校的生命线,学生的生命安全很难保证。如何谈发展,如何提高教育教学质量。我们应该认识到,每个孩子都是父母心中的活太阳。没有孩子,家庭就没有幸福,也会影响社会的和谐稳定。
学校根据市局通知精神,结合实际,迅速制订了《襄阳三中关于开展“三查一促”活动的实施方案》。为了使活动落到实处,学校成立了以段银桥同志为组长,以其他班子成员为副组长,各处室主任、年级主任为成员的活动领导小组,领导小组下设办公室,方便联络和信息共享。
二、措施到位,狠抓落实
1、查干部工作作风
“政治路线确定后,干部便是决定因素”。一个学校有序还是混乱,通过干部作风便可知其大概。安全归根结底还是一个管理问题,管理的关键在干部。
学校实行干部绩效考核管理模式。制定了绩效考核实施方案和细则,并在实践中不断修改和完善。绩效考核使年级、处室干部的积极性、主动性、创新管理的意识大大提高,师生行为规范了,干部履职到位了,校园环境美化了,校园秩序和谐了,部门运转高效了。
狠抓干部作风建设,突出干部干的意识、态度、作风和实效,干部在本职岗位建功立业,绩效管理一丝不苟,放手开展工作,展示自己才华。学校制定《襄阳三中干部考核实施办法》,并对xx——xx学年度上学期干部履职情况进行了全面考核,评出优秀6人、良好7人、称职4人、基本称职1人,这在三中历史上是第一次,最大限度地调动了干部管理和教学的积极性。
2、查教师师德
结合师德教育月活动,学校密切关注师德师风建设,防范教师不当行为引发的安全隐患。学校每月召开师德教育动员会,与全体教师签订师德责任状。深入开展师德模范和学生喜爱的教师评选活动。
召开师德教育月总结大会,表彰了刘常洪等54名学生最喜爱的老师,朱凯、高君两位老师根据自身经历谈了师德体会,他们对犯错孩子的理性处理方式引起老师们的共鸣。
3、查住读生**上网
我校处于商业繁华地段,附近网吧众多。襄阳火车站附近的火灾事故就是因网吧而引起,事故发生后,我们立即用这个活生生的惨痛事实对学生进行安全教育,要求他们远离网吧,珍爱生命。为了防止住读生**上网,学校宿舍引进最先进的电子门禁管理系统,学生进入寝室一律刷卡,门禁管理软件会分析学生归寝情况。
为了弥补安全漏洞,学校要求政教处每天上报前一天住读生归寝情况,对每个没有归寝的学生都要查找原因,确保不留安全隐患。
4、查实验室危险药品
学校保卫部门每周组织各部门开展一次安全大检查,发现隐患及时上报,各部门通报相关整改情况。在一次例行检查中,发现化学实验室存有钾、钠危险化学品各500g,学校迅速联系了市环保局、市安监局、驻宜昌某部队进行了妥善处置,消除了危险化学品的安全隐患。
5、查食堂食品卫生
根据上级要求,食堂对每餐提供给学生的伙食留样备查,并建立相关台账。学校发现食堂样品不全,立即成立整改小组,责令食堂严格按照相关要求操作,并建立完整台账。
6、查学生考勤
过去班主任有权审批学生休假,存在安全隐患。对此,学校重新严格了学生请假审批权,一天以下的假期仍由班主任审批,一天以上的假期一律由教导处分管校长审批,堵塞了管理上的漏洞。学校派出工作人员,每天上午、下午第一节课,深入到班级,查学生考勤,并与请假记录对照,看是否有出入。
学校建立班级管理**群,要求班主任每天下午6:00前报告班级管理情况,班子成员都加入了该群,能在第一时间了解各班平安状况。
7、进行安全演练
襄阳火灾和四川**告诫我们,学生必须要掌握必备的逃生技能,才能做到关键时刻临危不乱,迅速、有序地远离危险。学校组织了高
一、高二两个年级进行安全演练,因为准备充分,组织有力,指挥有方,演练取得了很好的效果。所有学生可在规定时间内有序撤离到安全区域。
三、建章立制,长效管理
1落实安全工作责任制和责任制。安全工作是有规有循的,什么时间、什么地方、哪些环节、哪些对象容易发生安全事故,大体上可以找到一定的规律。学校要求相关领导、部门和责任人各司其职,守土有责,研究问题,掌握规律,堵塞漏洞,从而采取有针对性的防范措施,做到防患于未然。
建立安全岗位责任制和责任追究制度,对因失职造成安全事故的有关领导和人员坚决追究责任。
2加强学生安全教育,提高学生自我保护能力。利用班会、板报、橱窗、校园电台、校园电视台、给家长一封信等多种形式,对学生进行交通、饮食、疾病、水电、消防、**等方面的安全教育,特别是遇重大安全事故时沉着冷静、自救逃生的培训。制订了各项安全工作应急预案,并经常演练。
三。严格门卫管理制度,加强校园安全巡逻。学校实行封闭式管理,严格执行当事人来访、对话制度。校园安全巡逻队不断巡逻,重点防范学生外出容易出现的死角,并及时处理和报告巡逻过程中出现的各种突发事件。
4、定期进行校园安全检查。每周组织一次安全检查,有检查记录、整改意见和实实效果。对存在的安全隐患进行整改,形成制度。
5、加强对学生的考勤管理。班主任必须在关键时期值班,检查学生的出勤情况。教师应对学生的缺课负责,并及时向班主任报告。
班主任应严格履行学生请假的程续和权限,不得越权批准请假。留茬要妥善保管。严禁在任何地方留下空的请假单和存根。学生因病请假或出国培训需要请假一天以上的,班主任必须报分管教学和处罚的校长批准。严禁教师体罚、变相体罚或将学生赶出教室。
6、加强寝室安全管理。住校学生必须严格遵守宿舍请假手续。管理员严把寝室准入关,防止无关人员进入学生寝室。管理人员应定期对学生宿舍进行安全检查,消除安全隐患。
7、搞好学生心理健康教育。通过个别疏导、团体讲座、心理专栏、心理信箱等形式,全面开展学生心理咨询服务,及时疏通学生心理,驱散学生心灵的阴霾。建立接受心理咨询学生档案,探索心理健康教育规律,指导班级管理。
8建立安全工作报告制度,逐日清理。对学生考勤、住读生归寝情况实行每**告制度,对没有到校和没有归寝的学生,必须在当天查清原因,绝不过夜。
通过开展“三查一促”活动,我校各种安全隐患得以消除,管理制度得到完善,学校呈现安全、文明、和谐、有序的大好局面,促进了学校又好又快地发展。
然而时代在发展,学校发展可能会面临各种新的安全问题,我校将在今后的工作中与时俱进,直面各种问题和挑战,坚持以重视来应对安全,以制度来管好安全,向市局交上圆满的答卷,促进社会和谐发展,为“两个中心、四个襄阳”建设贡献力量!
中学查寝活动总结 <九>
尊敬的xx老师:
您好!
几天来,我仔细反思,深刻自剖,为自己的行为感到了深深地愧疚和担心,在此,我对老师做出深刻的检讨,并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下:
通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求,纪律作风涣散的必定结果。经过几天的反思,我对自己查寝迟到的事情进行了分析,记得刚来学校的时候,我对自己的要求还是比较高的',时时到处也都能遵守相关规章制度,从而努力完成各项学习。但是由于自己的纪律观念的涣散,也就渐渐的放低了对自己的要求,因此,发生了这次查寝迟到的事,这次发生的事使我不仅感动是自己的耻辱,更为重要的是对不起老师。这次犯错误,自己想了许多东西,反省了许多的事情,自己也很后悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻相识到自己所犯错误的严峻性,对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提示学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应当的。也是对老师的不尊敬。我也看到了这件事的恶劣影响,假如在班级上,大家都像我一样自由散漫,漫不经心,那怎么能刚好把工作精神贯彻好、落实好,并且把工作做好呢。
发生这件事后,我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此,我不恳求辅导员对我宽恕,无论老师怎样从严从重处分我,我都不会有任何看法。同时,我恳求老师给我一次机会,同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我,并却对我的问题酌情处理。
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
中学查寝活动总结 <十>
一:活动背景:鉴于大一新生刚入学,在很多方面还不了解和适应,容易产生思家、迷茫等情绪,信工院学生会应学校要求,深入寝室与大一新生们进行面对面的要求。
二:活动目的: 这次活动旨在帮助我系大一新生尽快适应大学生活,同时也能锻炼我们的沟通交流能力,为以后社工站的进一步发展积累一定的实践经验。
三:活动时间:9月20日。
四:活动前期准备:针对活动进行相应的培训或说明,帮助活动人员明白学生会成员的角色和此次活动的目的及之一事项。
五:活动过程:
1活动人员分为小组,每组两人,固定到某宿舍开展活动。
2利用课间休息时间进入新生宿舍,与他们交流。时间、内容和形式当然与他们的学习和生活息息相关。我们应该尽力解决他们的问题。
六;注意事项:
1如因特殊情况不能参加,请提前说明。
2、应负责对口寝室,并且针对活动中出现的“特殊人员”付出更多的时间和精力。
三。注意沟通时间,避免打扰新生必要的休息。
4同时,在完成自及的任务后,也可以尝试与其他宿舍新生沟通,为他们提供力所能及的帮助。
策划人:信工院学生会调研部
主要参与者:信工院学生会成员
中学查寝活动总结 <十一>
尊敬的老师:
您好!
几天来,我认真反思,深刻自剖,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,在此,我对老师做出深刻的检讨,并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下:
通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求,纪律作风涣散的必然结果。经过几天的反思,我对自己查寝迟到的事情进行了分析,记得刚来学校的时候,我对自己的要求还是比较高的,时时处处也都能遵守相关规章制度,从而努力完成各项学习。但是由于自己的纪律观念的涣散,也就慢慢的放低了对自己的要求,因此,发生了这次查寝迟到的事,这次发生的事使我不仅感动是自己的耻辱,更为重要的是对不起老师。
这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。我也看到了这件事的恶劣影响,如果在班级上,大家都像我一样自由散漫,漫不经心,那怎么能及时把工作精神贯彻好、落实好,并且把工作做好呢。
发生这件事后,我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此,我不请求辅导员对我宽恕,无论老师怎样从严从重处分我,我都不会有任何意见。同时,我请求老师给我一次机会,同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
中学查寝活动总结 <十二>
按照县委“三为一创”主题实践活动集中教育对照检查工作要求,我们紧密联系工作实际,在认真学习和讨论上级文件及领导讲话精神的基础上,认真开展了对照检查工作。现将比对检查工作总结如下:
认真开展“心系群众问所需”活动
我们采取召开座谈会、上门入企调查等方式,切实开展了“心系群众问所需”活动,广泛征求局全体党员、服务对象、及其他部门干部职工等对局领导班子、领导干部及党员干部在经济发展、改善民生、平安建设、干部作风等方面的意见和建议。这次活动发放征求意见表170份,收回意见表170份,共征求到意见和建议280条。经梳理共形成在经济发展、改善民生、平安建设、干部作风等四方面意见和建议6条,为找差距、寻不足,自我对照检查,形成书面对照检查材料积累了第一手资料。
切实开展“围绕发展找不足”活动
全局党员干部职工对照“三为一创”的要求,紧密联系个人实际,通过个人查、群众提、领导点的方式,开展了“围绕发展找不足”自我对照检查活动。一是查服务意识。看是否存在为企业服务思路不清、点子不多、措施不力。
二是查履行职责。看是否有拖延、推卸责任、不及时为企业处理事务。三是查工作效能。
看是否存在工作标准不高,只求过得去,不求过得硬;四是查工作纪律。看是否有不遵守制度、迟到早退、下班、上班时间上网聊天游戏。通过四查四看,共梳理出目标意识、发展意识、服务意识等8个方面的问题。
精心撰写对照检查材料
组织开展了专题讨论活动,在讨论中找差距、议措施,定方向,对查摆出来的问题,坚持突出重点,量力而行,尽力而为,对能够解决的问题要立即着手解决,对暂时难以解决的问题也要作好工作规划,多为煤炭企业办看得见、摸得着、促进加快发展的实事好事,以解决问题的成效取信于广大群众,并形成个人对照检查材料。
对照检查材料形成后,我局再次组织党员干部、职工群众以及煤矿企业服务对象对分析检查材料进行评议,听取新的意见和建议,进一步理清煤炭行业发展思路,明确下步工作的努力方向,进一步修改完善对照检查材料,形成了高质量的对照检查材料。同时按照规定要求,对党员干部和副职领导干部的对照检查材料进行审核,为下一步的公开承诺和工作落实奠定了坚实的基础。
中学查寝活动总结 <十三>
广坪镇国家免疫规划疫苗查漏补种月活动
工作总结
在县疾控中心的指导下,在医院领导的重视下,在公卫科的精心组织下,在各村村医的努力下,出色地完成了国家免疫规划疫苗杳漏补种工作,在完成工作的同时,重点主抓了村医的培训,流动儿童及暂住儿童的摸底登记工作,现将本次查漏补种工作总结如下:
我镇成立了免疫规划查漏补种领导小组、技术小组、救治小组和查漏补种实施方案,召开了全镇各村医专题培训,发放了各年龄摸底登记表册,并将7个年龄组填表说明和具体要求反复进行了讲解,落实了责任,对广坪小学7—14岁学生进行了麻风疹和麻腮风摸底登记,得到了学校老师和学生的配合,全镇共用了5天时间,将摸底工作全面完成任务。于2012年4月8日—12日将摸底人数及相关疫苗全部接种完毕,其具体摸底人数和接种人数如下:7岁学生应补种麻腮风人数16人,实补麻腮风15人;8岁时,应补植10人,实际补植9人。9岁应补种麻腮风7人,实补6人;10岁应补麻腮风6人,实补种6人;11岁时,应补种5株,而实际应补种5株;12岁应补种4人,实补种4人;13岁应补种4人,实补种4人;14岁应补种4人,实补种4人;补充56人,7-14岁实际补种53人;其中:
2005年出生儿童流脑aec应补种5人,实补种5人,二联应补种5人,实补种5人;2006年出生儿童流脑aec应补种4人,实补种4人,二联应补种4人,实补种4人;2007年出生儿童应打丸5人,实补种5人;2008年出生的儿童应打丸4人,实补种4人,乙脑感毒应补种1人,实补种1人,流脑aec应补种4人,实补种4人,甲肝应补种1人,实补种1人;2009年出生的儿童打丸应补种2人,实补种2人,无细胞百白破应补种2人,实补种2人,流脑aec应补种4人,实补种4人,甲肝应补种2人,实补种2人;2010年出生儿童打丸应补种2人,实补种2人,无细胞百白破应补种3人,实补种3人,乙脑感毒应种4人,实补种4人,甲肝应补种2人,实补种2人;2011年出生的儿童卡介苗应补种1人,实补种1人,乙肝疫苗应补种1人,实补种1人,打丸应种2人,实补种2人,流脑a群应补种3人,实补种3人,乙脑感毒应补种2人,实补种2人,本次的查漏补种工作得到了镇村两级的共同努力,得以了家长的密切配合,共同完成了此项工作,在完成工作的同时,我们也发现了不少的问题,尤其是流动儿童、暂住人口摸底难度大,常住儿童流入流出人员较平凡,对接种工作带来十分不便,已摸底上的儿童正遇接种的当天又流出去了,但是我们克服了重重困难,让村医通知人员到医院来集中接种,晚上公卫科又分别打**再通知,已接种的儿童,已全部上卡上册,录入电脑,全部进行了流计汇总上服。但是,我们有决心和信心把这项工作做的更好,为未来而努力。
广坪镇中心卫生院
2012年4月15日
中学查寝活动总结 <十四>
蒋老师致开幕
刘国锋老师介绍活动月流程
河海书记做重要讲话
活动二3月7日,“你们的卫生我来打扫”美寝活动一、活动目的:
为了营造一个温馨和谐的女生生活环境,给我院女生更多的贴心关怀,我院党委团委共同发起女生节的系列活动,我系计划在3月7号晚上18:30开展打扫女生寝室的活动。本次活动的主要参与者是我系的男同学,体现了男同胞关爱女孩、默默奉献的精神。
二、活动时间:
2010年3月7日
三、活动地点:
学生公寓西区四栋
四、参加人员:
环境工程部全系统成员、青年志愿者站青年文明监督岗5名。活动流程:
1准备阶段:(3月3日~3月5日)
联系公寓管理部门,允许男生在活动期间进入女生宿舍,以及拖把、水源等问题。由于我们的主要清洁地点是西区4号楼,所以活动前要与西区四号楼宿舍管理老师协调。同时,所有参加保洁的学生要分组,保证活动的正常进行。
2实施阶段(3月7日下午18:30),按照事先安排,分小组进行清理。
中学查寝活动总结 <十五>
近两年来,我校开展了一项重要的工作——查寝。这个工作不仅是学校管理的需要,也是对学生自律的要求。在我参与查寝工作的过程中,我深受启发,对学生管理和自我要求有了更深入的理解和认识。下面,我将结合个人经历详细描述一下我的查寝心得体会。
首先,查寝工作教会了我如何与他人建立良好的沟通和协作关系。在查寝时,我需要与同事们配合完成任务。尤其是在执行夜间查寝任务时,我们需要相互信任,互相帮助,充分发挥团队的力量。大家协作默契,让查寝工作事半功倍。而且,我也学会了如何与学生进行有效沟通。有时候,学生对查寝可能会产生一些抵触情绪,我们要耐心与他们交流,解释查寝的目的和意义,并教育他们养成良好的作息习惯。通过这些沟通,我发现大部分学生都是有意配合我们的工作,他们也希望自己有一个良好的学习环境。
其次,查寝工作让我认识到学生自律的重要性。通过查寝,我发现有些学生对自己的作息时间控制得非常好,按时上床睡觉,按时起床,作息规律。而另一些学生则存在睡觉晚、起床晚的情况,严重影响了他们的学习效果。通过与这些学生的交流,我发现很多同学晚上都会玩手机或是上网,导致无法按时入睡。因此,我和同事们针对这一问题,制定了一系列的宣传和教育活动,帮助学生们养成良好的作息习惯。通过一段时间的努力,我们发现越来越多的学生能够意识到自律的重要性,并主动调整自己的作息时间。
此外,查寝也启发了我对于学生管理的深思。通过查寝的过程,我们能够详细了解学生们的作息时间、生活习惯和学习情况。我们可以根据查寝结果,制定相应的管理措施,针对某些晚睡晚起的学生进行个别指导。另外,在查寝过程中,我们还发现了一些患有失眠症的学生,他们睡眠不足严重影响了学习和生活。我们立即向学校医务室反映情况,医生为这些学生提供了相应的治疗方案。通过这些工作,我深刻认识到学生管理不仅是对其进行督促和约束的过程,更是要关注学生的身心健康,帮助他们解决问题,促进他们全面发展。
最后,查寝工作还让我意识到了家校合作的重要性。在查寝的过程中,我们经常会与学生的家长进行交流,了解学生在家中的作息、学习与生活状况。有时候,学生因为一些特殊原因晚上需要外出,我们就会与家长进行沟通并取得他们的理解和支持。这种家校合作不仅有利于学生养成良好的作息习惯,还能增强学校与家长的联系,形成一种良好的育人环境。
总之,参与查寝工作是我一次宝贵的经历。通过深入参与和体验,我不仅对学生管理和自律有了更深入的理解,也学到了如何与他人进行良好的沟通和协作。同时,查寝工作让我对学生的作息时间和生活习惯有了更全面的了解,为学生提供更好的指导和帮助。希望学生们能够认识到自律的重要性,养成良好的作息习惯,为未来的学习和生活打下坚实的基础。
中学查寝活动总结 <十六>
宿舍管理月系列活动之
2012年12月21日是我院宿舍管理月。我们严格按照房管部门的要求,坚持每天检查床位。为人民服务,与大家分享生活的乐趣,同时为学生带来安全的生活花园。在这期间,各宿舍的卫生都有了很大的改善,但仍有一些学生不太重视。
为了进一步提高我系学生对宿舍卫生的重视,以及对大功率使用的危害的认识,我系学生会主席团、各部部长以及部分干事在昨天晚上对经贸系全体宿舍进行了一次突查。此外,我部党委书记陈书记还亲自带领学生会干部**睡觉,重点检查了党员宿舍。
学生会主席冯平和副主席管国强**睡觉
学生会部长、干事下寝
正如宿管科所宣“一屋不扫,何以扫天下”,希望借此次活动,能够引起同学们更多的关注,保持宿舍良好的卫生环境,同时能够遵守校规校纪。
经贸系团总支
2012年12月19日
中学查寝活动总结 <十七>
近年来,全国各地先后展开了一系列“三查三反”活动,目的在于加强党风廉政建设和反腐倡廉工作,深入整治形式主义、官僚主义和享乐主义等不正之风,切实保证干部队伍的纯洁性和政治性,促进党和人民事业长远发展。一、三查三反活动的背景
作为中国共产党的最高领导机关,中央委员会一直强调做好干部队伍建设和党风廉政建设这两个方面的工作是一个重要的任务。相应的,各级地方和单位也需要将这个任务落到实处。在这样的背景下,各地陆续开展了“三查三反”活动,呼吁各级干部认真思考,深入查找和纠正自己身上的不足和问题,从而更好地履行职责,发挥领导作用。
二、三查三反活动的主要内容
三查即自查、互查和专项检查,其的主要目的是帮助干部深入了解自己的工作优点和不足之处,如何提高自己的工作能力和水平,如何更好地服务群众、推进工作。同时,互相检查可以使干部交流心得,互相取长补短,提高各级领导干部的工作水平和效能。而专项检查则是针对具体问题和事项进行特别调研,从而更好地发现问题所在,并及时采取相应的措施予以解决。
而三反则包括反对形式主义、反对官僚主义和反对享乐主义,其的主要目的则是纠正党员干部身上的不正之风,加强党员思想教育和监督管理,更好地推进党和人民事业发展。反对形式主义主要是要求干部不要重文轻实,不要为了表面功夫而忽略了实际效果,从而更好地推动工作实现。反对官僚主义则是要求干部不要把自己的位置和权力看得过高,而是要以服务群众为主要目标,更好地履行自己的职责。而反对享乐主义则是要求干部不要过度追求私人享受,而是要牢记自己的公仆身份,更好地为民服务。
三、三查三反活动的主要意义
“三查三反”活动的意义在于全面提高党员干部的自觉性、纪律性和执行力,进一步树立全民监督和廉政文化意识,切实推动党和人民事业发展。具体来说,其的主要意义包括:
1、加强党员干部思想教育和培训,推动党员干部发挥先锋模范作用,更好地服务群众利益。
2、发现和解决党员干部身上的不正之风,净化干部队伍,提高干部队伍的纯洁性和政治性,提升党员干部的思想觉悟和工作能力。
3、提高党员干部透明度和廉政风险防范能力,加强对党员干部的教育和责任追究,切实保持党的先进性和纯洁性。
4、提高党的凝聚力和影响力,从而促进中国特色社会主义事业发展,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
结语:
总之,“三查三反”活动的开展,有效推动了干部队伍的整改和工作效能的提升,展现了党和全国人民“反腐倡廉、以廉治国”的坚定决心,更好地保证了党和国家的长远发展。我们必须保持廉洁自律,弘扬正气,继续推动“三查三反”活动,确保党和人民事业的新发展新局面。
中学查寝活动总结 <十八>
本次宿舍检查参与部门于周六下午3:30分到系会开会,分配任务,期间,院学生会主席付浩然对检查提出了这样的要求:检查一定要做到公平,公正,公开,参与检查人员一定要尽职尽。检查人员共分为五个组,于4:00正式开始检查,5:00检查结束。
检查中各组按照任务认真检查,其中我院许云燕老师,韩立老师,李志强老师带领各小组对宿舍进行了认真的检查,并对宿舍环境卫生提出了新的要求。各组检查人员公正的打分,并且指出了检查过程中所出现的问题。检查结束后,由我们实践部员统一收集各组打分表,工作牌,回到系会进行汇总。
最后我们实践部对分数进行了统计,并向韩立老师提交检查结果。至此新学期第一次宿舍检查工作圆满完成任务。检查之前,我们实践部征集了各年级辅导员的意见,并搜集整理能动学院学生宿舍分布情况,提前做好工作安排,使得检查顺利进行,圆满完成检查任务。
我们会在下次检查工作中更加认真,细致,更加高质量的完成宿舍检查工作。
中学查寝活动总结 <十九>
中学生活是学生成长的重要阶段,而中学查寝活动是学校管理学生行为的重要环节之一。查寝活动不仅能够帮助学校管理学生的纪律,还能够培养学生的自律和责任感。在本文中,我将详细介绍中学查寝活动的意义、过程以及对学生的影响。
中学查寝活动的意义非常重大。一方面,通过查寝活动,学校能够了解每个学生在宿舍内的行为和表现,从而发现问题并及时解决。另一方面,查寝活动也是对学生自律意识和责任感的考验,帮助学生养成良好的生活习惯和行为规范。同时,查寝活动也是学校和家庭之间的沟通桥梁,使双方能够共同关注学生的成长和发展。
中学查寝活动的过程也是十分严格和细致的。一般而言,查寝时间通常在晚上,由班主任和寝室长负责进行。寝室长需要先对自己的寝室进行整理和清理,确保寝室的整洁和卫生。接着,班主任会逐一检查每个寝室,包括寝室的卫生、学习用品以及学生的作息情况等。对于发现的问题,班主任会及时进行记录,并与学生进行交流和指导,帮助他们改正错误和提高自律能力。
中学查寝活动对学生的影响也是深远的。通过查寝活动,学生能够加深对自律和责任的理解。他们明白了自己的行为会对他人产生影响,因此会更加注重自己的言行举止,培养出良好的公民意识和社会责任感。查寝活动也能够促进学生之间的相互学习和交流。在每次的查寝活动中,学生可以借此机会了解其他寝室的整洁和宿舍生活习惯,互相学习和取长补短。查寝活动也能够帮助学生建立正确的时间管理观念和作息规律,提高他们的学习效率和学业成绩。
中学查寝活动是学校管理学生行为的重要环节。通过查寝活动,学校能够了解学生的行为状况,发现问题并及时解决。同时,查寝活动也能够培养学生的自律意识和责任感,促进学生之间的相互交流和学习。这些都对学生的成长和发展起到积极的影响。中学查寝活动应该得到重视并持续推行,为学生提供一个良好的发展环境。
中学查寝活动总结 <二十>
群众性安全生产活动总结
根据公司《关于开展“查身边隐患、保员工安全、促企业发展”群众性安全生产活动的实施方案》(公司党字〔2013〕32号)文件精神,科技开发处充分发挥各管理人员在促进安全工作中的作用,按照文件要求,认真开展安全隐患排查和整改。主要工作总结如下。
1、组织科技开发处员工认真学习公司党委文件精神,提高安全工作的思想认识,进一步树立“安全第一”、“安全工作人人有责”的安全意识,提升安全生产工作“零容忍”文化素质。
2节后、施工前组织安全检查,消除安全隐患。对科技开发部个办公室、各部门进行检查,发现隐患立即整改。
对检测到的电路、插座等车辆安全隐患立即整改。
3、对照各自承担的安全生产责任,按照负责的业务范围,开展工艺技术、科研项目安全检查,对查出的问题督促有关单位立即整改。
对科研项目安全管理进行了梳理,针对项目评审环节应进行安全评审的要求进行了整改,补充了项目评审中有关安全要求。
4、组织员工学习人的不安全行为辨识,消除不安全行为,提高员工在工作期间、上下班期间的安全意识,消除不安全行为。
5及时召开安全会议并做好记录。
通过开展“查身边隐患、保员工安全、促企业发展”群众性安全生产活动,发动职工查出了身边的安全隐患,对安全隐患进行及时整改,有效防范了安全事故发生。
科技开发处
2014/3/26
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