[感悟参考] 读《项链》有感1篇。

面对大部分的发言大会，我们也会有一些想要发言参与其中的时候，发言等同于我们用语言交织思想，发言在于你我之间的交流，而发言稿的作用是辅助我们进行发言，一般来说，大家都会很细心的准备一份精致的发言稿，那么如何写好发言稿呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[感悟参考] 读《项链》有感1篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！

人们为了金钱而死，鸟儿为了食物而死，把它们捆绑起来，是对化学生活的追求完美，每个人都要在雪前清理，把别人裹起来，把它们捆绑起来，是一种自私而冷酷的心灵生活，不仅是渴望被捆绑起来，就像在爱尔蒙桑的项链里，这个贪婪的女主人，玛蒂尔德，为了能够在人面前骄傲，她消耗了自己宝贵的青春，不知道自己十年的艰难生活，不知道消灭她的虚荣心，她担心失去的人。因此为一挂假颈链努力了成千上万的血汗钱，最后使自身容貌衰老，青春不再。

贪慕虚荣使她遭受了生活的重挫，虚荣吧却变成她生命里一串无形中的枷锁，使她在生活里磕磕绊绊，酿出一段可伶而又悲哀的人生道路。

实际生活中，也是有许多 玛蒂尔德的身影，一些被称作问题孩子的学员，她们往往变成难题，实际上也乏是虚荣吧，偏激的胸怀在做怪。因为考试成绩不佳，她们感觉自身不值一提，乃至被别人忽视。因此，在学习方面不可以成优，她们便在生活上异中，她们的诸多不正确或许仅仅吸引住他人目光的方式。应对无法挽救的校纪校规，她们一犯再次发生。假如说是源于本身的顽皮和一颗不肯被束缚的心，倒也罢了，殊不知，细心想一想，假如她们是以便引人注目，那麼，努力的成本也好像太大，玛蒂尔德的十年艰难生活，夺得了她引以为豪的容貌和一去不复返的青春年少；那麼这种问题孩子为考虑虚荣吧所犯过的一切不正确，不也将夺走她们生命中最珍贵的上学机遇吗？当她们决策要奋战一番的情况下，又有多少主力资金供他在生活的天平秤上考量自身的使用价值？假若无一技之长，又有多少明日能够希望？

生活中，诸多欲望会变成一串串无形中的枷锁，锁定了早就疲倦的心，让生活偏移原先的路轨，欲望的天平秤或许始终不容易均衡，当一个不科学的欲望造成并产生极大的束缚时，生活的一切就都朝欲望歪斜，最后，也让生命里最美好事物悄然而去。

因此 ，大家应当革除这种无形中的束缚，带著镣铐民族舞蹈真是太艰辛，使我们轻装前行，舞出性命的光辉！

精选阅读

【热搜感悟】 读昆虫记有感1篇

面对大部分的发言大会，我们也会有一些想要发言参与其中的时候，发言也是促进我们情感交流的方式。发言稿是为了方便自己的发言而存在的工具，大家的想法会因为你的发言而认同你，怎么把发言稿写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“【热搜感悟】 读昆虫记有感1篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

书是知识的源泉；书是人类进步的阶梯；书是开启智慧之门的金钥匙。因此，我爱读书！

《昆虫记》一书，给了我许多的回味。在书中，我仿佛走进了一个神秘而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、螳螂、甲虫、红蚂蚁，蝉等昆虫的生活习性。这些朴实无华的语言和细致入微的描写，让我觉得如同身临其境一般。

读“帮忙的甲虫往往不怀好意。更多的时候，它是打着帮忙的幌子，做着趁火打劫的营生”这句话，让我知道了原来甲虫也非常的狡猾；读“四年苦工，才能换来几十天重见光明的生活”，我知道了蝉的生命意义；天气越来越冷了，迷宫蜘蛛用尽最后一点力气替孩子们将巢咬破，而它也筋疲力尽而死”这句话又让我体会到了它的满足感和一位母亲应尽的全部责任。

我叹服那神秘的大自然，更叹服法布尔为探索大自然付出的精神，是他让我们感受到昆虫与环境息息相关，同时又让我们感受到作者的独具匠心和细微的观察。

读过《昆虫记》作者的生平和《昆虫记》，这本书不仅仅充满对生命的敬畏之情，更蕴含着追求真理探求真相的求真精神。

在科学的道路上，有许多勇敢的探索者：居里夫人、牛顿、伽利略，我们要像他们一样，要拥有无限的探索精神，努力攀登科学的高峰。

[感悟参考] 读《圆明园的毁灭》有感一篇

通过一部分的活动或者文化节日等，我们会借此举行一场发言大会。某种程度上来讲，发言也等同于演讲，大部分的人都喜欢发言优秀的人，大家会因为你优秀的发言而认真的思考的你想法，那么如何写好发言稿呢？下面是小编帮大家编辑的“[感悟参考] 读《圆明园的毁灭》有感一篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

每个少先队员都知道，曾经有一把火曾吧耻辱烙在每个中国人的脸上。今天，我读了《圆明园的毁灭》这篇文章，就深深地体会到了这一点

圆明园是一座举世著名的皇家园林，历经六代一百五十年的营建，堪称园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华。那具有中国古代特色的亭台楼阁，那价值连城的宝库……如今什么都不存在了，留下的只是几根残缺的石柱，诉说了中国人民百年的耻辱。他们为了销毁罪证，10月18日三千多名侵略者奉命在园内放火，烟云笼罩了整个北京城。不仅圆明园毁灭了，就连圆明园周围的长春园和绮春园也毁灭了。

要想国家不被欺辱，首先：要让自己的祖国变强。要想祖国变强，就要靠科学，知识。现在我已是五年级的学生了，再过20年就是祖国的中流砥柱。可是回想我在学习上不认真，不踏实，碰到一点难题，就退缩，我深感惭愧。假如像我这样碰到一点难题，就退缩，不打下坚实的基础，长大后怎能报效祖国？怎能使祖国变强呢？我们这一代人是祖国的栋梁之材，就好比是在祖国走向辉煌殿堂的道路上，铺下红地毯，让我们的祖国风风光光的走入殿堂。我们这一代责任重大。我一定要努力学习打下夯实的基础。让我们彻底挣脱“东亚病夫”这个名字，让瞧不起中国的外国人，看看我们中国的实力。

所以我们要从今天开始做一个，从小事做起，长大了长大了能为祖国做出贡献的人！

[感悟模板]中学生读昆虫记有感范本1篇

大家都在上学的时候遇到发言大会吧！想阐述自己想法给大家时，发言是一种重要的途径，我们因此会整理一份优秀的发言稿，通过发言稿，我们能更好的表达自己，我们的发言稿中有哪些不足之处呢？以下是小编为大家收集的“[感悟模板]中学生读昆虫记有感范本1篇”仅供参考，希望能为您提供参考！

我多么渴望像法布尔那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊！然而，平时我连做数学题都不认真，不刻苦。总是这多一个小括号，那落一个小数点什么的。同法布尔相比，我感到羞愧不已。

读过《昆虫日记》和法布尔的生平，我感受很深，《昆虫日记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神。做任何事情都要坚持不懈，即使条件再艰苦，也要为了理想而不断奋斗。

[感悟参考] 读傅雷家书有感2000字壹篇

在大家的生活中或多或少会有发言的活动存在。发言的机会十分难得，因此我们会事先准备发言稿，发言稿则保障了我们流畅的发言，你的发言越受欢迎，就代表着你的发言是成功的，优秀的发言稿需要注意哪些方面呢？以下是小编为大家精心整理的“[感悟参考] 读傅雷家书有感2000字壹篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。

能在这里与大家一起交流分享读《傅雷家书》的一些感受，非常荣幸。有说得不当的地方敬请大家批评指正。

我讲的题目是成就幸福的人生。

我们生下来就本能地想获得幸福，可以说，获得幸福是我们生活的终极目标。身为父母的我们，幸福的很大一部分来自我们的孩子、来自我们与孩子的关系。如何获得这种幸福，《傅雷家书》给了我们很好的启示。

读《傅雷家书》，一个严肃的、有着独特人格魅力的父亲形象就栩栩如生的展现在我们面前。在傅聪成长最关键的十余年间，傅雷仿佛和儿子一道在国外，看着儿子经历了人生中一个又一个的重要阶段，在艺术、爱情乃

至婚姻生活方面，他无时不将自己的人生经验倾囊相授。

向傅雷学习，做优秀父母，首先我们必须要明白自己的角色定位。

一、父母的角色定位：

父母应该做什么?在许多人看来，这是一个再简单不过的问题了，然而我们一部分人的认知却可能存在偏差。一些父母对家庭教育的诠释就是家庭学习，而教育孩子，主要就是抓孩子的学习。在一项全国性独生

子女人格发展状况调查中我们曾了解到：一些父母把围绕着学校教育抓孩子的学习，放在了自身职责的首位。比如有52。5%的家长为孩子安排课余学习的内容;有34。6%的父母陪着孩子做功课;在家庭中父母与孩

子谈话的主题，有高达93。4%是孩子的学习;73%是学校的事情孩子的学习成了父母与孩子互动的中心内容。父母把自身的角色定位为孩子学习的拐杖，而不是做人的向导。

我们总能看到这样的故事：一个孩子天资聪颖、学习优秀，考上了名牌大学，却因为生活上不会自理而退学;一个研究生因为害怕单独与人交往，只好放弃出国深造的机会孩子成才就这样在家长们的不经意之中成了

泡影。

国家教育部、全国妇联联合颁发的《家长教育行为规范》中弘扬的为国教子、以德育人的家庭教育主旋律，正是对家长角色的准确定位。傅雷所写下的近百封家书，总的主题是教育孩子立身行事要以中华文明为准;

立志成才，要以报效祖国为要务。在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守、道德传统与拳拳的爱国热情。如何让孩子拥有健康的身心、健全的人格、社会公德心才是父母最应

该做的事。

二、如何担当好父母的角色：

1、不断学习、提升自我：

从《傅雷家书》中，我们可以看出傅雷在文学、绘画、音乐、宗教等诸方面的渊博学识，这与他不断学习、不断提升自我修养是分不开的。所以他才能够与孩子进行交流讨论、提出自己独特的见解。有时候，我总在想：

当孩子渐渐长大、当他的学识超过我们的时候，我们能与孩子交流一些什么?当他走到人生中关键的几步时，我们能给予他正确的指导，做好他人生的导师吗?

在处理学生问题的过程中，比较多的家长都会对我说这样一句话：老师啊，我没办法啊，不知道怎么教他。当我们不知道怎样教育自己孩子的时候，那我们必须要学习，向有经验的父母学、向孩子的老师学、从书本上获

得教育孩子的方法，或像今天我们以书为友聚在一块儿分享交流。另外我们千万别忘了还有一个重要的学习途径，那就是向我们的孩子学习!傅雷在一封信中这样说：孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这

儿得到的少。尤其是最近三年来，你不知使我对人生多增了几分深刻的体验，我从与你相处的过程中学到了忍耐，学到了把感情升华!像我的儿子，他爱阅读，他的知识面非常广，他与我聊天时很多知识都是我所不知道的

，另外他的环保意识、社会公德心，他的善良、他对事物的一些独特的看法等等很多方面都是值得我学习的，我也为有他这样一个儿子而自豪、骄傲!

2、把思想品德教育放在首位：

(1)德是为人之本!

在全国未成年犯罪调查中我们列出未成年人日常学习生活中涉及的学习功课、健康、体育锻炼、与同学交往、师生关系、业余爱好、思想品德、吃饭和穿衣、花钱、心理状况、闲暇活动等13项内容，考察了父母对孩子是

否关心、关心的程度。结果表明，未成年犯和普通学生的父母对孩子关心方面的最大差异，非常突出地表现在对孩子思想品德的关心程度不同。普通学生的父亲和母亲对孩子思想品德的关心程度最高，都排在13项内容之首，

而未成年犯父母对这方面的关心程度都在第4位之后，说明他们并没有充分认识德是为人之本的道理，重智轻德的教育价值观使他们在孩子的教育上出现致命的失误。

(2)教会孩子做人的基本道理

美国社会学家罗斯。埃什尔曼所言：他们不会行走，不能自己进食，看不到哪里潜伏着危险，不懂得如何寻找食物和栖身之地，甚至连翻身都不会。婴儿长大后可能成为罪犯，可能成为教师或体育明星，但无论如何，

他们首先要学会怎样满足自己的基本需要，知道如何同别人交往，学会掌握判断哪些行为是社会所要求和允许的。总而言之，他们必须先要学会怎样做人。

教会孩子学会做人，首先要让孩子明辨是非，什么是对、什么是错、什么可为、什么不可为，我们一定要给予孩子明确的标准。

有一个初二的学生，因为躲在学校厕所抽烟，被老师发现，进行教育(因为这个孩子身上还有一些别的问题)，老师就邀请他的家长到学校来共同商讨如何让这个孩子改掉一些毛病家长到学校后，搞笑的一幕出现了：当老师告知家长他的孩子有抽烟的习惯时，家长第一句话是：那不可能，我的孩子怎么可能抽烟。老师指着桌上的一包白沙烟对家长说：刚刚亲眼看到他抽烟了，他口袋里还有一包烟呢。家长的第二句话是：那更不可能了，我的孩子要抽也只会抽芙蓉王。

我不明白这个家长是要做什么，也不知道这个孩子听了他父亲的话是怎么想的，但我明白在这样的家庭教育下，这个孩子的人生路肯定走得不好，他和他的家长也会因此付出惨重的代价。