2024读后感:男生贾里读后感(篇二)。

我们总有想要勇敢的去发言去参与其中的发言会，好的发言能让我们彼此之间有更多的情感交流，发言稿就像你组织语言的一个清单，大家的想法会因为你的发言而认同你，优秀的发言应该怎么写呢？下面是小编精心为您整理的“2024读后感:男生贾里读后感(篇二)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

《男生贾里》是当代作家秦文君的著作。讲得是贾里上初二时的美好生活。《男生贾里》在我看来与《淘气包马小跳》有些像，文中的陈应达引起了我的反感，他自高自大总是显得自己有多了不起，让我讨厌的很。鲁智胜我也不怎么喜欢，总是搞一些恶作剧有时自己作错了事还让贾里给他背黑锅……单单我就只喜欢贾里，他勇敢善良是一个正直的好少年！这正是我所喜欢贾里这个人物的地方。

从写作方面来看《男生贾里》有一种吸引小孩的秘诀。我刚开始读的时候没怎么引起我的兴趣，后来越读越读越有味儿了这是因为一种“谜团”法，写作时留下了悬念，让人想往下探究，这种写作方法对我的写作能力一定有巨大提高！

《男生贾里》的主人公贾里虽然和我生活在同一个世界里但是他具有忍辱负重的精神，我平时受到一点委屈就哭的不得了，而贾里受到了无论多么大的委屈都镇定我和他一相比对比太鲜明了，我应当像贾里学习！

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2024读后感:《养花》读后感

我们在小时候经常遇到过发言大会这种活动，发言等同于我们用语言交织思想，发言在于你我之间的交流，我们都希望我们的发言感染到大家，因此我们会更加细心的准备发言稿，优秀的发言稿怎么书写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2024读后感:《养花》读后感”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

今天，我又读了一遍著名作家老舍先生写的《养花》，因为这是我最喜欢的文章之一，所以我读的特别仔细认真。这篇文章，字里行间充满了老舍先生养花的乐趣，我读了之后，受益匪浅。

老舍先生在养花中付出了艰辛的劳动，特别是遇上狂风暴雨，抢救花草弄的腰酸背疼、热汗直流，但是他却觉得”这多么有意思呀“而且悟出了”不劳动，连棵花也养不活“的深刻道理。

过去我在家里什么事都依赖爸爸、妈妈，衣来伸手，饭来张口。自从读了《养花》，老舍先生的言行使我深受启发：只有劳动，才有收获，生活才有意义，有价值。于是，我每天都帮家里干一些力所能及的家务活。有时累得满头大汗，心里却有说不出的快乐，妈妈还夸我是爱劳动的好孩子。

老舍先生在《养花》这篇文章里写道：”看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢“。这一点也不假，手工制作是我的业余爱好亲戚们来我家做客看见我的小制作，个个赞不绝口。临走时，我送一些给他们，与他们共同分享自己的劳动果实，别有一般情趣。

读完《养花》一文，掩卷深思：要想让生活变得更加美好，要付出艰辛的劳动，才能创造美好的生活。

最新读后感: 《男生贾里》读书笔记之五

我们在小时候经常遇到过发言大会这种活动，我们的发言中会有很多的细节问题，杂多的思绪可以通过一份发言稿表达出来，一场优秀的发言在于我们发言稿的质量，优秀的发言稿要怎样才能写好呢？下面是小编为大家整理的“最新读后感: 《男生贾里》读书笔记之五”，仅供参考，欢迎大家阅读。

《男生贾里》是一本著名小说，它是著名儿童文学作家秦文君的作品。作者用诙谐、幽默的语言描写出了主人公贾里的特点。读了《男生贾里》这本书后，我很是惊讶。因为主人公贾里的生活和我们现实的生活惜惜相关。

这本书大部分都是讲了主人公贾里在学校的种种趣事，也有在生活中家庭中发生的趣事。体现出了贾里是一个幽默、爱出风头，有时会有些骄傲的人;贾里也是一个爱为别人打抱不平、正直不阿、富有正义感的人。

在贾里的身上我们会发现自己的身影：会愤怒、会冲动、会鲁莽、会兴奋。正因为这些，这本书成为了我们中小学生最喜欢的一本书。

贾里虽然有许多小毛病，但他终究是一个诚实、勇敢、聪明、幽默、知错就改的人。他就像我们身边的同学一样，让人感到他很可爱、可信，读了这本书我感觉到好像写的是自己在学校的生活，有时读完书中的片段后会搞不清楚哪些是书上的事，哪些是自己经历过的事。

我想对同龄的同学们说：我们应该快乐的学习，勇敢的生活，我们要学会助人为乐，心胸宽阔。或许，我们会经常犯错，但是，谁不会犯错呢?谁都会犯错，这些都是最真实的自己。

2024读后感:《傅雷家书》读后感

我们举行发言大会的初衷是因为解决智者之间的疑惑，当我们想表达自己的时候可以通过发言展示自己，语言是人们交流的必要途径，组织好发言稿是作为语言交流的必要准备，优秀的发言稿总是能在关键时候吸引大家的目光。优秀的发言稿需要注意哪些方面呢？下面是小编帮大家编辑的“2024读后感:《傅雷家书》读后感”，仅供参考，大家一起来看看吧。

傅雷家书共收录五四至六六年间傅雷寄傅聪的一百二十五封、寄傅敏的两封附其妻朱梅馥寄傅聪的一封信。

儿子出国后不久，傅雷陷入了沉思，便回忆起小时侯对傅聪十分严格的施教，的确是太狠了，他后悔“可怜过了四十五岁，父性才真正觉醒”，“而正在爱的最深切的关头，偏偏来了别离”。信中傅雷向儿子道歉：“孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过”。再严格的管教也无须跪着磕头似地道歉，教育应该，总的就是与儿子别离后的思念。归根结底还是老爸对儿子的爱。看了这三封信想必儿子更激起了对过去的恶魔如今的天使的他的复杂的感情，有恨却早已被爱所掩盖。从此就一定会刻苦学琴，别辜负了父母的爱和自己的梦。

到波兰后，儿子勤奋练琴，水平有大幅地提高。各地的乐团和交响乐队纷纷邀请他参加音乐会。儿子的演奏，老爸聆听得透彻又全面，全面又真实。每次听完儿子的演奏，千言万语就全涌到了笔上。先是傅聪市三的告别会，他评价说：“效果甚好，就是低音部分模糊得很；琴声太扬，象我第一天晚上到小礼堂空屋子里去听的情形”。后是傅聪当年八月的音乐会，他推测说：“主要是先没试琴，一上去听见‘tone’大，已自吓了一跳，‘touch’不平均，又吓了一跳，‘pedal’不好，再吓了一跳。这三个刺激是你二十日上台紧张的最大原因。”傅雷不仅清楚地听准琴声，而且还明确地摸透心理。对儿子的成功缺误尽不含糊不含杂地指在信中。分析这么认真，不像是有空塞耳机兴口的一翻感憾，总的就是对儿子成才的信赖。归根结底还是老爸对儿子的爱。看了这五封信想必儿子更激起了对艺术的热衷情，执著地追随美。最后次年二月的大赛，傅聪弹了个好的名次。

艺术外，傅雷信中还谈及文学、礼仪、人生观等各方面。文学上，他写道：“《琵琶行》中‘大弦嘈嘈’‘小弦切切’一段，好比staccato，象琵琶的声音极切；而‘此时无声胜有声’的几句，等于一个长的pause。‘银瓶.....

水浆迸’两句，，又是突然的attack，声势雄壮”；礼仪上，他写道：“对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。使这种规矩成了习惯，一辈子都有好处”，道理上，他也写道：“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了”。谈文学，能看穿诗韵和琴的联系；说礼仪，能教好基本的规矩；论道理，能说出起伏的实质，讲什么傅雷都最透最明。虽是远得很，教育始终不改变。傅雷不愧是当棒了老爸的！

这本书通翻最大地觉得父爱给予的帮助和教育，其次才是话题内容。就傅聪言，正因为傅雷长期不略地写信，努力成了这个更有道德有水平的艺术家；就个人而言，我也多同感，常更老爸谈谈又长知识长道德，真的不错。傅雷家书是父子爱的结晶，是不作广告的教育宝典。确实精彩！要回头写读后感时，我觉得很不容易。因为全书收录的这些家书，可谓篇篇精彩，字字珠玑，做笔记或任何总结概括都有可能损害这部经典之作。所以，在这里我只是记录一些一读该书后的重要印象，以及我所理解的作者所表达的重要思想。首先，从形式方面看，《家书》让我了解了什么是细致入微，无微不至，严谨认真……相信所有读过家书的读者对这些特点都深有感触吧。根据自己很少的经验，我觉得，之所以能够如此，很大程度因了书信这种表达、交流或写作方式。只有通过这样的方式，才能有如此涉及广泛、自然舒畅的作品诞生。他不仅谈艺术学习，还谈生活、恋爱，谈做人，谈修养，甚至于儿子写错字，父亲也会“郑重其事”地指出并耐心分析、纠正。也正是这种方式而不是其他方式（如论文，译作），使得我们可以直截地清楚地感受到，著名文艺评论家、文学翻译家傅雷先生做人、做学问的细致、严谨、认真的态度和作风。如果说《傅雷家书》是一部‘最好的艺术学徒修养读物”或者经典的“教子篇”，那么，我想首先,而最具这种意义的应当是这种态度和作风。但绝不仅限于此，还有，傅雷先生由于自己的学识、思想而能将任何大事小事阐发出深刻但绝不艰涩的道理，从而给人以启发。当然，我不认为它仅仅是“最好的艺术学徒修养读物”或者“教子篇”，对于像我这样并非艺术学徒（狭义）的读者，这些家书仍不失其伟大。书中处处闪耀着智慧的光芒，时时给人深刻的开导。其中贯穿始终，我以为最重要的一点，就是关于做人、修养以及学问的关系实为一体的思想。在我看来，这就是重视和强调“一般修养”的重要。在其他信中，这种思想都有出现，比如关于去博物馆、去森林等建议，便是希望通过这些方式提高一般修养，而不是一味练琴、搞音乐。对我的启发则是，读书只是修养途径之一，另外还应有其他。即使读书，也不应仅限某某学科。一般修养的建立和提高即要求文学艺术，科学、哲学、社会学、经济学，历史诸领域都需阅读。因为，人生或生活绝不像大学学科分类那么规范齐整。各领域都只是我们所生活的世界的一个侧面，要理解我们生活的世界以及我们自己，广泛阅读是有好处的。其实我早就受了毛泽东的影响而这么要求自己了。除此之外，其他比如，关于感情（激情）和理智的关系，应当以理智控制感情；常以星际或宇宙的视野看待人生的一切事物，因而明白人的局限性，等等，皆为真知灼见，无不闪耀着理性的灵光！以上便是一读《傅雷家书》后的一些感想。所谓“书不尽言，言不尽意”，读后感只能记录我的一部分收获，更多的则写不出来，而是要融入身体。本来读书笔记、读后感之类就是手段而已，理解并践行其中的道理才是最后目的。

2024读后感:《伤逝》读后感其七

生命中因为差别而丰富，但是意识差距太大就要举行发言会平衡我们的想法。某种程度上来讲，发言也等同于演讲，我们非常有必要在发言之前准备好一份发言稿，你的发言越受欢迎，就代表着你的发言是成功的，在上乘的发言致辞如何下笔呢？以下是小编收集整理的“2024读后感:《伤逝》读后感其七”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

读着鲁迅先生的《伤逝》，一遍一遍，再逐字剖析着，就恍若文中的涓生和子君就是现实中的他和你。

《伤逝》是鲁迅先生唯一以青年恋爱和婚姻为题材的作品，这是一篇悲情小说。作者以“涓生手记”的形式，回顾从恋爱到感情破灭这一年的经历，用涓生的切身感受来抒发他曾有的热烈的爱情，深切的悲痛和愿入地狱的悔恨。虽然涓生的故事发生在“五四”年代，在那个黑暗社会里，恋爱和婚姻问题不可能是一个独立的问题，他们感情的破灭似乎还可以归罪于社会解放的过程。那么现在呢？21世纪的爱情，创造在一个更进步更自由的时代，他们不会再经历涓生的社会迫害，不必为“人必生活着，爱才有所附丽”的苦恼，也无需为求生而象涓生那样“向着这求生的道路，是必须携手同行，或奋身孤注”的决择。但是，我们今天的爱情，却因更加自由，一任的梦想还是重复着涓生的故事，一样的爱了，逃了，最后抛弃他们曾经深爱过的女人，任她们自生自灭。

从涓生的个性心理描写，我真实地感受到相爱至分手的残酷，而血淋淋的爱情正是那个提倡爱情必须时时更新、生长、创造，最后却为了求生而离开子君的涓生亲手埋葬的。涓生因为尚未忘却的翅子的扇动，这在文中多处提到，而他又以为他的翅子又因子君“只知捶着一个人的衣角”而比先前颓唐得多。于是决定“那便是虽战士也难于战斗，只得一同灭亡。”在决定着他们只有分离才能开辟新的道路时，他又意识到“----我突然想到她的死，然而立刻自责，忏悔了”这个时候他有一丝不舍，其实，他早预到子君没有了他，只有死。因为子君“她自始自终，还希望我维持较久的生活。”就算这样，涓生还是因为早晨的时间多，而计划在闲谈中，故意提起往事，似一个隐形的坏孩子，把那翻在心里折腾过的“所谓不虚伪的真话”对子君说了出来，而子君听后“她的脸色陡然变成灰黄，死了似的”。直到“子君却不再来了，而且永远，永远地！”，涓生這才意识到当初以为“将真实说给子君，她便可以毫无顾虑，坚决地毅然前行，一如我们将要同居时那样。”恐怕是错误了，因为子君“她当时的勇敢和无畏是因为爱”。涓生最后虽然也悔恨和悲哀了，但却只能换来子君永远的空虚，欢欣、爱、生活已经全都逝去了。这个时候，我想人只有在失去时才感到存在的可贵，这句话便是真理了。

于是，他们的爱情走向在开始就已经有了明显的差别。子君是義無反顾的，从他们最初交际半年时的对话，她分明地坚决地沉静地说“我是我自已的，他们谁也没有干涉我的权利”，直到面对涓生热烈地追求，她果断地舍弃家人，将整个社会抛在身后，毅然地跟着涓生。这是一种对社会的背叛，是不符合大众化的，是当时那个时代不相容的，但子君却坚强地选择了那样没有退路的爱，其中的勇改和无谓又岂是你我能体会的？但涓生最后却用“所谓的真话”把她推向地狱，虽然文中没有交待子君的死因，但我们完全可以想象，在当初他们同居时，她的叔子已经不认她做侄女，可见家庭反对之强烈。那么子君被涓生“逼”回到足以被唾沫淹死的家族中，私订终身、未婚同居，这诸多罪状，还不够她死一百回吗？这便是涓生悔悟时说的“我没有负着虚伪的重担的勇气，却将真实的重担卸给她了”，这重担也便真的“压”死了子君，毁灭了涓生赎罪的机会，完全破灭了他们的爱情。从而更加突出了涓生的不负责任，自私阴暗，这也正是鲁迅先生的一惯写法，不同的是，这次揭示的是人性弱点的阴暗面。

我们应该值得借鉴的是，既不能象子君那样爱得失去了自我个性，也不能象涓生那样轻率地开始。还是那句老话：没有足够的水，就不要走进罗布泊。既然两人决定了相爱，就应该相互扶持，共同进步，哪怕结局是一同灭亡，也要与爱同生。

2024读后感:《非常妈妈》读后感之四

我们的生命中有许多的大型发言会，有的时候也需要我们上台发言。发言能让我们反省自身，提高自我觉悟。发言也是将我们内心的想法叙述出来，优秀的发言是我们成功的标志，优秀的发言稿要怎样才能写好呢？以下是小编收集整理的“2024读后感:《非常妈妈》读后感之四”，仅供参考，大家一起来看看吧。

天真妈妈、漂亮妈妈、智慧妈妈……你喜欢哪个妈妈？

我就给大家说说比较典型的操心妈妈吧。操心妈妈离了婚，她和的儿子相依为命。操心妈妈的特点是：总是怕出事，大惊小怪，太溺爱儿子，不知道如何培养儿子自立自强的性格。

有一次，操心妈妈突然发现她的儿子在学校里打架，他以为是他儿子的班主任教他打得架，于是就去学校找校长，让校长来解决这件事情。结果，校长在解决的时候，发现了李小俊并不是在打架，他只是懂得了班主任教给他的道理：世上没有救世主，只有自己救自己。而且还和他的两个同学和好了，并还让他的两个同学明白了不能去欺负弱小、更不会小看别人。之后，操心妈妈知道了整个事情的经过，很欣慰，因为她的儿子不再像绵羊一样温顺，而是变得勇敢坚强。

尽管，不是每个人都让你喜欢，可真实的妈妈就是这样，不想你期望的那么好，也不想你以为的那么不好，对吧？

2024读后感:父与子读后感范本

一些大型活动中最普遍的就是发言大会，有发言的机会也代表我们足够优秀，而发言稿的作用是辅助我们进行发言，我们都不想让自己表现的很失败，我们的发言稿中有哪些不足之处呢？以下是小编收集整理的“2024读后感:父与子读后感范本”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

看了题目，大家就知道我读了《父与子》这本书了。那么，我想问一句：”你看过《父与子》这本书吗？“没有？没有没关系，我先给大家讲上一个小故事。

”梦游“的儿子

9点了，爸爸把儿子抱上床后坐在背对着儿子房门的沙发上看书。但儿子有点饿了，于是想到了一个好主意。”咔嚓。“儿子打开房门出来了，爸爸听到动静回头一看，只见儿子紧闭双眼，摸索着走出来。儿子径直走向食品柜。爸爸走近一看，看到儿子背上有一张牌子，写着”梦游中！“看着儿子背后的牌子，爸爸无语。儿子大摇大摆地拿着零食走回房间。儿子边吃边想：嘿嘿，看来下次还能用这招。

现在你知道了吧。

《父与子》是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩的不朽杰作，它誉满天下、风靡全球。作者塑造了善良、正直、宽容的艺术形象，处处充满着智慧之光，时时流露着纯真的父子之情。

除此之外还有很多好玩的故事：父与子突然继承了两百万马克和一座豪华宫殿，于是他们决定去度假，但是为了救一个像人的路牌而在荒岛上过了一段时间……

这就是《父与子》，有兴趣你也可以去看看。