[发言稿借鉴] 大队长竞选致辞稿范文网页版。
我们的生活中充满了需要发言的机会。我们演讲发言的时候是最需要的是发言稿，交流是人与人之间思维的桥梁，发言稿就是修桥的工具，因此我们会更加细心的准备发言稿，怎么去写一篇优秀的发言稿呢？小编特地为您收集整理“[发言稿借鉴] 大队长竞选致辞稿范文网页版”，仅供参考，欢迎大家阅读。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
非常感谢学校给我提供了这样一次自我展示的机会，首先请允许我做一下自我介绍。我叫刘玥，是五年级五班的班长。去年，我也参加了竞选，虽然没能成功，但我收获了很多。这一次，我做好了充足的准备，又重新站在了这里。之所以参加大队长竞选，除了想证明自己、展示自己，更多的是希望能为同学们，为我们的文峰小学尽自己的一份力量。竞选大队长，我有以下几方面优势：
学习上，我刻苦钻研，成绩一直名列前茅，多次荣获“博雅之星”、“博雅少年”、“读书之星”、“写字小标兵”等称号。生活中，我团结同学、乐于助人，热心帮助学习上有困难的同学，也会帮老师做一些力所能及的事，是老师的贴心小助手哦！20xx年，我参加了威海儿童献爱心活动，捐出了心爱的玩具和本子，向那些残疾儿童献上自己的爱心，同年5月，我被评为“仁孝小名士”。工作上，我认真负责，有着强烈的集体荣誉感，积极参加学校的各种活动，并取得了优异的成绩，得到老师和同学们的肯定。去年，我还是文登区“优秀学生干部”呢！
大家可别小看我，虽然我个子小，但能量却大着呢！我画画画得棒，荣获山东省“我是小画家”第八届全国少儿书画创作大赛中的一等奖；我文章写的好，我写的《书缘》、《鲁宾逊漂流记》读后感，都曾发表在《博雅苑》上；我普通话标准，是学校小白帆广播站的播音员；我英语讲得流利，被派菲特教育评为“演讲之星”，还获得奖学金呢；我擅长舞蹈，代表威海舞蹈家协会多次到社区进行慰问演出；另外，在古筝方面我也达到了八级的水平。如果我当选上大队长，决不辜负老师和同学们对我的信任，努力学习，发挥特长，尽自己所能为学校和班级争光，严格遵守学校的规章制度，为同学们树立一个好的榜样，做一个名副其实的好干部。
如果我落选，我也不会灰心丧气，我会一如既往地支持老师和同学们的工作，继续努力。我知道，再多灿烂的话语也不过是一瞬间的智慧与激情，真实的行动才是成功之路上的鲜花。
我希望我的诚心能打动大家，希望大家信任我、支持我，为我投上你们宝贵的一票。
谢谢大家！wwW.qx54.cOm
延伸阅读
[发言稿参考] 竞选大队长的发言稿其六
我们会在一些特殊节日里举行相关的发言活动，当我们想表达自己的时候可以通过发言展示自己，发言稿的也是我们很有必要准备的道具，而好的发言代表着我们的成功，优秀的发言稿需要注意哪些方面呢？小编特地为您收集整理“[发言稿参考] 竞选大队长的发言稿其六”，仅供您在工作和学习中参考。
敬爱的老师，亲爱的同学们大家好，
大家好，我是五二班的黄嘉琰。今天我要竞选的是副大队长。在这新学年里，我很荣幸走到这里。首先，我要感谢老师们的精心培育和悉心教导，正是因为您们的推荐才能让我走到这里。其次，我要感谢全校少先队员们对我的信任和支持，给了我机会让我能够我实现了梦寐以求的愿望。
我，尺寸可取。乐观自信爱乐于助人是我的第一大优点。幽默风趣的我不管何时脸上都挂满拿了笑脸。当在学习当中遇到困难时，有许多人回来询问我，我会热心以及耐心地帮助每一为同学细心讲解，直到他们懂为止。在课堂上，积极举手发言的我成为了老师打好帮手；在工作中，作为班干部我以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织得井井有条，是老师的得力助手。在活动中，我被同学公认为是带头人，团结大家，把活动搞得丰富多彩。
假如我落选，我会继续努力，向别人学习，取长补短，为下次竞选做好更充分的准备。罗曼·罗兰说过：累累的创伤，就要生命给你最好的东西，因为在每个创伤上面都标注着前进的一步。是啊，失败就是成功之母，只有不断改进才会有更好的结果。总而言之，胜固可喜，败也犹荣。
假如我被选上大队委，我一定在今后的日子里，决不辜负老师和同学们对我的信任。无论做什么事，都要认真、仔细，为同学们着想。发挥我的特长，为大家服务，为学校和班级争光。戒骄戒躁，继续刻苦努力学习，更加严格要求自己，时时刻刻为同学们树立好的榜样，不断进取，使自己各方面更加出色。做一个名副其实的好干部。
记住，我叫黄嘉琰！相信我没错的，把你们手中宝贵的一票投给我，我会以实际行动来证明你们的选择是正确的。
发言稿精选: 竞选中队长致辞稿范文网页版
面对大部分的发言大会，我们也会有一些想要发言参与其中的时候，发言等同于我们用语言交织思想，发言在于你我之间的交流，而发言稿的作用是辅助我们进行发言，一般来说，大家都会很细心的准备一份精致的发言稿，那么如何写好发言稿呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“发言稿精选: 竞选中队长致辞稿范文网页版”，仅供参考，希望能为您提供参考！
敬爱的老师，亲爱的同学
大家好！
我是五三中队的王一阳，今天是我第二次参加班干部竞选，也是我第二次站在讲台上，原来我是劳动委员，这次我要竞选中队长，我此时的心情既紧张又兴奋。或许你们会很惊讶，我竞选的岗位竟然是中队长。有的同学可能会暗自发笑：纪律不是不自律的人也能当中队长啊！但我确信以自己的能力一定有资格当中队长。尽管讲台上还有许多有能力的人来当中队长，但我毫不畏惧，相信在我的努力下，一定能当上中队长。
我竞选中队长的原因有两种：第一种原因是我竞选上了中队长以后，便可以挂上那富有荣誉感的二道杠标志，当然我也不会因此而骄傲自大，我也会肩负着责任感，管好班级的纪律情况。第二种原因是我当上了中队长以后，就可以为班级服务，当老师的小助手了。我会抓住这个千载难逢的机会，当好这个中队长，为班级争先。
如果我当上了中队长，我会每天管理好班级的纪律情况，把教室变得很安静，不使班级因纪律扣分。我还会尽力的当好一个中队长。做起榜样的力量，争取当好一个称职的中队长。如果我没有当上中队长，我也不会气馁，也不会很自卑，而会一如既往地努力，我会积极地配合今天做值日的中队长，我也会认真的做好值日。并且找到自己的不足之处，争取让自己“更上一层楼”！
我的优点说完了，希望大家投我一票。我一定会做好这个中队长的。谢谢大家！
教你写发言稿: 竞选大队长发言稿模板
我们总有想要勇敢的去发言去参与其中的发言会，上台发言的行为是一种表达自己的方式，我们一般会在演讲的时候准备发言稿，优秀的发言稿总是能在关键时候吸引大家的目光。那么如何写好发言稿呢？下面是小编帮大家编辑的“教你写发言稿: 竞选大队长发言稿模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是五（A）班的班长周颖。作为一名新时代的少先队员，能生活在这样一个充满活力的大群众中，我感到无比的光荣和自豪。为了能更好的为同学们服务、更全面的为红领巾增光添色，我参加了这次大队长竞选活动。有人说当大队长很风光的，没错，但我知道风光的背后更多的是辛勤的汗水。
温室里的鲜花经不起风吹雨打，经历一番风霜苦，自有梅花扑鼻香。我不愿做温室里的花朵，要做傲雪的梅花，经受各方面的锻炼和考验。
我十分喜爱学习，我的作文一向得到老师的好评，有多次在报纸和杂志上发表。我更加喜爱书法，我学书法已经六年了，在这六年中，我收获了许多，也懂得了许多，这是我的一些书法作品和证书。
我想，如果我成功，我会协助大队辅导员做我力所能级的事情，开展同学们感兴趣的活动。
有一位名人以前说过“当一滴水融入到大海中才能永不干枯”，队员们，请信任我，给我一次锻炼的机会！我会经得住考验的，毕竟，工作锻炼了我，生活造就了我。坚信在我们的共同发奋下，我们柯北小学的少先队必须能步入新的辉煌！
我的竞选宣言是：我发奋，我能行！这天你只要投我一票，明天我将给你一百个精彩！
热门发言稿: 队长发言稿范文网页版
我们在小时候经常遇到过发言大会这种活动，发言大会是大家提供交流的一个平台。发言稿对于我们需要演讲的时候来说十分重要，优秀的发言是我们成功的标志，在写自己的发言时要注意哪些方面呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“热门发言稿: 队长发言稿范文网页版”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
我竞聘公用一分队长，具体准备从以下十个方面开展工作：
1、（五个“化”）学习、交流制度化。定期与公用其他分队、**分队、督察机动分队进行交流，有条件时，与区城管分队进行交流，通过不同层次的交流，取长补短，开拓思路。
2、精耕细作，完善执法资料电子化。完成执法区域地图的制作，将部分代充点、消火栓标识于地图上，做到落实各包片责任人，清楚了解各自责任区域情况，建立个人台帐，及时更新执法区域资料，定期对各区域进行复查。做到专人负责电子地图的更新，将更多的执法资料，整合进电子地图，加强学习，提高电子地图技术含量。
3、常见案件、文书标准化。建立个人台帐，规范内部资料；对一些案情简单的无照代充、非法用水行为，规范现场勘查、笔录制作，统一处罚依据，减少处罚随意性，提高案件质量。
4、突发事件预案化。分队准备制定突发事件预案，规定执法队员到达现场后做什么，应取哪些方面的证据，现场笔录中应反映管道的泄漏位置、周边情况、挖掘机、损害情况等等，一条条列出来，按步完成。最大限度的保证不遗漏对案件有关的证据。
5、分队宣传精品化。分队宣传报道由追求数量向追求质量转变，坚持高标准、稿件出精品。对涉及的每一个观点、每一个实例、每一个问题，乃至文中的每一句话，都要认真斟酌，反复推敲，力求做到观点独到、实例真实、出处准确、语言精炼。
6、（两个制度）尝试建立燃气执法联系制度。在学习、交流制度化后，将燃气方面的违法行为列为交流的一部分，请兄弟分队的队员们也多留意燃气方面的违法行为，及时通报我们，形成执法的合力，无形中扩大了执法密度、次数。有效提高执法效率。
7、案件首发责任制。进一步落实“AB角”制度的延伸，明确违法案件发生地的责任人，不但应主要负责案件整个处理过程，还应当负责结案后的复查工作，降低二次违法行为发生率，减少“查－罚－复发－再罚”的现象。
8、（三个转变）改变巡查方式。由以前拉网式巡查，转变为小区域、多批次、高密度巡查。通过高密度巡查，提高违法行为发现率，“伤其十指，不如断其一指”，充分发挥队员能动性，每个星期安排巡查一个区域，由熟悉该区域的责任人，负责制定这个星期的巡查。
9、对代充点的整治，由以前满大街抓代充点，转变为守株待兔，抓运送车辆。燃气代充点因为的确有其市场，故屡禁不绝，经过三年来的整治，无照代充点越来越隐蔽，查处的难度也越来越大。因此，分队将抓住其必然要充，必然也有人要送的特点，守株待兔，等在门口，等送气车辆送气上门的时候，以“向无资质单位或个人提供经营性气源”查处运送车辆。使其陷入“无人肯送”的境地，自然消亡。
10、对燃气管密闭，由事后处罚变为事前监督。宁波市有四千户不同程度存在着燃气管密闭的现象，安全隐患很大。但由于涉及到居民和入室执法，查处难度很大。与其到事后查处，不如在用户装修时就提醒居民切莫密闭燃气管。分队准备在辖区内有新小区交付后（例如明年的丽晶国际），到小区内上门宣传，出“城管提醒您”，监督居民遵守有关规定。
以上是我的一些设想，我相信，只要一分队的全体同事们上下一条心，甩开膀子和我一起干，人心齐，泰山移，不久的将来一定能实现。
发言稿范文: 会议致辞稿范文网页版
我们在小时候经常遇到过发言大会这种活动，想阐述自己想法给大家时，发言是一种重要的途径，发言的时候，我们会书写一份发言稿组织语言，大家的想法会因为你的发言而认同你，写发言稿时，你知道怎么避免千篇一律吗？下面是小编为大家整理的“发言稿范文: 会议致辞稿范文网页版”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
同志们：
今天，我们在这里召开20xx年全县安全生产工作会议，主要目的是分析形势，明确任务，动员全县上下进一步提高认识，明确重点，强化举措，促进全县安全生产形势稳定好转。刚才，副县长就××年安全生产工作进行了安排部署，我完全同意，希望大家认真抓好落实。下面，就做好今后全县安全生产工作，我强调三点意见：
一、统一思想，提高认识，增强抓好安全生产工作的责任感和紧迫感
提高认识，就是要全面深入认识领会安全生产的重要意义。安全生产是什么？安全生产就是生命。
首先，安全生产关乎人民群众的生命。在新的形势和新的情况下，作为一级政府，在一个地方负责，就有责任抓好安全生产，有责任保护广大人民群众的生命财产，如果我们在一个地方负责，不认真履行自己肩负的职责，这就叫缺位，缺位就叫失职，造成严重后果的，还要追究责任。不论是交通事故、火灾事故，还是矿山生产事故，发生事故最直接的受害者就是人民群众，直接危及人民群众生命财产。不注重安全生产工作就是没把人的生命放在第一位。作为政府不把人的生命放在第一位，不以人为本就是失职，就是害命。
其次，安全生产也是企业的生命。安全生产是一个企业正常生产必须的前提。现在一旦发生安全生产事故，企业首先要停产，然后就是调查、赔偿一系列善后事。小企业一年能挣多少钱，现在死一个人赔偿几十万，养个客车、开个小厂子挣几年的钱也不够赔偿一个人的。所以，发生事故几乎小企业就得关闭。大企业能承担起赔偿的费用，但是名誉受损，在安全方面永远都有污点，也影响企业发展。同时，从情感上我们也无法面对家属，特别是生产企业，工人大都是本乡本土的，出事了见面我们无言以对。所以，我们要本着对企业负责、对工人负责的态度抓好安全生产工作。
最后，安全生产也关乎我们在座每一位领导干部、每一个企业管理人员的政治生命、事业生命。大家知道，县政府把今年确定为“上大项目年”，我县将进入一个大建设、大发展的时期，项目的开工建设，一方面将有力地促进经济社会发展，另一方面也会产生一些新的不安全因素。再加上我们安全生产方面本身就存在一些问题。如果不统筹兼顾抓好安全生产，安全事故频繁发生，不仅会给人民群众的生命财产和经济造成重大损失，而且会给全县经济社会发展带来不利影响，加快发展的目标就难以实现。发生安全生产事故是要严厉追究责任的。出现事故，我们管安全的、管生产的责任人都难辞其咎，都要面临法律和纪律处分。我们当个干部、干点事业都不容易，都得珍惜。所以，不论对人对己、于公于私，我们都必须做好安全生产工作。
二、突出重点，狠抓落实，切实把安全生产各项工作落到实处
今年是县委、县政府确定的“上大项目年”，在强势推进岫岩经济发展的同时，我们更要注重安全生产，具体就是要做到“四个到位”。
（一）责任落实要到位。责任落实问题就是落实人的责任的问题。要全面落实好各乡镇区及负有安全生产监管责任部门的安全生产监管责任，明确岗位职责，明确个人职责，切实加强对各类企业安全生产的监管和指导，完善“属地属部门”责任体系建设，督促企业严格履行安全生产主体责任，建立和完善“责任落实、基础扎实、投入到位、管理规范”的企业安全保障体系。
（二）制度执行要到位。要严格执行“三项制度”。即严格执行新改扩建项目安全设施“三同时”制度；严格执行安全生产行政许可制度；严格执行市场准入制度。要强化安全生产目标管理考核制度、定期通报制度和信息送报制度，要把整改和规范安全生产行为有机结合起来，逐步形成政府统一领导、部门依法监管、企业全面负责、社会监督支持的安全生产工作新格局。
（三）排查整治要到位。抓好隐患排查就是防患于未然，把隐患排查治理作为安全生产工作的中心，坚持预防为主。一要大力开展非煤矿山、危险化学品、道路交通、建筑施工等重点行业领域和人员密集场所的隐患排查治理工作，对存在安全生产隐患的企业和部位要责令认真整改，对不具备安全生产条件的，要坚决予以取缔和关闭。特别是矿山企业这块的隐患排查，这几年，我县在矿山这块下了不少力气，但多多少少都出点事，今年要在这块加大力度，吸引教训，加强矿山监管，对查出安全生产隐患特别是重大安全隐患的生产经营单位，要实施“四个一批”，即曝光一批、整顿一批、吊销一批、关闭一批，确保不出事。二要抓好重大节日、活动期间的安全工作。今年我县还要筹办玉文化节和蘑菇节，会有大量的域外人员涌入岫岩，要加强对宾馆、饭店、歌厅、洗浴等公共娱乐场所的监管，这一块的工作要提前抓好，提前抓好隐患排查，不能到时候了这个宾馆不合格、那个洗浴不达标的，我们要在保证安全的前提下尽可能满足外来客人的需要。
（四）机制创新要到位。一是强化投入保障机制。要不断加大投入，加强安全生产基础设施建设和支撑体系建设。督促和指导企业依法保证安全生产所需的资金投入，不得以任何借口擅自减少安全投入。二是强化责任追究机制。要严格落实企业主体责任和部门监管责任，对每一起安全生产事故都必须坚持“四不放过”原则（事故原因没有查清不放过；事故责任者没有严肃处理不放过；广大群众没有受到教育不放过；防范措施没有落实不放过），依法严肃查处有关责任人。三是强化应急反应机制。要大力推进全县安全生产应急救援平台建设，整合应急救援资源，逐步构建覆盖全县的公共安全应急救援网络。特别是强化应急救援演练工作，提高实战救援能力。
三、加强领导，形成合力，推动全县安全生产形势不断好转
安全生产事关人民生命财产安全，事关经济发展和社会稳定。各单位、各部门一定要加强领导、明确责任、各负其责、密切配合，形成狠抓落实的强大合力。
一要加强组织领导。各乡镇区、各部门要高度重视安全生产工作，要按照“谁主管谁负责、谁监管谁负责、谁审批谁负责”的原则，强化领导责任，主要领导是安全生产的第一责任人，负总责，要亲自抓，分管领导是直接责任人，切实把安全生产工作摆上重要议事日程。
二要形成强大合力。安监、公安、国土、交通、城建及其它负有监管职责的部门，要在严把监管各关口，切实履行监管职能，督促企业守法经营的同时，加强协同配合，密切联系，形成强大的工作合力，推动安全生产工作顺利开展，在全县形成安全生产“一盘棋”的安全生产格局。企业作为安全生产工作的主体，要配合各乡镇区、各部门做好安全生产工作，实现安全生产、文明生产。
三要加强队伍建设。个别乡镇区安全监管员不好安排，没人乐意干，原因是责任大、风险大，当然这是客观存在的，但也反映出，我们个别乡镇区对安全监管员重视、支持、关心的不够。今后，各乡镇区要在这方面多下功夫，一方面要加强专业培训，规范监察执法行为，做到公正执法、严格执法、文明执法；另一方面要关爱基层安全监管人员，切实解决基层安监员工作和生活中遇到的困难，培养一支业务能力高、法纪观念强、工作作风硬的干部队伍。
同志们，做好安全生产工作，责任重于泰山。我们一定要认清形势，认真履责，关注基层、关注细节、关注落实，把确保人民群众生命财产安全的各项防范措施落实到位，以高度的责任感和使命感全力做好安全生产工作，努力营造良好的社会环境，为推动全县经济社会更好更快发展做出新的更大的贡献。
[优质发言稿] 数学交流致辞稿范文网页版
我们总有想要勇敢的去发言去参与其中的发言会，简单来说，发言是我们传递信息的一种方式。发言的时候，我们会书写一份发言稿组织语言，优秀的人准备的发言稿必然不会很差，优秀的发言稿怎么书写呢？下面是小编帮大家编辑的“[优质发言稿] 数学交流致辞稿范文网页版”，仅供参考，大家一起来看看吧。
各位领导、老师们：
大家好！
今天我有机会和大家一起交流教学中的得与失，一起分享教育工作带来的苦与乐。我内心非常高兴、也非常激动。很荣幸在这次研讨会上发言，在教学的道路上，我们每位教师都有自己的一套方法，所以我的发言谈不上经验，只是将我对数学这门课程教学的一些体会和做法向大家做个汇报：
我发言的题目是《渗透整体思想，让知识不再零散》。
数学知识具有很强的系统性，很多新知识都是在已有知识的基础上形成和发展起来的。也就是说，前面的知识是后面知识的基础，后面知识是前者的发展，数学知识间是相互联系的，从而形成数学知识的整体性和连续性。而小学生受年龄特点和智力发展水平的限制，理解新知和解决数学问题时的着眼点往往放在局部而不能关注整体，长此以往将会影响学生深入感受和体会数学的本质、精神和精髓。因此需要我们根据合适的数学知识载体，适时引领，及时指导，帮助学生感悟和接受整体思想。
一、串联数学知识，沟通知识的有机联系
数学知识有的相对独立，但更多的是相互之间有着密切的联系。在日常教学中，教师往往只对局部或单个的知识点进行教学，而对涉及数学知识的整体性和知识点之间相互联系方面，缺乏必要的组织教学，造成数学知识间互相封闭，内在联系被割裂开来，使得学生无法及时掌握数学知识的连贯性，缺乏必要的灵活性，忽视了让学生经历一个再创造的过程，影响了学生思维能力的发展。因此，突出对问题整体结构的分析和改造，引导学生把某类问题有目的、有意识地整体处理，就显得尤为重要。
连续带了三年毕业班数学的我，第一次在教学苏教版六年级数学上册第七单元用“替换和假设的策略”解决简单的实际问题时，每道习题，读完题目我总是先问学生这题用什么策略来解决，新课结束之后，感觉学生能够理解且比较熟练地解答同类问题，可是进入综合练习阶段需要自主选择策略时，我发现不少学生就无从下手。后来我深入解读教材，上网搜索后发现，本单元教材一共安排了例1、练一练和例2三道适合选用“替换和假设的策略”解决问题的题型：
例1：小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。小杯的容量是大杯的1/3，小杯和大杯的容量各是多少毫升？ “练一练”：在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满球，这些球正好是100个。每个大盒比小盒多装8个，每个大盒和小盒各装多少个？
例2：全班42人去公园划船，一共租用了10只船。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租用的大船和小船各有几只？
例1的题型结构是已知总量、份数以及份数之间的倍比关系，求每份数。解题的基本思路是“用大杯替换小杯“或者”用小杯替换大杯“，替换后总量不变，份数发生变化。”练一练的题型结构是已知总量、份数以及份数之间的相差关系，求每份数。解题的基本思路是“用大盒替换小盒”或者“用小盒替换大盒”，替换后份数不变，总量发生变化。例2的题型结构是已知总量、总份数和每个部分分量对应的份数，求两个部分量。解题的基本思路是“假设都是大船”或者“假设都是小船”，总份数不变，总量发生变化。
通过仔细分析不难发现，三道题虽然结构不同，但解题思路却有着密切的联系：“用大杯替换小杯”其实就是“假设都是大杯”，“用小盒替换大盒”其实就是“假设都是小盒”，而例2的“假设都是大船”也可以理解为“用大船替换小船”，因此，“替换”和“假设”实际是同一策略的不同的表达方式。教学时不要纠缠于分析某个问题到
底是用替换策略还是假设策略，我们应要求学生仔细分析：替换或假设后哪个量没有发生变化？哪个量发生了变化？发生了什么样的变化？如何调整这个变化从而寻找到数量间的相等关系？进行这样的“整体解剖性教学”后，学生的思维也跟着清晰、明朗起来。
二、把握呈现方式，培养学生的探究能力
在小学数学课堂教学中，真正意义上的学习应是学生以积极的心态，在已有知识经验的基础上对新问题进行积极探索、主动建构的过程。因此在教学中我们老师要为学生提供充分的数学活动和数学交流的机会，从而帮助他们在自主探究的过程中获得广泛的数学活动经验。但是，数学活动的经验的获得绝对不能仅仅依赖于“参与”与“经历”，而应重视对于操作层面的必要超越，要组织反思性活动，努力实现活动的内化。在教学过程中教师应把握好知识的呈现方式，使学生主动地参与学习，从而培养学生探究知识的能力。
例如苏教版六年级数学下册第二单元第4小节“圆锥的体积”这一知识点，教材呈现的学习思路是：先观察、猜想，然后动手操作、验证，最后讨论、归纳得出结论。教材呈现的是严密的、演绎的知识体系。但不能反映新知学习时的思考过程和探究过程以及学习过程中可能产生的疑难与困惑。因此我在教学这一知识点时，先出示一个圆锥，让学生说说：什么是圆锥的体积？我们可以用什么方法测出圆锥的体积？然后集体评价同学所例举的测量方法，最后指出我们需要探究到最普通使用的计算方法。接下来我让学生开展小组实验，我为每个小组提供了大小不等的两个长方体 ，两个圆柱，两个圆锥，和一瓶水，其中一组圆柱和圆锥等底等高，让学生开展小组活动，合作探究。活动结束，通过汇报交流、对比发现圆锥体积与等底等高的圆柱体积之间的关系。让学生自己归纳推导圆锥体积的计算公式。最后引导学生回顾反思活动过程，以便促进学生由“经历”向“获得”转化。把握好数学知识的呈现方式，使学生主动的参与学习，引导学生经历
完整有效的探究活动，逐步揭开数学知识的神秘面纱，使学生最终获得对研究对象本质属性的直观感知和深度理解。从而实现学生在自主探究的过程中获得广泛的数学活动经验。
三、回归生活实践，提高学生的应用能力
新的数学课程标准要求数学的教学内容要贴近生活，从学生最熟悉的生活背景中发现数学、掌握数学和运用数学，不断的沟通生活中的数学与教科书上的数学的联系，使数学和生活融为一体。这样才能有益于学生理解数学、热爱数学，让数学成为学生发展的重要动力和源泉。数学教学应遵循“源于生活，寓于生活，且用于生活”的理念，给学生一双“数学的眼睛”，使学生在生活实际中体会到数学的用途，会应用数学思维方式解决生活中一些实际问题，并从中体会数学的意义和学习数学的乐趣。那么，作为一名数学教师，该如何通过回归“生活实践”的方式，提高学生应用数学知识解决生活实际问题的能力呢？我个人认为选择学生现实生活中的事件或现象作为“生活实践”的研究对象能切实有效地解决这个问题。
这样学生的所有实践与参与都统一在“学校的绿化面积”这一主题之下。校园平面图犹如一条穿珠的隐线贯穿全课。教学的整体性非常强。学生的思维在此展开了广大的空间。学生张开思维的翅膀尽情翱翔,把自己的个性融入创作之中，把自己的创意融入创作之中，把自己对校园的热爱融入创作中。通过这个活动让学生真正体会到数学的用途，会应用数学思维方式解决生活中一些实际问题，提高了学生的应用能力，并让学生从中体会数学的意义和学习数学的乐趣。
以上是我的几点浅显的做法和体会，如有不妥之处，敬请各位领导和同仁批评、指正。谢谢！
