热门发言稿：校长的致辞精选一篇。

我们举行发言大会的初衷是因为解决智者之间的疑惑，发言作为一种表达方式，存在于我们的生活中，大部分的人都喜欢发言优秀的人，一场优秀的发言在于我们发言稿的质量，你知道怎么写好一篇发言稿吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的“热门发言稿：校长的致辞精选一篇”，仅供参考，希望可以帮助到您。

各位领导、各位来宾、老师们、亲爱的同学们： 大家好!

今天，我们怀着无比喜悦的心情迎来了国际“六一”儿童节。值此机 会，我向全体小朋友、少先队员们致以诚挚的节日问候，并向辛勤耕耘 的教职员工致以崇高的敬意！向关心、支持我校工作的领导、社会各界 和学生家长表示衷心的感谢！ 少先队员、小朋友们，我们正处于一个充满希望的新时代，你们是 幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人言：千里之行，始于足下。少 年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里 萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我真诚地希望 小朋友们要珍惜美好的生活，不辜负党和人民的殷切期望，不辜负父母 的厚爱，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心， 在校做一名好学生， 在家做一个好孩子， 在社会上做一个文明的小公民， 从小事做起，从现在做起，立志成为祖国的栋梁之材。 最后，祝全校同学度过一个健康、快乐、有意义的节日，并预祝庆 祝活动取得圆满成功！谢谢大家！

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发言稿范本: 校长元旦致辞精选

生命中因为差别而丰富，但是意识差距太大就要举行发言会平衡我们的想法。只有优秀的人才能在万众瞩目下进行发言，勇敢的说出我们的想法。而发言稿的作用是辅助我们进行发言，发言稿的质量和我们的准备成正比，在上乘的发言致辞如何下笔呢？以下是小编收集整理的“发言稿范本: 校长元旦致辞精选”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位领导、各位XXX、老师们，同学们：

xx师范第xxx文化艺术节暨元旦联欢晚会即将开始，下面请允许我代表全校师生员工向应邀出席今天晚会的县领导和朋友们表示热烈的欢迎！

硕果盈枝辞旧岁，意气风发迎新年。

携着成功与喜悦喜的20xx年正从我们身旁离去，领着充满生机与活力的20xx年正向我们走来。值此辞旧迎新之际，我谨代表学校全体师生向关注、支持--师范发展的各级领导、各界朋友致以良好的祝愿和诚挚的问候，向在各自岗位上辛勤耕耘、尽职尽责的各位教职员工表示衷心的感谢，向文明守纪、奋发向上的同学们致以节日的祝福。

回眸20xx年，我们振奋和激情同在，成功和喜悦交织。这一年在上级领导和各界朋友的关心支持下，在全体师生员工的共同努力下，我们强化科学管理，狠抓建设，学校发展呈现出前所未有的喜人态势，正朝着创建“品牌学校”“精品学校”的发展目标迈进。这一年是我们大兴建设，深入实施科学化精细化管理的一年，试行“坐班”管理制度，教学秩序规范到位；

这一年是我们加大办学硬件投入的一年，新教学楼建成使用，有效缓解了制约学校发展的难题；

这一年也是我们深化课堂教学改革、取得显著成效的一年，“生本教育”理念的引入，改变了传统的教学模式；

教研活动不断创新，各种培训讲座更加贴近一线需求；

这一年，我们狠抓教育管理，教学质量继续稳步提升，社会影响日益扩大，在本年度举行的县市级各种征文、知识竞赛以及演讲比赛等活动中，我校学生已有30多人次荣获一、二、三等奖；

我校青年志愿者服务队亮相我县多项大型活动，奉献爱心，展示风采；

学校社团活动积极健康发展，华语轩、秋实文学社已成为凝聚特长学生的新平台。这一年，学校通过内引外联，与XXX群益学校、XXX永红集团、陈埠职业高中等省内外知名学校联合办学，实现互利双赢。可以自豪地说，这一年，学校各项工作开展得扎扎实实、有声有色，学校呈现出政通人和、风清气正，人人促和谐、个个思发展的欣欣向荣局面。

20xx年将是我们深入贯彻落实党的十八大精神，开拓进取、加快发展的一年。我们将继续推进名师梯队建设；

深化办学，加大教改力度，鼓励教学创新，提高教学质量；

研究育人方法，推进养成教育，注重德育实效，巩固特色“亮点”，提升管理水平。

朋友们，因为有理想，我们勇往直前；

因为有目标，我们只争朝夕；

因为有竞争，我们激情澎湃。让我们去品味岁月的甘甜，分享成功的喜悦；

让我们绽放最美的笑容，给新年增添灵动的风景，我坚信，只要我们有永不懈怠的拼搏精神，脚踏实地的务实态度，就一定会谱写出--师范新的华章！

最后，衷心祝愿在座的各位领导、老师们、同学们身体健康、阖家幸福、万事如意！预祝本次元旦晚会圆满成功！谢谢大家！

【热门发言稿】 国庆节致辞稿（一篇）

人们通过一些社会活动来加强大家之间的联系，发言就是其中一种，好的发言能让我们彼此之间有更多的情感交流，发言稿是为了方便自己的发言而存在的工具，你的发言越受欢迎，就代表着你的发言是成功的，写好发言演讲稿可以从哪些方面入手呢？以下是小编为大家收集的“【热门发言稿】 国庆节致辞稿（一篇）”仅供参考，希望可以帮助到您。

同学们：

在欢庆我们伟大的共和国成立----周年的日子里，在上海世博会成功运行，嫦娥二号卫星绕月飞行之际，我们心里都涌动着浓浓的爱国之情：

我们为祖国的美丽富饶而自豪，我们为祖国的繁荣富强而骄傲，我们为祖国更加美好的明天而再接再厉，不辞辛劳。

我们伟大的祖国真的是太可爱了。她大地披锦绣，山川分外娇。从风吹草地见牛羊的塞北，到喜看稻菽千重浪的江南。从魏武挥鞭的碣石山，到离天三尺三的帕米尔高原，到处都是锦绣山河，到处都是勤劳智慧的劳动人民绘就的美丽画卷。

那飞流直下三千尺的庐山瀑布，那浓妆淡抹总相宜的西子湖，那造化钟神秀的巍巍泰山，那奔腾到海不复回的滔滔黄河，都向世人展示着中华民族古老而美妙的神韵，伟岸而充满活力的气象。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。古往今来，我炎黄子孙，为了护卫我们祖国的大好山河，为了祖国的尊严，埋头苦干者有之，拼命硬干者有之，舍身求法者有之，他前赴后继，展现一幕幕惊天动地的血染风采。

文天祥的留取丹心照汗青，林则徐虎门销烟惩列强，邓世昌为国捐躯战敌舰，夏明翰砍头不要紧，只要主义真，他们都是中国的脊梁。

在我们伟大的共和国诞生前后，一大批在海外学有所成，颇有建树的中国年轻的科学家，为了建设新中国，毅然放弃了在国外优越的生活条件，几经辗转回到了祖国，数学家华罗庚回来了，地质学家李四光回来了，桥梁专家茅以升回来了，核物理专家钱学森、钱伟长、钱三强回来了，他们都为祖国的繁荣昌盛、为祖国的科技进步，作出了卓越的贡献!

日月无穷已，江山待后人。我们的先人、前辈如此爱国，已为我们率先垂范，那么，生活在和平幸福时代的我们，该怎样表达对祖国的热爱呢?

首先，我们要有报国之志。是祖国、是人民养育了我们，我们的血管里乃至没细胞中跃动的是中华民族的dna，我们就应该从小立志报效祖国，有了热爱祖国、立志报效祖国的心，就有了不怕困难，勇往直前的精神动力。

同学们：

有了报国之志是可嘉的，但仅有此志是不够的，还必须有报国之能。就是报效祖国的文化知识和技能。一个人只有既有报国之志，又有报国之能，才能为祖国的繁荣富强作出实实在在的贡献。邓稼先二者兼而有之，为中国的两弹一星做出了贡献，令那些虎狼之国不敢再轻易欺负我们;袁隆平二者兼而有之，培育出优质高产的杂交水稻，解决了数亿人的吃饭问题。同学们，我希望你们都是二者兼而有之的人。

同学们，在革命战争年代，冒着敌人的炮火前进是爱国，在和平时期，工人做好工，农民种好田，科学家搞好科研，只要能为我们国家做出贡献，就是爱国。我们认真听好每一节课，做好每一次作业，写好每一个字，纠正每一个小错误，都是在增强我们的报国之能。从这个意义上讲，一个青少年学生是否能刻苦努力地学习，也是是否爱国的标志之一。

我们外国语学校的校训定的好，叫爱国求知。你爱国，就要好好求知，学得渊博的知识，过硬的本领，才能更好地报效祖国。用自己学得的知识本领，好好地报效祖国，就是对祖国最具体最真实的爱。

爱国求知的深外学子们，准备好了吗?明天，祖国母亲正期待着我们为她梳妆!

我的讲话完毕，谢谢大家。

今日发言稿: 学校校长毕业致辞(篇一)

一些大型活动中最普遍的就是发言大会，我们的发言中会有很多的细节问题，将发言稿写好才方便我们更流畅的发言，优秀的发言是让大家得到认可第一要素，那么如何写好发言稿呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的“今日发言稿: 学校校长毕业致辞(篇一)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

亲爱的20xx届全体本科毕业同学们、各位老师、各位家长、各位校友、各位来宾：

大家上午好！

今天，我们在这里隆重举行20xx届本科生毕业典礼暨学位授予仪式，在这个特别的时刻，我代表学校全体教职员工，向全体本科毕业生表示最美好的祝福！对这些年来，关心、指导、帮助过你们的师长、同学、朋友们表示由衷的谢意！特别是我看到今天有许多家长来参加毕业典礼，我代表贸大要特别感谢你们，感谢你们把这么优秀的孩子送来贸大，感谢四年来你们和学校齐心协力帮助孩子们顺利完成本科阶段的学业。你们是贸大永远的亲属，今后我们还将一起关注他们未来的发展。在此我向过去的、现在的和将来永远的贸大人致以崇高的敬意。

今年我校共有全日制本科毕业生2100余人，本科生就业率达98.82%,继续在全国高校保持领先水平。其中，选择考研和出国（出境）深造的比例达到60.06%，超过1/3的同学被世界排名前50位的大学录取，比例再创新高。在“大众创业、万众创新”的大潮下，我们的毕业生服务于国家双创战略，约23%的学生参与创业活动和创业实践，并频频在全国大学生“互联网+”、挑战杯、创青春等创新创业大赛中屡创佳绩。

另外，我们的毕业生服务于“京津冀一体化”和“一带一路”等国家战略，不畏艰苦、不惧困难，积极响应祖国号召，扎根基层、奉献青春，今年到基层、西部和地方的选调生比去年再次增加一倍以上，一带一路18个省份就业人数达到323人，我校全球治理人才培养推送工作初见成效，一批满怀“兼济天下”理想的贸大才子即将奔赴国际组织岗位，充分展现了贸大学生“勇于担当、乐于奉献、敢于作为”的家国情怀和全球视野。良好的生源，精心的培养，造就一流的人才，我校毕业生当之无愧成为财经领域就业的佼佼者，深得用人单位的欢迎和信赖。这是一份令人满意的答卷，我为你们骄傲，为你们点赞。

今天，你们的大学本科生活将画上一个句号，这将是你们人生中最宝贵的青春回忆。在过去的1400多个日子里，你们从大一的懵懂青涩到大二的风生水起，从大三的紧张忙碌再到大四的依依惜别。在贸大的四年，是你们勤勉学习、增长才干的四年，也是你们砥砺思想、塑造品格的四年。

人们总说，毕业典礼的讲话，特别是校长的讲话是要有套路的，一般都要讲几点希望。贸大作为一个大家庭，在座的各位家长应该会有同感，在孩子们即将离开家的时候，即使他们已经非常优秀，家人们却还总是放心不下，总要给孩子们嘱咐几句。所以今天，面对即将离家的你们，我有两点感受想与同学们分享。

第一，自信、充满自信是贸大人最值得传承的宝贵气质。

在不到一年的时间里，我通过不同方式接触了许多贸大校友，也和校园内的老中青贸大人进行各种交流，从老一代的石广生，周文重，王林生，到中生代的陈红天、毛建华等等直到我们今年刚评选出的研究生十杰，本科生十杰。我在分析他们作为贸大人身上共有的特质。到底是国际视野、知行合一还是求索笃行？通过近距离的接触和观察，我逐步体会到贸大人身上这种共同的特征，那是一种非常宝贵的气质，即自信、充满自信。这是在一个逐步走向世界中心的国度里多么需要迅速养成的一种民族气质，特别是代表着民族未来希望的年轻人身上应该体现出的气质。自信是一种强大的生命力、强大的生产力，作为永远的贸大人，希望你们把这种气质传承下去，与博学、诚信、求索、笃行的校训结合起来，积极作为，到我国对外开放的最前沿去，到祖国现代化建设的主战场去。将个人前途与社会进步、国家发展的大势结合起来，母校相信你们一定能够成为“经世济民、兼济天下”的栋梁之才。

第二，厚度和宽度决定事业发展的高度。

世界在飞速变化，新情况、新问题层出不穷，如何应对当今竞争愈发激烈的社会对个人所拥有的知识储备和专业水平所带来的挑战？破解之道只有一个，就是终身学习。大家应该树立终身学习的理念，这是走向成功的必由之路。

查理·芒格——巴菲特93岁的好友及合作伙伴，他近几年在中国很火，很多人编写了芒格语录。其中有两句话令我印象深刻，一是“获取智慧是一种道德责任”，他直白地解释道，“光靠已有的知识，你们在生活中走不了多远，离开学校以后，你们还得继续学习，这样才能在生活中走得更远。”其实终身学习的思想从孔子时代就开始了。“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”这是先圣对终身学习的最好注解。我也特别欣赏“功不唐捐”四个字，它原出自佛经的一句话，胡适先生也经常用它来鼓励学生们持久用功，功夫永远不会白费。因此知识要有厚度。

芒格的另一句话是“唯有跨科学，才能高效而成熟地生活”，意为“你们必须掌握许多不同学科的知识，让它们在你们的头脑中形成一个思维框架，在随后的日子里能自如地、自动地运用它们”。当我们掌握了足够宽度的知识，有助于我们从不同的角度分析和解决问题，从而助力事业的提升。因此知识要有宽度。

亲爱的同学们，从明天开始，你们就成为贸大最年轻的校友。请记住，母校会持续关注你们的成长，与你们同甘共苦、风雨同舟，贸大是你们永远的精神家园！

最后，祝愿全体毕业生一路顺风，前程似锦！还要说一句话：常回家看看！

谢谢大家！

[精选发言稿] 开学典礼校长致辞1篇

我们在小时候经常遇到过发言大会这种活动，我们演讲发言的时候是最需要的是发言稿，发言稿则保障了我们流畅的发言，优秀的发言稿总是能在关键时候吸引大家的目光。那么如何写好发言稿呢？下面是小编精心为您整理的“[精选发言稿] 开学典礼校长致辞1篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

亲爱的xx的同学们，尊敬的老师们，大家下午好！

今天，我感到非常荣幸，第一次以xx老师的身份与你们交流。大家也知道，在暑假里，光华教育集团做出了剑桥，浦东两校合二为一的决定。所以在浦东的校园里，你们也会很快看到与你们穿着不同校服的光剑学生。希望这次的融合，能让剑桥，浦东两校的师生相互学习，取长补短，打造一所内涵更为丰富,品牌更加高端的光华学校。

xx是光华教育集团开办的第一所学校，刚刚走过了自己十周年的风雨历程。历届的校领导秉承“责任，真理，原创”的学校校训，坚持“要让每一个孩子都能实现属于自己的成功”的教育理念，在激烈的市场竞争中，坚持不懈，勇往直前，形成了自己的办学特色，也创造了属于自己的教育品牌。

今天是xx创校十周年后的第一个开学典礼。新的学期，意味着新的开始，新的开始就有新的期盼。刚进入xx的新生们，可能期望结识几个三观一致的朋友，遇见一些和蔼可亲的老师，努力提升自己的英语，尽快适应新学校的学习和生活。xx的老生们，可能发现校园里突然多了许多的新面孔；A2和12年级的同学们，马上面临着繁忙的大学申请季；As和11年级的同学，开学后也会发现课程难度陡然加深，学业的压力突然加大。虽然各个年级的同学在新的一年有着不同任务要完成，但我们都希望这一年能让我们及我们的学校都成为一个更好的自己。

“让自己变得更好”，应该是我们每个人新学期对自己的要求，也是我们前行的动力。我们每一个人每天都会做很多的选择，今天就开学典礼的机会，我想用“请选择做那些让你变得更优秀的事”作为主题，与大家做一分享。

请选择做让你变得更优秀但未必是短期让你开心的事。比如，如果大家能在“努力工作/学习”与“休闲娱乐/度假”之间能做自由的选择，相信绝大多数人都希望能选择后者。但实际情况是，如果你没有努力工作学习，哪有资格去享受休闲娱乐度假。在是否选择一些有挑战课程学习的时候，一些同学可能因为成绩单或其他原因，选择放弃那些有挑战的课程。但任何一个功利和短视的选择，可能只得到眼前的“小恩小惠”，而失去未来的“海阔天空”。你可能进了一所与你能力并不匹配的大学，但你难以很好地适应大学的学习和生活，更不要谈一个更好的人生起点。课余的时间，一些同学会选择去做那些自己想做，但并不是自己应该做的事情，比如打游戏，闲聊，听音乐，看小说，不是说大家不应该做这些事情，而是我们需要分配好自己有限的时间。选择先完成那些我必须要做的事情之后，再做那些让我们放松，休闲娱乐的事情。因为如果你总是选择去做那些容易的，让你在当下轻松快乐的事情，你会发现你的人生道路会变得越来越狭窄，选择也会越来越少。因为人生从来不容易，每个人一生都会遇到无数的挑战和困难，只有那些具有克服困难及迎接挑战能力的人，才会有未来。

见贤思齐，榜样的力量是无穷的，选择与优秀的人在一起，你们会变得更优秀。每一个人所作的一切，实际上都是为了得到他人及社会的关注或认可。我希望大家少做一些刷自己存在感的事，多做一些实现自己存在价值的事。这些年来，我看到的是那些积极向上的学生的生活状态，远比那些懒惰，痴迷于社交媒体或手机/网络游戏的学生好很多；那些给集体带去正能量的人或事，比那些负能量的人或事，更容易受到大家的接受和认同。当你去接近那些优秀人才的时候，你们会发现，有些也许天生就是学霸，他们的成功不可复制。但我相信他们大部分也是普通的人，天资也许并不比你聪明多少，只不过他们养成了许多的好习惯。比如自律，勤奋，乐观和坚毅。正是这些优良的品质，才让那些普通的人，成就了一个最好的自己，拥有了属于自己幸福快乐的人生。在xx读书，我们不仅仅是希望把你们送进一所你们能进的最好大学，更重要的是，我们希望让你们具有那些让你们终身幸福的能力。选择与那些积极上进的同学在一起，你们会发现，你们如果每天也像他们那样有效地规划自己的时间，上课认真听讲，作业好好完成，当天的问题当天解决，坚持一段时间，你的学业成绩一定会开始提升。选择与那些积极向上的同学在一起，你会发现充实地过好每一天，勇敢地去挑战自己的极限，善待你的同学和老师，你会得到他人更多的认可和尊重，从生活中得到的快乐感也会变得更加的真实和持久。

从今天开始，老师和同学们就要开始一段新的旅程。虽然未来有许多的不可预测性，但如果我们每天都选择去做那些让我们变得更优秀的事情，未来就一定会更加美好！

[精选发言稿] 新年校长发言(篇一)

大家都在上学的时候遇到发言大会吧！只有优秀的人才能在万众瞩目下进行发言，勇敢的说出我们的想法。我们因此会整理一份优秀的发言稿，优秀的发言稿能够清晰的表达自己要表达的东西，优秀的发言稿要怎样才能写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[精选发言稿] 新年校长发言(篇一)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

老师们、朋友们：

大家好！

新年的钟声即将敲响，我们即将送走了硕果累累的20xx，就要迎来充满希望的20xx年。在这里，我代表学校向全体付出辛勤和汗水的老师们说一声：新年好！大家辛苦了。

回顾20xx年，这一年可以说我们豪情满怀，20xx年对于我们乌兰镇小学的每一个人都有着特殊的意义！校园里有老师们忙碌而充实的身影！老师们努力更新教育教学观念、牢固树立了“以质量求生存，以特色谋发展”的发展思路，用自己的言传身教引领每个学生，“对学生的成长负责，让更多的孩子接受更好的教育”的办学目标逐步得到老师们的认可，我相信，只要我们共同努力，一个思路超前，办学规范，设备一流的现代小学，即将展现在鄂托克草原上。

20xx年，我们已得到许多：

首先我校完成了国家级课题《全脑教育与魏书生教育革新》试验，并受到总课题组的表彰。计划参加中国教育学会“十二五”规划科研重点课题《学习实践魏书生教育思想，深入推进素质教育实验研究》。

其次20xx年全旗中小学球类比赛中，我校男子足球获得全旗小学组第二（第一是桃力民学校）

第三、20xx年全旗中小学综合运动会中，获全旗第五；

第四、20xx年教研中心组织的全旗中小学生书法绘画大赛中，我校获优秀组织奖，（全旗两个），白燕、李耀两名教师获全旗优秀指导（小学组共三名），有三位学生作品分别获一、二、三等奖。

第五、20xx年六年级质量检测中，我校在教师多次调换，生源极不稳定的条件下，六年级数学取得了可喜的成绩，数学均分全旗第五，其中白彩霞老师所带班的成绩在全旗31个班全旗第八，乌兰镇第一，杨丽所带班全旗31班中获全旗第十三。乌兰镇第五；

第六、20xx年5月，在团委组织的大合唱比赛中，我校高年级组的合唱〈歌声与微笑〉〈长歌行〉获全旗二等奖，低年级组大合唱〈小号手之歌〉〈快乐的节日〉获全旗三等奖。

第七、20xx年9月，我旗教育系统中华经典诗文诵读比赛中，我校选送的两个节目分别获三等奖和优秀奖。

第八、20xx年10月28日，我校获得内蒙古自治区《青少年普法教育先进单位》。

这些能说明我校综合实力的成绩取得，让我感动！大家都在饯行我们的校训——“为德、为师、为学”！虽然只有简单的六个字，但说起来容易，做起来，坚持做下去，非常难！可是，我觉得我们做到了。树立良好的师德，做学生的榜样，个个探究新的教学方式和方法——这是我们学校发展的魂！

尊老爱幼、互帮互学，共同发展，已经在我们老师中形成共识；团结就是力量，和谐才能发展，在我们的实践中得到了见证。我们追求打造“和谐共进”的学校特色初见端倪。我相信，只要我们有目标，只要我们坚持，我们的行动和智慧会证明我们的实力。

告别20xx，拥抱20xx！在新年的一年里，我希望我们全体教职员工，每一个人都能明确自己的新的目标！试着给自己一个响亮的口号，从身边小事做起，用实际行动展示一个春满活力、富有魅力的自我。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。最后祝祝老师们在新的一年了身体健康，阖家幸福，事业有成，万事如意！为我们的友谊，为我们的健康—干杯！

[精选发言稿] 中秋活动致辞一篇

我们时不时会遇到上台发言的情况，某种程度上来讲，发言也等同于演讲，我们因此会整理一份优秀的发言稿，而好的发言代表着我们的成功，你知道怎么写好一篇发言稿吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的“[精选发言稿] 中秋活动致辞一篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！

尊敬的来宾和领导、亲爱的同事们：

大家上午好！

今年的9月27日是中秋节。在这个丹桂飘香，秋风送爽佳节临近的时刻，我们欢聚一堂，共度欢乐时光。

我们说中秋是一个想象优美的神话，一千年一万年脉脉相传，中秋是一段缕缕不断的眷念，一代代一茬茬浓情思念。 首先在这里我给大家送上最美好的祝福。祝大家中秋快乐，万事如意，圆满幸福！

自从我们金福养老院开院以来，每年中秋临近的时候，我们都会得到上海能达公司以及天山街道给我们老人赠送充满深情厚谊的月饼以及精彩纷呈的文艺演出，让我们老人饱享口福和眼福，我们金福的老人们由衷地感在养老院生活的日子里，不仅受到了护理员在生活上的照护，并且也时常得到了社会各界对老人体贴入微的关爱，让我们老人处处感到社会大家庭的温暖。在此让我们用最最热烈的掌声向通达公司和天山街道表示衷心的感谢！

下面就让我们开始月饼的捐赠活动和文艺演出。

谢谢。

教你写发言稿: 教研活动的致辞稿精选一篇

在大家的生活中或多或少会有发言的活动存在。发言等同于我们用语言交织思想，发言在于你我之间的交流，语言是人们交流的必要途径，组织好发言稿是作为语言交流的必要准备，大家的思想会因为你的发言而联系起来，优秀的发言稿需要注意哪些方面呢？以下是小编为大家收集的“教你写发言稿: 教研活动的致辞稿精选一篇”仅供参考，希望能够帮助到大家。

各位领导、老师们：

大家好，欢迎大家不辞辛劳来我校参加本次教研活动，我谨代表学校向各位做一个关于我校培智学生生活化教学的介绍。

一、校情简介（首先我简单介绍一下学校的情况）

（一）具有独特的办学理念、办学思想、育人理念

一是我校立足于特殊学生，坚持“以人为本、育残成才”的办学理念，并将办学理念渗透到管理的各个领域、各个环节，关注学生的发展价值，激发起学生行为的涌动，促进学生有个性的发展。“一切为了学生”是“以人为本”的思想在学校办学理念中的具体体现，它强调将尊重学生、关爱学生、发展学生个性的根本利益作为工作的出发点和落脚点，要求牢固确立学生在学校发展中的主体地位，始终坚持不歧视学生、尊重个性，承认差异，因材施教，让每一个孩子都能学到一些生活、生存的本领，缩短他们与健全人的差距，适应社会，回归主流。

二是加强教师育人观念的转变。国家课程改革的基本思想是：以学生发展为本，关心学生需要，以改变学生学习方式为落脚点，强调课堂教学要联系生活，强调学生要充分运用经验潜力进行建构性学习。因此，新课标要求课堂教学生活化。“生活化教学”是让学生在学习中体验、感悟，满足学生的审美生活和精神生活，其实质是生成思维，要求教学过程从“知识中心”转移到以“学生为中心”，不把教学过程作为“事实”来看待，而要作为价值来实现，它与传

统的教学相比，“生成性”是其认识活动的基础。我校认真组织全体教师学习新课程理念，转变教育思想，更新育人观念，进一步的确立了教师教育理念，我们倡导的是：让生活走进教育，让教育改变每个孩子的生活。

（二）学生现状

我校现有7个教学班，学生88人，其中聋生22人，智障学生66人。近年来中、重度智障学生的比例逐渐上升，生源的变化改变了学校教育教学工作的方式，学校办学目标的重心也随之发生转移，培智学校课堂教学生活化、让智障学生学会生存、适应生活逐渐成为了培智教育面临的新的课题。

智障儿童的智力低下，具有学习速度慢，效果差，注意力集中困难，缺乏计划性和学习兴趣、综合与应用能力薄弱等学习特征。这些特征告诉我们，如果教给智障儿童一些分散的、联系不太紧密的、需要分析与综合能力的学科知识，他们一定会存在着这样或那样的障碍，例如对事物的理解只是停留在表面状态，难以获得完整的图像。智障儿童学习的迁移能力差，学习动机水平低，容易造成学习兴趣减弱。因此，对智障儿童采取普通教育的教学内容和方法是行不通的，需要寻求有效的适合他们学习与易于掌握的课程设置内容和方法。把智障教育的课程内容生活化及课堂教学生活化，是大家要共同努力的目标。

二、“生活化”课堂教学初探

（一）措施

1、精心安排课程

为了解决“学生难教、知识难懂”的难题，我校针对不同类别的残障学生相继开设了“十字绣”、“烹饪”、“蛋糕制作”、“模拟家庭”、“模拟超市”课程。我校以学生生活技能培养为切入点打造特色，为学生营造了一个温馨舒适的学

习、生活环境，为促进残疾人全面发展、帮助这群特殊的'孩子更好地融入社会奠定基础，20xx年成功创建为铜梁区“生活技能特色学校”。

为了让智障学生全面系统地提高生活技能、乐于探究、热爱生活，促进社会性发展，学校成立了校本课程开发领导小组，编写了《智障儿童生活技能培养策略校本课程》。包括：健康饮食、穿着、如厕、身体清洁、就寝等。在本课程中，要求教师由单纯的知识传授者转变为学生活动的指导者、支持者和合作者；其主要的任务不是讲解教科书，而是努力运用学校各功能室的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，结合实际地培养学生的良好行为习惯，保护和增强学生的好奇心，引发其探索的欲望，让他们能够生动、活泼、主动地学习，身心健康地成长。

2、以课堂为抓手，凸显特色

在教学中，我们以课堂为抓手，着眼于全体特殊学生生活技能的提升，以开放、体验、创造、发展为主线，构建了以让学生在模拟的生活情境中亲身体验、学习为特征的教学策略与教学模式，具有较强的前瞻性和实践意义，为特殊教育新课程的实施提供了可借鉴的良好范例。将课堂教学作为重点和突破口，学校专门建了模拟超市、家庭房间、烹饪间、蛋糕间等情景教室，为学生的学习和教师教学提高了可以实体操作的硬件设备。实现了以真实的任务为学习内容，将知识的学习和技能的训练、课内训练与课外训练、模拟训练与真实训练结合起来的教学模式。在真实的教学环境和训练项目任务驱动下，积极引导学生自主学习，将所学的知识和技能直接应用于实践，促进了特殊儿童生活技能的提高。

3、功能室在培智生活化教学中的作用

模拟家庭以生活语文、品德与生活、生活常规等课程为载体，让培智学生掌握最基本的家庭生活的技能、礼仪等。“模拟家庭”功能室内设有真实的（衣柜、梳妆台、化妆镜、床、被子、褥子等）家居生活必备品，在活动中教师充分运用角色扮演、情境教学、合作探究等教学方法来培养培智学生的基本生活技能、家庭品德礼仪、居家安全意识等方面的能力。

模拟超市则是结合劳动与技能、生活常规、生活数学等课程，教学中教师充分运用课程资源和功能室的设施设备。让学生在情境教学中学会认识超市内的相关物品和超市购物的技能，养成良好的购物习惯、超市礼仪，具备超市购物的相关认识。

另外，烹饪和蛋糕制作提高学生动手操作能力及审美能力，培养了学生良好的生活习惯。增强学生的主动精神和主体意识，促进学生全面发展，为他们的终身发展打下扎实的基础。学校要把校园作为重要的快乐学习资源，并充分发挥其学习功能。一方面要在烹饪和蛋糕制作教学中规范学生的行为习惯。另一方面，努力营造出一种浓郁的生活氛围，使学生耳濡目染，起到随风潜入夜，润物细无声的学习效果。利用课前、课余定期播放相关佳肴、美丽蛋糕的相关视频让学生在不自觉中受到熏陶；充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地，展出学生的各类作品的照片；通过品尝活动让学生体验分享的乐趣。让每一道菜、每一块蛋糕都可以说话，让每一个学生都获得成功。

4、基于智障儿童“生活化”教育的课题研究

我校一直比较重视对智障儿童进行生活化教育，并取得了较为明显的成效。我校20xx年承担了市级十二五重点规划课题《智障儿童生活技能培养策研究》和重庆市子课题《智障儿童良好健康生活习惯研究》及并分别于20xx年2月顺利结题和20xx年6月顺利结题。通过课题研究，使得学校从教育教学研究的层面出发更深层次的对本校培智儿童进行生活化课堂教学探究；促使老师们采用先进的教育教学理念，利用先进的教育教学手段对智障儿童进行教学；加深了学校与家庭的联系，号召家长参与到学生生活化教学中来，教学成果让家长满意；使得我校参与研究的所有成员获得成长，在研究中尝试错误，总结经验，最终总结出先进的经验。

（二）取得的成效

1、提高了我校智障儿童的生活能力

通过生活化教学，培智学生的生活能力有明显的提高，表现在饮食、穿着、如厕、身体清洁的、就寝这五大方面的自理能力明显提高。

2、更新了教师的教育观念

教育观念是教师在教育改革与发展的实践过程中逐渐形成的，教师的课程观决定着教学观，教学过程是教师和学生共同对教材解读过程，是师生互动的过程，是彼此倾听和分享各自的认识成果的过程。生活化教学的开展要求教师不断地提高自己的专业意识及教育智慧。在学校关于生活化教学的课题研究带动下，教师们通过发现和解决培智儿童生活中的实际问题，认识到培智学生生活化教学的必要性，切实转变教育思想，树立教师主导、学生主体的观念，促进学生在实践中不断习得相应的生活技能。通过生活化教学研究，广大教师围绕“生活化课堂教学”积极撰写论文，近几年来，参与课题的教师公开发表了《浅谈让智障孩子正常就餐》、《浅谈智障儿童个人卫生习惯的培养》、《浅谈智障儿童良好的入厕习惯的培养》、《浅谈智障儿童良好行为习惯的培养》、《谈智障儿童身体清洁能力的培养》、《养成良好卫生习惯促智障儿童健康成长》、《智障儿童生活自理能力训练的个案研究》《智障儿童心理之我见》、《生活教育在智

障教育中的重要地位》、《智障儿童生活技能教育》等论文。另一方面，通过生活化课堂教学，我校培养出一批骨干教师，特别是年轻教师通过课题研究得到锻炼，教师的科研能力和业务水平明显提升，教师队伍整体素质的提高为学校教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。

三、对今后工作的一些思考

通过我校近年来对培智学生生活化教学的探索，再结合智障学生教学的相关报告、文献资料，我们认为今后要更好的对培智学生进行生活化教学应该注意以下几点：

1、运用好校本教材

目前我校培智班选用的是重庆市出版社出版的重庆市培智学校教科书，教材内容较以前的版本先进、实用很多，更加切合培智学生的个性特点及智力水平。但是由于每个地方总会有所差异，因此，我校认为根据实际编写相应的校本教材更加切合学生实际，更能满足学生需要。让学生在熟悉的环境中掌握更牢固的知识，让每一位学生都能在及时达到并超越自己的“最近发展区”。

2、生活化教学离不开多重复、小步子训练原则

智障学生的特点是学得慢忘得却很快。所以我们在生活化课堂教学中仍要采用反复操作训练的方法，让学生把不太熟练的动作变为熟练地技能，把已经学到的能力运用于生活。常常是一个内容的操作如果不是很理想的，就进行展到厨房、宿舍以及培智学生的其他生活空间。这对低幼智障儿童可能有些困难，但我们可以尝试在校园有组织有指导地在适宜低幼培智学生活动的场所进行活动，拓宽学生学习空间。

在新的教育形势下面我们也临着新的困难和问题。主要表现在以下两个方面：一是生源由单一趋于多元。现在，我校既有聋哑生，又有智障学生，而且智障生的人数越来越多。智障和聋哑是两类不同的残疾，这两类残疾儿童的心理又有完全不同的特点，这使我们面临着新的困难和挑战。二是认识问题。对聋哑儿童的心理健康教育已成为教师的共识，但对于智障儿童的心理问题，教师往往归结为智力问题，重视行为习惯的养成，重视生活能力的培养，而忽视学生潜能的开发和心理素质的培养。因此，如何有效地对智障儿童开展心理健康教育成为我校急需解决的课题。

我的发言到此结束，不当之处敬请各位领导、同行批评指正，谢谢。