[感悟模板]读苏东坡传有感高中生范文精选。

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读着这本语言清秀的书，文字进入脑海，带进心门的却是苏东坡向我翩翩走来。

不错，正如作者所说：“他――是秉性难改的乐天派，是新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师，是假道学的反对派，是瑜伽术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成瘾者，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是心性诙谐爱开玩笑的人。”

正如作者笔下的他，是个秉性难改的乐天派。我欣赏这样的他，乐观豁达，而在他的诗词中也不难看出这一点。“谁道人生无再少，门前流水尚能西”，这诗中没有把流水比拟成时光一去不复返，而是让我们体会到不抱怨，不哀愁；相信珍惜眼前便是永恒的的价值观。

我也景仰那个志存高远的你，让我不觉你是不争不抢文弱的诗人，而是让我在你身上学到了一种精神。“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，这样的豪言，激励着我，是我有了更高远的目标。这话恰如，“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！”的志向与承诺，这样的精神激励着我奋发图强……

而令我更对你有更深一层认识的是你的柔情，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”。这是你对爱情的执着与坚贞吧！

你有着不同的想法，不同的身份，同时带给我不同的感觉。而我最喜欢的是你的爱国热情与面对逆境更加自强的意志！而这些特质恰从你的诗词中表现的淋漓尽致。

你那句“故国神游，多情应笑我，早生华发。”为何让我感到一丝忧愁，你是想到了周瑜的伟业了吗，还是担心当时的国家？你那句，“持节云中，何日遣冯唐？”与“会挽雕弓如满玉，西北望，射天狼。”让我察觉你的爱国热情与想要报国的衷心。

你的善良――“但愿人长久，千里共婵娟。”你的淡然――“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟去任平生。”你的豪放――“大江东去，浪淘尽。”都让我看到一个真实的你，独一无二的你。

因为你那与众不同的率真天性已深深烙印在无数人心灵深处。在艺术历史茫茫的进程中，你的丰碑镌刻着你追寻的目标。这些亦是我所喜之处。

读苏东坡传有感高中生篇2

中国自古以来评价一位文人，首先看的并非是成就的大小，而是人品道德的好坏，也就是他的人格。一个品格低劣的文人，即使文字再富有才华，也终归无用。所以，一个人的人格能够说是他的名气的骨干。

苏东坡所处的时代与此刻已有千年之隔，而他的美名依然历代为人们所称颂，可谓家喻户晓。他之所以如此，我想也与他的人格魅力不无关系。苏东坡的人格虽然复杂多面，然而我认为也能够用浩然之气四个字来概括。所谓浩然正气，就是正大刚直之气，也就是人世间的正气。

苏东坡即具有此种浩然之气，它致大致刚，激烈冲动，不可抑制，这种力量若辅以正义和真理，便在天地之间无所畏惧。一有一个家喻户晓的故事：一天饭后，苏东坡捧着肚子踱步，问道：我肚子里藏些什么侍儿们分别说，满腹都是文章，都是识见。唯独他那个聪明美丽的侍妾朝云说：学士一肚子不合时宜。苏东坡捧腹大笑，连胜称是。不合时宜正是苏东坡那坚执性格的体现。苏东坡坚执的性格集中表此刻了他的宦海生涯之中，那是他性格中最坚硬的一部分，正如暴风雨中的海燕，暴风雨越是猛烈，他就越是要激越地怒吼，高傲地飞翔。

读苏东坡传有感高中生篇3

苏东坡传书的作者林语堂，也是我一向十分喜爱的作家之一。他在《京华烟云》里塑造的姚思安和姚木兰这对父女，也是中华文化中道家思想的践行者。在传记中，林语堂对苏东坡给予了无上的赞誉。作为一个喜欢苏东坡的读者，读到这样的书，自然如遇知己。可是也正是由于他对苏东坡的欣赏，所以对当时另一位政治名人王安石，书中散发出强烈的厌恶感。甚至将一篇攻击王安石的伪作《辩奸论》算在苏东坡的父亲苏辙身上，连王安石的怪癖性格，也都成了他做作以博取名声的罪名。我对王安石的认识是模糊不清的。但对于改革者，无论其最终结果如何，我都认为，至少他是时代的勇者。

可是，我很佩服苏东坡。第一是因为他为人十分乐观。他经常被贬到这贬到那，但他从来没有一次愁眉苦脸过，总是以乐观的心态去应对每一个人。第二是因为他作诗根本不用去苦心收集资料，只要遇到一点小事，他都能挥笔写出一首诗来。并且他的诗永远是那么清新。

同时我也异常同情他。一个人被贬到一个又一个地方，这一刻不明白下一刻的命运。就连最终死也是死在被贬的路上。可真够可怜的。

读苏东坡传有感高中生篇4

我是怀着与两位天才对话的欣喜之情，来阅读《苏东坡传》的。

苏的才华，自不必浅学评价了，至于脚踏东西文化，心平宇宙文章的林语堂其名也早已贯天下、垂青史，更不消多言。

给古人做的传记，我以前也读过几本，然而大都工于学术，读起来如同应对戴着瓶底厚眼镜的老学究，压抑之余，兴味寡然。比如有梁启超先生著，叫做《王荆公传》的，叫浅学很是自愧于学而不精，乃至搔首弄姿，汗如雨下，大有与字典同归于尽的冲动。

和理解最遥远的距离是仰慕，想必林语堂先生是深晓此理的。所以他才会用一种介绍朋友的语气，以有那么点英雄惜英雄的心境为子瞻作传吧。托了老外的福，这书里是见不到之乎者也一类了。我们也应此得见一个有血有肉的东坡居士形象。这一点，怕是前无古人的吧。

在静寂的夜晚，我聆听着苏子的脚步声，和他一齐走遍中国大半个中国，与他一道为这片土地上的农民疾呼。在苏看来，贬谪实在只是换个地方，他的职责实在一分未减。他见不得大宋农民在丰收的日子也必须举家逃荒，流离失所，所以只能大声疾呼。后人谈苏轼，多敬佩他的旷达，却不知这份旷达只用以应对他自我的苦难，对他人的苦难，苏大多是流下同情的泪水。

苏的名声是伴着他的贬谪越传越远，越传越大了。他在詹洲的文章，竟不需几月就能传到京师，成为得势者喉中鲠住的鱼骨。于是一贬再贬、越贬越远，便成了苏人生的常态。你啊，满肚子不合时宜。侍妾朝云竟是这样聪慧，一语道破苏的宿命。

但我想，这句玩笑话必是含泪说的吧。

读苏东坡传有感高中生篇5

从小就读苏东坡的诗，但愿人长久，千里共婵娟的忧愁，大江东去浪涛尽的气势无不流露出诗人的豪迈奔放。可我对苏东坡的了解甚少，直至读了林语堂笔下的《苏东坡传》，才明白苏东坡原先是千古奇人。

苏东坡既是虔诚的哲人，又是仁厚的长者，他始终富有青春活力。苏东坡的背后，几度升迁的辛酸仅有他自我品尝。他一生为官，一生清廉，与大政治家王安石斗智斗法。他热爱生活，在美食方面留下了东坡肉东坡壶以传后世。东坡情感丰富，对其亡妻寄以青丝，在《朝云墓志铭》和《悼朝云》一诗中表达了自我的伤痛。苏东坡是刚直的，尽管有过数次因诗而被捕受审，但他仍不改犀利的词风。他写诗讽刺群鸟未可辨雌雄，后又写犹诵卖青春对官场荣耀表示鄙夷。他知己无数，兄弟情深，苏东坡又是幸福的。

苏东坡有一身浩然之气，王安石变法出现了种.种弊端，苏东坡写出了上神宗皇帝万言书，包括他自我的政治哲学，也表现出他个人的气质与风格，机智学问与大无畏精神。苏东坡反对变法失败被贬至杭州，他远离了尘世的喧嚣，回归与清纯与空灵。他习惯了淡泊，他明白了如何应对困难。苏东坡具备至大至刚的浩然之气，超凡脱俗，刚正不阿，坦坦荡荡，使他任何环境中处之泰然，宠辱不惊。

苏东坡的一生坎坷，但也是豁达的一生。身处逆境也不觉痛苦，脚踏荆棘也不觉悲凉，始终坚持乐观，像他的诗词一样千载有余情。

细读大江东去浪淘尽欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，原先这些都是苏东坡乐观的态度和别样的人生哲理。

读苏东坡传有感高中生篇6

在林语堂笔下的苏东坡，可谓是几千年来才一出的奇人，他曾这样评价文坛的巨子：李白，一个文坛上的流星，在刹那之间壮观惊人的闪耀之后，而自行燃烧消灭，正与雪莱、拜伦相似。杜甫则酷似弥尔顿，既是虔敬的哲人，又是仁厚的长者，学富而文工，以古朴之笔墨，写丰厚之情思。苏东坡则始终富有青春活力。苏东坡虽然饱经忧患拂逆，他的人性更趋温厚和厚道，并没变得尖酸刻薄。

纵观苏轼的一生，在才华毕露的背后，几度升迁的辛酸却仅有他独自品尝。他一生为官，一生清廉，一生都在和大文豪、大政治家王安石斗智斗法。至于王安石的变法究竟是对是错，我们暂且不管，但要和当朝的得宠人物、位高权重的宰相相逆而行，用一颗博大的心斗那种善于剪除异己，心胸狭窄的小人，在封建的宋朝，也许真的是需要一番勇气的。类比苏子由——苏东坡的同胞亲弟，在才华上，可能不及苏轼的十分之一，更或是百分之一。可是他一生平平安安，妥妥当当，官职也扶摇直上，最终也能够安享晚年。说到底，在于苏轼应对邪恶，应对错误，有敢于提出、敢于批评的态度。也许富贵荣华、安宠荣辱在他看来，只可是是一己的私欲，这是十分卑微的事情，他的人生，他的奋斗目标是定位在百姓身上的，他的双眼，更多关注的是他们的愉悦或是疾苦。只要他认为变法脱离了实际，与救百姓于水火发生了抵触，他就要反对到底，甚至于在他管辖的州府里，这些所谓的强国措施他概不搭理。

虽然苏轼的人生道路上有许多的泥泞，可从他的诗篇，他的文章，以及他的生活见闻中能够发现，他的人生态度是乐观、是进取向上的。即使是双足深陷的时候，他依旧能唱着小调，邀上三五个知心的朋友，享受生活的完美。他为妓女提诗，他和和尚趣谈，他为百姓求雨，他四处游历。苏东坡的诗词良篇里，即能写出《赤壁赋》这样恢弘的文章，也能写出天涯何处无芳草这样富有深远意义的诗句。

用林语堂作结时的话说：苏东坡已死，他的名字只是一个记忆。可是他留给我们的，是他那心灵的喜悦，是他那思想的欢乐，这才是万古不朽的。用我自我的话说就是：苏东坡已去，其浩然之正气，必当永存。

精选阅读

【热搜感悟】 读《呼兰河传》有感精选

我们的节日过后一般伴随而来的是一场盛大的发言会，我们的发言中会有很多的细节问题，杂多的思绪可以通过一份发言稿表达出来，因此我们会更加细心的准备发言稿，你知道怎么写好一篇发言稿吗？以下是小编为大家收集的“【热搜感悟】 读《呼兰河传》有感精选”欢迎您参考，希望对您有所助益！

从《呼兰河传》里，我认识了一个可爱，快乐的萧红和呼兰镇上一群纯真的村民们在这里上演着许多有趣，悲伤的事。虽然萧红已逝世但她这本书会被人们世世代代传代下去，她开心的童年也珍藏在我们心中，挥之不去。

萧红以轻快的笔触，叙述了在呼兰镇上发生的事。

萧红出生在一个名叫“呼兰镇”的村子里因父母早逝，一直在祖父祖母家住着。她特别不喜欢祖母，因为祖母用小针扎她的手。与之相反的是她特别喜欢祖父，她经常在祖父的园子里与祖父一起种花，度过了许多美好的时光。但有一个女孩与她恰恰相反，她着这一头乌黑头发，一双水灵灵的眼睛，但就是这么一个美丽的女孩，12岁就被拉去当童养媳，整天受人指使，最后跳大神还让村民们用开水帮她洗澡，不幸烫死。还有一个特别奇怪的人——有二伯他跟人说起话来结结巴巴，跟狗说起话来那叫一个“谈天说地”。

萧红为自己的理想奋斗着，用自己的心血谱写了这篇巨著。

在这次伦敦奥运会上，我国选手为了祖国的荣誉而战，如林丹接住了每一球。

不正是这样吗？一个人为了自己的目标而奋斗，而流泪，而努力，终究会换来成功。只要你肯努力，肯积极向上，也一定会造就属于你的“新时代”！

2022发言稿推荐 高中生国旗下讲话(经典版)

在社会发展历程中出现了很多的文化，发言演讲就是其中之一，发言能让我们反省自身，提高自我觉悟。发言稿可以说是我们进行发言时的保障，优秀的发言是让大家得到认可第一要素，一篇精彩的发言稿如何书写呢？以下是小编为大家精心整理的“2022发言稿推荐 高中生国旗下讲话(经典版)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

正月十六，是我校开学的好日子，很多同学在家长的陪同下，早早的来到了学校，十点左右，高一高二收费处就排起了长龙，但同时我也看到了了一个很奇怪的现象：排队缴费的有近三分之一的是家长，有的满脸沧桑，有的青丝白发，有的衣着单薄，有的略显憔悴，看得出基本上是来自农村的。同学们，不知你们发现没有，在你们面前，父母亲是不是显得有些寒碜，有点落寞？可他们却全然不顾站在寒风里为你们排队等候着缴费，而你们呢，穿着过年的新衣，心情愉悦的与同学们说着话，聊着天。我问了几位家长，为什么不叫孩子自己去排队缴费，家长们几乎都这样说：孩子不懂事，带着钱不安全。此情此景，深深的刺痛了我。同学们，你们是真的不懂事啊。一个高中生，都十六七岁了，难道这么一点自立能力都没有吗？受教育十多年了，难道就是这么体谅孝敬父母亲的吗？

所以，今天，我想就这个问题和同学们谈一谈。

首先，作为一个高中生，一个几近成年的人，在生活上要自立，在学习上要独立。

教育家陶行知曾说：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天，靠人，靠祖上，不算是好汉。没学会自立的的高中生，只能怨天忧人，一蹶不振，甘于命运的摆布。破茧而出的蝴蝶，没有茧的挤压，没有自己的羽化，就不能获得属于自己飞翔的翅膀；小鹰被老鹰推下山崖，如果没有自己奋力的拍打，就不能得到鹰击长空的本领。

自立是什么？自立就是努力向上，奋发进取，自立是一个人自身的一种素质，一种品质，它好比荒山上挺拔的松柏，好比石缝间翠绿的小草，好比波澜中高扬的风帆。“自立”使莎士比亚创作出《威尼斯商人》等大量优秀作品，从而成为“人类最伟大的戏剧家”；“自立”使齐白石成为国画大师，“自立”使大画家毕加索的女儿巴鲁玛成为一个成功的服装和珠宝设计师；“自立”使安徽省颍上县普通农村姑娘刘丽成为XX年感动中国最美洗脚妹。

居里夫人说过：“路要自己走，才能越走越宽”。

同学们，我们自己能做的尽可能自己做，能完成的就一定自己来完成。在家里，主动做家务，干农活；在学校，要主动学习，独立思考。今年我校提出的四环节课堂教学改革的出发点和落脚点就是让同学们合作探究，自主学习，希望同学们积极参与，全力配合。

其次，我们为人子女，对父母要有孝心，身为时代骄子，对社会要有爱心。

万恶淫为首，百善孝为先。孝心，是中华民族的传统美德，也是一种人文品质和道德基石。从古代“黄香温席”、“张良拾鞋”、“鹿乳奉亲”、“卧冰求鲤”、“子路背米孝双亲”、 “岳飞敬师孝母”，到现代的“邓小平赡养继母”、“田世国换肾救母”、“张尚韵背母求学”、“田永芹带母上学”、感动中国XX年度人物获奖者、恪守孝道的平凡女孩、90后的孟佩杰照顾养母XX年，在2月3日晚上给她的颁奖词：在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种的不幸，在艰辛中，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节，虽然艰辛充满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花，等等等等，所有这一切都一脉相承，无不体现着中华民族传统美德---孝道这个永恒的主题。

俗话说：家家有老人，人人有老时，我若不敬老，我老谁敬我。对父母尽孝，并不要求你给父母太多物质上的帮助。好久不见打个电话问候一声，和父母亲说说话，帮父母做一顿饭菜，洗洗碗筷，帮父母端端洗脸洗脚水，咱们的父母亲就感到知足了，而你们呢，总认为父母亲为你们做任何事，都是理所当然，自己也心安理得，就如开学父母亲在寒风中为你们排队缴费。

“树欲静而风不止，子欲奉而亲不在”。同学们，不要因为年少无知忽视了这份离我们最近的亲人之爱，忘记了这份我们自己应尽的儿女孝心，更不要在自己今后的人生中留下后悔和遗憾。

同学们，孝心是爱心的启蒙，孝心是一条河流，爱心是一片海洋。一个对自己父母都没孝心的人，怎会对亲朋好友有爱心，更谈不上感恩他人，感恩老师，感恩学校，感恩社会了。

当然，作为学校管理者和教育者，我们也应当反思，我们应该加强教育引导，走进你们的内心世界，用心去沟通，用爱来感化。

最后，希望同学们做一个自立自强、独立自主，孝心无价、爱满天下的社会人。

谢谢！

[感悟借鉴] 作文：读《呼兰河传》有感

我们的生命中有许多的大型发言会，有的时候也需要我们上台发言。上台发言的行为是一种表达自己的方式，我们一般会在演讲的时候准备发言稿，当你的发言足够优秀时，大家才会对你表示肯定。你知道发言稿怎样才能写的好吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[感悟借鉴] 作文：读《呼兰河传》有感”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

我刚刚读完了一本好书《呼兰河传》，它是由著名作家萧红创作的一部自传体小说。茅盾先生曾经评价这本书说：它是一部叙事诗，一篇多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。此书带我领略了二十世纪初东北小城呼兰河的风土人情，老百姓平凡而落后的生活。

我怀着轻松愉快的心情读完了前三章，作者在祖父的菜园中无拘无束、自由自在地玩耍，摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱这些趣事令我向往。因为城市的空气不如乡村新鲜，所以我连作者笔下那红彤彤、金灿灿的、变化多端的火烧云也看不到，真羡慕作者的童年生活啊！我也会因为作者的天真、顽皮而跟随她欢笑愉悦。

作者的童年生活是美好的，那其他人呢？当我读到第四章时，心情就逐渐沉重起来，因为后文讲述了一些人的不幸生活。我认为其中最悲惨的是小团圆媳妇，一个十二岁的健康活泼的小姑娘，她和我年龄相仿，本该无忧无虑地学习和玩耍，却由于她太过大方而不合传统规矩，被婆婆打出了毛病，接着被庸医、云游道人不断折磨致死。我十分悲愤，多想为她打抱不平，又无能为力！

而令我感触颇深的人物是冯歪嘴子，他幸运地和能干的王大姑娘成家了。但生活不是一帆风顺的。王大姑娘因为难产而死，留下了两个孩子，一个四五岁，一个刚出生嗷嗷待哺。我都觉得冯歪嘴子的日子没法过了，他既要照顾年幼无知的孩子，又要赚钱维持生活，根本就看不到光明。但出人意料的是他乐观地带着孩子们坚强地生活，他尽全力把两个孩子照顾好，生活的苦难并没有磨灭他对生活的执着追求。相比之下，我们是幸福的：冯歪嘴子的孩子出生在寒冷的冬天，但是因为贫穷连棉被都没有，而我们是在温暖舒适的空调房里呼呼大睡；他们在冰冷的磨坊里看着父亲劳作，而我们在温暖的家里看电视、玩游戏我们可能不富有，却吃穿不愁，相比之下，我们真幸福啊！

我不禁想起曾经学过一篇课文《生命生命》，文中飞蛾强烈的求生欲、瓜苗顽强的生命力令人动容，它们和冯歪嘴子一样，对生命负责，努力追求美好的生活。磨难中的他们尚且如此珍爱生命，我们有什么理由自暴自弃呢？只要生命没有停息，我们就要拼命追求自己的梦想。要相信阳光总在风雨后，无论生活有多么艰难，我们都要积极地面对它，因为生命不息，追求不止！

[感悟分享] 读岳飞传有感(篇四)

大家都在上学的时候遇到发言大会吧！我们演讲发言的时候是最需要的是发言稿，发言稿的也是我们很有必要准备的道具，我们都不想让自己表现的很失败，那么一篇优秀发言稿要怎么才能写好呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的“[感悟分享] 读岳飞传有感(篇四)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

这本历史故事通过记叙岳飞从家乡发大水坐木桶逃出来到岳飞为国尽忠被秦桧以“莫须有”的罪名将他吊死要风波亭结束。

读了这本书，我觉得岳飞有几点值得我们学习：

一、岳飞用兵如神，常能以弱胜强。第一次出战就以八百精兵大败十万大军就是最好的例子。

二、岳飞精忠报国。杨虎、金兀朱等几次劝降，岳飞从不答应，一心一意得保卫着祖国的边疆。

三、岳飞武艺高强。和敌人一打就是几百个回合，几乎没有人是他的对手，这与平时他勤于练习是分不开的。

四、岳飞善于用人。他的手下是和有各的优点。他总用得滴水不漏，如让急性子牛皋去催粮。

读完《岳飞传》这本历史故事后，我懂得了做事要滴水不漏，学习要以最少的精力学更多得知识，面对诱惑要能够拒绝，做事要坚持不懈，更重要的是做人要像岳飞一样精忠报国。

感悟范本: 读《苏武传》有感其七

面对大部分的发言大会，我们也会有一些想要发言参与其中的时候，简单来说，发言是我们传递信息的一种方式。发言稿对于我们需要演讲的时候来说十分重要，一场优秀的发言在于我们发言稿的质量，在写自己的发言时要注意哪些方面呢？以下是小编收集整理的“感悟范本: 读《苏武传》有感其七”，仅供参考，欢迎大家阅读。

阅读是是关注人物生存状态的过程。如果我是“他”，我会怎么样，为人物这种生存状态进行合理的归因。有了这一思考过程，人物就不只是“好人”与“坏人”了，对生命的认识也会因此丰富。

读《苏武传》，也不应该强迫自己读出苏武的忠诚。这只是苏武的生存状态，是“少以父任，兄弟并为郎”的报恩者和把“臣事君，犹子事父”作为自己最高行动准则的儒生的生存状态。

细读文章，李陵的生存状态真实感人。他没有卫律幸福，他虽然投诚，却始终以投诚为耻。他没有苏武幸福，没有苏武信仰的'单纯，眷恋着俗世的幸福。他是一个痛苦的人。当卫律去劝降时，威逼利诱，惹得苏武的一顿臭骂，但李陵去劝降时，苏武却没有动怒。同样对劝降者，班固对卫律着墨不多，但对李陵却用了大量的篇幅。

李陵，“飞将军”李广之孙，名门之后，他继承了其祖英勇善战，也继承了其祖悲剧的命运。不甘沉默，请缨率五千弓箭兵深入大漠，想一战成名。然而最终因弹尽粮绝，突围不得而被迫投降。李陵为什么不杀身成仁呢？将军战死沙场，不正是死得其所吗？然而谁不想活命呢，谁能轻易地舍弃生命呢。何况他还想以另一种方式来证明自己对汉室的忠诚，“庶几乎曹柯之盟，此陵宿昔之所不忘也”。

但不管是真降还是假降，他都觉得自己在人格上已矮了一截了，因此，尽管与苏武是故友，又同在匈奴，“终不敢求武”。后受命劝降，其说辞如实地道出苏武真实的生存困境。终不得归汉，忠诚无人知晓；家破人亡，没有必要归汉；皇帝喜怒无常，即使归汉，面对是鲜花还是刀斧尚未可知。求名、求家人平安、求善终有果，这些都是人之常情。李陵在苏武守得云开见日出之时，置酒相贺，与武决别，泣下沾襟。他提出了一个假设，如果汉室能够赫免他的罪过，保全其老母性命，也一定以反水的方式来表明自己对汉室的忠诚。李陵内心的悲伧全化作了眼泪，当初不得不降，祸及老母，今生无家可归，长作域外之人。

个人在命运面前的无助幻化成了那泪流满面的李陵。

今日感悟: 读岳飞传有感(篇五)

人们通过一些社会活动来加强大家之间的联系，发言就是其中一种，我们的发言中会有很多的细节问题，我们因此会整理一份优秀的发言稿，所有人都想要自己表现的更加优秀，在上乘的发言致辞如何下笔呢？下面是小编精心为您整理的“今日感悟: 读岳飞传有感(篇五)”，仅供参考，大家一起来看看吧。

最近，我读完了《岳飞传》这本书。其中，我被岳飞的忠心报国感动，为高宗的昏庸而慨叹，被秦桧的陷害忠良而气的火冒三丈。有时，我真想进入书中，揍一顿金兀术。

在这本书中，我最喜欢的是岳飞，其次是岳云。岳飞从小就力大，又得陕西名师周侗的教导，终于学了一身好武艺。在沥泉山上打死大蛇，方丈送给了他一本兵书和沥泉枪，周侗又巴不得把生平一十八项绝技都教给岳飞，所以岳飞用兵如神，料敌机先，接连大败金兀术，杀的金兵尸积如山，血流成河；岳云也很厉害，很聪明。请了家教来，家教只说一句，岳云就说十句，不但老师没把学生难倒，学生反而把老师给难倒了。过了一些时日，岳云就让家将打造银锤。刚开始家将打造了一对三十斤的，岳云嫌轻，又遭了一把，他还嫌轻，直换到八十二斤才使着顺手，你说我能不喜欢他吗？

读岳飞传的人，一提到秦桧，就人人咬牙切齿。秦桧以"莫须有"（有可能）的罪名害死了岳飞，可怜岳飞一世英名！由此，在岳飞的时代，咬牙切齿还算轻的，有些人甚至想把他碎尸万段、千刀万剐，不过，善有善报，恶有恶报，最后秦桧重病而死，在史诗里遗臭万年。而岳飞正好相反，虽然落得个风波亭惨死，但后人建成了岳飞庙，专供祭拜岳飞，秦桧等卖国奸臣都用生铁铸成了，跪在岳飞坟前，读"赦罪封功"这一段，更是令人大快人心。

大家最好也读读岳飞传这本书，这本书很好哟！

最新发言稿: 高中生新学期致辞稿篇二

发言大会是我们自发组成的一个讨论会，发言讲究的是流畅与清晰，交流是人与人之间思维的桥梁，发言稿就是修桥的工具，优秀的发言是我们成功的标志，一篇精彩的发言稿如何书写呢？下面是小编帮大家编辑的“最新发言稿: 高中生新学期致辞稿篇二”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

尊敬的学校领导、老师们，亲爱的同学们：

大家上午（下午）好！

“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，在这五谷溢金，七色溢彩的丰收季节里，我们相聚在美丽的莲城金霞山麓下，共同欢庆人生中又一重要时刻――湘潭县第一中学20xx年下学期盛大开学典礼。

同学们，新的学期是一个新的起点，是一个新的阶梯。也许昨天你曾拥有辉煌，也许过去你曾遭受打击，都已经成为过去式，请忘掉昨日的成功与失败，坚信未来一定掌握在自己手中！

新高一的同学们，我代表高二、高三的学哥学姐们，欢迎你们加入湘潭县第一中学这个温暖的大家庭，进入奋斗者的行列。希望你们能在这片深情沃土上，放飞新的梦想，踏上新的征程，在这个梦想起航、梦想成真的地方，既有欢笑和歌声，也有坎坷与崎岖，请时刻铭记大声对自己说：“我一定行”！在开学初始的军训中，想必你们已经学习到了军人铁的纪律和钢的意志，你们要把这严格的纪律、高昂的斗志投入到学习中去，碰到难题绝不放过，遇到困难绝不低头。你们是展翅的雏鹰，坚持下去，一定能找到属于自己的那片广阔苍穹！

高二的同学们，欢迎你们回到熟悉的校园。褪去了高一时的稚气，即将成人的你们已然变得更加成熟，请把青春期对时尚和潮流的追求转变为对人生的规划和对梦想的追逐，这是你们送给自己最好的礼物！高二年级，是承前启后的关键一年，是分水岭凸显的一年。在这个学年里，你们必须投入更多、更大的精力用在学习上。要善于利用时间、合理分配精力、学会排除干扰、提高学习效率，希望你们在面临诱惑时，能坚守自己；在面临困境时，能调整自己；在志得意满时，能认清自己。总之，一定要积极向上，拼搏进取，不虚度时光，不懒惰拖拉，不心浮气躁，以最稳健的姿态迈入高三年级。

高三的同学们，请允许我称你们一声战友，九个月后，我们将迎来人生的一次重大考验，我们已经并肩踏上了最后的战场。“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。”曾经我们都是怀揣着梦想来到这里，我们走在求学的路上，来不及闲庭信步，顾不上一路风景。从高一的恍惚，到高二的迟疑，再到此刻，曾经的迷茫早已过去，如今的我们变得格外坚定。或许前面是路漫漫其修远兮，那么我们必将上下而求索，或许前面曲折蜿蜒，困难重重，那么我们必将百折不回，永不言弃。高三了，我们不仅要有信心，我们还要有信念；我们不仅要拼搏，我们更要拼命；我们不仅讲成绩，我们更要创奇迹。

过往的时间，老师们的朝夕陪伴让我们从未孤单。烈日暴雨下，您与我们同在；彷徨挫折时，您与我们同在；愉悦欢笑时，您与我们同在！多少个清晨，您离开熟睡的孩子，披着星辰顶着寒风来到教室，多少个深夜，您戴着月亮冒着酷热离开寝室，那时您的孩子眼角印着泪痕已入梦乡。老师，您的付出，我们都看在眼里，记在心里。在教师节的今天，请允许我代表全校4000多名学生向默默付出的您们说声：老师，您辛苦了！谢谢您！我们永远爱您！

我们同样感谢养育我们的父母，谢谢您们一直倾心地关爱着我们，支持着我们，注视着我们。请您们放心，我们一定会成为学习的强者，成为生活的强者。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。我相信：我们蟾宫折桂的信念加上老师们的教导，一定能够在新的学年里乘风破浪济沧海，鹏举长天揽明月！我们一定不负父母的含辛茹苦，不负老师的谆谆教诲，不负学校的殷殷期盼。无愧于自己的青春，无愧于祖国的未来。

最后，衷心祝愿亲爱的同学们在自己新的起点上，奋发图强，更上一层楼；祝愿尊敬的老师们工作顺利，身体健康；祝愿美丽的湘潭县第一中学在新的学年里再登新高、再创辉煌！

谢谢大家！