教你写感悟: 感悟的日记(篇五)。
在日常生活中，大家总会有上台发言的机会。发言的机会十分难得，因此我们会事先准备发言稿，发言稿则保障了我们流畅的发言，优秀的人准备的发言稿必然不会很差，怎么才能发言稿写的独特而又简洁呢？以下是小编为大家收集的“教你写感悟: 感悟的日记(篇五)”仅供参考，希望能为您提供参考！
昨天和朋友去了，长沙的橘子洲看毛爷爷的石像，觉得他眼神凝视远方的同时还带有许些的惆怅，不只是喜是忧，是乐是愁。
昨天朋友的朋友也来了，我和他们是高三的同学但是彼此不熟悉，所以我就没有参加他们的活动，就一个人和我的朋友玩去了，然后坐地铁的时候弄得我朋友好尴尬，毕竟是两边都要顾及，我自己也有一种被遗忘了的失落感。
回来后在公交车上，我朋友告诉我说，你不仅要认识我，而且要认识我的朋友，我的闺蜜，我的一切的一切，这样才可以扩大你的朋友圈，你的人脉才可以广泛。不要单想着靠自己去认识别人，因为你自己根本认识不了多少人，只有靠朋友的朋友圈，还有朋友的朋友的朋友圈，这样你才可能学会和不同的人打交道，你才会知道什么样的人该用什么样的方法去和他相处，无关性别的相处。这是你走入社会的必经的路途也是你必须要经历的过程。
我现在虽然还没有真正等我理解我朋友的话，但是这个也是一种感悟和收获，我会改变自己和陌生人相处的方式，默默的让更多的人记得我。也要让我的朋友的朋友感受到和我相处不再感到陌生。
这只是我的旅途中的一点点的感悟，值得分享，希望大家可以借鉴和学习一下。
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感悟收藏: 读《女生日记》有感(篇五)
在日常生活中，大家总会有上台发言的机会。发言大会是大家提供交流的一个平台。发言稿就像你组织语言的一个清单，发言稿的质量和我们的准备成正比，写发言稿时，你知道怎么避免千篇一律吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“感悟收藏: 读《女生日记》有感(篇五)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
在这个暑假里，我反复读了《女性日记》这本书。它的作者是著名儿童作家杨红樱。这本书是以日记体形式写的，每一次的阅读都会有不同的感受。使我爱不释手，百看不厌。
这本书的主人公叫冉冬阳，她是一个善解人意、情感丰富的小学毕业班女孩。她不是最漂亮的，也不是最聪明的，但是她一直是男孩、女孩和老师们眼中天使般的魅力女孩。冉冬阳有爱她的父母，非常幸福!她的妈妈是做“爱心热线”的主持人，她的爸爸是一名建筑师，他们都是通情达理的人。
冉冬阳读完五年级，刚要上六年级，再过一年就要参加小学的毕业考试了。这本书就是讲述这一年里经历的点点滴滴，故事主要讲了：在开学的第一天，冉冬阳发现她的好朋友梅小雅没有来上学，冉冬阳觉得有点奇怪，冬阳就到小雅家去找她，才知道小雅她要转学了……小雅家里生活非常困难，父母离异，她与妈妈相依为命。妈妈又下岗了。冬阳为了帮助小雅度过难关，把所有的压岁钱都拿出来帮小雅妈妈开店，还找了智多星吴缅帮忙。吴缅也把所有的压岁钱拿出来帮小雅妈妈开店。冬阳楼下有商店，但是她宁愿舍近求远都要到小雅的店里买东西。
快过年了，爸爸妈妈要带冬阳要去海南岛旅游，突然，马加打来电话说他的爸爸和继母出车祸了，小弟弟马达没人照顾，要请冬阳来帮忙，冬阳不假思索就答应了，吴缅、莫欣儿、沙丽都去帮助马加照顾小弟弟。他们多么有爱心啊!
这一个个的小故事，多么令人感动啊!它展示了我们现代小学生丰富多彩的校园生活和家庭生活，形象地刻画出一群善良、热心，充满活力的现代小学生形象。让我们读起来回味无穷，百看不厌!
读了这本本，使我懂得友谊就像一缕春风令人带到温暖;父母的爱就像一把大伞为我们遮风挡雨，老师的爱就偈阳光和雨露，照耀我们，滋润着我们，让我们茁壮成长!
教你写感悟: 关于安全培训感悟怎么写之五
在日常生活中，大家总会有上台发言的机会。简单来说，发言是我们传递信息的一种方式。发言稿就像你组织语言的一个清单，当你的发言足够优秀时，大家才会对你表示肯定。那么一篇优秀发言稿要怎么才能写好呢？以下是小编为大家精心整理的“教你写感悟: 关于安全培训感悟怎么写之五”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
至7月10日，我有幸参加了xx年全国中小学校长校园安全管理国家级远程专题培训。这是为贯彻落实中央综治维稳电视电话会议和教育部中小学安全工作视频会议精神，进一步加强校园安全工作的要求，由教育部人事司、基础教育一司主办，中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会和中国教师研修网承办的xx年全国中小学校长校园安全管理国家级远程专题培训。教授专家们结合当前社会大环境和学校发展的实际，从不同的角度向校长们分析介绍了当今最突出的社会安全问题、校园安全的新特点、安全事故的类型等，阐释了危机管理的具体技能和操作策略。参加本次培训学习，聆听专家们的精彩讲解感慨很多，收获也很多，体会也很多。作为学校安全责任第一人，在时刻敲响安全警钟的同时，更要明白如何去思考和管理，尤其是依法思考和依法管理和处理安全事故。进一步强化了危机意识，又进一步从思想认识的高度、理论指导的层面以及学校管理操作策略实践等不同层面得到了启示和提升，收获很大。在此，谈谈个人对学校安全工作的一些看法：
一、认真对待培训学习，明确目的要求
现代社会已经进入了一个法制社会时代。做为一所学校的校长必须做到依法办学，用法律、法规指导我们的工作实践。这次培训学习有权威专家通过大量案例深入分析全国出现的安全事故存在的原因以及解决的办法。让学员确实学到实实在在的东西。通过听课、记笔记、论坛、发表文章等，在网上交流互动，充分感受到网络学习给我带来的乐趣。
二、培训学习的内容系统、全面，专家报告指导性强
从纵向看，本次安排了国家督学、中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会名誉理事长郑增仪的认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》依法做好学校安全工作;教育部法制办王大泉的如何处理校园伤害事故;北京市青少年法律与心理咨询中心主任宗春山的《侵权责任法》与校园安全责任;北京教育学院副教授李雯的学校安全教育的落实与创新;北京市海淀区法院法官尚秀云的让法律的阳光照亮每个孩子的成长之路;中国人民公安大学教授王大伟的学校安全突发事件的预案制订与处理;北京大学心理咨询与治疗中心主任方新的校园心理危机的干预与管理;河北省张家口市教育局安全法制科长崔祥烈的校园安全工作实践体会;山东威海市塔山中学校长王天超的构建平安和谐校园，让生命之花恒久绽放;沈阳市沈河区文化路小学校长王丽的人本管理奏响平安校园的乐章;以及四川省成都师范大学附小校长刘娟的守护行动的讲座，系统全面地涵盖了学校安全工作，而且配备了相应的视频课堂、讲课提纲、专题讲义、辅助资料、作业考核、辅助视频影视菜单，供学员选用。
从每个主题内容看，专家能站在中国的最高处，审视全国大的范围，汇集大量的典型安全事故案例，分析了事故发生的特点、原因，总结了安全事故预防与处理的有效方法，指出了当前我国中小学安全工作存在的问题，也提出了个人的建议和要求。我想，这对于我们这些学员在今后实际管理工作中一定大有帮助的。
三、培训学习形式新颖、开放，有利于学员自主、合作交流学习
首先，我发现利用网络学习，学员可以随时在单位和家里学习培训。这次培训最明显的是采取了网上集中学习与自学相结合，以自学为主。让学员根据自己的需要有重点地学习研究。就拿我来说，我对校园伤害事故处理上比较迷茫，也很感兴趣。我反复听了教育部法制办王大泉的如何处理校园伤害事故讲座，我深刻领会的伤害处理的原则方法，从中我提出了新的课题，就是学校目前处理学生伤害事故是没有一个很好的法律法规做依据，如何介定学校责任大小，赔偿多少的问题?有时和家长发生争端，无能为力。
其次，通过网络的学习管理平台，能有效地控制制约学员必须遵守学习时间，完成规定的学时，有时看上去比现在当面培训管理效果都要好一些。还有，平台软件的设计十分先进、科学。通过学习公告、个人主页、在线课堂、评论、发表文章、论坛等学习形式，方便学员学习交流，也促使学员能够学与用的结合，既有自己的学习中的感悟和工作中的经验，又有他人对你的文章或帖子有不同的见解，我们可以相互交流，相互提高。这是本次学习最大的亮点。
四、培训学习成效显著，有利于指导我们的实际管理工作
一是提高了对学校安全工作重要性认识，增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过各位专家列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡人数十分可观，令人心痛。为我们每个校长敲响了警钟，更改变了过去认为，安全工作说起来重要，干起来次要，干完了不要的错误看法，明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。
二是系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻，只要我们把握了，就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。如国家督学、中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会名誉理事长郑增仪的认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》依法做好学校安全工作;教育部法制办王大泉的如何处理校园伤害事故;北京市青少年法律与心理咨询中心主任宗春山的《侵权责任法》与校园安全责任;北京教育学院副教授李雯的学校安全教育的落实与创新。可以说，这些报告我们如果认真学习，思考了一定会有所收获的。
安全工作都应行动起来，齐抓共管，应该使老师敢管、会管、乐管，充分调动教师特别是班主任工作的积极性。学校安全工作才能真正抓严、抓细、抓实，确保安全工作无差错。学校要充分提高学校、教师、家长三方面的安全意识，充分挖掘安全管理工作资源及有效手段，构建全方位的安全防范与安全教育网络体系，呵护中小学生健康快乐成长，促进中小学生全面和谐地发展。总之，在学校安全管理工作中，保护学生的安全，是我们学校的神圣职责。确保学校的安全，责任重于泰山。一定要明白安全无小事，处处是关键，时时要警惕!
热门感悟: 感受的日记
人们通过一些社会活动来加强大家之间的联系，发言就是其中一种，想阐述自己想法给大家时，发言是一种重要的途径，而发言稿的作用是辅助我们进行发言，优秀的发言稿总是能在关键时候吸引大家的目光。优秀的发言稿需要注意哪些方面呢？下面是小编帮大家编辑的“热门感悟: 感受的日记”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
今天是我们社会实践真正开始的日子。上午我们对兰岭小学进行了捐赠仪式，此次捐赠的学习用品都是我们精心挑选的。小朋友们都很是喜欢。看到孩子们拿到学习用品时候的欣喜的神情，在场的同学们也很开心。
下午，我们与这些留守儿童开始真正接触，我们对留守儿童进行了介绍。这是第一次与这些小朋友接触，内心难免会有点紧张。不过小朋友们的热情使我们很快融入其中。小朋友们会问我们一些问题，
我们对他们的问题进行一一解答，并给他们介绍大学生活。可以看出他们对大学充满向往。
[推荐感悟] 日记：军训后的感触日记(示范文档)
一些大型活动中最普遍的就是发言大会，简单来说，发言是我们传递信息的一种方式。将发言稿写好才方便我们更流畅的发言，当你的发言足够优秀时，大家才会对你表示肯定。写发言稿时，你知道怎么避免千篇一律吗？下面是小编帮大家编辑的“[推荐感悟] 日记：军训后的感触日记(示范文档)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
今天是军训的第二天。经历了第一天略显痛苦的军姿和队列训练后，我们进行了相对轻松的擒敌拳的训练。
说是相对轻松，其实只是不用长时间站着不动，但擒敌拳的难度相对来说却大了不少。教官们一遍遍地讲解着分解动作的要领，同学们也不停的纠正自己的错误动作，甚至有同学放弃了休息时间进行练习。毕竟打拳更能体现一个军人的力度和气势，看同学们一招一式比划的样子，已经有了几分军人的架势。
下午我们进行了走正步的训练，教官也同样详细介绍了动作要领。走正步讲究的是齐，因此更考验一个集体的团结和默。每一位同学都竭尽全力去走好每一步，摆臂的高度渐渐统一到一起，踏步的声音渐渐变得响亮起来。虽然有时仍会迈错步子，但是通过一天的训练，同学们的军人气质更加彰显了出来。
