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假如给我三天光明读后感

发布时间:2022-11-01

实用读后感-假如给我三天光明读后感怎么写。

我们的节日过后一般伴随而来的是一场盛大的发言会,每个人都会有发言的机会,此时我们都会准备一份发言稿,交流是人与人之间思维的桥梁,发言稿就是修桥的工具,好的发言更能够感染人心,与大家产生共鸣,优秀的发言稿怎么书写呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的“实用读后感-假如给我三天光明读后感怎么写”,仅供参考,欢迎大家阅读。

当我合上书的最后一页,脑海中不时出现“假如给我三天光明”这八个字,一个独特的生命以勇敢而坚强的方式震撼了世界,她就是——海伦。凯勒,一个生活在黑暗中却给人们带来光明的女生,一个在无光、无声、无语的岁月中度过了无数春秋的弱女子,但这个弱女子却创造了常人无法想象的奇迹。

《假如给我三天光明》主要描述了又聋又盲的海伦凯勒一生中的经历。她一生仅仅只有19个月的光明和声音,但她在安妮莎利文及其他老师的关爱和帮助下,克服了常人无法想象得瑟困难,完成了学业,并且以优异的成绩考试上了哈佛大学。她曾经周游过世界各地,为残疾人加油鼓励,最终成为一名著名的教育家和演讲家。

海伦凯勒曾经幻想过,假如给自己三天光明,将会怎么分配:第一天,她要观察周围的一切事物;第二天,她要游览世界各地;第三天,她要像平常人一样度过。

海伦凯勒非常勇敢,她凭着一颗坚强善良的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。

或许,我们永远不能想海伦凯勒那样创造常人无法想象的奇迹,但我们却可以凭借灵魂中的勇敢,“在逆境中学会珍惜拥有的一切,在逆境中依然如此快乐”。如此,我们也会以一个独特店的生活方式震撼世界!

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[热搜读后感] 假如给我三天光明读后感其八


大家都在上学的时候遇到发言大会吧!发言的机会十分难得,因此我们会事先准备发言稿,我们都希望我们的发言感染到大家,我们会作出我们心目中最好的发言,优秀的发言应该怎么写呢?下面是小编帮大家编辑的“[热搜读后感] 假如给我三天光明读后感其八”,仅供参考,希望能为您提供参考!

在暑假期间,我阅读了《假如给我三天光明》这本书,读完后对海伦.凯勒十分佩服。

海伦.凯勒生下来的第六个月就开始发高烧,生了一场大病,过了很长时间,烧终于退了,但是病魔却把她的听觉和视觉带走了,从此,海伦.凯勒就生活在无声无色的世界中。她从此变得郁郁寡欢,她的父母看在眼里,急在心里,给她请了一位家教老师,她就是莎利文小姐。在莎利文小姐的教育和帮助下,海伦.凯勒慢慢的克服了沟通的障碍。1900年秋天,海伦.凯勒顺利进入了美国哈佛大学的拉德克里夫学院学习,1904年以优异的成绩?毕业,成为世界上第一个完成高等教育的盲聋人。她还写了小说?《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》。大作家马克—吐温说:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦.凯勒”。

我看到书的末尾还写,如果给她?三天光明,第一天她要看看她的亲戚,看看他们的容貌。第二天她要去博物馆,看看人类的进化和历史的变迁。第三天想要过一下正常人的?一天。我看到这里感到非常惊讶,我们天天生活在这个光明的世界里,这些要求也未免太简单了,轻而易举就可以实现?。可是海伦.凯勒却觉得?能做到这些都觉得很幸福了,在我们的生活中,还有人天天抱怨生活不美好,其实美好的东西就在我们身边。

朋友们,我们要好好珍惜现在所拥有的,千万别等到失去才学会珍惜。

[读后感推荐] 假如给我三天光明读后感 月度范文精选


发言大会是我们自发组成的一个讨论会,简单来说,发言是我们传递信息的一种方式。我们一般会在演讲的时候准备发言稿,通过发言稿,我们能更好的表达自己,优秀的发言稿需要注意哪些方面呢?以下是小编收集整理的“[读后感推荐] 假如给我三天光明读后感 月度范文精选”,仅供参考,欢迎大家来阅读。

海伦·凯勒,留给人们的最初印象,好,很好,非常好;强,坚强,很顽强;美,很美,心更美!

三天,仅仅三天,一年365天,普通人一生30000多天的时光,72小时又算得了什么!老师,朋友,自然史,艺术博物馆,纽约,戏剧,只需三天,她梦寐以求的三天,短暂的三天,对她来说却是意义非凡,若有,定是她一生29565天中最美好的回忆,可上苍却无拒绝了这位坚强伟大的女性唯一的一个请求,令她抱憾终身。

这本书讲述了海伦·凯勒对往事的回忆,对自己内心的表白。朴素的语言,没有任何华丽的辞藻,但却真实而亲切,自然而流畅。

读了这本书,才能感受到世间的无尽美丽,美的追求,是海伦·凯勒的主写内容,她以自己的痛苦经历与美好渴望,劝诫世人要珍惜光明,珍惜光阴。

美国《世纪周刊》这样评价:“海伦·凯勒被评为20世纪美国十大偶像是当之无愧的。这本《假如给我三天光明》是伟大经历和平凡故事的完美结合。海伦·凯勒堪称人类意志力的伟大偶像。”

美国著名作家马克·吐温:“十九世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个是海伦·凯勒。”

的确,她当之无愧,因为她的坚强,美丽,乐观,开朗,快乐,自信,不屈不饶,身残志坚,比起那些身不残,志不坚的无用之人,也许海伦·凯勒比他们强上百倍,至少她不会轻易放弃……

[感悟]作文:读《假如给我三天光明》有感壹篇


我们在小时候经常遇到过发言大会这种活动,上台发言的行为是一种表达自己的方式,我们进行发言时,发言稿是必不可少的。通过发言稿,我们能更好的表达自己,你知道怎么写好一篇发言稿吗?以下是小编为大家收集的“[感悟]作文:读《假如给我三天光明》有感壹篇”仅供参考,大家一起来看看吧。

海伦凯勒,一个多么顽强的女子,在一个无声无光无语的世界里,硬是创造了一个个奇迹,在她的人生旅途中,只拥有1年的时间观看世界,因为一场大病,使她跌入了人生谷底。一个多么纯真的小女孩,就这样呗上苍无情的夺走了她该拥有的一切,剥夺了她的人生,在沙利文小姐来之前,可能,她对生活已经失去了信心,因为,她接触不到任何的事物,任何的人。

莎莉文,这个年仅二十多岁的女教师,通过自己一点一滴的努力,塑造了海伦凯勒的生命,也可以说是挽救了她的生命,将海伦凯勒从一个黑暗的地狱i拯救回了一个繁花锦簇了世界,她给予海伦凯勒知识,给予她爱,给予她光明,给予她对生的渴望。要教这样一个聋哑瞎的女孩,是一件多么困难多么棘手的事,然而,莎莉文用她一生的心血塑造了海伦凯勒这样一个堪称世界奇迹的人物,在《假如给我三天光明》中,海伦凯勒用极其微妙的字语刻画的这一过程的艰难。

海伦凯勒在最后的结尾,分别描述了她假如有三天光明,她会用这三天光明去做些有意义的事,字字句句都控诉了我们这些健全的人,人总是在失去后才懂得要珍惜,海伦凯勒这样一个不健全的女子尚能把握生命,珍惜生命,珍惜所拥有的一切,更何况我们这些健全的,衣食无忧的人呢?

[感悟参考] 作文:读《假如给我三天光明》有感(一篇)


生命中因为差别而丰富,但是意识差距太大就要举行发言会平衡我们的想法。发言讲究的是流畅与清晰,发言稿则保障了我们流畅的发言,当你的发言足够优秀时,大家才会对你表示肯定。你知道怎么写好一篇发言稿吗?下面是小编帮大家编辑的“[感悟参考] 作文:读《假如给我三天光明》有感(一篇)”,仅供参考,大家一起来看看吧。

当你在森林间长时散步回来后,你有没有看见什么特别的东西?相信很多人都会说没有。其实不然,怎么可能在森林里走了一个小时却没有发现什么特别的东西呢?即使是一个聋哑人——海伦·凯勒她也可以发现千百种值得注意的东西:树叶精美的对称、丝绒般的鲜花、光滑的桦树合粗糙的松树,甚至是小鸟欢唱时树枝的颤动……

或许这就是明眼人的悲哀,从来不珍视生命的意义和它永恒的精神价值。然而我们所拥有的一切对于一个残疾人来说,又是何等的奢望?三天,仅仅是三天光明,看看动物和非动物的朋友,揭示人类和大自然的历史,最后再仔细地观察观察自己生活的城市。这就是三天的全部安排,试问,上述的一切,我们看过几遍了,又有几个人当成珍珠一样的财宝给铭记了?

读了《假如给我三天光明》,我深深地感受到了来自海伦·凯勒身上的乐观生活、热爱生命的气息,同时也深深地感染了我——既然,一个残疾人都可以以自己的生命活出精彩,那么我们又有什么理由不比他生活的好呢?让我们像明天就要失去那样利用身体的每一个器官,相信我们会更热爱自己的生命!

[读后感推荐] 青铜葵花读后感怎么写


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肃穆的青铜和暖心的葵花是怎样一个融合,会有怎样奇特而令人震撼的故事,从孩子的视角诉说着一个充满坚韧的力量的、温情的村庄。在村庄里有落魄不幸的艺术家,有倔强善良的孩子青铜,有坚强乐观的葵花,有纯朴勤劳的村民,他们一同住在这个小小的大麦村里,体味着生活的心酸苦辣、亲情大爱。

第一次读这本书时,实际上是在我读初一时,偶然看到同桌有这本书,被这本书的书名所吸引,在我13岁的时候我感受到的是一股冬日的暖流,带着特有的温度温暖着我,给我力量,给我美的感受。第一次看这本书我看到的是一个小家庭的幸福,为他们所受的苦而耿耿于怀,甚至我还想如果没有灾难,没有死亡,该是多么幸福的生活。所以我在看完书后死死记牢的'仍是那些幸福的场景,而不是那些另人悲痛的事,我想着应该是我为什么要去看第二次的原因。

第二次看书是在高三的时候,那是突然要写你读过的印象最深的一本书,因为我只记得书中那美的场景,美的亲情。但对全书的内容忘的差不多了,我第二次把书从头看了个遍,青铜的孤独,葵花凄惨身世,亲人的离世,大麦村遭受的洪涝、三月蝗,随着一页一页书的翻开,那些情景好像重新在我脑海里翻腾着。我似乎明白我为什么如此记得那书中的美,因为苦难,是苦难给了书中的人打击,但他们身处苦难的从容,让人不得不忘记他们所受的苦,就好像他们一直都是幸福的。

在我所生活的环境里,几乎所有身边人都在想方设法的告诉我,你会成功,你会成为某某人,你会很快乐。生活中没有苦难,这是别人想给我表达的最多的意思。父母老师不会提前告诉你失败的痛苦,不会告诉你失去亲人的痛苦,不会告诉你如果你一无所有的痛苦,苦难是不属于老师所教书本范畴,父母用尽全身力量去为孩子阻挡苦难,可就是忘记培养孩子承受苦难的能力。当你周围所有人都希望你生活在一个美的世界里,那么你面对苦难时的惊慌可想而知,当一个又一个拥有成人体魄的大学生,相继因所谓的苦难的折磨而离世,我们不得反思,是该持续对快乐疯狂的吸吮?还是学会面对苦难?

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