发言稿范文: 初一新生家长会致辞稿简单。

生命中因为差别而丰富，但是意识差距太大就要举行发言会平衡我们的想法。想阐述自己想法给大家时，发言是一种重要的途径，发言稿的也是我们很有必要准备的道具，而好的发言代表着我们的成功，在写自己的发言时要注意哪些方面呢？以下是小编为大家精心整理的“发言稿范文: 初一新生家长会致辞稿简单”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

尊敬的老师，亲爱的叔叔阿姨：

下午好！

我是初一（2）班的hobe，今天，很荣幸地能代表我们初一（2）班，跟爸爸妈妈交流我们这两个月以来的生活点滴和学习心得。

首先，我们非常感谢爸爸妈妈们，感谢你们帮助我们明智地选择了×××实验中学，让我们在人生的转折点上及时地找准了方向。是你们陪伴我们度过了七月前的努力，让我们从最初对她的无限向往，最终成为了现实。

其次，感谢这里的老师们，引导我们从初次进校时的兴奋、忐忑，及时地融入初中的快捷和高效学习生活，同时也体会着快乐与充实。是你们，让我们慢慢地领略到了它的深刻魅力。这里，强手如林，藏龙卧虎，每个人青春昂扬，蓄势待发。这里，竞争激烈，却又和谐积极；这里，学风严谨踏实，却又奔放活泼。常青藤教会了我们自我管理，自主学习，让我们懂得理想就在远方，但需要不断拼搏。

而我们2班，更是一个团结友爱的集体，在这个集体中，我们46位同学来自四面八方，但很快地走到一起，姚老师象妈妈，黄老师象大姐姐，蒋老师象小伙伴，周老师就是偶像，老张则是我们的开心果，还有很多很多老师，她们每一个既是长辈，但又象朋友一样，跟我们朝夕相处，带我们一起共同努力，共同进步。在学习中，老师们一开始就细心教会了我们合理安排时间，制定切实可行的计划，学会自己主动学习，发现问题，查漏补缺，提高能力，找到最适合自己的学习方法。让我们从一个小学生迅速成长为一个初中生。在生活中，她们经常跟我们在一起吃饭，聊天，谈天说地，甚至还跟我们一起说流行语。老师们很辛苦，但我感觉到我身边的她们都很乐观，正在用自己的一言一行激励着我们，感染着我们。

我们2班，老师们每天都想方设法地引导我们每一位同学在快乐中积极进取。其中让我们津津乐道的便是小组学习和每周抽奖。老师让我们四人一小组，成员间一起合作，一周通过各项学习进行总结，把每门的周测成绩和默写，进行统计，小组中最高分即可享受抽奖资格，这又将是我们最开心的一刻，奖项五花八门，妙趣横生。班队课上我们都是在欢声笑语中享受着学习成果中的欢乐。老师让我们在不知不觉中体验着竞争，也享受着快乐。

在这样的集体里，我们团结一心，互帮互助，每个人确立了自己的竞争目标，相互激励着。虽然竞争无时不在，但友情也是随处可见。同学们会相互安慰，不断鼓励。Beek，一直为我们班树立学习的标杆；luck，时时让我们感受生活中的温暖。mary、sherry、helen们，则会用唱歌、变魔术，给我们班带来了无穷的欢乐。是同学们的力量，让我们初一（2）班在学习道路上通往直前，无所畏惧。

期中考试已经结束了，虽然有些同学可能跟我一样，暂时还没达到预定的目标，但一次考试不算什么，只要我们在失败时调整心态，不气馁；在成功时，保持状态，不骄傲，就一定能向自己的目标靠近。

老师们，叔叔阿姨们，请相信，在今后的三年中，我们会共同努力，共同进步，用飞扬的青春和激情来续写我们在×××实验中学的历史，放飞我们的梦想。

请你们相信我们，谢谢！

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发言稿范文: 高中家长会家长致辞稿

我们在小时候经常遇到过发言大会这种活动，只有优秀的人才能在万众瞩目下进行发言，勇敢的说出我们的想法。我们非常有必要在发言之前准备好一份发言稿，当你的发言足够优秀时，大家才会对你表示肯定。那么如何写好发言稿呢？小编特地为您收集整理“发言稿范文: 高中家长会家长致辞稿”，供您参考，希望能够帮助到大家。

尊敬的各位家长：

大家下午好！

首先我代表高二（4）班全体师生，向所有到会的各位家长表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动致以崇高的敬意和诚挚的谢意！

今天，我们为了孩子坐到一起了。学校召开这个会，是因为孩子们已经步入高二已经三个多月，是为了让家长及时全面了解孩子学习、生活现状；了解我校的学业考、高考备考工作；加强学校与家长联系沟通，进而达到教师与家长携手共同努力，帮助学生在学习、做人等方面取得较大的进步，最终取得20xx年学业考的全面胜利。学校和家庭在孩子们复习备考的紧要关头更需要进一步携手育英才，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，共同把孩子们托进大学之门，圆孩子们的大学之梦。为此，受学校委托本次家长会我主要谈二方面的问题：

一、汇报高二年级教育教学的措施和思路；二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法不当之处，还请各位批评指正。

首先我把本届高二年级教育教学的措施和思路向各位学生家长汇报一下：

一、年级、班级总体情况介绍：

1、本届高二共5个班，其中4个文科班，1个理科班，学生总人数149人， 9位任课教师。我班在班现有29人，其中男生：21人，女生：8人；住校生：26人，走读生：3人。

二、精选教师，优化组合，组建高素质、能打善战的教育教学团队。

高二学年开学前，在学校兆校长的大力支持和指导下，年级组本着优中选优、优化组合的原则，组建了本届高二年级的教师团队。这支团队都是业务能力强、教学成绩突出的老师。他们各有长处，易于形成一个团队，是能团结、能取胜的战斗集体。这支教育教学的团队由多年教高三且经验丰富、善于团结同事的教师当备课组长，对高三各科的复习备考把关定向，是一支能够齐心协力，同心同德，和谐奋进，再创佳绩的优秀团队。三个多月来教师们认真备好课上好课，受到学生们的赞赏。

三、狠抓教学教研，提高教学效益，大面积、大幅度提高学生应试能力。我们的具体做法是：

（一）抓教学计划，重在实效。

凡事预则立，不预则废。正式开学前，年级组就组织各科备课组长进行了充分的教学调研，各个学科依据调研的情况制订了高二学年的工作计划以及学业考备考的进度。事实证明具有很强的务实性、前瞻性和科学性，克服了学科教学上的盲目性、随意性和从众心理。

（二）抓集体备课，重在方法。

集体备课是学校一直高度重视的一种教研手段，也是我校教育教学质量连年提高的法宝。本届高二同样进一步加强了各个学科的集体备课，集体备课要精心设计学案，更要突出教材知识的处理方法、重点和考点的突破方法、学生掌握知识的学习方法、错题纠正的落实方法，以此来提高课堂教学效益，争取堂堂课都是精品。

（三）抓课堂教学，重在效益。

课堂是教与学的主阵地，要提高教学质量，必须严把课堂教学关。如何提高课堂教学效益呢？重点抓课堂教学的常规，精讲多练多提问，教学环节不可缺，引导、督促老师尽量在课堂上落实巩固所学知识，杜绝只追求知识容量而忽略教学质量的冒进做法，力求稳扎稳打，步步为营，争取课堂教学效益的最大化。

（四）抓月考、抽考、期中考，重在落实。

古人陆游曾告诫他的儿子，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。做题能力和应试能力不是先天就有的，也不全是纸上得来的，而更多的是磨练出来的。要达到轻车熟路、驾轻就熟的境界，必须训练有素。就教与学而言，习题训练是检测学生的知识记忆、理解、运用的主要手段，也是提高学生做题和应试能力的重要环节，任何学科任何师生都必须高度重视。为此，年级组要求备课组要精选精练，举行月考、抽考、每学期举行期中考试，考后进行总结分析，学生多练是必要的，但多练决不能滥，更不能乱，要扣准重点、考点、热点、易错点、易混点；教师选题要下题海，学生训练要上岸，有训练就要有检查，有作业就要全批全改，有批改就要有针对性的点评，真正把学生的知识与能力落到实处，把方法（也就是学习方法和做题方法、应试方法）落到明处，把学科教学落到细处。

（五）抓考试分析，重在改进。

考试是对学生的知识、能力、心理素质等方面的综合检测，是培养学生应试能力的必要手段。考试也必须规范。根据省市的有关文件精神，我们在不违背素质教育有关规定的前提下，依据教育教学规律，根据学生的需求以及周边县市和兄弟学校的有关做法，组织了学情监测。在学情检测后，年级组及时进行了学科和班级质量分析会，总结经验，查找不足，反思教训，明确措施，谋求改进。分析会涵盖了教育教学的各个环节，涉及到了每个学科、每个班级、每个老师、每个学生，力争在下一步的教育教学中扬长补短、全面提高。

（六）抓师生交流，重在指导。

师生之间的交流是缩短师生距离、拉近师生关系、及时了解学情、加强个别指导的重要手段。年级组在开学之初就将学生承包给每一位高二教师，提倡并要求每位课任老师要利用有限的课余时间经常主动找学生谈心，要放下架子，和颜悦色，平易近人，要与学生谈学法，指方向，解疑惑，补弱科，更要多鼓励、少批评。若学生主动找老师谈心，没有特殊情况，任何老师不能拒绝学生的谈心要求。通过师生之间的交流和沟通，增强师生之间的相互理解、相互配合，争取实现亲其师信其道的最大效益。

（七）抓学生管理，重在引导。

进入高二以来，我们对学生的管理主要从二方面进行管理学生的转变非常大，目标意识、刻苦程度、时间观念明显增强（早晨6：50前全到教室学习）。如果说，高二的教师队伍是优中选优，那么高二的班主任则是优秀中的佼佼者。5个班所有的班主任都有极强的责任心和工作能力，这是学生进入高二以来，学习氛围、行为习惯迅速转变的重要原因。从暑假上课到现在，从每天的凌晨到深夜，从每天的课上到课下，从学生学习到休息，他们都时时处处关注着本班的学生。如果说，高一高二两个学年对学生重在严管狠抓的话，那么，年级组现在对学生的管理则是重在引导，这是因为学生长大了，懂事了，思想素质提高了，行为习惯进步了，知道学习重要了。这也是我倍感欣慰的地方。

（八）抓学习活动，重在促进。

高二学生学习紧张，压力重重，为鼓舞学生努力拼搏，实现心中的理想，解决学生奋斗目标缺失、自信心不足、学习焦虑、面对繁重任务和压力带来的心理疲惫等问题，努力营造学生奋发向上、积极进取的良好氛围。我们先后组织了走进高二，超越梦想演讲比赛，我这样度过高二征文比赛，学习高效黄金期 等活动。接连组织了征文比赛展评、优秀试卷展评。通过这些活动，展现了高二学子对于高考的心理准备和必胜的信念，表达了同学们战胜自己，珍惜时间，顽强拼搏，誓夺高考辉煌的决心和意志，有力地促进了整个高二教育教学工作的顺利开展。

对学生而言，高二意味着什么，他们大多比较清楚。三国时期，关羽曾经千里走单骑，过五关，斩六将，表现了非凡的魄力和能力。其实，对学生高二备考来说，他们同样需要过五关、斩六将。过五关也就是要把好基础关、做题关、总结关、考试关、心态关，斩六将也就是要克服学习和考试过程中暴露出来的不自信、不刻苦、不细心、不规范、不冷静、不听老师话的坏毛病。至于如何帮助学生过五关、斩六将，高二的班主任和课任老师会在平时的工作中给予学生正确的指导，同时也需要家长与老师联手，共同助学生一臂之力。在此，我不再多言。

四、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法：

第一句话：相信学校，相信老师。

第二句话：应该把培养孩子放在第一位。

第三句话：你的孩子能够成才。

第四句话：要让孩子有点危机感。

第五句话：嘱咐孩子一定要严格遵守学校纪律。

第六句话：让我们心往一处想，劲往一处使。

我们把教育孩子比喻为拉车，学校、家庭和社会就是三股拉车的力量。学校是匹马，家长是天鹅，还有一大群螃蟹一心要把车子拉到路边的水沟里去！我们只有一个办法，首先要剪断社会上那些螃蟹的绳子，别让他们使横劲，然后把学校和家庭这两股绳子并成一股，心往一处想，劲往一处使，同心同德，共同努力，才有可能把这辆车拉倒正路上去！

这也正是在高考冲刺开始时召开这次家长会的初衷。我们真心希望各位常和老师联系，更热切希望你们抽时间到学校来坐一坐，和老师谈谈，和孩子简单聊一聊等等。这些，肯定会给你的孩子莫大的安慰和鼓励，也是对我们工作的莫大支持与鞭策。

我们光华学校能够有辉煌的今天，离不开校长的领导及社会各界和家长朋友们的理解与支持，我们光华明天的辉煌更需要社会各界和家长朋友们的关注与厚爱。为了您的孩子成为品学兼优的人才，为了您的孩子在20xx年的高考中取得骄人的成绩，让我们家校携手，为孩子们开辟一片广阔的地，撑起一片晴朗的天！

最后，祝各位家长身体健康！工作顺利！家庭满美！万事如意！谢谢！

今日发言稿: 小班新生家长会致辞稿3720字

我们会在一些特殊节日里举行相关的发言活动，我们的发言中会有很多的细节问题，发言稿则保障了我们流畅的发言，而好的发言代表着我们的成功，那么一篇优秀发言稿要怎么才能写好呢？以下是小编为大家收集的“今日发言稿: 小班新生家长会致辞稿3720字”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

各位家长：

下午好！

你们好！首先我代表小班八位老师对你们的到来表示热烈的欢迎。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。您能在百忙之中抽出时间来参加小班新生家长会，足以说明您对孩子的关心，对孩子教育的重视，对我们工作的支持。我国教育专家陈鹤琴曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。短短一句话说出了家园共育的重要性，让孩子在我们的共同努力下健康快乐地成长，是我们的共同目标。由于孩子的年龄还比较小，能力还比较弱，决定了我们幼儿园教育的总目标是“保教并重”，刚才陆园长已经和大家就孩子入园准备及保育等方面进行了交流，下面我就本学期小班的教学内容与大家进行交流、探讨。

我们现在使用的教材以xx市幼儿园建构式课程为主，浙江省幼儿园课程指导和华师大的教材为辅，在浙江课程指导和华师大的教材中我们选择了比较经典的教学活动，并结合绘本阅读来开展每天的活动，同时我们也会在网络上选择一些适合孩子的优秀活动内容，有时还会根据孩子的兴趣生成一些孩子感兴趣、有意义的课程。

我们先来看一下小班幼儿发展目标，共涉及五大领域：

健康

一、逐渐适应集体生活，对幼儿园生活有安全感。

二、愿意参加多种活动，情绪稳定、快乐。

三、有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。

四、能接受预防接种和健康检查。

五、愿意参加体育活动。

六、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体，愿意参与整理活动。

语言

一、愿意与老师、同伴交谈，会使用常用的礼貌用语。

二、能安静地倾听成人和同伴讲话，能理解日常用语。

三、能用简短的语言回答问题，表达自己的要求和想法。

四、喜欢听故事、念儿歌，爱看图书。

五、能听懂普通话。

科学

一、对周围的事物、现象有兴趣和好奇心，愿意参加科学活动。

二、学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。

三、学习用语言、动作表达探索过程。

四、对生活和游戏中事物的数量、形状等有兴趣。

五、对动、植物有兴趣，愿意亲近大自然。

社会

一、逐步适应新的生活环境，乐意参加集体活动。

二、愿意和老师、同伴交往。

三、了解幼儿园一日生活中最基本的基本规则，并学习遵守。

四、学习做自己力所能及的事。

五、爱父母、长辈、老师和同伴。

艺术

一、对环境、生活和艺术中的美有兴趣。

二、愿意参加艺术活动。

三、能学习用一些简单方法进行艺术表现活动。

以上五大领域目标的达成都是渗透在每个教学活动和一日生活的各个环节中。

接下来再来看看我们这学期的教学内容安排。本学期共设制有八个主题：《幼儿园真好》、《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》、《落叶飘飘》、《轱辘轱辘》、《小不点儿》、《冬天来了》、《新年好》。（结合ppt课件进行详细地介绍）

这些活动只不过是每周一到五上午的两个活动，其实孩子一日生活的每个环节都是课。比如，早上来园，和老师打招呼，就是培养孩子文明礼貌的好习惯，玩、交往、协商、合作等等，在一日活动中，我们逐步地要求孩子遵守规则，树立安全意识，懂得自我保护，学习一些自我保护的方法等，培养爱心，懂得感恩长大了孝敬长辈，把您时刻记在心里……所有的这些教育都贯穿在孩子来园的每时每刻。

建构式课程主张教育幼儿要从儿童的生活出发，要将幼儿的直接经验、生活世界看成最重要的课程资源。为了能使这些主题活动的顺利开展，我们希望各位家长也能积极地参与到我们的活动中，经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览，帮助孩子收集资料等等，在这个过程中就培养孩子对观察的能力、学习的兴趣、求知欲、探究的欲望等，以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。相信家长们也会体验和孩子在一起学习和成长的快乐！

我们每周的教学内容都会张贴在家园联系栏里，另外还有一些有关家教的文章，希望家长平时多关注一下，教学内容我们会通过短信平台发给大家。

各位家长，教育好孩子是我们的共同心愿，当您把孩子交给我们的时候，我们深知您对我们的信赖，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会处处提醒着自己快乐地去迎接每一个孩子，用真情去爱每一个孩子，用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，给他们加油鼓励，给他们自信，相信我们将努力做到更好！当然，在我们平常的工作中会存在许多不足之处，望各位家长能多多理解，也欢迎你们随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议。家长朋友们，让我们携起手来，为孩子健康快乐的成长共同努力！再次衷心祝愿您工作顺利，生活愉快！

您们好！

首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小二班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！我们今天召开这个家长会，主要目的是：

1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。

2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。

会议流程：

一、介绍班级老师、幼儿的情况，以及卫生消毒工作。

我是邓老师，是小二班的主班老师，另两位老师是吴老师和陈老师，陈老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等（玩具）每日经84消毒液消毒。

目前我们班共有32名幼儿，其中男生18名，女生14名，08年出生的有23个，09年出生的有9个。

二、介绍本学期的教学目标和教育理念。

本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。

我们本期的教学目标是：

1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；

2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水；

3、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；

6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人；

7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全），同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。

三、介绍幼儿在园的表现情况。

孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭；我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：

（1）不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对；

（2）自我控制能力较差；

（3）生理因素的影响；

（4）家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅

附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是非常正常的，家长佯装不必为此担心，应该多鼓励他，关心他，多给孩子讲入园的好处。

幼儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因：首先，对于2—3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担心孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不可取的。幼儿园游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。

四、需要家长配合的事情：

1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪；

2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；

3、按时接送孩子早7：30后入园，下午5：30离园，如果让别人代接请打电话通知老师；

4、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系；

5、请为幼儿准备两条裤子（衣服），并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿；6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师；

6、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢；8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

8、《家园联系本》，我们的家园联系本是每两周发放一次，主要是传达孩子两周来在园所学的内容和在园表现，希望家长能及时写上反馈意见，并于周一带来，以免影响到老师的下次填写。（除了《家园联系本》之外，我们平时还会做一些家访工作，主要是以电访、面访和家访的形式开展。）

五、结束语：

我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵！希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长！

[发言稿系列]小学新生家长会致辞稿其八

我们的节日过后一般伴随而来的是一场盛大的发言会，当我们想表达自己的时候可以通过发言展示自己，当我们思绪混乱的时候就需要一份演讲稿来帮助自己。我们都不想让自己表现的很失败，在上乘的发言致辞如何下笔呢？下面是小编精心为您整理的“[发言稿系列]小学新生家长会致辞稿其八”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

尊敬的各位家长：

上午好！首先对于各位家长的光临表示热忱的欢迎和衷心的感谢。为了您的孩子，为了我的学生，我们有缘走到了一起。以后会更加了解，经常沟通交流。孩子是您的也是我的，为了我们孩子的前程，我们要心往一块想，劲往一块使，相互支持、相互配合，陪伴我们孩子顺利走完六年的小学时光！我是一名教师，同时也是一位家长。我希望我的孩子进入一所好学校，遇到一位好老师，让他受到良好的教育。而当您把孩子送到我手里的时候，我也会竭尽所能，努力让大家放心。

我来做一下自我介绍，我是一（1）班的班主任和语文教师郭老师 小学高级职称，汉语言文学专业本科毕业，1988年参加工作,一直从事语文教学工作。XX年8月调入机场路小学。 XX年被评为“新华区优秀中队辅导员”，XX年被评为“新华区优秀班主任”， XX年被评为“新华区优秀中队辅导员”； XX年6月，被河北省少工委授予“先进个人”荣誉称号；XX年度获新华区政府嘉奖；XX年-XX年连续三年被评为“新华区优秀教师”。刚刚毕业的六一班，就是我从三年级带上来的。我的教育理念是：激发孩子学习的兴趣，增强孩子学习的信心，教给学生高效的方法，帮助养成良好的习惯，最终让学生实现自主的学习。我们班级的发展规划目标：健康快乐 团结友善 好学进取。

在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到您的大力支持，让孩子和谐、快乐、蓬勃向上地发展。我相信，每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才，并且愿意在培养孩子上花时间，花精力。我也深信，只要我和您能团结协作，多多沟通，时时交流，建立一致的培养目标，教育方法，在新课程改革的浪潮中实现“学生、教师和家长共同成长”，那么您的孩子一定会成为德、智、体、美全面发展的人才。

了解新生的三个时期

入学是孩子一生当中，特别是学习生活当中，一件特别有意义的事情。因为这是人生的一个重要的转折点，孩子是从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，孩子入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不相同。

第一个时期是兴奋期。孩子刚入学时心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。

第二个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不想上学。

第三个时期是适应期。开学两个月后，如果学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现，如果处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。

关注孩子的情绪变化。（后面要讲到）

为了能实现我们共同的目标，下面结合这几年的教学体会，我想从以下几方面讲讲如何做好幼小衔接工作：希望能得到您的认同和配合。

一、开学前的准备工作

孩子上学后，家长总要为孩子准备一些必备的学习用品。比如铅笔、尺子、橡皮、小刀。在这里，我给大家提几点建议。

1、学习用品：建议家长尽量给孩子买那些安全又实用的文具，不要有很多图案或装饰，因为，如果学习用具太花俏，会分散孩子的注意力，影响他们的正常学习。

（1）双肩书包。书包的选用应轻便、合适，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的孩子只好放在地上，既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。不能选用带拉杆的书包，书包上要写清孩子的班级姓名。

（2）笔袋。尽量不用文具盒，尤其是功能多，颜色鲜艳的，最好买朴素的笔袋，以免分散孩子上课的注意力。因为刚开始的时候孩子会经常把文具盒碰掉地上，这样很容易把新买的文具盒摔坏，孩子可能会心疼可能会害怕，结果就分散了学习的注意力，有时不小心掉在地上很响，影响课堂纪律。笔袋上要写清孩子的班级姓名。

（3）铅笔。每天在孩子笔袋里应该准备5--6支削好的hb型的绘图铅笔，最好是六棱的，圆柱形的孩子不好握。不允许用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲就断了。

（4）橡皮：买小号长方形，高级绘图橡皮，比较好用，擦得比较干净，不宜太大或有花样。

（5）尺子：选用15cm左右的透明直尺，最好一面直线，一面是波浪线。

（6）记事本：记作业或记要带的物品，也可作为家校联系的小本子，家长要每天查看。

（7）课本作业本：课本包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸（白面），并在上面写上书名、学校、班级、姓名，这样才能保持整洁和美观。不要用塑料抽杆夹，因为塑料皮太软，易折书角；由于书脊有塑料杆，摊开书写字时不易放平，小学生只好一手摁书，一手写字，效率很低。塑料杆往往成为上课的玩具，更可能是伤人的凶器）家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书的好习惯。建议作业本标页码，防止孩子撕纸。告诉孩子爱惜学习用品，拿着用完的用品换新的。大家可以先买拼音本、四线三格本3-4个。

（8）准备一张课程表，每天晚上家长和孩子一起准备好第二天的课程用书，带好一切学习用品。练一段时间后，这些事情就应放手让孩子自己来完成。

（9）水彩笔、儿童用剪刀。

（10）转笔器。

2、生活用品

1水瓶：每位学生上学都要带好纸巾、带一瓶水(在上面贴上标签，写上孩子的班级、姓名)，刚开学不建议带贵重的保温壶，容易丢或摔坏。不要给孩子带饮料，一是影响孩子的身体健康，二是让孩子养成不好的习惯。以后随天气的变化，要记得带好雨伞、雨衣，入冬后穿得厚衣服到校脱掉后装入自备的塑料袋，上面要写上姓名或自己采取一定的方法去记住。

2、抹布：为孩子准备好干净的抹布，晚上回家让孩子自己或帮助孩子把抹布洗干净装好留作第二天用。

3、塑料袋：每人准备一个塑料袋，回收自己产生的垃圾。教育孩子不随便扔垃圾，见到垃圾随手捡到塑料袋里。

4、纸巾、手帕。

一定不要让孩子把玩具、小刀和零食（再三强调，家长配合。）带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。不带贵重物品。不能在学校玩拍片。（在家也一样）

这些事情虽然细小，也似乎微不足道，但要培养孩子的细心和做事有始有终的习惯，必须从点滴的小事做起。刚开始的时候家长肯定要费很多心，但只要让孩子养成了良好的习惯，那么将会受用终生。

温馨提示

二、关于作息时间。

早晨到校的时间是7点50分，中午放学时间是11点30分，下午上学的时间是2点20分，下午的放学时间是4点15分。请各位家长注意一下，每周一早晨学校有升旗仪式，所以孩子的到校时间是7点30分，一定不要迟到。在这儿我要提醒几点：（课件出示）

1、请您培养孩子的时间观念，请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到。送孩子的时候请您送到学校门口，一定让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。请家长不要随意进入学校。家长的接送一定要做到“三定”：既定时，定点，定人。定时，因为我们是新生，放学时间比别的班会提前5到10分钟，因此你在接的时候最好要提前至少15分钟，尽量让您来等孩子，不要让孩子等您。避免孩子放学看不到你而害怕哭闹。定点，来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子，等我带孩子们排队走出校门，到达指定地点说可以放学了，您再招呼自己的孩子，和老师说再见后带孩子回家，一定不要拥挤。要教育孩子不要自己随便到处乱跑，更不能跟陌生人走。定人，哪一天谁接要定好人，别你以为我接，我以为你接都忘了，或者爸爸接走了，妈妈不知道，急得到处找，这样的情况在新生中经常发生。家长接走孩子时要和我打声招呼，有代接的要先给我个电话说明让谁替你接孩子。咱们学校低年级学生多，接送家长多，因为拥挤出现混乱，或者混进来坏人，出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的安全，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。到时候学校会有这方面的专项检查评分，希望家长能够配合我的工作，给班级争光。若遇到特殊情况不能及时接孩子，一定要提前和老师打好招呼，以免孩子着急。孩子如果找不见家长嘱咐孩子一定先找老师。

2、有事有病要请假，孩子不能到学校上课，是什么原因，家长要及时告诉老师。这也是出于对学生的安全考虑（低年级有传染病等。家长不要替孩子说谎）。不请假的我们会按旷课记录在小学生手册上。

3、嘱咐孩子进校后在教室里安静的上早读和午读，我会早到领学生学习。

课程表（课件出示）

三、新生入学特别要关注的几个问题（课件出示）

1.关注孩子第一个月的情绪（喜、怒、哀、乐）

进入小学的第一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月，而一些习惯的培养，最佳时期就在这一个月。这也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励（激励）、理解、帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的心声（包括听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜欢哪位老师，）通过倾听来了解孩子在校的情况，进行正确引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。

2.特别要关注孩子第一个星期的学习（特别是在家的学习安排）

良好的开端是成功的一半。“必须重视新生开学的第一星期，让孩子确立这样的观念：现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成作业的习惯，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。孩子放学后，家长先让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及作业本，复习当天所学的功课。孩子要玩游戏、看电视，必须在做完功课以后。特别提醒的是：即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前读书、写字。如此每天在相同场所、相同时间实施，渐渐地，孩子就养成放学后在家用功的习惯。看孩子的字迹和卷面就可以看出他的学习态度和学习习惯。

3.注意你对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功近利）

现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识、技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应该片面到孩子的考试分数。

一年级新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开始阶段会呈现差异，当家长的要注意，没有学过的，绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。事实上，从以往的经验看，经过一个多月的学习，孩子原有的知识差异基本都能消除。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子加以指责。早学未必一定优秀。

四.为使学校工作顺利展开，孩子从小养成良好的生活、学习习惯，在此也给家长们提一些具体要求，为了孩子，希望您积极配合：

1、学会整理书包：培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。比如，第二天上什么课，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。教孩子整理书包，告诉他书该怎么放，放哪里；记作业的本子放哪里；文具和学具盒放哪里；卫生纸放哪里。家长不要代劳，因为第二天孩子可能会因为找不到学习用品放在哪里而手足无措。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做几遍，坚持一段时间孩子就不再依赖父母了。保管好自己的东西。另外整理书包时留意有无不是自己家的东西，小孩子好奇心重，常常喜欢别人的东西而偷偷放进自己的书包里，遇到这种情况家长一定要耐心给孩子讲道理，并给班主任联系。

2、学会劳动：在家练习扫地、拖地，擦桌子用最快的时间学会。有的小孩子，在家里肯定一点都不干活的，扫地一点都不会扫。我希望所有的家长们，在家和孩子实际操作，教孩子怎样才能把地扫干净，怎样用畚箕，怎样拖地板…孩子在学校要做值日，每周一次，做一天早中晚三次，搞值日的孩子到校的时间会比其他孩子来得早，早晨7点30到校，中午1点30到校，下午放学后会晚走20分钟，刚开学我会陪着学生一起做值日，以后监督他们。希望家长要按时送孩子到校，让孩子认真做好每一次值日，做一个有责任心的孩子。不要因为是劳动，就放松要求，从小培养孩子认真做好每一件事。希望家长配合，如果孩子尝到了偷懒的甜头，他也会在学习中这样做。

3讲究卫生：督促孩子勤换洗衣物，勤剪指甲，养成讲卫生的好习惯。每天在书包里放一块小抹布，来了擦擦自己的小桌子小椅子。

4适应环境：开学以后，面对一个完全陌生的环境，孩子会比较紧张，常常有事情不敢大声说出来，有的学生下课只顾玩，忘了上厕所，上课后想去厕所不敢又举手，只好憋着，有的甚至尿裤子。所以家长一定要告诉孩子，下课要先去厕所，上课要去厕所，一定要告诉老师，在这一点上，胆子较小的孩子的父母一定要特别注意，多带孩子外出接触新的环境，多和别人交往，鼓励他与不太熟悉的成人大声地讲话。另外你还可以利用周六日或平时的放学时间，和孩子步行几次，熟悉上学的路线，记住沿途的重要路标，并教育孩子如何遵守交通规则，注意交通安全。

5、学会生活自理。尽快培养孩子最基本的生活自理能力，如自己吃饭、自己穿衣服，自己提裤子，大便后自己擦屁股等。如果还不会，家长最好让孩子每天早上上学前在家完成大便。

6、遵守《小学生日常行为规范》，做一名合格的小学生。

我刚刚送走一个毕业班，从他们的身上我感受到了：一个良好的养成习惯是多么的重要。如果从小孩子的养成习惯没有培养好，那么到大了再纠正就很难很难。家长和学生共同学习《小学生日常行为规范》，从开学的第一天起，我们会按《规范》来要求学生。《小学生日常行为规范》是小学生行动的指南，是他们学习的准则。只有真正了解了这些规则的内容，理解了它们的具体要求，明白了按照这些去做的重要意义，小学生才可能遵照执行。因此，要让小学生遵守纪律，就必须让他们学习规范。

我会根据班级的实际纪律情况，结合学校工作计划，利用每一节语文课、班会、早自习、站路队、突发事件后等时间，开展《小学生日常行为规范》的学习和教育。家长也要在家经常向学生进行规范的学习和讲解，家校结合，效果肯定会更好。

常规训练要抓得细抓得实。不可急于求成，要一条一条慢慢训练，练一条就要达到成为一种习惯为止，并且要求清楚、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平时训练进了教室就打开书本开始晨读。下课时要准备好下一节课用的课本等学习用具，“课堂常规”，要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、集体回答、倾听”等等多个项目。一年级的孩子，说实在连书怎么放都要教，你留心观察会发现，他们放书横七竖八，怎么样的都有。不要以为这是小事，有时就会在课堂上浪费大量的时间，这就不仅需要我们教师细致工作，还需要家长在家的要求和学校要求一致，形成的教育合力能很好的规范孩子茁壮成长。如果出现教育思想、教育理念的分歧，应从大方面看待问题，同时加强沟通。您耐心地进行指导。家长每天回家都要问孩子今天老师讲什么了，你做得怎么样？一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。

7、一定要遵守纪律。这也属于养成教育，但我还要再强调，可见它的重要性。

早读、做操、站放学队、上课（尤其是不是班主任的课，上好每一节课），劳动、升旗等，都要求孩子有好的纪律，只有孩子安静下来，他才能学会。

【发言稿参考】 初一新生入学讲话稿精选

我们的生命中有许多的大型发言会，有的时候也需要我们上台发言。上台发言的行为是一种表达自己的方式，发言稿的也是我们很有必要准备的道具，好的发言更能够感染人心，与大家产生共鸣，你知道发言稿怎样才能写的好吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的“【发言稿参考】 初一新生入学讲话稿精选”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

初一的全体同学们：

大家上午好！首先祝贺你经历了父母的教诲、恩师的培养与同窗的帮助，满载着亲朋好友的祝福与期待，怀着好奇与憧憬，步入了我们城镇中学，即将开始人生又一段崭新的旅程！城镇中学对你的加入表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！

但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡――生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步，为此今天给同学们提出五点希望和建议，请同学们记好笔记。

一、重新定位打造自己

在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑；也许你曾经是老师喜欢、家长骄傲、同学羡慕的好学生，但这并不说明以后你还是这一切荣耀的拥有者，因为城镇中学最敬重“超越”二字，在这里将会升起无数后起之秀？？每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许以前你曾经是“丑小鸭”，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，并不代表明天你不是美丽的小天鹅，新的竞争刚刚开始，谁是笑到最后的胜利者，就要看谁准备得更充分。

现在我们一起迈入初中大门，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀，那都已成为过去，过高或过低的自我评价/都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。

二、课程增加改变学法

小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科，初二将增加物理，初三还将增加化学，而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，这里给大家讲一个案例：

小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友，在小学时他们的成绩都旗鼓相当，相当优秀。后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验，小云考了全班第一，可是小吉才勉强及格。看到小云开心的样子，小吉怎么也高兴不起来。老师特定表扬了小云，而对小吉说，要他加把劲，向小云学习。小云考了好成绩，小吉并没有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平时和他一起上学，周末也在一起玩，也从来不请家教，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们一样聪明，可是为什么成绩却相差很大呢？

同学们，这就是学习的方法不同而出现的差异。到了中学要注意哪些学习方法呢？

第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。三是养成课堂上专心听讲的习惯，克服听课走神，提高听课效率。听课效率是小学到初中学习过渡的关键，初中课堂容量的增大，要求学生充分利用45分钟的时间，跟着老师的思路积极思考，认真领会，力求当堂掌握知识、当堂完成达标练习。四是作好课堂笔记。初中学科的急剧增多，同学们记忆量往往达不到，因此养成做笔记的良好习惯，要准备好“课堂笔记本”、“改错本”、“练字本”等；五是尽快的适应课业量急剧增多的现象，科学运筹时间，注意劳逸结合，提高学习效率。学会统筹安排各门学科，不能顾此失彼，严防偏科现象出现；要重视对英语的入门学习。

第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。

三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。

第三点建议：学会适应学会交往

首先我给同学们讲一个案例：

佳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发现她自从上初中后，话越来越少，就喜欢独自静坐在自己的卧室内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她好像变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发现她的笔记本上写着：“为什么成绩下降？”“为什么同学都不喜欢我？”父母有些担心了，就去学校找老师了解情况。老师也反映现在的佳佳比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。

佳佳同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此我希望我们的初一新同学不要象佳佳那样，要学会适应学会交往。适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，积极去帮忙；值日表还没有排好，主动去清扫卫生……无形之中你就和同学、老师“混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。

三、要时刻牢记安全

安全这个话题是一个老话题，今天，尤其是对刚入初中的新同学，不得不再次提到安全这个话题。同学们，生命的价值是至高无上的，当我们还小的时候，我们的生命在父母的呵护下成长，那么现在，当我们长大了，离开了父母靠谁来呵护我们的生命？得靠自己，因此，我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的行为有任何闪失，不能让我们的身体受到任何伤害。安全方面包括很多内容：如交通安全、饮食安全、活动安全、家庭安全、交友安全等。希望同学们时时处处注意安全，以免使自己造成不必要的伤害。具体要求大家做到以下几点：

1、要注意交通安全。现在学校的学生多了，一放学上千名学生/一起涌上了/门口马路上的快车道，有步行的、有并肩骑车的、有骑车打闹说笑的、不仅存在许多安全隐患，学生上下学/出现交通事故的例子不胜枚举。最基本的交通规则我们又有那位同学不知道？在这里我要进一步要求大家/在上学路上骑车要靠右行，要走非机动车道，不在公路上骑飞车，不并行骑车，不放开手骑车；乘车时不搭乘/车况不好的车；上车后不推推搡搡，不将头伸出窗外；下车时要等车停稳；过马路时要先观察两边车辆情况；

2、要注意饮食安全。同学们在购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；所以我要再次提醒大家注意食品卫生和安全。

3、要注意设施的安全。要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人维修；上下楼梯要靠右慢行，不许将手搭在他人肩上或背上；初中学生不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、走道上疯赶打闹；严禁将火柴、打火机等火种/带进教室，室内严禁私拉乱接电线；严禁随身携带水果刀、剪刀等管制刀具同学们之间也要相互监督，发现哪位同学带这些违禁物品要及时向老师报告。

4、要注意交友安全。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”。我们一定要慎交友，要交益友。不结交社会上/不三不四的小青年，不交不了解情况的网友，更不能和网友会面，同学之间相处/要友善互助，不能以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，对于此类事情，学校一经发现，一律给予严重警告处分，屡教不改者，一律勒令退学，并记入档案。同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，凡是与同学发生矛盾时，勾结社会人员参与打架斗殴的，一经发现，一律给予严肃处理。

四、以新的行为规范要求自己

到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练，养成良好的习惯，具体要求：

1．仪表端庄。中学生要穿戴整洁，朴素大方，不穿奇装异服，不烫发、染发，不化妆，不戴饰物，男生不留长发、不染发，女生不穿高跟鞋。

2．举止文明。不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞；平时活动不影响邻里正常生活。

3．情趣高雅。不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。初中阶段不得使用手机、mp4、学习机，珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。绝对禁止学生上网吧、打游戏、谈恋爱。

4．生活自律。秩序井然。生活节俭，不互相攀比，不乱花钱，不吃零食；学会料理个人生活，讲究卫生、干净整洁、自己的衣物、学习用品收放整齐，床铺整洁一致；生活有规律，按时作息，珍惜时间，坚持锻炼身体；经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导；外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人；体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。

同学们，这些行为规范看上去都很细小，对于你来说只要用心，都会作得很好，养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，

收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来！

[发言稿借鉴] 家长会家长致辞稿

我们的生活中充满了需要发言的机会。发言也是促进我们情感交流的方式。我们一般都会在发言的时候准备好发言稿，我们会作出我们心目中最好的发言，怎么样才能写好一篇发言演讲稿呢？以下是小编为大家收集的“[发言稿借鉴] 家长会家长致辞稿”仅供参考，欢迎大家来阅读。

亲爱的小朋友们：

你们好！

首先，我祝各位同学在新的环境里，学习进步！祝各位家长身体健康，工作愉快，万事如意！

其次，做一下自我介绍。我叫孙胜韫，担任小学班主任、执教数学语文双学科15年。从今天起担任你们四年一班的语文教师兼班主任。新学期，新挑战，作为你们的新朋友，我早已做好准备，与大家一起扬帆起航。

接着，我想对同学们说几句话：同学们，请不要小看了你们脚下的这片操场，你们面前的这座三层教学楼！在过去的半个多世纪里，电碳学校曾经培养了数以千计的毕业生。这些学生当年同你们一样，在这操场上活动，在这教学楼里上课，从这里获得小学毕业证、初中毕业证，随后考上高中、考上大学。这其中也有考上北大、清华这样的名牌大学的学生。如今，电碳学校的毕业生中，有不少人已经成为各行各业的佼佼者。他们有的出国留学、有的走上了领导岗位、有的当了医生、有的做了大学教授、讲师、有的成了工程师……遥想当年，他们哪有你们现在这么好的学习环境。因此，我真诚的希望在坐的同学们，一定要树立远大的理想，学会做人，学会求知，学会生存，学会协作，学会健体，逐步养成良好的学习习惯，良好的行为习惯，良好的生活习惯。努力走向成功!继续为电碳学校争光！

最后，我想和家长朋友们说：你们把孩子交给了我，交给了这所学校就注定我们的梦想荣誉都与孩子们连在了一起。孩子们能身心健康的成长，是你们热切期盼的，更是我班主任努力工作的方向。谢谢大家！

[发言稿必备] 新生家长会家长代表发言稿之二

我们在小时候经常遇到过发言大会这种活动，发言讲究的是流畅与清晰，交流是人与人之间思维的桥梁，发言稿就是修桥的工具，大家的想法会因为你的发言而认同你，发言稿怎么写才算成功呢？小编特地为您收集整理“[发言稿必备] 新生家长会家长代表发言稿之二”，仅供参考，欢迎大家阅读。

大家好，非常荣幸和大家做这个分享，我今天的发言，就只一个参考，大家多包涵哈。

我觉得家长们要有这样一个观念，养孩子是个复杂活儿，比造飞机还复杂，造飞机好歹还有张图纸，养孩子连一张图纸都没有。养育一个孩子吧，要社会，学校，家庭三方的合力，很幸运的是，我们有一个负责任的班主任，x老师。那么，我们家长应该怎么做呢？

首先家长要学习，观念要正，要负责给孩子营造好的家庭氛围。

读书买书，应该成为家庭的一项日常活动。经典的书籍孩子要读，父母更要读，经典书籍是人生的老师、朋友，也是医生。

二是，衡量一个孩子，不能只看学习好不好，而要看他的品行，看他是否努力。

我常常对我儿子说，学习一定要努力，不要相信，别人说学习很轻松。学习就是一个烧脑的活动，要不，大多数人怎么会一离开学校，就不想学习了呢？

读书的时候不努力读书，想着将来能努力赚很多钱，能功成名就，这不大现实。每一个人都有一颗上进的心，只有那些自律的人，那些坚持不懈不停步的人，才能圆梦，

孩子有了端正的心态，面对艰苦的学习生活，才能自觉地吃苦，自觉地努力。最重要的是，他的精力放在学习上了，青春期的烦恼会少很多，将来他也能将精力放在工作上。

三是，我觉得孩子要有一个远大的理想，让他为这个理想而战。

最后就是怎么学习。课本是最基本，我觉得套路就是，配合老师的安排，叮嘱孩子预习复习认真听讲认真做题。这个方法很重要。

学有余力的孩子，课外的补习也很要紧，毕竟大家将来要和全xx全省的孩子竞争，要参加高考。

家里的墙上，我贴了一张很大的白板磁力墙贴，可以记录辅助孩子的学习。

孩子面对困难挫折很焦虑，我的办法是，教孩子将压力视为挑战，视为提升能力的机会，并教会孩子放松呼吸法。

好的，我今天就分享这些。

谢谢大家。