感悟范本: 读《单翼天使不孤单》有感最新模板。
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生活中有许多失去了父爱或母爱的孩子，他们表面和普通孩子一样，但内心却是孤单的。《单翼天使不孤单》中的张小伟就是一个单亲家庭的孩子。
张小伟表面上努力保持快快乐乐的样子，极力掩饰自己内心的孤单，可换来的却是同学的嘲笑和讥讽。他在孤单中伴着委屈度过一个又一个春夏秋冬……
对于每一个孩子来看，父母每一方的爱都是至关重要的，失去了任何一方，就像小鸟失去了翅膀，鱼儿失去了尾巴。身体虽然是完整的，但心灵却受了极大的伤害，世上没有卖心灵创可贴，心灵受了伤，没有药可治，这道伤疤一但烙上了，便没法消除，它将伴随你整个人生。
在我看来，单亲家庭的孩子一样可以活得和普通人一样精彩，甚至比普通孩子还要好。正因为比别的孩子少了一份温暖，少了一份亲情，所以比别的孩子要经历得多。不管是不是单亲家庭，每个孩子都有梦想，为了这个梦想，不要把什么事都憋在心里，大胆的说出来，不用在乎别人的眼神，别人讥讽的话，你就是你，和别的孩子没什么两样的你。
总而言之，单亲家庭的孩子和普通家庭的孩子都一样。
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[推荐感悟] 谈教育——读《白鹿原》有感最新模板
在日常生活中，大家总会有上台发言的机会。有发言的机会也代表我们足够优秀，交流是人与人之间思维的桥梁，发言稿就是修桥的工具，好的发言更能够感染人心，与大家产生共鸣，优秀的发言应该怎么写呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的“[推荐感悟] 谈教育——读《白鹿原》有感最新模板”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
谈教育——读《白鹿原》有感心得体会
老家陕西，常以此为豪，在吃货面前，有凉皮肉夹馍可以炫耀，实在不行，扛出兵马俑和大雁塔也能让人投之以仰慕的目光，如果非要说十三朝帝都已经掩盖在历史的尘埃中，那么咱今天说几个活的，不是大熊猫，也不是金丝猴，咱说说贾平凹，说说路遥，说说陈忠实。
虽说路遥和陈忠实已然作古，可每当读到那些熟悉的文字时，仿佛他们从未曾离开。陈忠实要长路遥和贾平凹几岁，今天先来说说陈忠实，说起陈忠实，就不得不说到他那部垫棺作枕的巨著《白鹿原》。
《白鹿原》在中国当代文坛上享有盛誉，毫无疑问是小说丛林中的一棵枝叶茂盛、葳蕤光辉的大树，确确实实是一座拔地而起的风光无限、撼人心魄的高峰。《白鹿原》一出世，读者争相购阅，一时竟“洛阳纸贵”，读的人多了，就有人来评论，就像咥碗羊肉泡馍，总会有几个吃家子来品头论足一番，我不是美食家，不敢在前辈高人面前高谈论阔，但总算是吃过几口，吧唧吧唧嘴我想还是可以的。我就从自身职业出发，来谈谈教育。
《白鹿原》以白嘉轩为叙事核心，白鹿两家矛盾纠葛组织情节，讲述了白鹿原村里两大家族白家和鹿家之间的故事，白嘉轩为人正直无私，怀仁义之心，行事光明磊落，原则性特别强；而鹿子霖精明能干却毫无原则，喜欢争强好胜，为了目的不择手段。现在有句很流行的话说：“父母是原件，孩子是复印件，孩子身上的问题，反应了父母教育的缺失”。但是正相反的是鹿子霖的长子鹿兆鹏从小明辨是非，长大后有勇有谋，对革命事业坚持不懈，成为了白鹿原反封建斗争的旗手；次子鹿兆海专情、单纯、善良、温谦有礼；而白嘉轩的长子白孝文被压制在封建礼教管束下一直安分守己，直至田小娥挑破他压抑已久的丑恶嘴脸，变得狡猾险恶。我想，这就不仅仅是父母为人的问题了，而是教育体系和教育方式的问题了。
白嘉轩把传统教育在他的孩子们身上发挥到极致，这是几千年来农耕文明的小家式教育的缩影。他修白鹿书院，让全族孩子读书，重视孔孟之道，修乡约，约束村民好吃懒做坑蒙拐骗的坏习惯，对于当时的社会来说，白嘉轩的这种做法无疑是值得后人所称道的。孝文、孝武两兄弟也从小在私塾读书，当两个儿子提出要去城里的新学堂学习更先进的文化时却遭到了反对，加上白嘉轩原则性很强，管理乡人，教育子女都有乡约和祖宗宗法制度的约束，所以没有人敢突破封建的枷锁，谁敢去冒天下之大不韪？乡人不敢，俩儿子更不敢，所以极端的压制让孩子内心的想法和诉求不敢表达，久而久之，白家二子不仅不敢有新的想法，反而压抑内心本该有的诉求，最终，长子孝文在田小娥的引诱下，坠入深渊。反而是被白嘉轩宠上天的女儿敢于冲破封建礼教，最终走出白鹿原，投入到革命的浪潮中，融入到新的世界里，生如夏花般绚丽夺目，死如秋叶般静美。
而鹿家则是另外一个状况，因为鹿子霖虽然精明但不是个守家守业、中规中矩的人，他在年轻的时候跟他爹就没少梗脖子，所有家里的一切事情鹿兆鹏在他小时候都看在眼里，而且爷爷的教导让他分得清什么是对的什么是错的。况且后来还有朱先生的点拨和在外的求学，导致他的思想是很前卫很开放的。鹿兆鹏和鹿兆海两兄弟也成了白鹿原上最有出息的两个人。一个是投身共产党的革命事业的先驱者，一个是抵御日寇，挥洒热血，马革裹尸的民族英雄。
这是在当时特定的历史环境下，不同教育体系和不同教育方式所产生的不同结果，在这里，我无意将传统的教育和新式教育一较高下，但孰优孰劣，会根据历史环境的不同而发生改变，中国几千年的封建统治，教育思想大多是为了统治阶级服务罢了，统治者宣扬的孔孟思想也或多或少变了味道了吧，一句“清风不识字，何必乱翻书”都能祸及全族，要有新想法，再通过新的思考改变这个固有的格局和体制，谈何容易？在当时，接受新的思想，摒弃旧的认知的新式教育就有了非常进步的意义，而对孩子天性的极端压制自然违背了历史的潮流，必然会被淘汰。即使到了今天，开眼看世界，引导孩子具有辩证的思维和全局的视野也是教育的一个重要目的之一。所以在《白鹿原》的那个时代，敢于打破旧制度，寻求新变革的新思想才是历史发展的必然潮流。
那么今天的时局和《白鹿原》的时代又不一样了，过度的自由之火让人敢于挑战一切权威，敢于怀疑是极好的事，然而因为无知而去怀疑甚至蔑视和摒弃何尝不是文明的灾难呢？到了今天也许继承和发扬传统文化并在传统文化中去汲取营养以安身立命才是这个时代的大势所趋，正如历史学家汤因比教授所说：21世纪，中国的文化尤其是儒家思想和大乘佛教才能引领人类走出迷误和苦难，走向和平安定的康庄大道。当然，在发扬的过程中，要区分哪些是封建统治阶级钳制思想的糟粕，哪些是古圣先贤留下的宝贵遗产，现在大多数国学教育也正是搞不清这点，才遭人诟病。
中华传统文化并非守旧愚昧，那是统治阶级改造后的产物，翻看《论语》，也并不觉得孔老夫子那么古板，甚至敢说的孟老夫子还很可爱，读到《大学》里的“苟日新，日日新，又日新”，和《易经》中的“与时俱进，与时偕行”也从不觉得古人因循守旧，《孟子》的“尽信书，不如无书”的怀疑精神同样和西方的批判思维异曲同工。那么何必去为新旧之别中西优劣区分争论呢？中西方教育思想交汇融合又何尝不可呢？只要能立足当下，面向未来，培养出孩子独立思考的精神，放眼世界的格局，治国平天下的担当，敢为天下先的魄力，悲天悯人的善良，诗酒田园的情怀，掌控未来的能力，一切都是最好的教育。而当下，如何在新旧中西教育中去其糟粕，吸收精华并将最适合的教育适时的传递给孩子，是需要思考的问题。
最新感悟: 读简爱有感精选
一些大型活动中最普遍的就是发言大会，发言讲究的是流畅与清晰，将发言稿写好才方便我们更流畅的发言，大家的想法会因为你的发言而认同你，发言稿怎么写才算成功呢？以下是小编为大家收集的“最新感悟: 读简爱有感精选”仅供参考，欢迎大家来阅读。
《简爱》是一部英国小说，讲述了一个名为简爱的女孩，从小父母双亡，有着悲惨身世的她，慢慢成长，经历了种种挫折，过上了幸福生活的故事。这篇充满悲惨，慌凉的故事牵动着我的情绪，时而欢喜时而忧愁。
最开始，简爱的身世受到人们的同情，还未成年的她，就已经受了太大的打击，所有的痛苦和压力都只能一个人承担，这个因命运的不公而痛苦的小女孩，选择了坚强，勇敢，她不在乎别人对她的看法，她勇于对抗挫折，在几番挫折的描写中，我们能感受到简爱的勇气，诚心，爱心。
她曾说过：“虽然，我们不能选择财富，但我们可以选择人生。”这句话给我强大的震撼。每个人虽命运不同，但都有选择的权利，有的人选择财富丢掉了真诚，有的人选择利益丢掉了情谊，选择能够改变人的一生。简爱在父母双亡后，面对舅母的虐待，学院的残暴，她选择了尊严，坚强。
这也给了我们很大的启示，无论遇到什么事情，我们都要做出正确的选择，我们不能够放弃自己的尊严，梦想，初心和爱，简爱是教会我这一切的人，她果断正确的选择，没有利益，没有谎言，她选择了尊重自己，而不是奉承与他人，这也是她能够坚持到最后的原因。
我们要勇敢去面对生活中的挫折，顺从自己的内心，有正确的选择和独立的见解，最后才会像简爱一样，获取一个美好的结局。
感悟收藏: 读《骆驼王子》有感模板
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寒假里，我阅读了沈石溪动物小说系列，每本带给我的感受都是及其震撼的，原来动物也是多愁善感的，与人们一样有着七情六欲，甚至比人类还重感情。尤其《骆驼王子》这一本书给予了我别具一格的体验与收获。
这本书主要讲一只骆驼成长的故事，主人公名叫“骆驼王子”。这只小骆驼在骆驼家族中备受宠爱。成年骆驼们都小心翼翼地呵护它。在它叛逆期时，骆驼王子表现出应有的不服从，成年骆驼们虽然不理解那些叛逆行为，却加倍用爱牢牢锁住，自以为是小骆驼得到的爱还不够。就这样，他们养育了一只外表高大，内心脆弱的“王子”。在一场骆驼与云豹的战场上，这只养尊处优的骆驼王子，因为胆小懦弱而使首领葬身豹腹。骆驼群解散后，它又不肯接纳流浪骆驼母女而失去了重建新群的机会，造就了一场大悲剧。
首领死后，成年骆驼们才看到骆驼王子的懦弱而带来的灾难，他们一致把祸根指向骆驼王子，把愤怒泼向骆驼王子。其实，这何止单单是王子一只骆驼的错呢！成年骆驼们到死都没有好好想一想，是谁，让他变得胆小怯懦？是谁，亲手毁了王子的一生，是谁？酿造了这一场悲剧？是它们自己啊，是它们无私给予了王子毒药般的溺爱……真令我百思不得其解！
其实，不仅是动物间有溺爱现象，在人类社会，这种情况更是随处可见：许多孩子是家中的“小皇帝”、“小公主”。饭来张口，衣来伸手，家中事情通通扔给家长，结果长大落了个“无能”称号；有些孩子备受家长疼爱，从小生长在父母的羽翼保护下，从没受过一点委屈，一点小挫折也经不起，长大后更经不起事业上的失败！甚至有些家长溺爱孩子，达到千依百顺的地步，以前的孩子走在石子路上摔倒也不知疼，现在的孩子在家里地毯上摔倒了，全家都疼啊！
亲爱的爸爸妈妈们，请放手！溺爱是一笔毒药，一碰就中招！今后的路是我们自己走的，成长的天空是任我们翱翔的，未来是属于我们自己的！
[感悟模板]读《地心游记》有感(写作示例)
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我们生活在地球表面，新鲜的空气、醉人的芳香、活泼的动物、生机的植物……地球把良好的生活环境提供给我们，但同时也给我们留下探索的空间，比如，地表下的世界又是什么样的?带着这样的疑问，我翻开了科幻作家凡尔纳的小说《地心游记》。 《地心游记》是凡尔纳作为一代伟大的科学作家对地下世界做的种种推论，他将他的科学构想与惊心动魄、跌宕起伏的故事结合在了一起，构成了这部广为流传的作品。故事里三个人——博士李登布洛克、少年阿克赛尔、向导汉斯因一张羊皮秘语而展开旅行，为一个信念而走向地心，更因一把匕首而重获新生。智慧、勇气、机智在三人身上展现的淋漓尽致，这也正是使他们在危险中破镜重圆的利器。我最喜欢的人物是向导汉斯。他是一个冰岛人，每每在危机时刻他总能让我久悬着的心降下来。他是一个普通的向导，按时收工钱，效忠主人。他又是一个不普通的向导，不顾自己的生命，也要保护主人的安危。
记得有这样两个情节：有一次三个人在地下一天没进水，几乎走到了生命的边缘。博士、少年都绝望的躺在地上。而此时向导汉斯站了起来，忍受着疲惫和痛苦独自走了1小时，终于凭借顽强的毅力听到了水的声音找到了水源。还有一次是在地下海。三人乘着用远古树木造成的木筏准备横渡地下海，就在他们行驶到海中央时意外发生了。海上突然涌起大浪，“天上”也放起了闪电。三人被打上了岸，船和设备被海浪卷飞。机智的汉斯并没有放弃，他站了起来，不顾生命冲向小船。最终把损失减到了最小。
书中的每一个片段都让我十分欣赏，其中我认为最有趣的是发生在地下海的一段故事。经过三人的不断努力和超常的运气，他们幸运的到达了地下海。有光，有植物，最有趣的是他们在渡海的过程中还看见了两个远古生物的搏斗。大风、闪电在海上阻挡着他们前进，但这也使他们幸运地抵达了成功的海滩。那里有远古的森林，有一群巨齿象。还有一个比大象还大的巨人。这些新奇的生物和人物经历都令我回味无穷!
读完《地心游记》，我想到了《孟子》中的一段话——“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”书里的人物用他们的地心游历诠释着这句话的内涵，纠结、疲惫、饥饿在折磨人的同时也在锻炼一个人的意志，而在困难中不放弃不抛弃的人将成为真正的英雄!一花一世界，一树一菩提。
读完《地心游记》我更加相信“有志者，事竟成”这句话。虽然书中的部分内容还未得到考证，文章核心也是作者的推测，但我想人类一旦团结探索，其力量必将势不可挡!世界将会更加透明!
[感悟模板]读《悲惨世界》有感范例
通过一部分的活动或者文化节日等，我们会借此举行一场发言大会。发言作为一种表达方式，存在于我们的生活中，发言稿可以说是我们进行发言时的保障，大家的想法会因为你的发言而认同你，在上乘的发言致辞如何下笔呢？以下是小编为大家精心整理的“[感悟模板]读《悲惨世界》有感范例”，供您参考，希望能够帮助到大家。
当我开始看《悲惨世界》的时候，第一卷就是讲的米里埃先生。对于这样一位迪涅的主教，我感到深深的好奇，对于这样的一位善人，我感慨他的伟大之外，又对于一个问题深深的好奇——这样的人是否真实存在呢？
前一段时间看到类似档案这样的节目，关于介绍雷锋，里面提出疑问：为什么每次雷锋做好事，都有记者在呢？难道是刻意的安排？
我就在想，小时候最崇拜的英雄，怎么长大了就产生怀疑了。就像小时候无条件相信别人说的话一样。我想可能是我们看到了一些，不符合我们从小认为的常理，所以，才会产生怀疑。
就像米里埃先生一样，第一次读到的时候，好像怀疑比敬佩还要更快的出现在我的脑海。其实，我小时候是非常敬佩这样伟大的人的，也希望自己是这样的人，生活各处都充满爱意。但是，后来发现可控的只有自己，别人有自由选择的意愿。
开始的时候有些想不通，但是，现在觉得有些积极的事情就不纠结某些细微的对错，毕竟他的积极影响很重要。有时候，我们不必要总是看到不好的地方就以偏概全，要更加全面的认识一个问题，应该坚持和保留的东西，就不要轻易弄丢。
