[我是谁] 小学生自我推介范例。

我们会在一些特殊节日里举行相关的发言活动，发言等同于我们用语言交织思想，发言在于你我之间的交流，我们都希望我们的发言感染到大家，一般来说，大家都会很细心的准备一份精致的发言稿，优秀的发言稿需要注意哪些方面呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的“[我是谁] 小学生自我推介范例”，仅供参考，希望可以帮助到您。

小朋友你们好，我今年已经八岁了，我是一个英俊勇敢的小男孩，在我们实验小学二年级担任一位少先队员。我们家一共有四口人，我有着一头乌黑的头发，我的身高在1m4左右，体重50斤。我有着一双浓眉大眼，在我高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴。我最喜欢的衣服就是黑色的运动衣服了，我的学习成绩比较好，所以我也喜欢和那些学习成绩好的人作为朋友。但是有的时候我还是非常的粗心。做事情也总是喜欢丢三落四的，我最喜欢的运动就是踢足球，但是有的时候我会在足球场上摔倒。我摔倒之后就会坐在地上哭，老师会跟我说自己是个男子汉，要坚强。我在听完之后也会迅速的擦干眼泪继续运动。

我的个子比较高，我有着圆圆的脑袋，大大的眼睛，这就是我的基本外貌特征。在我身上有很多的优点，比如说我的体育成绩非常好，一般来说在上体育课的时候我会帮助老师负责管理队伍，还有领操等等。基本上我的一天都是非常忙碌的，因为我除了是体育委员以外，我的数学成绩是比较好的，我的书写书法也是非常的优秀。所以在课间的时候，有的同学们会找我问数学问题，在做黑板报的时候也是我基本上全部去完成的。虽然说我有很多的优点，但是我也知道自己身上还有很多的缺点和不足之处。比如说我不喜欢看课外书，一般到写作的时候我就会忘掉。我还有一个缺点就是喜欢看动画片。

我一看动画片就是好几个小时的时间。我经常会将自己做作业的时间给忘掉，所以有的时候我都会半夜起来才会去做作业。还有一个最明显的缺点就是粗心大意，比如说每次写作业的时候，我都会写错好几个字。把生活之中我也有缺点，那就是不懂得珍惜，我在吃饭呢时候老是挑食，而且不懂得珍惜米饭我的妈妈经常跟我说做到光盘行动。在以后我会将这个缺点给改掉。

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[我是谁] 小学生自我推介(经典版)

我们总有想要勇敢的去发言去参与其中的发言会，我们的发言中会有很多的细节问题，大部分的人都喜欢发言优秀的人，大家的想法会因为你的发言而认同你，怎么把发言稿写好呢？下面是小编为大家整理的“[我是谁] 小学生自我推介(经典版)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

大家好！我是来自x（x）xxx中队的xxx。平时我在班级里，努力学习，做到不懂就问，学习成绩一直名列前茅，对自己严格要求，处处以身作则，积极参加学校各项活动，帮助周围有困难的同学。

我是个活泼开朗，爱好广泛的男孩，例如：看书。

我看的书涉及面非常广泛，上至古典名著，下至民间故事。从书中我认识了一个个美妙的世界。

下棋——我和家人、同学、朋刚开始一败涂地，到如今胜多负到了无穷的.乐趣。

我自认为是个喜欢自由充满活力的人，我想做的事情一般马上就去做。一般除了秘密，一般什么都跟别人说。我的性格有时被别人觉得冲动，但好朋友都觉得还不错！

我一般跟朋友讲自己的心事，每一次讲出来我都会十分激动，这时朋友会在旁边安慰和鼓励我。

这次有幸能评选届xxxxx，我心里无比骄傲！这是对我的一次考验，也是一次展现自我的机会。要是我当上了xxxx，我将用：“热心”为同学服务，用“真诚”做老师的得力助手。这是我的希望，也是我对未来责任的信念！

[我是谁] 小学生优秀班干部的自我推介篇一

面对大部分的发言大会，我们也会有一些想要发言参与其中的时候，只有优秀的人才能在万众瞩目下进行发言，勇敢的说出我们的想法。发言稿的也是我们很有必要准备的道具，优秀的发言稿总是能在关键时候吸引大家的目光。在上乘的发言致辞如何下笔呢？下面是小编精心为您整理的“[我是谁] 小学生优秀班干部的自我推介篇一”，仅供参考，希望能为您提供参考！

我叫杨月，在班里担任学习委员。我的爱好是XX和XXX，我上课认真听讲，学习也非常认真，但我不会骄傲，我以后要不断的努力，好好学习，我的愿望是带领全班同学更好地学习。

1.我叫宋亚增，今年岁，在一年级担任班长。在课堂上我能够认真听讲，积极举手发言。我要给全班的同学做个好榜样，我相信我们班的全体同学共同的努力，一定能在各方面都做的更好

2.我叫郝新，今年岁，在一年级担任副班长。我热爱学习，能认真完成老师布置的工作，我希望我们班的同学使用文明用语，还希望同学们在老师不在的时候能遵守纪律。

3.我叫刘桐，在班里担任副班长。我的爱好是和，我上课认真听讲，按时完成老师布置的作业。我和同学们一起维持班里的纪律，希望我们一年级能成为一个优秀的集体。

5.我叫柏欣慧，我是班里的卫生委员，每天早上我都能准时到学校来组织值日生打扫卫生，坚持检查班里平时的地面卫生。我希望我们每次都能得到优秀班级流动红旗，多为班级争光

6.我叫牛德林，是一年级的体育委员。我的爱好就是体育运动。我的特长就是、和。我会带领我们一年级的全体同学坚持体育锻炼，提高班级的体育成绩

7.我叫高星越，是一年级的文艺委员，今年岁。我是个活泼可爱的小女孩。我的爱好是跳舞、唱歌、。我一定要好好学习，带领同学们唱好歌，带给大家快乐。

[我是谁] 小学生两分钟自我推介其四

在大家的生活中或多或少会有发言的活动存在。只有优秀的人才能在万众瞩目下进行发言，勇敢的说出我们的想法。发言稿可以说是我们进行发言时的保障，你想表达的会从你的发言里体现出来，你知道怎么写好一篇发言稿吗？下面是小编精心为您整理的“[我是谁] 小学生两分钟自我推介其四”，仅供参考，大家一起来看看吧。

嘿!大家好，我叫李佳蔓，是实验二小六年级三班的小学生。我呀瓜子脸、浓浓的眉毛下面一双明亮的眼睛、高高的鼻梁、一张能说会道的小嘴。

我的兴趣就是吃、玩、睡。我最不喜欢的就是上学，由于天天在上都得起的很早，大家都知道我很爱懒床，所以······，不说这个了，都说了家丑不可外扬吗!

我的理想就是当一名医生，原因是由于我小时候常常得病，每次去病院不是注射就是输液，我经常把针管和输液的东西带回来玩，用我的玩具当病人，每次都忙得不可开交而小动物们却是湿泠透顶。

我的愿望是让爸爸妈妈爷爷一人给我买一个我喜欢的玩具汗冰鞋、滑板车、弹跳杆。可是他们都不给我买，哼!只能等到过生日时才给买了，我多么但愿早晨从睡梦中醒来，他们已经帮我买下玩具了。

这就是我，调皮、可爱的我，无邪、浪漫的我。

[我是谁] 学生自我推介.doc

一些大型活动中最普遍的就是发言大会，简单来说，发言是我们传递信息的一种方式。将发言稿写好才方便我们更流畅的发言，当你的发言足够优秀时，大家才会对你表示肯定。写发言稿时，你知道怎么避免千篇一律吗？下面是小编帮大家编辑的“[我是谁] 学生自我推介.doc”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

我是一名即将毕业的初中生。在三年的初中学习生活中，德智体美都有了本质的提高。三年的初中生活，培养了我热爱体育，热爱劳动，团结同学，尊敬老师，孝敬父母的良好品质。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

在学习上，我努力帮助落后的同学。帮助他们理解题目。在生活中，我积极帮助每一个有困难的同学。在学校积极参加每一次课外活动，积极参加兴趣小组，积极参加劳动。在同学们的帮助下，我认识到了自己的不足，并且积极改正。在老师的帮助下，学习成绩有了明显的提高。在父母的支持下，我发展了兴趣爱好。三年的初中生活不光提高了成绩，而且还树立了正确的人生观，价值观，世界观。学习中不光提高了自己，还有了许许多多的朋友。虽然遇到过挫折但我从未放弃，虽然遇到过挑战，但我从未退缩，虽然遇到过失败，但我依旧在努力。

[我是谁] 如何做好自我推介范例

人们通过一些社会活动来加强大家之间的联系，发言就是其中一种，当我们想表达自己的时候可以通过发言展示自己，我们因此会整理一份优秀的发言稿，好的发言更能够感染人心，与大家产生共鸣，优秀的发言应该怎么写呢？小编特地为您收集整理“[我是谁] 如何做好自我推介范例”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

自我介绍时，态度要谦恭。语言要得体。自我介绍时，既不要夸张，也不必过谦。做到这一点，可以借鉴的方法主要有三种;第一种是自知。俗话说人贵有自知之明。对待别人的赞誉要冷静，对自己应严格地剖析，作出让人信服的自我评价。第二种是自谦。自我介绍中，应尽可能不用或少用“很”、“非常”、“第一”、“极”等过于极端的修饰词。言过其实，夸夸其谈，会给人以极坏的印象。但“谦虚过分即为虚伪”，为谦会减少别人对你的信任，使人觉得你不诚实或能力低下。第三种是自嘲。在自我介绍中偶用自我嘲讽，即自我贬低和自我揶揄，效果往往会出人意料地好。当然，自我贬低中应含着一点自解、自慰、幽默、含蓄和智慧，自我揶揄中可露出一丝自信和自得，这样既可使语言增添风趣，又不流于自夸、俗套和油滑。

二、训练安排

1、向你的老师或长辈介绍自己

2、向你的同学介绍自己

3、期中总结会上，你作为学生代表上台发言。发言前需自我介绍一下，如何介绍?

4、假如你现在是某公司的推销员，推销商品时需自我介绍，如何介绍?

5、假如你是某公司经理，参加一洽谈会，碰到一些陌生朋友，介绍一下自己。

三、精彩范例

自我介绍

我叫陈远，由于“远”和“圆”读音相似，不知哪天起，大家都叫我“小圆子”。我的脸又长的特圆，久而久之，我觉得这个外号倒挺有意思的。

我跑步时两脚替换的频率特别快，而步子又特别小，跑起来一步紧跟一步。每次跑步，同学们都笑我：“小圆子，你跑步真有趣，像一只球在滚，滚的快极了。”啊，是吗?我可从没有看见过，不过我知道我跑得挺快的，尤其是短跑。在运动会上，我居然也会“滚”出点名堂来了，和其他三人“滚”出两次4*100米接力第一，两次100米第六。能为集体争光，我真自豪。

我最喜欢说话，语速又特别快，就像竹篓倒豆子一样，一上子能滚出上百颗圆豆儿。可我这个人生就是头脑简单，什么事情都是来不及考虑会脱口而出，以至有时上课也会和同学争论起来。唉，真是，…………我真想把“圆豆儿”吞下去。我是个科代表，我热爱自己的工作，因为我爱我的集体。生活在集体中就是要为集体做贡献。可有时工作不顺利时，我还好几次掉“金豆儿”———眼泪。不过我还是愿意为集体工作的。我爱掉“金豆儿”，因为“金豆儿”也是圆的。

不过“圆”也会给我带来不少麻烦。在做数学题时，我往往会把小数点点错，使最终的答案相差十倍、百倍：我也会因为漏看一个零，以至一道数学题从头错到尾……。

“小圆子”这个外号对我真是太合适不过了。我好比一滴圆圆的小水滴，只有汇入大海才不会干涸，我愿去拼搏，去夺取光彩夺目、圆圆的金牌，而无愧于一上新世纪的青年。

评析：

这则”自我介绍“，自然亲切，从外号的来源说起，把“我”的形象介绍得生动具体。

其成功的主要原因，是作者能在短短的介绍中突出我的主要性格特点，那就是胜不骄，败不馁，乐于为集体做工作。而且，作者围绕这一中心选取了典型的事例进行说明，因此有血有肉，文字不多却显得充实、丰富。作者完全用口语化的语言，利用“圆”和“远”的谐音，朴实风趣地把时间和“圆”联系起来，而这些事件又都为让听众了解“我”的思想性格服务。因而可以用极俭省的话，表达极为丰富的内容。