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我和我的祖国观后感

发布时间:2022-11-18

我和我的祖国观后感其五。

通过一部分的活动或者文化节日等,我们会借此举行一场发言大会。发言能让我们反省自身,提高自我觉悟。发言稿则保障了我们流畅的发言,我们会作出我们心目中最好的发言,发言稿怎么写才算成功呢?以下是小编为大家精心整理的“我和我的祖国观后感其五”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

在10月1日这一天,我们一家4口,一起去电影院观看了《我和我的祖国》,看完之后深受感动。

这部电影,一共分为7个小单元,每一个单元都讲述了一个激动人心的故事。第1个单元的名字叫前夜,讲述的是1949年,共和国成立前夕,工作人员为制作电动升旗装置而不懈努力,全国人民心往一处想、劲儿往一处使的感人故事。第2个单元叫相遇,讲述的是第1颗原子弹的研究过程中,科研人员瞒着家人,利用三年的时间,期间身体深受伤害,终于研制成功的故事。第3个单元的名字叫夺冠,讲述的是郎平和她的队员经过不懈努力,在大赛中屡屡夺冠,用行动激励全国人民的故事。第4个单元的名字叫回归,讲述的是在香港回归的前夕,工作人员不断的和英国谈判,最终在0分0秒升起了中国国旗。第5个单元叫北京你好,2008年我国成功举办了奥运会,举国欢庆。第6个单元叫白昼流星,他说的是神舟十一号飞船返回舱成功着陆的故事,这个故事,也激励了两个不良少年,从此走上正途。第7个单元叫护航,说的是纪念抗战胜利70周年,阅兵式上一个舍小我顾大我的故事。

最后用一句歌词结束这篇文章我和我的祖国,一刻也不能分割。

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观后感2023:我和我的祖国观后感模板


面对大部分的发言大会,我们也会有一些想要发言参与其中的时候,发言等同于我们用语言交织思想,发言在于你我之间的交流,发言稿也是我们发言的基础,优秀的发言稿总是能在关键时候吸引大家的目光。你发言的时候会用上一份什么样的发言稿呢?以下是小编收集整理的“观后感2023:我和我的祖国观后感模板”,仅供您在工作和学习中参考。

开国大典前夕,却意外了解到电动升旗的旗杆,并不能保证其成功性,设计师林志远先生为了确保升旗不出现意外,他熬夜排查旗杆的异常情况,最后发现旗杆顶端的缓冲装置锈化。为了修旗杆急需许多金属制作成铁号召一出满城惊动人人尽可能贡献出自己的一份力量。

其实乍眼一看,你也许会觉得大多数去捐东西的人都很傻,他们其实根本不知道别人需要的是什么,但他们的举动却让人看见,是那么亲切,那么暖心,那么可爱。就连嗜烟如命的老大爷都把自己的烟管交了出去。

他们喂的其实只不过是一场完美的开国大典,他们想要的其实只不过是为了这个已经为他们付出了无数的祖国尽一份自己的力量。

当林志远徒手爬上电线杆去汉奸那缓冲装置时,是这一个片段的高潮,他自己也说过,他守有恐高症的,但是他也知道当时在场的也只有她一个人的焊接,所以他上去了,正如他所说的,为了国家这点高度算什么。

爱国并不单单是一个口号,他是一个信仰,信仰就是当一个人拥有了信仰之后,他可以为信仰去奉献自己,他就可以去面对那些他曾经所无法面对的以及无法克服的。

林志远当他站在毛主席的身后提示毛主席如何使用电钮时,他的声音很平静,带着些颤抖,不知是紧张还是喜悦或是喜悦的紧张。

前夜的黑暗逝去,接踵而来的即是光明。

观后感精选: 我和我的父辈观后感模板


我们举行发言大会的初衷是因为解决智者之间的疑惑,想阐述自己想法给大家时,发言是一种重要的途径,发言稿就像你组织语言的一个清单,大家的思想会因为你的发言而联系起来,你发言的时候会用上一份什么样的发言稿呢?以下是小编收集整理的“观后感精选: 我和我的父辈观后感模板”,仅供您在工作和学习中参考。

《我和我的父辈》是集锦片的形式,四位导演分别负责不同的篇章。影片选的四位导演吴京、章子怡、徐峥、沈腾,都是以演员身份著名,他们在国内的票房号召力都相当强。其中章子怡和沈腾还是初执导筒。对于观众来说,让这四位熟悉的银幕面孔掌管导筒,也是十分有新鲜感的。四位导演都是70后,他们的成长记忆和影片传达的时代记忆重合,使得他们可以把自己的生命体验放到影片创作当中。

《我和我的父辈》再现了历史上骁勇善战的“冀中骑兵团”团长马仁兴与儿子马乘风的抗日故事——前面纵有日本侵略者的机枪厉炮,“父辈”军人仍旧视死如归,戎马冲锋,上阵杀敌,“冀中骑兵团”旗帜永远鲜艳!导演吴京不仅用恢弘的战场场面还原了这对骑兵父子的故事,也在英雄们投身战场的血性背后,流露父子之间的铁骨柔情。

[推荐观后感] 我和我的父辈观后感范文


我们的生命中有许多的大型发言会,有的时候也需要我们上台发言。发言可以有效的让我们互相理解,交流是人与人之间思维的桥梁,发言稿就是修桥的工具,优秀的发言稿总是能在关键时候吸引大家的目光。优秀的发言稿怎么书写呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的“[推荐观后感] 我和我的父辈观后感范文”,仅供参考,希望能够帮助到大家。

国庆将至,这是一个国家、五十六个民族、14亿人共同的节日,大家都用不同的方式来欢度佳节。有的人坐着飞机去北京看升国旗、爬长城,一览中国的大好河山;有的人不远千里赶回老家,看望父母,团圆相聚感受生活的美好。而我们一家呢,因父母要留守岗位,就抽时间带我们看了一场刚刚上映的电影——《我和我的父辈》。

这部电影很感人,而且与国庆气氛相当,电影讲述了我印象深刻的三个镜头:

第一个镜头是一个红军的骑兵连与日本鬼子的对战,日本鬼子用枪用炮用飞机,但中国骑兵单靠着一把长刀,依靠人民的智慧将敌人围困后全部消灭,这是那段时期中国人民红军奋勇杀敌的一个缩影,因为这是中国人的信念:“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。”

第二个镜头是一个小村子,村子很贫穷,地上黄沙满天飞,而且常常从不远的山坳里传来爆炸声,这爆炸声既不是敌人的炮火,也不是演习,而是从一个简陋工厂里传出的,这是当代中国为火箭提供燃料的秘密研制工厂,因为条件太差,每一项结论要经历千万次的失败,所以常会有爆炸声传出。因为缺少观察记录的相机,一个小男孩的父亲英勇的站了出来,用自己的生命换来了记录故障的原因,最终取得突破,这位小男孩的母亲也在此奉献了自己的青春,这就是中国航天精神的一个片段,正是我们的先辈们燃烧自己,敢于挑战,才换来了我们中国人的璀璨星空。

第三个镜头是一个比较好笑的故事,讲诉了一位时髦的先生,他人生从落魄到成功的转折故事,他有个爱吹牛的癖好,而且还常常去干一些前所未有的事情,还被大家称之为——“鸭先知”先生,但就是因为他有这种敢去冒险、大胆尝试的精神,创造了中国的第一个广告,他原来滞销的商品被抢购一空。国家的改革开放和个人的思想解放,从此我们国家的市场经济被激发,迈进了快速发展阶段。这里面还蕴含这一个道理“春江水暖鸭先知,我们做事做人,就要敢于去做那只先下水的鸭子,去大胆的尝试与探索。”

这部电影看完后,我心情久久不能平静!我的祖国真伟大,从战士到科学家再到“鸭先知”,上一辈的人所干的所想的,就是我们中国走到现在的重中之重!没有他们的初心和创新,就没有现在中国的焕然一新。

“我和我的祖国,一刻也不能分割……”耳边熟悉的音乐响起,心中一股暖流,但此时,我觉得在这样的节日里,并不是所有的家庭都团聚着。岁月静好,有他们的默默付出。我们可以在电影院里看电影,是有跟时间赛跑的医生为我们研制了消灭病菌的疫苗;走在宽敞的深南大道上,是还在工作的环卫工人和城市建设者;坐车回家,看见了在烈日下维持秩序的交警,这让我不禁想到了在边疆巡逻的人民战士,他们为了让大家欢乐、安宁,坚守着岗位,承担着使命。国庆,是让我们感受生活的美好见证,祖国的发展更是要让我们珍惜富足的今天,感恩先辈们的精神传承。

热门观后感: 我和我的家乡观后感(经典版)


我们总有想要勇敢的去发言去参与其中的发言会,发言的机会十分难得,因此我们会事先准备发言稿,发言稿对于我们需要演讲的时候来说十分重要,优秀的发言稿能够清晰的表达自己要表达的东西,写好能让大家认可的发言稿要怎么做呢?小编特地为您收集整理“热门观后感: 我和我的家乡观后感(经典版)”,供您参考,希望能够帮助到大家。

我的家乡位于内蒙古自治区的一个小村庄,这里没有名胜古迹,也没有繁华热闹的都市,更没有静态海浪的大海。但是我依然深深的爱着我的家乡。因为这里有茂密的树林,有争妍斗艳的野花,有生命力顽强的小草……随处可见的一排排房子高低不齐,像一条条蜿蜒起伏的波浪。

对家乡的美好印象

要说起对家乡的美好印象,脑海里都是童年时期的幸福画面。春天的家乡,院子外的小草从泥土里钻了出来,村子里大树的叶子也都冒出了新芽,可爱的燕子在屋檐下叽叽喳喳,一片欣欣向荣的美好景象;夏天的家乡,村里的大人们开始在田地里除草干农活,小孩子们在凉快的树荫下欢快地玩耍,大孩子们体会到父母的艰辛来帮忙做家务;秋天的家乡,远远看去,格外美丽,到处都是金色的波浪。这个季节是大人们最忙的时候,收麦子、收土豆,虽然很累,但脸上都挂着丰收的喜悦;冬天的家乡,会下很大很厚的雪,大地像是盖了一层厚厚的棉被。小伙伴们在雪地里追逐、堆雪人、打雪仗,其乐无穷!

家乡的变化

要说家乡的变化,可谓翻天覆地。以前各乡镇大部分都是土路,水泥路少之又少。现在不仅每个镇通了水泥路,还修建了村村通水泥路,车辆在宽阔的水泥路上平稳地行驶,轻松自如。现在家家户户都有了款式新颖的彩电,天天都可以观看自己喜爱的电视节目;随着季节的变换可以任挑喜欢的衣服;每天吃着可口的饭菜,不会饥寒交迫;街道上小汽车多了起来,车型也新颖别致……一切是那么美丽,一切是那么和谐。

今非昔比,我们享受小康时,也更应该珍惜这来之不易的生活,好好学习工作,为家乡建设添砖加瓦,让我们的生活更加富足安康!

[观后感分享] 《我和我的父辈》电影观后感素材(篇四)


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赵老师:好久没有以这种方式与您交谈了。我的所想所说,外人总会嘲笑,只有您,才是我真正的知音!现在已是实现我中华民族伟大复兴的历史性时代,可是我的同学们对祖国的热爱过于冷漠了,在他们的心中,学习占据了一切。就拿近日所学的几篇诗歌来说,那个时代的诗人们对祖国真挚的赤子之情,我们同学却好似熟视无睹。他们不懂得去体会诗人的爱国情怀,不去想象当年残损的国家与民族,却只知道指出他人在朗诵时的缺字之误。俗话说,上梁不正下梁歪,难道他们是受父母的影响吗?这我不得而知。我只知道,我的内心充满了难以言表的愤懑与鄙视,同时还有对那些流血的先辈的惋惜。他们可能想象不到自己用生命换来的一切就这样被人忘记。老师,您说我们应该怎样拯救这些同学,唤起他们迷失的灵魂?请您为我指明一条光明道路,也请您上课时多对他们进行一些爱国教育。因为我无法容忍我的祖国不被人热爱!

说实话,读到以上文字,我的心是猛地一颤。和志鹏同学一样,我是十分热爱自己的祖国的,但这种热爱又常常显得那么飘忽不定。按说,在教育教学这样的岗位上是最容易进行爱国主义宣传的,可我却总是感到力不从心。政教处的宣传总是空洞;历史老师致力于让学生熟记每个历史事件并背标准答案;一个语文老师所肩负对学生爱国观的教育呢?我其实做了不少工作,在教学中只要涉及到中华文明历史和现代腾飞,我都会注意引导学生去体会其中的内在精神。但还是不够,远远不够,尤其是与外部社会那种浮躁之气相撞,我的这些飘风骤雨瞬时就化为虚空了。而且,很多时候,出于教学计划的考虑,我还常常会把已经挥洒开的爱国话题及时收回。唉,这可怜巴巴的爱,这脆弱的力量!就像我见惯了人们随地吐痰,便也不再恶心难受;见惯了人们随意闯红灯,便自己也想试试。这又是怎样的心情?抛开我是教师这个身份,我也当如志鹏同学一样,发出呼喊,爱,不容亵渎!

对志鹏同学的这封信,我回的简单:志鹏,感谢你的信任,为你昂扬的爱国之情所感动。如你一样,希望我中华人人振作,心怀祖国,传承文明,然放眼现实,人们更看重现实,岂独学生哉!欲伸我中华之大义,从坚定信仰始。以后我也须更加注意引导。

回复到此,然心中块垒,不得消解。爱国应该是人之本能啊……

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