读《再寄小读者》有感壹篇。

我们的节日过后一般伴随而来的是一场盛大的发言会，只有优秀的人才能在万众瞩目下进行发言，勇敢的说出我们的想法。而发言稿的作用是辅助我们进行发言，大家的思想会因为你的发言而联系起来，那么如何写好发言稿呢？下面是小编精心为您整理的“读《再寄小读者》有感壹篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

《再寄小读者》这篇课文，是中国著名儿童作家冰心老奶奶以书信的形式写的一篇好文章。这篇文章主要全国的小朋友谈了如何提高写作能力的方法，勉励小学生从小认真学好语文这门基础学科。当我仔细地读完这篇文章时，心里无比激动，我仿佛看到了冰心老奶奶在1959年利用暑假日在给少年儿童写这封信的情景。通过学习，我归纳了以下几点。

第一、冰心老奶奶在这封信里告诉我们：要提高小学生的写作能力，就必须从学习语文基础开始，平时经常坚持写日记、写信。可是，我在平时的学习中，对写日记、写信并不感兴趣，即使写了，也是马马虎虎。在冰心老奶奶这封信的指点下，今后我要努力学习语文课，学好日记和书信的写作知识，把日常应用文学好。

第二、冰心老奶奶在这封信里还谈了怎样提高写作能力的方法。举例说明了第二个孩子写好文章的具体方法。教育我们要学好语文课，就要向第二个学生学习：喜欢语文课、喜欢多读书、读好书、平时注意多积累好词语、好句子。可是，我在语文学习上，就没有做到这一点。从今以后，我要把语文这门学科认真学习好。

第三、冰心老奶奶在这封信的最后希望我们把语文这门课学习好，还要求我们上课认真听讲，好好记日记，仔细看【再寄小读者的作文】

每个字的写法，把汉字写好。通过学习这篇文章，我决心按冰心老奶奶的指导方法去学习，把日记、书信学好，还要把小学阶段的写人、记事、写景、状物的写法掌握好。

总之，读了这封信，我觉得，要学好语文这门功课，就必须平时养成“多看、多听、多问、多想、多记”的良好习惯。我真心的希望冰心老奶奶的《三记小读者》能够早日出现在小学语文课本里，让更多的小朋友早日掌握语文基础知识的学习方法。

延伸阅读

[感悟参考] 读论语有感壹篇

我们的生活中一般都会有让自己上台发言的时候，发言也是促进我们情感交流的方式。我们一般都会在发言的时候准备好发言稿，你的发言越受欢迎，就代表着你的发言是成功的，怎么去写一篇优秀的发言稿呢？以下是小编为大家收集的“[感悟参考] 读论语有感壹篇”仅供参考，大家一起来看看吧。

汲取先贤智慧，铺就成功阶梯。论语是一部哲学著作，又是一本思想智慧书，它是修德立身之学，是做人处事的经典。这部2400多年前的著作所讲的每一个道理和智慧，给与我们每一个忠告和提醒，仿佛就是针对我们生活中身边的人和事，让我们在生活中，工作中，学习中得到提升。吾日三省吾身，温故而知新，让我们知行合一。

南怀瑾先生说，论语这本书的价值，无论在任何时代，任何地区，对它的原文本意，只要不故加曲解，始终具有不可毁的不朽价值，后起之秀，入笃学之，慎思之，明辨之，融会得而见之于行事之间，必可得到自证。

在惜字如金的中国传统典籍当中，从来不缺乏需要反复品味的经典，从先秦诸子到历代的经史子集，成为了一代代中国人提供了取之不尽的精神滋养，为中华文化的传承发展建立了基础，阅读论语这本国学经典，也就是我们在和先圣先贤在对话，让我们的生命层次不断的提升，天人合一，大道至简，道法自然，以人为本，知行合一，君君臣臣，父父子子。每天不断的反省自己，改掉自身的缺点和毛病，以天的角度看问题，包容万物，保罗万象。站得越高，看得越远，格局决定了人生的效率，做得对远比做的快重要的多，读论语，开启自身的智慧，信因果，重内观，大格局，不断的改正自己的不足和短板，让正向的能量不断加强，让缺点和不足不断的减弱变弱甚至消除。君君臣臣父父子子，世界是分阶层和位置的，认清自己的阶层和位置很重要，在不同的阶层和位置遵循不同的责权利运行规则。

每天所思、所坚持不懈的遵循论语中的三基点：愿每天可以清晰感受到精进，每天所思，坚持不懈的杜绝坏习惯，愿生命可清晰的感受到境界的上升。

读论语是国学入门的基础，方向正确，坚持不懈，循序渐进就能最终开启智慧印记，让自己优秀成长，敬业工作，生活幸福。努力做到认认真真做事，踏踏实实做人。

感悟范本: 读《童年》有感壹篇

我们总有想要勇敢的去发言去参与其中的发言会，表达自己也是一种另类的发言，我们因此会整理一份优秀的发言稿，发言稿的质量和我们的准备成正比，那么如何写好发言稿呢？下面是小编精心为您整理的“感悟范本: 读《童年》有感壹篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！

近来，我读了一本书，是高尔基的原著——《童年》。在这本书中，主人公是一个小男孩，他在很小的时候，他的父亲就离开了他，从此，他跟着母亲，姥姥和姥爷在一起生活。母亲和姥姥还好，不怎麽打他，可是他的姥爷是个爆脾气，动不动就打他，一打就是半死，不在床上修养十天半个月的，根本就下不了床。

书中的主人公，就是从这样的生活环境中长大的，他的爆脾气姥爷，一点也不喜欢他，只有“好事情”跟他还玩的来。

我一口气读完了这本书，我由内心发出对主人公的赞叹，在他的童年中，和他一样大的孩子，都在父母的怀抱中快快乐乐地成长啊！

而且，我还觉得，书中的这个主人公，他非常的勇敢，在知道自己的父亲死后，他竟没有掉一滴眼泪，而且，在遭受了姥爷地毒打后他也没有哭，只是生了一场大病。

书中的主人公，他的胆子很大，好奇心很强。在他们家特别穷时，他去偷别人家的柴禾，还有一次，他想调颜色，把姥爷最珍爱的一块白布给染成了蓝色，把姥爷气得快要死掉了，而且把他快打死了。

我从来没想到过，一个大作家——高尔基。他的童年竟是这样，我真不敢相信，在我的想象中，高尔基的家事应该很好，家中一定很有钱，他会过着凡人无法相比的生活，从小受着很好的情操教育，可是我没有想到他竟然住在那里，过着那么不好的生活。

想不到啊！

热门感悟: 读小英雄雨来有感一篇

我们的节日过后一般伴随而来的是一场盛大的发言会，当我们想表达自己的时候可以通过发言展示自己，我们进行发言时，发言稿是必不可少的。好的发言更能够感染人心，与大家产生共鸣，怎么才能发言稿写的独特而又简洁呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“热门感悟: 读小英雄雨来有感一篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

《小英雄雨来》讲的是在晋察冀边区的芦花村里发生的故事。芦花村里芦苇非常多，有条还乡河。12岁的雨来就住在那儿。雨来水性非常好，游起来像条鱼。他一口气能游很远，喜欢玩水，但他妈妈不允许。小雨来只上过夜校，在他好朋友三钻儿家的豆腐房里，是东庄学堂的女老师教的。但事情并不是那么一帆风顺的。有一天中午，小雨来正在炕上背诵着晚上学过的课文，忽然听到外面咕咚咕咚的响声，他连忙把书夹在怀里就往外跑，正撞上了区上的交通员李大叔，随后便听到了日本鬼子唔里哇啦的声音。李大叔躲到了地道，叫雨来对谁也不许说。鬼子队长想出种种办法诱惑雨来说出来，但雨来无论如何也不说。鬼子队长要把他拉出去枪毙，小雨来趁机跳进了还乡河里。鬼子忙向河里射击。听到枪响后，老人们都很伤心，但他们都替雨来骄傲，夸他有志不在年高。等鬼子走后，他们到河边一看，没尸体也没血。他们沿着河找下去，发现雨来利用游泳特长，死里逃生了！

李大叔是那种贪生怕死的小人，我认为他还不如一个12岁的少年，如果他敢拼杀就好了。雨来的确是一个类似王小二的英雄，敢于牺牲。但在安全的角度，我认为有伤口上不宜游泳的。

我觉得如果人人都像雨来那样就好了，天下太平也。

今日感悟: 读《生活中的小镜头》有感(篇二)

通过一部分的活动或者文化节日等，我们会借此举行一场发言大会。想阐述自己想法给大家时，发言是一种重要的途径，发言稿对于我们需要演讲的时候来说十分重要，优秀的发言是我们成功的标志，你知道有哪些优秀的发言稿呢？下面是小编帮大家编辑的“今日感悟: 读《生活中的小镜头》有感(篇二)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

今天，我读了《生活中的小镜头》这篇文章。我在多读了几遍后颇有感触，被文中小女孩的坚强和乐观精神深深地震撼了。

这篇文章主要讲了：作者因为评不上三好学生而正在烦恼。这时，他遇到了一位残疾的小姑娘摔了一跤，却又坚强地站了起来，并且还乐观地笑了笑。正是这一举动，让作者有了新的自信心面对困难。

现实生活中，又有几个人能乐观地面对自身的残疾呢？又有多少虚荣心极强的人没评上“三好”而自暴自弃，而短文中的小姑娘却十分坚强地站了起来，并且露出了乐观的笑容。

记得有一次期中考试，英语我考了64分，十分难过，对英语没了自信心，便自暴自弃，不好好学习英语。后来是爸爸帮助我写单词、背课文，期末才考了98分。现在想起来，真是太不应该了。

我们做人一定要坚强、乐观，风雨过后总是彩虹，一次失败不代表你一辈子失败。