四年级读后感：读秦琼有感基础版。
我们的生活中一般都会有让自己上台发言的时候，某种程度上来讲，发言也等同于演讲，发言也是将我们内心的想法叙述出来，我们都不想让自己表现的很失败，我们的发言稿中有哪些不足之处呢？以下是小编收集整理的“四年级读后感：读秦琼有感基础版”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《秦琼传》这本书，且不说跌宕起伏的情节，个性鲜明的人物，单是英雄们的武艺，都足以引人入胜。
故事中的瓦岗寨英雄个个武艺高强，行侠仗义。他们各有各的绝招，各有各的独门武器。老二秦琼，骑的是忽雷驳马，用的是四棱金装锏，双锏使得是出神入化，智勇双全，无人能敌;老四程咬金人称“混世魔王”，用的是一双板斧，虽仅有三招，却有万夫不当之勇;老八罗成，胯下是闪电白龙驹，臂力过人，使的是五钩神飞枪，更是神勇。总之瓦岗寨兄弟个个都是好汉!
我也曾幻想着，有朝一日也练成像他们那样的功夫，仗义执言，扶弱济困，路见不平一声吼，该出手时就出手，那该多给力!
后来我明白了，高强的武艺不是一天练就的，是经过日复一日、年复一年的勤学苦练才练成的。如果没有坚强的意志，没有持之以恒的毅力，没有程门立雪的虔诚，没有虚心求教的谦逊，恐怕很难练就一身本领。练功是这样，学习又何尝不是这样呢?
还是那句话说得好：宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。
延伸阅读
四年级观后感：麦兜有感(示范版)
在日常生活中，大家总会有上台发言的机会。有发言的机会也代表我们足够优秀，交流是人与人之间思维的桥梁，发言稿就是修桥的工具，好的发言更能够感染人心，与大家产生共鸣，优秀的发言应该怎么写呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的“四年级观后感：麦兜有感(示范版)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
当我看到麦兜的时候，一个念头在我的脑海中萦绕：校长是一个善良，坚持，伟大的好校长。同时也体现了音乐的美妙，神奇。
这部电影讲述了一个校长租了一个大学校，这座学校换了很多名字，有雪白白，花拉拉……换了很多名字，而如今这座学校叫做：春田花花幼儿园。
现如今却是一片狼藉，学校的大门被封条贴着，墙上都贴满了纸片，上面写着欠债还钱，他们欠了好多外债。校长也被赶出了学校，而且校长得家也被卖了，每天都有一群群人来找他要钱，恐吓他，有几个小朋友，一直陪伴着校长，久久不远离开，校长看着非常感动，就教他们唱歌，歌声在漫漫黑夜中飘的很远，很远，人们在夜里听到这么感人的歌都非常的伤心，忏悔自己的行为，大家有困难应该共同携手度过难关，而不是火上浇油。
白天有好多人便来请这几个小朋友唱歌，而且给他们好多钱，校长也更加的兢兢业业，勤勤恳恳，祈求得到乡里人的原谅，老师们，学生们都团结一心，最后度过了难关。
美妙的音乐让我们陶醉于其中，让我们感受到音乐的神秘和神奇，让我们用心去体会，它的神奇境界，心随乐动，快乐的音符在跳动。
让我们感恩社会，帮助他人，共创美好社会。
读后感精选: 弟子规四年级读书笔记(篇四)
人们通过一些社会活动来加强大家之间的联系，发言就是其中一种，发言等同于我们用语言交织思想，发言在于你我之间的交流，发言稿的也是我们很有必要准备的道具，你想表达的会从你的发言里体现出来，你发言的时候会用上一份什么样的发言稿呢？下面是小编精心为您整理的“读后感精选: 弟子规四年级读书笔记(篇四)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
寒假里，老师布置我们学习《弟子规》。刚开始我还是在爸爸妈妈监督下读这本书，慢慢地在读的过程中领会了《弟子规》里说的意思，觉得这本书真的很好，教了我怎样做人及培养许多良好的习惯、品质。有时候我还和爸爸妈妈交流，他们也和我一起学习《弟子规》呢!
《弟子规》第一章就是《入则孝》，让我懂得了对父母的感恩和孝心。父母每天对我问寒问暖，我却没有为父母做什么事，有时候父母叫我干事我还磨磨蹭蹭，极不情愿。有时父母的批评，我不但不听，还会觉得烦，有时甚至故意做些让父母生气的事。学了《弟子规》中“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。父母教，须敬听;父母责，须顺承。”才知道这些都是孝顺父母的基本要求，现在我非常听爸爸妈妈的话，爸爸妈妈批评我时我也不大喊大叫了，令爸爸妈妈很高兴。我的妈妈也很孝顺父母呢!寒假里妈妈把姥姥姥爷接到我们家，细心照顾生病的姥姥，也是照《弟子规》里做的呢!
《弟子规》还帮我改掉了生活上的一些坏毛病。以前，我喜欢把脱下的衣服、袜子乱扔，书籍、玩具也很少自己整理，扔得满屋子都是。自从读了《弟子规》后，我知道了“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽”的道理，我为以前的行为感到羞愧。于是，我每天都把脱下的衣服叠得整整齐齐的，书籍和玩具都归类放好，写完作业书包也自己整理好，自己的屋子每天保持整洁，养成良好的习惯。
只要留心，生活中的点点滴滴都在《弟子规》里呢!春节期间，有一天爸爸妈妈带我去一个亲戚家拜年，走之前，妈妈非让我换上一件新衣服，我立即想到《弟子规》里说的“衣贵洁，不贵华”，就对妈妈说了，妈妈夸我说得对，便不再强求我换衣服了。
《弟子规》里还有着许多“规矩”，等着我们去学习，去理解，去体会。我想我不仅要会背，还要认真去做，从小就要养成好的言行举止、生活、学习习惯，以后一定会成为一个有成就的人的。
四年级读《猫鼠游戏》有感作文打印版
我们的生活中一般都会有让自己上台发言的时候，表达自己也是一种另类的发言，发言稿则保障了我们流畅的发言，我们都不想让自己表现的很失败，那么如何写好发言稿呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“四年级读《猫鼠游戏》有感作文打印版”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
看过猫鼠游戏这部电影，电影给我的感觉是作者虚构出来的故事，读完原著后才知道这是一个真实发生的事情，而这个传奇的缔造者是作者弗兰克。阿巴格内尔。
这本书应该说是一部自传，因为书中所描写的都是作者亲身经历的，他在15岁到21岁前，伪装做了6年民航飞行员，1年医生，9个月律师，三个月大学教授，一共骗了250万美元。要知道，在当时250万美元不是一个小数目，他成为FBI历史上最年轻的通缉犯，被誉为20世纪头号诈骗艺术家。
关于这本书的内容，我想说亮点。第一，这本书是一本浪子回头的故事，主人公原本过着富裕的生活，但在十几岁时父母离异使得完整幸福的家庭破裂，他跟随父亲生活，但不久父亲破产，年轻的他抵挡不住物质的诱惑，加上家庭环境的恶化，最终离家出走开启了一段离奇的人生。由于出色的能力和高智商，他成功进行了长达五年的各种诈骗活动，过上了奢华的物质生活，但最终还是被捕入狱了，五年的牢狱生活让他褪去了年少的高傲和轻狂，得以重新审视自己，思考未来，明白责任，浪子回头，最终成为一个好父亲，一个对社会有贡献的人。这是一个励志的人生故事。第二，诈骗的艺术。作者的亲身经历告诉我们，敏锐的观察力、出色的学习能力和注重细节是必不可少的。书中几乎记录了他诈骗的全过程，当我们把自己放到她的位置去考虑时，就会发现事情远没有那么简单。
这是一本不错的书，给了我一种新的人生体验，就是诈骗犯是怎样生存的，同时也给我了几点启示。第一，家庭对于一个孩子的成长道路起着至关重要的作用;第二，我们普通人可以从中吸取教训，学到如何防止被骗;第三，他的经历告诉我们，一个人如果把自己的优势发挥到很好，那他干什么都不会差。
四年级老师教育叙事感悟1000字
我们的生命中有许多的大型发言会，有的时候也需要我们上台发言。只有优秀的人才能在万众瞩目下进行发言，勇敢的说出我们的想法。发言稿可以说是我们进行发言时的保障，因此我们会更加细心的准备发言稿，优秀的发言稿怎么书写呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的“四年级老师教育叙事感悟1000字”，仅供参考，希望可以帮助到您。
数学它源于实践，又用于实践。离开了生活，数学就成了无源之水。因此，在数学教学活动中, 教师应选择学生感兴趣的熟悉的教学情境，激发学生的学习积极性, 帮助他们在自主探索和合作交流的正确方法，理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法, 获得广泛的数学活动经验。
我在平时的教学中，当教学任务完成后，会给学生一节课的时间“放松”，所谓放松就是不再让学生死做题，我会带着他们做一些本单元或本课时相关的稍有难度的思考题，“稍有难度”不过就是把题型转换了一下，打破平时练习题的模式和思路，我的目的是在他们思维还活跃时，经常的锻炼他们的思维，引导他们以不同的方式和角度来看待问题和解决问题，以免过早的思维定势。尝试了几次效果不错，学生都很积极的参与到其中，积极的思考，也许他们不能全部都完成，但重要的是让他们体验这个过程，思考的过程，当我讲解之后，他们脸上惊讶的表情，让我很开心。
一、教学应该更多的关注美感，学生的情感。
《数学课程标准解读》有这样一段：作为学生的一般性发展的数学学习，应该更多的关注学生的情感因素。事实上，健康的富有活力的学习活动，独立思考与合作交流的学习方式，自信以及相反尊重的学习氛围非常有利于学生非智力因素与智力因素协调发展，有益于健康人格的形成。由此可见，教学中关注学生情感的重要。
在本节的教学过程中， 情景创设的目的是为了激起全班学生的情感共鸣，通过学生之间比较谁做得快、做得对，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，积极思考发现题目特征。教育家赞可夫说“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就发挥高度有效的作用”。
二、教学中应该考虑学生更多的鼓励，对优势进行挫折教育。
学困生体现出荣辱不惊时我想到了小学数学教育网上讲的一个意义深刻的故事：一位老教师到市场上买菜，遇到当年他教育过的一个做小生意发财的学生，正在卖鸡蛋的学生热情地邀请老师去吃饭，老师说：“卖鸡蛋这样的工作里不觉得难为情吗?”学生说：“这和当年你教育我的情形相比，我觉得算不了什么”
这个故事主要讽刺了老师对待学困生教育行为，是值得我们反思的，正如学生比赛赢了也不敢伸张，是啊，我们真的应该给他们更多的阳光，不仅让他们可以经受挫折，还能正常的沐浴灿烂的阳光，拥有健康的人格。
从另一个层面看：学生得益最大的竟然是老师的关照，他在无数次的挫折和打击面前变得坚强，而这种品质将使他终身受益。所以挫折教育是人生重要的一课，而学习上的一帆风顺的优生，却很少遭受挫折，所以才会在一次不正规的比赛中哭泣。
回想起前一教学片段，教师对自己忽视尊重学生的无意识行为表示迁就，但是心里活动明显是倾向于优生。在家庭环境和学校环境中，“优生”几乎是在“优待”中成长。身上存在害怕困难、承受能力差等特点。事实上，孩子们的一生中不遇挫折时不可能的。老师有责任早一点让他们具有免疫能力。让他们在困难和挫折面前从容不迫，不产生紧张状态和消极的情绪反应。面对挫折能够从容不迫是说教式无法得到的，儿童必须经历挫折才有可能超越挫折。因此老师在教育教学中还应注意设计教育环境，不要一味给学生营造一种都能轻易满足的教育环境，更不要阻碍他们适当接受困难和挫折磨难的机会。
读《榜样》有感六年级读后感wps版
一些大型活动中最普遍的就是发言大会，上台发言的行为是一种表达自己的方式，发言稿的也是我们很有必要准备的道具，而好的发言代表着我们的成功，在上乘的发言致辞如何下笔呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“读《榜样》有感六年级读后感wps版”，仅供参考，欢迎大家阅读。
编写文档是实现工作目标的关键步骤，我们需要阅读大量范文来进行写作。优秀范文可以让我们更好地理解写作中的文化内涵和艺术风韵，怎样写出一份全面的范文呢？编辑经过耐心的筛选为大家整理出了最新的“读《榜样》有感六年级读后感wps版”，希望这篇文章能够为你解决问题谢谢浏览！
今天，我读了一篇文章，这篇文章题目叫做《榜样》。读了这篇文章使我受益匪浅。
《榜样》讲述了一位送奶工人的故事。一天，小明从梦中醒来，见外面正下着倾盆大雨，他想：今天喝不成牛奶了。突然，门响了，小明把门一开，一看，原来是送奶工人王叔叔，他简直是一个落汤鸡，湿淋淋地站在门口，手中还拿着瓶牛奶。小明接过奶，握住王叔叔的手，他的手是冰凉冰凉的，心却是火热的。
读完《榜样》这篇文章，使我想到了各行各业的人，都有像送奶工的人。为了人们的幸福，都愿做人们脚下的路。
拿我们的老师来说吧，他们本来有远大的理想，本来可以做出一番事业，但是她们为了培育人才，从事了教育方面事业，当了一粒不起眼的小石子，老师无私奉献着让一代又一代的孩子从头上踏过去，攀登新的高峰。老师多么像送奶工人，在他们身上闪烁着小石子铺路的光辉，这是多么有意义的生活呀！
啊！在这个社会里有多少个像他们那样的无名英雄，他们像铺路的石子一样，默默无闻地工作着，他们的工作多么平凡，但精神又多么的可贵啊！
他们不正是我们学习的榜样吗？
景胜初中六年级
四年级小学生自我推介(篇四)
一些大型活动中最普遍的就是发言大会，发言能让我们反省自身，提高自我觉悟。我们都希望我们的发言感染到大家，优秀的发言稿总是能在关键时候吸引大家的目光。怎么把发言稿写好呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的“四年级小学生自我推介(篇四)”，仅供您在工作和学习中参考。
我叫郝孟，今年九岁，现就读于西师附小四年级（五）班。我身高1。36米，圆圆的脸上长着一双炯炯有神大眼睛，一个小巧的鼻子长在脸的最中间，一张能说会道的小嘴巴，换牙后的我长出两颗大大的门牙，很像兔牙。我兴趣广泛，喜欢下象棋，喜欢游泳，打球等各种文娱活动。
幼儿园时曾参加过中央电视台主办的六一晚会、八一晚会。让我最骄傲的还有20xx年的双拥晚会，晚会结束后我在现场见到了xx爷爷，并且胡爷爷还和我们照了合影。每当我拿出这张照片给大家看时都会很自豪。
我还有一项爱好是画画，曾在多次比赛中获奖。20xx年第x届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获绘画类三等奖，20xx年西城区第x届中小学生“书法、绘画”比赛中荣获绘画1？2年级组二等奖。20xx年第xx届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛金奖，20xx年第xx届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获绘画类一等奖。20xx年第xx届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛银奖等。他的理想是当一名画家，他说要把世界上美好的东西都画下来！我还是一个爱劳动的孩子，每次他看到妈妈下班回家很累了，我就会主动的给妈妈弄饭、端水。在学校见到同学有困难也会主动帮忙。这就是一个既活泼又开朗的郝孟。
