节约每一滴水演说稿范本其二。

在大家的生活中或多或少会有发言的活动存在。当我们想表达自己的时候可以通过发言展示自己，发言稿的也是我们很有必要准备的道具，我们都不想让自己表现的很失败，在上乘的发言致辞如何下笔呢？下面是小编精心为您整理的“节约每一滴水演说稿范本其二”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

同学们：

在我们的生活中，水源源不断的流淌，用水的人却不知去向；开着电灯、电视的房间里长时间空无一人；用了几页的笔记本就随手扔进垃圾箱。我想大家都见过这样的现象吧？因此我要提出以下建议：

1、水是生命之源，节约用水是我们的责任，我们要养成节约用水的良好习惯。别让地球上最后一滴水成为人类的眼泪！”

2、经过时代的变化，家家户户都有了电脑、电视。有的人家里有了电脑，一天消费的电也越来越多，你们是否想过，如果有一天没有了电大家会怎样？我想大家都不希望这样，那就让我们把看电视玩电脑的电都节约起来吧！

3、纸是树木生产的，浪费纸就是浪费树资源；浪费纸就是乱砍伐树木，生态环境就会被破坏。所以为了我们美好的未来，让我们都节约用纸吧！

“有限的资源，无限的循环。”水、电、纸都是地球提供给我们的的资源，如果我们失去了这些，将会临近死亡。为了我们美好的明天，请从自身做起，从现在做起。

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学生教师节演说稿范本其二

在日常生活中，大家总会有上台发言的机会。上台发言的行为是一种表达自己的方式，发言稿对于我们需要演讲的时候来说十分重要，优秀的发言是我们成功的标志，怎么才能发言稿写的独特而又简洁呢？以下是小编收集整理的“学生教师节演说稿范本其二”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!

桃李满园庆硕果累累，红花满天抒敬师情怀。

今天，我们欢聚一堂，共同庆祝这个由鲜花和掌声、付出与收获交织在一起的节日——中华人民共和国第__个教师节。首先，让我代表学校领导班子向奋斗在教育最前线的全体老师，向曾经为教育事业立下汗马功劳的退休老干部、老教师致以节日的祝贺!

今天，我校高朋满座，前来参加今天庆祝会的有__，他们的到来，使__二小蓬薜生辉。让我们以热烈的掌声，对各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的的感谢!

金秋九月是满载收获的季节，回首刚刚过去的一年，我们安石二小在东辽县教育局和安石镇党委.政府的正确领导下，在社会各界和各村委会的大力支持下，在全体教师的不懈努力下，一步一个脚印，步履坚实，既洒下了辛勤的汗水，也收获了胜利的喜悦，学校各方面工作都得到了较大发展。

节约用水演说稿其一

我们在小时候经常遇到过发言大会这种活动，我们演讲发言的时候是最需要的是发言稿，发言稿则保障了我们流畅的发言，优秀的发言稿总是能在关键时候吸引大家的目光。那么如何写好发言稿呢？下面是小编精心为您整理的“节约用水演说稿其一”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

各位领导、老师、同学们：

大家好！今天我报告的标题是：维护水资源，做环保小国民。

水是一切性命之源，人体分量的60％是水，血液中的90％是水，我们每人天天需要两公斤的水才干保持生命。水又是出产中的重要资源：生产一吨稻谷须要水1400立方米，炼一吨钢需要水xx破方米，造一吨纸需要水500立方米。能够说，假如不水，人类将无奈生存

同学们，烈日炎炎的夏天，当你拧开水龙头，舒舒畅服地冲着凉水澡时，你们知道吗？你洗澡所用的水是缺水地域几十人的日用水量；当你冲刷马桶时，你一次用水量当于发展中国家人均日用水量；当大意的你没有拧紧水龙头，它一个晚上散失的水，相称于非洲或亚洲缺水地区一个村落的居民日饮用水量……这些事例决不是骇人听闻，而是结合国有关机构多年考察得来的论断。

大家都晓得，我国事一个贫水国度，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均程度的四分之一，居世界第xx9位，被列为世界13个严峻缺水的国家之一。因为缺水，我国乡村食粮产量减少，西北沙漠化重大，沙尘暴频繁产生。节俭用水对我们每一个中国人来说，已是事不宜迟。

然而，环视四处，破坏水资源，传染水资源的景象不足为奇，就拿外面的溆水河来说吧！

据白叟们说：良久以前，我们的溆水河是那么清澈，那么漂亮，如同一块碧绿的翡翠，河里，鱼虾快乐的游动，岸边，人们高兴地生涯。大家爱好直接饮用那清洁的河水，品味肥沃的鱼虾，夏天，河里满是纵情嬉戏的人们。多少十年从前了，我们的溆水河变了，河水不再明澈，鱼虾不再肥美，人们也不再直接饮用河水。是什么起因才使得溆水河变更如斯之大呢？人类！咱们人类是祸首罪魁！几十年来，人们胡乱地向河里倾倒垃圾，工厂一直地向河里排泄废水，病院大肆向河里排放污水……日复一日，年复一年，我们的母亲河――溆水河，已变得浑浊不清、创痕累累！有的处所河床甚至成了堆放垃圾的臭水沟。夏天，人们再也不敢在河里尽情的游戏……这一切的所有，都是人类损坏水资源的罪证！

同学们，“黄金有价水无价”。为了我们本身的健康，为了子孙后辈的幸福安定，为了人类今后的生存跟发展，让我们踊跃举动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，勤俭用水，掩护我们赖以生存的水资源，做一个惜水如金的“环保公民”吧！让／“地球上最后一滴净水／将是人类的眼泪”／这样的广告／永远只成为广告吧！

谢谢大家！

XXX

20xx年XX月XX日

青春理想演说稿其二

当认知出现差别的时候，大家会选择以发言会的方式解决问题。我们的发言中会有很多的细节问题，发言也是将我们内心的想法叙述出来，大家的想法会因为你的发言而认同你，怎么才能发言稿写的独特而又简洁呢？下面是小编为大家整理的“青春理想演说稿其二”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

各位老师同学：

大家早上好！我今天演讲的题目是《青春与理想》。

我们抛弃了无知，迎来了青春。青春是我们人生的巅峰，我们不需要成熟，我们不无知，我们只有坚持。青春可以是顶枪，可以通过风风雨雨一步步摸索。青春不仅仅是一种赞美，它是使命和奋斗的源泉。

作为新一代，我们的理想是充实的。我们对未来充满激情，但必须承认现实感！所以，青春不仅需要激情，更需要脚踏实地的进取精神！

每个人都有自己的理想，但理想总是离我们很远。有些人的梦想是当老师教育人，有些人的梦想是当白衣天使救死扶伤，有些人的梦想是当军人保卫国家，有些人的梦想是当工程师发展人类社会……不管做什么，只要为国家和社会贡献自己的价值，都有一个美丽的名字“人类绿魂工程师”。

青春美丽而短暂，一生只能享受一次。一个人在青春的时候，他的生命与人民的事业紧密相连，他创造的是永恒的青春。作为一名学生，我们必须坚持勤奋学习，立志成为一个有用的人。

21世纪，信息交流越来越广泛，知识更新速度大大加快，形势紧迫而振奋人心。要想与时俱进，为现代化建设做出更大的贡献，就必须学习，夯实知识基础。在学习中，要善于创新，勇于实践，把所学知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中，不断完善自己。同时，要树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养良好的道德品质，提高综合素质和人格素质，做好祖国和人民的工作。

国家的富强，人民的富裕和幸福，社会主义制度的巩固和发展，需要几代人、几十代人甚至几十代人的努力。只有年轻一代艰苦奋斗，与时俱进，才能真正把个人的前途和命运与国家和民族的前途和命运联系起来，把青春献给祖国。这是当代青年响亮的口号。真心希望这不仅仅是一句口号，更是我们青春的一面旗帜！

人生对每个人来说都只有一次，青春是人生中稍纵即逝的时期。我坚信，流星虽然短暂，但它划过夜空的那一刻，已经点燃了最美的青春。让我们肩负起青春的理想，让流过身体的血液产生激情！让我们都成为夜空中最亮的星星！

让每一个少年都拥抱自己的理想，继续乘风破浪，在人生的航程上奋进！

教育的演说稿其二

我们会在一些特殊节日里举行相关的发言活动，有发言的机会也代表我们足够优秀，交流是人与人之间思维的桥梁，发言稿就是修桥的工具，大家的思想会因为你的发言而联系起来，优秀的发言稿需要注意哪些方面呢？以下是小编收集整理的“教育的演说稿其二”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

同学们：

世界卫生组织专家断言，从现在到21世纪中叶，没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们带来持续而深刻的痛苦。从疾病发展史来看，人类已进入“心理疾病”时代。在自然灾害多发、社会正处在转型期的中国，心理危机是十分现实的威胁。“中国人所面临的心理危机不容忽视。如果没有恰当的心理疏导，短期的心理危机会演变成长期的精神疾病。”浙江大学心理学系教师杨宏飞这样告诫道。世界卫生组织、世界银行和哈佛大学1993年就已预测：精神神经疾病占中国疾病总负担的比例，将从上世纪90年代的14.2%上升到20xx年的15.5%，在中国疾病总负担中占到第一位。

西班牙《荟萃》月刊7月号发表的文章说，人类进入精神疾病时代。世界25%的人在其人生的某个阶段出现精神障碍，精神疾病已经成为21世纪的重要疾病。精神障碍疾病今后几年将大幅增加。世界卫生组织自20xx年以来已把关注精神疾病问题作为它的主要任务之一。

据世界卫生组织估计，今后10～20年内，全球将有1/5的人罹患各种心理疾病，排在前10位的死因中，有3项将源于心理因素。还有的统计结果表示，目前的青少年中有15.5%的人有自杀倾向。

据天津精神卫生国际论坛公布的数字，目前我国许多17岁以下的青少年正在受情绪障碍和行为问题的困扰，未成年人的心理疾患发病率呈明显上升趋势。专家呼吁全社会都来关注孩子们的心理健康。天津市安定医院曾经对部分小学和初中在校生的精神健康状况进行调查，结果发现，15.1%的中小学生有抑郁心境，其中男孩多于女孩，并随年龄的增长而明显上升，面临小学毕业和即将参加中考的孩子产生抑郁的比例最高。中华医学会精神分常务委员、天津市安定医院冯志颖教授指出，现在绝大多数孩子都是独生子女，家长望子成龙。可许多孩子都认为，父母、老师、亲戚、朋友期待的目光对他们来说简直就是一道道绳索、一座座大山。长期的压力得不到宣泄，孩子就会进入心理亚健康状态，出现自卑自责、丧失学习兴趣、思维联想困难、精力食欲减退，有的孩子甚至有自杀倾向。目前青少年的心理问题主要包括情绪障碍、行为问题、人格缺陷、心理障碍等几种类型，这些问题正威胁着未成年人的身心健康发展。冯教授认为，要改变这种状况需要一个系统工程，家长能够做到的就是给孩子减压，同时接受一些“心理调养”方面的教育，及时发现孩子的问题并进行疏导。他警告说，过大的学习压力只能使孩子产生厌学情绪，更严重的可能会毁了孩子的一生。

北京10万大学生患抑郁症。卫生局健康播报：北京10万大学生患抑郁症。北京市卫生局发布本周(6月6日至11日)健康播报称，近期一项北京地区抑郁障碍流行病学调查发现，有60万人曾经或正在患抑郁症，而在北京地区的大学生中，抑郁症患者不少于10万人。其中62.9%从未求诊或接受治疗。很多抑郁症患者宁可自己忍受痛苦而不愿寻求心理医生的帮助，害怕因“精神病”而受歧视，结果延误了治疗，导致抑郁障碍更加严重。

(一)我国儿童心理存两大缺陷

目前，我国儿童的心理发展普遍存在着两大缺陷：一是创造力低于计算能力，二是对长辈及他人的施爱行为反应迟钝、冷淡，共情能力差。这是著名心理学家沈德立教授主持的“儿童心理与行为研究”课题中引人注目的结论。

近年来，国内外很多专家都对我国儿童心理与行为进行过不同方式的调查和测试，取得了上万条数据。“儿童心理与行为研究”是教育部重点研究课题，沈德立主持这项研究已达十年之久，出版相关专著300多万字。沈德立说：“创造力与共情能力差作为共性问题出现，表明在少年儿童身心成长过程中，成人对儿童心理与行为的认知普遍存在误区。长此以往，必将影响到国民素质的提升，成为严重的社会问题。”

大量调查结果表明，目前我国成人对儿童心理与行为认知存在八大误区，正是这八个误区导致大人对孩子“爱”之愈深，孩子对大人“拒”之愈切。大人给孩子包办一切，且过分地关注孩子表面的东西，造成两个结果：一是没有给孩子搭建发展创造力的空间，二是使本来容易以自我为中心的独生子女更加重了自我意识。

学校、家庭教育的八个误区

重成功轻失败：关注成功重于面对失败(忽视了失败对于成功的奠基作用)

重物质轻精神：关注物质需求重于精神需求(忽视了高层次的精神领域的发展)

重结果轻过程：关注学习结果重于学习过程(忽视了成长和积累的过程)

重智商轻情商：关注智力因素重于非智力因素(忽视了情感和意志品质的培养)

重答案轻问题：关注‘是什么’重于‘为什么’(忽视解决问题能力的培养)

重行为轻心理：关注外显行为重于内隐心理(忽视内在的心理因素)

重共性轻个性：关注共性问题重于个性问题(忽视儿童的个性化表达)

重说教轻交流：关注单向说教重于双向交流(忽视孩子的主体地位)

心理学家俞国良教授表达了与沈德立同样的忧虑，并以他对世界各国儿童进行的比较调查结果提供佐证：一是目前我国儿童的运算能力在世界被调查国家中名列前茅，创造力却位居其后;二是在我国，问及父母最关心的问题时，父母的回答都是如何让孩子幸福成长，而孩子却回答：父母只关心我的“分数”。在问及老师是否爱自己的学生时，95%的老师回答是爱。但只有5%的学生认为老师爱他们。

(二)学生存在的主要人格缺陷

中小学生作为独生子女，由于特殊的家庭结构和教养方式，存在着一些共同的人格缺陷。塑造学生健全的人格，首先必需对他们共同的人格缺陷进行了解和分析。

1、自我中心。自我中心指儿童以自我为中心去考虑问题，坚信自己的判断，往往不屑考虑别人的意见或做法，对自己不善进行自我分析和自我批评，日常处事唯我独尊，很少顾及他人。自我中心本是幼儿阶段心理发展的主要特点，进入童年期，随着儿童认知水平和交际水平的发展，逐步实现脱中心化，并且发展出良好的伙伴关系。但是，由于独生子女独特的家庭结构，他们从小没有兄弟姐妹，一个人独享父母的关爱，再加上祖父母的溺爱，使得幼儿期的自我中心一再受到强化而固着下来，成为一种人格缺陷，并泛化到所有日常事务中，在与同学的交往中表现出自私和狭隘的弱点。如果不及时加以克服，轻则对今后的社会交往带来不利影响，不能很好地适应现实生活，重则可能引发人际冲突，成为诱发心理障碍的直接原因。

2、自私利已。在现今经济的冲击下，人们更看重实惠和物质利益，这种心态通过家长的和社会传媒的作用影响着我们的孩子，使一些孩子把享受、金钱放在首位，他们做事从不考虑别人的需要，总把别人当作自己的对手，看到别人有困难，不愿伸手援助，还暗自得意，心里等着看别人的笑话。这样的学生不愿帮助别人，什么也不愿与别人分享，长此以往将会失去朋友，别人也不愿与他沟通，有什么复习资料自然也不会与他共享，他当然也不会取得更大的进步。

3、缺乏同情心。同情心是保证人与人交往的感情基础。孔子说：“恻隐之心，人皆有之”，当他人遭遇不幸时，我们总是感到十分伤感。心理学认为同情是由真实或想象中的他人情绪、情感状态所引起的与之一致的情绪或情感体验，是一种替代性的情绪反应能力。它使我们有能力置身于他人境地，与之同哀乐、同甘苦。可我们身边的部分孩子就十分缺乏同情心。而有的.同学总是让老师和同学头疼，因为他们总是在别人犯错批评的时候幸灾乐祸，体育课上有一女同学在参加跑步时摔了一跤，脸上擦破了一块，同学们都围上去表示安慰，可他们却哈哈大笑，还一个劲地说：“活该。”有一次，在校外看到一位盲人，他们故意引盲人到一个石头较多的地方，害得盲人摔跤，旁边的同学都指责他们，可他俩却笑着跑了。

分析以上这些孩子的行为，我们在气愤之余，更多的是感到悲哀。当今的世界仍存在着太多的苦难，我们的孩子们都不能去感受它，关注它，那么当苦难降临到他们头上时，他们又将如何去承受这一切呢?

4、心理脆弱。心理脆弱表明心理活动强度低，心理耐受力差，应对挫折的抵抗力较为薄弱，在面临强大的精神刺激时往往难以承受，会诱发过度的应激反应。例如某少女因为同学的一句玩笑而耿耿于怀，诱发了精神分裂症;某些学生因为老师的严厉批评而走上了轻生道路。究其原因，除了同学和老师的不当言行之外，更多的是这些同学的心理承受力太差，过分敏感，不能及时降解心理压力，以致引发严重的心理障碍。我们不仅要问：面对风云变幻的世界，面对危机四伏的人生，如此脆弱的心灵又怎能抵御人生的风暴，抵达辉煌的巅峰呢?独生子女心理脆弱的根本原因，在于他们成长过程中过多的溺爱和过少的竞争，剥夺了他们经受困难和挫折历练的机会，他们就像生长在温室里的鲜花，弱不禁风，难以承受风霜雨雪的考验。

5、自制力差。自制力即心理自控能力，是心理健康的重要指标。对个体而言，情绪的强度，情感的表达，行为的方式和思维的方向及过程，都是在人的自觉控制下实现的。自制力差的儿童，往往表现为情绪冲动、难于克制，不恰当的情感表达方式，注意力分散，行为过度和行为失当。如任其发展容易诱发多动倾向和品行问题，也会遇到学习上的困难;尤其在人际交往中，自制力的缺乏会引发不应有的冲突。自制力的缺乏一方面与溺爱式的家庭教养方式有关，他们由于从小缺乏严格的约束，表现出行为控制的欠缺;另一方面，如果家长采用极端化的管教方式，也容易导致子女的逆反心理，家长的暴力行为也许无意中为孩子提供了一个学习的榜样，一旦有机会，他就会把这种冲动行为发泄到其他人身上。

6、动机缺失。部分学生表现出对学习缺乏兴趣，行为懒散，不能专注于学习活动，无法完成作业，成绩较差。无论教师和家长如何要求，都难于激发他们的学习热情。行为主义认为，人同动物一样，会把在先前经验中产生的无助感迁移和泛化到后来相似的情境中，而且通过观察别人的反复受挫，自己也能“学会”这种无助感，这叫做“习得性无助”。学生的学习动机缺失，实际上也是一种“习得性无助”。他们当初也跟其他同学一样充满热情，但是由于学习上一时的失利(如考试成绩不理想、没有完成作业等)，没有得到家长和老师应有的理解，相反却遭到了斥责甚至体罚，这种情况反复出现，就使其“学会”了挫败和无助感，长此以往，必然使其丧失学习的动机和兴趣，无助感的泛化还可能导致更为严重的后果——生活无力综合征。

奋斗的演说稿其二

一些大型活动中最普遍的就是发言大会，好的发言能让我们彼此之间有更多的情感交流，交流是人与人之间思维的桥梁，发言稿就是修桥的工具，大家会因为你优秀的发言而认真的思考的你想法，怎么才能发言稿写的独特而又简洁呢？以下是小编收集整理的“奋斗的演说稿其二”，仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

有人喜欢品味竹之清淡，菊之幽雅，也有人喜欢品味牡丹的雍荣，玫瑰的热烈，而我，独爱品味茶叶若涩中带着浓香，越咀嚼味越醇厚的独特之味。与其说我爱茶，不如说我爱茶经风历雨后浓缩下来的奋斗之甘味。奋斗，是人生盛宴中味道最独特的一道佳肴，值得每一个热爱生活的赤子细细品味。

品味奋斗，品味的是逆境中的那份不屈不挠。

创业者的前路，没有排好谱架的乐队，没有鲜花与掌声，也没有夹道欢迎的人群，有的是荆棘沼泽，泥泞沟壑，有的是创业者不屈的身影。与世俗抗争的勇气。品味奋斗，品味柳宗元“永贞革新”失败后“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的那份坚贞；品味范仲淹贬谪中“处江湖之远”仍念“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的那份执著。逆境中奋斗的人，其精神如美酒，越久越香。品味奋斗，就是品味奋斗者的精神佳酿。那悠长的回味中，有史蒂芬孙的汽轮机火车的油烟味，有富尔顿汽船的油烟味，有诺贝尔炸药的硝烟味，有爱迪生辛勤研制电灯时洒下的汗水的味道。喝下一杯奋斗者的精神佳酿，内心定会是火辣辣的充实。

品味奋斗，品味的是顺境中的那份不止不休。

取得一定成就的创业者，是不会像得志的小人那样止步不前的，创业者的天赋是奋斗，是求索。品味奋斗，品味爱迪生不断发明创造的激情，品味居里夫人从发现钋到镭的执着，品味爱因斯坦不停思索的赤诚，品味柯庆施带领上海走在新中国最前面的勇气，品味韩桂荣高瞻远瞩打造“龙悦”的精明，品味李子奎不断探索打下东宝创新之基的睿智。辉煌和掌声已属于过去，执着的创业者在平坦的道路上留给我们一个深弯着腰更努力前行的背影，那背影里有值得我们去细细品味奋斗之魂。

品味奋斗，最终品味到的是成功之花的迷人芬芳。

执着的奋斗者，就像武夷山上昂首天外的“大红袍”茶树，在贫瘠的土壤中深深扎根，吸天地之灵气，聚日月之精华，结出那沉浮不定的一丛叶子，清香四溢，誉满环宇。品味奋斗，品味到的是贝多芬《命运》中的慷慨激昂，品味到的是柴可夫斯基《如歌的行板》中的柔韧坚强，品味的是“光荣的荆棘路”上苏格拉底的微笑，荷马的寻找光明中获得生命真谛那一刻的愉悦，品味的是容国团举起哑铃时的幸福，品味的是邓亚萍每一次克敌时的欣慰，品味的是刘翔撞线后那一瞬的疯狂。品味奋斗之花的迷人芬芳，最恒久的是自己奋斗之花的醇香。

人生，可以错过一切美味，唯独不可错过“奋斗”这盘菜。投身奋斗之中去细细品味吧！你将会尝到一切夏天里腐朽的，秋天里凋落的，冬天里催折的，在奋斗之春里得到新生的人生至味。