印刷年检自查汇报之四。

我们的生活中充满了需要发言的机会。我们的发言中会有很多的细节问题，发言稿就像你组织语言的一个清单，优秀的人准备的发言稿必然不会很差，一篇精彩的发言稿如何书写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“印刷年检自查汇报之四”，仅供参考，希望能为您提供参考！

本公司于20xx年4月28日注册成立，公司注册资本550万元人民币，经营范围：包装装潢印刷品印刷、其他印刷品印刷、打字、复印。现经营场所位于辽阳市白塔区和平委，厂房面积1500平，职工人数70人。根据《印刷业治理条例》、《印刷品承印治理规定》，现将本公司从事印刷经营活动的自查报告如下：

一、根据国家档案法和印刷业治理规定，建立了印刷品接单、承印验证、登记、保管、交付、残次品销毁等规章制度，所有客户一律签订印刷委托合同，印件原稿、印样、菲林、委印证实文件，同一建档立卷保管，以备查验。印刷治理规定张贴于公司部分业务墙上，牢固树立依法印刷观念。

二、建立了以法人代表为主的安全生产领导小组，对新职员进行三级安全培训，从消防、环保、印刷开机、后道装订、印刷品识别等方面的安全知识进行培训，公司制订了安全生产规章制度和员工作业指导书。对不答应印刷的物品不接单、不设计、不印刷；生产中存在的安全隐患立即整改。

三、定期（每季度）组织有关部分负责人对安全技术措施方案、执行情况进行检查，并由生产厂长作出工作总结；重大项目，向公司法人办公会议汇报。

四、20xx年度实现主营业务收入693万元，交纳税金及附加64万元。年末资产总计1396万元。

五、本公司目前拥有胶印机7台、晒版机1台、切纸机3台、订书机2台，全部为非国家淘汰印刷设备，20xx年度未发生任何安全事故和机械故障，所有生产设备处于良好状态。

六、本公司20xx年度未受到任何违规处罚。

回顾过去的20xx年，展望20xx年。我们将积极配合好上级各行政部门的工作，对组织的各项培训积极参加，并认真贯彻各项措施，及时上报各项数据，在今后的经营中，我们将一如继往的执行好各项法律法规，学习好各项管理措施，努力改善企业的不足，做到取精去粕，对企业自身的不足要经常自查。特此报告！

延伸阅读

学校安全自查汇报(篇四)

通过一部分的活动或者文化节日等，我们会借此举行一场发言大会。我们演讲发言的时候是最需要的是发言稿，发言稿可以说是我们进行发言时的保障，优秀的发言稿能够清晰的表达自己要表达的东西，你知道发言稿怎样才能写的好吗？小编特地为您收集整理“学校安全自查汇报(篇四)”，仅供您在工作和学习中参考。

为认真贯彻市、县安全生产检查通知文件精神，全面落实学校安全教育工作，为学生创造安全和谐的学习环境，根据镇中心学校安排的安全教育具体要求，结合我校实际情况，特对我校安全教育进行自查，报告如下:

一.实施工作

作为校长，首先要明确自己是安全工作的第一责任人，本着预防为主，防患于未然的原则，对师生安全全面负责。首先，这项工作得到了大力宣传，利用学校晨会和间歇锻炼时间向学生广泛宣传。要让学生意识到安全的重要性，不仅要在学校内部，还要在学校外部进行宣传，定期召开家长会议，让家长与学校密切合作，确保学生在学校的安全。也给学生一种社会安全感。

二、检查和自查

1.组织健全，责任明确

(1)成立领导小组，有专人抓，明确职责，明确目标。

组长:李x兵

副组长:刘旭宁

团队成员:姜x库昌x刘x徐x

②我们学校建立了安全工作例会制度，每月召开一次，每次会议都有详细记录，也要求老师做好详细记录。此外，我们学校还建立了课外活动、饮食、课堂活动、课外活动和体育活动体系。

(3)学校安全教育，年初有计划地进行，围绕安全教育的内容安排详细的内容。年底也做个总结。

2、加强管理，学校无大案要案发生。

我们学校一年四季没有刑事案件，也没有内部盗窃案件。放假期间，学校安排值班老师和留在家里的工作，有学生护理学校团队。老师和学生每天都有详细的记录。对于学生的饮用水问题，我们学校要求学生每天带一个干净的瓶子或小杯子，到指定的饮用地点接水，放学回家后消毒。最好从家里带水，避免学生共用一个杯子喝水。并和学校附近的店铺签订了责任书，履行了责任。

3、化学安全与社会安全控制体系。

(1)我校每天安排值班教师，值班教师由固定人员担任，并建立留校值班制度，日常工作有详细记录，并记下当天发生的事情。

②我们学校的机房、电教室、图书馆都安装了铁门和铁栏杆，避免了这些宝贵的公共财产的损失。

(3)除了假期安排护生，我们学校一般每天每班安排两个人，检查校园环境和学生课间活动，安排值班学生轮流站岗，登记，查询外国人情况。

4、做好宣传教育，并落实工作

为了做好宣传教育活动，我们学校充分利用早会时间，要求每个班主任对学生进行思想教育，确保学生知道什么活动是安全的，让学生树立自己的安全意识。此外，我们还利用广播和宣传栏对学生进行安全教育，让学生首先了解、了解和消除隐患。

5.共同努力创建和谐安全的校园。

学校与中心学校签订工作责任书后，学校还与班主任、部门主任签订了安全工作责任书，不仅加深了教师对学校安全教育的认识，也使他们赢得了自己的重任。在这个规定下，我们学校制定了检查考核制度，每个班学生的安全情况都与班主任的年终考核有关。

三、存在的不足

我们学校从今年开始，没有发生重大事故和案件，师生在安全和谐的校园环境中共同学习，但也存在不足:

1.家里和学校的联系不够牢固，有些学生放学回家的路上也不能保证安全。

2.宣传不广泛。虽然学校非常重视并大力宣传，但社会的关注度不够。我们也会在短时间内弥补我们的不足，保证师生之间不发生重大事故。

我们学校坚持“安全第一”的原则，实事求是，实施安全工作，为全体师生创造一个关爱生命、安全和谐的校园。

膳食调查汇报之四

我们举行发言大会的初衷是因为解决智者之间的疑惑，某种程度上来讲，发言也等同于演讲，发言也是将我们内心的想法叙述出来，我们会作出我们心目中最好的发言，怎么去写一篇优秀的发言稿呢？以下是小编收集整理的“膳食调查汇报之四”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

一、目的和意义

膳食调查是营养调查的内容之一，通过本实验（实习），掌握最基本的膳食计算方法，学习如何评价膳食的合理性，并提出建议。

二、膳食调查方法

膳食调查有称重法、查帐法、回顾询问法（24h个人膳食询问法）、化学分析法。本实验采用24h个人膳食回顾询问法，对大学生膳食进行计算评价。

三、膳食调查步骤

第一步：以个人为单位记录调查表，可以是自己或某个同学，收集摄食资料，要

求不少于5天（节、假日应除开）。每日应有早、中、晚餐，少数同学还有三餐以外的零食，也应计算在内。

第二步：依次计算完成表1～6各项内容。（表中的表格不够可增加，最好直接用

Excel做表格，以方便后面的计算）

表1 每人每日摄入各类食物摄入量登记表； 表2 每人平均每日营养素摄入量计算表；

表3 每人平均每日膳食评价表（与DRIs中的RNIs或AIs相应值比较）； 表4 每人平均每日三餐热量分配； 表5 每人平均每日热量来源； 表6 每人平均每日蛋白质来源。

表1 每人每日摄入各类食物摄入量登记表；

表2 每人平均每日营养素摄入量计算表；

表3 每人平均每日膳食评价表（与DRIs中的RNIs或AIs相应值比较）；

表4 每人平均每日三餐热量分配；

无违规办学自查汇报之五

发言大会是我们自发组成的一个讨论会，发言作为一种表达方式，存在于我们的生活中，而发言稿的作用是辅助我们进行发言，优秀的发言是让大家得到认可第一要素，怎么样才能写好一篇发言演讲稿呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的“无违规办学自查汇报之五”，仅供参考，欢迎大家阅读。

为深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，积极践行以人民为中心发展思想，持续开展以集中整治义务教育学校违规办学行为为重点的教育领域人民群众反映强烈突出问题专项治理活动，根据苏教基函〔20xx〕22号《省教育厅关于印发义务教育学校违规办学问题专项整治实施方案的通知》和市教育局专题会议的精神和要求，我校高度重视，召开专题会议，开展了查找问题并制定预防和整改措施一系列义务教育学校违规办学专项治理的专题自查自纠活动。情况汇报如下：

一、统一思想，提高认识：

9月26日召开了全体教师专题会议，宣讲了省教育厅制定的《义务教育学校违规办学问题专项整治实施方案》，让学校全体教职工明确了开展专项整治重点针对以下6种违规办学行为：

1、违规举行考试。各级教育部门举行区域性统考、统测的，在小学组织选拔性或与升学挂钩的统一考试的；小学一二年级每学期统一考试超过1次，其他年级每学期统一考试超过2次的；考试内容超课程标准、超教学进度或将奥数和学科竞赛题等作为考试内容的。

2、违规进行排名。各级教育部门和学校以各种形式公布学生的考试成绩、班级年级均分、排名的；小学阶段的考试成绩未以等级记分评价的；要求家长评改作业的。

3、违规分快慢班。义务教育学校未实行均衡分班，以考试成绩分重点班、实验班、快慢班或以分层走班等形式变相分快慢班的。

4、违规超前教学。义务教育学校超课程标准、超进度教学或“非零起点”教学的；各级教育部门和中小学校未经批准随意调整教学计划的；寒暑假推迟放假或提前开学的；在职教师开展有偿补课的。

5、校外培训机构违规办学。校外培训机构与中小学校勾连，培训结果与中小学招生入学挂钩、向中小学推荐优秀学员、聘用在职中小学教师或无教师资格从事教学工作、招收义务教育阶段学生开展全日制培训，替代实施义务教育等违规违法办学行为的。

6、食堂管理不规范。校长不履职；中小学校“阳光食堂”信息化监管服务平台运行管理不力的；在学校食堂运行和管理中存在侵害学生利益行为、贪污挪用学生伙食费的。

学校积极召开专题会议，并根据文件要求提出相应的措施，把任务分解到各职能处室，责任到人。

会议最后对全体教职工提出建议：

1、吃透文件，提高认识，高度重视专项整治工作；

2、对照要求，积极配合，主动接受检查；

3、认真自查，及时整改，推进规范办学；

4、加强宣传，接受监督，完善档案材料。

二、加强领导，落实责任：

高度重视规范办学的重要性，务必提高思想认识和政治站位。认真落实“谁主管、谁负责”工作责任制，规范落实规范办学的各项工作。把规范治理义务教育学校违规办学当作践行科学发展观，树立教育良好形象的`头等大事来抓，我校成立了学校违规办学行为专项治理领导小组，明确各自职责和任务，统一组织和实施统筹协调推进该项活动。本次自查、整改工作首先由专项治理领导小组指导相关处室再学习，吃透精神，再提升认识。其次分条块对标准，认真开展自查自纠，再次将有关情况向校长室汇报，最后专项治理领导小组成员严格督查，严格复查。

三、自查情况：

1、严格执行国家课程方案，杜绝违规考试行为。学校严格执行国家课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程或搞突击教学；坚持按规定的要求考生，不随意增加考试次数。学校严格按照上级要求制订校历，不存在寒暑假推迟放假或提前开学的现象。学校从未将奥数和学科竞赛题等作为考试内容，学校也从未有以家委会名义变相组织有偿补课的现象。

存在问题：根据学生兴趣、爱好确定校本社团与选修课需要专项专业教师较多，学校采取外聘部分教师，因外聘教师个人事务，个别出现临时请假及调课现象。

整改措施：学校加强对外聘教师的管理，做到定人员、定时间、定地点、定授课内容，确保上课质量。学校加强对教师的管理，严禁教师利用工作之便进行有偿家教、有偿补课，严禁教师私自在校外兼职，严禁教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。学校组织全体教师签订《拒绝有偿补课承诺书》，并将是否组织或参与有偿补课将作为年度考核、评先选优、晋职晋级、绩效工资等方面的重要依据，一经发现，学校将严肃处理，并提醒全体教师严于律己，身正为范。目前我校没有发现在职教师开展有偿补课的现象。

2、规范考试科目和次数，消灭违规考试的现象。学校严格规范考试行为，除每学期期中、期末统一进行考试外，未组织参加其它各种考试，学校对平时各备课组作业抽测、教师的随堂练习也进行了规范管理。学校从未有以小学阶段考试成绩未以等级记分评价的现象。

存在问题：学校个别教师在随堂练习中，由于过去的教学惯性思维所致，有时练习的形式会以“类试卷”的形式出现。

整改措施：学校组织教务等相关人员，及时与当事教师交流，规范课堂练习形式，控制练习难度，从而更好的找到随堂练习与学生学业水平提升的最佳平衡点，更好地促进课堂教学改革，提高课堂实效。

3、采取科学评价方式，杜绝违规排名。学校对于学生的考试成绩予以规范管理，从不按成绩给学生排名次，诊断性的成绩分析，仅限于引导教师根据考试成绩查找教学中存在的问题，及时改进今后的课堂教学，提升课堂教学效果。绝不把学生的考试成绩作为主要标准考核、奖惩教师，只作为教师年度绩效考核内容的其中一项。目前，学校实行学生学业成绩与学生成长记录相结合，采取综合性评价的方式评价学生。

学校按照上级规定，严格控制一至九年级学生的作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量适中。学校教务处每周对各班作业布置的情况进行检查，要求教师全批全改，检查中没有发现教师要求家长批改作业的现象。

存在问题：期中、期末考试前，学校个别教师违反学校相关规定，私下超量布置作业，短期内增加了学生的课业负担。

整改措施：学校预防性的发出相关通知，及时提醒全校教师按照要求定量保质布置作业，并以学生座谈等形式，了解学生作业布置、批改情况。发现问题，及时通知提醒，要求相关教师即知即改。

4、公平公正分班，没有违规分快慢班。新生按照施教区免试入学，辖区外的学生也按照上级要求和学校的相关方案，以面谈的形式入学，学校不分重点班、实验班、快慢班或以分层走班等形式变相分快慢班，编班的过程做到公开、透明、规范，并进行公示。新生入学后，及时完成电子学籍的注册，学校学生学籍的管理制度健全。目前学校处在起步阶段，小学一年级8个班、二年级6个班，三年级4个班，四至六年级各2个班，七、八年级各12个班、九年级4个班，教师配置合理均衡，保障我校全体学生公平接受义务教育。

5、校长治校管理严格按照《义务教育学校校长专业标准》相关要求，履职尽职尽责，切实起到了模范带头作用。

关于“阳光食堂”的相关工作，我校今年九月中旬刚投入使用，厨房、食堂等所有设施设备全部按照规范高标准添置，人员全部持有健康证并培训后上岗，各项工作正在稳步推进，所有资料网络上传能够按照要求及时跟进。

存在问题：餐厅面积相对较小，不能做到餐位与学生人数达到1：1的比例。

整改措施：

（1）分时间段、分年级部做好就餐工作，细化各年级部就餐时间；

（2）做好校长陪餐工作，并做好陪餐记录；

（3）细化各班学生就餐位，做到每人都有固定的就餐位置；

（4）加强纪律要求、节约粮食教育，确保文明就餐，落实光盘行动，注重环保教育。

6、关于“名师空中课堂”推进工作，我校于本学期

（1）向家长通过学校校宝系统发出告家长书，

（2）通过教师会议向全体教师提出具体要求。

存在问题：

（1）一年级、七年级目前由于学籍对接问题还不能注册；

（2）部分家长还没有完成注册，参与学习不够积极；

（3）教师虽然已经全部注册，但是由于个人原因学习的内容相对较少。

整改措施：

（1）一、七两个年级等候时机，待能注册时尽快完成注册任务；

（2）加强家校联系与沟通尽快完成注册，并引导家长及时跟进学习；

（3）学校统筹安排相关人员，根据“名师空中课堂”具体发布，按年级、学科及时提醒教师积极参与学习，提升自身素质。

四、努力方向：

1、认清形势，不断提高规范办学专项治理工作重要性的认识。做好规范办学专项治理工作任务艰巨，责任重大。我校首先从思想上提高认识，努力形成保持义务教育学校规范办学工作的长效机制，在已有成绩的基础上，采取更有现实性和可操作性的手段，力争把规范办学的工作做得更实更好。

2、坚定目标，把规范办学专项治理工作的各项任务落到实处。认真贯彻上级文件精神，严格遵守有关规范办学的各项法律法规，牢固树立“依法行政、依法治校、依法办学”的法制观念，努力把义务教育规范办学的各项工作全面纳入法制轨道。

3、展望未来，用科学发展观引领学校规范办学的工作。此项工作，涉及广大人民群众的切身利益，既是一个热点、焦点问题，也是一个敏感问题，关系到教育形象，关系到社会和谐，我们要用科学发展观引领学校工作，从大局出发，发扬创新精神，不断强化措施，不断改进方式方法，使此项工作步入制度化、常态化的轨道，为学校的可持续发展不断注入新的活力。

通过此次义务教育学校违规办学专项治理的自查自纠活动，学校充分意识到规范办学行为责任重大、意义深远。学校将严格遵守规范办学的各项规定，改革课堂教学，打造培栋校园，真正做到减轻学生课业负担，努力办好人民满意的教育。

师德师风个人自查汇报(篇四)

我们举行发言大会的初衷是因为解决智者之间的疑惑，发言能让我们反省自身，提高自我觉悟。发言也是将我们内心的想法叙述出来，你想表达的会从你的发言里体现出来，发言稿怎么写才算成功呢？下面是小编精心为您整理的“师德师风个人自查汇报(篇四)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提，更是每一位教师的立身之本。我校本次师德师风自查自纠活动的主要目标是通过思想纪律作风整顿，使全校教职员工爱岗敬业的意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名普通的小学英语教师，在本次师德师风自查自纠活动中，通过认真反思自已思想和工作方面存在的突出的问题，主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。

一、存在问题

1、缺乏依法执教意识。作为一名英语老师，在教育学生的过程中，对于个别经常违反校规校纪，屡教不改的学生，总是心躁气急，大声训斥，最终使师生关系形成僵化对立局面。经过认真反思，我深刻地认识到这是一种严重伤害学生自尊的表现。这样不仅损害了人民教师作为人类灵魂工程师的光辉形象，而且严重违犯了依法执教的职业要求。

2、关心学生不够到位。由于性格原因，对学生缺乏细心和耐心，对学生要求过于严格。在教育学生的过程中，往往采取宏观管理，对于保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，常常不注重细节，因而让部分学生感受不到老师的温情和关爱。

3、终身学习理念不强。对于终身学习理解不够深刻，在平时的教学中，满足于自己的现状，缺乏强烈的求知欲望。总觉得自已的专业知识和教学技能足以胜任当前英语教学工作。因而不善于钻研业务，学习先进的教学方法，累积新鲜的英语知识，虚心向同行取经、交流，做事保守，甚至不懂的问题不敢低头想别人请教，业务水平提高缓慢。

4、开拓创新精神欠佳。在英语教学中，备课不下功夫，简单地把备教案等同于抄教案，教案只用于应付学校检查，上课时照本宣科，只向学生传授陈旧僵化的死知识，甚至忽视了学生创新意识的渗透，创新能力的培养，严重违背了素质教育的要求。

二、原因分析

1、缺乏对教育法律法规的深入学习，尤其对《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规的深入学习和深刻理解，因而陷入固步自封，甚至违背依法执教的地步。

2、对崇高的教育事业和高尚的教师职业认识不深，缺乏热情。

3、一方面对终身学习认识不透彻，总觉得当前体制下，即便是活到老，学到老，知识再多，能力再强，“老爸不是李刚，你家不是银行，也是白搭”。另一方面是教师工作繁重，时间紧张，精力不足，况且对继续深造经济负担难以承受，那也无可奈何。

4、总觉得：在英语教学中，投入精力，发扬开拓创新精神去搞教学，不但费时费力，而且教学效果不一定明显。

三、改善措施

通过近段时间的师德师风自查自纠活动，我深刻地认识到自己思想的落后和浅薄，视野的狭窄与庸俗，知识的陈旧与肤浅。因此，我决定，在今后的教育教学工作中，一定要努力加强思想道德建设，深入学习领悟教育法律法规和各种重要文件的精神实质，认真贯彻依法执教。在管理学生中，坚决做到为人师表，把学生当自己的孩子看待，从学习、生活、心理等方面关心每一位学生。深入钻研终身学习的教育理念，把终身学习当终身大事来对待，努力提高自己的专业技能和教学艺术。深入理解 “创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”的深刻内涵，开拓自己的思想，提高创新能力，培养和挖掘学生在学习上的创新潜能，把学生造就成国家需要的创新性人才。

安全生产自查汇报(篇四)

我们举行发言大会的初衷是因为解决智者之间的疑惑，我们的发言中会有很多的细节问题，杂多的思绪可以通过一份发言稿表达出来，所有人都想要自己表现的更加优秀，优秀的发言应该怎么写呢？以下是小编为大家精心整理的“安全生产自查汇报(篇四)”，仅供参考，希望对您有帮助。

冬季安全大检查自查报告 现已进入冬季，为加强我部建设安全生产和文明施工管理，推进工程建设安全进展，切实做好元旦期间施工建设安全生产工作，进一步提高我部安全文明施工管理水平，结合大古水电站高原施工的实际，决定组织开展年终施工大检查。我部成立安全大检查领导小组如下： 组长：周飞；副组长：贾峰、杜兆绪、赖勇明；组员：各部室负责人。

一、高度重视、把安全隐患消灭在发生之前

各部门、各工区要高度重视，加强组织领导。要以“施工安全重于泰山，人民生命财产高于一切”的责任感，狠抓安全工作的落实。项目经理亲自率队开展检查，切实细化安全责任，层层分解职责、明确标准规范，真正做到把安全责任督促落实到每个岗位、每个工作环节、每个责任人员，把安全隐患解决和消灭在发生之前，确保施工安全万无一失。

二、监管到位、将安全落到实处

各部门、各工区要强化管理，加大监管力度。安质部要切实加强安全监管，严格执行安全责任管理制度，确定安全监管的主管领导、具体负责人、专门工作机构和人员，落实安全监管队伍，把安全生产监管工作职责和任务落到实处。采取多种方式进行检查、抽查，对工作未落实的部门要进行通报，并追究相关责任人责任。

三、自查内容如下：

1、项目部营地

1.1、厨房：

食堂未发现线路老化现象、未发现违规使用大功率电器等现象，卫生符合要求、并定期检查。

预防措施：定期检查厨房卫生，达到相关指标；定期和不定期检查用电设备及线路，要求符合用地按规定。灭火器具合格有效。

1.2、办公区

办公室电器设备、电线电缆开关进行了检查、不符合标准的进行了更换。

预防措施：定期和不定期检查办公室电器设备、电线电缆、开关等电气设施，如发现问题，及时按用电规定要求整改。

1.3、宿舍区

对项目人员宿舍进行了检查，未发现违规使用大功率电器等现象，照明用电线路规范，无私拉乱接现象。

预防措施：定期对宿舍电线电缆、开关等电气设施进行检查，如发现问题，及时按用电规定要求整改；对卫生进行检查，保持宿舍整洁干净。

2、施工现场

2.1、施工队厨房： 各食堂未发现线路老化现象、未发现违规使用大功率电器等现象，卫生符合要求、并定期检查。

预防措施：定期检查厨房卫生，达到相关指标；定期和不定期检查用电设备及线路，要求符合用地按规定。灭火器具合格有效。

2.2、现场办公区

办公室电器设备、电线电缆开关进行了检查、不符合标准的进行了更换。 预防措施：定期和不定期检查办公室电器设备、电线电缆、开关等电气设施，如发现问题，及时按用电规定要求整改。灭火器具合格有效。

2.3、现场工人宿舍区

对工人宿舍进行了检查，未发现违规使用大功率电器等现象，照明用电线路规范，无私拉乱接现象。

预防措施：定期对宿舍区电线电缆、开关等电气设施进行检查，如发现问题，及时按用电规定要求整改；对卫生进行检查，要求设值日表，轮流值日，保持宿舍内整洁干净。灭火器具合格有效。

2.4、库房

库房内分类储存，库内电路运行正常，无乱接电线、电器现象。 预防措施：定期检查库房内分类储存，摆放整齐，整洁卫生，线路运行等问题。

2.5、油库

检查油库周边干净整洁，无杂物；油桶摆放整齐，灭火器齐全。 预防措施：定期检查油库周边卫生，消防器具要求齐全有效。

2.6、钢筋加工区

电焊机、切割机、钢筋弯曲机、钢筋截断机、钢筋调直机等用电设备符合用电要求，不符合要求电箱及时按规定进行里整改；材料堆放整齐

学校乱收费自查汇报之五

我们会在一些特殊节日里举行相关的发言活动，每个人都会有发言的机会，此时我们都会准备一份发言稿，我们一般会在演讲的时候准备发言稿，大家会因为你优秀的发言而认真的思考的你想法，怎么把发言稿写好呢？以下是小编为大家精心整理的“学校乱收费自查汇报之五”，仅供参考，欢迎大家阅读。

为认真贯彻、落实兰教财【20xx】392号《关于开展20xx年规范收费工作的通知》，端正办学思想，树立良好的师风师德，规范办学行为，切实减轻学生课业负担，提高教育质量，提升办学水平，着力解决损害群众利益的乱收费、乱办学等不正之风，切实履行好教育收费治理主体责任。我校校长、领导班子高度重视，召开全体教师会议，及时学习并传达文件精神，进一步统一思想，提高认识，开展了减轻学生课业负担，规范教育收费、治理教育乱收费、端正办学行为。自查结果获报如下：

一、坚决杜绝有偿补课行为

我校严格按照《关于开展20xx年规范教育收费工作的通知》（兰教财[20xx]392号）要求，在20xx年初就切实加强管理，规范教师从教行为。20xx年7月15日学校教工大会上，学校领导就明确要求全校教职工不得在暑假、节假日期间开展有偿补课行为，一经发现坚决清理，从严处理，对于敢顶风补课的教师，在年度考核、职务评审、岗位聘用、实施奖惩中一票否决，并依纪依规给予党政纪处分。后来又多次督促检查，坚决杜绝有偿补课行为。经过多方面调查了解，我校到目前为止没有发现有教师存在违规有偿补课行为。

二、加强择校乱收费和严格教辅资料的征订。

我校本学期开学来，严格按照兰州市教育局、榆中县教育局招生文件要求，按照兰州市教育局划定的320分的录取线录取我校的高一新生，严格按照收费标准进行收费，没有择校生、也没有收取择校费。更无“以钱择校、以优则生、以权入学”现象发生。严格按省、市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。

我校严格执行《兰州市招生工作十不准》，严格执行中小学学籍管理规定，休、转、复学均按规定审批。有教无类，均衡编班，未办重点班、实验班。

三、切实规范各级各类教育收费行为

规范管理，认真实施收费工作。学校向家长承诺不进行任何乱收费，严格按甘价费【20xx】202号相关规定收费并公示，学校在显眼位置设立了收费公示牌，使家长对学校任何收费一目了然。学校没有违规收取任何额外费用，没有强迫学生购买省定书目以外的书籍和资料、学具等情况。

四、加强民办教育办学和收费管理

我校是一所完全公办学校，没有以任何名义、任何变相的方式同任何一所民办学校有业务往来。更无任何收费项目发生。

五、严肃查处虚报冒领民生资金

我校的高中学生、中职学生、电大学生的学籍管理和资助工作专项治理，都有学生资助管理中心和专人负责，谁管理谁负责。学校领导时时刻刻要求全校教师严肃纪律，加强学籍审核管理，加强重点信息监控，集中开展了学生学籍信息清理核查，对中职学生学籍每月核查一次，不到校、没有按照规定办理请假手续的学生，一律注销学籍，停报助学金。经核查学校没有双重学籍学生，也没有虚报骗取、贪污挪用现象发生。

学校开学后，进一步健全了“精准助学”工作机制，学校设计了调查摸底表格，要求班主任全面摸清本班学生的实际情况，对建档立卡户上报学校资助中心进行专项管理，坚持阳光操作。

六、加强教育督导和责任督学

学校教务处多次对学校教师违规补课行为进行调查，设立了举报信箱。今后将对教师补课行为进行专项督查，对乱收费、乱摊派行为进行跟踪调查，一经发现，绝不姑息。

七、加强执纪问责力度

我校严格执行《中小学教师职业道德规范》和市教育局《关于进一步加强全市教师职业道德建设的意见》，《兰州市教师十要十不准》全面落实爱心教育思想，要求教师切实担负起教书育人的责任，关爱学生。通过建立学科学习小组、学风建设小组、“一岗三责”网格化管理等形式，关注课堂、关注学生全面发展，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。严禁讽刺、挖苦、歧视学生，严禁体罚或变相体罚学生。开展了“铸师魂、强师德、提师能”等系列活动，引领全体教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

对违反教师师德师风的各类现象和行为，学校明确要求教职工令行禁止，一经发现，将按照有关党纪国法规定严肃处理，绝不宽容。

唐宋词开题汇报之四

通过一部分的活动或者文化节日等，我们会借此举行一场发言大会。想阐述自己想法给大家时，发言是一种重要的途径，大部分的人都喜欢发言优秀的人，一场优秀的发言在于我们发言稿的质量，你发言的时候会用上一份什么样的发言稿呢？以下是小编为大家精心整理的“唐宋词开题汇报之四”，仅供参考，欢迎大家来阅读。

第1周问题定义、可行性研究

第2~3周系统需求分析

第4~5周总体设计

第6~7周开始撰写毕业论文，详细设计

第8~10周配置实现、调试

第11~12周总结毕业设计的整个过程，完成毕业设计论文初稿

第13~14周论文审核、修改，论文答辩

第15~16周论文修改、成绩评定、装订、归档