申报材料范本怎么写。

通过一部分的活动或者文化节日等，我们会借此举行一场发言大会。发言等同于我们用语言交织思想，发言在于你我之间的交流，发言的时候，我们会书写一份发言稿组织语言，而好的发言代表着我们的成功，那么如何写好发言稿呢？下面是小编为大家整理的“申报材料范本怎么写”，希望对您的工作和生活有所帮助。

创建“巾帼文明示范岗”卷宗

1、创建“巾帼文明示范岗”规划

2、创建“巾帼文明示范岗”实施方案

3、岗位责任制

4、苗圃职工工作守则

5、领导小组成员设置及职责

苗圃

创建“巾帼文明示范岗”规划

苗圃现有职工11名，其中女职工9名，拥有土地200余亩，主要负责全区城市绿化建设所用的各种苗木，花卉的生产，供应和销售工作。为充分发挥女职工的作用，争创巾帼文明示范岗，做好城市绿化苗木供应的工作，特制定本规划做好以下工作：

一、加强苗圃领导班子建设。班子成员要处处以身作则，严于律已，团结协作，注意加强自身的理论学习和知识学习，不断提高自身的思想政治觉悟和业务知识水平，形成一个有知识、有觉悟、有开拓精神的领导集体。

二、注意团结和带动同志们共同进步，大力提高队伍的整体水平，带出一支专业技术水平高、富于拼搏精神的巾帼建功队伍。

三、加强职工职业道德建设，职工们要以爱岗敬业的精神，诚实守信的态度，服务周到的宗旨做好本职工作。

四、加强苗圃内部工作管理，建立健全各项规章制度。全体职工都在遵纪守法，执行各项规定，做到管理到位，管理有序。

五、切实开展好创建巾帼文明示范岗工作。

1、大力营造创建工作氛围，增强全体职工工作积极性。

2、根据工作情况，采取各项措施和方法，努力将创建工作落实到实处。

六、围绕创建巾帼示范岗开展丰富多彩的活动，赢得精神文明建设和生产工作双丰收。

苗圃

创建巾帼文明示范岗实施方案

根据创建巾帼文明示范岗规划的要求，经研究特制定本方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和xx大精神为指导，按照创建巾帼文明示范岗的总体要求，结合苗圃工作实际情况，采取多种措施和方法，加强巾帼文明建设，增强职工的服务意识，更好的为我区经济建设和人民群众服务。

二、工作任务目标

在取得市巾帼文明示范岗的基础上，继续加强建设巾帼文明示范岗建设，逐步完善各项措施，努力争创省级巾帼文明示范岗。

三、工作的组织开展

1、搞好苗圃班子建设，带好职工队伍

领导班子首先树立廉洁从政，勤奋务实的工作作风。牢固树立正确的人生观、世界观，自觉用党纪、政纪和法律、法规严格要求自己，增强班子战斗力和凝聚力。根据苗圃职工大多数在一线，从事生产劳动的实际情况，苗圃领导要以身作则，起到先锋模范作用，树立以苦为荣，以苦为乐的道德意志。发扬吃苦在前，享乐在后的精神，带动全体职工奋力工作，富于拼搏精神、能打硬仗的职工队伍。

2、加强职工的思想政治学习和业务技能培训。在思想政治上，组织学习“三个代表”重要思想及xx大、xx届

三、四中全会和党的各项方针、政策的学习教育活动，使职工思想上、政治上和行动上与党中央保持一致，充分调动干部职工的积极性和能动性。在业务上，重点加强，实用技能和创造能力的学习培训，采用到先进苗圃考察、交流等多种方式开展。

3、对内加强管理，提高苗木质量，为社会提供优质苗木，对外加大大营销力度，广开经营渠道，扩大市场份额，提高苗圃知名度，取得经济和社会效益双丰收。

四、建立健全各项规章制度

1、根据不同岗位建立相应岗位责任制。

2、建立苗圃职工行为准则，规范职工的行为。

3、建立安全生产责任制，保障职工的身心健康和人身安全。

4、定期召开职工座谈会，倾听女职工们的声音，了解女职工的想法，为她们解决工作、生活中的实际困难。

岗位责任制

主任职责：

1、

负责苗圃全面管理工作。

2、

制定年度生产计划，完成上级部署的各项任务。

3、

负责苗圃生产技术、安全生产工作。

4、

抓好苗木生产及对外销售工作，创造优良的经济效益。

5、

组织开展苗圃党务活动及精神文明建设工作。

6、

负责加强职工的思想政治、职业道德教育及业务知识培训。

7、

组织协调有关部门共同搞好苗圃工作。

8、

维护苗圃职工的合法权益，关心、爱护苗圃职工。

9、

制订苗圃各项规章制度。

副主任职责

1、协助主任做好年度生产计划的制定。

2、协助主任抓好生产技术指导及安全生产工作。

3、调查了解苗圃全面工作情况，为主任提供翔实、可靠的资料。

4、负责苗圃职工的考核、考勤工作。

5、协助主任做好内勤工作，做好职工的劳动防护用品发放。

6、负责组织起草有关文件材料。

苗圃职工工作守则

热爱园林绿化，献身园林事业

勤奋学习上进，提高园艺水平

工作认真负责，确保苗木质量

遵守劳动纪律，维护生产秩序

厉行勤俭节约，珍惜一草一木

发扬团结互助，提倡尊贤爱能

创建巾帼文明示范岗

领导小组设置及职责

为提高苗圃职工的争创意识和工作热情，做好争创巾帼文明示范岗工作，根据单位的实际情况，特制定本制度。

一、领导小组设置：

组长：陈某

副组长：刘某

办公室：申某肖某

成员：刘某赵某吴某马某

二、领导小组工作职责

1、负责制定创建巾帼文明示范岗工作规划及工作方案。

2、检查各项工作落实情况。

3、协调相关部门共同做好创建工作。

4、总结推广创建工作中的先进经验、事迹。

5、组织好调查研究工作，学习先进经验，力争将创建工作做好、做实。

三、领导小组工作制度

1、定期召开创建工作会议，部置创建工作。

2、及时向职工传达创建工作会议的情况和精神。

3、向有关部门、主管领导汇报创建工作进展情况。

4、向相关单位、职工提出合理化建议

延伸阅读

优秀青年志愿者申报材料推荐

我们在小时候经常遇到过发言大会这种活动，我们的发言中会有很多的细节问题，我们一般都会在发言的时候准备好发言稿，通过发言稿，我们能更好的表达自己，你知道怎么写好一篇发言稿吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的“优秀青年志愿者申报材料推荐”，仅供参考，希望可以帮助到您。

在这一年多的时间里，我踏踏实实工作，勤勤肯肯服务，参加的活动如下：

好书赠农家：20xx年4月，我参加了“好书赠农家”活动。首先班上的志愿者小队长在班上进行宣传，我们开始捐书活动。我们到各个寝室宣传，大家热情很高，几乎每个人都捐了书，因为我们都意识到把书给更多需要的人，现出自己的爱心，是大学生志愿者的职责。接着把书籍搬到了两位办公室。在食堂门口设立了专门的捐书点。

“放飞青春”文艺演出活动：文艺活动在星期日的晚上。在台下观众的欢乐背后，有我们志愿者的汗水和辛勤的劳动。龙湖剧场的各个门口站有我们亲爱的志愿者同学告诉同学们怎么按照次序走进剧场。后台也有我们志愿者同学搬道具。让我记忆最深的是，他们在提前的一周就把道具搬到剧场，表演结束后，又搬回两委办公室。作为一个参与人员，深知此活动的来之不易，在台上短短的十来分钟之前，是付出了很多的汗水，这也多亏了所有为之付出努力的后勤志愿者。

社区志愿服务：学校负责人联系到成都市龙泉驿区书南社区，征集志愿者，由学院负责人带领我们到社区进行调查,调查广大人民对创建文明社区的态度与建议。这是一项繁锁而单调的工作，但我们的同学都没有退缩，直至各社区调查工作的完成，也使得同学们得到了走向社会的锻炼，给大家提高了社会相处的能力。通过这次活动，使我认识到了我们这个协会不光是为学校服务，还是为社会服务的，与社会有直接的联系。

迎接新生志愿服务：那是个难忘的日子，志愿者们穿着计算计科学学科院的志愿服，戴着红色的帽子，积极阳光的形象，满怀热情，为大一新生带路，并且给他们详细讲解大一一年的收获、心得。大一新生跟我们也进行了交流，这样我们更有利于计科的团结跟内部建设，让他们了解大学生活，希望他们从高中走向大学，尽快习惯大学生活，少走弯路。通过这个活动，大一新生在我们的讲解下，了解到大学的多姿多彩，认识到了作为大学生应该怎样学习和生活。

牛市口居民信息录入：活动对象：锦江区牛市口街道办事处(居委会)。活动详情:协助牛市口居委会，将居民劳动力调查问卷纸质档案信息录入成都市户籍管理系统，共计400份。活动效果：工作成果获得居委会肯定，并深表感谢。作为学习电子商务专业的学生，我们发挥了我们的专业优势。“雄鹰杯”篮球赛组织啦啦队：英雄在台上大展雄风英雄，光彩四射。亮丽的英雄，耀眼的英雄是否，还记得，有那么一群人：她们的激情舞动。在这之前我们花了很多时间训练啦啦队。在这里我们为篮球队加油，活跃了气氛，迎来了一致好评。

安利纽崔莱健康跑志愿者服务：20xx年6月，成都市会展中心举行了安利纽崔莱健康跑活动。我们学校志愿队的领导下，早上6点过起床到会展中心参加志愿服务。经过一天的努力，我们都表现很好，面带微笑，很有礼貌地为市民介绍。向群众提供现场义诊，免费测血压，为群众提供义诊与行为指导。我们主要是负责的现场秩序井然，我们顺利完成了任务，也对健康生活有了进一步的了解。

粉红丝带志愿活动：20xx年10月,四川省成都市妇联开展了"粉红丝带"宣传活动。我们学校女生部为此活动作了相应的宣传。这场活动非常有意义；在色彩缤纷的世界里，粉红并不是最亮丽的一点，却最能凸显女性特有的气质.温柔。坚强。自信。柔和的粉红色也在有力的召唤公众，尤其是女性们加入到对抗乳腺癌这场迫切的战争中！通过这次活动让更多地人了解健康知识。

优秀少先队员申报材料(篇二)

在大家的生活中或多或少会有发言的活动存在。上台发言的行为是一种表达自己的方式，发言也是将我们内心的想法叙述出来，优秀的人准备的发言稿必然不会很差，写好能让大家认可的发言稿要怎么做呢？下面是小编精心为您整理的“优秀少先队员申报材料(篇二)”，仅供参考，欢迎大家来阅读。

我叫xx，是xx中心学校六年级的学生。六年的小学生活中，我在老师的教育下，同学们的帮助下逐渐成长起来。

一、做学习的强者！

从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；热爱劳动，积极带领本中队参加学校开展的各项有益活动；加强体育锻炼，身体素质好。在学习方面，我求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，我不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

二、做生活的能者！

在家长和老师正确思想的教育和熏陶下，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，我虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务活；在学校里，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任我。几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。我总是处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

三、做同学的师者！

作为学习委员，我没有因为自己成绩优秀而感到满足，我和其他班干部一起组成了帮扶小组，主动关心班上学习较差同学。每天放学后，班里一些同学总是喜欢到我家来，向我请教学习中的难题，我俨然成了他们的小老师。班级里不管男生还是女生都很信任我，把我当成他们学习和生活中的贴心朋友。

人的一生，学无止境，在以后的学习生涯中，我还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

2022年五好家庭申报材料范文

一些大型活动中最普遍的就是发言大会，当我们想表达自己的时候可以通过发言展示自己，发言的时候，我们会书写一份发言稿组织语言，优秀的发言稿能够清晰的表达自己要表达的东西，写好能让大家认可的发言稿要怎么做呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2022年五好家庭申报材料范文”，仅供参考，欢迎大家来阅读。

有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，她就是——“母亲”，他就是——“父亲”。父母给了我们生命，抚养我们长大。作为儿女，我们最应该做的就是回报父母的挚爱亲情。

一、孝敬公公婆婆

我叫于x，今年42岁，是房山区大安山乡的一个普通的村民。初中毕业后，便在村里务农。十几年前，嫁给了同村的青年杨x。婚后，我们一直和公公、婆婆生活在一起。我们同住在一个院里、同吃一锅饭。公公婆婆岁数都大了，他们一辈子过的很不容易，吃了不少苦，遭了不少罪。随着改革开放，给农村带来了勃勃生机，我们的日子也是越过越好、越来越红火，但我没有因为生活好了而嫌弃我的公公婆婆，是他们给了我丈夫生命，抚养他长大成人，是他们带他步入社会，教他怎样做人。

我觉得：不能忘记父母的养育之恩是做人最起码的标准，我们每个人都应该有一颗善良的孝敬父母的心。我不仅仅把这种良知埋在了心里，更重要的是落实在了行动上。十年前夏季的一个傍晚，雨哗哗的下个不停，我正在厨房吃饭，突然听到我的丈夫焦急地喊：“你快来看看呀，咱妈这是怎么了？”我立即放下饭碗，奔到婆婆的房间，看到婆婆倒在床边，已经说不出话来，只是用右手指着身体的左侧，原来她的左半个身子已经不能动了。我没有再多想，立刻撑起雨伞，找了辆出租车，把婆婆送到了医院，楼上楼下拿药、输液，一直忙到下半夜一点多钟，直到婆婆的病情稳定下来，这才喘了一口气。婆婆被确诊为脑血栓，自此之后，需要长期的用药维持。婆婆不能再做家务活了，家里的活我全包了，做饭、收拾屋子、种地、养猪……每月还要为婆婆买药，我的生活不但忙碌了许多，更是一下子显得拮据了许多，但我毫无怨言，我觉得我这样做是对的，我觉得生活的很充实。

公公原来是大安山煤矿的一名工人，身体一直很瘦，但却没发现有什么疾病。退休后，帮着照顾婆婆、照顾家里，我的负担减轻了许多。但天有不测风云，人有旦夕祸福。有一次，公公在外出砍柴火时，不慎从树上摔了下来，造成了大腿骨折，不能下地行走，只能躺在床上。这下我就更忙碌了，要照顾有脑血栓的婆婆，要照顾受伤在床的公公，要照顾两个年幼的孩子，要照顾外出干活挣钱养家的丈夫。有时，真感觉自己像陀螺一样在转，撂下这件事，接着就是那件事。但我没有牢骚满腹，没有叫苦连天。看着公公在我的照顾下逐渐好转，看着婆婆在我的照顾下一点点行动自如，看着孩子们在我的照顾下渐渐长大，看着丈夫在我上午照顾下露出了笑容，我欣慰，我欢喜。但上天似乎总是不眷顾我这样的人，公公的摔伤逐渐好转了，已经基本上能依靠拐杖下地行走了，可这时，更为不幸的事情发生了。公公感觉有些发烧，没精神，懒得抬头，懒得说话，开始时，大家以为是感冒了，服用了一些治感冒的药，可两、三天后未见好转。我和丈夫觉得不对劲，便找车带公公到良乡医院就诊。诊断的结果出乎所有人的预料，公公被确诊为肺癌晚期，癌细胞已经扩散。我求医生尽全力抢救，丈夫回去酬钱，我则一直守在医院，拿药、输液、喂饭、接尿、擦洗身子……但终究未能挽救公公的生命。二十多天后，公公离开了我们。

常言道：“顺者为孝”，老人上了岁数，唠唠叨叨是经常的。每当这个时候，我都和丈夫说，不要和老人计较小节；每当这个时候，我都要告诉孩子们，不要和爷爷、奶奶顶嘴，虽然爷爷、奶奶说的有些话我们不爱听，但他们绝无恶意，我们要耐心听，等听完后再作解释，这样就会化解某些误会。所以结婚十几年来，我们婆媳关系一直很融洽，从没红过脸、吵过架。好心就有好报，我对公婆的精心照料，同时也换取了公婆对儿孙的疼爱，对我的信任与牵挂。

二、孝敬亲生父母

在农村有这样的一种说法，那就是“嫁出去的闺女，泼出去的水。”意思是说姑娘出嫁以后，就是婆家的人了，不用再管自己娘家的事了，也不需要再管娘家的事了，如果再管娘家的事，反而是多事儿，是不好了。可我不这样认为，就是我国的宪法都规定子女有赡养父母的义务。儿子要赡养自己的父母，女儿也要赡养自己的亲生父母，不是说出嫁以后就可以不管了。

我的哥哥和弟弟一直工作在外，并在那里安家、取妻、生子。父母过不惯住楼房的生活，总感觉憋闷，缺少了能聊到一起的朋友。因此，没有随哥哥、弟弟一起生活，而是独自生活在农村的老家，和我家住的不远。我不放心父母，每天都去看看他们，看看他们精神好不好，身体是否不舒服，有没有什么需要做的事情。家里做了什么不常吃的饭菜，我都叫父母过来一起吃，或者是给父母端一些过去，让他们尝尝。

八年前，母亲突发心肌梗，撒手离开了我们。这下便只剩下父亲孤单的一个人。哥哥和弟弟把父亲接到了门头沟，和他们一起居住。但父亲仍旧是不习惯，又一人回到了家中。这次，我便主动担起了照顾父亲的责任。开始时，天天去看看父亲，时常帮父亲洗洗衣服，收拾收拾屋子，做做饭，让孩子逗逗父亲开心，使父亲不感觉到孤独。后来，干脆让父亲和我们一起吃饭，晚上，我让自己的孩子和父亲一起住，和父亲做伴。

有人说：“人家都是一副担子多人挑，你可倒好，多副担子一人挑。你累不累呀？”说句实话，累呀，怎么不累呢？但我觉得我累得值得，累得欣慰，累得幸福！

世界上别的东西失去了，可能还会再有，而亲爹亲娘失去了，便永远也不会再有了。如今，我已经失去了母亲，失去了公公，我不想再失去父亲，失去婆婆。我想让他们尽可能长时间地活在世上，活在阳光下。让我有所牵挂，让我来回报他们的挚爱亲情。

县级突出班主任申报材料(经典版)

在日常生活中，大家总会有上台发言的机会。发言讲究的是流畅与清晰，我们一般会在演讲的时候准备发言稿，当你的发言足够优秀时，大家才会对你表示肯定。那么一篇优秀发言稿要怎么才能写好呢？小编特地为您收集整理“县级突出班主任申报材料(经典版)”，仅供参考，大家一起来看看吧。

自1999年参加工作以来，一直担任班主任工作。他凭着对教师职业的热爱和和持之以恒的努力，在工作中积极思考不断进取摸索出了一条优秀班级创建之路。

一、以身作则，严谨治班。

班主任应当成为学生全面成长的楷模，其身不正，虽令不从。钟学战老师用行动证实了这点。平日里以严谨勤奋的态度去开展工作，但凡要求学生做到的，他自己一定做好。

钟学战老师喜欢用“勤”来概括自己的日常。勤下班级：每节课课间他都到班级看看;勤到宿舍：每天都要检查学生的内务;勤看跑操：每天都和学生一起跑操;勤和学生交流：他能够抓住时机教育学生，考完试后他要找每位学生谈话。考好的同学，他会送去一句肯定;考得不好的同学，他会送去一句鼓励。勤于批改：作业批改他坚持及时、准确的原则，在第一时间内把作业的情况反馈给学生。勤于观察：观察学生的言谈举止，了解学生的内心世界。上课的时候看看哪些同学没有状态，及时解决学生存在的问题。

他用自己的行动影响着学生，久而久之，学生良好的习惯养成了，通过细致的思想工作，每位学生都有努力的方向。

钟老师说：“教育无小事，事事都育人;教育无小节，节节是楷模。”他崇尚实干，事必躬行。他认为远不要祈求工作有小道，有捷径。如果有捷径的话，那就是实干，脚踏实地的努力，去拼搏，而不是置身于幻想的云端。实干是最直接最牢靠的捷径。做比说重要，要证明自己的价值，干起来!没有什么比做出成绩更有说服力了。他希望他的学生都是实干家，而不是空想者。他认为只有认真负责，以良好的师风师德感化和熏陶学生，才能真正意义上的为人之师。

钟老师坚持班级管理，严字当头。开学伊始，便和班级一起制定了《班级公约》。借鉴了魏书生的做法先是计划立法，它包括一日常规、一周常规、一月常规、每学期常规等;二是建立检查监督，形成自检、互检、班干部检查、班集体检查、班主任抽检措施;三是建立信息反馈奖惩制度，严格照章办事，责任明确，奖罚分明。当学生取得成绩他自掏腰包买奖品按照要求奖励学生，他坚持每次大型考试后都要举行奖励班会。奖品发放后，学生拿着老师送出的沉甸甸的奖品，心中充满着感激和求知的欲望。尽管杯水车薪，但正是这种行为深深的影响着他的学生。当学生犯错误时，他坚持孔子“温而厉”的原则，做到严之有情，严之有度。绝不凭个人感情随意处置。

通过《班级公约》，从时间上、制度上对每项活动的开展作了安排，它保证了班级的一切活动都能按时、按量、高质量地完成。

二、善于沟通，精于解惑。

班主任应当成为学生全面成长的导师。钟学战老师一直践行着这种思想认识。他知道，高中阶段是人生观、价值观、世界观形成的.关键时期。作为“导师”，要给学生一个明确的思想指引。然而，高中学生是介于成人与未成人之间，这个阶段最有效的方式就是沟通。因为沟通是教师与学生之间、教师与学生集体之间思想与感情的传递和反馈的过程，沟通可以使学生与教师思想达成一致和感情的通畅。所以钟老师运用课堂内外、三餐前后、两休之间的面面对话方式;学习之外的电话及网上聊天方式;批改作业、周记时运用书面语言“笔谈”方式;课堂或路遇时的“肢体语言”等方式与学生沟通。对于学生存在的关于学习、生活的困惑，他都一一记录整理，对于共性的问题，就通过主题班会的形式进行集体沟通，对于个别的问题就私下单独解决。甚至有时让已经考入大学的学生现身说法，让他们中的一些优秀者或转变非常大的同学来到班级，让他们畅谈做人道理，畅谈成功经验，畅谈大学美好，与学生进行学习、思想的交流。通过这些沟通，同学们学习的热情高了，对人生的认识更深刻了，集体的凝聚力也随之产生。

另外，钟老师还是学科专家。在长期高三教学中，他摸索出一套成功的高考数学复习思路。还主持学校《高三数学复习“分层式”导学案》课题。编写了高三数学一轮复习导学案，这些资料都成为学生很实用的学习材料。钟老师指出：高三数学复习应从课本入手，以解题为切入点，建构知识、思想方法、反思三维体系，然后形成模式解题。他的这些教学方式，让很多学生从畏惧数学转为喜欢数学，并且发展到由“困惑”到“解惑”;，形成良好的数学学习方式。在他的带领下，学校高三数学连续三年在全市统测中居同类学校之首。

三、细化过程，淡化结果。

班主任应当关注学生学习、生活的过程。钟老师深知：过程就是结果。学生就像田里的禾苗一样，要精耕细作，关注每一天的成长。他给每个学生建立了成长日记，用于记载日常的学习、常规情况，学生的每一次作业、每一次考试，甚至是每一次值，都历历在记。学生们都戏称钟老师为“档案室”。他说这样可以从细节和过程中认真思考、分析学生的现状，给学生制定了切实可行的目标。促使每个学生通过自己的努力容易达到目标，尝到成功的味道。也避免了“大落”情况的出现。

但当班级和同学们取的了成功后，钟老师却并不大加表扬，他却提醒学生：这已是过去，未来的路漫漫，还要坚定的走下去!

“学高为师，德高为范”，“付出总有回报”。凭借钟学战老师的真、实、细、快的工作方式，所带班级多次获校“先进集体”，因此，钟学战老师也多次被评为校“优秀班主任”。

当领导和同事们许以赞赏时，钟老师借用屈原的话轻笑道：“路漫漫其修远兮，吾将深思慎行，关注学生每一天!”

交流发言材料怎么写2000字

当认知出现差别的时候，大家会选择以发言会的方式解决问题。好的发言能让我们彼此之间有更多的情感交流，我们非常有必要在发言之前准备好一份发言稿，因此我们会更加细心的准备发言稿，在写自己的发言时要注意哪些方面呢？下面是小编帮大家编辑的“交流发言材料怎么写2000字”，仅供参考，大家一起来看看吧。

交流发言材料怎么写 篇1

（邵利华 XX年11月7日）

非常欢迎各位领导到我校指导工作。我是东溪中学挂职到咱们xx中学锻炼的邵利华。接下来，由我从大课间和体育特长生训练两个方面，向大家汇报一下咱们xx中学体育教育的相关情况。

（一）魅力大课间

一、发展历程

XX年，咱们xx中学大课间国家级课题结题，获全国一等奖。时任国家教育部体育司司长的曲宗湖专家观看我校大课间后给予了充分肯定，称我校为“大山里的一颗明珠”。重庆市体育教研员赵小刚和刘晓等领导，多次到我校观看和指导我校大课间工作，并表扬我校大课间不仅质量高，不走过场，而且贵在内容不断更新，贵在持之以恒，使我校大课间得到进一步巩固和提高。从那时起，我校成为重庆市和綦江区大课间示范校，受到《中国学校体育》、区、市电视台等媒体多次采访报道。我校体育教研组被评为“重庆市优秀体育教研组”，在綦江区的大课间评比活动中，我校获一等奖，还获得XX年重庆市2+2体育项目班级展示获得市一等奖。

那么，如何让学生有序、长期积极主动的参加到大课间活动中来，一直是我校着手思考和解决的问题。我校从1999年学校成立开始搞大课间以来，十年如一日地坚持这项工作，才形成了现在的“50分钟的魅力大课间”特色。我们在这一路上又做了哪些工作呢？下面我具体汇报一下。

二、建制度、精设置、重原则、同参与

如今，国家课程改革已经经历了若干年的发展，由早期的杨思模式到如今咱们的綦江模式，校本课程的引领成为了一个新潮流。教育最终也应该走向回归教育本质课堂的这个方向上来。所以，我认为大课间活动不是短期行为，不是作秀的表演，也不是以让参观的来宾耳目一新为目的，而是以学生为真正的主体，是通过丰富的大课间活动，真正达到提神醒脑，缓解或释放学习压力的目的，是调解身心的一项重要工作活动，是一门校本课程。

而我校“魅力大课间”这门校本课程重点从“建制度、重原则、精设置、同参与”四个方面进行建设。

（1）、建制度

做游戏要讲规则，搞课间也得有制度。现在我们已经成型的大课间相关的制度有《50分钟魅力大课间活动流程》、《50分钟魅力大课间活动管理方案》、《大课间评价标准》，这些流程、方案、标准对大课间进行了明确的分工和奖惩办法，同时把大课间考核的得分纳入到年级、班级两级流动红旗评比和班主任考核体育版块的考核中，从制度上保障了大课间的顺利开展。

（2）、重原则

结合学生、学校的实际情况，团体操创编上按以下原则进行：

1、 学生主体性原则

创编内容根据学生的身心特点进行。我们把握一个原则，就是站在学生的角度去选择内容。为了收集素材，我们下了些功夫，比如从网上收索，影像店购买碟子观看，到大众广场看坝坝舞，甚至到正规舞厅等场所观看等。我们认为，大众喜欢的、年轻人喜欢的舞蹈，中学生应该比较喜欢；团体操内容，通过多年的反复实践与增减，部分项目确定了下来，由于项目学生比较喜欢，多数学生都能长期、主动参与到锻炼中来，提高了团体操活动质量。

2、多样性原则

中学生对新鲜事物接收能力较强，反之也容易对某一个长期练习的内容产生厌恶情绪；为了克服这一问题，创编时必须注意内容的多样化、音乐的多元化和组合多样性。具体体现在：

根据不同季节配置不同的大课间训练内容。比如根据天气情况设置，天气较热，我们就设置运动量小的项目，天气较冷，就设置运动量大的项目；

根据周次来设置大课间内容。

根据学年或三年一个周期更新内容，让学生有新鲜感。

通过多年的积累，我校自编的大课间项目有：恰恰舞、pala舞、健身操、三十二步、兔子舞、跑步、搏击操（2套）、武术、太极拳、军体拳、健美操、华尔兹、手语舞等。这些项目不是说十几年来一直在用，而是在不断的更新。比如现在的健美操就将恰恰舞、pala舞、健身操等内容进行了整合。

我想，咱们的学生在中学就会跳华尔兹，将来上了大学、走入社会也是一项能力，对学生将来的发展是有百利而无一害。

3、实用性原则

创编的内容或选择的内容注意与终生体育相结合。项目有：擒敌拳、恰恰舞、三十二步、太极拳等。

与初三体考项目相结合。项目有篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、实心球、仰卧起坐、素质练习等。

4、周期性原则

初中循环周期只有三年，如果内容太多太复杂，教师在教学中和学生学习时就困难，大课间就不便于短期成型；创编时必须注意动作简单实用，只要学生喜欢就行。教师应根据中学生特点在动作选择上和音乐选择上多下功夫。动作简单了，学生学的快，教师教的内容就越快，教的内容就可以越多，大课间的内容的多样性和快速成型就得到了保证。如以前我们太极拳是24式，现在是8式太极；搏击操、武术操和华尔兹难度过大或用时过多的项目已经不在学习，只保留了简单易学的内容。

项目有：恰恰舞（2个8拍）、健身操（4个8拍）、兔子舞（2个8拍）、三十二步（4个8拍）、8式太极拳等。

5、分班级活动原则：

分班级活动项目选择要符合初中生的特点，注意趣味性和竞技性相结合，各班应根据本班学生特点选择项目进行。针对学生的特点我校确定了部分项目供各班参考，比如健美操、篮球、乒乓球、羽毛球、毽球、长绳、游戏等。

（3）、精设置

大课间活动结构和管理上，我们作了精心设置。

1、课间活动结构模式，采用总分总模式；

课间活动形式多样化，在开始部分，进行集体团体操，然后再分班级进行自主活动，最后再调整成集体跳绳和放松活动队形，形成多样化的活动模式。

2、课间活动期间，全程音乐指挥。在整个活动过程中，没有人进行声音提示，全部用音乐进行指挥，学生根据音乐变化做相应内容。

3、课间活动管理，全程学生自主管理；

为了有效管理好大课间活动，体育值周教师每周一课间时间组织体育部的同学进行工作安排和小结上周情况。每天的大课间活动时间，体育部组织学生对大课间活动进行了全程监控，哪个时间段，哪个人具体负责哪一项都作了具体安排。对每天的检查结果，体育部长在大课间活动结束后，及时进行总结、公布，并将检查结果上报德育处，反馈到班主任处，班主任进行相应处理。保证了课间活动质量。

（4）同参与

大课间师生共同参与活动，也是我校的一大特色。

50分钟的大课间活动，已成为我校多数教师锻炼身体的主要时间。随着生活水平的提高，越来越多的教师注重身体健康，学校也积极倡导教师参加体育锻炼，并购买相应的活动器材，专门安排了活动场地，使我校教师锻炼身体的积极性大大提高，教师们放松的跳着恰恰舞，踏着强节奏的三十二步节拍，在欢快的笑声中，锻炼了身体，大课间活动真正成为了师生主动参与、欢乐的“50分钟魅力大课间”。

从学生实际出发，以学生为本，采用了科学的管理模式，在全校教师的共同参与下，在体育组全体教师的共同能力下，才形成了xx中学今天的“50分钟魅力大课间”。相信我校的大课间活动在今后一定会越办越好，成为重庆市，乃至全国文明的大课间。

（二）体育特长生训练

先给各位领导看一组数据。这是我校近三年来在体育方面的获奖情况：

XX年

篮球：女子篮球队获学区第一名，綦江区第三名； 男子篮球队获学区第一名，綦江区第二名；

田径：学区一等奖，綦江区团体一等奖；

跳绳：团体男女分获綦江区一等奖；

乒乓球：綦江区男团冠军，女团第4；男、女单打冠军。

XX年

篮球：女子篮球队获学区第二名，綦江区第五名；男子篮球队获学区第一名，綦江区第八名；

田径：东溪学区团体第一；綦江区获第三名即二等奖；

乒乓球：获綦江区女团第1，男团第3；男单第3，女单第3；

足球：全区联赛第三名。

XX年

篮球：女子篮球队获学区第一名，綦江区第一名；男子篮球队获学区第二名，綦江区第五名；

足球：全区联赛第三名；

乓球：获綦江区女团第1，男团第4；女单第1；

田径：男团第一名、女团第一名、总分第一名；

綦江区体育传统项目篮球项目通过验收。

这一连串的数据是咱们xx中学的全体体育教师共同努力而来的，是在奉献与汗水中，抓基础，重特色，团队合作出来的。我们也走出了一条适合自己的农村初中体育特长生训练的路子。

随着新课程改革不断推进，学校特色教育得到空前的重视和发展，传统教育模式下不被人重视的体育、音乐、美术、科技等边缘学科得到了空前的重视，成为学校特色办学的重要组成部分。在次背景下，我校积极发展田径、篮球、乒乓、足球等项目，历年名列全区前茅，每年为高中学校输送数十名优秀体艺特长生。

在取得优异成绩的同时，我们也发现，近年来随时各个学校纷纷重视体艺特长生训练工作，体育竞赛和体艺特长生招考等竞争越来越激烈，要想在竞争中立于不败之地，就必须要不断更新训练模式和训练手段。在不断的总结和摸索之中，我们逐渐总结出了适合农村初中和本校学生的训练模式，并坚持长抓不懈，力保我校特色体育之花长盛不谢。

一、教练合作明分工

以前，我校的传统体育训练模式一直是各体育老师根据自己的特长专业，在本人任教的班级中发掘动员体育特长生开展训练，由于选材和专业等诸方面的限制，导致特长生训练工作成效甚微，停滞不前。随着全校“大团队、大整合”训练理念的提出，我们一改以往孤军奋战的模式，全面启动团队合作计划。

1、整合训练团队，明确分工，强调合作

凡是有比赛项目和特长生招考项目的田径、篮球、乒乓球、足球、羽毛球、健美操等，打破班级界限组建校队，体育教研组根据全校体育教师不同的专业特长，明确每位教练各自的带队任务。

各带队教练之间在明确分工的基础上，强调团队合作。第一，负责体育训练为主的田径教练与负责专项特长训练的教练搭配组队，制定统一训练计划，合作开展训练；第二，篮球、足球、乒乓球等同一项目各年级梯队教练制定梯队发展计划，统一训练内容和要求，加强沟通合作。

2、统一选材，集中训练，不错漏一名特长生

每年初一新生入学后的上半期，体育教研组召集全体教练集中进行选材，在集中选材的基础上再根据学生小学阶段的特长项目进行分类，结合从小学调取的特长生信息，交由各单项教练进行选拔，并通过校田径运动会、班级篮球赛、班级足球赛等各类比赛检验队员综合能力和发展潜力，根据学生的综合表现，引导学生调整专业选择，比如小学的篮球队员，到了初中，教练通过综合测评认为更适合田径或足球专业，会与家长、学生一起仔细分析，慎重决定。对于部分具有多项特长的学生，在鼓励全面发展的基础上，重点确定一个单项作为主要发展目标。

二、狠抓体能重特长

在落实了专业发展方向之后，所有队员的训练课分成两个版块同时进行，一是全体队员由专业田径教练负责体能训练，二是分单项开展特长训练。田径、篮球、足球等项目队员，早上训练课以体能训练为主，特长项目基本功训练为辅；下午以体能训练为辅，特长项目训练为主。体能训练作为基本素质，对每一位队员都严格要求，特别是根据各单项所要求的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等素质，为每一位同学量身定制训练计划和发展提高计划。

在早晚恒抓体能训练的基础之上，各单项教练根据专业要求开展特长训练，尽量将各项目训练内容分解细化，将达标考核和提高考核结合起来，并为能力全面，训练成绩优异的同学制定更具体更科学的发展计划，在不违背身体发育规律的基础上，充分挖掘其自身潜力，寻求最大发展空间。

三、以赛促练提成绩

单一、枯燥的训练，一是容易使学生产生心理和身体的双重疲劳，二是无法及时横向、纵向考察学生的真实水平和发展提高情况。在长抓训练的基础上，我们通过积极参加校内比赛、校际交流比赛、学区运动会、区运动会、市运动会等各级各类比赛，以赛代练，以赛促练，在比赛中查找不足，在比赛中锻炼队员，在比赛中检验训练成果，在比赛中提高队员的综合能力。不断的参加比赛，不断地查找自身问题和总结经验，队员们的综合能力得到了更大的提高，在比赛中折羽而返的队员们通过比赛找到了自己与别人的差距，更加拼命地投入到训练之中，这又促进了成绩的进一步飞跃。我校一名长跑队员，在初二下期参加区田径运动会，800米和1500米均名列第九，差一点点就能拿到团体积分。回校后，不甘落后于人的他，鼓足干劲坚持训练，主动要求教练为自己增加训练量，一年后，当他重新站在区运动会的起跑线上，不但同时荣获了800米和1500米两项冠军，还同时打破了800米的赛会记录。

以赛代练，以赛促练的训练模式已经成为我们的取胜法宝之一，汗水之后，必有回报，我校所有报名参赛的田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队等各个运动队，均进入区前三甲，被选拔代表区级运动队参加市级比赛的运动员，也纷纷捷报频传。各个项目参加高中特长生选拔考试，每年录取数十人，其中最突出的是田径队和篮球女队，曾有所有队员均被高中学校全部录取的辉煌成果。

四、协调并重，多管齐下

体育教育是学校课程的重要内容之一，也是校园文化的有机组成部分。试想，一个看不到运动的校园还算不算一个完整的校园，一个充满活力的校园？

但是，我们也看到，一个学校的体育训练似乎总是与文化课的学习相冲突，甚至出现科任教师、班主任反对我们的学生参与体育特长训练的情况。而且，体育老师在跟其他教师一样待遇的情况下，怎样调动体育老师、学生的积极性，是需要我们必须面对的问题。

我校成立的时间虽然不长，却形成了一只甘于奉献、以训练为乐的体育教师队伍。其中一个典型的便是96年从綦江师范毕业的杨友兵老师，十几年如一日对学生进行训练。用他自己的话说，他喜欢这个工作。我来xx两个多月了，只要不是下大雨，我总能看到我们的体育老师早上6点30就带领学生训练，下午的训练也天天坚持，训练有层次，类别分明。

我想，工作氛围很重要，今年才分配到我校的两名体育老师，在他们的影响下，也很快进入角色，参与训练，有声有色。这个社会，讲报酬是好像成了一种潮流，但有了报酬是不是一定可以形成现在咱们学校的体育教学氛围呢？我想不一定。

考核制度跟进也是一个成功的做法。从体艺组教师层面，我们制定了学校体育老师和学生体育比赛奖励方案，在评优评先方面给体育老师一定指标的投放，初三毕业特长生的录取也与送生工作结合起来，与绩效挂钩。班级的学生参加体训队获得的成绩直接进入班级考核中。

后勤保障显关怀。我校学生的体育训练工作抓得实，抓得紧，也抓坚持。每天早上6点30分准时开始训练，为解决他们的早餐问题，学校与伙食团联系，每天为这批学生预留早餐，并用小灶保温，以此保证体训学生每天在训练后能吃到、吃好早餐。一个小小的举措，不仅体现了领导对学生的关怀和重视，也让我们训练的学生感受到了温暖，不再为早餐问题犯愁，潜心训练。

同时，我们很重视成果展示，充分构建学生、教师的精神高地，大张旗鼓进行颁奖典礼，制作风采展板，给获奖学生家长发贺信或短信，坚持以精神引领为主，物质奖励为辅，也取得了很好的成效。

这样既调动了体育教师的积极性，也化解了学生体育训练与文化学习的矛盾，得到了其他老师的支持。

纵观我校“50分钟魅力大课间”和体育特长生训练工作，一个体现全面体育观，一个体现个性特长观。究其本质，其实就是一个大体育训练观。可以这样讲，我们通过这样的体育特色发展，不仅为学生个人和学校争得了荣誉，培养了拼搏进取之精神，也为学生步入社会奠定了健康身体之基、交际能力之基。教育的灵魂,一言以蔽之,就是梁启超所言“文明其精神,野蛮其体魄”。

我想，我们学校的体育教育就是用这样的教育的灵魂引领。

我们也将一如既往地坚持走团队合作之路，不断完善我校体育特色，让我们的体育特色之花和学校的其他特色之花愈加常开不败，愈加绚烂多彩！谢谢！

交流发言材料怎么写 篇2

各位领导、各位来宾、女士们、先生们，大家好！

非常感谢大家的掌声和鼓励，我是xx公司的xxx，做为xx公司的代表我深感荣幸和欣慰，因为在春暖花开的季节里我们在一起探讨绿化建设的话题，是一件相映成趣的事，就有如人面桃花相映红一样。同时感谢大会的主办者给了我们宽松的氛围，更感谢各级政府及其各部门的鼎立支持，我们公司才能为家乡增添一些绿色和春意。

的确，绿色给人以清新、自然，和谐、安详，宁静、致远的感觉。当我们容入大自然怀抱中的时候，我们眼里会有翠柏的苍劲，垂柳的妩媚，青松的刚毅，更有百花的争艳，以及青草的芬芳；而在我们内心深处那份恬静就油然而生。我所理解的恬静还有另一层意思，就是甜蜜静静的爬上心头。

“明月松间照，清泉石上流”这种美妙意境在我们的ceoxxx先生的心中时常萦绕，所以才有他成功后返回故土，造福一方的举措，才有现在初具规模的xx公司花园式的厂区。

松！青松的松！松者，木公也，其含义有点不言自明吧！？就是——树木为公啊！让家乡的父老乡亲都能成为大自然的受益者呀！正是基于此，x先生才决定投资56万多元的巨资打造了我们公司的小“园林青”。这些费用尚且不包括中期的保养和后期维护费用，预计至少还要三分之一的开支。整个绿化工程是委托在xx平原颇有名气的，xx园林绿化开发公司精心设计、布局、施工的，同时聘请高级园林工程师，用先进的设计理念，结合中西文化的精髓，充分尊重及融合了南北审美观念，结合本地的土壤、气候、苗木特性，进行全程专业指导，另外聘请两位资深的专职老园丁进行常年养护，才有了我们厂区的新面貌。

常言道：十年树木，百年树人。从对园林建设的投入与维护上，不难看出我们企业文化的冰山一角吧——员工才是我们企业的栋梁和财富。x先生也充分的考虑到了我们xx行业的特点：就是美化人们的生活，为什么我们在创造优质产品的同时不给我们的员工予以美的感受呢？！让他们的工作和生活环境更优雅，心情更轻松，在良好的环境里实现个人价值最大化，公司收益最大化，国家利益最大化的多赢局面！

我们公司的企划是：树立良好的外商合资企业形象，净化、美化人类环境在增加本地就业机会，培养复合型人才，造福一方水土的同时，还给我们家乡一片更蔚蓝的天空！！！

在过些时日，我想在我们公司就会听到、见到鸟语花香了，不过现在我更想听到的是各位的笑声和掌声！谢谢大家！

交流发言材料怎么写 篇3

尊敬的各位领导，各位来宾：

大家好！

很荣幸参加这次演讲会。今天我演讲的题目是《保密工作时刻在我们心中》。

古人云：“时时检饬，谨言慎行，守口要密，防意须严”，说的是君子保守秘密，修德养性的处世之道。在今天，守君子之约为组织和他人保密，我们可以在别人心中有一席之地；为自己保密，我们可以守住心灵的净境。不论是修身养性、锤炼品质，还是遵社会之纪，守天下之法，唯有懂得保密，才能掌握人生与社会的天平。

作为一个社会人，我们是社会组织的螺丝钉；作为一名党员，我们就是党组织的堡垒之石，若随心所欲、口无遮拦，不仅自己会身败名裂，更会给组织带来不可弥补的损失。而作为一名城市规划工作者，我们是城市发展的领跑者，工作中面对那一幅幅涉密地形图与图纸，一旦泄密那将会对我们的国家安全及政治、经济、军事、文化等等方面造成不可估量的损失。

纵观古今，无论是在平时还是战时，泄密地形图与图纸这项保密工作显得尤为重要。当我们唱起“春花秋月何时了，往事知多少……问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这首李煜所写的词时，就让人不禁为南唐国的灭亡而叹息。当时的南唐国地处僻远，地形复杂，宋朝原本无心消灭南唐国的。由于南唐主李煜没有丝毫的保密意识，轻信了宋朝使者所说的收集各国地图来制成完整地图以造福后人的言辞，拱手将本国地形图及人口分布图交给宋朝使者，泄露了国家机密最终导致亡国覆灭的悲剧，这样的惨剧时刻提醒着我们：保守国家秘密是一项十分重要而艰巨的工作。

早在的时候，当时以色列，印度、韩国、泰国和俄罗斯等国相继对谷歌地球发出警告，理由是各国担心这项服务会泄露国家机密。通过谷歌这项地图搜索服务，使用户轻易可取得某些城市敏感地区的地形图，包括一些敏感的政府建筑和军事设施，人们就开始担心这样会导致自己国家的隐私权受到侵犯，而更害怕这些详细的地理信息可能被恐怖组织利用，进而再发动类似911事件的恐怖袭击。从而最终迫使谷歌限制了各国地图照片的分辨率。

在改革开放不断深化，综合国力不断提升的和平年代，曾几何时，保密，尽管已是没有硝烟的战争，但窃密泄密事件还是屡屡发生。西安某研究所高级工程师张某在“跳槽”后，将原单位的近万张商业秘密技术设计图纸“剽窃”到新单位技术工程有限公司。该公司先后用他盗窃的技术资料为数家企业做了多套设备工程图纸，合同总额达二亿三千多万元人民币，使原本不具备设计能力的公司屡次中标，使原单位研究所失去应有的市场份额，经济上蒙受了巨大的损失。这位张工程师也因其行为触犯法律，构成泄密罪而受到法律的严惩。这一幕幕鲜活的事实，无不时刻敲响着保密工作的警钟，也昭示着：保密工作的成功与否，小可影响一人一物，中可影响一行一业，大可影响一国一城。前车之鉴，数不胜数，古今中外，无不如此。

朋友们，在“千米高空能辨蚊子公母，万里深海能分游鱼雌雄”的今天，保密工作更显得尤为重要。新形势下要求我们尽职尽责做好保密工作，认真落实党的保密方针政策，刻苦学习保密知识，积极宣传保密法规，熟练掌握保密技能，保障国家秘密、工作秘密和商业秘密的绝对安全。

为了社会的稳定，为了国家的富强，为了人民的幸福，让保密工作时刻在你心中，在我心中，在我们大家心中！用我们的爱心和责任心筑成一道坚不可摧的铜墙铁壁，像生命一样去呵护她吧！

交流发言材料怎么写 篇4

尊敬的各位领导、老师大家好；

我是来自基层教师进修学校的一名普通教研员。很荣幸能有机会参加今天这样高规模的盛会，这是我从事教研工作xx年来的第一次。此时时刻，站在这里，我的心情很激动。面对优秀教研员的殊荣，我不敢陶醉，更不敢懈怠，我知道接受这个称号的同时也接受了一份沉甸甸的责任和使命！

首先，请允许我代表全市教研员，向给予我们专业支撑、行为引领的xx市教育学院领导以及全体教研员，表达我们最诚挚的谢意!

感谢您们为基层教研员专业成长所付出的艰辛努力。其次，我们还要感谢长期以来大力支持我们教研工作的全体一线教师。感谢您们的不断参与和实践，使我们有了前行的动力。作为一名教研员，我感到无比光荣，同时更感到肩负责任的重大。在老师们的眼中，教研员是老成持重，经验丰富的专家，实际上，新课程把我们教研员和教师抛在了同一条起跑线上。同样的理论氛围、同样的信息资源，教研员没有优势。但是，角色要求教研员必须做领跑者。我常常思考，我具备领跑员的能力吗？教研员如何才能转变自己的角色引领教师快速前行呢?面对鲜活生动的课堂、各具特色的师生以及日趋丰富的课程，如何为学校、为师生的内涵发展提供更优质的服务，成为我们教研员义不容辞的职责。所以，面对课程改革的深入，我们只有转变教研角色，才能更好的发挥教研、指导、服务的职能作用。

我认为，作为一名优秀的教研员，首先，要做教学研究的先行者。只有及时研究本学科教学的现状和新课程教学目标之间的矛盾以及相应的对策方法，研究本学科教师的整体素质如何尽快适应课程改革需要的途径和措施，研究新课程实施中的新情况、新课题，才能使我们的学习和研究置身于专家的视野中，站在巨人的肩膀上，走出狭隘，走出平庸，成为一个理性的先行者、一位勤奋的先行者。

其次，作为一名优秀教研员，我觉得还要勇于甘当桥梁，做教研实践的参与者。

教研角色的重要定位就是当好‘桥梁’，即教育理论与教学实践的桥梁，教育机关与基层学校的桥梁，教育管理与一线教师的桥梁。教研员要把教育政策、教育规律、教法改革等一切冷面枯燥的东西变成南风徐徐吹拂，深入教师的内心，把专家学者的理想变成广大教师的教育教学行为。 同时，我们还要匐下身子，紧紧扎根于基层教学的沃土中，融入教师的探索工作中。亲历教学一线，与教师平等地讨论、交流、反思、总结。彼此点燃心中的火种，点燃激情，点燃梦想。

甘当桥梁，最重要的还要安于平淡、安于平凡，从基层教师的身上汲取力量。和一线教师们相比，教研员的一生很平凡，我们没有证书奖杯可以高举，没有遍地桃李可以回忆。但是我觉得我们教研员应当如百合，展开的是一朵花，凝集成的是一枚果；教研员还应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。敬业是教研员品行的支柱。敬业，才能爱业；敬业，才能修业；敬业，才能精业；敬业，才能兴业。

再次，作为一名优秀教研员，我认为还要学会搭设平台，做教师成长的促进者。

在日常教研工作中，特别是作为教研活动的组织者，我们思考更多的不是个人的发展，而是全县学科教师队伍的建设，教学质量的提升。我们努力尝试各种教研方式，搭设各种平台：优质课竞赛、引领课研究、校本教研展示、网络教研观摩，营造一个学习与交流的园地，聚集一群坚定而执着的旅人，带动无数颗同频跳动的脉搏……我们关注的是教师的个性体验和职业情感；我们关注的是教师的教学探索和理论积淀。我们彼此欣赏，相互借鉴，一起经历成长的艰辛，共同期盼教育的发展。

看着一批批青年教师成为骨干教师，成为学科带头人，成为教育的栋梁，在悄悄抹去汗水的同时，我们心中萦绕的是一种喜悦和甜蜜！日子久了，它就成为一团幸福，紧紧裹住我们的心灵。

有时候生命中一个简单的情节会成为一个人全部的历史基点，有时候，生命中一道平凡的景致会容纳一个人全部的旅程，或许，支撑我们存在和前进的，就是那样一种简单和纯粹，就像教研员这个职业本身。

一位骨干教师曾在新年贺卡中给我写道；深深感谢您我的良师诤友，当我走向您的时候，我只想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，您却给了我整个枫林。

我庆幸，我是教师信任的伙伴。在我xx年的教研工作中有许多想起来回味绵长，但说起来却极为普通的故事，我总是想：能够在这些故事当中一闪而过，能够服务于那些需要帮助的教师，做一些力所能及的事情，能够在他们需要绿荫的时侯，及时伸出一片宽大的叶子，是我的荣幸，是我的期待。让所有从事教育的我们在体验中享受阳光，在滋润中享受雨露，在轻舞中享受春风，在无痕的意境中期待最真的和谐。”

回看经行处，点点淡墨痕。教学研究工作是一个讲不完的故事，是一首唱不完的歌。作为教研员，我们将和新课程一起，伴随着我们的老师，彼此热爱，彼此扶持，共同成长。让我用三句话和所有的教研员共勉；那就是用良心做教研员，用勤奋做教研员，用有为做教研员。让我们为xx教育事业的腾飞再创辉煌！

交流发言材料怎么写 篇5

尽情的展示自我做对学生有益的班主任

各位领导，老师：

大家好！

首先，非常感谢校领导对我工作的信任与支持！能作为班主任代表在这里发言我感到非常的荣幸，在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，有掌握着现代教育教学理念的年轻教师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。

很多老师都知道，这是我在咱们天有高中第二次担任班主任，相比较而言，我觉得自己成熟了很多，沉稳了很多，没有了以前的急躁，更多的是在问题面前给自己足够的时间去冷静、去想办法，做一个有心人，尽量站在学生的角度去思考问题，用学生容易理解和接受的方法去解决问题。这次当班主任比上次轻松了很多，感受到了当一名高中班主任的乐趣，也体会到了教师的职业幸福感。

说实话，高中班主任的确不好当，因为高中生的独立心理、批评心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖。老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心，不再绝对服从教师的命令。有的情绪不稳定，多变化，软硬不吃；他们自觉不自觉地对老师闭上心扉。这给班主任的工作带来一定的难度。

下面我就自己在班级管理中的一些做法和感受跟大家一起分享一下：

一、用个人魅力吸引学生

这一点是最重要的。学生只有喜欢你这个老师，才会接受你说的话，愿意听你讲的课。

1、讲好课。

这是班主任魅力的最基本的。我带的是文科班的班主任，班上的学生普遍数学基础比较差。我总是会在课前反复的做题，寻找让学生最容易接受的方法；在课件设计上，我也会不断修改，用最能吸引学生的形式去呈现要讲的内容；在讲解的过程中，我尽量放慢节奏，用最简练精确的语言去表达，多给学生思考的空间，当学生没有掌握的时候改变方法不厌其烦的讲解，尽量照顾到大部分学生，注重反馈，课后及时的监督检查；讲课时想尽一切办法将自己的精神状态调整到最好，用最饱满的激情去讲每一节课，学生的状态自然也就好了；以教书为乐，主动的去学习，不懂的多问多思；每天上课争取利用环境等各个方面的情况，使说话或讲课有所创新，让学生在轻松愉快中学习。也正是因为这样不断的去调整磨合才使得在期末调考中我带的一班和六班的绩效分都是满分。

2、热情自信，乐观向上。

经常有学生问我：老师，你怎么每天都那么开心、乐观啊！其实每个人的情绪都是变化的，总会有情绪低落的时候，而这个时候我们是很不理智的。记得刚开始当班主任的时候我是很不会控制自己情绪的也导致了学生的反感。这次当班主任我就时刻提醒自己：不要让你的情绪去影响学生，也不要给自己和学生留下遗憾。所以不管有多烦心的事我都会在进教室前将自己调整过来，不能让学生被自己糟糕的情绪影响；当学生犯了严重错误的时候，我也不会让自己带着怒气去处理，而是让自己先冷静下来，反复想办法换角度，想出让学生容易接受的方法去让他认识错误并不再犯。所以不管什么时候，我呈现给学生的都是我最阳光最自信的一面，我想让学生知道的是只有你开心了自信了，做事才会越来越有劲。

3、注重言传身教。

班主任工作是育人的工作，很重要的一条就是要靠自身的表率作用影响人。作为班主任要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生潜移默化的影响，特别要注意一些小事、细节，不要自己觉得没什么、无所谓，其实他们都在心中评价着你，在背后议论着你。必须不断提高自身的思想素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到言传身教。

记得杨校长曾经说过这样一句话：要求教师做到的领导先做到，要求学生做到的老师先做到。我觉得这对于班主任是非常有必要的，在管理班级的过程中我们难免会有这样那样的规定，学生有些是听得进去的，有些可能还会有不同的意见。只有你先做好了，学生才会信服。比如你要学生5：35到班，你就应该5：30到班，既起到监督作用又起到表率作用，否则学生就会在心里嘀咕：你自己都起不来还让我们起那么早，自然你在学生心目中的威严就会降低；你让学生要认真对待每件事，那么你自己就得认真对待每件事。每周的大扫除，我们班都是任务到人，检查合格了你才能自由活动，不然你就重新来直到合格为止。光说是没用的，毕竟学生都想玩，都要监督。我们班先是班干部检查，再是我自己检查，到了班谈要及时总结，该批评的批评该表扬的表扬该奖励的奖励，每周如此从不间断，所以我们班一直以来大扫除都是最清洁。

4、守信。

现在的学生都是很有个性很有想法的，你想要他信任你敞开心扉的跟你交流就应该努力让学生知道你是一个值得他信任的人，你就得守信。在管理班级的过程中，我总是会想一些办法来激励学生，让他们主动积极的去参与学习，参与班级的各项活动，学生们的积极性一直都蛮高，得益就应该是只要我答应学生的我一定做到，有时候防止自己忘了我还会提前写好备忘录。这也使班上有些学生会突然来一句：老师，我想你陪我聊聊天。他们会跟我聊学习的、生活的、家庭的。记得有位女生，家长可能是有些重男轻女吧不想他读书了她就哭着来对我说：老师你帮我跟我家长说说吧，我很想读书，我也很努力，可就是得不到他们的肯定；还有位离异的男生居然邀请我去他家跟他爸爸聊天，说希望我跟他一起让爸爸对家庭负起责任...每当这个时候我都会觉得学生把我当自己人了，很幸福。

二、用公平民主去爱学生

在班上，我不会因为学生成绩好而去非常喜欢某一个学生，也不会因为表现不好而去讨厌任何一个学生，在制度面前人人平等，公平公正的去对待每一位学生，这也是我能得到同学们认可的一大原因。

1、班委会制度。

班干部的确定先是自己申请，再竞选得票多的可以试用，试用一段时间后再次投票合格就确定下来。不论成绩的好坏，不受任何条件限制都可以申请当班干部。我们是班长负责制，各方面的干部负责[1][2][3]下一页

交流发言材料怎么写 篇6

回首百年奋斗路 重温党史忆初心

参加此次党史学习教育专题读书班，经过一天多的理论和实践学习，我感悟很深、收货颇丰，下面，我就个人党史学习教育的心得体会向各位领导做简要汇报。

一、学史正心，高度认识党史教育重大意义

欲行大道，必先为史。历史，总是在百转千回中开拓奋进，总是在劈波斩浪中奔流前行。百年党史，展现着党在革命与建设各时期战风险、迎挑战的壮阔历程；蕴藏着党在治国理政、经济社会等各领域积累的丰富认知与精深智慧；彰显着中国共产党人践行初心使命、真抓实干、务实为民的宏伟胸襟与博大情怀。述往思来，向史而新。在由小变大、由弱变强的百年淬炼与探索中，我们党几经生死考验而浴火重生，历经磨难险阻而矢志不渝，在千锤百炼之下愈发坚韧，在担当奉献之中砥砺前行，党的历史发展中蕴藏的思想智慧和精神力量，启迪我们展望光明前景，昭示我们面向美好未来。

二、学史启悟，切实提升党史学习行动自觉

书中三味，史为折俎。著史读史是中华民族的优良传统，二十四史卷帙浩繁，早已作为文化瑰宝载入人类文明史册。而党史作为我们党成立以来，团结和带领全国各族人民长期艰苦卓绝奋斗，建立新中国，确立社会主义基本制度，推进改革开放和中国特色社会主义事业，实现中国人民从站起来到富起来强起来伟大飞跃历史过程的高度概括与总结，是最佳的营养剂。以其为镜，可以鉴往知来为经济社会发展注入强大动力。明镜照形，以古知今。回望党史源头，汲取优良养分。一幕幕鲜活场景，一个个生动故事，学习党的历史，宛如时空交错、让人抚今追昔，省思未来发展，倍觉肩头重任。

三、学史力行，始终不渝践行党史文化精神

我们应当从党史学习中汲取披荆斩棘、攻坚克难的无畏精神。学习革命英雄人物的崇高风范，学习焦裕禄、杨善洲、谷文昌等各条战线优秀干部的模范事迹，将其号召力与先进典型作用贯彻到日常工作实际。我们应当从党史学习中汲取奋发有为、昂扬向上的进取精神。用井冈山精神、长征精神、延安精神、红旗渠精神等在革命和建设实践中形成的民族精神来鼓舞斗志、弘扬士气，将其转化为工作实践的底力。我们应当从党史学习中汲取实事求是、辩伪去妄的严谨精神。以求真务实的态度准确把握党史发展的脉络与主线，深刻认识和主动领会党史发展的客观规律，特别要同鼓吹历史虚无主义、毁英烈形象的错误思潮和卑劣行径，同欲亡其国、先灭其史的鬼蜮技俩做坚决斗争。

学史者不愚、知史者不慌、用史者不乱。作为党员，我们要发扬实干精神，围绕县委xx总体发展思路，把学习党史同中心工作紧密结合起来，铭记光辉历史、传承红色基因、矢志不渝奋斗，切实把学习成效转化为发展实绩，为建设zz奋力拼搏，以优异成绩庆祝_100周年。

交流发言材料怎么写 篇7

水资源是基础性的自然资源、战略性的经济资源和共享性的社会资源。市人均水资源占有量立方米/年，仅为浙江省平均水平的%，属于水资源短缺城市。为此，我市一直把水资源的综合高效利用摆在重要位置，通过打好加减乘除组合拳，全面落实开发、利用、节约、保护各项措施，为全市经济社会高质量发展做好水资源基础和保障。

一、在开发上做加法，提高水资源保障水平。针对城市资源性缺水状况，我市从年起就谋划推进境外引水，先后实施了水库至、至、水库，以及目前正在建设的至市区等境外引水工程，共可增加供水量亿立方米/年，有力补齐了我市水资源保障能力不足的短板。同时，树立水资源二次分配理念，打破地域界限，年起，在原有主要水厂由多水源联合供水、主要供水工程与沿途水库联通、上下游水库联合调度的基础上，进一步部署实施水库群联网联调工程，形成点（水源）线（引水干线）群（水厂群）网（供水环网）的输配水新格局，创建多水源联合调度、多管道联网供水、多水源互为备用的供水保障格局，每年可增加优质原水供水能力万立方米，相当于为新建了一座隐形的中型水库，提高了中心城区抗旱能力天，实现了水资源的余缺调剂，促进了水资源的空间均衡。同时，避免了传统备用水源利用效率低的弊端，有效应对水源及输水工程突发性事件，提高城市水资源供给安全保障能力。

二、在节约上做减法，提升水资源利用效率。一直以来，我市坚持节水优先理念，以节水型社会和节水型城市建设为抓手，从工业、农业和城乡生活三大领域全面落实最严格水资源管理和各项节水制度措施。在工业节水方面，通过产业结构调整，以提高工业用水重复利用、工业给水和废水处理等领域为重点，积极开展节水型企业创建，已累计创建节水型企业家。在农业节水方面，大力推广自动化、智能化节水灌溉技术，全市高效节水灌溉面积达到万亩，减少灌溉水量万立方米/年，促进了面源污染减排，每亩地可为农民增收上千元，社会经济效益明显。在生活节水方面，积极推进节水器具和供水管网改造，城市供水管网漏损率下降至%。从年起在全省首先实行居民家庭阶梯式水价制度，实现生活用水从被动节水向主动节水转变。年，市单位GDp用水量立方米/万元，单位工业增加值用水量立方米/万元，继续在国内和省内处于领先水平，并连续年保持国家节水型城市称号。

三、在利用上做乘法，提高水资源利用效益。针对城市水资源短缺状况，我市坚持优水优用、一水多用、复合利用，乘数放大水资源利用效率。从十一五期间就开始谋划实施分质供水，将大型耗水型工业供水与城市自来水供水分开，分别采用平原河道水和水库优质水供水，已经建成姚江大工业、镇海澥浦、杭州湾新区航丰等工业水厂，供水能力达到万吨/日。统筹调度江河水资源，利用姚江平原河网工业水厂的途径，实现环境、农业和工业用水的一水多用、复合利用。同时，积极探索非常规水源利用，建成北仑岩东污水处理厂等配套再生水利用设施万吨/日，将污水深度处理后作为一般工业用水、河道环境用水的补充水源，实现循环利用。我市积极实施城乡供水一体化和农民饮用水工程建设，让城乡居民共享经济社会发展成果，主要采取供水管网向农村辐射延伸、分片分区域集中供水等模式，截至年底，市自来水公司已将城区周边多个行政村纳入供水范围，全市村级水站从年的个减少到个，全市%的农村居民纳入城乡一体化供水。

四、在保护上做除法，保障水资源环境质量。多年来，我市始终坚持减少水污染就是节约水资源的理念，加强水资源执法管理和地下水监测，积极消除破坏水资源的各类违法违规行为，保护好盆里的水，提高水的有效利用量。以饮用水源地控污、治污、减污为目标，推进库尾湿地、清洁型溪道、生态渔业等项目建设，强化生态保护、生态治理和生态修复。同时，探索建立水源地生态补偿机制，按照谁受益谁支持的原则，建立了用水城区与供水库区挂钩结对扶持机制，个用水城区与个供水库区乡镇开展挂钩结对，结对补偿资金万元/年对，专项用于供水库区水环境治理项目建设。

20xx年，我市将认真谋划，积极作为，以落实国家节水行动和最严格水资源管理为抓手，在开发上实行原水、净水、污水、中水全行业统筹，在利用上做到城市、乡镇、农村一体化管理，在节约上做到生活、生产和生态全方位管控，在监管上做到供、用、耗、排全链条管理，争取我市节水型社会建设走在全省、全国前列，全力谱写水资源综合利用新篇章。

交流发言材料怎么写 篇8

尊敬的各位领导、老师们，大家下午好！

首先，感谢领导给我这次与老师们交流学习的机会，我的心情是既紧张又激动。参加工作xx来，当了xx的班主任，今天就自己担任班主任工作以来的心得和体会，来跟大家进行探讨和研究，不当之处，恳请各位领导和老师们批评指正。

我向大家汇报的主题是：要想当个好班主任不容易。

当个班主任，做班级工作不容易。班主任工作，细碎而繁琐，这其中的酸甜苦辣，只有做过班主任老师的才能体会到。从每天的早读到放学路队，从课间操到眼保健操，从清早的卫生到每周的大扫除，从自己任教的学科到所有任课教师的宏观调控，从学生的情绪到家长的态度……孩子的学习要关心，纪律要费心，卫生要操心……迟到早退，打架骂人，他借东西不还，他作业没有完成，甚至你瞪我一眼、我撇你一嘴……这样的小事时常发生。每一件事单独看来都是微不足道的，可是每一件事都可能让班主任花上半天的时间来处理，每天，我们都是以奔跑的姿势演绎着生活。

我们很累，但是我们累有所得。为什么这么说呢？这源于我收到的几封学生来信。因为自己这几年连任高年级班主任，孩子们毕业后，或邮寄、或托人捎来，他们用书信来表达对老师的思念。每一次读着这些孩子的来信，我除了感动，还是感动！细想想，能够支持我当班主任的，惟有这不尽的余力和未了的师生情。

一、用心去感化学生

我们知道，教育不能没有爱，就像池塘里不能没有水一样。因此，教师能否打开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。我国著名的教育学家陶行知先生曾说过：“真教育是心心相印的活动，唯有从心里发出来的，才能达到心灵深处。”细想想，我与学生的沟通，即是从“心”开始的。

在平时的班主任工作中，我很重视与学生的思想交流，经常与学生促膝谈心，在谈心的时候了解到学生的思想，了解到学生的困难，也了解到班级课堂上了解不到的东西，从而有针对性地开展教育。面对正处于由儿童期向青春期过渡的关键时期的孩子，我实施最多的就是和他们谈心，进行心与心的交流。

hkn是个不爱说话的男孩，他不善于表现自我，属于那种一说话就脸红的孩子。于是我就想方设法亲近他，了解他，鼓励他。当他完成上课提问后，我就及时表扬他、鼓励他，课后与他谈心，让他时时处处都感受到老师对他的关爱。通过以心换心，以情换情，逐渐地他爱笑了，下课喜欢和同学一起玩了，上课也能参与别人的讨论，也常常悄悄地为班集体做事。现在这个孩子在三中上学，我手中的一封信就是他寄来的。“与其叫您w老师，不如叫您w教官，因为您不仅仅教给我们知识，还教给我们做人的道理。如果说父母是我们的第一任老师，那么您就是我的第一位导师，您引导着我们走向光明的未来，在过程中给予我们指导，在一次次的失利中给予我们鼓励。”“一日为师，终身为父，我觉得不应该再叫您w教官了，太疏远了，应该叫您w妈妈，您就是我的母亲，妈妈把我带到了这个世界上，而您，把我的灵魂带到了这里，让我感受到世界的每一处美。感谢您，w妈妈，是您让我从无知走到了求知，从不会走到了想会，我多想让您再多教我几年，因为我学得太少，太少……”包含深情的话来自他的内心，每次读到这些来信，都让我感动不已。这些信，给了我做好班主任工作的动力，也坚定了我要当个好班主任的信心。

二、用智慧去管理班级

作为一名班主任，班级就是我的第二个“家”，学生就是我的孩子，俗话说：看庄稼看人家的，看孩子看自己的。我特别喜欢听科任教师表扬我们班的孩子，特别是听到同事们对我说：“老w，就喜欢上你们班上课！教室干净整洁，学生听讲认真……”已过不惑之年的我，还像孩子一样，心里美滋滋的。每当这时，我便跑去告诉我的孩子们，“某某科老师表扬我们了，老师喜欢我们班，喜欢给我们上课，最受益的还是我们哟，咱们要更加努力，遵守纪律，好好学习，让老师们更喜欢我们！”

与我相处过的好多同事，总在背后夸我说，我的班主任工作干得轻松，班里的学生、班级面貌还很出色。还经常有人（特别是年轻的班主任们）问我是如何管理班级的，说她们是如何如何佩服我，问我有什么秘诀，哈哈，其实，我做过的事情，大家也都在做着，只不过我的方式、方法也许与大家稍有区别罢了。

我不赞赏班主任凡事都亲历亲为。因为，即使一个再有精力的班主任，也不可能一天二十四小时守在班里。有时候，面对那么多应接不暇的任务，我们当班主任的真恨自己没有“分身术”。其实，我们虽然没有孙悟空的“七十二变”，但是我们却有一群有着无限潜力的学生。特别是高年级的班主任，咱们要学会用智慧去管理班级，学着做“甩手掌柜”。

要想当个好班主任，组建一支威信高、能力强的班干部队伍，巧用班干部是必须的。当然，从班干部的选定到班干部的培养，我都下了一定功夫，背后做了很多的工作。当班级中行成了“人人有事干、事事有人管”的局面后，班干部能力强了，在班级中树立了威信，并能以身作则，有些班级事务交给他们处理，我一百个放心。这样，既能将自己烦琐的班级工作分担一部分出来，又锻炼了学生自我管理的能力，咱们何乐而不为呢！

结束语：我没有崇高的誓言，我只是用真心来对待我的学生，让他们体会我的真情。虽然当个班主任不容易，但既然当了班主任，我就要尽全力当个好班主任。

谢谢大家！

交流发言材料怎么写 篇9

今天是20xx年元旦，借此机会向去年一年辛勤劳动、

关心**发展、支持集团公司发展壮大、在工作岗位上付出汗水的干部职工表示衷心的感谢，并致以节日的慰问！

**正赶上中部崛起和大集团战略发展的好时机，中央经济工作会议和省八次党代会、省委经济工作会议精神为永煤的发展搭建了更合适的平台，永煤快速、健康、有序发展的机遇已经到来。下一阶段，**要进一步明确自己的战略定位，进一步调整产业结构，进一步拓宽产业领域，进一步加强资源整合，进一步加快矿业深加工的发展；要充分用好社会人才，重新配置企业人才比例，加大创新和智力投资，提升核心竞争力。

一、**的远景

任何企业的发展都要有自己的远景，企业的每一位员工，特别是骨干员工，都要有为之奋斗的精神。**集团发展到今天，除自身的努力外，也与遇到一个好的机遇分不开，现在这个更好的机遇再一次降临到我们的头上。我们的目标要更远大一些，远景要重新进行战略定位。前不久省委副书记***来**视察时，提出到“十一五”末，**集团产值突破500亿元是保守的目标，认为凭**现在的实力，完全可以打造成为河南经济的“航空母舰”。这是省委省政府对永煤的厚望，也是我们努力的方向。

这个远景和目标不仅公司高层要知道，更重要的是让全体员工都认同，并以此来激励全体**人，以一种“飞蛾扑火”的精神为之奋斗不已。同时企业为实现这一远景的每一个发展步骤和战略都应该是正确的，每一位员工所做的事都应该是正确的，这样，企业才能成功。

现在**所取得的成绩，在外界看来非常显赫，但是**人不能满足，我们的目标就是要成为河南超一流的企业、中国顶级的企业。永煤人应该有这个信心，担负起这个责任。

**的每一个员工都应该树立“**因我而自豪”的信心，要以自己的努力工作保证**的发展，让自己成为**感恩的对象。企业也应该保持员工的收入、福利在河南领先，特别是为员工铺好成才的通道，提供一流的环境，让员工充分享受到企业发展的好处。

二、今后工作的重点

1、要提升管理。**的精细化管理、三化管理、人力资源管理、企业文化建设还有很多工作要做。我们的产量还能不能再提高？质量能不能再提高？产品结构能不能再合理？事故能不能再低？用人能不能再少？单位消耗能不能再降低？**在改革，其他企业也在改革，我们不能停留在原有的成果上，我们要做的工作还非常多。目前**的状况是令人放心、而不是令人满意。我们矿井开拓掘进的速度要大幅度提高，井下机械化水平要进一步提升，劳动效率要大幅度提高，管理要进一步到位，企业文化建设要进一步加强，只要这些做好了，生产经营还能再上一个台阶。

2、要加强反思。我们去年一年做了大量的工作，取得了明显的成绩。但也同时存在着不少问题。基建项目在“快好省“的原则上，还要认真考虑如何科学搭配；资本运营在加快资源整合的前提下，工作要进一步细致和深入。我们要清醒地认识到，业绩不可抹煞，但是也有不足，企业有，部门有，员工也有。每一位员工、每一个部门、每一个单位都有要深刻反思的东西，我们的工作要对得起自己的薪酬，对得起**的宏伟远景。

3、要加快创新。我最近推荐大家看《大国崛起》这个在央视热播的纪录片。从中我们可以领悟到很多道理。英国这样的弹丸之国之所以能够傲立世界，究其原因，就是因为有技术创新和管理创新。**如何加快创新是我们需要认真研究的问题。今年，创新将作为我们考核的内容之一。创新的关键是如何搭建平台的问题。**地处河南省最偏僻的地方之一，要崛起，要成为河南超一流的企业，如果没有创新的动力，没有创新的机制，是不能实现的。科技的创新、管理的创新、文化的创新，包括**发展的模式，应该是每一位干部考虑的问题，每一位干部要以战略的思维来认真研究下一阶段的发展。

4、要正确选人用人。如何选择做正确事和把事做对的人。这是摆在我们面前最重要的问题。我们最缺的是高素质的人才，这是每一个**人都知道的事实。一个企业要成为顶级企业，就需要持续引来顶尖人才，人才跟不上，企业就会被淘汰。我们的人才机制如何建立，如何考核、奖励，如何吸引人才、留住人才，如何发挥人才的作用，培养人才，这是每一个**人都应该思考的问题，这也是一种责任。人才的培养不仅是人力资源部门和主管人事的领导的事情，各个单位的主管、各个部门的主管更是最大的责任人。各级领导要把培养人才作为各项工作的重点，要给各类人才创造好的工作环境。用人要扬长避短，这是一个优秀干部应有的素质。以后干部考核，要把培养人才作为一项重要的内容，看有没有给自己的下属创造超过自己的平台，有没有建立成才机制。

摆在**面前是一个千载难逢的战略机遇期，我们只有认真践行**文化，认清并发挥自己的潜能，才能实现自己的价值。新的一年是对**具有

挑战的一年，能否把工作做得更好，关键是**全体员工的精神状态和信心。我代表集团公司班子拜托大家，请大家更用心地工作，把**做得更强更好！

谢谢大家！

交流发言材料怎么写 篇10

各位领导、老师们大家好：

我是丘家小学三至六年级的英语老师，同时也是四年级的班主任，首先感谢领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言，我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，假如说是经验交流倒不如说是班门弄斧，因为的在坐有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，还有掌握着现代教育教学理念的富有朝气的教师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。下面我就围绕学风和师生关系谈谈个人的体会：

一、优良的学风，是班级管理的关键

学生的本职是学习，身为班主任，抓好班级学风，培养学生良好的学习习惯是义不容辞的责任，因为，优良的学风，是班集体的生命线，良好的学习习惯可以让学生受益终生。一个班集体，是否优秀，最主要的是看它在学习上的表现。勤奋的学风是促进班级不断发展的动力，可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。经过这几年的探索，我认为在学风建设上，班主任应注意以下几点：

1、引导学生在学习中养成善思好问的习惯。在学习中，“问”是开启知识殿堂的钥匙，让学生主动发问，可以增加学生的自信心，交流师生情感，缩短师生间的距离，教师的主导地位和学生的主体地位都得到落实，教学相长，能起到事半功倍的效果。同时也能培养学生善思好问的习惯。

2、在作业上严把作业关，使学生独立思考，培养学生的战斗力。作业是知识的实践，不交、迟交或抄袭作业是学生学习进步的几大障碍，对于作业，我采取了相应措施：一是突出学习委员，课代表的地位与作用。让学习委员、课代表在同学们中树立威信，使学生感觉学习委员、课代表就是他们的“小老师”进行作业的监督、检查，这样既减轻了老师的工作负担又提高了学生的管理能力。二是组织学习好的同学成立“学习帮扶小组”，对学习差的同学进行辅导、帮助，启发他们独立思考，独立完成作业。在这种制度下，同学们独立思考，独立作业的习惯养成了，班级的战斗力增强了。

3、课后复习巩固，课前预习并重，使学生养成自觉学习的好习惯。

课后复习和课前预习，是学习中非常重要的两个环节，因此，我非常重视。首先是让学生科学分配课余时间，有效地深化课内知识，搞好复习。二是让学生学会寻找知识重点，搞好课前预习。久而久之，学生们养成了自觉学习的好习惯，学习成绩日渐上升。

二、做学生的良师益友

1、发挥班主任自身表率作用。班主任老师往往是小学生心中的偶像，班主任的一言一行直接影响到他们的健康发展，因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。

2、做学生的知心朋友。工作中我时刻严格要要求自己，经常反思自己，总是以一颗慈母般的心关爱着每一个学生；在教育过程中缩小学生缺点，放大其优点，始终以期待的目光关注着每一个学生。从不因学生学习成绩差而歧视学生。既为取得好成绩的学生感到高兴，也能谅解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心朋友。在教学工作中，我认真遵循教育教学规律，在课前，我通过看英语备课指导光盘和上网搜集资料等方式，认真钻研业务，精讲多练充分利用好课上的四十分钟，提高课堂教学效率，由于自己不懈地努力，我所教的班级成绩名列前矛，而我也通过与学生的交流，成了学生们真正的知心朋友。

有人说班主任是学校最苦最累不讨好的的岗位，在班主任工作中我感触颇深，有几份劳累，几份收获，咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经过一次次心灵的历程，我认为做班主任是没有遗憾的、是充实的老师。因为我有一个好的集体，没有每一个老师的辛勤工作、没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会密切的配合，没有学生的参与，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我们班所取得的成绩是大家的，我只是做了班主任应该做的工作。

在今后实践中我将继续探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。以上是我对班主任工作的一点粗浅见解，有不妥之处，还请同事们多提宝贵意见，谢谢大家！

幼儿读书感悟怎么写怎么写

我们总有想要勇敢的去发言去参与其中的发言会，发言可以有效的让我们互相理解，发言稿则保障了我们流畅的发言，你的发言越受欢迎，就代表着你的发言是成功的，怎么把发言稿写好呢？下面是小编为大家整理的“幼儿读书感悟怎么写怎么写”，仅供参考，大家一起来看看吧。

从心理学的角度来看，儿童的教育问题与常人一样，都可以归结为自我认知和自我引导这两个问题，但不同的是成人有一定的自我引导能力，而儿童还不够成熟，因此，成人对儿童的引导至管重要。但是这里最大的问题在于人们不懂如何正确引导儿童，对于成人而言，要了解自己的爱憎悲喜已经够难的了，要了解儿童，并用正确的知识引导他们，更是难上加难。

关于自我认知和自我引导，有的成人做的就比较好，有的成人做的就非常差，自己的成长完全是一种无意识的。儿童在一定的引导之下，在自我认知和自我引导方面也会做的非常好。尤其是爱阅读的儿童，他们在读书中可以获得好多的知识，加强自我的认知，同时也对自我进行了引导，所以现在好多学校和老师都特别重视学生们的阅读。这是一个非常好的加强自我认知和自我引导的途径。

所有的儿童都有着与生俱来的自卑感，它会激发儿童的想象，自己他们通过改善现状来消除自卑感。自卑并不可怕，每个人都会自卑，自卑还是我们前进的动力。

管理得当的学校常常可以弥补早期教育的不足，理想的学校是家庭和广阔的现实世界之间的中介，它不仅仅是教授知识的地方，也是教授生活知识和生活艺术的地方。

然而，现实中很多的学校，并不是描述中的理想的学校，这些学校过于重视书本知识传授，不关注生活知识和生活艺术的传授，不了解学生，进而对学生早期教育中的不足加以弥补。往往是眼中只有分数和考试，似乎只有考试成绩才是评定的唯一标准。判定一个学校的好坏，尤其是中学，不能只看他们的中招成绩，而更多的人关注他们培养了多少个具有完整人格的学生。

发言稿范本: 升学宴发言怎么写

发言大会是我们自发组成的一个讨论会，发言可以有效的让我们互相理解，当我们思绪混乱的时候就需要一份演讲稿来帮助自己。我们会作出我们心目中最好的发言，那么一篇优秀发言稿要怎么才能写好呢？下面是小编为大家整理的“发言稿范本: 升学宴发言怎么写”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

尊敬的各位长辈，敬爱的教师，亲爱的大朋友们、小朋友们：

大家晚上好！

诚挚的感激大家能在炎炎夏日里参加xx同学升学宴！我受锦霖同学的爸爸妈妈委托向大家致辞。

今年高考，xx同学经过艰苦的努力，奋勇拼搏，以优异的成绩考取了安徽财经大学财务管理专业。

在那里，首先感激所有的教师们，你们燃烧了自我的青春却照亮了别人前程，能得到你们的教诲，是xx同学一生的荣幸。你们是最值得尊敬的人！让我真诚地说一声：“多谢您！”

其次，要感激包括xx爸爸妈妈在内的各位家族里的长辈们，在xxx年的成长岁月里，他的每一步都得到了你们无私、慷慨、真切的关心、支持、呵护和帮忙。

你们的关心是春风化雨，你们的帮忙是润物无声，正是由于你们的关心和帮忙，xx才能避开许多暗流和险滩，走到今日这一步。在此，我深深地说一声：“感激你们！”

第三，要感激与xx同班辈的大朋友和小朋友们，“恰同学少年，风华正茂”，你们与xx共同成长，共同提高，你们是xx的榜样和楷模，你们情同手足，给予了xx异常珍贵的鼓励和支持，我衷心地说一声“多谢！”

再过几天，xx就将进入大学学校，开始崭新而完美的大学生活。在这个喜庆的时刻，我提醒他，高考虽然已经结束，而大学却是另外一个起点。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。期望锦霖同学继续坚持高中时刻苦学习的精神，谦虚谨慎，不骄不躁，以梦为马，不负青春，不负韶华，用青春之我，创青春之未来！

也恳请各位教师，各位长辈，各位大朋友、小朋友们，继续关心和指导xx。我相信，xx同学也定将不负众望，成为一名有用之材！

让我们共同举杯，共祝大家身体健康！家庭幸福！事业有成！学业有成！

干杯！