水缸的秘密读后感700字精选3篇。
在书籍中取得知识，在战斗中取得勇敢，读完作品之后，我们会产生很多触动。阅读作品之中的情节，我们要用读后感标记下来，分享给他人。为使用时更加方便，下面是小编整理的“水缸的秘密读后感”，相信能对大家有所帮助！
水缸的秘密读后感(篇1)
今天，我读了《水缸的秘密》这篇红色经典故事，更多地了解了毛主席平易近人的一面。WwW.Qx54.COm
故事讲的是沙洲坝的一个红军家属杨大娘，一天傍晚回家做饭，发现水缸连着三天都是满满的，感到很奇怪，就问小儿子和代耕队长，他们都没有挑水。她和楼上有同样情况的红军家属二婶一起想了个办法，把正在为她们挑水的毛主席捉个正着。毛主席和她们拉家常，一直聊到天快黑了，毛主席又要去挑水，杨大娘只好答应了。后来，这件事很快就在村里传开了。
从这件事情当中，我感到毛主席非常平易近人、和蔼可亲，他身为国家主席还亲自为百姓挑水，和百姓聊家常。这时，我耳边也响起了毛主席说过的一句话：你们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。
是啊，我们应该珍惜现在的幸福生活，不辜负毛主席对我们的殷切期望，努力学习，将来用知识来建设强大的祖国！
水缸的秘密读后感(篇2)
带着一种好奇，心存一种神秘，拜读了红色经典故事《水缸的秘密》。读罢，好奇变成了感激，神秘生成了崇敬。随着时间的流逝，这份感动、这份美好一直在心中翻滚着，升腾着
《水缸的秘密》讲的是：1933年7月的一个傍晚，红军家属杨大娘浇完菜园，准备回家挑水做饭。杨大娘家住瑞金沙洲坝，大儿子参加红军后，家中里里外外的事都要她自己操心。她拿起扁担，却发现水缸里的水满满的，她感到非常奇怪。想到这几天水缸里的水一直都是这样满满的，她便去问11岁的小儿子，儿子说不知道是谁挑的水。她又去询问代耕队长，他也没有派人来跳水。这时上屋的二婶走过来也说最近她家的水缸干了又满，不知道是谁在做好事。
读到这里，我便停止阅读，想验证一下自己的判断力。给群众挑水的人会是谁呢？莫非是红军？这种热爱人民、为人民服务的高尚行为只有红军才能做出来。战场上，红军为了祖国和人民英勇杀敌，坚韧不屈，视死如归；生活中，红军和群众亲如一家，对百姓关怀备至，为人民排忧解难所以，这一定是红军所为。
于是，我又急忙回到书中寻找答案：
故事中写到，后来，杨大娘和二婶干脆坐在屋子里等这个人的出现。到了傍晚，果然有一个人来取水桶挑水。看到这个人和蔼的面庞、魁梧的身材――怎么这么熟悉呢？杨大娘很快就想起来了――
毛――主――席！
毛主席！――杨大娘情不自禁地喊了起来
从杨大娘的喊声里，我读懂了读多。这喊声中包含着杨大娘想要表达而又无法表达的千言万语，包含着人民群众对党、对毛主席的无限感激与热爱，包含着不仅仅是一缸水所凝结的人民群众与人民军队的鱼水深情
此刻，我的心也激动了良久。不知不觉地，我的眼泪竟滴落了下来，这是包蕴着多少情感的泪啊！我读过很多关于毛主席的书，每次我的内心都受到了强烈的震撼。然而这一次，我的内心更是心潮澎湃，久久不能平静。过了很久很久，我的眼前还一直浮现着毛主席的高大形象――这，就是新中国人民的领袖――人民心中永远不落的红太阳！
诚然，毛主席的丰功伟绩并不是这个简短的小故事所能表述的，这个故事并不能代表什么，它所记录的不过是毛主席热爱人民高尚思想情操的微不足道的一个小片段。可是，人们对毛主席的崇敬之情却因此而变得更加强烈，正如我读了这个故事而百感交集，对毛主席的敬仰与热爱骤然倍增一样。
此时，我多么想说一句话，尽管这句话并不能代表我内心的全部感受――愿毛主席的思想光辉世世代代永放光芒！
水缸的秘密读后感(篇3)
今天，我读了一篇文章《水缸的秘密》。
这篇文章主要讲了一个这样的故事 ：瑞金沙洲坝的杨大娘是红军家属。1933年7月的一个傍晚，杨大娘浇完菜园准备回家挑水做饭，拿起扁担时却发现水缸的水满满的，她问了代耕队长和11岁的小儿子，但都不是他们挑的。上屋的二婶走出来说缸里的水也满满的。第二天，杨大娘和二婶坐在门口调查到了太阳离西山只有两竿高的时候，杨大娘听到后门有水桶和铁钩碰撞的声音，她跑出去一看是毛主席，二婶连忙将他请到屋里坐。
读了这篇文章，我对毛主席不禁肃然起敬。毛主席作为红军的领袖，平易近人，为普通百姓做平凡的小事，全心全意为人民服务。只有这样的领袖才能受到人民的爱戴、尊敬，才能带领人民打败敌人，过上幸福、安宁的生活。而我想到发生在身边的一些事，真感到惭愧。我今年已经11岁了，但还过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活，一点都不感到爸爸妈妈的辛劳，有时还要耍耍小脾气。有时帮爸爸妈妈做家务 ，伸手还要劳务费，真是太不应该了。
毛主席在百忙之中还能想到为人民服务，我们应该学习他这种伟大而平凡的精神，在生活中多想到别人多为别人做一些平凡的小事，在平凡中也能得到快乐，也能受到别人的爱戴、尊敬。
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开始说王葆从小就开始听了宝葫芦的故事，他也很想要一个葫芦，有一天她和科学小组闹翻了，跑回了家。第二天想起来今天有钓鱼的活动，就跑到了小河边，可是没有见到一个人影，他自己在那钓鱼，突然听见有人在那叫他，可是他往四周看了看，一个人也没有。突然小河里冒出来了一个葫芦，说自己是宝葫芦，王葆看他真的像是宝葫芦，便买他捡了出来，宝葫芦给他变出来了一些东西后，便相信了。他用宝葫芦得到了许多东西，他却不知道是从哪里来的，以为是保护自己做的，可是他哪里知道？到葫芦这些东西都是偷来的！等他后来知道以后，才知道原来的点心，小鱼什么的全部都是宝葫芦给偷来的！他十分生气。她想大家说了事情的情况，突然，他醒了，他看了看四周，家里还和原来一模一样，便问奶奶这是怎么回事？奶奶说：“你刚刚从学校回来，回来就睡着了，一直说梦话”。王葆这才明白原来刚才的都是一场梦啊！
不过，这本书告诉我们，不要相信世界上有神仙，不要信什么妖魔鬼怪，只要做好自己就可以了。
最新读后感: 哈姆雷特读后感700字
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在莎士比亚所有的作品里，四大悲剧之一的《哈姆雷特》，深深震撼着人们的心灵，这是一个关乎命运与性格的悲剧，一首人性的凯歌。它在思想内容上达到了前所未有的深度和广度，深刻的揭示出封建社会末期的罪恶与本质，同时，我们频繁的看到了一个词——命运。它像影子一样和我们不离不弃，又似阳光一般温暖人心，邂逅让人变得幸福却也伤痕累累，但更多时候，命运像梦魇一样深邃而窒息。霍拉旭在戏剧的第一幕、第五场的露台的一部分有这样一句话“上帝的意旨支配一切”，这……注定是一个无解的棋局。
戏剧是人生的放大，人生就如一场戏。无论你在人生的哪一个阶段，当你经历了一段丰富而深刻的精神生活，重新发现了一个全新的自我，你总是能在《哈姆雷特》里找到一些你会觉得那似乎应该是属于永恒与不朽的东西。
因为它谈到了人生的抉择，谈到了选择的人生之路——面对正义、爱情、责任，一颗矛盾而又决绝的心，在那样一个混沌的世界里毅然背叛了命运，坚守住了他的正义。在某种意义上来说，他的经验也代表了我们自己的经验，他所面对的命运在我们人生的某个阶段里也是我们所要面对的。
哈姆雷特是不完美的，有时他的抉择是非理性的，热血中正义的沸腾让他失去理智，比如当他在激怒之下一剑刺死他误以为是国王的波洛涅斯时。然而或许正是他这种不理智的抉择，这种人性的弱点，让我们从心底里接受和认同他的艺术形象，因为我们常常可以在自己身上看见他的影子……
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“读书破万卷，下笔如有神。”为了培养我好读书的习惯，提高写作能力，妈妈利用暑假，领着我来到了新华书店买书。琳琅满目的书就像磁石一样吸引着我。我耐心的翻阅着每本书，吮吸着书里面的营养。最后购买了了几本自己喜欢的书。《宝葫芦的秘密》就是其中的一本。
这本书的作者是中国作家张天翼，书的主人翁是一位13岁的男孩王葆。我迫不及待地翻到书的扉页先看作品简介：一个天真活泼的王葆在钓鱼时得到了一个神奇的宝葫芦，王葆想要什么就有什么。王葆拥有了这不劳而获的幸福后发现，这个宝葫芦不是凭空变出来的，而是……读完简介我对这本书的内容更加期待了。
接下来的几天，我认认真真地读着这本充满神奇色彩的书，有时连妈妈叫我吃饭都没听见。王葆和我们一样是一个很普通的人，自从他得到了宝葫芦，总是不劳而获。甚至，连写作业都是让宝葫芦帮他。看到这时我心想：要是我能有这样一个宝葫芦该多好啊，可是转念一想，作业虽然写完了，但是什么知识都没学到。最后欺骗的还是自己。我知道要想获得好成绩就该自己努力。
看完这本书以后我明白了这样一个道理：用不劳而获得到的幸福都不是永久的。只有用自己的努力去创造的幸福，才是永恒的，美好的。
有关弯弯的读后感700字11篇
书籍是一把开启知识之门的钥匙，阅读作品后，好像突然感悟了一些事情，我们需要将这些感觉记录下来，这是我们对作品更加理解的一种方式。那么，作品读后感应该如何撰写呢？以下是栏目小编收集整理的“弯弯的读后感”，仅供参考，大家一起来看看吧。
弯弯的读后感(篇1)
时间过的真快呀！在短短的暑假期间，我读了许许多多有趣而搞笑的课外书，比如《婷婷的树》、《小学生最关键的60种学习态度》、《意林少年合订本》和《弯弯的辛夷花》这几本书，我像品味美食一样去品味了所有的书，尤其是《弯弯的辛夷花》这本书我对它甚感兴趣。
这本书主要讲述了胖胖的小姑娘天真可爱、聪明伶俐、单纯、可爱、快乐、悲伤，有时会犯傻，有时还会耍耍小聪明，出点鬼注意等等。记的有次弯弯被班主任方老师，十几个生字罚写了二十遍，直到晚上十点半才写了几个生字，就累的趴在桌子上呼呼大睡起来。第二天上课时，方老师当着全班同学的面吧弯弯批评了一顿。从被老师批评的那一刻起，弯弯就下定决心要认真学习。放学回家后，弯弯对爸爸亲切的说：“我马上要升六年级了，任务更重了，所以请你帮我问楼上的忧忧姐姐借一些书：”。弯弯这种知耻后勇的态度，值的我们大家学习。
记得我当年上小学一年级的时候，老师在上面讲课，我却在下面窃窃私语、做小动作等等。放学后老师布置的家庭作业马马虎虎完成，而且做完了从来都不知道检查，就跑出去玩了。就这样稀里糊涂，马马虎虎进入了四年级。现在回想一下，那时候的自己真的那么不懂事，那么的不乖，总让爸爸妈妈操碎了心。从现在开始，我准备给自己制定一个学习计划，严格按照学习计划执行。只要努力，坚持，我相信我的学习成绩一定能提高上去。就如励志名言所说：“坚持到底，就是胜利”。
读了《弯弯的辛夷花》这本书，让我明白了许许多多的道理。学如逆水行舟，不进则退，我从现在开始，要认真学习，好好努力，让爸爸妈妈不再为我操心，做个懂事的好孩子。
弯弯的读后感(篇2)
这个暑假，老师叫我们看书(弯弯。尖尖。419宗罪）而我是看弯弯这本书如果你没看过我来告诉你们吧。
第一章的大概内容，是弯弯的爸爸帮弯弯发明可以快速抄生字的排笔还没来的及用就被老师发现了，老师给弯弯四个字新闻干事。
第二章，妈妈叫弯弯把CD香水送给老师当生日礼物，她怎么都不好敢拿出来结果被足球打碎了。
第四章和第五章是连起来的，第四章有一个脑筋急转弯：我在河边的芦苇捡了一个三角形的蛋，请问这个蛋孵出了什么？猜不出来把？
当生日礼物，她怎么都不好敢拿出来结果被足球打碎了。
第四章和第五章是连起来的，第四章有一个脑筋急转弯：我在河边的芦苇捡了一个三角形的蛋，请问这个蛋孵出了什么？猜不出来把？
28个人都没猜对，后来才知道答案弯弯是煎蛋。
弯弯是不是很聪明，是不是很可爱呢，她还是一个快乐的孩子。
上饶市实验小学四年级:陈明杰
弯弯的读后感(篇3)
我今天读了《弯弯》这本书。
弯弯很喜欢创造，她背着妈妈和老师，跟爸爸造出来了排笔，回来被妈妈发现了，就把他们骂了一顿，她叫弯弯写600字的检讨，叫爸爸写1000字的检讨。我觉得弯弯不应该发明排笔，因为老师让他们把每个单词抄20遍，是让他们加深记忆，她用这样的骗人方法，就是在害自己。她应该多学习，多看书，发明一些对社会有用的东西。
弯弯的妈妈很爱发脾气，弯弯把她妈妈比作一只老虎，因为她妈妈发生一点小争执就大发脾气。还有，她的嗓门很大，动不动就大叫，或是有人做事儿她不顺眼。不过，弯弯不应该这样说她妈妈是老虎妈妈，如果我是徐弯弯的话，我只会说妈妈是爱发脾气的妈妈。如果妈妈发脾气骂我的时候，我心里肯定是很生气的，我有时候会顶嘴，有时候会生闷气，有时候会躲到房间里，把门锁上，有时候会哭，有时候会不过，过了一天就好了，我和妈妈的感情就慢慢地恢复了。妈妈对爸爸发脾气的时候，我心里就很怕，怕他们动手，好几次都差点摔东西。
弯弯晚上做了一个恶梦，梦见她在一个又大又宽的房间里，有一个人说让她猜对了那个人的脑筋急转弯才能出去结果把房间的瓶都打碎了。我觉得做恶梦有可能被老师骂，她心里非常紧张，还有可能是蹬被子着凉了，我曾经因为姿势不对，我想左侧睡，压到心脏，或是把手放到胸口，做梦的时候，像一座大山压在胸口，透不过气来。如果弯弯改变了这个姿势，就可能不做恶梦了。
我读了里面的故事，特别好看，我一次就看完了。弯弯是个可爱的女孩，她做的事情非常好笑，也懂得报答老师，希望大家能多多阅读《彩乌鸦系列》的书。如果买不起的话，也可以在新华书店看完哦！
弯弯的读后感(篇4)
读完了《小河弯弯》这篇文章，我发现文中的人物被作者形容得很生动，在加上这些好词和好句，给这篇文章添加了一点动力。
这篇文章的主要内容是：聪明 的小哥哥，顽皮的小弟弟，小哥两来到弯弯的小河边钓鱼。鱼还没钓着，却拉上来一张上等的好网，户耽膏甘薇仿疙湿躬溅小哥两同心协力，开动脑筋，斗败了狡猾的叔叔，开开心心回家去。
我觉得最精彩的地方还是小哥哥叫小弟弟把网还回去的那部分，因为我，曾经也有过这样的事：那天，我和妈妈一起去好又多购物，其中，我买了一个饭盒和一个价格是3.50元的勺子。来到收银处，我莫名其妙地将勺子放进了饭盒里，在把饭盒递给了收银阿姨，阿姨用红外线按在饭盒的标签上，只听见滴的一声，就出来了一张小票，小票上，有我们购买的商品价格，但是却没有那个值3.50元的勺子，我暗兴收银阿姨收少了钱，后来，我就把这个喜讯告诉给妈妈听，妈妈一听，立刻抢过饭盒，拿出勺子，气冲冲地说：快还人家！要不，你就给人家钱！妈妈！反正都帮你省了3.50元啦！ 你还要还给人家。快去妈妈大声恐吓道。我委屈极了，鼓着嘴巴，心里想着：我都帮你省了钱，你还骂我！好心没好报转眼间，另一个想法又出现在我的脑海里：你应该听你妈妈的，因为这可以说是你偷的东西，这个小小的行为，它有可能会影响你的一生。在这几秒钟的思考中，我觉得第二种想法是对的，就慢吞吞地掏出3.50元，还给了人家，并跟收银阿姨道歉。阿姨夸我是个诚实孩子。这时，凶得像一只豹子的妈妈，也慈祥地笑了！
通过这次的教训，我明白了这样一个道理：不是自己的东西就不要去拿，否则，它会影响你的一生！然后，我也劝一劝那些不劳而获的小偷们，放弃这种职业吧！还有那些老爱做小偷小摸的事情的那些人，希望你尽快改戒掉！
弯弯的读后感(篇5)
在暑假中，我看了《小河弯弯》这本书，书里面讲了六个精彩的小故事。
读了这六个小故事，我发现每个主人公都有各自不同的童年生活，有的快乐，有的悲伤但都有令人感动的经历。其中，我最喜欢读的是《长裙子，短袜子，还有一顶蓝帽子》这个故事，它主要讲了这样一个故事：四个女孩各有一样令她们骄傲的衣裳，可是有一天却不见了。其中的三个女孩发现是那个忧郁的女孩偷了她们的至爱，便跟踪她回家。看着她穿着别人的衣服还能那么骄傲，三个女孩火了。不过听了一个村民的述说后，她们才发现，那个忧郁女孩身后有着一个悲惨故事，最终她们用一颗宽容的心，看着那个女孩穿着自己的至爱回家。它让我懂得了：要学会理解、同情、怜悯和宽容。
我非常喜欢《小河弯弯》这本书，因为这本书中的每篇故事都那么真实，让人看过之后不免心生感动，同时也让我们小朋友学到了许多做人的道理。
弯弯的读后感(篇6)
读完《弯弯的月亮》后，我的心情那已平静，为什么只有星子提出不同的见解？为什么星子的老师会说星子的见解是错的?难道星子真的错了？我相信大家会说星子是对的，没有错！我们应该多发挥自己的想象。
是的，星子没有错，有错的是星子的老师和奶奶，是他们让孩子失去想象，是他们害了一批又一批的学生，是他们导致了一些孩子可能一事无成的结果啊！
可能有人说现在的人不再犯同样的错误了。其实不然，现在仍有很多的老师和同学犯同样的错误。一家报纸上说，有位教育家提出这样一个问题：有一个农民养了35只鸡和10只羊，问农民有多大？结果中学生有70%的同学说是45岁，因为35+10=45（岁）。多可笑的答案，其实这个问题未必没有答案，只要你发挥想象，这道题也是可以有答案的。
充分发挥想象力是多么重要。古往今来，很多东西不都是科学家发挥想象而创造出来的吗？“不要扼杀了孩子的想象力，让孩子在自由的空间里飞翔吧！”老师和家长，该醒醒了！
弯弯的读后感(篇7)
今天，我读了着名作家曹文轩的一篇文章，名叫《小河弯弯》。
这个故事发生在一对兄弟俩和一个小伙子之间：在一个公园后面的小河边，兄弟俩在河滩上打鱼，就在这时，小哥哥拉上来一张好网，它是用上等的尼龙线织成的，小弟弟尖叫起来：一张好网！这时，一个小伙子走过来，说这网是他的。小哥哥不信，便问他网眼几指宽，哪天丢的，他都答错了，可他硬说这网是他的。小哥哥又问：网有多长？小伙子说到：三十米。小哥哥说：网有多长，是用米算的吗？是按步算的。小伙子又说：那就三十步。把网展开，跨一下吧。人们都说。小伙子只跨了二十步就不跨了，要将网跨完还有二十步呢，小伙子丢了面子，狼狈的走了。
见哥哥把坏蛋赶走，小弟弟抱起网就往篓里塞。小哥哥见状，打了小弟弟一巴掌，指着公园管理处的房子说：把网送去！小弟弟不好反抗，就去了。他们在收拾完自己的网后就回家了。
小哥哥不愧是哥哥，人小却有一颗爱憎分明的心。小哥哥不仅公私分明，而且有经验，而经验来自生活和常识。如果小哥哥不懂这些，他怎么能机智而又勇敢的和小伙子周旋，并识破他的谎言呢？
读了这篇文章，我明白了，生活处处是学问，做个有心人，总是好的。
弯弯的读后感(篇8)
丰富的想象力会使人生变得丰富多彩，这是我读完《弯弯的月亮》最大的感触，《弯弯的月亮》主要讲一个名叫星子的小学生在课堂上说出了于众不同的见解——弯弯的月亮像豆角。结果老师很不高兴，当场就批评了星子。星子回家问奶奶，而奶奶却以相同的答案回应了星子。
为什么只有星子有不同的见解?为什么大家都认为星子是错误的?为什么大家没有更丰富的想象力?其实，星子并没有错，错的是星子的老师和奶奶。是他们扼杀了孩子的想象力，他们只会活在旧时中。弯弯的月亮像什么，为什么要拘束于小船这个代名词呢?可以像弯刀，也可以像小朋友们笑时嘴巴咧到耳朵根的形状。
曾经有这样一则事例：一个法国教育家出了一道题：“一个农民养了35只鸡，10只羊，问农场主年龄多大。”结果有很多人说，农场主是45岁，因为35加10等于45。
这答案显然下得太快，这是人们死板的潜意识得出的答案，换一种思维方式来想，其实这道题没有答案。只不过是这题当中有两个数据罢了。或者，我们可以依据工作时间来估计农场主的年龄大概是在20岁至30岁左右。
大家都知道牛顿发现了万有引力，瓦特制造了世界上第一辆蒸汽车，还有许许多多的首创事例都证明了独特和丰富的想象力在发明创造中的影响和作用。
要成为一名设计师，最根本的需求就是自己的想象力。曾经看过一个平民农家建的房子，足足有四层，外面看着高耸宏大，里面却装潢简陋，布局单一。再看看其它一些经过设计师独特设计的房子，房子可能还没有一半大，但却体现着一种精而美的理念，在有限的空间里达到美观实用效果的最大化。这其中就是借用了想象力后的差别。
星子让我想到了这么多创造者的丰富想象力缔造的成果，更让我想到自己应该学习星子的那种多动脑、多思考的思维方式，从思考身边的一点一滴的小事开始，丰富想象，丰富生活。
弯弯的读后感(篇9)
不要扼杀孩子“富于想象力的天性”——读《弯弯的月亮》有感
读完弯弯的月亮后，我的心情难以平静下来，为什么星子会提出不同的见解？为什么星子的老师会说星子的答案是错误的？为什么星子的奶奶也这样认为？难道星子真的是错误的吗？我相信大家读了文章以后一定会说星子的见解是正确的。没错！我们应该多发挥想象！是的，星子没错。有错的是她的老师和她奶奶。是她们扼杀了孩子富于想象力的天性，是她们导致了一些孩子长大后有可能一事无成。千篇一律的教育结果啊，是她们培养了一批又一批的庸才，伤害了一批又一批的人才啊！
可能有人会说，现在的不会犯同样的错误了饿。其实不然，现在仍有很多老师和学生在犯同样的错误。有一家报纸上讲了这么一件事，法国一位教育家出了一道题：“一个农民养了35只鸡，10只羊，问这个农场主多大年龄。”结果有一所中学70%的学生回答45岁，因为3510=45。多么可笑的答案！其实这道题根本没有答案，而这么多学生机械地认为一切问题都有答案，为什么他们就不动动脑子、仔细想一想呢？不过我认为只要你发挥想象，这道题也能有答案。比如说依据这位农民养35只鸡，10只羊的工作量，估计他年龄可能在20岁至30岁左右。
所以，我们要大胆想象，不然，电脑、电灯、电视这一系列的现代化生活用品是怎么发明出来的呢？读了这篇文章之后，我更坚定了我的人生信念：我要像星子一样，大胆想象，改革创新，为建设祖国献一份力！
弯弯的读后感(篇10)
我看了《徐弯弯》这本书，里面的主人公是一个身材胖胖的小女孩。这本书主要描述了主人公徐弯弯在班上和在家里的一些故事。我先讲述其中第一个故事的读后感。
《徐弯弯》的第一个故事讲述的是主人公投机取巧的行为。
一天晚上十点半钟，徐弯弯正狼狈的抄写老师布置的生字词，作业是一个生字词抄20遍，一共是二十个生字词，她抄的速度越来越慢，最后她趴在桌上睡着了。
迷迷糊糊的，徐弯弯梦见了上次他们家刚他了新房子的时候，屋子的装修还不错，就是墙上还有点脏。爸爸说刷墙很容易，不用另找工人，于是，买了一桶涂料，干了起来。徐弯弯看着爸爸手上的工具，问这是什么刷子，爸爸说这不是刷子，叫排笔，是由许多支毛笔组成的。徐弯弯心想，我要有支“排笔”就好了。她找出了许多支铅笔，想用皮筋把它们捆成“排笔”。但是，每次都把铅笔捆成了“一捆”。于是，徐弯弯把想法告诉了爸爸，爸爸听了很感兴趣，帮她做了一个“排笔”。
第二天上学，徐弯弯把“排笔”带到了班上，不料，被副班长发现了，告发到了老师那儿去。老师叫她到办公室，严肃的批评了她，并评她为“创造新闻”的干事。回家后，妈妈狠狠地批评了徐弯弯和爸爸，并叫他们写检查。
可是后来有一天，徐弯弯和她的同学看见了一个小卖部里竟然在卖徐弯弯和爸爸的发明—排笔。她几乎要惊呆了!这世界怎么这样啊!
这个故事告诉我们二个道理，一是对待学习的态度要认真，不能投机取巧，只要踏踏实实的学习，才能掌握好知识;二是说明大多数人都是喜欢投机取巧的，否则也不会让商人觉得有商机，觉得“排笔”一定会畅销。我们要克服自已的惰性，战胜自已。
弯弯的读后感(篇11)
闭眼，便仿佛身临其境于那一幕
一只健壮如骥，其角弯曲的公羊神态自若地踱着步，周遭不乏有人惊奇地指点观望，但它视若无睹，闻若未闻，让人觉得这羊反倒更像位沉稳老者，而此时晃来的那股奇异膻气，更是平添一份神秘。它踱着，踱着，直到远远望见一位少年，脚步才有所加速，面色才似是稍有缓和那位少年便是公羊主人石眼，而故事也自此开始。
慢慢往下看，石眼那安然似水却又波澜频生的生活便如同流云般自然而然地舒卷开来：有公羊的日夜相随，他们一起游耍、做活计，海风翩翩，吹起衣衫微卷淡云天;他们一起漫步、望日圆，星光点点，缀出野香芬芳皎月夜他以它为傲，它伴他儿时岁月静好。那股膻味儿真的洗不掉?或许只是石眼流连其中，甘之若饴吧。
彩云易散琉璃碎，大抵好物不牢坚。多年后的石眼或许回忆当年时不止一次想过：能一直如此该有多好。但偏有一天风波突起，忧虑烦恼都来了。
最初孩子们不过是嬉笑玩闹，彼此间多得是纯粹坦然，但是显然，牛蹄筋咬的那一下，最终演变成了村里大姓人家保护自己奶酪的所谓的正当防卫。月黑风高夜，石眼家门前那宛如审判的刻薄言语，化成了公羊的一声声凄号，换来了石眼和父母的无语沉默此刻，他们应当预见到了那天吧，毕竟连星宿都因不忍，不愿在那日露面。而之后所做的一切，恐怕也只是让它来得慢点，再慢点罢了。一方小院中的生活轨迹，像络腮胡子狰狞的面孔，扭曲改变。
江头未是风波恶，别有人间行路难。果然，溪云恣意高起，山雨放肆奔来。
争吵静默撞击身落无言哀叫瞬息之间，众物生变。
那天，草草收尾。但余韵未完，墙基青石上血如新。
自此，他和寒秋中被风拉扯的梧桐叶一般空空荡荡，虽为少年却有着刻入骨子的沧桑，让人总有种似乎没什么能再牵动他的错觉。唯一流露出复杂眼神的时刻，便是在夕阳欲坠未坠之间，眺望凝视余晖的瞬息。公羊的两角，最后还是刺入自己的身体里，钻入石眼的心坎里
往后，或许每每辗转反侧时，他都会忆起海风漾漾拂膻裘，一朝踱步伴星宿的日子吧。
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分享是一种美德，分享是一种快乐，分享更是排忧解难的好方法……当你快乐时，分享可以使你的喜悦增加两倍；当你悲伤时，分享可以使你的悲伤指数降到最低……
最近我读了一本书，里面有一篇故事令我印象深刻，它的名字叫《巨人的花园》。故事讲述了巨人有一个美丽的花园，可他却不愿意让人进到花园里欣赏。几个孩子每天都站在护栏外远远地眺望那美丽的花朵。有一天孩子们趁巨人外出，偷偷跑进花园里玩，谁知巨人忽然回来了，他把孩子们都赶走，在花园周围建起了高高的围墙。春天来临了，处处布满春姑娘的身影，而巨人的花园里却是一片冬的景象。可当孩子们第二次溜进花园的时候，巨人惊奇的发现，春姑娘的身影布满了整个花园，当巨人再次要赶走孩子们的时候，一个孩子留了下来，轻轻的抚摸着桃树，刹那间，整个桃树竟长出了新的嫩芽。巨人明白了：有孩子的地方，才有春天。是自己的自私使得花园奄奄一息，只有分享才能有快乐。于是巨人推倒围墙，和孩子们快乐的玩了起来。
从这篇文章中我深深的体会到了我们做人不能自私自利，要多换位思考，学会用宽容、善良、真诚的心去对待他人，对待生活。
巨人花园读后感(篇2)
分享与快乐——读《巨人的花园》有感
自从孩子们再次溜进花园，使原本北风呼啸、大雪纷飞、死气沉沉的花园恢复了以往的勃勃生机后，巨人便把围墙推倒，与孩子们一起分享花园，更和孩子们成为了好朋友，快乐的生活着。
春天，鸟语花香，鲜花盛开，树木抽出了崭新的枝条，巨人和孩子们被喜鹊婉转的歌声惊醒了，一齐来到花园，映入眼帘的是高贵清雅的桃花，秀丽淡雅的蔷薇和火红火红的石榴花……巨人和孩子们在花丛之间，快乐地玩耍。瞧！他们又在玩躲猫猫了。“30、29、28、27……10、9、8、7、6……”巨人靠在树下面认真地数着30秒。“好啦，我要来找你们喽！”巨人说道。巨人来到大树前，翻开茂盛的树叶，没有;来到花丛中，又没有;又来到房子里，还是没有。“咦，人呢？”巨人摸摸自己光秃秃的后脑勺，说着，看来他只能拿出最后一个办法了——装肚子痛。嘿嘿！说来就来，只见巨人捂着自己的肚子，大叫道：“哎呦，谁来救救我，肚子好痛呀！”演的还怪像，把善良的孩子们都骗了出来。“哈哈哈哈！”巨人捧腹大笑：“你们上当了，你们输啦！”孩子们只好垂头丧气地坐了下来，开始新的游戏。
夏天，绿树成荫，骄阳似火。知了在树上不停的叫着，树枝都“无精打采“地弯下了腰，孩子们都热得不可开交，连玩耍的力气都没了，巨人决定挖一个巨大的游泳池给孩子们消暑，他挖呀挖，挖了好久，终于把游泳池挖好了，孩子们欢快地跳入游泳池，一会儿来个狗刨，一会儿来个仰泳，一会儿来个水上飘移……最滑稽的要数水上飘移：巨人浮在上面的时候，孩子们各个都跑到他的肚子上，把他当做船，在肚子上唱歌、跳舞……自由自在，玩得可开心啦！
秋天，一棵棵果树上都挂满了成熟的果实。你看：苹果露出了红红的笑脸，梨树上挂起了金黄的灯笼，石榴咧开了鲜红的嘴……花园里到处鲜果飘香，硕果累累。孩子们站在巨人的肩上摘果子，吃水果。你听，“来，巨人叔叔，你也吃一个！”“嗯，谢谢！”“哇！真甜呀，比我以前吃的甜多了！”他们相处得多么的和谐呀。看着满筐的果子和琳琅满目的果树，巨人的心里美滋滋的。
冬天，寒风刺骨、雪花飞舞，花园里到处银装素裹，巨人和孩子们在花园里打雪仗，堆雪人，玩的不亦乐乎，完全忘记了冬日的严寒。
如今的巨人的花园，无论是什么时候，什么季节，总是一幅生机勃勃的景象，巨人也终于明白了只有有孩子的花园，才是快乐的花园！只有能与别人分享的快乐才是真正的快乐。
巨人花园读后感(篇3)
在我的语文书里，有许多有意思的文章。描写风景的文章《观潮》，《雅鲁藏布大峡谷》等。描写动物的文章《猫》，《白鹅》等，还有我最喜欢看的童话故事：《巨人的花园》，《鸟和树》。其中我最喜欢的是《巨人的花园》。
这个故事讲述的是：从前，一群孩子们很喜欢在一个巨人的花园里玩耍。巨人看到后，气哄哄地把孩子们都赶走了，还在花园的周围砌起了围墙，整个院子也被冰雪覆盖。后来，孩子们来过的花园变得草翠花开，可又被他赶走了。于是，整个院子一下子又变成了冬天。此时，一个小男孩把手往树下一点，桃树马上绽出绿芽与花朵。
看到这里，巨人马上明白了一个道理：没有孩子的地方就没有春天啊！
为什么没有孩子的地方就没有春天呢？我是这样想的：比如说你和同学们在学校，一起玩，一起上课，一起读书，做作业……而且有时候还会有同学带来好吃的跟你一起吃，这会让你很高兴。如果你带来了一些好东西，比如说你带来一副羽毛球拍，你不想让别人玩，自己一个人拿着，没有人陪你打，你怎么玩呢？不是一点都不快乐吗？就像这个巨人，有花园，却不懂得与别人分享，他当然就不快乐。
快乐是需要传递的，分享的；我有一个快乐，你也有一个快乐，加起来就是两个快乐。你有一个苹果，我也有一个苹果，加起来就是两个苹果。这个童话故事告诉我们，做人不能自私，要学会分享，这样自己的快乐是加倍的哦！
[热搜读后感] 《秘密花园》读后感范例
一些大型活动中最普遍的就是发言大会，我们的发言中会有很多的细节问题，我们因此会整理一份优秀的发言稿，发言稿的质量和我们的准备成正比，怎么把发言稿写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[热搜读后感] 《秘密花园》读后感范例”，仅供参考，希望对您有帮助。
在这个假期里，我读了一本名叫《秘密花园》的书，它的作者是来自美国的弗朗西丝。伯内特。这本书讲述的是一个在印度出生的英国小女孩玛丽故事。玛丽小的时候个性很强、脾气古怪、待人专横霸道。由于一场霍乱之灾夺去了她父母的生命，她只得回到英国一座古老的庄园里去投靠她的姑父。在这个叫“秘密花园”的庄园里有许许多多奇怪的东西：一百间一直上着锁的房屋、一座十余年从来不让人进去的花园……也有善解人意的待女马莎和友善的知更鸟，还有一位来自乡村的男孩迪肯……这些都使玛丽的生命中又多了许多不平常的事物，她的奇异庄园生活开始了！
作者的笔触十分地细腻，有时并不直接描述一个人的性格，而是通过对人物的外貌描写和语言描写来让读者明白人物的性格，我觉得这种方法十分值得我去学习。
这本书用最真实的语句描写了人性和大自然，让人感触颇深。用最真挚的语言描写童心，让我体会到健康向上的力量。我想，作者这样的用意也是希望人们用爱来享受我们生活的每一天，并且能融入大自然，享受地球赠予我们的宝贵礼物。
《秘密花园》这本书是我最喜欢的书之一，书中有很多值得我们借鉴和学习的地方，也希望大家有时间能去看一看！
