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读桂花雨有感

发布时间:2023-04-18

读桂花雨有感精选。

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读桂花雨有感 篇1

这几天我读了曹文轩的《桂花雨》。

《桂花雨》是曹文轩的经典中短篇小说集。书中有八个故事:“桂花雨”、”灰娃的高地“、”雪柿子“、”麦子的嚎叫“、”一只叫凤的鸽子“、”阿雏“、”野风车“以及””疲惫的小号“。每个故事都讲述了十几岁的孩子们之间曲折的故事。私生女婉灵、落魄人家灰娃、受尽饥寒的树鱼、被误会的麦子、酷爱鸽子的秋虎、霸道可悲的阿雏、信念坚定的二疤眼子父子以及小号手和他收养的孩子。这几个身世不同、性格各异的孩子,每个我都印象深刻。但我最喜欢的还是”雪柿子“中树鱼一村人。

故事讲述的是:很久很久以前,在一个闹了旱灾的村子里,孩子们都没饭吃,其中一个孩子树鱼独自上山找食物。在山顶上他因体力不支滚下山去发现了一棵长有36颗柿子的柿子树。同学们找到了树鱼,他引着同学们发现了这棵树并决定:谁也不吃,饿了就来看看。这个冬天,他们只摘了一个柿子,是给树鱼的死对头—西行乞讨的丘石儿的。虽然春天的.候鸟叼走了他们的柿子,可他们一点也不后悔。

树鱼,一个勇敢、有担当、无私的少年。他敢于在树庄危难之时,独自去厚雪囤积的山上寻食。他能在找到一棵柿子树时分享给同伴。他能在困难时刻放下隔阂,伸出援手帮助他人。树鱼是我们学习的榜样!

丘石儿,一个顾全大局、机智的少年。他在柿子数少于人数的情况下冷静地有条理性地处事。他也能放下隔阂,告诉大家是树鱼帮助了大家。我们也应该向他学习!

三十八个孩子守护着三十六个柿子,三十八个孩子守护着一个村子,三十八个孩子守护着一个约定。孩子们纯真善良的心灵温暖了整个冬季!

读桂花雨有感 篇2

上星期,我们学习了一篇课文,课文的名字是《桂花雨》。

这是一篇散文,作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故乡完美的回忆。我们没有看到过桂花雨,但看到了作者的描述后仿佛身临其境,仿佛看到了作者小时候摇桂花,收桂花时的情形。

同学们,你们见过桂花吗我虽然没见到过桂花,可是我在书上看到过桂花。桂花也称木犀。属于木犀科,常绿乔木,高度可达15米,树冠卵圆形,叶对生,椭圆形至卵状椭圆形,花簇生叶腋式或生聚伞花序,黄色或白色花,特香,你们听懂了吗你们喜欢桂花吗

桂花的香气香飘十里,异常迷人,桂花树的树枝枝叶繁茂,桂花更是幽香而不露,秀丽而不娇,清雅高洁,香气浓郁。

老人家的这一番话,深深地表达除了她对过去时光的一种思念,对儿女的一种牵挂。作者小时候一向陪伴在父母身边,陪着父母摇桂花,做桂花卤,做桂花糕,如今长大成人,外出工作,不能陪在父母身边,使老人家失去了子女在生变得乐趣。桂花再香,也不急子女在身边的好,老人家的这句话也表露出了老人家到晚年后,对亲情的渴望,对子女的思念和牵挂。

读完这篇课文使我懂得了父母对子女的一种爱护,我暗暗下定决心,从此以后要听爸爸妈妈的话,再也不和爸爸妈妈顶嘴了,做个听话的孩子

读桂花雨有感 篇3

正如戏剧大师莎士比亚说的:“善良的心地,就是黄金。”婉灵的善良、纯真和坚强深深感动了我,她就是曹文轩伯伯笔下《桂花雨》中的小主人公。

《桂花雨》讲述的是:婉灵因为身世遭到村里人的歧视和疏远。善良的外婆给了她全部的爱,也让婉灵长成了一个美丽、善良的女孩。婉灵不顾一切去救火,保护大家喜爱的桂花树。尽管遭受误会和委屈,但最终误会解开,婉灵得到了大家的道歉和挽留,也得到了她渴望的来自同龄人的友谊。

拥有一颗善良的心会让我们自己的生活和别人的生活更美好。这让我想到了曾经在语文书上学到过的一篇文章《“这条小鱼在乎”》。一场暴风雨过后,成千上万条小鱼被卷到一个海滩上,一个小男孩在捡水洼里的小鱼并且用力把它们扔回大海。一位先生看见了对他说:“你救不过来的。也没有谁在乎。”小男孩说:“我知道,但起码我救的那条在乎。”我觉得这个小男孩也很善良,虽然他不能够救所有的小鱼,但他靠着自己的努力救了很多小鱼。在生活中,也许我们也做不了很多的大事,但从我做起,从小事做起,我们也能帮助很多人。

现在社会上人与人之间变得冷漠,内心深处的最纯真的善良渐渐地被淡忘了。如果我们每个人多一些善良,多一些理解,世界会变得更美好。

延伸阅读

读小英雄雨来有感之一


我们的生命中有许多的大型发言会,有的时候也需要我们上台发言。有发言的机会也代表我们足够优秀,大部分的人都喜欢发言优秀的人,因此我们会更加细心的准备发言稿,优秀的发言稿怎么书写呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“读小英雄雨来有感之一”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

我为小英雄雨来感到悲伤和伤心,我想这种坚难的日子,雨来还是在过着,我突然想到了自己,如果我生活在这样一个村庄,过着这么艰苦的日子,我肯定不会再来这么艰难的地方来住了。可是小英雄雨来仍然在那个小村庄里一天天的过着日子。

所以不管我们遇到多难的事情,都不能退缩,也许我们会想出办法来,不能这样的轻易放弃。如果我们这样,我们就是一个没有学问的人。因为只有坚持,才能胜利。如果我们放弃,就只能失败。

雨来的这种坚持不懈的精神感动了我,因为他们的这种精神感动了我。因为他的这种精神是值得我们学习的,一种热爱自己家园的精神。对,我们每个人都有一个美丽的家园,就算我们的家园再贫穷,我们也要热爱自己的家园。因为我们的家园就像魅力的祖国,其中我听过一首歌,“我们的祖国是花园,花园的花朵正鲜艳”。这首歌告诉我们,我们都是祖国的花朵,我们要展示出自己的厉害,才能在另外一个地方勇敢的展示自己。

我想对雨来说:“雨来,你做的所有事情让我都很感动”。我还要对你大声说:“雨来,你就是祖国的花朵,像花朵一样鲜艳,想花朵一样怡人、美丽,左右摇摆,我愿意和你做朋友。”

今日感悟: 读《小英雄雨来》有感


当认知出现差别的时候,大家会选择以发言会的方式解决问题。当我们想表达自己的时候可以通过发言展示自己,交流是人与人之间思维的桥梁,发言稿就是修桥的工具,所有人都想要自己表现的更加优秀,怎么去写一篇优秀的发言稿呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的“今日感悟: 读《小英雄雨来》有感”,仅供参考,希望可以帮助到您。

雨来,大家并不陌生,他就是抗日战争时期中国反抗外来入侵者的英雄。而这本书就是讲了关于他的英雄事迹。

这本书主要讲了,在抗日战争时期雨来和十几个好朋友的天真童年以及为了保卫家园奋不顾身的故事。其中我印象最深的就是:当雨来几个孩子看见比他们的杨大娃加入八路军时自己也“翻山越岭”去寻找部队,虽然路上有很多坎坷——部队不收他们,有队员走不动了等,但他们都学着八路军的精神一一克服了,后来终于参加了八路军并起到了大作用。

看了这本书我很有感触,雨来是这样一个在风雨飘摇的年代里褪去往日里的稚气和稚嫩,和日寇进行顽强的斗争的“顽强少年”而这也是千千万万爱国儿童的缩影啊,我还读过“三只火把”的故事,这主要讲了三个农民为了保守秘密受尽了特务(汉奸)们的折磨,三人配合得很默契,始终没有泄露秘密。当战争的号角打响时三个伪装的八路军手持枪和火把,奋勇战斗。

本文就如同一部电影,让这些出生在和平年代的我们知道了生活的来之不易和含金量。而我们更应该铭记革命先烈的英勇事迹,弘扬革命精神。我推荐大家去读读这本书。

读小英雄雨来有感1篇


我们会在一些特殊节日里举行相关的发言活动,我们演讲发言的时候是最需要的是发言稿,发言稿也是我们发言的基础,当你的发言足够优秀时,大家才会对你表示肯定。你发言的时候会用上一份什么样的发言稿呢?下面是小编精心为您整理的“读小英雄雨来有感1篇”,仅供参考,大家一起来看看吧。

这几天,我学了《小英雄雨来》这篇课文,小英雄雨来的英雄事迹深深的印在我的脑海中。雨来是我的同龄人,他机智勇敢地和鬼子斗争的故事感动了我,雨来太棒了,真了不起。

雨来生长在抗日战争时期,他美丽的家乡被鬼子占领了,鬼子在他的家乡胡作非为,雨来恨透了日本鬼子。有一次,交通员大叔被鬼子追杀,逃到了雨来家中,藏在墙角早已挖好的洞里。凶神恶煞的鬼子抓住雨来,对雨来进行拷问,一会儿给他糖吃,一会儿给他金戒指,一会儿拧他耳朵,雨来英勇面对,软硬不吃。

通过学习小英雄雨来这课书后,我回想起点点往事,觉得特别可笑,记的刚买来《少年百科全书》的那时候,我一翻到《人类与社会》书中,看到了古人类化石,就会大呼小叫,心惊胆膻,甚至睡觉做恶梦。直到时现在,我还有意躲避这一章,心里总是觉得太可怕,不能用眼去正视它。

我与小英雄雨来相比,真是一个英雄伟大,一个胆小如鼠,雨来在鬼子真刀真枪面前,都没有胆怯,而我却连书本上都无法面对,以后我要向雨来学习,做个真正的男子汉。

读《雨花赋》有感:读后感.doc


我们举行发言大会的初衷是因为解决智者之间的疑惑,只有优秀的人才能在万众瞩目下进行发言,勇敢的说出我们的想法。发言稿就像你组织语言的一个清单,而好的发言代表着我们的成功,优秀的发言应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的“读《雨花赋》有感:读后感.doc”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

第一篇《雨花赋》。咦?雨花也值得作者去赞颂它?我怀着几分好奇,诵读了这篇文章。

晶莹的雨点在水面上砰然溅开,有趣地形成一簇簇植物界中绝没有的素色花朵。花瓣是罕见的,清亮透明

多美的描述啊,真是这样的吗?我不禁把视线转向窗外,认真地观察起这小小的雨花来。果然,它真的是那样清新俏丽,玲珑小巧。我忍不住把手伸出窗外,希望在我的手上也开出一朵晶莹的雨花。啪,我感到一阵沁心的冰凉,一朵小雨花便在我手中诞生了,它飞花碎玉般地绽开,十分透亮。可是,不容我仔细瞧瞧,它就调皮地逃得无影无踪。

文章接下去写道:如果等我向你描述这样的一件事情后,你一定会更加如醉如痴地爱上它的。是什么本情比这雨花更美,更有趣呢?文章作者细腻地描述了一个孩子在雨中踮着脚为一个素不相识的老大爷撑伞的事。

啊,我明白了。作者喜爱的不仅仅是雨花,他更喜爱那雨中的孩子。我此刻也一样,雨花只使我陶醉,而那个在雨中为老人撑伞的孩子却使我十分感动。你看,当老人冒雨跳姗而行时,这个孩子立即跑过去,把自己的雨伞遮在老人头上。把老人送回家后,这孩子就象一朵雨花溶在水中一样消失在雨雾中。是呀,这样的孩子谁不喜爱呀?这种助人为乐的精神谁不称赞?我们的社会多么希望这种精神发扬光大啊里雨花美,孩子的心灵更美,雨花的生命只有一瞬,而心灵之花将永开不败。

雨还在起劲地下着。我再一次走到窗前欣赏那瞬间即逝而又层出不穷的雨花,透过雨水的珠帘,我仿佛看见一个若脚走路的孩子,一手高举着伞,一手轻挽着老人的胳膊,一步一步地走着,走着啊,雨花!

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小孩子不一定比大人差,因为看了《小英雄雨来》你就知道了。

晋察冀边区的芦花村有着许多芦花,风一吹,芦花就飘飘悠悠的落了下来。显然,通过阅读了解到了那里的美,而今天我不是来说那里的美,而是来说那里的小孩子人小胆子大。

这个故事主要是讲晋察冀那里被搞的得战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来,聪明勇敢,游泳本领高强,为了掩护革命干部,机智地同敌人作斗争的故事。雨来那时在念夜校,所以受着深刻的教育,他念夜校时跟着老师念:“我们是中国人,我们爱自己的祖国……”所以应该是这句话牵动着他的毅力,为中国人争了气。

于是,有一次,他碰到了李大叔,所以他决定保护他。在紧要的关头,生活在革命家庭中的雨来,在危急的情况下毫不慌张,勇敢地掩护了李大叔,并机智地把敌人引开。从这之后,他的胆子似乎越来越大了。又有一次,他刚要出门,敌人把他团团围住了,可他脸上都没有露出什么紧张或害怕的表情,而是神情自若的等待着敌人的动静,好见机行事吧!果真经过他顽强不屈的斗争,雨来机智地回答敌人的盘问;拒绝了敌人的哄骗和利诱;在敌人威胁、毒打下也没有屈服。我深深地佩服他这种精神。后来大家都以为他死了,哭的都很伤心,因为这个小男孩感动了大家,他为这个芦花村付出了很多,所以人们还在说:“雨来是个好孩子!有志不在年高!”后来得知雨来没死,大家更是欢呼雀跃,知道他是在敌人底下躲过来的,更是夸他勇敢。

所以大人不要小看孩子,小孩子随便说一句话,做一件事都可能成为感叹号。譬如说有一个小孩子说了这样一句话,她形容阿姨的眉毛淡的得像没有长出来一样,这句话说的得十分生动,平常人是想不出来的。还有一个惊奇的发现,苹果横着切,里面能发现一个星星,这都是小事,却相当的有趣,相当的聪明!

所以小孩子虽小,志气却很大哦!大人们,请你们不要在小看躲在你们身后调皮捣蛋的孩子,不要小看整天跟你嘻嘻哈哈的小孩子,也不要小看别人家的孩子,因为那都有可能是一个藏在地下的宝藏!

热门感悟: 读小英雄雨来有感一篇


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《小英雄雨来》讲的是在晋察冀边区的芦花村里发生的故事。芦花村里芦苇非常多,有条还乡河。12岁的雨来就住在那儿。雨来水性非常好,游起来像条鱼。他一口气能游很远,喜欢玩水,但他妈妈不允许。小雨来只上过夜校,在他好朋友三钻儿家的豆腐房里,是东庄学堂的女老师教的。但事情并不是那么一帆风顺的。有一天中午,小雨来正在炕上背诵着晚上学过的课文,忽然听到外面咕咚咕咚的响声,他连忙把书夹在怀里就往外跑,正撞上了区上的交通员李大叔,随后便听到了日本鬼子唔里哇啦的声音。李大叔躲到了地道,叫雨来对谁也不许说。鬼子队长想出种种办法诱惑雨来说出来,但雨来无论如何也不说。鬼子队长要把他拉出去枪毙,小雨来趁机跳进了还乡河里。鬼子忙向河里射击。听到枪响后,老人们都很伤心,但他们都替雨来骄傲,夸他有志不在年高。等鬼子走后,他们到河边一看,没尸体也没血。他们沿着河找下去,发现雨来利用游泳特长,死里逃生了!

李大叔是那种贪生怕死的小人,我认为他还不如一个12岁的少年,如果他敢拼杀就好了。雨来的确是一个类似王小二的英雄,敢于牺牲。但在安全的角度,我认为有伤口上不宜游泳的。

我觉得如果人人都像雨来那样就好了,天下太平也。

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