【热】感恩观后感集锦。
我们花时间专门编辑了感恩观后感，随着时代的发展，观看视频已经取代看书成为人们知识获取的一种主要方式，这次的观看想必让你心中有些许感想吧。 为了记录新的收获，我们可以通过写观后感的方式，总的来说，观后感分为内容简介，发表评论，抒发感悟这三个方面。你看过优秀的观后感范文吗？
感恩观后感(篇1)
作为教师，我们应该鼓励学生从做一些不起眼的小事开始，着力培养学生的感恩意识。在学校，我发现学生对师长都很有礼貌，懂得尊重老师，见到老师会向老师问好;一些低年级的小朋友虽然个子小，却也会主动帮老师擦黑板、帮老师拿东西;很多学生回家会帮助父母做力所能及的家务活……即使是些再平常不过的举动，也都是孩子感情的自然流露和抒发，是真实的、可贵的。
在学生幼小的心灵播下善良、知恩的种子，让学生感受到他人对自己的关心和爱护。
首先，我们要让学生知道每个人目前在享受的幸福生活是别人通过付出给自己带来的。比如，让他们明白：父母在外辛辛苦苦地打工是为了挣钱供他们读书;老师在讲台上挥洒汗水、在灯下批改作业是为了他们的成长……让他们发现别人给予自己的爱，从而由内心萌发出感激之情。
其次，永不忘记别人的帮助之恩，不辜负父母和老师的养育教导之恩。我们知道，当孩子感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
要让学生成为常怀感恩之心的人、懂得感恩、懂得报恩的人。要让学生知道"心中有春天的人，身外才会有春天;懂得播种春天的人，才会收获春天。
同学们，我们要感激父母给了我们这一次生命，让我们能来到这个世界活过一次;感谢老师，教给了我们知识，让我们成为一个有用的人;感谢朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独。
感恩观后感(篇2)
前几天，妈妈给我买了一本关于感恩母亲的书。
我刚打开书就看见了一首小诗：妈妈，你爱我吗？当然了，我爱你！很多，很多吗？很多，很多，而且会更多妈妈，如果我变成了白熊，世界上最凶的动物，有着尖尖的锋利的牙齿，我追你跑，你会尖叫着跑回帐篷吗？我会很惊讶，也会非常害怕，但是不管怎样，在你的熊皮之下，你还是你，我爱你，我永远爱你，永远，一直，一直到永远，因为你是我的孩子！这首小诗的内容就是这样的。
一天一天的过去了，我的这一本书也差不多看完了，在这么多篇文章中，我最喜欢的文章就是第一篇啦！就让我给大家介绍一下吧！这篇文章主要写了一位母亲鼓励孩子的事情，从前，有个男孩的爹和娘都在辛苦的赚钱让那个男孩上学读书，不知不觉，那个男孩就去上学了，过了很久很久，那个男孩要考高中了，他不希望自己考差，辜负爹娘的希望。
在除夕那天，他的娘在一个饺子里包了5分钱，吃饭5分钱时，母亲说：哪个人吃到饺子里面的5分钱，那这个人就会有福气。那个男孩用筷子夹起一个饺子，他在嘴里嚼了嚼，突然嚼到了一个很硬的东西，他便吐出来，呀！竟然是5分钱。
高考到了，那个男孩充满信心地拿起试卷开始做了起来。没有想到那个男孩真的考出了优异的好成绩。
在生活中，有时，妈妈会给我做很多作业，只要有一个不会写，她就会责备我、打我，那时我真的很不服气。自从读了这本书《在感恩中成长》后，我就像变了一个人似的，不论妈妈让我做多少作业我都心服口服了。
同学们告诉你们哦，家长虽然有时会对我们很凶，但这都是他们爱我们的方式。可不要像我那样不服气哦！
让我们对妈妈说：妈妈，我爱你！
感恩观后感(篇3)
《瑞恩的井》为我们讲述了一位小男孩瑞恩为非洲人民做奉献的故事。
瑞恩是一个6岁的小男孩，有一天，老师给他讲述了非洲的生活状况，以及怎样能够帮忙他们。瑞恩听了老师的话，决定给非洲的人打井，但妈妈说要自我挣钱，瑞恩决定每一天都干活挣钱。当别人玩的时候，休息的时候，瑞恩都在努力地干活。周围的人被瑞恩的精神打动了，都尽力帮忙他。瑞恩最后攒够了70元钱，但这远远不够，瑞恩没有放下，他开始继续努力，瑞恩的行为感动了许多人，他的事被刊登上报纸，人们不断给瑞恩寄支票，两个月后，瑞恩最后筹到了7000美元，五年后，瑞恩的井基金会成立。为非洲的8个国家打了70多口井。
读了这个故事，我十分羡慕他为非洲的小朋友打了那么多口井，为别人无私地奉献，成为了十大少年英雄中的一员，这种大爱无私，乐于助人的精神值得我们学习。
我将来也必须要像瑞恩一样无私奉献，去帮忙那些需要帮忙的人。
感恩观后感(篇4)
我最近读了一本书，名叫《感恩的故事》。这本书主要讲了许许多多的感恩故事，让我可以们懂得大道理，懂得怎样去感恩。
其中，我最喜欢这一章《感恩的回报》。这个故事主要讲了在饥荒的城市里，一个善良的面包师把十一个穷孩子聚在了一起，每一个人发一块面包。因为大家都想要那块最大的面包，所以开始争抢，抢完之后，他们连谢谢都没说便走了。但是其中有一个叫依娃的小女孩却没有与其他孩子去吵闹，争抢，而是等到其他孩子走了以后，她才拿了一块最小的面包，然后向面包师道谢离开。第二天，孩子们又去了领了面包。当小依娃带回去之后，她妈妈切开面包后，意外发现里面有许多的金币。她妈妈让她把金币还给了面包师，但面包师却说：这是给你的奖励！小依娃听了，可高兴了。她把这个消息告诉了她妈妈，妈妈说当我们困难的时候别人帮助了我们，我们要记得感恩，以后也要帮助别人。
记得以前幼儿园时，我一直被人欺负。但我每当被别人欺负，顾晓杰总是帮助我，有一次，顾晓杰的手划破了，我马上把他带到医务室，治疗。当时他十分感激我，我也一直叫他不用谢我，我觉得这就是所谓的互相帮助吧！所以这个故事让我知道了我们要知恩图报,你困难的时候别人帮助了你解决了这个问题，别人困难的时候你也一定要帮他。包括我们的爸爸妈妈，报答我们的爸爸妈妈对我们的养育之情，希望大家都要这么做哦！
感恩观后感(篇5)
今天，按照学校要求观看了于丹老师主讲的《中小学生感恩教育》讲座。于丹老师主要讲了两个主题：一是感恩教育，要培养孩子的孝、仁，教育孩子懂得感恩，懂得承担爱与责任；二是人格教育，要培养孩子的交往能力，在社会交往中获得自信与愉悦，成就别样的人生。
类似讲座听了不少，听时热泪盈眶，心潮澎湃，过后，依然迷茫。一直认为，对孩子的教育比任何一项任务都要艰难，这不是一个模具的诞生，这是一个生命的成长，结果莫测。就象我们虽已为人妻、为人母，依然无法预知自己的将来一样，我们亦无法预知孩子的将来。我们能做的就是给他力所能及的硬件环境，给他爱，盼望着他无忧无虑的成长。沉思后，还是挤出些体会来。
体会一：教育趁早。“孝为德之本”。中国几千年来世代相传一个“孝”字，孩子虽然不能完全体会到做父母的苦心与奉献，但至少从懂事就应该明白好吃的父母都留着给他吃的小道理。就象于丹老师讲的故事一样，一棵树把果子、树枝、躯干都给小孩子拿去，就象父母完成了对孩子一生的成全。孩子迟早会悟的，只不过早悟、早独立，晚悟、自哀伤。而我们做父母的也是，早悟，早教他独立，晚悟，对谁都是一种伤害。所以，父母是孩子最好的启蒙老师，在孩子这张白纸上你起笔越早就竣工越早。
体会二：放手是爱。怀胎十月，常常捧着本书看咋当妈，还兴致冲冲买了个琴，自我修炼点音乐素养，自然胎教是少不了的。呱呱落地后，真是捧着、抱着，恨不得天天含在嘴里、揣在怀里。直到现在，俺的长辈们都说：“看宝儿，真稳，学走步时一边走一边自己喊慢慢慢。”和宝儿一起走在大街上，二年级的小伙子了，快到我肩头，我还有太多的不放心，忍不住都要拉着他的手走。其实，我们这一代人已经太乖，太循规蹈矩，做事太在乎别人的看法，下一代不能再重蹈覆辙。有一天，听宝宝说，他能自己打饭、自己睡觉、甚至能开导小朋友解开心中的难题，我满是意外。所以，母爱，太多，就是溺爱，牵手是爱，放手亦是爱！
感恩观后感(篇6)
“感恩父母给我生命，哺育我长大成人！感恩妻儿给我幸福，给我一个休憩的港湾！感恩老师给我修养和文化，给了我放眼世界的慧眼！感恩朋友给了我友爱，让我在无助时看到希望和阳光！……”阅读《感恩的心》一个个章节，恰似听了一次次歌曲《感恩的心》，尤如做了一次次心理按摩。
掩卷而思，静观红尘，蓦然回首，那些熟悉的画面与场景，那些伴随我们走过风雨历程的人们，常常让我们心怀谢意，甚而久久不能平静，许多令我们感激的人和事、情或物，仿佛是纷纷放飞的鸽子，在岁月的天空中扑闪扑闪地自由展翅，叫我们心潮澎湃，生于人世间，谁心里不该盛着满满的一份谢意呢？
人的一生，都应当感谢阳光雨露明月清风，感谢鸟语花香山河大地，感谢稻米蔬菜五谷六畜，感谢头顶的一片蓝天，脚下一抔土、眼前的一颗树、耳边一声犬吠……感恩阳光明媚，感恩雨露滋润心田，感恩空气沁人肺腑，感恩宝藏提供丰富矿产，感恩五谷杂粮果腹，感恩花草树木悦人，感恩飞禽走兽……有它们相伴，我们才不至于太孤单太寂寞，与它们和谐共处，我们才能更加敬畏生命。
征途中，我们为素不相识的摩托车司机师傅无偿地送一程而感谢，感谢他的善行义举和一颗纯洁的`爱心；我们感恩给过自己批评又热情鼓励，并在关键时刻扶我们上马，默默如园丁一般浇水培土除虫的和蔼师长；感恩质朴可敬的同事，我们甚至还要感谢那些与我们有过隔阂的人，令我们不快的事，从逆耳中寻找自身不足，在竞争中丰富自己，不断睿智和成熟。
常怀谢意，不是是非不分，不是心肠绵软，不是自作多情，而是对善意的心灵感应，是对真诚和爱心的感动与赞叹。常怀谢意，是生命本质里对生活最生动的抚摸和共振。常怀谢意，是一份美好隽永的情怀，会自然流露出对人世间的宽容对生活的热恋，会用爱心去酬报社会亲近未来。
常怀谢意给自己，偶尔的伤痛会悄然逃遁，因为在我们心中，光芒满目皆是；常怀谢意给别人，他们便会在温暖中成长、在生活中微笑……
常怀谢意，无论为事、为世、为学、为仕、为商、为……无论是对待家人、友人、同仁……，甚至对待一时的误解和偏见，都会坦荡而平和；常怀谢意，无论对于什么事，都会尽心，都会尽力，都会尽职，都会尽责。
常怀谢意，不因案牍烦，不为琐事躁，不嫌池滩浅，不慕它山高。
常怀谢意，常感惬意！
感恩观后感(篇7)
近日，我阅读了，《用感恩的心的去工作》一书,大致内容是：用感恩的心去工作，你就不会产生抱怨；用感恩的心去工作，你就不会感到乏味；用感恩的心去工作，你会觉得工作是为自己；用感恩的心去工作，你在受到批评时就不会感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到宽以待人。
作为一名公交驾驶员，由于工作的性质，接触的人比较多，受的委屈也不少，但是这个工作带给我们更多的是满足，在付出我们的努力之后换来的是更多的理解和赞许。曾经有一段时间，我认为驾驶工作很乏味，每天在重复着同样的动作，日复一日，觉得工作没有太多乐趣。可当看到别的同事每天积极向上开心的面对工作，他们让我明白收获快乐是如此简单。工作可以没有乐趣，但不能没有感恩，对工作对乘客对同事都要怀有感恩之心，那么生活就有了内涵，生命就会变得有意义，对待乘客要始终抱着感恩之心，宽以待人，心怀帮助。我想人人都这样，社会就会和谐，人际关系就会改善，企业就会发展，国家就会富强，最重要的是你就会快乐，工作就有乐趣了。
企业为我们创作了工作机会，我们应当珍惜这份稳定的收入，稳定的收入是生活的源泉，这个世界根本没有哪份工作必须你来做才能完成，而是你必须要有一份工作来维持你的生活，不是工作需要你，而是每个人都需要一份工作。
在工作中学会感恩，感恩公司，作为员工，企业为我们提供了就业机会；感恩乘客，让我们的付出换来丰厚的回报；更需要感恩的是我们的驾驶员工作，带给我们人格的成熟，品质的提升，使我们内心最善良的一面得到体现，即使受到委屈，但是自问无愧自己的良心，那就够了，何必为一时的不痛快而失去自我呢？只有心怀感恩之心才能体会生活的美丽，才能让我们在平淡的生活之中寻找到乐趣。
所谓滴水之恩当涌泉相报。既然不得不工作，既然企业给了我们机会，我们何必整天去抱怨呢？抱怨只能换来心情的沮丧从而也给安全带来隐患，也会把这种坏心情带给乘客，高高兴兴上班垂头丧气下班，我想不是我们要的，如果能有一颗感恩的心去感谢企业对你的帮助，感谢乘客让你在工作中不乏味，对他们的感恩用你的善良去成就，乘客对你说一声谢谢，给你一个微笑，我想工作尽管有点累，也会快乐的。
感谢父母给了我一次生存的机会，感谢企业给了我一次成长的机会，感谢生命给了我一次爱的机会，爱就是感恩，感恩就是爱。
感恩观后感(篇8)
工作之余,读了唐晓龙的《感恩的心》，封面赫然一句“以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人”让我很是感动。
怀着一颗感恩的心去生活，就能够很容易发现生活的美好，父母、亲朋好友对我们的关心，哪怕是对我们的批评和指正，也是对我们的支持和鼓励。 怀着一颗感恩的心去工作，我们会更加珍惜这份来之不易的工作，满怀热情、无限忠诚的投入到工作当中去。也许这份工作很辛苦，也许它不是你心中最理想的岗位，但只要你懂得感恩就会在工作中发现乐趣，你也会工作得快乐一些。对待学生时,如果能够想想学生的好,也会更心平气和,也能使师生的关系更加和谐。
书中有这样一段话，让我很是感动：“感谢父母无私的养育，感谢朋友无私的帮助，感谢同事的一臂之力，感谢上级的赏识和鼓励”。常怀感恩之心，才能使我们以知足的心去体察和珍惜身边的一切事物；常怀感恩之心，才能让我们在平淡无奇的日子里，发掘出生活的多姿多彩；常怀感恩之心，才能让我们更加热爱生活，应对生活中一次又一次的挑战。
学会感恩，这是一种美德。古人云：滴水之恩，当涌泉相报。又云：投之以木瓜，报之以桃李。生活在大千世界，我们每一个人都或多或少需要别人的帮助。有的也许是令人毕生铭记的慷慨援助，有的也许是微不足道的绵薄之力，无论哪一种帮助，或许都足以改变我们的命运，值得我们感激一生。 我喜欢那首带手语的歌《感恩的心》，每次听到这首歌，我的心都被深深触动。情不自禁用歌声和手语演唱，深刻认真体会歌词所表达的对人生，对社会的感语，感激...... 我来自偶然， 象一颗尘土， 有谁看出我的脆弱； 我来自何方？ 我情归何处？ 谁在下一刻呼唤我...... 感恩的心， 感谢有你， 伴我一生， 让我有勇气做我自己。 感恩的心， 感谢命运， 花开花落我依然会珍惜！
