关于颁奖典礼致辞(精选11篇)。

面对大部分的发言大会，我们也会有一些想要发言参与其中的时候，简单来说，发言是我们传递信息的一种方式。语言是人们交流的必要途径，组织好发言稿是作为语言交流的必要准备，而好的发言代表着我们的成功，一篇精彩的发言稿如何书写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“关于颁奖典礼致辞(精选11篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

关于颁奖典礼致辞(篇1)

各位老师、同学们：

大家上午好!

今天，我和翟局长、张主任、郭股长、夏主任应邀参加冯中首届“感动校园人物”颁奖大会，当听了老师和同学们的先进事迹，内心久久不能平静xx-被深深的感动。首先，我们谨代表县教育局向当选冯中感动校园人物的9名老师和7名学生表示热烈的祝贺!值元旦到来之际，我们向筹办这场高质量盛会的冯中师生表示深深的敬意!

刚才，听了他们的事迹，我们深深被这9名老师和7名学生的事迹感动!感动源于平凡。他们在平凡的工作岗位，做出了不平凡的举动和业绩，是全体老师和学生的榜样!这次评选，定位于“感动校园”的老师和学生，致力于从平凡人、平凡事中发现感人至深的精神世界，挖掘催人奋进的精神力量。这也体现了冯中人的首创精神。这些获选的老师，他们虽然平凡，却有震撼人心的力量;他们虽然朴实，却最贴切地诠释出人间大义。他们当中，有失去亲人、坚强生活学习的学生代表，有家庭贫困、勤学不缀的学生代表，有勤奋学习、力争上游的学生代表;他们当中有身患疾病却微笑面对生活，努力工作的教师代表;有远离家乡、扎根广宗、爱洒冯中的教师代表;有工作认真负责、爱生如子，循循善诱的教师代表??他们平凡的事迹，却带给我们感人至深的心灵冲击;他们，用自己的行动诠释着奉献、坚持、责任和爱，让我们感受精神的力量，汲取心灵的营养。

感动无处不在，榜样就在身边!能感动别人是一种崇高，被别人感动是一种价值认同的共鸣。我们生活的周围，感动无处不在，无时不有，正如王校长说的：困难的时候有人给你鼓励，生病的时候有人陪你去医院，天凉时有人提醒你穿衣服、过生日时有人祝你快乐，睡觉时有人巡查;勤勤恳恳、任劳任怨工作的教师，以校为家，爱生如子的教师，等等??其实只要我们留心，就会发现我们每天都生活在感动中，每天都有许许多多的人和事在感动着我们，一句话、一丝微笑、一条短信、一个举动??

老师、同学们，带着感动的力量前行，我们就一定会冲破学习生活中的一切阻挠，收获人生意想不到的成功!感动校园人物评选的意义不仅仅体现于评选的结果，更蕴含于评选及学习的过程，因为过程和学习本身就是发现先进、赞扬先进、学习先进、效仿先进的展示，树立他们，就是树立我们人生的方向和路标。他们是引导我们人生航船破浪前进的灯塔。颁奖典礼是短暂的，但这份感动与敬意将永远继续，伴我们一路前行。

老师、同学们，本学年，冯中新一任领导班子提出了争创一流中学的奋斗目标，把做学生敬佩的教师、办人民满意的教育作为办学追求，经过大家的共同努力，现在学校整体工作呈现出班子团结干事、教师舒心工作、学生愉快学习的大好局面。今后，我们还要一如既往的紧紧抓住教育教学这条工作主线，着力构建以成人、成才、成功为核心的育人观，按照“人人是冯中形象，让文明成为习惯，化责任成为行动”的要求，高标准、严要求抓好教育教学工作，努力推动冯中的科学发展。为此，我号召全校乃至全县师生向先进学习，尤其是要向这9名老师学习，学习他们“用真心、用真情、见行动”的执着精神，学习他们“爱岗敬业、无私奉献”的良好品德，学习他们“敢于争先、事争一流”的英雄气慨，学习他们“堂堂正正做人、踏踏实实做事”的行为规范。

老师们、同学们，广宗教育(包括冯中)要取得丰硕的成绩，需要每一位学生、教职员工以及社会各界的关爱;广宗教育美好的蓝图，必须依靠全体师生同心同德，齐心协力去创造、去实现、去成就。我希望，也坚信：在充满希望和挑战的20xx年，冯中会涌现出更多先进人物、先进事迹感染、感动师生，冯中也一定会迎来更加灿烂辉煌的明天!

最后，祝全体老师工作顺利!祝全体学生学习进步!

关于颁奖典礼致辞(篇2)

大家中午好

首先，我要感谢此次大赛组委会的所有成员。是他们的无私奉献，才使我们来到了美丽的xx，拿到了这个诗歌奖。并见到了许多心仪的或久违的诗友。

关于诗歌的话题实在太多，我们热爱诗歌，诗歌深沉的美意 没有任何文学体裁能够取代它

真正的诗歌 永远是动人心魄的 永远不受时间 地域所限 它像太阳一样 是恒星 放射着永恒的光芒

诗歌是神圣的 今天依然神圣

但是

作诗与生活 永远是两回事 我们在生活中作诗 却不能以作诗为生活

诗歌 戴了一顶圣洁的帽子 生活 却像一条扬尘的大道 或像一条时而明朗 时而阴郁的河流 诗歌华美高贵的帽子 偶尔戴在大道旁的树枝上 偶尔漂在世俗的河面上

以作诗为生活 注定贫穷（不只精神与物质） 在生活中作诗 其乐无穷

操着成熟的语言 过着天真 幼稚的生活 这是一些年轻人的悲哀 也是一些诗人的悲哀 你可以欣赏他们或许优秀的作品 但你难以和他们一起生活 他们一身傲骨 甚或目空一切 生活 毕竟是实实在在的 诗人的理想主义 使他们远离生活 远离尘世 脚下的大地 沉实而安稳 空中的流云 飘渺而虚幻

没有高尚的情怀 就不能写出高尚的诗歌 我们又不能高尚得脱离尘世 不食人间烟火 这是多么矛盾的事情啊 为了生存 多少人在卑微的 龌龊的活着

雷抒雁先生说 诗人要有远大的志向和抱负 我可能做不到 大多数所谓的诗人 也可能做不到 但我们仍然热爱诗歌 我不能要求别人 我对诗歌的爱情 坚贞不渝

诗歌使我们活得更美好 诗歌也是人类对美不息追求的产物 我是凡胎肉身 尘缘未了 只能卑微而龌龊的活着 并以寻找高尚的诗歌为乐趣

我XX年曾经写过一首诗，我觉得它能很好的表达我此刻的心情，我现在把它读给大家听，诗名叫《我是农民》:

关于颁奖典礼致辞(篇3)

有一位老师说过这样的一段话：教育是一门艺术，其生命在于创新；教育是一门科学，其价值在于求真；教育是一项事业，需要从事这项事业的人，也就是我们教师应该守住平常心，怀揣好心情，快节奏，高效率，多做平平凡凡的事！说这段话的老师现在就站在你们面前，他就是来自开封市求实中学的李进有老师，李进有在此问侯诸位，愿在座同仁上午好！

此时此刻，用名老女人宋丹丹的话说：“特别的激动，又相当的幸运！”。首先应该感谢教育时报的李若老师的牵线搭桥，第二应该感谢40位专家评委的“伯乐”情怀，第三应该感谢永威中学搭建的这个非常好的交流平台，特别应该感谢的是在座的所有专家、前辈、同仁能在百忙当中聚首于此！今天大会的主旨是想让谈谈“如何突破专业发展瓶颈”。回想自己从教xx，自己的专业发展大致分为以下三个阶段，下面就从以下三个方面向大家一一汇报。

第一：诗情画意，激发兴趣（1994---XX）

从教伊始，自己就给自己定位：自己的数学课堂一定要上的“有声有色，有滋有味”，让“若燥”二字与自己的课堂绝交！如何才能做到这样呢？经过深思熟虑，结合自身的授课特色，自身的专业发展的努力方向得以确立:那就是在教学过程中把初中数学的知识,思想,方法,技巧，编织成顺口溜，让学生感到数学绝对不是“苦燥”的代名词，还挺有诗情画意的。经过六年的努力，自己已经编织了近百段顺口溜，借此机会，给大家展示两段：第一是，初中数学几何部分，有一章相似三角形，有一类证明四条线段成比例的题目，我是这样编织的：乘积式，比例现，横找竖找两△见，一△保原造新三，一△不见媒介换，平行，射影，角分线，来解难；第二是初中数学代数部分，因式分解一章，有一种方法是十字交叉相乘法，我是这样编织的：端竖积，十积和，和不够，再重凑，凑好后，横着走！经过具有诗情画意的句子，真的能激发学生的兴趣，但是，经过六年的实践，自己明显感到这些不是数学的本质，这些内容充其量只能是调料，如何才能使自己的专业百尺竿头，更进一步呢？

第二：科学高效，决战课堂（XX-XX）

大家都知道，课堂对于教师和学生真正意味着什么？在XX年我有幸从开封市第十八中学转出，加盟现在供职的开封市的名校：开封市求实中学。在这六年当中，我把我的专业提升目标锁定在如何使“激情的课堂科学高效”！我思考了以下三个方面的问题：一是什么样课才能称得上是好课？也就是一节好课的标准是什么？二是在课堂上教师应该把握的授课的策略以及教师应有的意识是什么？三是我的课堂模式是什么？昨天晚上在永威中学的三节展示课上使我对这三个方面的思考得到了更好的验证。我认为：一节好课应该具有以下六个特性：主体性，有效性，有序性，开放性，生成性，反思性！授课策略应该坚持“三讲三不讲”：即学生已会的不讲，自己能学会的不讲，通过互动能学会的不讲；讲易混，易错，已漏的，讲学生想不到，想不深，想不透的，讲学生解决不了的。教师应有的意识是：“三解放一限制”：解放学生的脑，让他们充分去想，去思考；解放学生的手，让他们充分去写去算去画；解放学生的口，让他们充分把他们的想法表达出来。限制学生的耳朵，以便减少教师喋喋不休的话语对学生耳朵的干扰，以便更好的倾听来自同伴的声音！

在这六年当中，我苦心钻研已故教师孙维刚的深本数学授课法，使自己的课堂能够真正做到：一题多解，多解归一，多题归一。经过这六年的探索，自己感觉数学已经入门，但自己心中总有一个遗憾：如何把自己的思考让自己的成功经验发挥更大的作用呢？

第三：团结协作，共创和谐（XX-至今）

从XX年至今，在求实中学自己历任学科备课组长，教务主任，分校校长，现在兼任数学培训部主任。在这期间，为把自己的思考，自己的经验得以推广提供了条件，现在，求实中学数学课的模式都有我的影子！

教育是一门科学，教育的对象是学生，对学生的了解把握的程度直接决定教育的效果，回首xx的教育历程，初中阶段的学生要想成为一名优秀学生，换句话说，一名学生要想立于不败之地，他们应该如何做？我以下面的四句话来结束我今天的汇报：

一年级的学生应做到，众人皆醉我独醒，

二年级的学生应做到，众人皆燥我独控，

三年级第一学期的学生应做到，众人皆醒我独静，

三年级第二学期的学生应做到，众人皆静我独定！

诸位试想，我们教师何尝不是这样？谢谢大家

关于颁奖典礼致辞(篇4)

各位领导、老师、同学们：

大家好!

佳节虽过，明月仍在。在这浓浓的节日氛围中，我们隆重举行“感动盱中十大人物”颁奖典礼。我代表学校向被评为“感动盱中十大人物”的同志表示热烈的祝贺和崇高的敬意!向关心支持盱中事业发展的各界人士表示衷心的感谢!向辛勤耕耘、无私奉献的全体教职员工致以节日的问候!

“感动盱中十大人物”评选活动，着眼于“文化盱中”，定位于“感动盱中”致力于从平凡人、平凡事中发现感人至深的精神世界，挖掘催人奋进的精神力量，是盱中打造学校文化，特别是精神文化的重要组成部分。

活动自去年9月启动以来，经过了宣传发动、推选候选人、初评、复评、终评等诸多环节，历时一年。经过公平公正的评比，最终推选出10名“感动盱中”人物。他们当中，有辛勤耕耘、教书育人、诲人不倦的老教师;有责任在肩、常思进取、不计名利的中青年教师;有爱岗敬业、真诚付出、默默无闻的后勤职工;有志存高远、乐于助人、自强自立的优秀学子;有成就卓越、感恩母校、热心公益的杰出校友;有坚忍不拔、勇敢睿智、谦和乐观的伟大母亲;有朴实无华、乐善好施、情系盱中的知名企业家。历历往事，拳拳深情。他们存乎心中的浩然之气，在盱中的校园里激荡起一股蓬勃向上的永恒力量。

老师们、同学们，人类文明，只有薪火相传，我们头顶的这片天空才会星光永恒。先辈走过的石板路上，深深的足迹，深情凝视，我们定会心有所悟。“感动盱中十大人物”评选的意义不仅体现于评选的结果，更蕴含于评选及学习的过程。当我们尝试着去了解这些平凡人物身上的不平凡故事时，我们收获了感动;当我们今天在这里分享他们的故事时，我们传递了感动。

明天我们将迎来教师节。我曾设想过很多华丽的词语，想用它们来表达我对大家的敬意，但当我站在这神圣而庄严的主席台上时，我忽然发现，在这个光荣的节日里，在我们盱中每一位可爱可敬的老师面前，一切词语都显得无比空洞。因为你们的点点滴滴也感动着盱中，感动着盱中的学子。而学生、家长、社会的感动，就是对我们最高的奖赏。

教育是今天，更是明天。老师们、同学们，让我们带上这份感动与敬意，再踏征程，为盱中更加辉煌的明天而努力奋斗!

关于颁奖典礼致辞(篇5)

今天我们高二年级在这里举行隆重的颁奖典礼，共同见证获奖同学取得的进步与成绩。首先感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵时间来参加颁奖典礼！本学期已进行了文理分科，同学们各自按照学科的要求认真开展学习。高中三年是一盘棋，高二是承上启下的关键一步。三年的地位可以这样概括：高一是基础，高二是关键，高三是决战。

当今的形势逼人，珠三角地区的教育逐渐实现现代化，高校的招生录取工作将更加体现学生综合素质能力与全面水平。面对这届学生，从领导到老师都非常看好，学校提出要进一步提升本科升学率，重点增加高考重点录取人数，让更多学生进入名牌大学读书深造。作为高二年级的我们要肩负起这一艰巨的重任。面对高考，我们现在就要努力，不断拼搏、奋斗，为高考打下一个坚实的基础。为此，向在座的每一位家长和同学提出以下建议：

第一，要全身心投入，正视成绩的变化。高考的竞争非常激烈，每个考生都面临着严峻的形势，高二是关键的一年，平时的成绩发生波动是正常的。如果我们只盯着成绩，势必增大心理压力。如果心理压力太大，必然会搞乱阵脚，这一点必须引起我们家长和同学的重视。对于每一次考试，关键是分析进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何去做，立马采取行动。我们要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。

第二，要自信，赏识，养成良好的学习习惯。在高中三年的学习过程中，同学会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或多次停滞不前等等，这些都是正常的，同学们需要自信，重新赏识自己的优点，及时发现自己的不足，改正不良习惯，养成良好习惯，养成良好学习习惯是节省学习时间和提高学习效率最基本的方法.具体是：1、认真预习的习惯2、专心听课的习惯3、及时复习的习惯4、独立完成作业的习惯5、练后反思的习惯6、积极应考的习惯7、切磋交流的习惯8、总结归纳的习惯。同时提供优秀学生的一些表现，供大家参考：（1）心胸开阔，不患得患失，不在小事上斤斤计较，做事要大气；（2）欣赏同学，欣赏环境，与同学关系融洽；（3）待人积极热情，对班级活动积极参与，乐于帮助同学、乐于为班级做事，并以此为荣；（4）经常跟老师聊天，在老师面前落落大方，谈吐自然；经常跟父母谈谈学校或班级有趣的事，心情愉悦；（5）遇到不愉快的事，能主动跟老师沟通、交流；（6）不耻下问，不管多么简单，有问题就问；（7）对老师在学业上的要求，不折不扣地完成，甚至做得比老师要求的还要高；（8）对生活的要求很低，不关注自己的穿着、打扮，也不邋里邋遢；（9）心态平和，遇事冷静，能正确、客观的评价自己，反思自己，不自卑，不自负，不推卸责任，不为自己的失误找借口。

第三，克服不好现象，排除外界干扰。高二是关键的一年，他会影响、改变学生一生的命运，为此家长要了解学校的一些具体要求，积极配合学校做好工作。关注学生的平时表现，注意学生男女交往的尺度，控制电子产品对学生的影响，比如手机等，家中的锁事尽可能不要告诉孩子，以免影响他们。

第四，学习如逆水行舟，不进则退。我们要及时与教师交流，尤其是班主任。我们不仅自己要经常和老师联系，而且也要让孩子主动找老师，通过及时的沟通，反馈，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到提高，不断进步。

第五，要培养孩子的集体意识，提倡学生参加多项课余活动。高中学习、生活确实紧张，为增强学生的体质，调节学生的学习，提高学习效率，学校本学期组织各种体育活动，如每周三、五下午5：10—5：50进行的篮球、足球，排球、田径、跆拳道等项目的培训。平时业余时间学生可以参加乐队、舞蹈等团队活动，丰富了学生的课余生活，增强了学生的团队意识，提高了学生参与的积极性、主动性。

三、今后的工作思路

经过开学近4周的学习与生活，学生心理上已经完成了高一到高二的角色转换，已经比较从容的面对每天，可以有足够的时间和精力来思考自己学业。从十月开始进入了知识、能力、生活和学习习惯提高的黄金时期。根据学校的统一部署，年级实施以下措施：

（1）强化学生的常规管理，要求年级学生干部早上7：00、下午2：35、晚上7：00前到班加强督促检查，使学生切实做好早晚读的学习任务。

（2）学校每周一至周五下午5：10至5：50开放名师工作室，位置在三楼中间，帮助学生答疑辅导；周六上午开展导师大讲坛，有兴趣的同学可以主动参加，进一步培养学生学习的兴趣，开阔学生的视野。

（3）加强学生听课、自习状态的检查，严格要求学生作业；继续开展学法指导，各学科在学科学习规范、书写习惯、解题方法、解题技巧等方面加强指导，规范学生的学科意识，培养学科素养。

（4）根据学校的统一要求，落实“五个一”专题教育活动，要求学生真正做到“一天一点进步，一个星期做一件好事，一个月做一次反思总结，一个学期做一件感动他人的事情，一年拿一次奖励或优秀”。据此，动员高二全体学生要立足现实，正视自我，确定目标，从小事做起，从点滴做起，从现在做起，从自身做起，量化目标，循序渐进，不断进步，不断超越！加强诚信教育，踏踏实实做人，规规矩矩做事，安安静静学习。

（5）严抓各种违纪现象和行为，尤其是住宿生“八禁”，对违纪学生进行处理，希望家长同学能够给予理解、支持、配合。

家长朋友们、亲爱的同学们，我们这一届是充满希望的一届，学校领导寄予厚望。我衷心希望能够得到各位家长进一步的大力支持，支持我们的孩子，支持我们的老师，支持我们的学校。我坚信：在我们学校、学生、家长的共同努力下，我们一定能够实现我们共同的目标，多出尖子生、多出重点生，让每一个学生都能考入理想的大学，获得成功，成人，成才！

谢谢大家！

勤星十

关于颁奖典礼致辞(篇6)

我园能从亚加达危机中走出，理顺产权关系，完成新旧交替，走上规范办园、健康发展的道路并取得今天的成绩，充分体现了政府的重视(上级领导多次亲临学校调研，以创新的思维，科学而智慧地化解了难题)这在广东省民办教育发展史上、乃至在全国都是一种“敢为天下先”的创新与突破，反映了政府重视民办教育、深度服务基层的作风、政策水平，以及包容的心态、前瞻的视野与境界，是顺德精神的一种诠释。在区、镇教育局的扶持下，在区基础教育科、督导室的规划指导下，我园以上等级为契机，不断向更高目标迈进，被树为民办教育的先进龙头，成为容桂第一所省一级幼儿园，省学前教育协会先进基地园、省巾帼文明岗、市绿色幼儿园、食品卫生A级单位、区先进幼儿园、区交通安全幼儿园、区示范性家长学校、代表顺德区以高分通过省一级幼儿园复评、被推荐为中国民办教育学会学前教育专业委员会理事单位………，这些成绩的取得，都离不开各级政府各相关部门的大力支持、指引，无论是等级幼儿园创建、教育强市评估，还是佛山市民办教育专项调研、区长“六一”慰问等活动，各位领导都莅临我园关怀指导。我园师生还获得了各项嘉奖、慰问金、专项补贴、高层次进修机会，这些关爱，鼓舞了我们再创成绩的信心，是我们不断前行的动力。

民办教育协会的成立，使各项资源得以共享，使顺德民办教育在原有的基础上迅速以令人瞻目的成绩，跨入全省先进行列：每一次政策举措都振奋人心，每一次调研都民主务实，每一次学习都卓有成效，每一次活动都精彩纷呈(幼小衔接、文艺汇演、普通话比赛、论文征集、趣味运动会、专题论坛、政策建言、待遇呼吁、专刊宣传、考察学习)……每个民办学校都努力交出一份份精彩的答卷。在拓展视野、提升专业水平的同时更是使大家有了一种归属感、凝聚力。我们以感恩的心珍爱着这个聚人气的良好小生态。幼教的发展离不开经济的腾飞、群众的多元需求、社会的进步。整合家庭和社会的教育资源十分重要，这不仅是为幼儿创造良好的发展环境，也代表着幼儿教育的趋势与方向。学会注重引导社区和家长尊师重教，通过“民办十佳幼儿园”及优秀教师的评选、表彰，引导家长选择优质园，提升全社会对幼儿教育的重视。学会和《珠江商报》等本地媒体互动密切，加大宣传，树立行业良好形象、使百姓不断改变观念，更加关注优质民办教育、教育现代化等方面的内容。在这种影响下家长们也提高自身素质，追求家教质量，配合学校教育，热心公益，也正是在这种氛围的滋养下，民办教师才能全情投入工作，贡献自己的`力量。

三、 感想民办幼教过去未来

顺德民办幼教的发展是政府重视、更新观念、整合资源、善待人才、大胆实践的成果。我园成为一所特色鲜明的品牌示范幼儿园见证着这一过程。

关于颁奖典礼致辞(篇7)

各位家长：

大家下午好！首先感谢各位家长的准时光临，感谢大家对初一年级部工作的支持！

上学期通过广播和大家交流思想的，两次谈话的内容主要是想引起大家重视子女教育，列举了一些家庭教育和学校教育不和谐的现象。今天借期中总结和“优秀家长”颁奖的机会，向各位家长通报我们初一年级的学生管理思路和所开展的工作，敬请大家批评指正！

一、年级学生管理思路和工作

1、注重思想教育：所有问题的出现，是因为思想出了问题。周三、周五《熏风》广播会，每月一个主题，让学生自己写发生身边的人和事，进行自我教育；年级领导和老师定时同期与学生进行同题谈心，用自己的经历、用本班学生的事情教育学生，因为亲近而更有说服力；设立师生直航信箱，对学生反映的问题坚决给予答复，让正气得到弘扬，让更多的学生走向正义的行列；利用节日进行主题教育，比如5月份“母亲节”，写一封感恩父母的信，请收到信的家长一定要回信给孩子。尤其注重生命教育，（初一13班学生因皮闹打碎玻璃幕墙、部分同学摘取花朵）没有生命，就没有一切；热爱生命和他人，就让他更美丽。

2、多元化评价学生：根据国家课程标准，初一年级对学生的评价从多方面、多角度、多方位进行赏识教育。每月一次的“学习智慧星”、“学习进步星”、“生活自理星”、“道德风尚星”、“文明守纪星”、“小组合作星”、“积极向上星”的评比，尽可能让更多的`学生得到表扬；每学期两本的学生优秀习作选，让近300名有文学才能的同学有了展示的机会；春游的摄影比赛让近100名的作品得到了展览；每月每班5—10名的文明学生评比，让他们有了综合性的追求。

3、注重自主管理和自主学习：班会课学生主持，教师总结点评，定期更换主持人，努力让所有的孩子都有机会做主持人，不管质量高低，一次经历，终身难忘；班级分成多个小组，组内合作，组际竞争，培养学生的合作与竞争能力与意识，增强班级凝聚力；每天早晨的7：20—50，中午的1：50—2：20、每周三的第三节课任何人不得进班讲课，不得擅自布置作业，让学生进行自我消失和修补；每周开展一题的数学擂台赛，谁先做出谁为擂主，激发学生钻研的兴趣；每周召开一次班长会议，让班长了解年级一周工作内容，进行班干部培训，提高管理能力；学生会每学期进行一次海选，发牌挂证上岗，张贴照片，提高知名度，参与年级管理。年级将对学生会干部和班长开展联合活动；每周五第四节课为语文阅读课，培养学生亲近优秀文学作品的情趣。1—12班每天设有一节自习课，教师坐班，但不得讲授任何作业。

4、定期开展各种活动：趣味体育运动会——拔河比赛、男女生10人11足比赛、跳绳比赛、乒乓球比赛、三人制篮球比赛、15ⅹ150接力赛、踢娟子比赛、体育摄影比赛，历时一个月；开展了四次“快乐周末”活动；楚州名胜古迹游活动——参观周恩来故居和纪念馆、淮安府衙、吴承恩故居；开展庆元旦联欢会。本学期，开展了春游活动、艺术节活动，本次艺术节有班歌比赛、十佳歌手比赛、器乐比赛、演讲比赛、语言艺术类、跳舞比赛、相声小品比赛等，人人参与班歌，近1000名同学参加其他类别比赛。每学期、每学年都有固定的活动内容，初二将有秋季趣味运动会、春季田径运动会；春游活动、桃花岛和河下古镇、亚洲最大地涵等地方循环参观活动、英语、语文课本剧比赛。

5、加强秩序意识、狠抓行为习惯：路队、跑操、坐姿、语言文明、衣着头发、通讯工具，一着不让，请大家支持。不求人人成才，但求人人成人。在这件事没有商量的余地，请大家理解。但对老师，我们也有明确规定，不得随意停学生的课，不得拖堂。

6、积极谋求家长支持：定期发短信，交流教育子女心得；定期召开家长会；开展评“优秀家长”活动，其实，没有家长对子女不用心，目的是引起大家更多的关注、更多的投入。我们的最终目的，是想让家庭和学校齐抓共管，形成育人合力。楚州教育有一个怪圈，只要交钱给了学校，有部分家长就认为自己可以轻松一下了。

二、家庭教育子女的几点想法

不管您现在位有多高、钱有多少，我想子女在学生的时代，我们就用学生的标准要求他。我就如何培养孩子说以下几点：

一、严格要求孩子，理直气壮地教育孩子。

（1）严格要求不等于粗暴施教。没有规矩就没有方圆，但不是施暴，面对问题，要正面引导。对孩子的错误不是循循善诱，而是拳脚相待。这样会有两种后果，一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理，二是在孩子心灵深入播下暴躁残忍的种子。对孩子间发生的问题，要多拗自己，不能归罪于他人，即使是他人引起的，更要学会理性分析。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在一定的情况下爆发，产生的后果是毁灭性的、灾难性的。

（2）热爱孩子但决不可溺爱。种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。不要因为孩子住校了，很长时间没有看到而心疼不止。我们家长常说“再苦不能苦孩子”，但逐渐富裕起来的人们也要深思，"再富不能宠孩子。"这句话值得我们作父母的深思。

二、教育孩子的过程也是一场斗智斗勇比耐力的过程。不要轻易满足孩子的要求。放手的同时，要学会监控。提高自己的教子水平。孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.职有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高

三、永远充满希望

（1）正确看待孩子的分数、认真分析分数。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。

（2）期待奇迹一定会出现。

关于颁奖典礼致辞(篇8)

同学们、老师们：

大家下午好！

“杲杲冬日光，明暖真可爱。”沐浴着冬日的暖阳，今天我们在这里隆重举行由上允镇小学教导处牵头精心策划的 “写字魅力秀”和“计算小能手”竞赛活动的颁奖典礼。此次竞赛活动在上允镇小学行政办、各村校校长和全镇广大教职工的支持和配合下，在全镇各村校352名学生的积极参与中，今天圆满结束了。在此，我谨代表学校行政办向积极参与此次竞赛活动的上允镇小学全体师生表示衷心的感谢，向本次竞赛获奖的同学表示热烈的祝贺！同时我们还要用同样热烈的掌声献给我们的幕后英雄，给同学们传授知识的教师们，谢谢你们的辛勤付出。谢谢！

俗话说：“字如其人。”“写一手规范的字”是小学生的“五好”要求之一，但由于我镇教师对学生的写字缺乏科学有序的指导、作业布置中机械重复抄写的比重大，导致我校学生作业及学科评价中“三不”（不规范、不美观、不整洁）现象较为突出。而计算教学是小学数学中重要的组成部分，它贯穿于小学数学教学的始终，在学科评价中占的比重较大，加之计算能力也是小学生必须具备的基本能力，鉴于以上的原因，为开辟写字和数学教学活动新天地，本学期上允镇小学在全镇范围内，掀起大练写字和计算的热潮，来丰富同学们的校园文化生活, 努力营造全镇小学的学生从小就爱写规范字、喜欢数学、钻研数学的浓厚学习氛围。促使同学们在参与的过程中能养成良好的书写习惯，提高计算技巧和能力。

本学期八月份开始，在全镇语数教师的认真组织和耐心指导下，各村校的同学掀起了大练写字和计算的热潮。通过历时三个多月的练兵、预赛活动的开展，同学们获得成功的快乐，培养了竞争意识和竞争能力，激发积极练习写字和学习数学的兴趣。同时又进一步促进同学们规范书写汉字，提高对汉字的欣赏能力和计算的速度及正确率，进一步拓展同学们的解题思维、丰富了知识。正是在这样一个氛围里，今天我镇小学的352名参赛选手更是很好地发挥了自己平日里训练的写字和计算水平，用自己的行动、实力证明我们是最棒的！

为进一步把我镇小学的写字和计算活动引向深入，激励全镇更多的学生都能写出一手“书写规范、间架结构合理，笔画流畅，整体感观舒适而又美观的好字”，都能成为“计算小能手”。希望获奖的选手戒骄戒躁，继续刻苦锤炼写字和计算，成为全镇学生学习的楷模，为他们树立写字计算的一面旗，在全镇小学中进一步营造比、学、赶、超的练字计算的良好氛围。同学们，今天你们已经播下写字计算的种子，明天你们将收获硕大的果实！我们期待着你们取得更大的成功！

最后，祝全体教师工作顺利、身体健康！祝同学们学习进步，期末学科评价取得好成绩！

谢谢！

关于颁奖典礼致辞(篇9)

尊敬的各位领导，各位营销精英，女士们、先生们：

此时此刻，我的心情就像大海汹涌澎湃的波涛一样，久久不能平静。因为，我们翘首以待的一年一度的营销盛典——兴乐集团 20______ 年度营销颁奖典礼，在这里隆重开幕了。请允许我代表兴乐集团对各位的大驾光临表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!向用辛勤的汗水获得各项大奖的营销精英们表示最衷心的祝贺!

站在今天的领奖台上：

也许有人会说我今天之所以获奖，是因为兴乐市场营销的光明顶上，有许多高人一时失利，让我暂时赢得了上风。

也许有人会想当我在市场的硝烟中冲锋陷阵时，当我在营销的丛林中挥汗如雨时，尽管历尽千难万险，吃尽千辛万苦，可能收获甚少。

其实，我要告诉大家：市场营销的华山论剑真的没有那么多也许，你们的成功是辛勤耕耘的必然。

营销是高尚者的事业，——在您身边的秘书网营销是勇敢者的战场。毋容置疑地说：今天的获奖者，只是兴乐营销大军中的典型代表，尽管大多数人没能站在今天的领奖台上，但你们在台下照样精彩。因为你们无畏挫折，敢敢于挑战;因为你们热爱兴乐，忠诚兴乐，创造了兴乐不菲的业绩。

同时，我也在想：在我们的心灵深处，兴乐情结血脉相连，只要我们心心相印，就一定能创造我们共同美好的明天!我热切地期盼着：明年的今天，兴乐愿意并一定会送出更多的奔驰和宝马。谢谢大家!

关于颁奖典礼致辞(篇10)

尊敬的各位嘉宾，房地产开发企业、营销策划界、房产经纪界的各位老总，媒体界的各位同仁，大家上午好!

今天第五届沈阳地产奥斯卡颁奖盛典在这里隆重启幕了。下面，请允许我代表志恒传媒的全体同仁向各位的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。

城市印记，精彩有你。今天，在这样一个特殊的日子里，在这样一个宾朋满座的殿堂，我们共同迎来了沈阳地产奥斯卡颁奖盛典的五年华诞。在这里，我想和大家分享三个词。

一是收获：XX年的沈阳房地产市场经历了不平静的一年，宏观调控政策可谓是一波未平，一波又起。但是在国十条、二次调控等楼市调控举措下，沈阳房地产市场的步履依然坚定，楼市又是丰收的一年。XX年的沈阳房地产续写了稳定、健康、向上的主旋律，项目发可谓是如火如荼。今天这个舞台是属于沈阳地产届那些优秀的企业、优秀的个人和优秀的产品。今天这个盛典将是地产人收获荣耀的时刻，让我们一起来分享沈阳地产界这一年来的累累硕果。

二是感谢。志恒传媒作为沈阳市首家房地产行业的专业传媒机构，以沈城楼市报为依托，12年的辛勤耕耘，现在已经形成了报纸、杂志、网络三位一体的架构。这些成绩的取得离不开购房者和在座各位人士的鼎力支持，在这里代表志恒传媒的全体员工，向在座的各位表示最衷心的感谢。

三是祝福。建居筑宅，立丰功伟绩流芳百世;成业安民，留广厦万间世代相传。房地产蓬勃发展的时代为我们提供了建功立业、展示风采的大好时机。XX年在沈阳地产人的共同努力和拼搏下，市场稳定而健康。20xx年将是充满期待的一年，新的机遇赋予了我们新的使命和更大的挑战，在这里，我预祝XX年的沈阳房地产市场繁荣发展，再创辉煌!

主持人：谢谢赵总的祝福。相信有了在座领导以及同仁们的关注，有了广大市民们的厚爱，我们沈阳房地产业的未来一定会谱写出更加绚烂美好的乐章。下面时间，我们有请沈阳房地产开发协会会长赵昱先生来到前台致辞。

关于颁奖典礼致辞(篇11)

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

下午好!

在这个特殊的时刻，站在这个特殊的位置上，作为一名普通的老师，作为一名初一的班主任，我只想说三句话：

第一句话：当一名老师很容易，当一名好老师不容易：当一名班主任很容易，当一名称职的班主任不容易。所以，当同学们遇到这样的老师和班主任时，请你们好好珍惜。作为一名普通的老师，我们可以选择清贫，我们可以选择平凡，但我们不能选择平庸。

第二句话：获奖的同学固然可贺，但我更想把欣赏的目光送给这样的学生：他们为了这次考试，同样准备了很长的时间，同样付出了__勤的汗水，甚至委屈的泪水，却因为种种原因，没有站在这个领奖台上，但他们同样是胜利者，因为他们战胜了自己!他们应该获得更加热烈的掌声!

第三句话：20____年的夏天，注定是一个不平凡的夏天，就是这样一个求真、务实、进取的团队，创造了空前的中考辉煌。他们使应该考上的学生考上了高中，使应该考不上的学生也考上了高中。我们有理由相信：在王主任的带领下，在各位老师的不懈努力下，在同学们的刻苦学习下，三年后，这个__而英雄的团队定会再给我们一个惊喜，创造再一次的辉煌!

我的发言结束，谢谢大家