青年教师代表发言稿11篇。
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青年教师代表发言稿【篇1】
尊敬的各位领导，敬爱的各位老师：
大家好，我校第七届青年教师大比武活动已落下帷幕。时光匆匆，实验中学的教师大比武活动已经举行了七届，走过了七年。这也是我进入实验中学工作的第七年。七年的时间，人体的细胞会完成一次整体的新陈代谢；七年的时间，会让一些人对自己的生活轨迹心生乏味；而我，在这第七年的时间转折点上，却遭遇了教学工作中的“七年之痒”的危机。
当面对纷繁复杂的社会和相对平淡而又缺乏变化的教师工作环境时，突然发现曾经对教育工作的激情慢慢从我心中褪去，索然无味的课堂让我开始对自己的职业选择产生质疑，那三尺之地真的是我实现人生价值获得社会归属感的地方吗？
但是，当我自以为饱经沧桑，心已磨出厚茧之时，亲历了我校第七届青年教师大比武这个活动后，让我惊觉身边尽然有这么多可爱的人，和可爱的课堂。
陈宇老师的一堂《长相思》，让我鼻子发酸，心头发烫，特别是当我听到学生在诵读纳兰性德的这首词时，他们的声音竟然哽咽了，听课的老师竟然哭了，我心里真是五味杂陈，心生汗颜。我想起一位女作家20多年前说过的一句话：“你的心并不是粗粒荒漠的一片，那光明的一隅，会永远充满了温情地留给世上需要你的人。”在这个不期而至的邂逅中，我惊觉，爱是守望课堂高度最本质的灵魂。有了爱，再司空见惯的冷漠都会有所触动。
吴建颖老师的《抗日战争》大胆的开放了课堂，开放的程度决定了课堂的高度。从知识点的研读到展示，点评，质疑，所有的环节，教师勇敢的退到幕后，成功的完成了从演员到导演的角色转变，让学生直接与知识对话，把舞台交给学生，让学生亲力亲为，教师没有代替学生学习，也没有代替学生思考。而是把课堂交给学生，整个课堂收获了很多智慧的火花，情感的共鸣。这些火花就像夜空的星光，擦出了苍穹里最美的景象。
黄晓华老师一堂《几类不同的函数增长模型》，让我感受到课堂的高效来自课堂细节，通过细节的把握，运用从抽象到具体的办法，像种春藤一样把知识点神奇的布到学习者的心间眉宇。教师用真实架起了一座桥，让学习者不空谈，让学习者不无聊，短短45分钟呈现出一个扎实有效的课堂过程。
文俊老师的一堂《书愤》，虽然没有宏大的场面，没有多少幽默引发的微笑，但是朴实无华的课堂也可以做到厚重无比，通过学生自主写对联的方式，升华了课堂。
莎士比亚告诉我们，草木是靠着上天的雨露滋长的，但是他们也敢仰望苍穹，而在苍穹之上，同一个太阳照着他的宫殿，也不曾避过我们的草屋。我蓦然惊觉，自己那些在教学上妄自菲薄的想法是多么的弱不经风。回想这七年，在实验中学教学改革的羊肠小道上，多少前辈筚路蓝缕，无数个互相探讨、共同监督、乐此不疲的磨课场景及编制学案的场景写进了我的记忆，记录着我们的课堂和同事们的努力。
豁然发现，原来自己生长在一个充满氧气的教学生态系统中，在这个系统中，大家共享着想法，共享着资源和信念，在这样强大的团队力量下，还有什么危机渡过不了呢！
最后，我想说一些感谢，首先感谢学校把教学大比武活动作为我们学校的一项制度建设并发展了起来，正是有了这样一个机会均等的体制建设，我们才拥有了建设课堂高地的可能；其次，感谢评委组各位老师的专业点评，悉心指导，正是因为有了你们诚恳见地的点评和指导，才会让我们通过这样的比赛收获精髓和实质，认识到自己的不足；最后，我想感谢我们参赛者自己，正是我们大家勇敢的参与比赛，积极的备赛，才会有这次青年教师大比武所有的收获。帷幕徐启，灯火璀璨，感谢大家和我们一起证明，实验中学的青年教师，在平淡朴实的教学工作中，一样可以用勇气和创新，在伟大的教育之路上，谱写出最异彩纷呈的华章。
我们可以做到，我们已然做到，我们还将行进的更远。谢谢大家！
青年教师代表发言稿【篇2】
作为一名纯民办学校的老师，有机会在这里发言，我感到十分荣幸，谢谢教办的领导给这样一个机会我，也衷心谢谢培养我的南光中英文学校！
“不辞园丁苦，但求桃李香”是我工作的格言，总觉得教师是一份幸运的职业，因为能看着学生天天进步，能感受教育教学工作的喜悦。我自踏上讲台，就全身心地投入到的教育教学本职工作上。强烈的进取心和责任感，使我在工作、思想、学习等方面都严格要求自己。
面对如今日新月异的教育，使我深刻地感受到：只有不断努力学习，提高自己的业务水平和自身素质，才能立足于教坛！做一名学习型的老师吧！为此，我不断地深入钻研教材教法，摸索出一套适合于小学生学习英语的新教法，创出了自己的教学特色。业余时间，我还经常翻阅其他有关英语教学的参考资料，或上网查阅资料，发现教学有帮助的东西都一一记录下来，并认真学习总结和钻研。例如：专业类的《少年儿童英语教法》等;阅读类的《儿童趣味英语》;心理类的《英语教育心理学》;还有很多儿童英文歌曲﹑童谣等有声材料。此外，我还经常向有经验的教师请教，聆听他们的教学见解，学习他们的优秀教法并实践到自己的课堂上来。每个学期积极主动承担研究课，虚心听取各位教师的评课意见，在教学中不断改进，不断提高，使自己的业务水平跃上了一个又一个的新台阶。再有，我还不断参加各类的继续教育学习以提高自身的业务水平。曾参加了由厦门大学纪玉华教授在南海师范举办的“三明治”故事教学法的讲座、全国目标教学推广研讨会、国家外语基础教育中心在杭州举行的基础教育tefl研讨会、广东省“基础教育英语学习评价工具的研制和开发”课题开题会；XX年5月到香港参加”课程培训。
在提高业务水平的同时，我还继续进修英语专业本科的学习，全面提高自己的文化知识水平。
在教学方面，自参加工作以来，我服从学校的安排，一直担任中高年级的英语教学，我坚持认真地备课，精心设计教案，悉心批改作业，虚心向有经验的老师及教研员请教。经过教学实践，已形成了极具个人特色的教学风格。我经常采用游戏启发、情景创设、联系引用、自组教材等寓教于乐的教学方法，深入浅出地讲清每个知识点，突破重点、难点，增强教学的感染力，有效地调节了学生的情绪，切实地激活了每一节课。平时注意抓好单元过关﹑总结，做到及时查缺补漏，尤其加强中下生的辅导。因此，历年来，所担任的班级英语口语水平高，能听懂外籍老师和本校老师的英语教学，并用流畅的英语回答老师的问题，能与外籍老师交谈，部分学生甚至能充当小翻译。在期末考试中，成绩优秀，合格率达100%，优秀率达96.3%.平均分超过同类学校10分左右。近几年所担任的六年级学生在报读石门实验中学、南海实验中学、佛山华英中学的英语检测中，平均分比全部考生高15分以上，在今年六年级期末区统考中，平均分比桂城街道同类学校的平均分高20分；积极辅导学生参加全国小学生英语能力竞赛，近四年来，我辅导的学生，30多位分别获得全国和佛山地区的一、二、三等奖，本人则获得优秀辅导奖和优秀教学奖。
作为英语部主任，我组织本校的老师积极参与各级的教研、教改活动，为创建桂城教育强镇做出应有的贡献。在校内，努力营造浓厚的教研气氛，坚持每学期一人一课的做法，采取集体备课和评课的方式，乐于帮助新老师，XX年至XX年，我辅导的对象是刚从学校毕业的新老师，例如唐莹老师和郑坚顿老师，指导他们如何上好小学英语课，通过给她们上示范课、听她们讲课跟她们评课并结合实际进行耐心启发辅导，使她们在较短的时间内熟悉我校的教学情况。
成绩是鼓励，困难是磨练，我将继续在平凡中完成对教育事业的执著追求！
青年教师代表发言稿【篇3】
三月的蓓蕾绽放早春第一抹殷红，新女性的诗行演绎着奋进的感动；透过大街小巷流动的情绪，迎来了我们所有女性最重要，最自豪的一天——"三八国际妇女节"，女性不再是世界的点缀，巾帼不让须眉臂膀同样坚挺。此时此刻最想衷心地祝愿您：节日快乐，幸福永远，兔年好运滚滚来！感谢领导能给我这样的机会，让我代表青年教师在这里发言。虽然来实验园仅仅半年，但我被实验园的每一寸土地深深地感动着，更被实验园每位女教师感动着。每当我看到你们慈祥亲切的笑容，听到你们谆谆教导的时候，每当我看到你们和学生耐心教育的时候，每当我看到你们精心策划每一次活动，辛勤忙碌的时候，每当看到你们在认真钻研，热情辅导学生的时候，我的内心就在震撼着，是你们让我感受到了平凡的岗位注入不平凡的热情，简单的工作充满执着的创造，辛苦的背后有坚韧的精神面貌，正是有了你们的踏实工作，辛勤付出，实验园前行的脚步才如此坚定，是你们支撑起了实验园的"半边天"。我真的很幸运加入这支伟大而神圣的"半边天"队伍，作为一名青年教师，一定要让自己不断的发展，不断的进步，以认真，严谨的治学态度，以崇高的师德，博大的胸怀，渊博的知识来赢得大家的认可和信任。用最灿烂，最阳光的微笑来表达对学生的爱，用最真诚的热情来表达对实验中学的情。因为我们不指望能培养出多少"牛顿"和"爱迪生"，但也绝不能让"牛顿"和"爱迪生"在我们手中埋没。让我们与男同胞们一起并肩耕耘，播撒汗水，一起尽情施展才华，使我们美丽的校园一年一个新台阶，一年一个新变化，让我们共同努力，开拓进取，再创我们实验中学辉煌灿烂的明天。姐妹们，一年，我们都活在紧张忙碌之中，为了家庭，为了孩子，更为了工作。我们幸福着他人，也幸福着自己。今天是我们自己的节日，就让我们还给自己一份轻松的心境，潇潇洒洒地活一天，最后送给各位美丽漂亮的女同胞们一份祝福：祝愿姐妹们精神爽，容貌靓，年轻快乐永健康！
青年教师代表发言稿【篇4】
老师们、同志们、同学们：
今天，在新中国第xx个教师节来临之际，我们在这里隆重集会，热烈庆祝这一属于我们广大教师自己的光荣节的日。首先，请允许我代表学校、代表学校党委杨振斌书记和学校其他党政领导，向为学校发展辛勤耕耘、无私奉献的全体教职工致以崇高的敬意和诚挚的问候！向今天新聘任的哲学社会科学资深教授，和受到表彰奖励的先进个人表示热烈的祝贺！
人民教师是一个光荣而神圣的职业，是兴国之本、立教之源、品行之师、学问之师。长期以来，我校广大教师在立德树人、教书育人的岗位上，恪尽职守，呕心沥血，默默耕耘，无私奉献，充分体现了陶行知先生倡导的“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，为学校事业的发展作出了突出贡献。“十二五”以来，学校制定了《xx大学中长期改革与发展规划纲要》，提出了建设世界一流大学的百年目标，明确了“三步走”发展战略、五大战略举措和“五位一体”的战略抓手，坚定不移地深化综合改革，推进内涵式发展，初步实现了由合校初期的“艰难起步、负重前行”，到中期的“深度融合、凝心聚力”，再到“十二五”以来的“深化改革、加快发展”的历史性转变。从高等教育当前形势和发展趋势来看，学校未来发展的关键在于高端人才的引进和培养、在于师资队伍整体素质的提升。为此，学校在“十二五”规划中明确将“人才强校”作为学校发展的重大战略，强化高层次人才引育、重视青年教师培养、优化师资队伍结构等等。不仅有效提升了我校师资队伍的水平，也为学校的快速科学发展提供了强有力的人才保障。
在进一步加强师资队伍建设的同时，学校党委高度重视师德建设工作，并始终把师德建设作为教师队伍建设的头等大事来抓。近年来，通过深入落实《xx大学教师职业道德规范》和教师的《本科教学工作规范》，开展了一系列以师德教育为主要内容的活动，大大提升了我校师资队伍整体素质，师德师风的整体面貌焕然一新。这次受到表彰的老师，是我校师德建设中涌现出来的优秀代表，是在贯彻党的群众路线、践行“三严三实”、培育社会主义核心价值观方面的典范，是全校教职员工学习的榜样。全校师生员工要向先进模范教师学习，学习他们忠诚于党的教育事业的崇高思想，学习他们为人师表、无私奉献的高尚品德，学习他们勇于探索、开拓创新的进取精神，保持和弘扬高尚的师德情操，为xx大学的快速发展贡献我们每个人应有的力量。
教育作为一项崇高的事业，“教”是传授、“育”是感化，对于教师的个人素质要求非常高，不仅要求教师具有高超的教学科研水平，而且更需要具备高尚的人格精神。教师对学生的悉心爱护和严格要求，会影响学生的一生。只有教风优良，学生才能够在思想和学业方面有所提高，才能真正地从心底里尊敬教师，务实求学。严谨治学、求实创新的学风与爱生如子、诲人不倦的教风，是构成一所高水平研究型大学严谨校风的基础。因此，我们要以高度的社会责任感，既教书又育人，将思想道德教育融入到专业教学和科研工作中，帮助同学们思想和学业同步提高。
下面我代表学校重点就进一步推进我校师德师风建设提出三点要求：
一、高度重视，充分认识师德师风建设在高水平研究型大学创建中的重要作用
师德师风建设工作直接关系到人才培养的质量、科学研究的水平、学科发展的高度。加强师德师风建设，是全面实现立德树人根本任务，贯彻落实党的教育方针的根本保证，也是推进我校实现内涵式发展的现实需要。我们要从全局和战略的高度，深刻认识加强师德师风建设工作的重要性，以强烈的政治责任感坚持不懈地抓好师德建设。要针对学校的实际和特点，将师德师风建设渗透、贯穿到教学、科研、管理工作全过程，深入贯彻落实党的教育方针，遵循高等教育发展规律和学生成长成才规律，以教书育人为核心，以提高教职工思想素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，引导教职工树立高尚的道德情操和行为规范，切实提高师德师风建设水平。
二、完善机制，将师德师风建设作为提升学校核心竞争力的重要抓手
近十年来，伴随着中国国力的快速提升，我国高校的办学质量整体上得到了较快的提高，面对高等教育发展的新形势，我们深感竞争的日益激烈。要想在未来的高等教育竞争中立于不败之地，就要在提高学校核心竞争力上做文章。师德师风建设是提升学校核心竞争力的基础性工作。因此，要建立健全师德教育、宣传、监督、考核、激励和惩处相结合的长效机制，将师德教育摆在教师队伍培养的首位，贯穿教师职业生涯全过程。要创新师德教育理念、模式和手段，结合教学、科研和社会实践开展师德教育，切实增强师德教育的实效性；要加强师德宣传，营造崇尚优秀师德，争创师德典型的良好舆论氛围；要健全师德考核机制，将师德考核作为教师考核的重要内容；要强化师德监督机制，有效防止师德失范行为；要注重师德激励，将师德表现作为教师各类评比优先考虑的条件；要严格师德惩处，坚决杜绝出现师德禁行的行为。通过完善机制，最终使全校教师能够安心钻研业务，踏实教书育人，始终忠诚于党的教育事业。
三、形成合力，以“四有”好老师为标准，推动教师队伍建设繁荣发展
加强学校师德师风建设，既要充分尊重教师主体地位，注重宣传教育和示范引领，也要有相应的政策保障和制度规范。以深化学校综合改革为契机，建立健全师德师风建设工作长效机制，引导全校广大教师自尊、自律、自强，既做学问之师，又做品行之师，全面提升教师师德素养，切实提高xx大学师德师风建设水平。
学校各相关部门和有关单位都要积极落实学校已经出台的政策措施，要千方百计创造条件，尽可能地改善教师的工作和生活待遇，要在事业、感情和待遇等方面向一线教师倾斜，确保我校教师工作顺心如意，生活安心舒畅，始终保持高昂的工作热情，积极为学校的改革和发展贡献智慧和力量。
老师们、同志们、同学们，站在新的历史起点，我们要以强烈的时代责任感和崇高的使命意识，履行立德树人、教育兴邦的责任，加快推进现代大学制度建设，以提高质量为核心，以内涵建设为主线，深入实施学术立校、人才强校、创新兴校、开放活校、文化荣校战略，深入推进综合改革，按照“三个满意”的目标，团结一心，改革创新，推进学校“二次创业”，为加快建设国内一流，国际知名的高水平研究型大学，进而建设中国特色的世界一流大学，作出新的更大贡献！
再次祝老师们节日快乐！也感谢同学们的美好祝愿！
谢谢大家！
青年教师代表发言稿【篇5】
各位领导、各位老师：
大家好！
毫无疑问，我们是幸运的青年教师。
我们幸运，因为我们是------中学的一名青年教师；我们幸运，因为领导对我们如此关心，如此爱护；我们幸运，因为我们的师傅是那样的出色，那样值得我们骄傲；我们幸运，因为这个秋风飒飒白露飘零的季节，成就了我们事业的春天。
我们都年轻，我们刚刚起来，在教育这条战线上，我们就像刚刚入伍的新兵，疏漏、缺点、挫折、磨难，哪一样不需要有师傅的指点；信心、进步、成功、荣誉，哪一样又离得开师傅的帮助。师傅是我们心里的一根擎天的之柱，支撑着我们的信念，支撑我们的灵魂的天空，；师傅是我们悬在心头的一盏灯，您精湛的教学技能，您温文尔雅的风度，您包罗万象的涵养，都将成为我们前进的航标。但师傅绝不是我们的拐杖。我们清楚地知道，年轻人的成长是从自立那一刻开始的；我们也清楚地知道，年轻人的软弱与缺点注定会遭遇到挫折，但年轻人也一定会以其特有的热情和干劲，打造一片新天地，为学校再创辉煌，奉献我们的青春和力量。我们保证，绝不辜负领导的信任与恩师的教诲。
青年教师代表发言稿【篇6】
各位领导，老师，同学们：
大家下午好！今天，我应学校领导的安排和要求，很荣幸站在这里发言，实在有点班门弄斧的感觉，希望得到大家的认可和信任。
首先，我要祝贺今天获得表彰的班级和同学！你们无疑是今天校园里最亮丽的一道风景线！在你们身上集中体现了我们永和一中特有的优良品质和拼搏精神！衷心的祝贺你们今天所取得的成绩！
其次，我要鼓励那些今天没能走上领奖台的同学！也许今天，你的心中满是阴霾，也许你的心中尚有遗憾，也许你的眼中只有羡慕，也许你正在默默的承受失败的痛苦和煎熬……
那么，请平静你的心，请睁开你的眼，如今我们看到的只是台前的荣耀，你可曾想起过这些获奖同学一年甚至是两年来勤奋学习的日日夜夜？！
也许你也一样努力，埋头苦学，那么请不要放弃，有时候命运也会和我们开个小小的玩笑，但是收获的日子总会来临！也许你不够努力，尚且贪玩，那就请行动起来，给自己一个证明能力和创造奇迹的机会！
再来，我想告诉所有的同学：阳光只会让今天更加明媚，但时光不会因着今天而永远的定格于此。在永和一中，竞争是激烈的！但是，请用平和的心态来迎接挑战，用积极的态度来应对竞争！你可能暂时不能超越他人，但你可以不断的超越自己！同学们渐渐的长大、成熟，会在心情的起伏流转中乘风破浪的不断进步！
请相信：没有人可以随随便便的.成功，每个人都是在经历了大大小小的坎坷磨难之后，才能化茧成蝶，脱颖而出！
有这样一句话：一心朝着目标迈进的人，世界都会为他让路！因着这句话，我作为一名农村中学的语文教师，为了提升自己、促进自己的专业成长、促使教育均衡发展，我努力克服农村教育中遇到的种种困难，常在别人的“闲”谈阔谈中“独上高楼，望尽天涯路”，也常在同事轻松自在时“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，常在大家优哉游哉时和学生“众里寻他千百度，”而如今，“蓦然回首，那成绩却在灯火阑珊处”，辛勤的付出，获得了丰厚的回报！相信这句话也会令我们的同学终身受益！
今天我能站在这里得益与过去的一点点成绩，而成绩只能作为对我的工作的一种肯定，但更多的将带给我更严峻的考验和更高层次的挑战，它将更加鞭策着我的前进，是我孜孜不倦的不竭源泉。
谢谢大家！
最后，用汪国真的一首小诗与大家共勉：“我不去想能否赢得成功，既然选择了前方，便只顾风雨兼程。”
青年教师代表发言稿【篇7】
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！金秋九月，清风袭来，送来一丝凉爽，一缕温馨，一种成熟，一分收获。也同迎来了我们教师的节日，在此向在座的各位老师致以节日的祝福，祝大家教师节快乐！并向给予我们亲切关怀、辛勤培养的领导，表示最诚挚的感激和最衷心的祝福！
能够作为青年教师代表发言，我感到荣幸，也感谢能有这个机会向各位领导、老师汇报、分享一下这一年来的工作和学习情况。我于20xx年8月和十几名大学生一起迈进延寿一中的大门，并有幸成为高一学年的一名语文教师，喜悦之情油然而生。回顾刚刚过去的一年，每一天都因收获而充实，都因学习而成长。张校长及学校各位领导、老师对我们寄予了殷切的希望，并全力予以培养。资深的老教师也是那样的亲切热情，给予我们最切实的指导帮助。我们这些刚刚离开大学校门不久，稚气未脱的年轻人，深深的感受到了领导老师们对我们的关怀，各个都有虚心向学，“拜师学艺”，经常走进教室听课，领略老教师们的风采。学校还开展了一次大规模的“新教师风采大赛”，提升我们的教学能力。在这里我还要感谢刘岩副县长和教育局张局长能在百忙之中亲自带队审评，要感谢县委、县政府对我们这批大学生的关怀与厚爱，为我们解决了编制问题，更时时处处的为我们着想，排忧解困。为了让我们更快的进步，学校领导还会不定期走进课堂，检查我们平时的授课情况；老教师们也为我们多创造机会讲课、赛课。每一天我们都在准备，每一天我们都努力的提高和进步。虽有些许压力，但却化为更加强劲的动力，我们知道只有更好的展现自己，才能回报领导老师对我们的支持与培养。
教育事业拥有着无穷的魅力，蕴含着丰富的乐趣。当我踏上了这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。我便膜拜于它的高尚圣洁，在这里，会生出一种无言的神圣与庄严；我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；我感谢讲台的养育与磨炼，在这里，会有一种自我升华的愉悦与激励。我只有努力的提升自己，虚心向老教师们请教、学习，运用创新理念，钻研教法、研究考点。我也深感学习的重要性，你会措施每一次培训学习的机会，不仅要博采众长为己所用，也要善于发挥我们的青春与活力，开阔与前卫，形成自己独特的教学风格，达到更好的教学效果。就是在这样的学习中，我们不断成长，不断的锻炼和提升自己。才能回报上级领导对我们的悉心培养，从而让自己进步更快，走得更远，成为一中合格的、优秀的一中教师，也要怀揣成为名师的理想，让我们的学生也能站在高点，有广阔的视野和平台，为他们的起飞奠定坚实的基础。因为选择了这个职业，就注定我的梦想荣誉都与学生连在了一起，作为教师，我感到欣喜，感到自豪。一年来，我们不懈努力，苦苦追求，在各自的教育教学工作中都有了长足的进步，我们的事业才刚刚起步，我们的风帆才刚刚扬起，今后任重道远，我们愿倾其所有，全力以赴，树立为教育事业终生奋斗的理想，为延寿教育事业的发展贡献我们的全部力量。
年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，累累的果实让人欣慰。延寿教育蒸蒸日上，一中高考实现历史性跨越，莘莘学子吐气扬眉。在这个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光再次投向了我们，使我们和学生们一起渡过了这
个不同寻常的节日。我懂得了这里有相约，有希望；也有拼搏，有进取；有鲜花，也有泪水??
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”亲爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱。相信，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是硕果，更是内心的收获。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！ “耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，昨天的，今天的，明天的，所有的教师都应该享受社会的祝福与崇敬。而我们作为新一代青年教师，作为延寿教育的接班人，一定会勤奋努力，全心全意，请领导老师们放心，我们定会不负众望，为一中的教学注入新的活力，为延寿的教育增添新的光彩。再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！谢谢大家！
青年教师代表发言稿【篇8】
尊敬的领导和各位专家学者：
在“教师节”来临之际，我本人能够作为西藏民族学院的教师代表，有机会参加自治区庆祝教师节座谈会，感受自治区党委、人民政府对西藏教育工作的殷切关怀和期待，聆听各位老师和专家学者真知灼见，感到十分荣幸。
作为一名有着26年从教经历的教师，虽不敢说对教育事业有多大贡献，但却可以借此机会向大家汇报其中的一些体会和感悟，也是我个人表达对民族教育事业的深情、热忱。教师被赋予“人类灵魂的工程师”的光荣称号，并非虚枉之说。这个无比荣耀的评价，实际是在时时提醒每一位教师：教师固然需要开阔的知识视野，但最重要的还是具有坚定的政治品格和高尚的人格。它是在培养人格完善、心理健康、意志坚韧、富于献身精神、热爱自己的国家和民族、坚决维护国家统一和民族团结，具有创造能力的现代人。从这个意义上，教师的工作是关系国家和民族前途命运的千秋大业，万世功绩。没有一个教师有任何理由忽略自己的历史使命，推卸重大的社会责任。
教师又是伟大的文化使者。培养人的工作，主要要通过专业的教育过程来体现。良好的专业素养和独立思维能力，构成了教师人格魅力和教育能力的主要方面。使学生获得先进的学习方法、思维方法，远比获得单纯的知识更为重要。而学术研究是教师获得优秀教育能力的必由之路。回首自己的学术经历，还是有一些耐人寻味的地方：针对西藏学生汉语表达能力薄弱的问题，我们的学术团队致力于运用现代文章学原理，构建文章素质训练体系，找到了一条提高民族地区学生汉语写作能力的有效途径，先后获国家级教学成果二等奖、西藏自治区教学成果一等奖，即使在全国也具有代表性；在进入新闻传播教学领域后，面对国内学术界对少数民族地区特别是西藏新闻传播的误读，以及专业教育的缺席，本人自20xx年开始，就进行西藏新闻传播历史、中国藏语报刊历史的研究，主持了国家社科基金项目、国家民委项目、复旦大学985基地项目等，出版了《西藏新闻传播史》，先后获得西藏民院优秀科研成果特等奖、教育部全国高等学校人文社科优秀科研成果三等奖，并在西藏民族学院初步构建了“少数民族新闻传播”学术团队，建立了“少数民族新闻传播研究”硕士方向，凸显了学术优势，在全国的少数民族新闻传播研究领域形成一定影响力。这些努力所获得的较好的效果，使我深深体会到，只有面对西藏社会需要，充分利用西藏丰厚的文化资源，选择明确的方向，坚持不懈，扎实研究，才能“学”有所成，并为西藏教育事业做出应有贡献。
青年教师代表发言稿【篇9】
各位领导.老师.同学们：
大家下午好!我应学校领导的安排和要求，很
荣幸站在这里发言，实在有点班门弄斧的感觉，希望得到大家的认可和信任。
首先，我要祝贺获得表彰的班级和同学!你们无疑是校园里最亮丽的一道风景线!在你们身上集中体现了我们永和一中特有的优良品质和拼搏精神!衷心的祝贺你们20xx-08-04所取得的成绩!
其次，我要鼓励那些没能走上领奖台的同学!也许你的心中满是阴霾，也许你的心中尚有遗憾，也许你的眼中只有羡慕，也许你正在默默的承受失败的痛苦和煎熬
那么，请平静你的心，请睁开你的眼，如今我们看到的只是台前的荣耀，你可曾想起过这些获奖同学一年甚至是两年来勤奋学习的日日夜夜?!
也许你也一样努力，埋头苦学，那么请不要放弃，有时候命运也会和我们开个小小的玩笑，但是收获的日子总会来临!也许你不够努力，尚且贪玩，那就请行动起来，给自己一个证明能力和创造奇迹的机会!
再来，我想告诉所有的同学：阳光只会让更加明媚，但时光不会因着而永远的定格于此。在永和一中，竞争是激烈的!但是，请用平和的心态来迎接挑战，用积极的态度来应对竞争!你可能暂时不能超越他人，但你可以不断的超越自己!同学们渐渐的长大、成熟，会在心情的起伏流转中乘风破浪的不断进步!
请相信：没有人可以随随便便的成功，每个人都是在经历了大大小小的坎坷磨难之后，才能化茧成蝶，脱颖而出!
有这样一句话：一心朝着目标迈进的人，世界都会为他让路!因着这句话，我作为一名农村中学的语文教师，为了提升自己、促进自己的专业成长、促使教育均衡发展，我努力克服农村教育中遇到的种种困难，常在别人的闲谈阔谈中独上高楼，望尽天涯路，也常在同事轻松自在时衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，常在大家优哉游哉时和学生众里寻他千百度，而如今，蓦然回首，那成绩却在灯火阑珊处，辛勤的付出，获得了丰厚的回报!相信这句话也会令我们的同学终身受益!我能站在这里得益与过去的一点点成绩，而成绩只能作为对我的工作的一种肯定，但更多的将带给我更严峻的考验和更高层次的挑战，它将更加鞭策着我的前进，是我孜孜不倦的不竭源泉。
谢谢大家!
最后，用汪国真的一首小诗与大家共勉：
我不去想能否赢得成功，
既然选择了前方，
敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好。
我演讲的题目是《从一头不孝的牛谈起》。首先，我感谢各位同学给我一个美名牛。但我却受之有愧，我不仅学习成绩差，而且学习态度极不端正，某些行为还有让别人想揍我一顿的冲动。我的品行与牛相比还逊色许多。
就说一说孝顺方面的事吧!百善孝当先。我是一个不孝的儿子。试问我们班有谁会与父母吵架?有谁又会因一时之气而视母亲为敌人?有谁又会因小事而六个月不叫母亲?我想除了我没别人。我是一个不孝的儿子，我会因心烦而将内心的不满向母亲发泄，我会因母亲的唠叨而大发雷霆。我会因母亲的小错误而与母亲展开舌战。我想这种行为除了我再也不会有别人了。在校表现不好，在家又为何不做个好孩子呢?为何我会如此的无知。我会吹毛求疵，我会鸡蛋里挑骨头，我会经常埋怨我的母亲，我会无故让母亲生气，甚至我多次让母亲为我流泪。难怪母亲常当面对我说：还是女儿好(我母亲虽这么说，但她对待孩子一视同仁。)
十八载花样年华，十八年的人生历程，经历了许多，同时也范下了许多错误。我至今仍为一件事而后悔，那就是当年因一件小事而与母亲大吵，并且大半年未叫母亲，这是一个多么荒唐的行为，我不知母亲当时是如何想的，至今仍不知道。随着年龄的增长，我渐渐的为自己愚蠢的行为而后悔。我曾多么无知，多么不懂事。当我尚嗷嗷待哺于襁褓之中，谁给了我生的力量?当我尚无自卫能力时，是谁在保护我幼小的身体?那还不是父母。男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。
我多次面对皎洁的月亮而泪流满面，多次向那向那黑暗的夜空而不停的呼喊。心中的内疚与惭愧使我的言行终于得到了很大的约束，我不再是如此冲动无知了。
为了补偿过去给父母带来的痛苦与伤心，我尽力去改正自己的言行。虽然经常挨骂，我却不顶嘴，虽然有时心烦气躁打一打篮球气也就无影无踪了。于是母亲的唠叨变少了，但有时未听到这种唠叨内心却涌上一种莫名的感觉，让人若有所失。
我对各位同发誓，我从今往后不仅要做个上进的学生，更要做个母亲眼里的好孩子。最后，我衷心的祝愿天下父母都能拥有孝顺和体贴的儿女。谢谢!演讲时间：二零零七年。
孔老师说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。是学习方法的讨论会，那我就主要说一下我的一些学习方法。
我认为在课上我们应该怎么做就没必要说了，这个老师们每天不是讲一遍两遍，如果连课上自己应该干什么都不知道，那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。
什么是好的学习方法?严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意，一定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不可以走别人的路，那样会让自己无路可走的。
虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次，在学习内容的安排上，必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上，我们要按照艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励，始终保持积极向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。
我首先要强调的是学习效率，这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢?关键就是要静下心来，一定要做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
然后再说一下时间安排。我觉得应该充分利用好早上的时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应该是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也可以是一个好梦，我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应该用来休息，最好是睡上一觉。晚上学习时间不可太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，现在的问题是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应该的，也就是说晚上所学的时间至少应该和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，而且一定要有很高的效率。不管对谁来说，学习都是枯燥的，这种耐力只能在平时的学习过程中积累。
对于时间的利用，我有以下几点建议：1.突出重点，不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的认识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。2.长计划，短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的具体目标。3.对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲劳感。4.计划要留有余地。
好脑瓜不如烂笔头，养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经历中，有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考的过程中解决掉的。自己编格言警句、人生妙语，经常拿出来读一读、想一想，对于提高语言能力大有好处。如果你能够为教材编写一本经典例、习题，或者为自己编一本错题集，这对于学习的帮助实在不逊于请了一个好老师。有一点，就是我们在课上除了十分重要的内容以外，不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。课下对笔记做详细的总结和归纳也有利于对所学内容的进一步理解。
影响一个人智力水平的因素有观察力、想象力、记忆力、思维力、创造力等，因此，学习的方法自然也就包括观察方法、想象方法、记忆方法、思维方法和创造方法，我们应该根据自己不同的思维特点、不同的知识水平和个性特征，不同的学习内容和学习目的采用不同的学习方法。往往是那些最具个性的方法才是最棒、最好的学习方法。
青年教师代表发言稿【篇10】
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
我很荣幸代表本次拜师的青年教师发言。在此，请允许我代表所有青年教师，向提供这次学习机会的校领导表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师父们致以崇高的敬意。
自从踏入青岛十五中，我们便体会到了身上的责任与压力。作为一名青年教师，我们深知自己在起步阶段，存在着诸多不足，如：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽。和老教师相比，我们有太大的差距，“学高为师，德高为范”，我们迫切的期待在老教师们的带领下，尽快成熟、尽快完善。
为此，我们青年教师保证做到以下几点：
首先，我们要继承和发扬老教师爱岗敬业，无私奉献的精神。通过这次拜师结对活动，我们要认真学习老教师们精于教书，勤于育人，一丝不苟，严谨治学，刻苦钻研，诲人不倦的.工作作风和精神。将他们在教学领域这片沃土中，孕育成的优良传统，继承并落实到我们的工作中去，用我们的爱心和激情，把这一精神发扬光大。
其次，我们要虚心向老教师学习，真诚地向老教师请教。作为徒弟的我们，需要进步，需要成长。我们会制定好计划，明确发展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。我们一定会勤学多问，及时总结，仔细研究教育教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。诚心、精心、细心、虚心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤听、勤思是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。为此，我们会多听师父和其他老师的课，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者，成为有创造能力和反思能力的新型教师。
第三，在向老教师学习的同时，更加严格要求自己。每周坚持听师父的课，坚持听同一备课组、同一学科教师的课，吸纳不同风格，取长补短；力求在老教师的指导下，尽快找到符合自身特点的教学思路和教学风格。坚持每一学期自学教育教学相关书籍，并做好读书笔记。钻研完所任学科教材，熟悉教材体系，认真研究大纲、课程标准、考纲和高考试题，使自己在教育教学业务上每一学期都有所提高。
第四，我们要积极参加教育科研课题的研究、教育科研论文的撰写，不断提高自己的教育科研能力。
作为一名青年教师，老师们称我们是“新人”，是青岛十五中流动不息的血液中的新鲜成分，我希望我们的鲜活会给青岛十五中的教育教学工作带来更多的活力与生机，我们更加渴望通过老教师们的言传身教，以老教师深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，给我们更加厚实的滋养。
我们相信，通过师父们的言传身教，一定会促使我们迅速成长，让我们用青春之心，碰撞出学生的心灵之火；用拼搏和汗水，爱洒桃李；用努力和奉献，与师父们携手，共创十五中的辉煌！
谢谢大家！
青年教师代表发言稿【篇11】
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
在这个习习清风送来阵阵清爽的日子里，我们迎来了新的学期。首先我为能代表青年教师在这里发言，感到万分的荣幸。也请允许我借此机会，向在过去一年工作中悉心教导我、辛苦帮助我的领导和老师们，以及陪我一起成长的那些可爱的孩子们，道一句衷心的感谢。
步入平小这个大家庭已经两年了，回望自己所走过的日子，心中感概万千，两年的默默耕耘，我在忙碌中成长着，在领导和老师们的关心帮助下，我不断进步着，收获着……
班主任工作，说实话，真的挺辛苦，“事无巨细，事必躬亲”，对于缺乏管理经验的我来说，是一个很大的考验。我知道，责任心是作为班主任的必备法宝。从早读时的纪律、卫生区的清理到课间的活动，从午写的纪律到放学后督促值日生做好值日，我都会与学生同在。课间十分钟，我总是到班里转转，嘱咐一下学生的纪律，第一时间掌握学生的动态，日复一日，从未间断，我坚信坚持下去就是最好的习惯。每次学校组织活动，我都鼓励孩子们积极参加。不为名次，只为给自己一个展示自我的机会。我会告诉他们：努力了，付出了，就是胜利者。班主任的威信，需要建立在与学生相互交流，互相尊重的基础上，我努力得去和他们做朋友，尊重他们，信任他们，平时我也做到言出必行，用一点一滴去感染他们。一学年下来，孩子们在学习、纪律、卫生等各方面都有了很大的进步，这是对我班主任工作最大的肯定！
再说说学科方面，俗话说“要给学生一杯水，教师必须得有一桶水”，对于我们这些缺乏执教经验的年轻教师来说尤为如此。第一次接触四年级的数学教学，一切都是陌生的，为了上好每一节课，我总是拿出很多时间认真备课，查阅资料，认真研读教参和单元备课，深入挖掘教材，精心制作课件，遇到疑难问题及时向老师们请教。功夫不负有心人，自己的用心付出也换来了领导老师们的好评，点滴的进步让我迅速成长起来。欣慰之余，我知道自己还需要更大的提升。
年轻的我们朝气蓬勃，充满激情，这是我们的优势。然而我们毕竟还是稚嫩的，需要学习的还有很多。
新学期新开始，我们一定做到：
1、认真履行教师义务，服从学校的各项安排，高质量的完成教学任务。
2、班级管理方面：用心学习并模仿优秀班主任管理班级的方法，及时总结反思，积累经验，力争让自己离优秀更近一些。
3、教学方面：精心备课，用心教研，专心听课，积极参与学校组织的听评课活动，虚心向老教师请教，勤学多问，以诚心、细心和耐心的拜师态度。用勤学、勤问、勤看的拜师方法。来实现自我的提高和完善。
4、业务方面：深入钻研业务，多阅读教育专著，用书中先进的教学理念和教学方法来提升自己的素养，积极参加各项培训活动，努力使自己的业务水平再上新台阶。
新学期，新起点，新层次，让我们一起努力，团结协作，以新的姿态、新的干劲，展示我们新的风采，为平小美好的明天尽一份绵薄之力。也为了自己的理想而不断奋斗，付出了，努力了，你就会是一个当之无愧的成功者！
最后祝全体老师在新学期工作顺利，身体健康。祝我们学校的发展更加辉煌。
谢谢大家！
