三年级小学作文长津湖水门观后感。

我们在小时候经常遇到过发言大会这种活动，发言能让我们反省自身，提高自我觉悟。发言稿可以说是我们进行发言时的保障，大家的想法会因为你的发言而认同你，那么如何写好发言稿呢？小编特地为您收集整理“三年级小学作文长津湖水门观后感”，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级小学作文长津湖水门观后感

长津湖水门是一处著名的旅游景点，我和爸爸妈妈一起去了那里。

一进入湖水门，我就被它的美景所吸引。湖水清澈见底，湖水中还有很多小船在悠闲地游荡。湖边的柳树枝条垂下来，轻轻地拂过水面，让人感到非常惬意。我和妈妈一起在湖边漫步，欣赏着美景，感觉非常愉快。

在湖水门的岸边，还设置了一些游玩设施。有划船、钓鱼、滑草等，让我非常兴奋。我和妈妈一起参加了划船活动，在湖水中划着小船，感觉非常刺激。我还参加了钓鱼活动，用小鱼竿钓到了一些小鱼，感觉非常开心。

在湖水门，我还见到了一些有趣的动物。有几只小鸟在枝头上跳跃，还有一些海洋生物在湖水中游泳，让我非常惊讶。

长津湖水门是一个非常美丽的景点，让我感受到了大自然的魅力。我非常喜欢那里的美景和游玩设施，希望下次还能一起去。

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教你写日记: 小学三年级自我推介

我们的生命中有许多的大型发言会，有的时候也需要我们上台发言。发言作为一种表达方式，存在于我们的生活中，发言稿可以说是我们进行发言时的保障，一场优秀的发言在于我们发言稿的质量，优秀的发言稿要怎样才能写好呢？下面是小编精心为您整理的“教你写日记: 小学三年级自我推介”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

我叫xxx，今年九岁了，属牛，在xxx学校三年级一班上学。

我长着一双炯炯有神的眼睛，好像可以看到几百里外的`东西；有一张能说会到的樱桃小嘴巴，说气话来滔滔不绝。

的优点是热爱劳动。记得有一次，家里要大扫除，爸爸妈妈忙着忙那，只有我和弟弟在一旁看着。我心想，爸爸妈妈一定很累，我得帮他们分担一下。于是上前去说：“爸爸妈妈，你们带着弟弟出去玩吧，家里我来打扫吧？”爸爸半信半疑地说：“好吧，但是要小心点，别受伤了。”我说：“好吧。”等他们出了门我就开始打扫了，不一会儿，就打扫好了。爸爸妈妈回来看见干干净净整整齐齐的房间，就夸我真是个好孩子。听了后我就觉得很开心，心里美滋滋的。

我的梦想是成为一个舞蹈家，可以跳出更多优美的舞蹈，也可以给观众带来更多的欢乐。

这就是我，如果你想做我的朋友的话，就来东区实验学校三年级一班来找我吧！

三年级自我推介打印版

面对大部分的发言大会，我们也会有一些想要发言参与其中的时候，某种程度上来讲，发言也等同于演讲，发言稿就像你组织语言的一个清单，一场优秀的发言在于我们发言稿的质量，你发言的时候会用上一份什么样的发言稿呢？下面是小编帮大家编辑的“三年级自我推介打印版”，希望对您的工作和生活有所帮助。

大家好！我是某小学的三年级学生，一个活泼爱笑的女孩。平时，我爱扎马尾辫。

我的优点很多，但缺点也不少。其中，粗心就是我最大的缺点。

记得有一次，我们班数学考试，其中有一题（40×90＝3600）写完后，我没有认真检查，还把对的题错改成了（40×60＝2400）。老师发卷子的时候，就因为那一道题，被扣了两分，结果得了98分。啊！我真是太粗心了！还有一次，我做数学作业的时候，把一道乘法题错算成了加法的结果。晚上回家，还被爸爸批评了一顿呢！

反正，类似这样的粗心还有很多，连妈妈都说，小女孩怎么可以这么粗心呢？

当然，我也有优点，比如：下午放学后，我能按时完成作业；在学校，当别人需要帮助时，我都会尽我的力量去帮助他们......。

以后我会继续发扬我的优点，当然，也有决心改掉粗心的毛病。

这就是我，三年级的某个女生。

[优质观后感] 长津湖观后感范例

我们的节日过后一般伴随而来的是一场盛大的发言会，每个人都会有发言的机会，此时我们都会准备一份发言稿，我们都希望我们的发言感染到大家，而好的发言代表着我们的成功，写发言稿时，你知道怎么避免千篇一律吗？小编特地为您收集整理“[优质观后感] 长津湖观后感范例”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

稍微年长一点的我，其实非常害怕写爱国电影的观后感，特别是歌颂朝鲜战争英勇事迹的电影观后感。今年的国庆《长津湖》这部电影，我甚至觉得它都不应该播放出来。因为长津湖战役无论于胜方中国还是败方所谓联合国军都是惨无绝伦的战役。从历史的角度看，我们不能只说志愿军政治觉悟高为了新中国的和平发展抛头颅洒热血，而忽略了我们9军团的宋司令的有勇有谋。同样从历史的角度看，我们也不能只说麦肯阿瑟他傲慢轻敌，而忽略了他们也可以不慌不忙临危不惧。从结果看，中国通过长津湖战役扭转了朝鲜战争的局面；而美国却再也没有放弃过因要快速机动化部署部队而驻兵于海外基地的战略决策。

战争的惨烈已经超出了人性的极限。单从人类的基本认知和道德要求来讲，估计美军的将领和士兵已经跪地了。因为他们从来就没有真正明白过有信仰的人是可以用精神意志来战胜客观困难的。说实话我也不明白。以前看到毛主席推崇荀子“人定胜天”的哲学思想，我个人认为是值得商榷的。今天看这个《长津湖》，人定胜天的哲学思想对中国人民志愿军在长津湖战役获胜是起到了很大作用的。难怪敌军美帝陆一师首长史密斯将军对天长叹，“中国人民志愿军是不可战胜的！”

想到现在的中美关系，如果美帝还用这种以实力的地位来跟中国谈话的做法，那是真的行不通的了。今年我们杨主任已经在阿拉斯加正告过他的美国同行，“美国没有资格从实力的地位同中国谈话。20年前，30年前，你们就没有资格。”我想说的是恐怕早在1953年朝鲜战争停战时美帝就已经没有资格从实力的地位同中国谈话了。

东方和西方可以合作不一定要对抗。就像千百年来，传统的强大的东方政权没有去压迫没有去征服西方。现在经过几百年的工业发展后的以美帝为首的西方也不应该去压迫去征服东方。最好是完全从日本韩国菲律宾新加坡泰国等国家撤军。

而在世界经历信息革命的当下，西方应当用正确的方法方式来跟东方竞争，而不是通过扣人制裁断供这种极端的方式来阻挠东方在信息革命中取得的发展。

事实已经证明中国人民不惹事也不怕事！极端阻碍发展甚至试图剥夺发展权利的做法是完全行不通的。

三年级发言稿打印版

当认知出现差别的时候，大家会选择以发言会的方式解决问题。上台发言的行为是一种表达自己的方式，发言的时候，我们会书写一份发言稿组织语言，优秀的发言是让大家得到认可第一要素，写好发言演讲稿可以从哪些方面入手呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“三年级发言稿打印版”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好

我是三一班的xxx，今天我很荣欣也感谢老师给了我这次发言的机会，我的心情非常激动。

时间过得真快一转眼我已经是三年级的学生了，当我结束三年的幼儿生活来到学校看见高年级的大哥哥大姐姐们胸前都戴上了鲜艳的红领巾，我很羡慕就在心里高数自己要好好学习争取早点跟他们一样戴上红领巾，今天我戴上了红领巾感到很自豪，站在庄严的国旗下行队礼唱国歌，眼睛看着国旗冉冉升起，我感觉身上好像就有了一种责任感，因为少先队员是祖国的花朵、是国家的希望，是社会主义建设的接班人，是祖国兴旺发达、构建和谐社会的新桥梁，所以我们要牢记肩上的责任，好好学习，学礼仪、讲道德，在校做个好学生，在家做个好孩子，让自己成为一个自学、自理、自护、自强、自律的优秀少先队员，要成为一名好的少先队员在校要辅助老师的工作，团结身边的每一个同学，去帮助需要帮助的同学，在家要帮助父母做自己力所能及的家务，同学们让我们来一起努力吧，让每一个学生都成为品学兼优的好儿童好少年。

此刻，我提议，全体少先队员举起右手，紧握拳头，让我们一起高呼：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。

我的发言完毕，谢谢老师、谢谢同学们。

小学三年级家长代表发言稿范例

我们总有想要勇敢的去发言去参与其中的发言会，发言等同于我们用语言交织思想，发言在于你我之间的交流，大部分的人都喜欢发言优秀的人，优秀的发言是让大家得到认可第一要素，你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的“小学三年级家长代表发言稿范例”，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的老师：

大家好！

我是xxx的家长，能够作为三年级家长代表站在大家的面前，我是比较高兴的，既然是家长会，那么我应该感谢老师的付出，以及同为家长的各位，毕竟我们都是为了自己的孩子来到这里。当然，对于我的孩子优秀的表现，我都已经看见，这都是他不懈的努力做到的成就，也实现了他的目标，作为他的家长，我也为他感到高兴。

首先，最重要的当然是谈一谈我的体会。都说三年级的学生活泼好动，这是孩子的天性使然，作为家长应该顺势引导，开发出孩子的特长，毕竟孩子还是懵懂的特长，如果问他们的兴趣什么，他们可以说很多，唱歌跳舞都算，但要问他们的特长是什么，可能他们对这个概念都还比较模糊，最为常见的一种回答就是我不知道自己有什么特长。或许有的家长认为成绩比什么都重要，不应该分心做其他的事情，可是这种观念是错误的，每一个孩子都是独一无二的，我就常常这样告诉自己的孩子，因为我相信他的学习自觉性，孩子在这种事上是不会骗我们的，其实很多时候他们的是非观念比我们强得多。

其次，孩子的想法应该要激励他们说出来，不能够憋着，性格内向的人一般都容易吃亏，有的时候孩子一直看着我，我就知道他肯定有什么事情打算和我讲，但又有些犹豫，不知道该不该说出来，这个时候我会鼓励他，并说明我是不会责怪他的，家长的一言堂往往是对孩子个性的最大抹杀。除此之外还需要做到不攀比，孩子也是有自尊心，但我们往往不经意之间就会伤害他们的心，因此不要说谁家的孩子比他优秀的多，这样除了让孩子越来越自卑以外毫无用处，可是还有些家长认为这是有效的激励法，这是错误的观念，说不定有些孩子还会模仿家长的行为，将自己的家长与更优秀的家长对比，最终得出自己之所以不如意都是因为家庭条件不如对方，这是不好的预兆。

最后，我个人建议孩子的学习最好亲自陪伴他们，不要总是将他们放在各式各样的补习班以后除了成绩什么都不管不问，这是极其不负责任的做法。我就是亲自辅导孩子的学习，这样能够拉近家长与孩子之间的关系，不经意间的鼓励更是能够激发他们积极向上的精神，现在我的孩子成绩不比那些天天上补习班的孩子差，精神面貌还要更胜一筹，而经常上补习班的孩子则会产生厌学情绪，甚至会患上补习依赖症，最后得出错误的观念：我天生就是成绩差，不补习的话肯定成绩不好。

当然，以上都只是我的一家之言，相信大家都有着属于自己的看法，希望接下来的家长能够分享更为有效的经验，我很期待这样的讨论，因为我觉得这样可以让我们共同进步，在孩子成长为优秀的学生的同时，我们可别掉队啊，我们也要做优秀的家长！

谢谢大家！