《手指》读后感悟集锦5篇。
在大家的生活中或多或少会有发言的活动存在。发言能让我们反省自身，提高自我觉悟。发言也是将我们内心的想法叙述出来，我们会作出我们心目中最好的发言，发言稿怎么写才算成功呢？下面是小编精心为您整理的“《手指》读后感悟集锦5篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
《手指》读后感悟 篇1
读完英国作家罗尔德·达尔《魔法手指》,我不仅感受到魔法的神奇,更体会到动物生存的艰难和人类对待动物的残忍，我开始思考人类应该怎样跟动物和谐共处在这个世界上。
故事中的革利鸽一家酷爱打猎。拥有魔法手指的“我”实在忍无可忍，对他们施加了魔法。于是，他们一家人都变成了鸟一样的小人。
他们从窗户飞出去后，想回家的时候却发现他们的家被四只人一样大的野鸭子占领了……无奈之下，他们只得在野外搭鸟巢，找吃的，在风雨飘摇中度过了一个糟糕透顶的夜晚，体会到了动物生活的艰苦。可是，正当他们对着早晨明媚的阳光充满希望的时候，却发现“在他们下面的地下，站着四只和人一样高的巨大的鸭子，其中三只鸭子的手里还端着枪”，那三只枪像平时革利鸽先生对待鸟类那样，对准了革利鸽先生一家居住的鸟巢。“不！
不！不！”“不要开枪，请不要开枪！
”“为什么不开枪，你们总是对着我们开枪！”“我的两个孩子都在这上面呢，你们总不该开枪打死我们的孩子吧！”“前天你们打死了我的孩子，我所有的六个孩子。
”其中的一只鸭子眼里闪着泪光。
位置的互换使革利鸽一家幡然醒悟：生命是平等的，弱小的鸟类也爱自己的孩子，也有生的渴望和权利，人类应该跟所有的动物共享这个世界，而不是仗着自己的智慧、身高和有利的位置而去肆无忌惮地伤害它们。
它们发誓不再伤害动物。突然间，奇迹发生了，因为它们的醒悟魔法解除了，它们又站在了自己阳光明媚的花园里，它们又恢复了人的形状。从此以后，革利鸽改名为“爱鸽”；他的太太给被他们枪杀的16只鸭子，建了16个插着玫瑰花的美丽坟墓；他的孩子们经常以良好的鸟食招待鸟。
他们一家真正懂得了生命是平等的，成了爱护动物的模范。
读了这篇**，我想到众多和革利鸽先生一样的人,他们在残忍的杀戮着一只只弱小的动物,不顾它们哀求的眼神、它们幼小的孩子……
姚明的公益广告再次在他耳边响起：没有生意，没有伤害。残忍的人类，也该想一想了，换位思考一下，我们应该怎样跟所有的动物和谐共存在这个丰富多彩的世界上？
读这篇文章使我想起我自己。我喜欢所有的小动物。我的理想是成为一名宠物医生。我养过鱼，养过蝌蚪，养过兔子，养过乌龟，他们中的很多都因为各种原因，已经被我养死了。
现在我在想：我真的喜欢动物吗？动物喜欢我对待它们的方式吗？
如果我跟我养的小动物互换一下位置，我是否甘心、是否愿意被关在那个小小的笼子或鱼缸里?我喜欢逛动物园，可是北京动物园里的一句话让我触目惊心：建造动物园的目的是让动物园消失…..
读完《魔法手指》这本书，我情不自禁地流下了眼泪，野鸭子那双含泪的双眼总是浮现在我面前，敲击着我的心灵，叩打着我的良知。为什么人类朋友的动物会受到如此残酷的折磨？我深深地为人类的残忍和残忍而自责。
我还想告诉我所有的朋友，动物是人类最好的朋友，是我们生态环境大家庭的一员。我们人类不能为了自己贪婪的食欲和乐趣去伤害他们，我们要保护动物，要创造一个人与动物友好共处的世界，生命是平等的。
《手指》读后感悟 篇2
《手指》是一篇描写手上五指的文章，文章虽短，但却包涵着不可斗量的道理……
《手指》这篇文章主要讲述了五根手指的不同姿态和性格，说明五根手指虽各有所长，各有所短，但如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有强弱，美丑之分了。
读完了这篇文章，我深有感受。五根手指虽各有所长，各有所短，姿态各异，但是他们团结起来，就能成为一个拳头，那就根根有力量，根根有用了。这也说明了团结就是力量，只有把微弱的力量团结起来，才会有巨大的力量！想到这里，我想到了我们的班级，班级里的人长处不同，短处也不相同，但是我们班的同学团结起来，依然是一个优秀的班集体。所有的短处都会被我们的优秀甩掉，展现在大家面前的，是我们班最优秀的一面！
只有把微弱团结，才会产生巨大的能量！我将永远会把这句话铭记在心。
团结就是力量！
《手指》读后感悟 篇3
《手指》一文，反复读来，耐人寻味，启的匪浅。小五指在我脑海里的形象突然变得高大而耀眼。
小小五指虽然形象各异，胖瘦高矮不同，但他们却不分强弱，互相尊重，互相支援，他们只是默默的‘耕耘’，无私奉献，却从不夸耀自己和索取什么。他们是团结奋斗的集体。 无论他们有多肮脏活大小，他们都可以高质量地完成任务。手指的精神，向我们揭示了“团结就是力量”这一永不变的真理。
春节前，中国南方发生了一场巨大的雪灾。它的严重性、广度和持续时间都是历史罕见的。但是，在中国共产党的领导下，军队和人民共同战胜了这场灾难，创造了抗灾救灾的奇迹。这个事实足以证明团结的力量。
我还想起了以前参加拔河比赛时，由于几个同学观点不一致，比赛开始了，前一个同学卖力的拉着，可是后面的同学一个往左拉，一个往右拉，不能形成合力，结果输了。这个例子也从反面告诉我们，如果我们不团结，失败是不可避免的。
人群的全体同人指的全体一样，只有团结一致，才能战胜一切困难，办好一切事，我们的社会才会变得更加美好、和谐。
俗话说：“榜样的力量是无穷的，”我们要学习手指们的精神，激励自己健康成长，不断进步！
《手指》读后感悟 篇4
“人有两件宝，双手和大脑。”轻便灵活的手指是手的一部分，是人们做事不可缺少的。但是，顽皮可爱的手指们，却发生了矛盾。
星期天，人们都在家里休息。突然，从房间里传出了一阵吵闹的声音：“我最大!
我最大......”到底是怎么回事呢?原来手指们闲得无聊，在玩儿排队的游戏。
排队要有一个教练，带着大家锻炼。大拇指说：“我是老大，教练我来当。
”中指说：“大有什么用呀!你没见，教练都是高个吗?
我长得最高，我应该当教练。”食指笑着说：“你们真是无知，光高大有什么用呀!
现在是讲究能力，能者居之。我健康灵活。没由我人们什么都做不了。不用说，我当然是教练。”无名指和小指也不甘示弱，使出了全身解术来跟拇指、食指、中指争当教练。
就这样，它们争了半天也没争出个所以然来。于是，它们决定用行动来证明自己的能力。
一天，小明的书掉在地上。他想拣起来，但手指不听。大拇指先上去拣，动了半天也没把书拣起来。接着，食指出马了，它用尽了力气才使书的一个角离开地面，由于书太重，它也没成功。
随后，剩下的手指也都失败了。
第二天，老师让同学们写字。可是，手指们却我行我素，一个个地上，根本连笔都拿不住，又何谈写字呢?
回到家里，小明觉得很不对劲。于是便问小指：“你们这几天是怎么了，为什么都不听话呢?”小指把经过详细地说了一遍。
小明说：“原来是这样啊。这就是你们的不对了，你们是好兄弟，怎么能为了一个游戏就伤了和气呢?再说，你们有没有想过，因为你们的不和，会耽误多少事情呀!你们怎么能这样做呢?”
手指们听了小明的话，都觉得自己做错了。于是它们各自承认错误，成为好兄弟，更加团结起来，帮助人们做很多事情。
《手指》读后感悟 篇5
2018-09-26暑假对我们来说是最长的。在这个时期，我们可以有足够的时间读我们喜欢的书。
有关七年级暑假读后感：读《手指》有感俗话说：一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
如果光靠自己的力量是不够的，即使自己的能力很大，也离不开他人和集体的帮助。
不管是人还是手指，团结的力量是强大的。
《手指》这篇文章主要写了大拇指、是指、中指、无名指和小拇指的用处。
让我印象最深刻的是大拇指。
它不漂亮，又矮又胖，结构简单，人有两个关节，它只有一个。
这句话就是作者眼中地大拇指。
拉胡琴时，总是由其它四个手指按弦，却由大拇指帮忙扶住琴身;水要喷出来，它就要拼命顶住。
但是讨好生活的事却轮不到它。
在我看来，拇指是一个典型的生活例子，服务他人而不求回报。
【暑假作文集锦】但是不止是大拇指有用，其它的拇指都有它们自己的用处。
例如：每当遇到危险的事，都是由食指来试探或冒险，但是食指具有大拇指所没有的机敏;因为中指是最高的取物时，是最先碰到东西的;无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指;演员常常用小拇指来作兰花指。
一只手脱离了哪个手指都不行。
我还发现了我常用的圆规也是这样。
但是它只有两只脚，手有五个手指，所以圆规需要互相帮助。
如果有一天指南针的一英尺不见了，整个指南针就不工作了。
只有当圆规的两只脚互相帮助时，圆规才能发挥作用，画出一个完整而完美的圆。
正如作者所说：只有五个手指可以结合，这是有用的。
我认为：无论是手指还是圆规，它们就如同人一样，如果五个手指或圆规的脚都能团结一致，成为一个完整的团体，那么无论它们的外貌长相如何还是它们的能力如何，它们都是一样的有用。
