沙盘游戏治疗学习感悟模板。
生命中因为差别而丰富，但是意识差距太大就要举行发言会平衡我们的想法。上台发言的行为是一种表达自己的方式，发言的时候，我们会书写一份发言稿组织语言，大家的思想会因为你的发言而联系起来，写好能让大家认可的发言稿要怎么做呢？下面是小编为大家整理的“沙盘游戏治疗学习感悟模板”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
体验沙游,回味曼妙――沙盘游戏治疗学习心得
对于沙盘学习已经久仰了，这次公费学习真是觉得赚大了。花公家的钱，成长了自己。为此，呵呵，得向给我学习买单的政府说声：“谢谢！”。
初初体验了一下久仰的沙盘游戏，感觉神清气爽，沙盘真是表达内心世界的良好有趣的方式。有机会做了一下咨询师的角色，尽管真是陪伴，但感觉温暖、流畅。陪他人和被陪伴的感觉都是那么的温馨，感谢这次培训。
第一次用自己的手触摸细沙，感觉很是亲切，温馨。第一次用沙盘大胆表达自己的当下现状，我很投入，感觉当下这个世界只有我自己和沙具。沙具是那么形象生动，鲜活得似乎可以跟我对话，替我展现出我的内心世界。在没有展现出来之前，我觉得自己似乎挺了解自己了。但沙盘却让我更加清晰明朗，似乎帮我表达了更多丰富的内涵。当我做完沙盘，口中说好了时，看着整副完整的作品，我感动了，真是一幅完美的艺术画。我感叹于我们语言表达力的匮乏，惊叹于沙盘无限的表达力。
体会了咨询师的默默陪伴，对我这个个案是多大支持。沙盘 “自由而安全的空间”辅导理念，体验了，这正是我所亟需的。咨询师耐心的倾听我对自己沙盘的解释，关爱的提问引导，让我更加觉得自己正被积极关注和无条件的接纳着。我真是觉得当下，我是多么重要的人物。
感谢跟我结对学习扮演咨询师的老师，是他的优秀表现让我体验了做个案的幸福感，体验了如何秉持一个咨询师的'辅导态度。
之后，有几个老师邀请我当他们的咨询师，我努力尝试营造我理解的自由而安全的空间，不敢分析，只是陪伴。陪伴中，我向个案们学习了他们丰富的表达自己创造力，深深觉得每一副作品都是表达艺术。我默默欣赏、关注、好奇、陪伴着，倾听他们娓娓动听的解释。我表达自己的好奇，当我问：“你对这个作品哪里感觉最好？”时，个案满脸微笑的向我倾诉很多自己的感觉，我总是会不断的鼓励他们对此多说一些。当我问到：“你对哪里会有些小遗憾？”时，个案一般都不会去调整，而表达了自己某些纠结、矛盾。
呵呵，我似乎没做什么，只是陪伴而已。但听到个案说谢谢时，我感觉到我的陪伴还是有帮助的，是被需要的。感谢他们对我的肯定，让我觉得自己本次学习收获不少。
谈不上学到了什么技术，初步领略了辅导态度。只是在平时的谈话个辅中，当老师总是会HOULD不住，要多说。但沙盘游戏治疗中，咨询师似乎更能管住自己的嘴，让个案也更能多表达、多说。
我爱好聊天，是一个有很强语言表达欲望的多话女人，平时跟朋友交往中，总是我说别人听的多。这次培训体验让我觉得自己老是抢占话语权的行为是多么的霸道。其实，别人的诉说也可以是很精彩，倾听也可以是很享受，领略了。
“一沙一天堂，一草一世界”，沙盘游戏治疗世界值得深入探索。
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[感悟模板]新课标学习感想感悟其三
生命中因为差别而丰富，但是意识差距太大就要举行发言会平衡我们的想法。想阐述自己想法给大家时，发言是一种重要的途径，发言稿的也是我们很有必要准备的道具，而好的发言代表着我们的成功，在写自己的发言时要注意哪些方面呢？以下是小编为大家精心整理的“[感悟模板]新课标学习感想感悟其三”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开学初，在学校的要求和自身发展的需要下学习了信息技术课程新课标，加上自己参加工作两年的实践教学，得到了一些新的认识：
1、关于信息技术常规教学课应该怎样上的心得：
“信息技术课堂怎样控制?”、“如何让45分钟学生收获的更多?”、“进行教学环节转换时怎样将学生‘‘抓‘‘回到课堂?”等等。这些一直是我经常遇见的问题。作为信息技术教师的我，平时课堂教学中如何做到调控课堂游刃有余呢?下面提供两种策略以供研讨：
A、激励策略——利用各种手段鼓励学生，把学生的注意力带回到课堂上来。
B、运筹帷幄策略——提前备好课(备好学生、备好教材、备好教学准备、备好教学设备设施、备好教学中所用的教学资源)，对所要发生的情况做到心中有数。
2、关于课堂教学中如何选择教学方法和教学模式突破教学重难点的心得：
教师要深入理解各种教学方法和教学模式的内涵，针对具体教学目标、教学内容、教学对象、教学条件和教师自身特点，合理选用教学方法、教学模式和教学手段，并优化组合、取长补短，突出教学重点，突破难点，确保达成教学目标。
下面提供几种教学方法和教学模式以供研讨：
吃透教材、拓展教材，合理组织教学资源。
抓住学生特点，精心运用教学方法。
A、以“任务驱动”贯穿教学过程
“任务驱动”教学法符合计算机系统的层次性和实用性，提出了由表及里、逐层深入的学习途径，便于学生循序渐进地学习信息技术的知识和技能。在信息技术课中体现“任务驱动”教学法，就是让学生在一个个典型的信息处理“任务”的驱动下展开教学活动，引导学生由简到繁、由易到难、循序渐进地完成一系列“任务”，从而得到清晰的思路、方法和知识的脉络，在完成“任务”的过程中，培养分析问题、解决问题以及用计算机处理信息的能力。
B、推行协作学习法
协作学习是一种通过小组或团队的形式组织学生进行学习的一种策略。要求教师具有新型教育思想和教育观念，以“学”为“主”，同时积极为学生创建协作学习环境。
C、运用案例教学法
目前我们的机房大多具备多媒体电子教室功能，我们要充分利用其展示功能，讲练结合，仅靠教师讲，学生很难理解，而利用极域多媒体电子教室软件中的广播教学，教师边讲边演示，学生就听得很明白、看得很清楚，更容易掌握;像在学习过程中，教师要注意利用实例作品进行教学，向学生展示一些实践中做得较好的作品，让学生在欣赏作品时得到感悟，引起共鸣。同时，教师可构建信息技术教育网站，将教案、课件和操作难点录成视频文件(可用“屏幕录象专家”)放在网站上，学生可根据自己的掌握情况来浏览网页和选取下载内容，使课堂教学与网上教学相结合。
网络互动教学是我们信息技术教学的必要教学手段。
[感悟模板] 军训踢正步学习感悟600字简短
大家都在上学的时候遇到发言大会吧！发言能让我们反省自身，提高自我觉悟。语言是人们交流的必要途径，组织好发言稿是作为语言交流的必要准备，优秀的发言稿能够清晰的表达自己要表达的东西，优秀的发言稿怎么书写呢？下面是小编为大家整理的“[感悟模板] 军训踢正步学习感悟600字简短”，仅供参考，欢迎大家阅读。
开学第一课，不是高数，不是大学英语，而是为期12天的军训。对于军训我并不陌生，高一的时候我就已经参加过7天的小军训了，所以对于此次的训练，我少了几分期待，多了几分抗拒，三年前在太阳下汗流满颊又竭嘶底里的喊着口号踢正步得辛苦日子，我仿佛历历在目。并不是说那段日子并不快乐，只是身体上的负荷对于一个在平时懒散惯的女生来说真的太可怕了。
下午，虽说有点抗拒，但还是穿戴整齐的排好队准备去见教官。想必很多同学都是第一次穿军装，我也一样，虽然不是正式的，但也很开心，9.3阅兵之后，我的心里也多了个当兵梦。13号下午的训练可谓是杀得我们措手不及啊，本来接到的通知是见教官的，可是却被训练了一下午的稍息，立正，站军姿，对齐，向左转，向右转，蹲下，坐下……等等杂七杂八的基本动作要领。当时，我心里唯一的安慰就是教官有点小帅，大家会操小节的成果真的很震撼，给人的感觉就是精神整齐!
14号，我们的军训正式开始了，我们按照踏步走，齐步走，正步走，踏步换齐步，齐步换正步，正步换起步这样的顺序一天天训练下来，最后两天我们都在为最后一天的汇演彩票。
你若军训，便是晴天。这句至理名言他真的在雅安出现了，来到雅安已经好几天了，印象中见到太阳的`时候少之又少，更多的时候我们还得打伞前行。但是14号开始天却开始晴了，而且出现了大太阳。早晨是时候还冷飕飕的，因为训练我们个个都是外冷内热，外面凉风徐徐，二衣服里面却是汗流浃背，到了11点之后气温久升高了许多，训练一整天下来，脸上都开始冒汗了，晚上洗完澡以后就再也没有别的精力去玩耍了。
在整一轮军训中，我最抗拒的最怕的就是每次训练开始的站军姿项目，对于一个多动症的我来说，站军姿一动不动真的太辛苦了。刚开始的时候，我们站了20分钟，真的是度分如年啊虽然教官一直在旁边叮嘱着：眼睛看前面!但我的眼睛还是忍不住的乱飘。后来，教官看我们实在是太难受了，就提醒了一句：站军姿要外紧内松，身体各个部位都要用力，但是思想上要放松，大家可以在脑子里编故事或想一些比较轻松的事情。我学以致用，的确感觉时间快乐许多。到第三天，我们站了30分钟，虽然还是觉得难熬，不过教官们老是很逗逼的在旁边聊天，我们听到都忍俊不禁但又不能笑出来，只能强忍着，教官们都故意逗我们，专门讲一下有趣的事情，看到我们笑就装作很严肃的样子呵斥我们不许露出大白牙，我们却笑得更欢了，有些同学还笑得直抖。
老天仿佛真的听到了，我们心底的呼唤，终于下了场大雨，就连坐在主席台上的大教官也不禁感叹：这真是一场及时雨啊!而我们只能默默地求老天，雨不要停!
要说这次军训的收获，其实是不小的。其一，便是我们的身体素质提高了，有时我便在想，这次军训应该是我大学四年最大的运动量了;其二便是浓浓的战友情，我们也一起训练，一起唱军歌，一起求雨。还有一件很神奇的事就是每次集合排队，我站的位置和身边的战友都是换来换去的，但是也让我认识更多有趣的朋友;其三，军训传递了我们一个吃苦耐劳，团结友爱，热爱祖国的意识。每次觉得很辛苦的时候，我都告诉自己坚持下来，很快就要结束了。我知道每一次的坚持，自己的收获都会很多，不管是身体上，还是心理上。不过也幸亏军训这么辛苦，让我累的没有时间感伤背井离乡的辛酸和对家人的想念，而我们同学之间的友谊也更深了一层。这是大学开学第一课，我自豪自己能全程参加，自豪自己能坚持下来，在领导宣布军训圆满结束的那一刻，我松了一口气，我知道我做到了。一场小小的
军训其实是我们未来的缩影，人的极限是被逼出来的，就好像一开始让我站10分钟的军姿我都难受，但到了最后45分钟的军姿我也站下来了，所以，有时候坚持一下别放弃，你可能比想象中更坚强!
热门感悟: 关于大学生学习感悟最新模板
我们的生命中有许多的大型发言会，有的时候也需要我们上台发言。有发言的机会也代表我们足够优秀，我们因此会整理一份优秀的发言稿，优秀的人准备的发言稿必然不会很差，你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的“热门感悟: 关于大学生学习感悟最新模板”欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
学习，首先要勤学，才能运用。在勤奋的基础上来谈论学习方法，才能够有明显的成效。首先我想告诉大家一句话：“勤奋铸就一切”。只要你付出努力，再加上有良好的学习方法，你的成绩就一定能够有所提高。
第一：课前认真做好预习工作。把将要学习的知识先通读一遍，大致掌握学习内容及重点，并懂得提出疑问，带着问题去上课，若问题在课上已得到解决，那便要及时消化巩固，若没有，应在课后去请教同学或老师。
第二：提高课堂学习效率。上课时要专心听讲，跟上老师的思路，善于发言，积极举手回答问题，认真做好课堂笔记，划出重点知识，进行归纳。
第三：课后加强复习工作。充分利用课余时间复习，每节课下课后的十分钟可以用来复习上节课的学习知识要点，另外中午和晚自修前这段时间也可以用来复习巩固。
第四：考试前整理好资料进行复习。考前我们应做好充分准备，把各科资料整理好，将自己平时比较不懂的问题多看几遍，进行反复练习与消化，掌握解题技巧。
第五：考试时认真作答。试卷刚发下来后应先将题目浏览一遍，注意考试时间，做题前一定要认真审题，分析题意后做答，回答则要完整规范，字迹要工整。写作文前应先构思好，不要急于下笔，理清思路后再动手。
第六：考试后应做好反思总结。进行错题集归纳整理，清楚自己哪方面的知识有遗漏，进一步巩固。
以上便是我对课前，课上，课后，考前，考时，考后这六个时间段的所采取的学习方法，谢谢大家!
[感悟模板]学习王新法先进事迹感悟之五
我们的生活中充满了需要发言的机会。发言能让我们反省自身，提高自我觉悟。发言的时候，我们会书写一份发言稿组织语言，优秀的发言稿能够清晰的表达自己要表达的东西，你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的“[感悟模板]学习王新法先进事迹感悟之五”，仅供参考，希望可以帮助到您。
王新法同志，河北省石家庄市人，1969年12月入伍，1981年转业到石家庄市公安局工作。他是一名中国共产党的普通党员、中国人民解放军的退役军人，六十多岁了，为了帮助石门县南北镇的扶贫工作，2013年7月，他退休后不远千里，就迫不及待地来到湖南省石门县南北镇薛家村开展义务扶贫，任“名誉村长”。今年2月23日下午3时许，王新法同志因突发心肌梗塞倒在工作阵地，不幸以身殉职，年仅六十四岁。
一个外省人，毫不利己的动机，把薛家村人民群众的脱贫事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是爱党、爱国、爱人民和全心全意为人民服务的精神，我们每一个共产党员，每一名退役军人，每一名退休干部都要学习这种精神。
习近平总书记指出，如果贫困地区长期贫困，面貌长期得不到改变，群众生活长期得不到明显提高，那就没有体现我们社会主义制度的优越性，那也不是社会主义。王新法同志践行习近平总书记的指示，牢牢记住：消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。他只身扎根石门贫困山区，立下愚公移山志，咬定目标，苦干实干，带领全村干部群众，以更大的决心，更明确的思路，更精准的举措，取得了令人瞻目的扶贫成果，使薛家村的面貌发生了根本变化。
王新法同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作极端的负责任，对人民群众极端的热忱。短暂的3年多时间里，他为村里募捐一百三十多万元，组织村民修桥六座，修通村里盘山道;与村民一起将68位红军先烈遗骨找回来，安葬在六塔山上;打造村里生态茶园、倡导生态养殖，义务开展文明创建;无私关爱帮助孤寡老人，关爱留守儿童……他全身心地投入工作，每年春节都不休息，就连儿女结婚生子也无暇回家……然而，有的人却对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力，就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道，为追求“政绩”，不惜牺牲群众的利益，闭门造车，浪费国家钱财。有的对人民群众不是满腔热忱，而是冷冷清清，高高在上，麻木不仁。这种人，其实不仅不能算一个纯粹的共产党员，至少不能算一个合格的公务员。
薛家村乃至南北镇的人说到王新法同志，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。薛家村的干部群众，凡亲身受过王新法同志的帮助和亲眼看过王新法同志工作的，无不为之感动。
我和王新法同志虽然没有谋面。然而，王新法同志的先进事迹也曾有所耳闻，对于他的不幸离世，我是非常悲痛的。然而，高风传千里，亮节昭后人。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。他毫无自私自利之心的精神，代表了我们民族的优秀品质和传统，具有永恒的价值。王新法精神与社会主义核心价值观一脉相承，值得我们世代弘扬下去。毛泽东同志说得好，“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”
人人都拥有一个流动的生命，人人都在不停顿地往前走，然而，有的人每走一步都留下了深深的足迹，这些足迹一旦串连起来，就变得那样光耀无比。王新法的人生就如同蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
事业是人生的常青之树，它根植于人民的土壤中，汇千千万万的人生于一身，永远生气勃勃，枝繁叶茂。人生在世，事业为重，一息尚存，绝不松劲，这也是我学习王新法同志先进事迹后的座右铭。
学习考察汇报模板
我们总有想要勇敢的去发言去参与其中的发言会，发言可以有效的让我们互相理解，交流是人与人之间思维的桥梁，发言稿就是修桥的工具，优秀的人准备的发言稿必然不会很差，怎么把发言稿写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“学习考察汇报模板”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
近期，本人有幸走进江苏常熟省百年老校z小学、z1工业园区第二实验小学、z2实验小学，亲身感受名校长的风采，切身感悟到名校的风韵。每一所学校散发独特的学园文化气息，体现现代教育办学追求，创建特色学校模式，都给予我们许多的启迪和思索。
一、校长提高班考察报告之：z小学—这是一所最富学园文化气息的学校
12月11日走进江苏省省常熟市百年老校z小学。未见其校，先闻其声，那诗意般的校名引发无限遐想，果真入内，确实不同凡响，“国”字级荣誉挂满墙壁：获得全国劳动技术（劳动）教育先进单位，全国推进素质教育先进单位，教科研先进单位称号，江苏省首批和谐校园。这确实是一所值得静静品味、细细咀嚼的学校，这是一所越是深入了解，越发感到其丰厚底蕴深邃。正如司机所说，里面都是高人啊，刚刚跟一个食堂的阿姨聊天，得知他的孙子刚参加完国际大赛捧了个大奖。是什么力量造就学校如此的辉煌。或许校门上那悬挂的理念昭示我们：润泽生命、开启智慧、以人育人、共同成长”。
一踏入校园，映入眼帘的是成排校舍依山而建、错落有致，灰黑外墙散发出古典气息，德育楼、致知楼、致远楼、至善楼感受到中华传统文化教育力量，校园内长廊盘旋，曲径幽深，树木葱郁，不时冒出的各式洞门，石刻，名人佳作、老照片，仿佛走进历史的深处，直至来到老校舍—游文书院，仰望那粗壮的百年银杏树，脚踏在满地黄金般银杏叶上，目睹读书台、石墨斗，古色古香的书房、老旧斑驳的房梁、屏风，一种历史沧桑感愈发强烈，耳边仿佛响起琅琅读书声。两百多年风云变幻，竟然还能如此完整得以传承，竟然与现代建筑如此巧妙融合，难道是天造地设，历史偶然。随着顾泳校长的讲解，我们终于得以解开疑惑。顾泳于20xx年莅任校长后，提出“顺应人性做教育”思想，力图创建一所生命气息的学校目标。她立足学校实际，整理挖掘校史，了解百年z品牌故事和内涵，引发教师内心产生敬畏和敬重，从而珍视当下岗位的机会和荣耀，在意“今后为学校留下什么”，形成“只为z”共同价值观，并融入到教师的行为、思想中，依托“一个品牌、一支队伍、三个载体”策略实现理念的认同。她用校史治校，用校史育人，构建独特的z文化，在接续百年书院优良传统书写教育华彩乐章。
立足资源优势，继承和发扬传统文化，是学校特色发展的光明大道。树立以人为本思想，顺应人性需求，激发来自内心的真正认同、主动参与，这是学校现代管理必须遵循的原则。
二、校长提高班考察报告之：z1工业园区第二实验小学：这是一所现代大气高品质的学校
坐落于国内第一中外合建的z1工业园区的第二实验小学，服务对象均为高端人才子女，压力挑战不言而喻，然而在不足十年时间办成一所声名远扬学校，秘诀何在？且不说大手笔投入，高素质师资，单就顶层设计我们可见独具匠心，非凡脱俗。其立足所处环境要求，提炼教育本质目标，确立“全新享受品质教育，为人生奠基”的办学理念，建设融东西方文化为一体的现代化、国际化、特色化”的品质学校，培养“会生存、会做人、会学习”具有现代文明素养的国际小公民。在理念引领下，构建培养体系和策略。诸如以“校园即是家园”，理念，以“十大家族”对应“十大德育目标，分别是”礼、孝、和、责、诚、毅、俭、仁、智“，家族建设纵向组合（高年级带低年级），使学生更广泛接触不同班不同级学长、学友，扩大交往圈，锻炼适应社会的能力，让学生在活动中达到精神和能力同构共生。在班级建设中，一改过去班级自创口号，统一悬挂班训：广涉猎、善归整、勤践行、敢超越”，比起我们空洞的精神性激励更贴近学生生活，更有教育指导意义。再如，学校凸显特色项目建设，利用楼层下大厅开辟成立各种俱乐部（文学、体育、小博士），展示活动成果，在操场上一字排开几十张乒乓球桌气势磅礴，让学生人人会打乒乓球。
一所学校办学理念，不能凭空想象，要非常紧密联系区域实际情况，教育理解、家长诉求。了解一所学校的办学特色，或许从办学思想、培养目标来衡量才是最为确切的，其余都是在这理念引领下的行动措施或者活动项目。
三、校长提高班考察报告之：z1市z2实验小学——智慧教育一以贯之
z2实验小学十几年来一直高举智慧教育旗帜，不摇摆、不跟风、不朝三暮四，持之以恒，一以贯之，形成智慧教育的特色之路。“知人者方能体慰他人，自知者犹可坚守自己”这是他们对教育的理解（知人、知己）。还有教育的价值追求、理想境界认识，在此之后提出教育共同愿景：培养秀外慧中的儿童，成就受人尊敬的教师，创造让人智慧的教育，成就令人向往的学校；提出培养目标：着眼于60年的发展目标：好读书、知礼仪、、健身心、远志向；着眼于学生6年的发展目标：会倾听、善思考、厚基础、有潜能。提出智慧教师的精神品质、工作状态、智慧行动等等。一所学校发展不能断层，办学思想、理念必须传承，因为只有坚守，方能远行。
