【热】读《落花生》有感如何写汇总4篇。
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读《落花生》有感如何写【篇1】
这个寒假我读了《落花生》这一课，课文共讲了三件事：第一、第二件事写了他们种花生与收花生。
第三件事是写尝花生。父亲问作者花生有什么好处？姐姐说味美，哥哥说可以炸油，父亲说它外表不好看，可是很有用。我想，蚕也是外表不好看，可是很有用，它的模样很吓人，但是可以造丝，蚕蛹也可以吃，所以我们要像花生和蚕。还有，这课帮我解决了一个问题，就是什么叫绣花枕头。以前我总沉得很奇怪，绣花枕头怎么啦？现在才知道绣花枕头外表好看，可是没用。总之，读了这课我是得益匪浅的。
读《落花生》有感12
我躺在床上，爸爸妈妈见了，担心地问：“儿子，你是不是身体不舒服啊。我望了望窗外，看见一件橘红色的工作服，仔细一看，原来是个清洁工，右手拿着扫帚，左手提着垃圾桶，认认真真地打扫着；”我无奈的回答道。
最近，我们学了一篇课文，名字叫《落花生》，这篇文章给了我很大的感触。课文的主要内容是，作者一家人一起尝花生，父亲指出，做人要做像花生一样质朴无华，却很实用的人。这位父亲说得多好啊！现在，我们身边有许多爱慕虚荣的人。比如，在我们班里，就有许多互相攀比的同学。记得有一次，有一个同学的爸爸给他买了一部手写键盘双输入的多功能超薄手机。第二天上学时，他就把手机带到学校里炫耀：“你们看！这部手机是我爸爸送给我的，好几千块呢！”“哇！还可以手写呢！”“能上网吗？”“当然能，连QQ也能上呢！这里面还存有一千款游戏呢！还可以听音乐、照相、看电影等功能呢！”这时，一个同学听了，不服气，说：“这有什么！我的手机还是大屏超薄型的，也就只有硬币那么厚，还配有游戏手柄呢！”“我还有......”“我还有......”通过这篇课文的学习，我认为，他们这样做很不好，人不能贪慕虚荣，爱好攀比，不要只顾及外表的美，从而忘记了内在的美。我想：虚而不实的人并没有多大价值。从今起，我决心用知识充实自己，要做一个像花生一样质朴无华，却对人们有用的人，不做那种爱慕虚荣，只讲究外表的人。
读《落花生》有感如何写【篇2】
读了《落花生》一课，让我懂得了这样一个道理：人要做对别人有所帮助，有益的人，不要做对别人没有益处，还会给其他人带来麻烦的人。
这篇课文中的父亲给我留下了深刻的印象，在我心目中，他培养孩子的方法有点儿与众不同，不想别的父母一样大吼大闹，只是给孩子们讲一些大道理。父亲通过落花生来培养孩子，说：“落花生虽然长得丑，但它很用。它们就像人，外表虽然不好看，可是它们讲究的内在美。
就是这位父亲的教导，给我留下了深刻的印象。
读了《落花生》，文章十分的平淡，但我于这平淡的文章中却悟出了深刻的道理。
花生的用处很多，但是他的外在并不华贵，比不上好看的苹果，也比不上鲜嫩的桃子，更比不上红彤彤的石榴，没有鲜艳的颜色，没有大而丰满的果实，只是灰头土脸的，被深深地埋在土里，看不见太阳，在阴暗潮湿的地下默默的成长。
就像做人一样，人有用并不是体现在外表的美丽，而在于是否对社会有贡献，对国家有贡献，“人不可貌相”，如果只看一个人的外在就下定论说一个人是否有用，那就大错特错了，一个人在国家并没有出名，甚至连邻居都不知道他的名字，但只要他对国家忠诚，对有困难的人，能够尽自己的力量伸出援助之手，帮他们渡过难关，那么，你就是一个有用的人。
比如说，在向灾区献爱心时，把自己用来买零食的钱，哪怕只有一元两元，只要奉献出来，那么你对于灾区的孩子来讲，你就是一个有用的人。即使你在你的班里像一粒小沙子一样不起眼。
一个时髦年轻的女孩在一辆公交车上坐着，这时一位衣服糟蹋，脏兮兮的老妇人上车了，女孩看了老妇人一眼，皱起了那好看的眉头，并用那双洁白如玉的手捂住了鼻子。老妇人从她身旁走过时，她还夸张地拍拍自己的裙子，以示自己的高贵。车里的人们都对她皱着眉头，向她投去了厌恶的目光。紧接着汽车启动了，老妇人没站稳，一下子跌倒在地上，这时一个流着鼻涕的小男孩跑过去，扶起了老人，帮她拍拍身上的灰尘，小声地问她疼不疼，并把她扶到座位上。老奶奶对小男孩不停地说谢谢，并感激地对他笑笑。男孩自己扶着椅子摇摇晃晃地站着，这时，车里的人都对他投去了赞许的目光。这时，小男孩是一个有用的人。
做一个心灵美好的人吧！
读《落花生》有感如何写【篇3】
今天语文课，我们学习了第七课――《落花生》，这篇课文讲了“我们”种在后园的花生收获了，“我们”在后园的茅亭里过收获节，并在谈花生时悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
学了这篇课文，我觉得我们学生也应该像花生一样，实实在在地做人，不要做外表好看而没用实用的人。生活如此，学习更是如此。
在获得成绩时，同学们不要沾沾自喜，整天把成绩挂在嘴上，而是要继承努力，争取更大的成绩。假如因为有一点成绩而停止努力，那就成了老师常说的“不进则退”。自己不进步，别人在进步，那还不等于自己在退步？！有的同学没有比谁的学习好，而是在比谁吃得好，谁穿得好。今天发现他比我穿得好，第一个反应就是“我也想要”。久而久之，就成了一种习惯，见到什么就想要什么。这样的人，只注意外表，不充实自己的内心，就不会成为一个对国家有用的'人。
相比之下，不追求表面的荣誉，而是把劳动果实默默地奉献给别人的人更为可贵，更为被人尊敬。就像练习运动员的教练，运动员们在比赛中获得了冠军，得到了荣誉，这里面凝结着教练们的多长心血啊，教练们却没有像运动员那样成为明星，但他们并没有因此而感到不平；又如制造火箭的科学家们，倍受瞩目的是飞上蓝天的火箭，而科学家们却还在默默地工作着，为下一个目标继承努力。
所以，我们应该有花生那样的精神，学习受人尊敬的教练、科学家们，做一个不求表面荣誉，而是默默无闻、努力工作、对国家和别人有用的人。
读《落花生》有感如何写【篇4】
我在五年级上学期的时候，学了一篇，名为《落花生》的课文。它是一篇叙事散文，文章真实地记录了作者小时候种花生、收花生、尝花生以及与父亲议花生的事。
再仔细品读《落花生》，其实课文的内容表达了作者不求名利，只求做一个有益于社会的人的远大理想。
当我读到“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”的时候，我体会到了虽然花生没有华丽的外表，却朴实无华、默默奉献、不求名利的精神。这不正是值得我学习的一种精神吗？做人就应该实实在在的，不应该华而不实。
我往下读时，读到了“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这时，我体会到了做人要做诚实守信的人；要做对社会有贡献的人。不要做只讲究外表，不讲诚信的人；对他人以及社会没有贡献的人；甚至祸害社会的人。
读了《落花生》这篇课文后，使我想起了我的爷爷。他是一位老教师，他从教四十余年，他为教育事业付出了自己辛勤的汗水；他培养出了一代又一代的祖国花朵；他每天早早的到学校，从早晨到傍晚，一直在艰辛地工作着；他呕心沥血，从满头青丝到两鬓斑白，却从来没有一句怨言！
当他看着自己培养出的学生登上了成功的殿堂的时候；当他看到自己的学生在接受鲜花和掌声的时候，而他却默默地站在一旁，他也随着人们一起为自己的学生鼓掌，从不居功自傲。
他是多么的伟大呀！他多么的像落花生——不求名利、默默奉献！
六年级:zxcqweasd
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最新感悟: (作文)读《落花生》有感450字季度范文精选
我们的节日过后一般伴随而来的是一场盛大的发言会，发言作为一种表达方式，存在于我们的生活中，我们都希望我们的发言感染到大家，而好的发言代表着我们的成功，你知道怎么写好一篇发言稿吗？小编特地为您收集整理“最新感悟: (作文)读《落花生》有感450字季度范文精选”，仅供参考，希望能为您提供参考！
看到题目，你一定会奇怪，花生不就是一种不起眼的小植物吗，有什么可贵呢？但读完《落花生》这篇文章，你一定会恍然大悟。
《落花生》这篇课文主要写我“我们”全家一起过花生节，父亲与“我们”边吃花生边议论花生，这次谈话使“我们”对花生产生了敬佩之情，并明白了一个深刻道理。
《落花生》的作者是许地山，因为小时候的这次谈话，让他勉励自己要做一个具有落花生品格的人，因此，他给自己取了个笔名—就叫落花生。可花生的可贵之处到底是什么呢？文中父亲也提出了这个问题，儿女三个的回答分别是味道，作用和价钱，而父亲却说花生的可贵之处是它的品质，花生的果实埋在地里，要挖起来才知道它有没有果实，它长得也不好看，可是，它却十分有用，花生可以吃，可以榨油，可以做甜点，可它从来没有宣扬过，只是默默无闻，朴实无华，不计名利地生活着。一个小小的花生都能做到这些，我们有什么理由不去做到？所以，我们要做对他人和社会有用的人，不能做只讲究外表，而没有实际用处的人，我们也要像花生学习，做一个不计名利，默默奉献的人。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”居里夫人虽闻名天下，却淡泊名利，她一生获得的名誉不计其数，却全不在意。一次，她的朋友见她的小女儿在玩居里夫人刚颁发的奖章，疑惑不解，居里夫人笑了笑，说：“她要让孩子从小就知道，荣誉只能玩玩，不能看重，否则将一事无成。”居里夫人身上，也有花生的可贵之处------不计名利，朴实无华，可见，这种精神是多么重要啊！
“人要做有用的人，不要做只讲体面，却没有实际用处的人。”花生的可贵之处-----默默无闻，朴实无华，不计名利已深深得印在了我的心中。
读后感范本: 《落花生》读后感（一篇）
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这学期我学了著名作家许地山写的一篇课文《落花生》，使我受益匪浅。
这篇文章主要写了“我们”一家人过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，称赞了花生那种朴实无华，默默无闻地奉献自己的果实，不求回报的优秀品格，同时告诉我们做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
读了这篇文章使我想起了发生在身边的一件事。一天下午我在放学回家的路上，迎面走来一位浓妆艳抹，打扮很时髦的阿姨和一位衣着光鲜的叔叔。他们手里提着水果边吃边说，还不时发出一阵阵笑声，再看看他们身后走过的路，竟留下了一大串的香蕉皮和橘子皮，让人看了很不舒服。这时，走在后面的一位小妹妹一不小心踩着了香蕉皮摔倒了。他们见了不但没去扶她，反而“咯咯咯”地笑着管自己走了，真是太不文明了。正当我愤愤不平时，走来了一位清洁工阿姨连忙把小妹妹扶起来，又一声不吭地去捡一路的香蕉皮和橘子皮。看着这清瘦的身影，我内心不由地升起一股敬佩之情。清洁工，一份平凡的工作，但他们却每天起早贪黑地打扫城市，默默地给我们带来干净，这种品质不是和落花生很相似吗？
在我们的生活中还有许许多多像落花生这样的人：一年如一日地站在讲台上的老师，辛勤地培育着祖国的花朵；不管刮风下雨、严寒酷暑，都坚守岗位的警察，保卫我们的安全……如果我们大家都像他们一样默默地奉献，做对社会有用的人，那么我们的社会将会变得更加美好！
落花生读书笔记模板500字(精选3篇)
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落花生读书笔记模板【篇1】
今日，我们学习了《落花生》一课。在没有学习课文之前，我看到题目时，觉得小小的花生有什么可写的，还拿它来专门写篇文章，让我们学习，简略看了一下课文，仍然百思不得其解。直到今日我们学了这一课，才找到了问题的答案。
经过学习课文，我明白了花生矮矮地生长在地上，不引人注目。果实成熟了，苹果、桃子、石榴会高高挂在枝头，鲜红嫩绿的向人展示它们的美丽。而花生却深深地埋在地下，必须挖起来才明白。这篇课文告诉我们这样一个道理：我们要向落花生学习，虽然其貌不扬，但很有用。做人就要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
在我们生活中也有许多像花生一样的人。比如我们天天应对的教师，他们就是无私奉献，默默无闻，不求回报的”落花生“。他们就像是我们的衣食父母，我们就像是他们的孩子。他们每一天用心地传授知识，教育我们，使我们茁壮成长。他们是园丁，为我们这些祖国的花朵施肥浇水，使我们的精神不再空白;他们是阳光，温暖我们幼小的心灵。我爱我身边的每一位教师。
我想大家都想做外表体面心灵更体面的人吧，那就让我们努力学习，丰富的知识会使自我优秀，拥有一颗爱心使我们心灵更体面。让我们的品德和花生来一次比赛吧!
落花生读书笔记模板【篇2】
轻轻地翻开语文书，品味书中的美味佳肴，我无意中翻到了
从课文中，我体会到人或事物都不能只看外表，联想起俗语：黄金外表稻草包。看着外面一身黄金，打开里面来看却只有一堆烂稻草，金玉其外败絮其中，不外如是！
《落花生》的作者落华生，原名许地山，他经过父亲一晚的教诲，深受启迪，父亲说的一个一个字如一枚一枚的印章，印刻在了落华生心中，也让他勉励自己，做一个落花生一样的人。
也是那么几句教诲的话，让读者也从中受到了同样的启示，同样的教诲。读完这篇课文，一股柔和又温暖地微风迎面吹来。一下子苏醒了我童年的回忆。想到我以前，妈妈喜欢把我打扮地像画中走出一般，可我却不怎么爱看书，外表华丽，心里面却犹如一堆稻草。《落花生》就像一盆凉水。想象一下，我正穿着美丽的裙子的时候，它从天而降。我现在想想都不知道有多惭愧。
落花生读书笔记模板【篇3】
开始读这篇文章时，我还以为这篇文章是描写花生的呢！读完以后，我才知道，这篇文章是写“父亲”教导“我们几个”做人的故事。“父亲”说，花生外型虽然不好看，但它很有用，对人有好处。花生一般不易发现，只有扒开土才能找到。所以，做人就要做有用的人，不能做只讲体面而对别人没有好处的人。
正因为如此，许地山才写道：“花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深的印在了我的心上。”是啊，这句话同样也深深地印在了我的心上。古代有许多奸臣、小人，他们都是依靠甜美的嘴、华丽的外表来博得皇帝的`喜欢，而他们阴险歹毒的一面往往表现在对待比自己身份低贱的人身上，这种人最可恶了。
相反，像花生那样的人往往对上司说话都是直言、忠言，对低贱的人是好上加好。比如：三国时期的庞统，虽然相貌丑陋，做的好事数不胜数。历史上也还有许多像花生那样的人。所以，我下定决心，长大后要做一个具有花生品质的人。
做一个有花生品质的人听起来不难，但要从身边的小事做起的话可不是一件容易的事，只有拥有克制力的人才能做到。我相信我自己一定能行！
读《地心游记》有感如何写汇总
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读《地心游记》有感如何写 篇1
假期中我读了很多有趣的书，其中就有这一本书，讲述了去地心历险的故事，我们来看看吧。
1863年五月 德国汉堡的 地质学家李登布洛克教授在一本古本编年史中，发现了一封密码信，经过多日的解读后，但知该信是一个冰岛的炼金术士所写，信中表示冰岛的其中一个火山口能通往地心，教授得知后随即带同侄子阿克赛尔出发。
在路上，他们在冰岛上聘请了一名当地的导游汉斯，三人千辛万苦终于跟随前人的足迹从冰岛的史奈非捷酷尔火山下去到火山底部，他们沿着熔岩的通道前进，在地底中发现了一个巨大的海，海岸生长了超巨型的植物，而海底里更生存了第二纪的古生物，他们又发现了古人类的骸骨。继续前行的途中，他们遇到巨石的阻碍，他们使用炸药炸开通道，三人随海水冲到更深的地底。不过激烈的震动引发了火山爆发，他们被火山的气流喷出地底。回到地面。
这本书中许多人物都告诉我了我许多话，比如李登布洛克，他告诉了我为了科学研究而坚持不懈地向目标前进，表现出百折不挠的勇气和毅力，才会成功。阿克塞尔告诉我，要机智勇敢，勇于面对困难，最终才能化险为夷。而他们三人告诉无论遇到什么困难都不要怕，微笑的面对它，消除恐怖的最好办法就是面对恐惧，坚持才是胜利。
这本书也属于我在寒假读的五本书之一。内容也是十分的清奇，希望你有时候也能来读一读。
读《地心游记》有感如何写 篇2
暑假里，我读了一本书，书名叫《地心游记》，这是法国文学家儒勒.凡尔纳写的，看了以后觉得是一本非常值得我们去看的书。
这本书是本科幻书，故事引人入胜。主人公是个叫里登布洛克的教授(后面简称教授吧)，他发现了一张由阿恩.萨克努姗留下来的旧羊皮纸，根据羊皮纸的提示，教授和他的侄子阿克赛以及勇敢的向导汉斯一起去寻找火山——地心入口，开始了一段地心探险。
在探险中，他们这三个人遇到了种种困难：缺水、迷路、暴风雨、断粮、高温，并且他们在地下深处见到了许多难以想象的东西——无边无际的“地中海”，还有令人害怕的是地下人遗骸。
在这本书里面，我最喜欢的就是教授,他有学问有力量，在几次阿赛克想打退堂鼓时，是他及时激励了他。我也想做一个像教授这样的人，虽然他有毛病，总是爱开玩笑，还不拘小节，脾气暴躁，不喜欢别人反嘴自己还喜欢斗嘴，“舌战”“笔战”其他的科学家等等，哈哈，这样的教授好像就活的站在我面前一样。他博学多才，遇事冷静，反应机敏快速绝对不拖拉的性格深深地吸引了我。我翻着书一页一页，常常忘记了时间。
汉斯是一个向导，这个人我也要提一下，我觉得他跟这他们去地心不是为了别的，就是为了钱啊，因为他就是“向导”啊。他性子平静，不爱说话，是个力气大能干事情的汉子!对，汉——子!!!他也是个会听从主人命令的人。在地心探险中，汉斯可也发挥了不少作用。在队伍中，少了汉斯这样能执行命令又很有才能的人可不行，不要以为他是花钱买的就忽视了。
这本书成功地把我带到了地心这个神秘充满冒险味道的地方，我好像就在里面与他们三人一起冒险、打怪物、爬岩洞、寻水源、吃牛肉。
这是很科幻的一本书，很多人读过都喜欢，听了我的介绍和所感，想看的同学，快到我家借来看看吧。说不定你读过之后也想跟我一样期望变成主人公里登布洛克的教授那样的人，去未知的世界探险一番呢!
读《地心游记》有感如何写 篇3
"书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀",这是著名戏剧家和诗人威廉。莎士比亚的一句名言。我十分爱读书，在我眼里，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。我每天都会有百分之八十的时间在读书或学习，就像中国著名作家——鲁迅所说："时间就像海绵的水，只要愿意挤，总还是有的。"在这读书与学习中，最令我难忘，从书海中"脱颖而出"的不是什么世界名著，也不是什么经典佳作，下面就让我来介绍这本我所喜爱的书吧。
这本书的作者是一位举世闻名的法国科幻小说家，他最初学法律，1863年出版了他的'第一部小说《气球上的五星期》，获得巨大成功，从此一发不可收。他一生共出版了六十六部长篇小说，其中包括代表作：三部曲《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛》。他的小说可分两大类：一类在未知的世界中漫游，另一类在已知世界的世界中漫游。他的作品景色壮观、情节惊险、构思巧妙、引人入胜。他被公认为现代科幻小说之父。
你们应该猜到了，作者是儒尔·凡尔纳（1828—1905），我要介绍的就是《地心游记》。
这本书记叙了德国科学家李登布洛克教授受前人萨克努塞姆一封密码信的启发。偕同侄子阿克塞尔和向导汉斯，进行了一次穿越地心的探险旅行。他们从冰岛的斯奈菲尔火山口下降，一路上克服了缺水、迷路、风暴、受伤，被困等各种困难，终于在一次火山喷发中从西西里岛的斯德隆布利火山回到地面。
《地心游记》的主要内容共有三个，他们性格鲜明，栩栩如生。书中的"我"——阿克塞尔起初是一个年仅十九岁的优柔寡断的大孩子，在叔叔李登布洛克教授的逼迫下，他不得不离开了自己在汉堡的温暖的家，糊里糊涂地踏上了地心探险的征程，那时候的他是一个地道的一个叛逆英雄，脑子里除了吃喝和睡之外，没有任何其他想法，更谈不上为荣誉和真理而献身了。他无力把握自己的命运，只能像小说第三十二章所提到的原始海洋里的盲鱼一样随波逐流。但是，在经历了晕眩、饥渴、黑暗、迷路、炽热等一系列考验之后，他逐渐成长了起来，并且从最初对叔叔的惟命是从，逐渐发展到与他平等地讨论问题，最后竟然对他发号施令起来。
李登布洛克教授是一个精力充沛却又性格急躁的人物，他是科学界泰斗，他急躁、专制的性格使他理所当然地成为了三人探索小队的首领。但是，这位固执得有时显得可笑的教授，却有着坚定的信念和顽强的毅力，他相信科学，相信数字。
冰岛向导汉斯是李登布洛克教授的对立面，他冷静、平和，对一切都显得漠不关心，甚至连说话都简洁到了极点。他参加探险的动机与他的同伴们毫无相同之处。如果说后者进行这次探险纯粹是为了知识，那么汉斯则是为了谋生。正是出于这个原因，即使是在最艰难、最危险的时刻，他也会雷打不动地向教授索取自己三块银币的周薪。
在书中，每个人都成长了，无论是阿克赛尔，还是李登布洛克教授，他们都成长了，阿克赛尔从一个从叔叔惟命是从的毛小子到成了一个聪明，勇敢的男子汉，李登布洛克教授从一个固执的可笑的急躁人成了十分幽默，爱笑的科学泰斗。汉斯从一个沉默，对于什么都漠不关心的"闲"人成了一个勇敢，开朗的向导。但他们都遇见了坎坷，挫折，他们都克服了。在生活中我也有这样的经历，我刚学自行车时一骑就摔，还要爸爸妈妈帮我掌握平衡，终于功夫不负有心人，如今我可以熟练的驾驭自行车了。我懂了只有磨练，才能成长。
《地心游记》是我最喜欢的书，我向大家推荐它。我希望大家多读书，读好书！
读《地心游记》有感如何写 篇4
暑假里，妈妈送给我一本书，名叫《地心游记》，我一打开就迫不及待地阅读起来。
《地心游记》的作者是法国作家儒勒·凡尔纳，他还写过《海底两万里》和《神秘岛》。《地心游记》主要讲了阿克赛和他的叔叔黎登布洛克教授因为一封神秘的密码信，而前往地心探险的神秘旅程。他们从火山口进入地心，一路上看到了许多神奇动物和景象，有鱼龙、蛇颈龙、四世纪的人类古尸、放牧的巨人等等······也遭到了缺水、缺粮、受伤、暴风雨等等种种困难，但他们仍然坚持不懈、不畏艰难地去探索地心。
其中让我印象最深刻的地方是他们在地下海洋的海岸上发现了一把匕首，又在一个岩洞上看到了写那封密码信的人的名字，这让他们兴奋不已，以为马上就要到达地心了。但岩洞的通道被一块巨大的岩石挡住了，这时教授决定用火药来炸开岩石，岩石一被炸开地下海洋的水就涌进了岩洞。就在千钧一发之时，火山爆发了！他们就这样被冲回了地面，真是太可惜了！
看完这本书，我最佩服的科学狂人黎登布洛克教授，他可以为了科学事业废寝忘食，在旅途中，他靠着自己渊博的科学知识解决了一个又一个难题，每次遇到困难阿克赛想打退堂鼓时，教授就不断地鼓励阿克赛，直到他恢复勇气。
从这本书里，我得到一个启示：今后我一定要努力学习科学知识，做一个有智慧、有勇气的人。遇到困难我们不能退缩，要勇于面对，绝不轻言放弃，这样才能成功。
读《地心游记》有感如何写 篇5
一本好书，就像一位老师，带你走进文学的殿堂;一本好书，就像一颗太妃糖，一口下去是硬的，再嚼几下又变成了甜的;一本好书，就像一杯咖啡，刚开始，是苦的，越品，却越是香进了心。好书也是好的朋友，带领我们踏向前方的征途，不再迷茫。而儒勒·凡尔纳，他更是一本好书的作者，更是一位19世纪著名的科幻小说家，他，为后世留下了一部经典的作品，《地心游记》。
本书的主人公阿克塞与其叔叔李登布洛克教授破译了一封密码信，决定前往地心，与之陪伴的还有沉默寡言却沉着冷静的向导汉斯，时而缺水，时而迷路，时而危在旦夕，却又化险为夷。经过无数天的煎熬，他们终于突破了艰难险阻，重返地面，乃至轰动了全世界。
本书教会了我们许多关于地理，物理的知识，例如地壳大部分是由金属钠和钾等组成的，遇到空气就会燃烧云云，所以，由此可见凡尔纳的知识渊博，令我又平添了几分崇敬;本书不乏许多的奇思妙想，因为地心谁都没去过，而凡尔纳却能用笔写出了一个奇幻的地心世界，甚至还有巨兽、湖泊，甚至是......第四纪人!所以，凡尔纳被誉为“科幻小说之父”，真不是浪得虚名。
最难能可贵的是，本书还教会了我们两大道理：一是要有团队精神，懂得合作，不能只顾着自己;二是只要坚持不懈，便一定能取得成功!
想想自己，做到了团结吗?有没有过跟朋友们冷战，闹别扭，口口声声喊着“绝交”的时候呢?毕竟人无完人，为什么我们要对人家指手画脚呢?团结力量大，有一个成语，蚍蜉撼树，自然是失败;但是一群蚍蜉呢?一大群蚍蜉呢?上万亿的蚍蜉呢?还可笑吗?是的，我们每个人就像一只小小的蚍蜉，在这个世界一同生存，只有一大群蚍蜉在一起的时候，才能真正的发挥出力量。蚂蚁也是，蜜蜂也是，就连昆虫们都明白的事，难道我们还比不上昆虫吗?所以，只有团结协作，才能发挥出更大的作用。
还有，我们做到坚持了吗?有多少为自己打气“加油，坚持一下”但最终放弃的人呢?曾经看过一篇课外阅读，当年，一位名叫查德维尔的女性准备从卡塔林那岛游到加利福尼亚，在离加利福尼亚只有一公里时放弃，事后又来后悔。所以，干什么事情都要坚持下去，坚持没有错，往往放弃之后又会后悔。一定要记住，坚持总会有回报!
回首当今社会，有多少只顾着自己的人?有多少违背了蓝斯登原则的人?又有多少怕苦怕累半途而废的人?所以，这本书不仅有知识，有想象力，还教会了我们做人的道理。正印证了古人所说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书，可谓是我们不可或缺的精神食粮。
感谢凡尔纳，为我们这些祖国的花朵带来了这么好的书，使我们豁然开朗。教会了我们做人的道理，为我们注入了澎湃的力量!
读《地心游记》有感如何写 篇6
读了这本书，我知道了不管做什么事，都要有冒险精神和坚持不懈的精神，这样才能成功。
这个故事让我感受最深的是里登教授的冒险精神，他能勇敢地面对大自然的挑战，并且战胜了它，这使我想起了一个小故事。
有一个人，住在小镇上，他从未见过海，非常想看看海。有一天，他得到了了一个机会，他来到了海边时，笼罩着浓雾的大海正在涨潮，波涛汹涌，天气又湿又冷。他想：我不喜欢海，幸亏我不是一个水手，当一个水手真是太危险了。在海岸上，他遇到了一个水手，他问：你怎么会爱上恶浪滔天、大雾弥漫、又冷又湿的大海呢?水手说：其实大海有时是美丽、明亮、温顺的，而且，不管大海是波涛汹涌还是温顺安静，我都深深地爱着它。那么，当一个水手不是很危险吗?当一个人热爱他的工作室，他不会也不怕危险。我们家庭的每一个人都爱着大海。水手说。
你的父亲现在何处呢?他也在海上吗?他问。他死在海里了。水手回答。你的祖父呢?死在大西洋里了。你的哥哥呢?当他在印度的一条河里游泳时，被一条鲸鱼吃了。既然如此，这个人说，如果我是你，我就永远不到海里去。水手笑笑，反问他说：你的父亲死在哪?他在床上断的气。你的祖父呢?也死在床上了。这样说来，如果我是你，水手说，我就永远不到床上去。
人的一生应该是多姿多彩的，我们应该不断地去探索，为自己确定的目标而奋斗，坚持不懈的去努力，敢于冒险，不断地磨炼自己，勇敢地接受生活的挑战，这样才能成功。
读《地心游记》有感如何写 篇7
我挥舞着手中的新书《地心游记》兴奋极了。《地心游记》的作者是被人称为“科学小说之父”的19世纪法国著名的小说家儒勒·凡尔纳，儒勒·凡尔纳一生中创作了大量优秀的文学作品，其代表作有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《气球上的五星期》等其中也包括这本《地心游记》！
这本书彻底颠覆了我从小到大对“地心”的理解——1863年5月的某一天，德国科学李登布洛克教授受前人萨克努塞姆一封密码信的启发，在某年5月27日带了足够的粮食、仪器和武器等，偕同侄子阿克塞尔和向导汉斯，进行了一次穿越地心的探险旅行。他们从冰岛的斯奈菲尔火山口下降，经过三个月的旅行，历尽千辛万苦，一路上克服了缺水、迷路、风暴等各种困难，终于在一次火山喷发中从西西岛的斯德布利火山回到地面。
刚开始写了阿克塞尔的担忧、符合我们思想的描述和路上的艰难险阻，不仅让我们为主人公接下来的遭遇感到担忧。但又似乎吸引着我们往下读去，到底接下来他们会发生什么样的事情呢。作者用各种描述让我们相信他所说的真实，在不知不觉中就陷入了作者写出的奇妙故事中……
终于开始向地心进发，路程比刚开始更要艰险，如果现在的是艰难的话，刚开始就只能算是无聊了！其中遇到最大的困难就是缺水，阿克塞尔在途中昏迷了两次，两次的昏迷都不仅让我们看到了除了贴有“干练”、“实干”、“愤青”标签的李登布洛克教授，也让我们看到了“温柔”“关心家人”不同的教授。
可接下来，作者笔锋一转，“故意”让我们看到了和前面完全“不同风格”的地心。美丽的“地中海”和神奇的“地中原始生物”让人不由自主的陷入了这美丽的环境。和前面的阴沉凄凉的过程鲜明的对比，主人公们经历了各种悲剧、艰辛的旅程后，终于看到阳光明媚、泉水清澈、鲜果丰美的“天堂”。可谓“是不经历风雨，何以见彩虹”？
最后大家以一种不可思议的方式回到了地面。这部小说可以让我们学习坚韧不拔的精神，和获得一些丰富的科学知识。
读《地心游记》有感如何写 篇8
这本书主要说了利登布洛克教授与自己的侄子向着地心探索旅行的故事。他们在一路上经历了许多的磨难，如：缺水、走失、迷路等等，但他们并没有畏惧，勇敢地冲了向前方，并且在地心经历了一段惊险的历程。其中有一段让我的印象极其深刻。“我觉得热的透不过气来，累得快要瘫倒了。确实，我有几次挪不动脚步，险些摔在地。我叔父和汉斯也只好停下来，尽可能地鼓励我，给我打气。我已经察觉到我叔父也疲惫不堪了，口渴得要命，他正咬紧牙关忍受着疲劳和缺水带来的痛苦。”虽然被巨大的困难暂时压趴在了地上，但利登布洛克教授和阿克塞尔很快爬了起来。
看着他们的惊心动魄的经历，坚持不懈的精神令我无比敬佩，脑海中浮现了一件事情。
记得上一次体育考试，内容是400米长跑。听到这个项目，我们全班同学都叫苦不迭。平时跑400米的慢跑都累得气喘吁吁，更别说是限时的跑步了。我的学号不是很靠前，所以我看见了许多人的“伤亡情况”。有的跑完肚子疼，有的跑完上气不接下气，在一边坐着喘气，还有的同学跑完之后直接躺在了地上，一声不响，到下课才起来。目睹这些，我被吓得心惊肉跳。终于轮到我了，经过观察，持久战的战术最好。那就是，先不用尽全力，不用飞速，使出中等的速度，否则最后肯定会跑不动。由于战术的采用，一开始我是倒数第一。但很快其他同学跑不动了，我却一直用匀速跑步。可是就算我一直在中速奔跑，到了最后一圈时我也累得不行。我感觉自己的脚似有千斤重，抬都抬不起来了，胳膊也甩不起来了。但我一咬牙，冲过了终点。我的成绩还不错，好歹及格了。我跑完之后，一点力气都没有了，坐在一边喘气。
故事中的利登布洛克和阿克塞尔正是因为拥有顽强的意志力，才在艰苦的环境中活了下来，完成了这次旅行。这本书更告诉我们：在生活中，要有好奇精神，要勇于探索未知的事情。如果我们的祖先不去探索，我们能知道我们到底生活在什么地方、天为什么会下雨、火山为何会爆发。人只有勇于探索，才会有新的发现。
读《地心游记》有感如何写 篇9
“一个意志坚强的人，只要他的心脏还在跳动，他的肌肉还绷着，他就一定不会沮丧绝望。”
寒假里，我阅读了好多有意思的课外书，其中《地心游记》的科幻冒险故事，读着读着就不小心把我带入到各种跌宕起伏、美轮美奂和惊险玄幻的场景，常常让我不可自拔，跟随着书中人物经历各种离奇的冒险。有时会因为突然出现的猛兽“小心脏”都紧张地怦怦直跳；有时会因为遇见奇幻的美景而豁然开朗；有时也会因为好不容易的脱险而如释重负。一本好书总能让我不自禁地沉入其中，跟随主人公畅游在五色斑斓的书海里，领略各种有趣、奇幻、惊险、感人的趣事。
最让我喜欢的是小说的最后部分：教授、侄子和汉斯坐着化石树木筏，木筏在粘稠的岩浆上浮着，他们在400多度的高温下呆了一天一夜，他们时时刻刻都觉得自己要化了，脑子要裂开了，身子要熟了，可是心中装有一个念想：坚持！坚持！再坚持，胜利就在眼前，一定要熬到最后，一定要活着重回地面！起先他们上升的速度慢吞吞地，一天一夜的煎熬，总算没有“烤熟”的他们聪明灵活的脑袋，最后还是教授知识渊博，利用火山喷发的推力，好险地返回了地面。
《地心游记》很有意思的冒险故事，但我更喜欢的是他们的勇敢和坚持。俗语有云：“坚持就是胜利”。面对困境，我们也应该如他们一样，有着坚定的信念，坚持到底，决不放弃。那么学习呢！有这么好的学习环境，如果在学习碰见一些障碍，我们会“哭鼻子”呢？还是放弃呢？“不，绝不……，我一定会坚持到底，决不放弃！”
暑假里，妈妈给我报了游泳课。学了三五天成绩喜人，我扑腾的姿势居然还挺标准的。那次教练告诉我一个很好的“坏消息”，让我又惊又喜。蛙泳50米来回，一个艰巨的挑战，以往都是五米十米一休息，游百米是“千年等一回”的事。我忐忑不安，但又跃跃欲试。一开始，我像龙游大海“疾速前行”，四五十米后我像失去动力的火车明显减速了，一道游完返回小半时，我已经只有进气没有呼气了，感觉肺火烧火烧的，速度已经不能用龟速形容了。“太累了，不行了……”我坚持不住了，疲惫一阵阵冲击着我的身心。“放松，匀速划水……抬头、吸气……坚持……很好，继续……加油……”我要像《地心游记》主人公那样......内心的自我鼓励，教练和妈妈一声声的呼喊却总是给我疲惫的身躯注入一股莫名的力量。“坚持、坚持、再坚持……”
“哇，宝贝……，你成功了！”“恭喜你，毛芷宁你完成了100米蛙泳挑战”，在妈妈和教练的祝贺声中，我懵懵懂懂的抚着池壁，大口大口喘气，浑身如散了架似的。好一会儿，我还是疲软无力，腰酸腿疼人无力，但是我心里却有小小的窃喜：“毛芷宁，你成功了！”。
身心疲惫的我，靠着池壁仰望蓝天，眼神里渐渐多了一丝莫名的坚定：面对困难，绝不气馁，要有一颗“勇敢的心”！《地心游记》一本好书——坚持就是胜利！
读《地心游记》有感如何写 篇10
地心，顾名思义，地底的中心，一个现代人类不敢逾越的地方，据说那儿的温度高达十万多度，可能还要高些。但同样的都是可以毁灭万物的，令人胆寒的温度，至今还是一片“圣土”。就因人类对它了解少之又少，所以地心那么神秘，那么令人想有征服的欲望。
我不得不感谢上天赐予了人类一颗智慧的头脑，而我又不得不佩服人类无穷的天马行空的想像力。将一个人间炼狱——地心，描绘得如此美伦美奂，富有“生机与活力”。我只能再一次感叹造物主的神奇!起码在我看的《地心游记》之后便是如此想的。
书中讲了“我”阿克赛尔、“我”的叔叔李登布洛克教授与向导汉斯在一封密码信的指示下想进入地心。途中他们经历了缺水、迷路、风暴等困难;发现了地下海洋、巨型植物、地下巨人、史前巨兽……最后再一次火山爆发中重回地面。
文中我被他们三个人的勇敢、机智所折服。李登布洛克教授是一位聪明的矿物学家，途中解决了很多科学难题;汉斯是个沉着冷静、有经验的向导，在困难中多次救过“我”和叔叔;而“我”在这次探险中学到了不少东西。我认为他们为了证实真理，能勇敢地进入地心，面对未知的前方不畏艰险，克服重重困难，这是我所敬佩的。他们和《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙一样，能在困境中看到希望，不畏艰险地勇往直前。
我认为我们应该学习他们的精神，做一个不畏艰险、勇敢机智的人，这样我们才能克服困难、取得成功。书中最后问了一个问题：“如果有一天有一封密码信出现在你的面前，你愿意开始一场难以置信的旅行吗?”这个问题给我留下了深深地思考。我认为如果能做出决定准备勇往直前的人，一定是不怕困难、勇敢机智的人。只有这样，才能取得成功，受益匪浅;而胆小懒惰者，是永远不能享誉这份荣耀的。
我相信我们只要有一颗不怕困难、坚强勇敢的心、就一定能征服一切高峰!
