[演讲稿参考] 教师赞美学校的演说词（一篇）。
追求更高，是成功的动力。如果想要做好一份演讲，我们应该将自己的演讲稿内容熟记于心。演讲稿的内容要切合实际，才能共情，演讲稿究竟要怎样写才好呢？以下是小编精心整理出来的“[演讲稿参考] 教师赞美学校的演说词（一篇）”，供大家参考。
尊敬各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!我是____号选手______一个拥有许多的梦想的女孩，虽然有的实现了有的破灭了。但我一直坚持着自己最初的梦想。今天我演讲的题目是《百年的梦我们一直坚持着》。
靠京九，依峰山，傍章江。我的大学梦就是在这座美丽的百年老校赣南教育学院、赣南师范学院师范专科部开启的，她以一位母亲的姿态座落在千里赣江第一城——赣州。她在20____年——那个距我们有点远的年代诞生了。将近一百年的历史，养育了一代又一代的新时代青年。时光在变，地点在变，唯一不变的是我们的精神，那种师范院校所具备的“团结、严谨、求实、创新”。“学高为师，身正为范”这八个字一直伴随着我们成长，成熟，发展。
沿着历史的车轮，站在21世纪的今天，我们要用自身的力量传递这不变的精神，和谐校园是一种办学理念，和谐校园是一种管理模式，和谐校园更是一种人文精神。在诚信友爱、和睦相处、充满活力的人际环境中，老师同学都得到尊重和呵护。校园的每一寸地方，洒满灿烂的人文之光。
和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的.枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。
校园的和谐是有外在的表现形式，是可以主观感知的，这就是我们的校园风景。从我们的综合大楼高出观看我们的校园，错落有致的楼群，成行的绿树，四季如茵的碧草，美丽的章江，这片美丽富饶的红土地难道不是莘莘学子成就梦想的理想之地吗?透过我们学校的任一景，都可以感知校园的文化、校园的和谐。阳光洒播的祥和，春风谱写的欢乐，在这里撒下我们的汗水，梦想都将会是五光十色。
用微笑弹奏百年文化的历史沉淀，用真心传递师范和谐的发展火炬。
我们学校处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“运动会”上展示矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“陈默杯”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
作为新时期的大学留校任教师范生我们要坚持把营造优良校风学风为主题的校园文化建设和构建和谐校园结合起来以优化美化校园文化环境为重点以丰富多彩健康向上的校园文化活动为载体推动形成百年老校清新的校园文明新风尚。和谐犹如一幅画，好似一首歌曲。和谐产生美丽，和谐生发了力量。
和谐不是强行的，而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣，无法演奏生活美好的乐章!和谐不是停滞，也不是凝固的，而是一种积极的前进的状态。让我们一起努力去争取达到新的更高的和谐，让我们的百年母校焕发新的光芒。
谢谢大家，我的演讲完毕!
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实用演讲稿：赞美老师的优秀演说稿(篇四)
只有我们做好万全的准备，才能有信心面对意外。如果想要做好一份演讲，应该提前确认好自己的演讲内容和演讲稿。写好演讲稿才能打动更多的听众，想要写好一篇优秀的演讲稿是该如何写呢？请您阅读小编整理的《实用演讲稿：赞美老师的优秀演说稿(篇四)》，欢迎阅读，欢迎收藏。
人生路上领路人
老师、同学们大家好!
这天我演讲的题目是《人生路上领路人----感谢你老师》，每当人们一提起老师这个神圣的职业时，总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上动听的声音。有人说老师像园丁，辛勤地培育着“祖国的花朵”;也有人说老师像蜡烛，燃烧了自我，照亮了他人;其实老师更像一支粉笔，缩短了自我的身躯，为我们铺长了知识之路。
老师是我们成长道路上的引路人，老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折时，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们指点迷津，当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
老师，没有华丽的'舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是你们耕耘的犁头;三尺讲台是你们奉献的战场。“讲台催人老，粉笔染白头。”但你们却无怨无悔，你们用爱一点一点的融化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。
你们把我们领入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无惧暴风骤雨，是你们赋予我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师!
老师，您的职业是伟大的，光荣的，无私的，我们为您这种爱业精神而感到骄傲自豪!
师恩，是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，她用那激昂奋进的曲调激励着我们勇往直前……
誉满天下的孔子在被后世人尊称为“圣人”时还不忘拜师，当他向老子请教“礼制”的时候，十分尊敬老子，他并没有因为自我的学识和社会地位而傲慢无礼，而是恭恭敬敬地向老子请教，因为在他看来老子是他的“老师”，是老师就就应尊敬。孔子尚且如此尊敬老师，如此感恩于老师，我们就应怎样样呢?怎样感恩老师呢?
其实老师很容易满足，或是一份优异的成绩，或是一句过路的招呼，或是一份代表心意的贺卡……
“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师诠释着爱与奉献，用粉笔诠释着教书育人的道路，而我们则用心诠释着对老师的尊敬和感恩。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“多谢”------您是我永远的老师，永远的朋友!
多谢!
[优质演讲稿] 赞美护士的演讲稿篇二
精神的浩瀚，想象的活跃。为了让自己的演讲抑扬顿挫，不妨好好捋一捋自己即将要演讲的内容。精彩的演讲是可以传播正能量，是具有价值的。我们怎样才能让自己写好一篇演讲稿呢？下面是小编为大家整理的“[优质演讲稿] 赞美护士的演讲稿篇二”，相信您可以学习借鉴。
尊敬的各位领导:
大家好！
生命对于每个人只有一次，人们热爱生命，呵护生命，对于生命的珍视无
以轮比。
正因为生命绚丽，我们说迎接生命者是夏花之灿烂。
正因为生命宝贵，我们说拯救生命者如冬柏之俊秀。
正因为生命无价，人们才给那些无私奉献、救死扶伤的医务工作者一个响亮
的名字——白衣天使。
做为一名医务工作者，我为有这样的称号而感到光荣和自豪！
在高唱构建和谐社会主旋律的今天，在软环境建设如火如荼的今天，做为一名医务工作者，我和我的同事们用爱和奉献铸就一道靓丽的风景，用自己如脉如流的行动诠释着白衣天使的深刻内涵：面对患者渴求的目光，我们义无反顾；面对工作的一贯平凡，我们任劳任怨；面对软环境建设的日益激烈，我们责无旁贷；面对建设社会主义新农村的召唤，我们一马当先。因为我们的双臂撑起的是希望，我们的双手托起的是明天的太阳。如果说，无私的奉献精神是生命卫士永恒的追求，那么高尚的医德风范则是我们珍视着生命，在平凡的岗位上成就我们不平 凡的业绩，爱与奉献是我们生命卫士永恒不变的主题，爱与奉献是我们生命卫士无悔的选择。
小事情关系大责任，小事情关系大荣辱。我深深知道：患者在你心中有多少，你在老百姓心中就有多重，所以我时刻把南丁格尔“燃烧自己，照亮别人，无私奉献”的精神和党的全心全意为人民服务的宗旨牢记在心，把爱心温暖更多地献给我们的父老乡亲，让“新风貌，走进新医院”，丰碑无语、行胜于言，虽然我们没有感天动地的豪言壮语，但我用自己的无言行动展现着医院医护
人员的人生观、价值观。 朋友们，如果我们的医院是一棵参天大树，我和我的同事们则是与树干息脉相连的片片绿叶，如果救死扶伤的事业是一条奔腾不息的河流，我们则是激流中悄悄绽放的朵朵浪花。医院能有今天的发展，医院能在群众中树立良好的形象，是我们众多生命卫士辛勤努力的结果，是众多生命卫士忘我工作、无私奉献的结果。今天，当你步入新医院，你就会如沐春风，无形中被一种精神，一种奋发向上、无私奉献的团队精神所感染。在这里，大家都抱着“院兴我兴，院衰我耻”，“医疗工作无小事”“小事得失现荣辱”人生理念和工作信条，在这里，高扬着团结奋进、努力拼搏、敢为人先的团队旗帜，在这里，每时每刻都在谱写着救死扶伤的璀璨华章，在这里，每个人都用实际行动展现着自己的人生价值，那就是——燃烧自己，温暖患者。
我骄傲，因为我是一名救死扶伤的生命卫士。
我荣幸，因为我是身属团结奋进、无私奉献的团队。
我自豪，因为在我身边，有那么多甘于在平凡岗位创造不平凡业绩的人！ 就是这些甘于平凡，默默奉献的人，他们用心灵去沟通心灵，用生命去温暖
生命，用自己的热爱帮助患者于疾病和死神抗争！
我们的职业看似平凡，但要做好却很难，很不容易。就像一位老前辈说的那样，职业没有贵贱高低，平凡与不平凡的差别是在于他们的目的是否高尚，尽管我们没有惊天动地的丰功伟绩，只有辛勤耕耘，默默奉献。尽管辛劳的痕迹悄然爬上额头和眼角，尽管青春在燃烧中消尽，但我们在爱心依旧，奉献依旧！ 面对患者，面对事业，我们得失无悔，奉献无悔，因为我们知道，自己的付出换来的是一个个鲜活的生命，换来了千家笑语，万户欢声！我们的汗水和心血
时刻与患者家属的悲喜融在一起，都在大大书写着两个字——亲情。
生命卫生的光荣称号不是轻易可以被承载的，它是一代又一代医务工作者在与死神与病魔的抗争中，用无私的奉献甚至是宝贵的生命铸就的，它需要一代又一代医务工作者用心呵护，用心血和汗水去洗礼。我们只有不断努力再努力，才无愧于这一神圣的称号！我们只有把爱化为动力，才能为天使插上奋飞的翅膀，我们只有把奉献付诸行动，才能用爱心和真情为患者撑起一片希望的蓝天，成就
我们卫生事业明天更大的辉煌！
我和病人换角色
人们在看不见硝烟的战场上把生命之光再次点燃有一种付出是用生命做代价用生命呵护生命显得高贵而又无比坚强亲爱的白衣天使们你们圣洁而伟大的爱让我们这个世界充满了阳光
当初之所以选择护理这个专业，是因为南丁格尔说：“护士是没有翅膀的天使”，觉得这个职业很神圣很伟大。但近年来，听到越来越多的关于“护士态度”护士不受尊重“等等呼声，但我认为这是双方的，护士对待病人态度的好坏直接影响到病人是否尊重护士。与其请求尊重，还不如检点自己，如果你真的品格高
尚、专业过硬、技术精湛，绝不会得不到尊重，我们为什么不做给大家看看，我们这个职业到底是不是值得尊重？我们这个群体到底是不是值得尊重？ 再看看现实，我们究竟怎么不被尊重呢？
有的说：“病人对我们不尊重”，可是问问自己，当病人一脸痛苦出现在你面前流露出期盼的目光，想得到你帮助的时候，你是否主动耐心负责的接待他？即使你的能力不能为他减轻痛苦，而你是否给予他一个善意的指点和亲切的安慰，使他稳定焦虑痛楚的心境？当不能适应新环境的病人失眠时，你是否以轻松的表情、温馨的微笑，去抚慰一颗无助的心灵？假如你对病人不理解，态度不各气，对病人大吼大叫，一味视病人为自己管理对象，那么病人能尊重你吗有时家属也会对我们不礼貌，但我们应该设身处地的为家属着想，他们能不为亲人的健康状况而担忧？假如你无视他们忧心重重的求助而只图我们工作的方便，简单生硬地拒他们于千里之外，换个角度，假如你是家属你试试看，你能有充分的耐心表现你的尊重吗？ 不可否认，以上情况只是占少数，随着日益激烈的市场竞争，仅仅只是靠先进的医疗技术，是远远不够的，还要进一步改变服务理念，建立和谐统一的新型护患关系，落实优质的服务措施，将病人的利益放在首位，将病人的需求想到首位，将病人的满意度提升到首位，是医院谋生存求发展的最佳举措，是达到护理品牌的必经之路。通过努力使以往“自己实施什么护理，患者接受什么护理”的服务变为“患者需要什么护理我们就护理什么”，人性化互动的服务是创造超过消费者期望值的创新服务，实行医院个性化护患沟通服务，推行实行宾馆式礼仪服务，实行家庭式温馨服务，提供“六个一服务”“一声问候、一个微笑、一杯热水、一张整洁的床铺、一次热情详细的入际介绍、一张便于咨询的连心卡”从而充分体现我院“以病人为中心”贯彻全员全程全面的优质服务理念。
同时我也相信任何一个愿意从事护理工作的人都尊重自己尊重自己的职业，即使你不是本着奉献而是因为某些个人原因选择了这个职业，那么既然你做了护士就应该尽量追求敬业的态度，完善自己的人格。 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这是护士的职业情怀，我相信随着我们不断努力，随着社会的不断进步，护士将成为人们生命中神圣的白衣天使。
而我，而我呢？我将以的爱心和关心投入我的护理事业，沿着南丁格尔道路走下去。
【实用演讲稿】 竞聘学校演说稿（一篇）
只有登上山顶，才能看到那边的风光。在我们正式演讲前，首先应该确认好自己的演讲内容。好的演讲稿能够拉近大家的距离，究竟如何才能写好一篇演讲稿呢？以下是小编为大家收集的“【实用演讲稿】 竞聘学校演说稿（一篇）”希望您可以借鉴参考！
各位领导：
大家好！
这次我竞聘的职位是总务后勤科长。
一、我于92年调入蒙师任小车司机，95年兼任保卫副科长，在保卫科这段工作中，虽说身兼两职有时工作紧张起来夜以继日，非常欣，由于有领导和同志们的支持，较好的完成了各项工作。我想做为科室领导、不但要尽职尽责地完成本职工作，而且还要根据科室的特点进行认真的分析研究，做好与科室相连带相关工作、开拓、延伸以便工作带着科室领导创造性的向前发展。在任副科长期间，始终把加强学习，提高科室人员素质和责任心放在首位，有时是就事论事，有时防患于未然等方面进行学习有时计划有组织地学习、收到了明显效果。
制定并完善各项规章制度，明确各方面的岗位责任制，工作中明确要、严格检查，不放过可能出现的批漏、免除了一些事故的发生。在增强防火意识上下了相当大的功起作用。收效明显、并在科室网页上对安全消防工作做了大量宣传。为了加大保卫工作力度开展了警发共建活劝，通过和公安机关的联系，收到了实质性的成果，还校园一清洁，同时为了保证师生合法权益，我们建立了申诉制度，成立了申拆办公室并受到了上级有关部们检查后好评和表彰。总之全校师生的安全，学校财产得到保障是我最大的安慰和满足。
二、后勤管理社会意识
学校后勤改革的方向是社会化。就我们学院而言，我认为现阶段是学院领导下的社化管理，要逐步按照企业的管理办法来管理后勤工作。在做好“三服务”的前提下，积极开展创收，逐步走上以后勤之路。
[热搜演讲稿] 赞美老师的演说稿模板
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。当我们需要在正式场合演讲时，我们可以将想要表达的内容精炼的放进演讲稿。演讲稿是对演讲内容和形式的规范和提示，那么演讲稿我们究竟该如何才能写好它呢？下面是小编帮大家整理编辑的《[热搜演讲稿] 赞美老师的演说稿模板》，但愿可以给你带来帮助。
他，走在校园中，是一抹清瘦的背影，却有着让人敬仰的力量；他，站在讲台上，讲解加减乘除，打开一个神奇的数学世界，让无数双眼睛绽放求知的光芒；他，坐在课桌前，勾勾画画，写写停停，让对错呈现，谱写人民教师的朴实乐章。他就是开县汉丰一校55岁的老教师李培权老师，一个真正的培育祖国花朵的园丁。
一、春风化雨，润物无声
我们班的学生大部分是留守儿童，父母都在外面打工，缺乏良好的家庭教育。大部分学生的学习基础不好，学习习惯差，经常完不成家庭作业，特别是有几名男生，更是不爱学习，调皮捣蛋，顽劣成性。作为班主任的我，都已经对他们失去了信心，但是李老师却对他们一视同仁，用极大的耐心和爱心来教导他们。李老师用一个专门的笔记本来记录学生的作业完成情况。在这个笔记本上，完成和未完成作业的学生都一目了然。就是这样日复一日，年复一年的坚持，从不放弃一个学生，用无私的爱和强烈的责任心给学生的心灵点上了一盏明灯，让他们的成绩逐渐提高，不让让班级的任何一个学生掉队。
李老师用自己的行动真正践行着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的教育使命。如果说生命如风，他就是扑面而来的.威风；如是微风化雨，他是润物无声的细雨；如果细雨成流，他是潺潺流淌的小溪···
二、独辟蹊径，点石成金
李老师从事的是小学数学的教学和管理工作，尤其是低年级小学生自制力差，容易粗心大意，做错题和忘记做作业是常事。但是李老师一直是以细致耐心的态度，随身携带一个专门的学生错题本，无论学生是在课堂作业还是在家庭作业上出现的错题，都一一记录在错题本上，每天都抽出时间在课堂上讲解学生的错题，自从李老师工作以来都是如此，从未间断过。这样，班级的每一个学生都不会再犯同样的错误，当看到学生做出正确的答案时，李老师的脸上才会出现欣慰的笑容。
李老师始终以这种严谨细致、求实高效的工作作风，来认真完成每一天的工
作。无论是课堂教学，还是课外辅导、备课批改等，都是非常繁琐细致的工作，但李老师能够做到数几十年如一日，始终把每一个学生的健康成长放在第一位，一丝不苟地完成教学工作和学生的管理工作，获得了学校的其他老师的尊敬，更获得了家长的一致肯定。
三、一腔热血，两袖清风
李老师是从事教学工作30多年的老教师了，但是他在个人的生活上却非常的节俭朴素。每天都骑着一辆旧自行车，带着一个装满作业本和笔记本塑料袋子来学校上课，数十年如一日。李老师从没有考虑过自己的得失，只一心装着班上的几十名学生，只要学生的学习习惯好了，学习成绩上去了，李老师的脸上就会绽开笑容，尽管这张脸不再年轻，有了皱纹，却是那么的慈祥，可亲，可敬。
除了在学习上对学生的无微不至的关心，李老师还在生活上对学生爱护有加。每天中午，李老师都会亲自为学生打饭，叮嘱学生多吃一点，就像一位慈祥的爷爷。有一次，班上有一个女生在体育课上不小心摔倒了，额头上冒了一个好大的包，李老师得知后，赶紧去食堂弄了一点化猪油涂在这个女生的受伤的额头上。这种在细节上爱护关心学生的小事实在是太多了，这些看似很小的小事，却从一个侧面反映了李老师对教育事业的热爱。为了培养一批又一批的学生，李老师付出的精力、感情、时间、心血都是无法用准确的数字来计算的。
四、以身作则，为人师表
新生入学，如何握笔、如何坐姿、如何思考，等等，李老师不厌其烦地解释着；课堂辅导时，他认真倾听学生的心声，面对面的交流，直至紧绷的小脸露出笑容、迷茫的眼神变得清澈；课下，他认真批改学生的作业，对于学生做错的每一道题都登记在错题本上，做好给学生纠错的准备；对于基础较好的学生，准备一些奥数题目让他们开拓思维；对于基础较差的学生，让他们多做一些练习题目，温故而知新。李老师就是这样默默地工作着，不追求名利，不计较个人得失，默默地把自己的一切都奉献给了教育事业……
这就是我身边的好教师李培权老师，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，以身作则，“即使青丝变白发，依然讲台荡笑声”。李老师为我们一校的所有教师树立了好老师的典范，让我感受到了真正的一校老教师的风范。
[演讲稿分享] 教师的公众演说稿精选一篇
人的每一步行动都在书写自己的历史。假如需要进行一场大的演讲，我们最好先提前写好适合自己的演讲稿。优秀的演讲稿可以清晰的表达自己的想法，值得学习和借鉴的演讲稿模板有哪些呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[演讲稿分享] 教师的公众演说稿精选一篇》，但愿对您的学习工作带来帮助。
各位评委，老师们：
大家好！今天我演讲的题目是《点燃读书激情做学者型教师》。
在那炎炎夏日，有一种东西能为你送去丝丝清凉；在那寒冬腊月，有一种东西能带给你无限温暖；快乐时，它能与你一起欢舞；悲伤时，它能抚平你心中的伤痛。它是谁？对，它就是承载着人类历史的代代文明，传播者今古中外的人文风情——书。书没有浮华的外衣，却用它独特的触角——文字，镌刻历史，凝聚智慧。
“书到用时方恨少，是非经过不知难。”的确如此，刚毕业时，心想自己上了几十年的学，教小学还是绰绰有余的。结果到了实际工作中，才深知自己要学的东西太多了。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你今日一旦停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者，必须“一辈子学做教师。”教师只有再度成为学生，博览群书，才能与时俱进，创造性地开展教书育人的工作。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”
读《叶圣陶教育文集》，叶圣陶告诉我：“学以致用”；读《陶行知教育名篇》，陶行知告诉我：“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。”读《给教师的建议》，苏霍姆林斯基告诉我：“教师或的教育素养的组要途径就是读书，读书，再读书。”读书使我忘却烦恼，胸怀坦荡，读书使我知识渊博，历览不同人生。
我们都知道，教师的全部尊严就在于思想，一个没有思想的教师就没有了教书育人的灵魂。那么，思想在哪里呢？思想在于读书、思考。对教师而言，读书、思考是更新教育理念，升华教育思想的最有效的途径。正是在不间断地读书学习熏陶中，我逐步树立起了新的教学理念，转变了自己的教育思想，使教学活动更有艺术性和创造性。
前些日子，在训练休息的时候，柳昕哭着来找我说：“老师我丢了五元钱！训练前还在书包里呢！你让休息时，我去了趟厕所，回来就找不到了。”我听后十分生气，立刻让学生集合进行调查，找和他书包放在一起的同学谈话，可同学们一个个都说没看见。我更加恼火了，难道钱长了翅膀，自己会飞吗？正想发脾气，突然苏霍姆林斯基给教师的建议回响在耳边。我很快调整了一下自己的情绪，对同学们说：“同学们，诚实的心灵比金子还宝贵，柳昕同学丢了五元钱，她非常着急，老师相信那五元钱肯定是哪位同学无意拾到了，她还没来得及交给老师，希望拾到钱的那个同学主动将五元钱放回到柳昕的书包里。”
后来那个拿钱的同学主动将五元钱放回到了柳昕的书包里。虽然至今不知道这个同学是谁，但我相信，我不仅仅是找回了学生丢失的五元钱，那位同学也不仅仅是交会了五元钱，我保护了她的尊严，而她却找回了她自己遗失的诚实。这件事对我的触动非常大，五元钱，为什么严厉的方式拿不回来，宽容却能轻易地得到呢？关键就是对学生自尊的保护！在这里，我要感谢读书，是读书改变了我的教育方法，提高了我的教学艺术。
