[优质演讲稿] 爱护公物演讲稿wps版。
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古语云：人无德不立，国无德不兴。爱护公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人完美心灵的写照；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，然后体现一个民族的素质。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗？
爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就必须能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。
在此，向大家发出如下倡议：
爱护公物从我做起，挪动桌椅留意翼翼；开门开窗轻手轻脚；
爱护公物从小事做起，不好在洁白的墙上蹬踏留迹；不好让电灯开关面目全非；
爱护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电；关好水龙头，然后节约每一滴水；织梦资料管理系统wWw.Qx54.Com
同学们，让我们携起手来，杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来，做一有个礼貌、有修养的学生。让我们一齐用这天的发奋来创造我们校园完美的明天。
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尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自七年级29班的张彧，今天我演讲的主题是：爱护公物，人人有责。
爱护公物是公民社会公德的基本内容。它要求公民关心、爱护和保护国家财产，同一切破坏和浪费公共财物的行为作斗争。爱护公物，就是要爱护国家的财产。因为它是全体人民的共同财富，是许多人经过长期辛勤的劳动换来的果实，关心爱护国家财产是我们每个人应尽的责任。
有这样一句话"人无德不立，国无德不兴"。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，从小处讲可以反映一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家的文明程度及民族素质的高低。
作为中学生，爱校是我们无可推诿的义务。用一句简单至极的话来说，就是"学校是我家，人人都爱她"，美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造。为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一木。我希望大家做到以下几点：
一、爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。
二、爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不要在崭新的课桌上留下信手涂鸦；不要让扶手护栏满身是伤。
三、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
四、爱护公物，人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。
尽管目前还有不少同学常常用卫生打扫工具嬉戏打闹，尽管目前我还时常看到课间有同学拿着教具跑跑跳跳，但我相信我们能一起努力改变自己。
其实在我们身边也有一些愿意为了保护公物而出一份力的榜样。每当我们看到这些可爱的身影，便会感到非常欣慰，就像缕缕阳光温暖着我们的心。他们默默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把爱护公物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗水，最真实地解释了什么是文明！
让我们向爱护公物的同学们表示的敬意！让我们向他们学习！爱护公物，人人有责！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
[演讲稿借鉴] 爱护公物演说稿其六
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尊敬的各位来宾、同学们：
大家好!
今天国旗下讲话，我想讲讲爱护公共财物的问题。
在我们学校里，房屋课桌，图书资料，花草树木，体育器材等等都是公共财物。这些公共财务，我们全体师生都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们师生工作、学习的物质保证。爱护公共财物是我们每一个同学应尽的义务。在爱护公共财务方面，我国有许多少年儿童为我们树立了光辉的榜样。如：刘文学为保护集体的辣椒，何运刚为保护集体的牛草，与犯罪分子作斗争，献出了宝贵的生命。赖宁为了扑灭森林大火，保护国家财产而光荣牺牲。草原英雄小姐妹，龙梅，玉荣为了保护集体羊群勇敢地与暴风雪作斗争，使集体财产免遭损失。这些爱护公物的小英雄是值得我们学习的。在讲到爱护公共财物时，使我想起一篇课文，课文的题目是《课桌椅的对话》，课文的大概内容是这样的：有一天冬冬刚跨进教室门，就听到课桌椅在说话，桌子说：“前几天我的小主人用笔在我身上乱涂乱画，弄得我全身很脏。昨天他又在我身上用小刀划了几下，我真痛啊!现在全身伤痕累累。”椅子接着说：“是啊，我也如此，我的小主人整天把我摇啊摇，现在我的腿受不了了，一条腿都断了!”同学们，你们听了刚才我讲的这篇课文的大概内容后，你有何感想呢?你作为课桌的小主人，是否象课文中的小主人的现象呢?当你每天走进教室是否也听到过课桌椅的对话?当你每天上下学校教学楼楼梯时，是否听到过楼梯的护拦在呼唤：“爱护我吧!”当你上完每一节体育课时是否把器材归还原处。
同学们，我们从小就要养成爱护公共财物的好品德，不损坏学校的门窗玻璃、图书器材，花草树木、不在课桌椅、黑板、墙壁上涂抹刻画，让我们行动起来，争做一个爱护公共财物的好学生吧。谢谢大家!
[演讲稿模板]爱护环境演讲稿(标准示范)
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尊敬的老师,亲爱的同学们：
大家好，我是追梦2班肖楚轩同学，我今天在国旗下讲话的题目是：爱护环境，美化校园
教育家曾经说过:“环境是塑造人的摇篮。”而学校是我们的第二个家，学校的环境需要我们的爱护和美化。
创建文明校园，和谐校园。为了使我们的校园多一份绿色，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们童年的乐园。大家积极行动起来吧!保护好我们的校园环境，我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家做到以下几点:
1、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯。
2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪。
3、提倡“弯腰精神”，见到垃圾及时捡起来。
4、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作。
5、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保小卫士。
各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!
我的讲话完毕，谢谢大家!
国旗下的讲话演讲稿：爱护环境，美化校园
我是来自xx级铁路12班的杜榕，随着冬季寒冷的气息渐行渐远，我们迎来了温暖的.春季。春天是一个阳光明媚的季节,更是一个播种的季节!在这个充满快乐和希望的季节里，我们的校园也需要多一份栽种的希望、多一份花开的美丽、多一份文明的绿色。
作家说:“环境是心灵的港湾。画家说:“环境是灵感的源泉。”军事家说:“环境是制胜的法宝。”教育家说:“环境是塑造人的摇篮。”而我想对同学们说:“环境是保证学习的必要条件。”当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在整洁优雅的环境中学习时，定感心情舒畅;因此，优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，让我们学会谦让，学会做人;美的环境是靠大家共同营造的，我们曾欣喜地看到许多同学在校园的各个角落自觉地检拾饮料瓶、纸屑等;用自己的双手去保护了校园环境。但是，我们也经常看到一些我们不愿看到的情景;楼梯上、走廊上的纸屑、食品袋;文化走廊的绿化带上，有的同学肆意践踏，不时发现有深深的脚印，有的地方甚至走成了小道，再看一看我们的操场，饮料瓶随处可见，这一切不但让打扫卫生区的班级叫苦不迭，更严重地是破坏了校园的环境卫生。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志，时代要求我们要有责任感，心系全球、着眼身边，立足校园，多弯弯腰捡捡纸屑，不要随地乱扔乱吐，多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色校园的重任。为建设文明、绿色校园奉献自己的一份力量!
谢谢!
[演讲推荐] 爱护环境演讲稿之二
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敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《爱护环境，从我做起》。每当我们走进校园时都能感受到她的洁净和美丽。两排整齐的教学楼，宽敞洁净的过道，崭新的塑胶跑道，宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力。可是我们经常看到一些和这优雅的校园环境不协调的地方。比如：楼梯旁的白墙壁上出现了黑黑的脚印和斑点，教室里常有一些纸屑，学校的大门口有了一些垃圾食品包装袋，厕所里随处可见垃圾，花池里也有了被折损的花草……
同学们，我们的校园并不大，为什么不把垃圾扔到近在咫尺的垃圾箱里呢？我们的校园那么美，现在却处处是污点，你们想在这样的环境里学习吗？如果你扔一张纸，我扔一张纸，谁也不打扫，我们的校园会变成什么样子呢？没有哪一个同学会希望在一个垃圾遍地，放眼都是果皮纸屑的环境中学习。学校是我们的家，学校的美丽要靠大家来共同维护。
同学们，让我们从现在做起，从点滴小事做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净，让我们携起手来，共同保护我们美丽的校园环境吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲稿收藏: 爱护环境演讲稿其二
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老师们，同学们：
大家上午好！
我是xx班的xx，今天在这里很激动，这一年一次的演讲大赛也是难得的机会，这次我还是紧张的很，在xx中学那么久来，我还从来没有站在这里讲话，很荣耀也很激动，但是目前我的状态是稍有紧张，不过没关系我还是能克服滴，我要演讲的内容很大众，基本上很多人经常会说这个，但是我们学校还没有同学们演讲过这样的题目，我要演讲的是“爱护环境，从我做起”。
很多人都曾说，环境我们日常生活当中不可忽视的问题，环境问题很多，不管是在哪里，多多少少都会出现，我们不能做到最绝对的环境干净，但是我觉得我们每个人应该付出一点点努力去去改善，积少总会成多，即使是我们学校每个人，付出一点点力量去爱护我们周围的环境，也是不可忽视的。
我们经常都会听到别人这样夸赞我们学校，经常是美丽的xx中学怎么怎么样，很多的同学也会在作文中写到美丽的xx中学，但是我们xx中学真的是很“美丽吗”，我觉得我们班xx中学确实是很美丽，但是这种美丽有很多瑕疵，为什么我这么说，应该从日常情况来看我觉得瑕疵这个词似乎很不够准确，大家稍微留意一下周围就知道了，看看我们学校的水沟，草地，或者是一些垃圾箱旁边，就可以发现了，我们学校的水沟里面经常会有食物残渣，何种垃圾，我们学校的草地上面有很多的废纸，食物包装，我们学校的垃圾箱旁边有很多没有扔进去的垃圾，这些就是影响我们学校环境的关键，大家其实往往没有注意这些细节。
作为一名中学生了我觉得我们应该去整治这种情况，这样的情况都是因为生活在这个校园的我们造成的，我经常看到我们学校很多的同学在往水沟里面扔垃圾，因为懒得走两步去扔到垃圾箱，就用这样的方式掩人耳目，这真的很不文明，还有就是我们有的同学们在草地玩耍的时候习惯性的带零食进去，但是吃完了不把垃圾带走，这样子就给我们学校的草地上造成了很不美观的现象，还有我觉得最不能理解的就是，我们身边总有那么一些同学很无聊，经常就是走到垃圾箱旁边，就不走了，把喝完的饮料瓶子，饮料罐什么的投进去，投进去了还有，没投进去的也不捡一下，这真的是很无聊，我不能理解的。
其实我不是在批判谁，作为一名xx中的学生我也是折柳的一份子，我希望我们xx中学能够更加的美丽，但是我们身边的这些事情我们要去制止，我们要去爱护我们周围的环境，不只是我们的校园而已，我们要行动起来。
[演讲稿分享] 爱护环境演讲稿之一
胜利将由最有耐力的人获得。当我们要在公众面前展现自己的演讲水平时，我们就可以提前想好自己演讲时想要说的话。演讲稿可以总结出我们表达的中心思想，那么一篇优秀的演讲稿是怎么样的？为满足您的需求，小编特地编辑了“[演讲稿分享] 爱护环境演讲稿之一”，但愿可以给你带来帮助。
老师们、同学们：
大家好！
今天我国旗下讲话的题目是《***护环境的小卫士》。
同学们，当你们踏进校园呼吸着新鲜空气的时候，你感觉到了校园的干净、整洁吗？要知道，整洁美丽的校园只有通过我们大家的努力才能创造出来。怎样才能达到呢？
第一，在教室里，同学们要养成把废纸片、铅笔屑等放进垃圾桶的习惯，别忘了，装满了要及时倒掉。
第二，每个人要养成不乱丢东西的好习惯，哪怕是正在行走中的你，手里有废物要丢掉，也不要随手丢弃在路边，一定要走到垃圾筒的旁边再扔掉，这样才是一个文明的小学生。
第三，还要养成弯腰捡垃圾的好习惯。无论是在教室里，走廊上，操场上，还是在楼梯间，只要看见了垃圾，我们就要弯下腰把它捡起来扔进垃圾筒。也许你会说，那不是把我的手弄脏了吗？可是，你想想，只脏了你一个人的手，却美丽了整个校园，这不是很有意义吗？同时也说明你是个有修养的小学生。
第四，我想让同学们知道，制造噪音也是在制造垃圾。我们的学习，需要一个安静的环境，只有在良好的环境里，大家才能以饱满的精力投入到学习中去。
我相信，我们的每一位同学都是爱护环境的小卫士，也一定能通过自己的双手让我们的校园变得更加美丽而整洁。
[演讲稿借鉴] 梦想演讲稿wps版
万事俱备，只欠东风。当我们需要在正式场合演讲时，因此在这个时候就需要提前准备好演讲稿。演讲有不断的自我完善的作用，一篇属于自己的演讲稿要怎么写呢？下面是小编为大家整理的“[演讲稿借鉴] 梦想演讲稿wps版”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
蜗牛缓缓地向着金字塔顶端爬行，纵然烈日当头，因为蜗牛相信自己虽没有鹰的矫健，但毅力是它最大的天赋；蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中，因为蜘蛛相信梦想是最好的翅膀；叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头，因为叶子相信一生执着的绿一定会换来一个金色的秋天……而我相信，为梦想插上一对翅膀，就一定可以冲上云霄。
有时候，为了梦想，有人能坚持25年——英国内阁盲人教育大臣布伦克特小时候写过一篇作文，他写道：“我将来一定要成为一位内阁大臣，因为还没有任何一位盲人进入过内阁。”他坚持了25年，终于完成了这个梦想。他笑着说：“如果谁能将当总统的愿望坚持25年，那他现在一定是总统了。”
有时候，再艰苦的环境也打不垮一个人对梦想的追求——司马迁写《史记》时被奸臣诬告，关进牢房，忍受残酷的宫刑。好几次他都准备一死了之，可是一想到编写《史记》的梦想他都忍住了，选择了坚持，选择了忍辱负重继续撰写，直至最后获赦。梦想使他产生这样坚强的毅力，也才有了《史记》的诞生。
可见实现梦想需要坚持，坚持比天赋更重要。鹰能飞越千山万水而麻雀不能，它们有什么区别呢？一样的翅膀，而且麻雀轻巧的身体更应该适合飞行呀？其实不仅因为麻雀没有远大的志向和遨游天空的梦想，只想着地上那一点碎米，还因为麻雀没有坚持和付出。老鹰在悬崖峭壁间潇洒自如地飞行仅仅是一天两天的功夫吗？不，这背后凝聚着多少汗水哇！正是老鹰在幼时锲而不舍的训练才换来它在食物链顶层的宝座。麻雀生活在安逸的城市，它们不会坚持不懈的去做事。这也造成了麻雀成为弱者的最终结果，不是吗？
我相信，要实现梦想和追求只要为它们插上一对翅膀就一定能冲上云霄。这对翅膀就是——坚持！
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这次得到“****”称号，我很高兴，但我并不骄傲。我相信，今后在我不断努力下，我会表现得越来越出色，请老师和同学们监督我。
