教师节大会演讲稿集锦。

怎么才能在写主题演讲稿时全面而又优秀？只会幻想而不会行动的人，永远也体会不到成功的喜悦，演讲稿已经成为各种场合的标配。演讲稿是演讲的基石，不能掉以轻心，以下是一篇精彩的介绍“教师节大会演讲稿”的文章赶快来看看吧，还请你收藏本页以便后续阅读！

教师节大会演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、各位来宾、老师、同学们：

在这金风送爽、硕果飘香的季节，我们迎来了第二十二个教师节。在此，谨让我代表龙门镇党委、政府向辛勤耕耘在教育工作岗位上的××××中学广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问。改革开放二十余年来，在各级党委、政府的高度重视下，在广大教育工作者辛勤耕耘下，在社会各界的关心支持下，我镇教育事业取得了长足发展，全镇教师队伍日益壮大，我们已拥有一支师德高尚、素质过硬、勤于耕耘、乐于奉献的教师队伍；教师待遇显著改善，地位不断提高，广大教师干事创业的积极性空前高涨；尊师重教的良好社会氛围逐渐形成，教师已经成为许多人向往和羡慕的职业。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，建设一支结构合理、素质较高、相对稳定的教师队伍是镇党委、政府义不容辞的责任。当前，我镇已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段。新时期新形势对教育提出了新要求，教育已被推上社会的中心舞台。

全面建设小康社会目标的实现，都需要教育提供强有力的人才支持和智力保证。为此，我们将积极实施科教兴国战略，继续落实教育优先、超前、加快发展的战略部署，为广大教师多办实事、多办好事。社会各界要大力支持龙门教育事业发展，努力营造尊师重教的良好氛围，激发广大教师干事创业、教书育人的积极性。

同时，广大教师和教育工作者要树师德、铸师魂、强师能，不断提高自身的业务素质和道德水平，坚持以人为本，教书育人，为人师表，爱岗敬业，开拓进取，适应时代要求，适应广大人民群众的要求，适应素质教育的要求，确保教育事业持续快速健康协调发展，为全面建设小康社会，为办让╳╳╳╳人民满意的教育作出积极的贡献。祝各位领导、来宾身体健康、万事如意！祝老师们节日快乐！谢谢大家！,

教师节大会演讲稿 篇2

各位领导，各位同仁，各位教师：

秋风送爽，丹桂飘香。在第二_届教师节来临之际，我们欢聚一堂，共同庆祝我们自己的节日，共谋教育发展大计，借此机会，我想向大家汇报一下一年来我校教育教学等方面的点滴成绩。

刚刚过去的一年，对我们新池镇中学来说，是硕果盈枝的一年，是可圈可点的一年。20_年中考上线人数达到209人，较20_年净增35人，中考上线比率居全县第一，在20_年全县教师节表彰大会上，我校又一次被县委、县政府评为教育教学工作先进集体 中考优胜单位，受到县委、县政府的表彰和奖励。20_年12月份顺利通过了县人民政府教育督导室对我校实施316工程情况的督导评估，我校被评为市县优秀学校，受到市县教育督导部门的表彰。在县局举办的我爱我的校园征文活动中，我校荣获一等奖。在县教研室组织的自制教具评选活动中，我校师生积极参与，有3人获得二等奖。在第五届全国少年儿童书信文化活动中，我校荣获渭南赛区优秀组织奖，受到市教育局、文化局、邮政局的表彰。我校还被评为20_年度安全管理、勤工俭学先进单位。在全县举行的初一数学竞赛中，我校雷雨丹同学荣获全县第一，学校被评为优胜单位。在全县初二物理竞赛中，我校有两名同学成绩名列全县第四名，学校获优胜单位。这两项竞赛获奖学生数之多、层次之高，在全县初中是为数不多的。在全县优秀生选拔中，我校20名学生参试，被提前录取12名，录取人数和录取比率居全县农村初中榜首。在今年中考中，招生政策有所变化，实行指标到校，分校录取，适量调配，保证质量的办法，在全县调配的212名指标中，我校再次录取了28人，这样我校实际占了指标外的40名，为当地老百姓节约了资金12万余元。今年黑中片状元再次被我校学生夺得。500分以上(注：含体育成绩)考生多达35人。我校还被教育局评为教育宣传先进单位，学校支部被镇党委评为先进党支部。

2022教师节表彰大会演讲稿五篇相关：

教师节大会演讲稿 篇3

老师们，同志们！

又是一年秋风劲，正是丹桂飘香时。在这清爽怡人的美好时节，我们在这里隆重召开青塔乡庆祝教师节暨表彰大会教师节大会，共同欢庆广大教育工作者的节日。首先介绍参加大会的领导

领导的到来，体现了党和政府对教育的重视，对教师的关怀，让我们用热烈的掌声表示感谢。

参加这次大会的有青塔乡各村支部书记、村主任，中小学校长和教师代表，还有一直关心教育支持教育的企业家代表，对他们的到来表示热烈的欢迎。

因为有了教师，世界才会如此美丽，因为有了教育，我们的生命才会如此多彩！下面有请宣布获奖名单。

正是有了这些爱心人士，我乡的教育才充满了活力，正式有了这些辛勤耕耘的教师，我乡的教育才硕果累累。下面进行颁奖

第一组：

第二组：

第三组：

第四组：

第五组：

有一种爱无与伦比，有一种情无法忘记，那就是老师的爱和情。有人说，老师您已经找到了自己的位置，其实，您的座标只在我们心里。

下面请教师代表张聪敏发言。

我乡的教育长足发展，今后前进的道路还充满挑战。

下面请学区校长宋富丰讲话

百年大计，教育为本。教育兴，则百业兴。全面建设小康青塔，根本在人才，关键在教育。我们必须立足当前，着眼长远，夯实教育基础，提升教育整体实力，为青塔经济发展和社会进步奠定坚实的智力基础。

下面请讲话

教体局领导向身三尺讲坛、心系教育事业下面请讲话

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，

这就是老师崇高的劳动。刚才我们对捐资助教先进个人、学校管理先进单位、优秀班主任、优秀教师进行了隆重的表彰，教师代表进行热情洋溢的发言，宋富丰校长总结了一年来的工作，确立了今后发展的目标， 和 的讲话高屋建瓴，既肯定了我乡教育发展的成绩，又给我们今后的工作提出了要求，指明了前进的方向，各学校一定要认真学习，精心领会，落实行动。为青塔教育事业的发展努力奋斗。

祝老师们节日快乐，工作顺利，身体健康、万事如意。

青塔乡庆祝教师节暨表彰大会到此结束。

教师节大会演讲稿 篇4

，贯穿他们的一生。这就要求我们教师从重知识记忆、重考试而轻创新探索的旧教育模式中解放出来。 有一件事曾给我很大震动，某年初三某班有个学生，我去上政治课时，总发现他讲例子时，听得津津有味，讲理论时显得无精打彩，有时还睡觉，甚至上课他不带教科书，问其缘故，他直言不讳，这些理论，初一讲、初三讲，没有新意，如果不是要考试，我根本不想听。我想，如果教学不能吸引学生，不能对学生有指导作用，就失去了其根本的目的。那么作教师的我们该怎么做呢？ 我感到教学要注重培养学生的兴趣，要重视学生主体，要突破统一大纲，统一教材的约束，注重学生创新能力的培养。于是，我进行了一些尝试：

第一，鼓励学生挑战课本原理，使学生学习时，不仅要学到新知识，而且要运用新方法，去发现新知识；

第二，鼓励学生研究问题；

第三，鼓励学生走出课堂，灵活运用；

第四，教师及时讲解新知识，社会新动态；

第五，努力使班队活动与政治教学相结合。由于精心准备，形式灵活多样，我在班上进行了名议测验后得知：80%以上的学生喜欢上政治课。不过，我认为要做得更好的话，惟有不断地学习，不断掌握广博的文化知识，熟练的教学技能和创新能力，才能跟上迅猛发展的时代，让我们共同不断地学习与努力吧。

当然，班级管理也是如此，班主任不断创新，积极探索，才能引导学生从他律走向自律，并获得自我管理的能力。 **年我在少年⑵班班干部的选举上，尝试用毛遂自荐的方式竞选产生。开学初，我指导他们明确职责，自定计划，大胆工作，效果还真不错。班长以身作则、模范地做好了本职工作，成为老师的得力助手；劳动委员从大扫除的分工到教室用品的维修联系等工作都做得丝丝入扣；宣传委员把黑板报出的漂漂亮亮，还别出心裁，每天一句名言、格言和谚语等，以此激发同学认真学习的积极情感，小小生活委员，更是天天负责宿舍舍务的检查工作，认真负责。 其实，教育和教学工作千头万绪，具体方法也是多种多样的，这是教师工作技能和技巧的体现。我感受到现代教师只有迅速地由原来知识的灌输者和传递者，转变为学生学习的促进者、合作者和人格发展的指导者，才能适应现代社会的需要。这就要求我们努力工作的同时，不断地勤奋学习，努力提高理论水平，增强实践工作的能力，并积极探索现代教育技术，掌握现代教育技能，不断探索和改革教育教学新法。 以上是我做教师的一点做法和体会，如有不当之处，请批评指正，我愿意向各位虚心学习。谢谢。

教师节大会演讲稿 篇5

尊敬的各位领导，尊敬的各位老师：

大家好！值此教师节之际，能够忝居港区镇优秀教师行列，并作为代表在台上发言，我感到特别的光荣、特别的振奋！我相信：包括我们在座各位老师在内的全镇所有教师都能在这新世纪的第一个节日里，实实在在地感受到镇党委政府对教育的高度重视和对教师的特别关怀；真真切切地体验到教育事业的崇高和教师职业的光荣。六年以前，大学刚毕业还略显稚嫩的我，带着忐忑的心情远离故土，寄居港城。我庆幸，因为我选择了张家港，选择了港区，选择了教育。在这里，我几乎每天都能听到时代前进的节奏，听到社会发展的声音。第二故乡沸腾的热土培育了我的青春活力；教育园地里盎然的春意点燃了我奋斗的热情。

六年以来，我凭青年人特有的饱满的激情投身教育。同样值得庆幸的是，我选择了蓬勃向上的第二职中，学校领导思想解放，为我们青年教师的成长搭建了广阔舞台，为我们外地教师的生活解决了后顾之忧。在学校领导和经验老师的悉心栽培和热情帮助下，今天，曾经的稚嫩已变得成熟，曾经的忐忑已变得稳健，曾经的寄居已变得安定。而无论哪一种发生在我身上的变化，都是在教育的园地里完成的，而且是仅用了六年的时间就全部完成的。为此，我真想由衷地说一声：感谢教育。教育的天地里撑起了我成长的阶梯，它投我以桃，我必报之以李。六年间，我在先后担任学校团委书记、学生科长、教导主任、德育处主任的同时，还连年兼任班主任工作，语文学科一线上，也从来都是勇挑重担。

今年，我继续兼任班主任，并且任教高三语文。任务更重，但我毫无怨言，不敢懈怠。我这样要求自己：作为苏州市级优秀班主任，我理应在班主任工作上多作探索，深入研究，形成经验，做好示范；作为语文学科教坛新秀，我更应该到最具挑战性的教学岗位上去锻炼，去拼搏，去发挥，去奉献。因为事业是无止境的，只有自加压力、负重奋进，才能不断进步，所以年轻的我没有满足的理由！今后，我会自觉地向着教学能手、学科带头人的更高目标不断攀登、不断求索，争取早日成为在一定范围内具有一定影响力的知名教师。争取用更广博的知识、更科学的理论、更有效的方法去开垦更广阔的教育园地。

而且，在这片我热爱的园地里，无论何时，无论何地，无论何岗位，我都将始终孜孜不倦、任劳任怨、全心投入、全力以赴！各位老师，我执着地认为：教育的事业是崇高的，教师的职业是光荣的。魏书生老师曾认为：“教师是人类灵魂的工程师”的这个评价拔得太高；“教师是太阳底下最光辉的职业”的这个评价“最”字不当。我却觉得：塑造人类灵魂的工作，教师在做，教师能做，“灵魂的工程师”评得其所；倘若没有教师，今天的人类或许还在知识和文明的黑暗中摸索蜗行，教师的劳动，收获着文明，评其为“光辉之最”亦无不当。“无意苦争春，只把春来报，待到桃李满园时，我们丛中笑”——最后，愿这句话能与各位老师共勉。谢谢大家！

教师节大会演讲稿 篇6

各位老师，同志们：

在第__个教师节即将来临之际，我们在这里隆重集会，表彰先进，分享喜悦，收获希望，共谋发展。刚才，我们表彰了先进，向大家表示祝贺！我们也聆听了3位老师的精彩报告，让我们倍受教育，倍受鼓舞，也倍感欣慰。__老师的先进事迹，诠释的是一种理念、一种卓越、一种素养，__老师的先进事迹，展示的是一种淡定、一种关爱、一种境界，__老师的先进事迹，解读的是一种执着、一种敬业和一种信念。从3位老师的精彩报告中，让我们感受到全市广大教育工作者高尚的职业操守、朴实的职业情怀、“桃李满天下”的职业荣耀。在此，我谨代表市委、市人大、市政府、市政协，向你们并通过你们向全市教育战线的同志们，表示崇高的敬意！并致以节日的问候和良好的祝愿！借此机会，讲三点意见。

近年来，全市教育工作紧紧围绕“打造教育强市”目标，坚持“政府主导教育、社会支持教育、学校办好教育”主题，内强素质，外树形象，努力办人民满意教育，成绩值得充分肯定。具体来讲，我个人有五点感受。

第一，大家用辛勤的汗水，赢得了社会的尊重。教育是百年大计，更是民生大计；教师是最高尚的职业，也是很辛苦的职业。大家尽管岗位有别，但使命相同；尽管工作环境各异，但辛苦程度一样。从工作的环境来看，乡村教师多年扎根基层，有的城里乡里两头跑，少了许多天伦之乐；有的坚守偏远乡村几十年，“晴天一身灰，雨天一身泥”，默默奉献，甚至披星戴月，条件非常艰苦；城区教师工作环境可能好一点，但多年承担着“超级大班”的重担，要面临许多“择校家长”的倾诉、纠结与压力，工作任务繁重。从各自岗位来看，高中教师、初中教师有高考、中考的压力，在竞争非常激烈的大环境下，好比逆水行舟，不进则退，每前进一步，都要付出艰辛的努力；职业学校教师面临职业教育转型的压力，学科建设的任务繁重；特校教师用特殊的情感，服务特殊的对象，与其说守护的是特殊的孩子，不如说守望的是可贵的精神；小学教师由于学校点多面广，有的学校没有宿舍，没有食堂，不通公交，老师上学放学非常不方便，但他们爱生如子，没有怨言；幼儿园教师更需要对学生精心照料，不容半点马虎，责任重大。

第二，大家用扎实的工作，交出了满意的答卷。高考质量作为一个地方教育质量的“风向标”，今年文理两科上一本硬线228人，全市本科合计上硬线1893人，分别比上年增长16.9%、50%。其中，市一中在州市同城、优质生源相对较少的情况下，今年上一本硬线213人，本科合计上硬线1165人，位居全州第二。“普九”成果进一步巩固，全市小学阶段入学率和巩固率均为100%，初中阶段入学率达99.8%，三年巩固率93.14%，义务教育质量位居全州第二。

第三，大家用执著的追求，抒写了最华丽的篇章。近几年来，全市涌现出了一批师德高尚、业绩突出、广受赞誉的__名师、十佳乡村教师，包括今天受到表彰的199名__名校长、优秀教师、师德模范、先进教育工作者。市一中__老师“甘将心血化春雨”，今年高考全班65人，有50人考上一本；__初中__老师，为了学生，延误了患有脑瘫女儿的康复治疗，无愧于“最美乡村教师”称号。太阳河乡梭布垭小学校长宋功贵老师，扎根乡村教育38年，用执著的坚守诠释了“三尺讲台”的价值。__乡__小学53岁的__老师，丈夫已经是肺癌晚期，自己又不幸摔断右腿，仍然拄着双拐为学生上课。__镇__村__教学点53岁的__老师，尽管学校只有一名学生，但他仍然独自承担所有的教学任务，为山村留守儿童接受公平教育坚守岗位。这些先进典型，是教育战线“最美丽的风景”，展示的是良好的精神风貌，传递的是奋发有为的正能量。

第四，大家用骄人的业绩，换来了各界的支持。近三年来，市里先后投资11亿元，实施二实小迁建、__幼儿园建设、__初中迁建，市一中、市二中、__中学、__小学改扩建等教育重点项目；建成教师周转房905套，建成农村经济适用房241套。言爱教育基金会投资1000万元，支持金子中学建设，近三年社会各界捐资助学累计将近1亿元。市场主体投资兴教的热情高涨，民办教育快速发展，__外校迁建、__民办教育园等项目加快实施。

第五，大家用曾经的努力，收获了今天的回报。近三年来，全市向高等院校、职业院校输送学生近1万人，__籍学生回本地工作近2000人，兴办市场主体的近1000人，本地学子正在成为引领全市经济社会发展的重要力量。

从国内来看，我们国家是“大国办教育”，2.6亿学生、1600万教师、52万所学校，各级各类学校组织复杂化、结构多样化、水平差异化明显，自上而下全国一盘棋的“高考指挥棒”没有根本变化，“千军万马过独木桥”的人才选拔模式没有根本改变。从省内来看，__素有重教兴学的历史传统，享有“惟楚有才”的美誉，正处在由教育大省向教育强省迈进的新阶段，经过多年发展，全省“有学上”的问题得到了解决，基本告别了教育资源短缺时代，但是广大人民群众对优质教育、公平教育提出了更高的要求，机遇与挑战并存。从__市来看，作为“首善之区”，相对于其他县市，教育事业发展机遇更多，使命更重，但责任和压力也更大，还面临许多困难和问题，主要体现为“五个不相适应”。

一是硬件投入与教育需求不相适应。近几年来，尽管我们花大力气加大教育投入，实施了一批教育重点项目，办学条件得到了明显改善，但是，硬件的投入仍然不能满足教育需求的增长。作为“首善之区”，教育服务的对象不仅是全市80万人口，还要满足州内其他县市部分家庭子女、州外到__市务工人员子女受教育的需求，而且随着发展步伐的加快，特别是

旅游产业发展的提速升温，__市的人气、商气将不断汇聚，外来人口将会更多。市教育局有一个初步统计，近三年城区在校学生中，2012年新增外籍户口学生459人，2013年新增621人，2014年新增843人，呈逐年上升趋势。

二是教师素质与社会发展不相适应。教师素质的高低，直接决定教育质量的好坏。从年龄结构看，农村中小学45岁以上教师占比将近40%，有的村小教师平均年龄在55岁以上，很难适应信息化教学的需求。从教师学科结构看，音体美和信息技术教师缺乏，与素质教育和信息化教育的要求不相适应。从师德表现看，极少数教师侵害学生的行为偶有发生，损害了教育形象，丧失了师德尊严。

三是教育资源配置与义务教育均衡发展要求不相适应。城乡之间在办学条件、师资力量等方面极不均衡，特别是偏远地方的村小和教学点，不通公交，不通光纤，当地教师留不住，外地教师不愿去，信息化教学手段用不上，让一些学生在一开始就“输在了起跑线上”。

四是教育方式与素质教育不相适应。素质教育推行了这么多年，应试教育的思想仍然挥之不去，以分数论英雄、以考试排座次仍然占据主流，以课外补课内、以题海战术换考试成绩仍然很有市场。在这种教育环境下，儿童缺少了童真，少年缺少了快乐，青春缺少了激情，违背的是学生的成长规律，影响的是学生的一生，甚至整个地方的发展后劲。有专家指出，人的一生要经历两次“断奶”，一次是脱离母乳喂养，要能够自己吃饭；一次是走出校门、步入社会，要能够在社会上打拼、生存、发展。第一次“断奶”是否成功，责任主要在母亲、在家庭；第二次“断奶”是否成功，责任主要在学校、在老师，在于综合素质是否得到培养。国家教育部、省教育厅多次明令禁止假期组织学生集体补课、办补习班，但仍然有学校、有老师充耳不闻，有令不行，请市教育局务必采取有效措施，开展重点治理，对有令不行的，要发现一起，处理—起。

五是校园周边管理水平与平安校园建设要求不相适应。校园周边环境脏乱差现象仍然存在，校车管理、学生上学放学路途安全等重点环节、重点领域的安全隐患还没有完全排除，社会人员随意出入学校、学生出入网吧等场所的情况时有发生，既有学校内部管理的缺失，也有相关部门综合治理的滞后，需要引起我们高度重视。

教育是最长远的民生，再怎么支持都不为过。支持教育事业发展，下要保底，上不封顶。下要保底，就是要保基本需求，让所有孩子“有学上”；上不封顶，就是要通过实施教育优先战略，让所有孩子“上好学”。要实现“打造教育强市，办人民满意教育”的目标，我认为重点要抓好以下五个方面的工作：

第一，更加注重教育投入。一是要认真落实教育优先发展战略，切实改善办学条件，做到“四个优先”：

优先保障人员经费，优先改善基础设施，优先保障义务教育，优先落实资助政策，争取每年都为教育事业发展办一两件大事、实事。

二是要积极争取各方支持。要广泛争取社会各界开展捐资助学，在全社会营造党以重教为先、政以兴教为责、民以支教为荣的浓厚氛围，让尊师重教蔚然成风。要用好人才引进的一系列优惠政策，根据学科建设、岗位设置需要，采取公开招录、直接聘用、高薪聘请等多种方式，让省内优质教育资源为我所用。

三是要鼓励民办教育发展。市里已经出台了《关于加快民办教育发展的十条意见》，昨天下午，我和__、__等几位同志到__外校新址、__教育园等民办教育项目现场调研，给我最大的一个感受是：社会上不缺少关心教育、支持教育、投资教育的企业家，而且已经有做得非常成功的例子，__外校不仅在州内民办教育领域独树一帜，其教育质量、教育管理水平与我们的公办学校相比，丝毫也不逊色，甚至在某些方面，比公办学校更先进、更管用，做得更有特色，赢得了社会认可。

我们要鼓励社会力量特别是企业家关注教育、支持教育、兴办教育，推进公办和民办“两条腿”走路，公办教育保均衡、促公平、守底线，民办教育抓环境、求发展、促繁荣，减少择校压力，形成良性竞争，促进教育资源合理配置，鼓励教师有序流动。

第二，更加注重教师管理。“教书者必先自强，育人者必先自律”。新的形势和任务，对全市广大教师提出了新的更高的要求。教师管理，既包括教育主管部门的行政管理，也包括教师的自我管理；既包括“他律”，也包括“自律”；“他律”是外在约束，“自律”是内在动因，“自律”体现的是做人的品质、师德的修养。教育主管部门要通过加强制度创新，规范教师从教行为；要通过搭建成长平台，给每一位教师人生出彩的机会。教师要珍惜荣誉，牢记使命，做到“三讲”。一是对事业讲忠诚。始终保持脚踏实地的敬业精神、甘为人梯的崇高境界、宽容真诚的博爱之心，把职业荣誉转化为回报社会、献身教育的动力，努力提高教书育人本领和教育教学质量，成为专家型、学者型、创新型的教师。二是对学生讲关爱。爱学生是教师的天职。教师对学生知识的影响是有限的，但教师给学生的关心爱护，却可以让学生终身铭记，伴随他们健康成长。三是对社会要讲责任。教师无小节，处处作表率。教师的言行举止直接关系到学生性格和品质的塑造，而且通过学生和家长对社会产生影响。新时期的教师，首先要成为人格之师，其次才是知识之师，要始终保持献身教育的职业理想，热爱学生的道德情操，为人师表的道德形象，用自己的知识、才干倾情回报社会，实现价值。

第三，更加注重均衡发展。基础教育均衡发展是社会公平和谐的重要体现。2013年，尽管__市顺利通过了国家教育部义务教育均衡发展评估认定，也是全州唯一通过验收的县市，但是，我们对照均衡发展的要求来反思我们的工作，其实仍然有很大差距。每逢秋季开学，总有一些家长想方设法“择学校”、“择老师”。“择校热”、“择师热”高烧不退，其背后折射出来的`是资源配置的不合理，我们的义务教育还远没有达到均衡发展的要求，离老百姓的期望还有很大差距，特别是农村教育，学校布局分散，师资结构单一，办学水平相对滞后。市教育局的同志反映，今年秋季开始，全市12所城区学校与12所农村学校结成新一批“城乡学校发展共同体”，以此来促进城乡教师同步成长，带动城乡教学交流和管理创新，采取了一些好办法，积累了一些好经验。要通过实施“城乡学校发展共同体”、同步课堂、教育信息化等办法，促进硬件条件、学校布局、师资力量等方面均衡发展，形成“以城带乡、城乡互动、资源共享”的办学局面。

第四，更加注重教育公平。教育公平是社会公平的基石，是人生公平的起点。从短期来看，我们将以治标为主，做到“三个重点关注”。

一是要重点关注贫困家庭子女入学。要建立健全家庭经济困难学生资助体系，鼓励社会各界人士结对帮扶家庭经济困难学生，确保所有学生不因贫困而辍学

二是要重点关注“留守”家庭子女入学。“留守”家庭子女，父母长年在外，背井离乡；子女缺乏亲情的温暖，容易造成心理障碍、性格扭曲。教育主管部门、学校、教师对这一部分学生要倾注更多心血，用社会的关爱弥补他们亲情的缺失。

三是要重点关注农民工子女的教育问题，切实保障外来民工子女的平等受教育权利。从长远来看，要标本兼治，把教育放在整个经济社会发展中来统一谋划、统一部署，加快推进城乡一体化进程，大力推进“三个集中”：产业向园区集中、农民向社区集中、土地向规模经营集中；全力打造“三个便民服务圈”：城市打造15分钟便民服务圈，乡镇打造半小时便民服务圈，农村中心社区打造1小时便民服务圈，让城乡居民都享受到优质的基本公共服务。要通过加快经济社会发展，为办好教育提供有力保障，让每一名孩子平等享有受教育权利。

第五，更加注重素质教育。素质教育是教育改革发展的主题和方向，是贯彻党的教育方针的时代要求。中央教科院在2011年第12期《上海教育》期刊上公布了一个调查结果：恢复高考以来的3300名高考状元，没有一位成为行业领袖。不止如此，他们还有另一个调查结果：全国100位科学家、100位社会活动家、100位企业家和100位艺术家，除了科学家的成就与学校成绩有一定关系外，其他人取得的成就与学校成绩没有正相关关系。

这说明，决定一个人一生成长的，是他的综合素质，而不是考试成绩。但在目前的教育体制下，学校教育模式在很多地方还突出表现为应试教育，一些教师观念相对落后，方法比较陈旧，重应试教育，轻素质培养，单纯灌输式的教育方法还没有得到根本改变。

推进素质教育，我个人理解，要正确处理好三个关系。一是正确处理知识与能力的关系。知识是能力的基础，能力是知识的升华；传授知识重在“学会”，培养能力重在“会学”；传授知识是了解事物的本质，提升能力是素质教育的方向。没有扎实的基础知识，培养能力就是一句空话；一味灌输知识，素质教育就只是一句口号。二是正确处理课内与课外的关系。按照有序性和一致性原理，任何事物都需要遵循有序性和一致性，课内和课外应当是一个整体，要提倡让学生把问题带出课外，带向生活，既抓好课堂“主阵地”，又用好课外“大课堂”，使学生“得法于课内，得益于课外”。在这里，与大家讨论“三个提倡、三个整顿”。“三个提倡”是：提倡全市科技、文化、体育等社会公共资源对中小学生开放；提倡学校文体设施在节假日对学生开放；提倡农村中小学根据实际情况放“农忙假”。“三个整顿”是：整顿不规范的社会组织办学；整顿网吧等娱乐场所接纳未成年人；整顿校园周边环境。通过“三个提倡、三个整顿”，还学生一片晴朗的课外天地。三是正确处理成人与成才的关系。成人是成才的前提和基础，成才是成人的引导和提升，二者相互作用，相辅相成。

老师既要传授学生知识，更要坚持育人为本、德育为先，要把“立德树人”作为教育的根本任务，要更加注重思想道德品质和健全人格的培养，为学生成长成才、就业创业、贡献社会，尽到我们应尽的责任，为孩子们“第二次断奶”后，从容地成就梦想，插上腾飞的翅膀！

教师节大会演讲稿 篇7

教师节表彰大会演讲稿范文

尊敬的各位领导，各位老师：

下午好！

金秋九月，原本是平凡的日子，却因第27个教师节的到来而抹上了缤纷的色彩!作为教师代表在今天的表彰大会上发言，我怀揣着一种感恩的心境，也肩负着一份厚重的责任。首先，请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！向在座的各位教育界的同仁致以节日的祝福，祝你们节日快乐，身体健康！

我发言的题目是《行走在路上》。

一、行走在路上，总有一片阳光温暖着我

我行走在禅城教育的路上。这里，风景独好；这里，总有一片阳光温暖着我。

一路走来，我不孤独，因为有上级领导的关怀，有社会各界的尊重。领导的关怀和社会的尊重是对我们最大的鼓励，是我们前进的动力之源。我们更应自尊自励，以学识魅力传播文明，以人格魅力造就高尚，以卓有成效的工作赢得全社会的尊重。

一路走来，我不迷茫，因为学校领导为我们搭建了一个展示才能的舞台，营造了良好的文化氛围，种下了不灭的人文关怀。领导的肯定犹如冬日里的阳光，温暖了我的心田，让我心存感激，也更坚定了我的信念。同事的微笑给了我鼓励，家长的信任给了我力量，学生们清纯的眼眸给了我希望。这个团队让我领略到教育生命的真谛！

一路走来，我不空虚，因为有书籍指引，有专家导航。禅城区实施的“名师工程”，学校开展的“走出去，请进来”系列活动，为我们开辟了一条迅速成长的通道，使我们少走了很多弯路。我们可以欣赏名师们的语文观，领略他们的成才观，观赏他们精致、和谐、大气、开放的课堂，一处一景，一步一叹，各有各的'风姿，各有各的精彩。

一路走来，我不寂寞，因为我给了学生一个成长的茁壮，学生却给了我一个不老的奋斗！

一路走来，我没有忘记给自己一片阳光。我认为，做一名优秀教师，做一名名教师，仅仅燃烧自己去照亮别人远远不够，应不断地吸取新的知识来滋润自己，做一名科研型、学者型的教师。

行走在路上，总有一片阳光温暖着我。感谢各级领导的关怀，朋友同事们的帮助！我还将在这条路上继续走下去，哪怕前方风雨凄迷，哪怕前方峰峦叠嶂！

二、行走在路上，用特别的爱献给特别的你

有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们给学生的爱恰恰就是这种神圣的特别的爱。

我奉行：先做学生的朋友，再做学生的老师；只有成为学生的朋友，才能更好地成为学生的老师。

每接手一个新的班级，我都会利用晚修和课余时间找他们一一谈话，了解他们的想法、他们的困惑和他们的知识漏洞。正因如此，我和我的学生们很快走过了陌生，走过了相识，走向了融洽。他们很愿意向我倾诉，不管是学习上的点点滴滴，还是生活上的林林总总。

每次作文、月考、测验之后，共性的问题在课堂上统一解决，个性的问题我一概在卷面上写上“面谈”两个字。到高考前，所有学生作文的文体、结构都在这一次次的面谈中量身定做好了。

以爱为魂，有时候是一个信任的目光，却能给学生以无穷的动力；有时候是一句温馨的话语，却能溶化学生心头的坚冰；有时候是一个会心的微笑，却能在不经意间改变一个学生的人生轨迹。

当我的学生们在近几年中四人获得禅城区高考语文单科状元时，我想这也应该是爱的结晶吧！

三、行走在路上，用无声的春雨去滋润学生的心田

我信奉，教育就是给无助的心灵带来希望，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的念头带来自信。教育就是用绵绵无声的春雨去滋润学生的心田。

我的学生曾用鲁迅的作品来形容高中各年级：高一，《呐喊》；高二，《彷徨》；高三，《狂人日记》；高四，《坟》。我告诉我的学生们，高考失败了不是不能伤感，也不是不能崩溃，只是崩溃之后还得从头收拾旧山河。我让他们记住了一句不朽的辉煌——莫斯科不相信眼泪，高考不相信眼泪。在这场没有硝烟的战场上，怯懦者将被嘲笑，懒惰者将被放逐，失误者将被惩罚。我们要靠奋斗来改变我们的命运，来书写属于我们自己语文的童话。

当然，对于部分理科生来说，学习语文的过程可能是痛苦的，但我告诫我的学生必须学会享受痛苦，为此，我和我的弟子们共勉：

每时每刻，心花怒放；笑口常开，烦恼全忘；面对困难，意志坚强；喜讯不断，大家分享；享受痛苦，即将解放；金榜题名，无限风光。

我对生活的热爱，我的直面挫折的勇气是对学生最好的滋润！

当我的学生告诉我“高考是上帝的恩赐”时，我为他们的成长而高兴；当他们告诉我“老师是命运赐予的礼物”时，我知道他们已经走出了语文学习的迷宫；当他们得知高考成绩情不自禁地拥抱我时，我知道他们已从《坟》走向了《复活》。

四、行走在路上，在磨砺中提升，在提升中辐射

行走在禅城教育的路上，我深感荣耀；行走在在佛山二中这个大熔炉中，我倍感荣幸；行走在与学生们共同成长的历程中，我更加体会到教师是神圣的，更加明白肩上责任的重大。

社会的发展带给我们更高层次的挑战，教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学规律的探究、教学艺术的创新等等，都需要我们不断地探索。

我深信，在各级领导的关心、激励下，在各位专家的培养、帮助下，我们一定会勇于进取，在磨砺中不断提升，在提升中不断辐射，为打造禅城的精品教育作出不懈的努力！

最后，再次祝各位领导身体健康,万事如意!祝老师们工作顺利，家庭幸福!

谢谢大家!

教师节大会演讲稿 篇8

老师们、同志们：

春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。金秋九月是我们学校最热闹、最美好的时节，我们刚刚迎来了10000余名胸怀理想、朝气蓬勃的新同学，为这所校园注入了勃勃生机。今天，我们在此隆重庆祝属于我们自己的节日，在这鲜花、掌声、灯光、笑脸交汇的喜庆氛围中，大家倍感身为教师的幸福和自豪。在此，我代表学校党委和行政，向过去一年来在各自岗位上作出突出贡献、受到表彰的老师们表示热烈的祝贺!向辛勤工作在教学科研、管理服务第一线的全体教职工致以节日的祝福和良好的祝愿!向为学校的改革、建设和发展作出重要贡献的老教师、老领导、老同志们表示节日的问候和致以崇高的敬意!

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。中国历来就有尊师重教的传统美德，早就有“天地君亲师”和“一日为师，终身为父”之说。可见，在我们传统文化中，教师的地位是非常重要的。29年前，在经历浩劫之后，在小平同志“尊重知识、尊重人才”的大力倡导下，党和政府确立了教师节这一纪念性节日，这充分体现了我们的党和政府、我们的人民对教师这一职业崇高性的充分肯定，对教师这项工作重要性的充分肯定，是对我们所有教师和教育工作者的关心、爱护和重视。教师节是平凡的节日，却有着感人至深的内涵;教师节是普通的日子，却有着五彩缤纷的色彩!教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着千万学生滚烫的目光。

教师职业是崇高的，教师职业是无价的。选择了教师，也就选择了艰辛和奉献、选择了无怨和无悔。当许多人还在甜蜜的梦乡的时候，我们的老师就已匆匆走在上班的路上;当华灯闪耀的夜晚，许多人觥筹交错时，我们的老师才拖着疲惫的身躯走在回家的路上;为了学校工作，不讲条件、不计报酬，每个老师都克服了许多意想不到的困难，工作中无论多繁忙，生活中不管多烦恼，总是面带微笑地走进课堂!书桌旁的循循善诱，校园里的谈笑风生，谈心时的苦口婆心，一年365天，天天如是。老师为学生的学习费心、为学生的生活操心、为学生的安全担心。老师对学生的爱，比父爱更深沉、比母爱更细腻、比友爱更无私。正是老师们诸多苦心和爱心，使学生的青春乐章更加轻快、智慧之泉更加清明、单纯心志更加高尚。也正是这种奉献和收获，才让我们可以自豪地说：老师们从事着太阳底下最光辉的职业!

老师们、同志们，回首昨日、思考今天、展望未来。贵大百年，始终扎根在祖国的西部，生生不息、薪火相传，靠的是胸怀天下、为国分忧的爱国情怀，靠的是一代代教师的坚守和执着。当前，学校正处于一个发展的紧要关头。以全国全省《教育规划纲要》的颁布为标志，中央和省委对教育事业重要性的认识达到了空前的高度，中央将进一步加大对教育经费的投入;伴随西部大开发战略的深入实施，国家也将进一步加大对西部教育的特殊支持，特别是省委省政府高度重视贵大、十分关心贵大。这些对我们来讲，无疑又是一次重要的发展机遇。但与同类兄弟院校相比，我们在外部支持、办学资源、工作和生活条件等方面的各种困难依然存在，在新一轮的竞争中面临更大的压力和挑战。在机遇与挑战面前，我们唯有更加紧密地团结起来、更加深沉地热爱贵大、更加深刻地认识时代、更加勤奋地工作，才能加快推进我校各项事业的发展。“教师就是学校，教授就是大学”。这两句话有十分深刻的道理。适应时代的要求，树立正确的价值观，需要老师们的担当;弘扬优良学风，恪守学术道德，需要老师们的担当;提高人才培养质量，造就拔尖创新人才，需要老师们的担当;增强自主创新能力，提高服务社会水平，需要老师们的担当。

9月9日，正在乌兹别克斯坦进行国事访问的总书记向全国1400万教师致慰问信，习近平总书记强调指出“全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业。”这充分体现了党中央对广大人民教师的尊重和厚爱，也对全社会弘扬尊师重教的优良传统提出殷切期待。站在新的起点上，我们大家都有共同的愿望，面向世界、立足现实，继续做好穷省办大教育文章;百尺竿头、更进一步，期许贵州大学有更加美好的明天。我真诚地希望，学校党政各部门要服从服务于教学科研这个中心工作，牢固树立为教学科研第一线服务的意识，牢固树立为教师服务的意识，切实为广大教师创造一个良好的`工作学习和生活环境;全校教职工要按照习近平总书记和书记的要求，以弘文励志、启智求真的教育理想，以修身立德、淡泊明志的师表风范，以上下求索、教研并举的进取精神，爱岗敬业、严谨笃学、育人为本、诲人不倦，做到“五个第一”：

一要始终把“老师”作为第一身份。

捷克教育家夸美纽斯曾说：“教师是太阳底下最光辉的事业。”作为一名大学老师，如果我们仅仅把老师当作一份职业选择、一种谋生手段，那就只能成为“教书匠”;我们只有把教师工作当作太阳底下最光辉的事业，去热爱、去珍惜、去投入，才可能真正成为一个好老师。我们历代贵大教师，就是用这种对教育事业的认识，对教育事业的忠诚和责任，实现了自己的人生价值，赢得了社会的尊重。在贵大校园里，不管是书记、校长、院长、处长，还是院士、博导、教授，“老师”才是我们的第一身份。只要我们选择了“老师”这个称谓，就应该时刻敬畏“老师”的身份。

二要始终把“育人”作为第一要务。

春秋初期的政治家管仲就说过：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”。大学的根本使命是培养人才，教师的天职是教书育人。国家培养一个大学生不容易，家庭供养一个大学生不容易，学生通过刻苦学习考入贵大来读书更不容易。在同学们身上，寄托着个人的理想、家庭的希望、国家的未来，把他们培养成才，是我们这些做教师的义不容辞的责任和义务。希望广大教师特别是年轻教师扎扎实实地练好教学基本功，把握教育规律，不断提高教学业务水平，不断改进教育教学方法，不断更新教学内容，培养学生的创新创业精神和实践能力。

三要始终把“治学”作为第一追求。

对于现代大学而言，教学和科研犹如车之两轮、鸟之两翼。作为一名高校教师，在搞好教学的基础上，还要进行学术研究。学术研究是一项严谨而艰苦的工作，来不得半点虚假和浮躁。“板凳甘坐十年冷，文章不写一句空”。希望广大教师能够将崇尚学术作为人生的第一追求，自觉克服浮躁功利、吃喝玩乐、贪图享受等不良风气，不断加强学术修养，提升学术境界和水平;树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识，拓宽知识视野，更新知识结构，提高教学质量，攻下大课题，拿出大成果。

四要始终把“师德”作为第一标准默认分类。

古人云：经师易得，人师难求。大学老师要做传授知识的“经师”，更要做善于育人的“人师”。只有这样，我们才能够用自己高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康成长;才愿意在工作中安贫乐教，甘于奉献，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去;才会不断的去学习新知识，有兴趣和毅力去探究钻研其中的规律，提高自己的教育教学水平、科学研究水平、管理服务水平，义无反顾的为学校发展大计共同努力奋斗。