激励初三演讲稿(汇总10篇)。

只有付出足够的努力才能实现梦想，为了对演讲的场所表示尊重。准备演讲稿可以帮助我们更好地理清演讲的逻辑结构，一篇优秀的主题演讲稿要从哪些方面入手呢？接下来是我们带来的关于“激励初三演讲稿”的范文，建议您将本页加入收藏方便随时阅读！

激励初三演讲稿【篇1】

其次，让我们谈谈目标。目标是什么？目标就是每一个人所期望得到的成果.也许有很多同学说,我的目标是考取什么什么高中,这个目标只是终极目标,而我所要谈的却是每一个阶段的目标,只有达到了自己每一个阶段的目标,终极目标的实现便是水到渠成之事.

日本的一个身体条件并不十分好的著名的马拉松运动员山田本一,他多次夺取了世界级别大赛的冠军.别人问他成功的秘诀,他说：我是用智慧战胜了对手的.

他的智慧就是不是盯着终点而跑完全程,把全程分成若干个小段,而每个小段都给自己确定了一个看的见的目标,等这一个目标完成后,再朝下一个目标前进,也正是这种优美的**分割法,让他创造一个个马拉松奇迹.孩子们,你每一个阶段都有目标吗？你又按照自己的目标行动了吗？

如果只想而不做,那再容易实现的目标也只不过是空中楼阁,成功的机遇也会和你擦肩而过.

第三，让我们谈谈信仰。什么是信仰？信心是行动必定会成功的信念。 您是否相信有解决任何困难的方法？

你相信只要我愿意，我会，我会，没有人能阻止我成功吗？你相信昨天不能做，昨天不能做，不代表今天不能做吗？您是否相信这很困难，很困难，很困难，不是说不可能吗？

同学们,在我们各班都有这样的例子,他们入校时成绩非常一般,甚至有的还位居班级的后列,但随着时间的延长,他们逐渐走出了低谷闯进年级的前列而成为一匹匹黑马,当然,他们的突飞猛进离不开他们的辛勤付出,但我要说,辛勤付出的背后是有一种信念在支撑着他们,这种信念就是我并不比别人差,我为什么就不行？正是这份自信和执着成就了他们的现在.

再2019年广西女孩林丽渊,在高考前100天的时间,她在日记的第一页上只写了几个字：复旦,等着我!第二页,也只有一行字：

我的高考目标是考650分以上

我会有大考验和小考验的失败，但我永远不会放弃我的努力和梦想。环境只能影响我，不能决定我的未来

决定我的未来只有我自己.这三页,一直默默地支撑她,高考时她以总成绩672分的成绩考入了北京大学,100天的时间,是自信让她实现了梦想.

再看看有一部分同学,入校时,他们曾经还在班级的前列,甚至有的还闯入到年级的前100、前200,现在却成了一现的昙花,淡出了江湖.郑老师在一次段会时让曾经进入过年级前100的同学站了起来,从当时的人数来看,每个班都有近三分之一的孩子获取过年级前100的光环,再看看现在,当年很耀眼的他们有多少已经被竞争的大浪所吞没,他们的基础很牢固,他们的底子很硬实,但他们遇到挫折或困难时所显示的我不行!我不如别人!

的心理把他们击垮了,打败了!拥有自信,就会把困难看作提升自己的台阶；如果你失去信心，你会把困难看成自己的坟墓

有信心，使自己越来越强大，所向披靡；失去信心会使您变得越来越小，并且您永远不会失去。 第四，您是否注意细节？我们一进入现实阶段，学校就给我们灌输了一种思想：

细节决定习惯,习惯决定命运.

谁都不会忘记北洋水师**扶手上因有尘土和晾晒的衣服这一细节而最后惨败的结局；谁都不会忘记日本６万人的集会散场后,地面上没留下任何垃圾的震撼.更不会忘记在大**来临后,日本的老百姓井然有序的排队疏散,9级大**的肆虐,日本死亡人数,还不及汶川**的十分之一.

曾被西方**预言的日本,可怕的民族!用他们自己的行动向全世界进行了印证.细节,看起来微不足道,但正是这些被人忽视的细节却是那样的重要.

很难想象,一个连自己的凳子和文具都不能规范摆放的人,怎能会是一个做事细心认真的人？一个连自己的责任区都不能认真打扫的人，怎么可能是一个可以放心老师会把任务交给他的人呢？一个常常丢三落四,不是忘这就是忘那的人,怎能是一个做事有条理的人？

刘老师在上次段会上说过这样一句话,把自己的考试卷子发给你,在不经老师的讲解和提醒下,你会发现有多少分可以重新得到,是知识掌握的缺漏吗？显然不是！学生们总是用粗心为自己开脱，其实是你不注意细节

从生活和学习的细节入手，您会发现成功是如此简单

不是有一句话这样说吗？把简单的事情做好并不容易。第五，你反馈了吗？

孟子云吾日三省吾身,说的就是每天要善于总结自己,自己取得了哪些收获,还存在哪些不足,请同学们每天都问自己十个问题：1、你按时到校了吗？2、你的晨读效果好吗？

3、你的责任区打扫彻底吗？4、你的课堂听讲专注了吗？5、你的课堂发言了吗？

6。今天你向老师或同学请教了吗？7号。你认真做作业和预订了吗？8、你的默写过关了吗？

9、你的自习高效了吗？10个。你和你的同学关系好吗？其实,每天的生活很简单,只要你能静下心来认真的反思自己并改正自己的不足,你就会发现,你每一天都在进步.

孩子们!面对中考升学的压力,每个同学都会感觉到充实而紧张,但我要说：大海的美丽就在于它有着汹涌的波浪；卵石的美在于它经历了河水的洗礼；雪花的美丽在于在风中翩翩起舞；而人生的美丽就在于在拼搏中前行!

请全体起立,跟着我说：1、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑2、容易走的路都是下坡路!3、贵在坚持、难在坚持、成在坚持.

今天,我的引领只是给大家指指路,但,道路是坎坷的,前程是美丽的!祝愿大家在几个月后,都能考取自己理想的高中!

激励初三演讲稿【篇2】

老师们，同学们：

你们好！

走进初三，我们踌躇满志

年青是搏击风浪的船，昂扬而潇洒，作为年青的我们，应努力学习，扬帆起航；放飞自身的青春，用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。

常言道，“一分耕耘，一分收获。”只有辛勤的付出，我们才会收获成功的硕果，没有人能不劳而获。没有付出，就一定没有收获。如果你想在初三取得成功，必须强迫自身多学一点，多做一点，多思考一下未来，只有这样才能使人进步。众所皆知，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，敢于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；因为勤奋；我们年级有几十人从三百名之后考进了培优班。中国古人给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

天道酬勤；这是我们初三学子坚定的信念，永不言弃；这是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”在这最后的七个多月里，我们将用青春与岁月的`激情，去编织我们读北中的梦想，让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战，去实现自身人生中的第一个目标，在追逐北中梦想的舞台上一显身手。同学们，在学习的道路上我们只有勤奋踏实，掌握知识的点点滴滴，才能最终走向成功。一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会有人生的惊喜。

在初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲，在初三，我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自身；在初三，我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意；而是用实际的行动来证明自身，在初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地；在初三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写2中考的辉煌。

初第三是充满希望的一年，是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说：人生能有几回搏？此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；拼心态，愉悦的心态才能激活大脑的思维；拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，人们往往会被自身初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年，人生能有几个花季，雨季？在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜，更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。

当然，好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的。我在抓学习的过程中，讲究以下几个原则。

三个学习要点：

一、多读书，注意基础；

二、多思考、重视理解；

三、多重复，温故而知新；

三条学习原则：

一自觉性原则；

二、主动性原则；

三、独立性原则；

三种学习技能：

一、学会快速阅读；

二、学会快速书写；

三、学会做笔记。

不少同学总认为自身比别人笨，不相信自身的能力。他们不敢碰难题，即便做出答案也总怀疑不正确，更不敢向学习好的同学挑战。这种自信缺乏，严重地阻碍了学习的进步。如果说每个人都有巨大的潜能，那，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。不管什么时候，我们都要认识到，人与人之间虽然存在着差异，但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可限量的。只要自身敢想、敢做，永不服输，就一定能地走向成功。自信是学习中的第一位老师。

课本是我们在学习中的第二位老师。课本知识是最基本的知识，它随时伴随在我们身边，每有问题，我们首先想到的应当是查阅课本。不但如此，课本还起着训练同学自学能力的作用，那些平时不重视阅读课本，只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好知识的。

“三人行，必有我师焉。”同学是我们学习中的第三位老师。学习不但需要学生与教师之间的双向传递，更需要同学之间的多向交流，同学之间的协作更方便。通过同学之间的讨论、争辩，有助于开拓思路，激发思维，互相推动。

我的学习方法具体如下：

学会预习，在预习时了解基本内容，也就是知道要讲些什么，要解决什么问题，采取什么方法，重点在哪里等，预习时，我一般采用边阅读，边思考，边书写的方式，把内容的要点、层次、联系划出来或打上记号，写下自身的看法和弄不懂的地方与问题，最后确定听课时要解决的主要问题和打算，以提升听课的效率。

在英语上，我选择一大清早起床抽30分钟的时间读英语（我一般是读单词和英语短文）短文最好要背出来，因为这样可以锻炼语感。平时多听配套的英语磁带，最好能边听边把你听带的东西写下来。课后写点练习，特别是阅读理解一类的要多写（但要注意：写阅读理解的时候不要一个词一个词去扣它的意思，而要一句话一句话地读）

对于数学，数学是一门连贯性很强的学科。想学好它就得上课认真听，课后疯狂地写数学习题（写完了不能就算了，还要归纳写题方法）最好能天天都用30分去做习题，要持之以恒。。

我学习语文的方法就是多阅读，掌握好要背诵的诗词，多做一些现代文阅读的练习，平时多练笔。对于政治就要看熟课本的内容，再多做一些习题。对于物理和化学则要在理解课本的基础上多做练习

第二次月考还有几天就要举行，作为一名初三的学子，我们必须抓紧点点滴滴的时间，就像挤海绵里的水一样，只要你去挤，总会有时间去复习。还要学习红军长征那样不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的学习和复习，争取取得第二次月考的全面丰收，为以后的学习奠定不错的基础，为明年的中考建立我们应有的自信。同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！

激励初三演讲稿【篇3】

第七周国旗下的演讲-励志教育

亲爱的老师和学生们，早上好。

时间真是一匹脱缰野马，转瞬即逝。这学期的一半就要结束了，期中考试马上就要来了。全校学生要统一战线，做好中考准备工作。借此机会对九年级学生进行动员。

因为九年级意味着你的孩子气少多了，你的责任也重多了。

这应该是我们九年级学生的坚定信念；永不放弃，是我们学生的奋斗信条；勇往直前是你无畏的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。

”同学们，在九年级最后的这一年里我们不能输。因为你不能把两年多的时间放在这么辛苦的工作和付出上，汗水和泪水在最后的关键时刻如此白白的放弃。你要用激情证明自己，用勤奋迎接命运的挑战，实现人生的第一个目标。

有人说：人的一生中共有七次重大的选择，平均每七年就有一次选择自己人生的机会，而九年级就是最重要的一次选择。所以你们任重而道远。

常言道,“一分耕耘,一分收获.”只有辛勤的付出,才会收获成功的硕果。众所周知，勤奋属于那些珍惜时间、脚踏实地的人。它属于那些坚持和敢于探索的人。

除了勤奋，你们还要自信。自信是成功的一半。如果每个人都有很大的潜力，那么自信是开发潜力的金钥匙。只要你敢想，敢做，永不放弃，请相信自己，你就是奇迹。

九年级要有愚公移山的不屈不挠的毅力； 要有“铁杵磨绣针，功到自然成”的毅力，要有愈挫愈勇的气魄！自强不息的精神。因为年轻是你们的资本。

相信每一次的昂首，都是生命中永远的从容；擦干眼泪后，每一个微笑都是坚定的。

同学们，希望今天你们以学校为荣，明天让学校以你们为荣。你们要培养自信，战胜怯弱，在任何时候都坚守“不抛弃，不放弃”的信念，“大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲刷，更见青松巍峨”。没有地狱的磨练，我们如何建造天堂？

没有流血的手指，怎么能弹出世界顶级歌曲？

同学们，我相信你们都是铁骨铮铮的战士，严寒的冬天打不倒，千金的重担压不夸你，那么战士，请亮出你们手中的剑，去开辟崭新的明天吧。

双岘初中团委： 吕理红

激励初三演讲稿【篇4】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家致以最诚挚的问候！我将向大家发表一篇题为“激励初三奋斗”的演讲稿。让我们一起来思考：在初三这个重要阶段，我们应该如何面对学业的压力，如何调整心态，如何给予自己动力，从而取得优异的学习成绩呢？

首先，我们需要正确认识初三的学业压力。初三是中学生活中一个决定命运的重要年份，学业负担的增加让我们面对巨大的压力。我们要明白，压力是正常的，它来自于家庭、学校、自己的期望。但是，如果我们认为压力只是一种负担，我们就会被压力击倒。相反，如果我们能够正确看待压力，将其转化为动力，我们将能够超越困难，为自己带来新的机会。

其次，我们需要调整好自己的心态。在高压的学习环境下，我们很容易因一次低分或者其他挫折而产生消极的情绪。但是，失败只是成功的前奏，我们要学会从失败中总结经验教训，重新调整自己的学习方法和态度。同时，我们应该树立自信心，相信自己一定能够战胜困难，取得优异的成绩。只有积极乐观的心态，才能驱散学习过程中的阴霾，让我们更加专注和坚定地追求自己的目标。

除此之外，给予自己足够的动力也是非常重要的。每个人的动力源都不尽相同，我们需要找到自己的动力源并善于利用。可以是家人的期望，可以是老师的鼓励，也可以是自己的梦想。当然，我们也需要注意不要给自己过多的压力，因为过多的压力可能会成为我们的包袱。我们可以制定合理的目标，制定科学的学习计划，通过小的目标的完成来激励自己。同时，我们也可以寻找适合自己的学习方法，提高学习效率，从而获得更多的时间去休息和放松。正是适当的压力和合理的动力，才能激发我们不断前进的力量。

最后，我想强调的是：在初三这个关键时期，我们不仅要追求学业的成功，更要追求全面的发展。学习是我们的重要任务，但同样重要的是培养自己的兴趣爱好，锻炼身体，提高社交能力。只有综合素质的全面提升，才能使我们成为真正有价值的人。让我们抓住初三这个契机，通过坚持不懈的努力，为自己的未来打下坚实的基础。

亲爱的同学们，初三只是人生长河中的一个节点，不要被它迷失，更不要因为害怕失败而放弃去尝试。相信自己，相信团队，相信我们能够克服一切困难。从今天起，让我们肩负着激励初三奋斗的理念，积极面对挑战，努力学习，追求卓越。相信通过我们的不断努力，我们一定会取得令人满意的成绩！

谢谢大家！

激励初三演讲稿【篇5】

亲爱的同学们：

每个人都应该有梦想。果戈里曾说：“青春之所以幸福就是因为他有前途。”我们的前途正是来源于梦想，在这青春之年，我们有着对未来的憧憬，有着丰富的想象与饱满的情绪，我们充满着激情，充满着希望，充满着斗志，充满着力量，每当我们梦想未来的幸福时，我们都会无限地向往，我们总认为自己前途无量，为实现梦想，为让自己有一个无悔的青春，就需要树立远大的志向，通过无限的拼搏，奋斗，冲刺，让自己青春无悔!

面对中考，我们无须恐惧，也无须茫然不知所措，为了实现我们的梦想，我们必须要做到以下几点：

一、制定一个终极目标，然后将其分解为多个阶段的小目标，循循渐进，逐步走向成功。

二、让标准成为习惯，严格要求自己，养成良好得生活和学习习惯，以最稳定的心态应对高考。

三、努力拼搏，尽自己最大的努力完善自己，力争在高考中取得自己满意的成绩，以报答父母，回报学校。

曾经有过失败，曾经有过挫折，但我们有我们的毅力，我们有我们的乐观去战胜他们，让他们不再成为绊脚石，而成为我们青春的积累，人生的积累。

我们的能力是我们手中的火把，照亮前方的路途，知识是我们手中的利剑。斩断前方道路上的荆棘，我们要在这上帝给予我们的最美丽的青春之年，为学校，为自己的理想，为自己的未来奋斗，拼搏，在中考创造出辉煌，为我们的人生留下最美丽而又充实的回忆!

激励初三演讲稿【篇6】

老师们，同学们：

你们好！

今天我们全校师生共聚一堂，机会难得，在这里我想借此机会和同学们说说心里话。我给大家讲的主题是《树立理想，明确目标，奋站中考》。

同学们，不管你现在是六年级，还是九年级，我们都有一个共同的目标――以优异的成绩考入高中，向自己的美好的未来走出成功的一步。

那么，同学们，今天我想问一句，面对中考，你准备好了吗？有人把九年级毕业的这段时间形象的比喻成没有硝烟的战争，九年级的同学，你们感觉到了吗？同学们，你知道吗？我们人生中最重要的一次考试――中考很快会在大家的翘首企盼中到来，也就是说，9年的寒窗苦读，3200多个日日夜夜，所有的艰辛、所有的汗水、所有的付出，都将在火红的6月收获。而九年级最后100多天的拼搏，是到了百米冲刺的时候了，这不仅是意志的较量，更是心态的比拼。初中阶段的付出与收获都会是你一生回味不尽、享用不竭的宝贵财富。在此，我提几点要求与大家共勉：

激励初三演讲稿【篇7】

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

我是九年级的。首先，我很荣幸能与大家分享自己中考的想法。眼见中考已迫在眉睫，学习带给我们的压力愈来愈大，这真是让人心寒呐。我想，我们现在唯一能做的也就是寻找一个能为我们雪中送炭的东西，而那神秘的东西应该是什么呢?这不用我说，大家应该都会知道，除了书本知识就别无他物。高尔基先生说得好，书籍是人类进步的阶梯，没错，在如今的生活中，只有知识才能促进社会的发展，只有社会的发展才能使人类的生活更加美好，我们也无法离开并无法拒绝它，因为离开了它我们将无法生存更无法写作。

中考，是人生的第一个转折点，是中学生梦想的彼岸。我想，一个人当务之急便是做好眼前的事，不能操之过急，忙于求成。当遇到困难时告诫自己：人非圣贤，孰能无惑;当遇到挫折时告诫自己：大多数成功者都是历经无数挫折和暴风雨的情况下然后与挫折患难与共;当遇到嘲笑时告诫自己：没有嘲笑便没有成长。其实，我们生活中缺少的就是一个能够真正指出自己问题的人，有了这类人才会有我们当之无愧的进步。虽说我现在的基础打得并不是很牢固，而且学习起来也很吃力，但我想这并不代表我的梦想就随风而逝了，因为现在读书也并不是唯一的出路，只是为了未来的成功打下基础罢了。试着算一算，现在距离中考还将近有一百天的时间，若我能每天进步两分，那么到了中考也就多了两百分。到那时还会害怕眼前若大的挫折和困难吗?到那时还会害怕一路上的冷眼和嘲笑吗?所以，从现在起，争取每天进步一点点，积少成多便能如诸葛前辈所说的那样“使行阵和睦，优劣所得。”

同学们，那就让我们用行动来证明吧，平淡从容，脚踏实地，与挫折和困难为邻!相信吧，中考这场战争，我们必胜!

激励初三演讲稿【篇8】

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家早上好！今天，我很荣幸代表我们班站在这里，向你们发表演讲。我演讲的题目是《迎战期末考试》。即将到来的期末考试，希望同学们加油！

同学们，我们刚刚挥手告别了20位xx，但是当我们静下心来倾听时间的时候，突然发现期末考试已经悄然到来，学习和生活似乎变得紧张而忙碌。对于考试，乐观的同学把它当成挑战，在挑战中肯定自己，超越自己。悲观的学生把它当成苦力，在其中压抑自己，迷失自我。

面对即将到来的期末考试，人们真的很兴奋，也很担心。我很兴奋，因为考完试放长假了，但又担心自己考不上好成绩。期末考试不仅是对我们这学期学习成绩的一次大复习，也是对学生综合素质的一次挑战，是对学生自信心、自觉性、意志力、气节的一次考验。虽然不是我们每个人都能成为赢家，但我相信，我们所有人都是追求进步、超越自我的勇敢者。要把学习当成一种生活，这样才不会流连忘返，把考试当成一种习惯，才不会紧张。保持健康、积极、快乐的心态，有助于提高复习效率。

俗话说，不劳无获。要想有好的收成，就得好好栽培。期末复习内容多，时间紧。要想取得好成绩，必须立即行动，树立信心，珍惜时间，努力学习，以冷静自信的心态面对期末考试，根据学科和自己的特点，制定出适合自己的可行的复习计划。如果你对这两天的学习和考试做出详细、科学、合理的安排，就能正常发挥出应有的水平。我相信，经过老师和学生的不懈努力，我们应该有理由自信地说：“我准备好期末考试了！”

最后祝同学们期末考试成绩理想！

谢谢，我的演讲结束了。

激励初三演讲稿【篇9】

年青是搏击风浪的船，昂扬而潇洒，作为年青的我们，应努力学习，扬帆起航;放飞自己的青春，用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。

一分耕耘“一分收获.,只有辛勤的付出”我们才会收获成功的硕果,没有人能不劳而获,没有付出。就一定没有收获，如果你想在初三取得成功。勤奋属于珍惜时间,属于脚踏实地,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;因为勤奋;我们年级有几十人从三百名之后考进了培优班;

今天，我在国旗下讲话的题目是：让优秀成为一种习惯。古希腊哲学家亚里士多德说过：我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的“因而优秀不是一种行为。而是一种习惯，亚里士多德说的话。任何一个人来到人世，除了脾气会因为天性而有所不同外，其他的东西基本都是后天形成的，是家庭影响和教育的结果，是自己发展的结果，从远古的历史走来，今天我们来重温这句话。感受这句话。

天道酬勤;这是我们初三学子坚定的信念，永不言弃;这是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”在这最后的七个多月里，我们将用青春与岁月的激情，去编织我们读北中的梦想，让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战，去实现自己人生中的第一个目标，在追逐北中梦想的舞台上一显身手。同学们，在学习的道路上我们只有勤奋踏实，掌握知识的点点滴滴，才能最终走向成功。一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会有人生的惊喜。

在初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲，在初三，我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己;在初三，我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意;而是用实际的行动来证明自己，在初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在初三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写20~~年中考的辉煌。

初三是充满希望的一年，是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说：人生能有几回搏?此时不搏何时搏;就是说，拼搏要抓住时机。成功在于拼搏，拼什么?拼效率，有了效率才会有成功;拼心态，愉悦的心态才能激活大脑的思维;拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力，人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年，人生能有几个花季，雨季?在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜，更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。

当然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的.我在抓学习的过程中，讲究以下几个原则。

三个学习要点：一、多读书，注意基础;二、多思考、注重理解;三、多重复，温故而知新 ;

优秀习惯的养成需要时间和过程，我们要从每件小事做起，从点点滴滴做起，从现在做起。有刻苦勤奋的习惯、有礼貌守纪的习惯，有负责任的习惯等等，当然也有做事拖拉、敷衍了事的习惯，有不守时的习惯等等...而优秀，则是要把所有美好都集中一身的好习惯。你有了好的习惯“你有了坏习惯；一辈子都偿还不完它的债务。

三条学习原则：一自觉性原则;二、主动性原则;三、独立性原则;;

播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。失败的人让懒惰成为一种习惯，成功的人让优秀成为一种习惯，成功的人无论做什么事，都会斗志昂扬，都会锲而不舍，都会一丝不苟，都将努力做到最好，做到极致！让我们始终保持一颗优秀的心，让优秀成为习惯，成功也就成为习惯。

三种学习技能：一、学会快速阅读;二、学会快速书写;三、学会做笔记

不少同学总认为自己比别人笨，不相信自己的能力。他们不敢碰难题，即便做出答案也总怀疑不正确，更不敢向学习好的同学挑战。

在今天这个特别的时刻，请允许我代表全体初三同学，向辛苦培养我们的老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。三年来对我们的悉心教导。你们与学生迎难而上；快乐，你们与学生形影不离。是你们深情的凝视，给了我们最坚定的信心；是你们关爱的目光，使我们从容地走进考场。感谢你们，教会我们如何做人。也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历青春，走过成长的真实故事，我们更加难忘老师的精心培养。此时此刻。

果说每个人都有巨大的潜能，那么，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。不管什么时候，我们都要认识到，人与人之间虽然存在着差异，但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服输，就一定能地走向成功。自信是学习中的第一位老师。

课本是我们在学习中的第二位老师。课本知识是最基本的知识，它随时伴随在我们身边，每有问题，我们首先想到的应当是查阅课本。不仅如此，课本还起着训练同学自学能力的作用，那些平时不重视阅读课本，只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好知识的。“三人行，必有我师焉。”同学是我们学习中的第三位老师。学习不仅需要学生与教师之间的双向传递，更需要同学之间的多向交流，同学之间的协作更方便。通过同学之间的讨论、争辩，有助于开拓思路，激发思维，互相促进。

我的学习方法具体如下：

学会预习，在预习时了解基本内容，也就是知道要讲些什么，要解决什么问题，采取什么方法，重点在哪里等，预习时，我一般采用边阅读，边思考，边书写的方式，把内容的要点、层次、联系划出来或打上记号，写下自己的看法和弄不懂的地方与问题，最后确定听课时要解决的主要问题和打算，以提高听课的效率。

在英语上，我选择一大清早起床抽30分钟的时间读英语(我一般是读单词和英语短文)短文最好要背出来，因为这样可以锻炼语感。平时多听配套的英语磁带，最好能边听边把你听带的东西写下来。课后写点练习，特别是阅读理解一类的要多写(但是要注意：写阅读理解的时候不要一个词一个词去扣它的意思，而要一句话一句话地读)

对于数学，数学是一门连贯性很强的学科。想学好它就得上课认真听，课后疯狂地写数学习题(写完了不能就算了，还要归纳写题方法)最好能天天都用30分去做习题，要持之以恒。。

初中的生活是一本太仓促的书。三年的时光 —— 一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片段。我们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌，编织了温馨绚烂的初中生活。有我们专注的眼神；有我们挥洒汗水的飒爽英姿；联欢会的舞台上，有我们清亮的歌声、轻盈的舞步。

第二次月考还有几天就要举行，作为一名初三的学子，我们必须抓紧点点滴滴的时间，就像挤海绵里的水一样，只要你去挤，总会有时间去复习。还要学习红军长征那样不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的学习和复习，争取取得第二次月考的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为明年的中考建立我们应有的自信。同学们，我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧!

激励初三演讲稿【篇10】

亲爱的老师，同学们：

大家好！青春是丛林，是荒原，是阳光炙热的奔跑，是大雨滂沱的伫立；

生活是战场，是乐园，是高楼大厦的拼搏，是小桥流水的自得；

成长是高炉，是远方，是细水长流的坚持，是乘风破浪的前进。——题记

他站在上百人注视着的前台，双腿颤抖，握紧话筒的双手不禁再紧绷了一下，嘴巴开闭，是欲言又言不出的尴尬。接着，不知是谁一声“戴哥加油”！他像是开了闸的河流，开始奔腾了起来。一开口，一手势，一高吭！他依旧颤抖着，却是激动着的颤抖，好几次停顿，摩挲着话筒，头一下子沉了下去，似乎再坚持不下来，而后却又再猛然抬起头，眼神中充满了坚定。再一咬牙，一开口，一手势，一高吭……全场都在为他喝彩，最终，他获得了演讲比赛的第三名！

这，就是青春。即使像是行者一般单独前进，但也依旧有行者般的毅力与勇往直前。

我们总认为青春是孤独的。就像是蛰伏在六月天里的蚂蚁，被灼烧，但言语却因为声音趋近于零而无人能懂。置身于这世界的感觉就如同从火星而来，因为飞船的损坏所以留在地球，不被人理解。而你的孤独，虽败犹荣。

那是一个关于梦想的故事。

他生在一个小城市里，在18岁时脱离那个小城市，带着晦涩的口音，来到了长沙读大学。随之而来的便是生活与“兵荒马乱”的青春交织的成长。毕业一年时，他的生活暗无天日，在风暴四起的电视传媒中沧海一粟随暗波逐流，但毫无抱怨；毕业三年，他埋头苦干，四周无光，他觉得自己做得最够男人的一件事就是每个月存400块交给母亲，他成了受讽刺都只是会咧嘴一笑的人。

毕业五年，他开始摸索出一些门道，成了小团队的负责人，但夜夜有梦魇缠绕——梦见自己被公司老板开除——毕竟，他只是多数个北漂的人中的一个；毕业七年，工作进入轨道，深得老板信任，有了一方天空，放任潇洒，终成无畏——他叫刘同，光线传媒的副总裁，《你的孤独，虽败犹荣》的作者。

这，就叫青春。是在高楼大厦里心有猛虎的拼搏，是在小桥流水中细水长流的自得。

我们总会独立地度过那么一段时间。是在暴风来临时看一场波涛汹涌，是在险峻高峰时听一场倾诉，是在缓缓独行是看一场纯白的葬礼，是在意气风发时淋一场大雨，是在夜晚的床头想一夜前途。在这个过程中我们会回首，会后悔，会感叹，会哭泣，会怀念，会憧憬，会迷茫，甚至会堕落。生活与青春的两把刀子剑影交错，但成长的脚步从不会停止。

有些黑夜只能独自穿越，就如同有些经历只能独自感受。每个正在经历着青春的人，都是我们值得敬畏的强者，或许在追梦的时候会走错路，流着泪，会顷刻间觉得迷惘，但最终都会以最好的状态呈现给生活，呈现给青春，呈现给未来，呈献给被熊熊烈火锤炼后熠熠发光的自己。谁的青春都不会不疼痛，但我们都可以将那些疼痛化为不绝的努力。

你的努力是怎样，你的青春便是怎样，你的青春是怎样，你的未来便是怎样。而我，愿我们在彼此看不到的日子里都能熠熠发光。人这一辈子总要相信点什么，而我，愿你相信你自己。

不疼痛，正青春！

我的演讲完毕。

谢谢大家！