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新年演讲稿

发布时间:2022-08-24

[演讲稿参考] 新年演讲稿(篇二)。

所有改变,都源于对改变本身的强烈渴望。当要在大场合下进行发言时,适合自己的演讲稿要开始准备起来了。演讲稿可以更好的表达自己主张与思想感情,一篇属于自己的优秀演讲稿要怎么写呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[演讲稿参考] 新年演讲稿(篇二)”,欢迎阅读,供您参考。

各位老师各位同学:WWW.QX54.Com

在紧张、愉快的学习和工作中,我们稳健豪迈地走过了xx年,满怀收获的喜悦和奋进的豪情,迎来了充满生机和希望的xx年。在欢乐吉祥、辞旧迎新之际,我谨代表学校党总支和校委会,向辛勤耕耘在学校各个岗位上的广大教职员工,向默默无闻、支持学校工作的各位教职工家属,向积极上进、勤奋学习、勇攀知识高峰的全体同学,致以亲切的节问候和诚挚的祝福!祝大家新年愉快,阖家幸福,学习进步,万事如意!

站在新年的门槛,回首xx年,我们骄傲,我们自豪!这一年,硕果累累!这一年,令人振奋!在这一年里,我们的体育健儿奋力拼搏、摘金夺银,让鲜艳的五星红旗旗在嘹亮的中华人民共和国国歌声中一次又一次的升起,以金牌、奖牌数量均居世界第二的辉煌战绩,实现了中国奥运史上的新突破。在这一年里,我们党的十六届四中全会的胜利召开,“立党为公,执政为民”的英明决策将进一步改革开放的雄壮乐章推向高潮:我们强大兴盛的祖国政局更稳定、经济更繁荣、人民生活更富强……在这一年里,我们县的教育事业蓬勃发展,再创新高,高考成绩喜获日照市设区带县十一连冠,在创建我县教育品牌事业的足迹上又写下了光辉的一笔……我们倍加喜悦、倍加激动!为以“军功章上也有我们的一半”感到欣慰,感到幸福!在这一年里,我们的学校,团结协作、真抓实干、开拓进取,整体工作有条不稳、健康发展。三校中考、学科竞赛、音体美比赛等各项工作都有新突破,圆满完成了县教育局年初工作计划规定的各项任务目标,得到了县教育局督导检查组的一致肯定。

愿做春泥更护花,春泥护花花更红。我校教育事业的飞跃发展、蒸蒸日上,得益于上级的正确领导,得益于我们有一支勤奋好学、素质过硬和开拓创新的教师队伍,得益于我们优良的校风、教风和学风。

精选阅读

[演讲稿参考] 论语演讲稿


万事俱备,只欠东风。为了让自己在演讲时保证自己的演讲质量,是时候开始准备适合自己的演讲稿了。通过演讲可以直观的表达自己心中所想,怎么才能写好一篇演讲稿呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[演讲稿参考] 论语演讲稿”,供大家参考。

尊敬的各位领导,各位评委,老师们:

大家下午好!今天我和大家交流的题目是《重温国学经典,做智慧教师——好书我推荐之》

近年来,在全国范围兴起了诵读国学经典的热潮,我们学校也开展了“诵经典,润童心”的课题,通过一段时间和学生一起参与到经典诵读活动中,也颇有受益。众所周知,《论语》是一部闪烁着理性光芒、蕴涵着朴素道理的文化经典。

在现在社会中,所谓的孔孟、老庄已经离人们越来越远,圣贤与经典也逐渐模糊,纷繁世界的庸俗烦琐和思想的高贵纯粹似乎缺少了一些必要的链接。用一个现代人对社会,对生活,对人生的感悟去重读《论语》,灰色的孔子一旦链接了这个多彩的世界,催生而出的是一种纯粹的积极的态度,是道德品性、情感智慧的升华。尤其作为教师《论语》更是我们生活和工作的指南。

首先,我们以怎样的心态去“教”?

子曰:“学而不厌,诲人不倦” “学而不厌”。作为教师尤其要做到这一点。教师是学生的示范,我们希望学生做一个终生学习的人,首先教师要做一个终生学习的人。“身教重于言传”,“亲其师,信其道”,教师应该是学生很好的榜样。

教师要做到“诲人不倦”,可不是一件容易的事呀。“教师教育孩子要耐心”,我们经常这样说。但事实上,我们许多老师并没有真正理解这句话,老师会在课堂上生气发火,这是我们还没有学会耐心的佐证。

教师在课堂上失去理智,感情冲动,除了伤害了孩子的感情以外,别无他用;教师的喋喋不休,除了让孩子耳根的茧子更厚以外,没有其他功能。这些都不是我们想要的。我们想要的是什么呢?我想无非是希望孩子好好学习,好好成长,如此而已。有没有更有效的办法呢?回答是肯定的。我们可不可以这样尝试一下?当孩子上课走神的时候,原谅他,提醒他,毕竟学习是孩子的事,他没做好,希望得到的是老师的帮助;当课堂秩序乱的时候,不要对孩子大呼小叫,我们应该考虑是不是我们的课堂对孩子没有吸引力呀?及时调整自己的课堂,把孩子们吸引过来;当孩子犯了错误,耐心一点,调查清楚事情的来龙去脉,找出孩子存在的问题,有的放矢的去跟孩子谈,帮他认识自己的错误,这才是我们教育的目的。

“诲人不倦”四个字简简单单,但蕴含的是教师浓浓的情,深深的爱!

其次,我们以怎样的心态去 “学”?

一、关于学习的态度。孔子认为,追求学问首先在于爱学、乐学,这是关键。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”孔子赞扬的颜渊就有这种发愤好学的乐观精神,“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”其次,要“默而识之,学而不

厌”。第三,专心致志,知难而进。孔子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。”读书的人要立志于追求道义、真理,要专心致志,不要为世俗所累。同时,他还认为追求学问是一个艰难的过程,要敢于知难而进,“力不足者,中道而废,今女画。”孔子认为所谓能力不够的人,是走在中途就停止下来,你现在以能力不够划地自限,实际上是没有坚持到底的缘故。事实上孔子自己就是“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”的人。第四,要虚心求教,不耻下问。孔子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”同时,孔子提倡和赞扬“敏而好学,不耻下问”的学习精神,“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”体现了孔子严谨的`治学态度。

二、关于学习的方法。孔子在和弟子的交谈中多处提及学习方法问题,最著名的莫过于“学而时习之,不亦说乎。” “温故而知新,可以为师矣。”他说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”要求人们把学习积累和钻研思考相结合,不能偏废。另外,孔子还非常重视精益求精,“如切如磋,如琢如磨”,反对一知半解,浅尝辄止。

三、关于学习的目的。孔子认为,学习必须有明确的目的,但重点在于“学以致用”。子曰:“诵《诗》三百,授之以政,不达;使于四方,不能专对;虽多,亦奚以为?”又说:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”由此可见,读书的目的,不在于死记书本,而在于应用,在于实践,在于“举一反三”地灵活运用知识。子夏曰:“仕而优则学,学而优则仕。”当然在孔子看来,学习的目的也在于对道义、真理的追求,“士志于道”,“朝闻道,夕死可矣”。

这就是孔子的学习!这就是圣人的学习!

也许我们这些凡人是永远无法领会万世师表的学习的内涵,但每一个人也许都可以从中找到一个新的自我。

《论语》里有太多取之不尽,用之不竭的人生大智慧。我庆幸是校园的浓浓书香浸润了我。让我深深感到来到西川中学是幸运的,因为有国学经典的熏陶;来到西川中学是幸福的,因为校园充满了浓浓的书香。我知道学习任何经典,先人的经验最终只有一个真谛,就是使我们的生命在这些智慧光芒的照射下,提高效率,缩短历程,使我们尽早建立一个君子仁爱情怀,真正建立起来有效率、有价值的人生。

“论语者,二十篇;群弟子,记善言??”听,这是我们的学生在诵读。这稚纯的声音,让人的思绪飞扬。不知不觉中,跨越时空,走进了两千多年前孔子生活的春秋时代,让我们一起去聆听他的谆谆教诲,去追寻他的敦厚之风,去感受他的人生智慧!

重温国学经典,做智慧教师!

谢谢大家!

演讲稿参考: 垃圾分类演讲稿之二


万事俱备,只欠东风。为了让自己在演讲时保证自己的演讲质量,是时候开始准备适合自己的演讲稿了。通过演讲可以直观的表达自己心中所想,怎么才能写好一篇演讲稿呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“演讲稿参考: 垃圾分类演讲稿之二”,供大家参考。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我要演讲的题目是《垃圾分类,人人有责》。

但丁曾经说过:世界上没有垃圾,只有放错地方的宝藏。事实证明,这句话是正确的。比如:纸质、玻璃、布料和塑料类的垃圾可以回收,回收后,可进行二次利用。

在中国的山东地区,政府为了激励大家分类回收垃圾,用了一种特别的垃圾箱。你只要扔对垃圾的类别,便有积分奖励。

如果大家在生活中不按垃圾分类扔垃圾,城市的环卫工人就会花费很长时间对垃圾再分类,一点点地分离出可回收的垃圾和不可回收的垃圾。

我在《奔跑吧,兄弟》电视节目中曾经看过郑恺和王彦霖与垃圾分类的阿姨一起工作的场景。两位嘉宾戴上了口罩还会反胃,可是那些阿姨们却很轻松地说:“没关系,一周就习惯了。”听似轻松的话,实际却不知那些垃圾分类的阿姨有多么辛苦!同学们,只要我们每一个人扔垃圾前多停留一秒,把垃圾分类后投放,便可以大大地提高她们的工作效率。

不光扔垃圾要注意分类,在生活中,我们还要尽量少制造垃圾。

在杭州,有一个干涸的大湖是用来专门填埋垃圾的,工作人员本来预计二十四年才能把这个湖填满。但是,人们却只用了十二年便把湖填满了。现在靠降解来处理垃圾,像塑料类和电池等有害垃圾,降解需要几百万年。

垃圾分类,人人有责,让我们一起做“垃圾分类小达人”!

[演讲稿模板]感恩演讲稿(篇二)


天行健,君子以自强不息。为了能够在演讲时语言流畅,最好是准备好演讲前要表达的内容。好的演讲稿能够拉近大家的距离,怎么才能写好一篇演讲稿呢?小编收集并整理了“[演讲稿模板]感恩演讲稿(篇二)”,欢迎阅读,供您参考。

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

当我们从懵懂中走来,蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候,总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道,那就是你,亲爱的老师。

老师是四月的春雨,你染绿了整个世界,却润物细无声;老师是挺拔的大树,你身边崛起棵棵小树,但你身上镌刻下了一道苍老的年轮;老师是强劲的风,你用自己的力量帮助我们扶摇而上。不管是在数九隆冬,还是在夏季三伏,你总是那么站着,以饱满的姿态,唤起我们心底的热情,点燃我们智慧的明灯,从不管那支支粉笔正勾刻着自己额上的皱纹,染白你的双鬓。

老师是一轮明月,吸纳了阳光的金色,在漆黑的夜晚引领我们度过漫漫长夜。走进今晚的月光,温凉的月色轻轻拂过,就象老师挥动他智慧的手臂,走近你……秋月蝉鸣,育人不悔。

老师是一缕清风,无拘无束,拂面而过,清新温润。用心感受细细的风声,像警示又像劝诫,淡然的思绪,淡泊的心态,风过无痕,却让人收获了无数的快乐。

教师是一点烛光,也照亮你,照亮我。此刻,我仿佛看着一个个温暖的烛光从我的眼前飘过:他们默默地燃尽了自身的全部,把光和热无私地送给了我们。点点烛光情,悠悠映我心。我感动这样的烛光,我祝福我们的老师!第2篇

感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。

宗教里最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多得多。感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”。感谢,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手他们令你不断进取,努力。感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。感恩是一种心态,一种品质,一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里逞来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。

常说:“三有三为。”

心中有祖国,为祖国做件事,不是为了回报,感谢伟大的祖国么?心中有集体,为集体做件事。不是为了回报,感谢温暖的集体么?心中有他人,为他人做件事,不是为了回报,感谢生活中的每一个人常怀感恩之心,我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一份挑剔多一分欣赏。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久。

感恩是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活,我们将会感受到更多的快乐。第3篇

[演讲稿参考] 环保演讲稿


所有改变,都源于对改变本身的强烈渴望。当我们需要在重要场合进行一场演讲,我们就需要准备好演讲稿,做好充分的准备。演讲稿是进行演讲的依据,究竟如何才能写好一篇优秀的演讲稿呢?小编给大家整理了“[演讲稿参考] 环保演讲稿”,希望对您有一定的帮助。

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!今天我要演讲的题目是《让乐观给心灵环保》。

“真烦人,今天又有这么多作业周末还要上补习班,你这还让不让人活啦”,类似于这样的抱怨,在校园班级中生存,如今中国的应试教育给孩子带来的学习压力确实很大,但是我们又何必要让避免不了的事情而影响我们的心情呢?

“明明就是他的错,为什么要怪到我的,他头上了,凭什么?”面对突如其来莫名其妙被别人冤枉的事,也常有发生,心中的委屈,自然有然而生,但是我们又何必拿别人的错误来惩罚自己呢?

曾经在一本杂志上看到过这样的故事,内容大致是:一对年老的夫妻无儿无女,突然有一天一个噩耗打破了他们平静的生活,妻子患上癌症,而且已经到了晚期,医生告诉他们,他不可能活过三个月,当医院的所有人都为这对年老的夫妻感到同情和惋惜的时候,妻子却显得异常的,仿佛什么事也没有发生,突然妻子对丈夫说道:“我想去环游世界。”丈夫很理解他便同意了,于是老两口拿出了毕生中大部分的积蓄出发了,在这一路上,他们看到了许多这辈子都没有看过的美景奇观,心情也是前所未有的愉悦悠闲,把癌症的事情抛之脑后,不知不觉中,三个月的期限就要来临,可是妻子依旧正常的度过每一天,未对死亡有丝毫焦急和惧怕,当他们回到那所医院时,三个月早已过了,复查的结果是惊人的,妻子体内的癌细胞完全消失了,一时间整个医院都震惊了,主治医师甚至不相信自己的眼睛,惊叹道:“这是生命的奇迹呀!”

而这个奇迹,我想是源于妻子对生活的乐观和豁达,当其他病人为自己的疾病而焦虑扳着手指算生命剩下的日子时,这个人就已经注定离死亡不远了。

生命是一段长途旅程,疾病磨难,不困不可避免,生活也不可能一帆风顺,事事顺心,而我们能做的只有接受,只有面对,只有用乐观的心态去坦然对待生活对我们的磨练!

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