二年级主持词怎么写1000字。
如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处。每当参与一场晚会的主持，我们必然要认真撰写好主持词，好的主持词是演出成功的关键因素之一。怎样写好自己的节目主持词呢？以下是小编为大家收集的“二年级主持词怎么写1000字”，希望对您的工作和生活有所帮助。
二年级主持词怎么写(篇1)
汪XX：敬爱的老师
于XX：亲爱的同学们
合： 大家新年好！
王XX：20xx年即将过去
于XX：20xx年新年的钟声即将敲响
汪XX：今天我们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来，
合： 祝福大家永远开心快乐！
王X：下面请欣赏二年级四班带来的精彩节目演出！
王XX： 就让我们带着快乐的心情一起唱起《新年好》吧！
1，开场节目：集体《新年好》
汪XX：20xx年是美丽的，我们领略了四季的美丽，今天同学们也化作四季的使者来到了这里！
2，四季乐曲《鲜花爱雨露》。
《去郊游》。
《风儿找妈妈》。
《雪花》。
王XX：真是美妙的声音！我们一下子领略了四季的声音！
汪XX：盛年不重来，一日难再晨，陶渊明的这首诗告诉我们了时间的宝贵，我们作为小学生一定要珍惜时间，好好学习。
王XX：今天房亚林和张子莹给大家带来了一个有趣的相声！一起来欣赏吧！
3，相声《珍惜时间》
于XX：时间就像一只有魔力的手一样，让我们长大，让世界越变越好！今天有一位魔术师来了，她叫王亦菲，你们想不想看她的表演？
4，魔术表演
王XX：咱们班真是卧虎藏龙啊！真了不起，接下来有位多才多艺的小朋友为大家带来乐器表演
5，乐器表演《草原小骑手》
于XX：听了王X的演奏，我感觉像是来到了大草原上一样，草原师辽阔的蓝天白云，马儿奔腾，有人忍不住想高歌一曲了，接下来请欣赏歌曲联唱
6，歌曲联唱《我的老班长》。
《妈妈的眼睛》。
《大笑江湖》。
《爱我你就抱抱我》。
张文怡：你们看我手中这个词是什么？
“大话”
在哪里见过？
《坐井观天》。
你还能用什么词替换？
“吹牛”
接下来就有汪XX和陈雨薇要给大家吹牛了！
7，相声《吹牛》
张文怡：听完了这个有趣的相声，咱们来做个游戏吧！
于XX：我来宣布游戏规则：鼓声响起，同学们以开火车的顺序传递手中的花，鼓声停花落在哪？谁就得学一种动物的叫声，学得像的鼓掌，学不像的重新来！
8，游戏《击鼓传花》
王X：多么热闹的气氛啊！现在请跟我做！嘘 端正做好！
汪XX：咱们班许多同学学习了各种各样的舞蹈，今天她们将来展示一下，希望你能成为最好的观众还能像小獾和小刺猬一样给他们称赞！
9，舞蹈
王XX：从一年级开始我们学习了许多的古诗，他们充满了节奏和已经读起来朗朗上口，而且还能唱呢！
张文怡：接下来请男生和女生比比赛，男生读，女生唱，女生读，男生唱！
11，诗歌朗诵+吟唱。
《春夜喜雨》。
《望庐山瀑布》。
《江南春》。
于XX：文字是奇妙的，充满魔力的，从古时候开始孩子们就喜欢猜字谜。
王X：今天也是啊！有好几位同学想给大家猜字谜呢。
12，猜谜语。
看来没有什么能难倒你们了！其实在生活中我们无论做什么都要充满信心，有信心就没有克服不了的困难，张浩然和李泽奇要送给大家的新年礼物是歌曲《我相信》。
13，《我相信》
王XX：我们是爸爸妈妈的宝贝。
汪XX：我们是老师最爱的学生。
王X：我们是相亲相爱的同学。
于XX：我们是祖国的未来和希望。
合：我们是全天下最幸福的孩子！
让我们一起唱起《幸福的孩子爱唱歌》。
14，《幸福的孩子爱唱歌》。
15，我们是幸福的孩子，但是这一切都是爱我们的人给我们的，爸爸妈妈，老师，同学，现在请拿出你的感恩的心，安静下来，写下你对他们最美丽的祝福！
16，写下对老师，对爸爸妈妈，对好朋友的信念祝福。
二年级主持词怎么写(篇2)
（上台后一起敬礼）（男黄思宁）敬爱叔叔阿姨（女白宇轩）尊敬的老师
男2李xx：亲爱的同学们（合）大家上午好！
男：我叫，是班里的。
女：我叫，是班里的。
男2：我叫，是班里的。
女2刘梦琪：我叫，是班里的。
合：本次家长会由我们主持！
女：首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间参加这次家长会。
男：希望各位家长能在这里度过一个愉快的上午！
女2：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活。
男2：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长。
女：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。
男：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。
女2：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。
男2：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
女：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！
合：在你们的共同关注下，才有了我们今天的相聚！（停顿）
男：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
女2：感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
男2：首先请大家欣赏我们班合唱小组和舞蹈小组共同表演的节目《感恩的心》，（点鼠标）表演者：张靖萱，刘梦琪李雨婷等同学。
（女2男2不上台了）
男：一曲感恩的心唱出了我们的心声，表达了我们的内心情感，
女：感谢合唱小组和舞蹈小组的精彩表演。
男：葫芦丝作为众多民族乐器中的一种深受大家的青睐。
女：葫芦丝的音乐充满了少数民族的气息。
男：今年学校七彩社团的葫芦丝培训班吸收了许多我们二年级的同学。我们班也成立的葫芦丝小组。
女：接下有请大家欣赏葫芦丝小组带的葫芦丝小合奏《粉刷匠》，表演者：张展张语桐、任致萱韩卓序（点鼠标）
（女男不上台了）
女2：一曲欢快的《粉刷匠》，让我们顿感无忧无虑。感谢葫芦丝小组的精彩表演。
男2：绘本是以图画为主，借助丰富的图画使我们小孩在阅读字时觉得更简单。
女2：让我们在阅读时既享受学，也感染美学。
男2：还可以根据绘本的意境对故事情节展开丰富的联想使想象力无限扩大。
女2：我们班的李之夏同学平时酷爱读书，语言幽默，想象力极其丰富。
男2：她也喜爱信笔涂鸦，不知不觉已经创作出了自己的绘本故事书。
女2：接下我们要欣赏到李之夏同学的部分作品。有请李之夏进行绘本故事创作介绍。
（女2男2不上了）
男：感谢李之夏同学带精彩的绘本故事，希望你今后创作出更多的绘本故事，和同学们一起分享你的成就。
女：我们班的同学真是多才多艺呀！（主持人对视）
男：是呀！会唱歌，会吹葫芦丝，还会编绘本故事，接下又要展示什么才艺呢？
女：别急！一定不会让大家失望，有请贾舒博同学为大家带电子琴独奏《歌声与微笑》（点鼠标）
（女男不上了）
男2：同学们真是八仙过海各显神通（主持人对视），了不起！（竖大拇指）
女2：这些都离不开爸爸妈妈的辛勤培育呀！
男2：是呀，是他们让我们过上幸福的生活，是他们让我们没有忧虑地成长，
女2：我们在爱的阳光里沐浴欢笑，我们在人间真情的滋润下茁壮成长！
男2：接下有请朗诵小组的同学为我们带诗歌朗诵《感恩父母》（点鼠标）
（女2男2不上台）
女：当我们第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候，是父母在身边悉心地教导我们。
男：当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母；
女：当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母；
男：当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，也是父母。
女：接下有请张靖萱妈妈和我们分享一下她在培养教育孩子方面的一些做法。大家掌声欢迎（点击鼠标）
（女男不上台）
男2：感谢张阿姨的精彩分享，感谢爸爸妈妈的辛勤付出，在你们的细心照顾下我们一定会健康成长。
女2：三句半是由四个人表演的一种很有特色的曲艺形式。它形式简单、诙谐风趣。
男2：我们班的表演小组最近刚学会三句半的表演形式，
女2：为了迎接本次家长会，黄思宁的妈妈结合我们班本学期的一些具体情况，费尽心思创编了本次三句半的内容。
男2：黄阿姨还为同学们准备道具，精心排列节目，接下让我们共同欣赏由黄思宁等四位同学表演的三句半《》
（主持全部上台）
女：感谢同学们的精彩表现，感谢黄阿姨的大力支持和帮助。
男：俗话说，金无足赤，人无完人。
女2：我们知道，作为一名学生，我们还存在着许多不足。
男2：父母的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。
女：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼。
男：今天，我们感谢老师指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步。
女2：我们有亲爱的爸爸妈妈的呵护。
男2：我们有辛勤的园丁的浇灌培育。
合：我们无比幸福，相信我们一定会努力做一个合格的小学生，一个孝敬父母的好孩子！
女：最后请班主任吴老师讲话！
二年级主持词怎么写(篇3)
甲:人们都说：少年是人生中最美好的一段光阴。
乙:人们还说：少年是让大人们最关注的一段时光。
甲:的确，在我们童年的记忆里。
凝聚着老师和父母的无限期望。
此时正是收获的季节，在我们把半学期的学习成绩呈现。
给您之后，我们还想把反映我们能力的果实采摘给您! 五科任教师发言 甲: 学习的道路坎坷曲折。
乙: 成长的道路荆棘丛生。
甲: 是老师领我们走出知识的迷宫。
乙: 是老师教我们展翅飞翔。
甲: 我们的成绩长了。
乙: 老师的面庞瘦了。
甲: 我们的缺点、错误少了。
乙: 老师的白发、皱纹多了。
甲: 下面有请乔老师代表所有教师发言，大家掌声欢迎老师发言。
甲: 让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!
乙: 让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!
甲: 我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟 乙: 银河会铭记这重要的日子，因为今天他高朋满座 甲: 让我们心与心相连。
乙: 让我们手与手相牵!
合: 让这次家长座谈会成为沟通的桥梁，我们会沿着您期待的目光振翅高翔!愿我们能象小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长!
二年级主持词怎么写(篇4)
“中华经典诵读展示”串词
女：尊敬的各位领导各位老师；
男：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；
女：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。
男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
女：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
男：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；
女：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；
男：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。
女：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。
男：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。
合：李各庄小学中华经典诵读展示活动现在开始。
女：首先，请大家欣赏由一年级李杰、张骞同学给我们带来的古诗词诵读。
男：穿越千年文明，诵读经典诗词，请听二年级的古诗：《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》等，朗诵者李雅婷、姜宇娜等
女：《弟子规》也可谓是最为经典的一部，朗朗上口的旋律蕴含着许许多多做人的深刻的道理。下面请三年级的王一涵、张子晴等同学为大家诵读《弟子规》
男：接下来有三年级的同学为大家朗诵古诗。
女：下面有四年级的学生为大家诵读宋词《清平乐》《卜算子咏梅》，大家欢迎。
男：下面上场的是四年级同学表演《弟子规》表演者张雨晴李畅等。
女：读过春天的童话，听过夏日的蝉鸣，匆匆，太匆匆，让新的一年开启新的希望，让新的空白承载新的梦想，拂去岁月的风尘，握住时光，握住未来，下面请欣赏五年级姜宁同学朗诵《匆匆》。
女：下面请六年级张博等同学为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。
男：接下来有六年级的高世强同学朗诵《念奴娇赤壁怀古》，伴舞者王晨双姜莹等，大家欢迎。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们：——
合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
女：**中华经典美文诵读展示活动——
合；到此结束.老师们同学们再见！
二年级主持词怎么写(篇5)
尊敬的家长朋友们：
大家好！
感谢各位在百忙之中抽出时间来参加今晚的家长会，我是今晚的主持人，我叫xxx，大家可以叫我李老师。大家能来是对我们工作的支持，谢谢你们！鞠躬
但同时，我想大家能来主要是因为孩子，是孩子这一共同的目标和使命使我们走到了一起，我知道，在座的家长朋友们都是职场的精英，事业的佼佼者。
但有句话说的好，事业上取得的成功永远也弥补不了孩子教育方面的缺憾。我相信，大家你能把孩子送到xxx学校来，已经冲说明了你们对孩子教育的重视。
一直以来，我们都秉承一个理念就是：让孩子们学好英语的同时，使每个孩子更加自信，更加勇敢干，更具有社会竞争力。那么如何让我们的孩子做到这一点？
如何让孩子的学习更高效？
如何让孩子更加主动学习？
怎样学习才是最有效的英语学习方式？
怎样防止孩子步入学习的误区？
如何激励和管理孩子更有效？
如何防止孩子厌学？等等
在整个会议过程中，我冒昧向家长朋友们提几个小要求：
1把手机关掉
2不要随意走动或者中场离开
3认真记录仔细思考准备提问
现在呢，我们就以最热烈的掌声欢迎xx学校的校长xxx一起来和我们分享。
男1：我叫xxx，是班里的xxx。
女1：我叫xxx，是班里的xxx。
男2：我叫xxx，是班里的xxx。
女2xxx：我叫，是班里的。
合：本次家长会由我们主持！
女1：首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间参加这次家长会。
男1：希望各位家长能在这里度过一个愉快的上午！
女2：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活。
男2：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长。
女1：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。
男1：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。
女2：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。
男2：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
女1：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！
合：在你们的共同关注下，才有了我们今天的相聚！（停顿）
男1：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
女2：感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
男2：首先请大家欣赏我们班合唱小组和舞蹈小组共同表演的节目《感恩的心》，（点鼠标）表演者：张靖萱，刘梦琪李雨婷等同学。
（女2男2不上台了）
男1：一曲感恩的心唱出了我们的心声，表达了我们的内心情感，
女1：感谢合唱小组和舞蹈小组的精彩表演。
男1：葫芦丝作为众多民族乐器中的一种深受大家的青睐。
女1：葫芦丝的音乐充满了少数民族的气息。
男1：今年学校七彩社团的葫芦丝培训班吸收了许多我们二年级的同学。我们班也成立的葫芦丝小组。
女1：接下有请大家欣赏葫芦丝小组带的葫芦丝小合奏《粉刷匠》，表演者：张展张语桐、任致萱韩卓序（点鼠标）
（女1男1不上台了）
女2：一曲欢快的《粉刷匠》，让我们顿感无忧无虑。感谢葫芦丝小组的精彩表演。
男2：绘本是以图画为主，借助丰富的图画使我们小孩在阅读字时觉得更简单。
女2：让我们在阅读时既享受学，也感染美学。
男2：还可以根据绘本的意境对故事情节展开丰富的联想使想象力无限扩大。
女2：我们班的李之夏同学平时酷爱读书，语言幽默，想象力极其丰富。
男2：她也喜爱信笔涂鸦，不知不觉已经创作出了自己的绘本故事书。
女2：接下我们要欣赏到李之夏同学的部分作品。有请李之夏进行绘本故事创作介绍。
（女2男2不上了）
男1：感谢李之夏同学带精彩的绘本故事，希望你今后创作出更多的绘本故事，和同学们一起分享你的成就。
女1：我们班的同学真是多才多艺呀！（主持人对视）
男1：是呀！会唱歌，会吹葫芦丝，还会编绘本故事，接下又要展示什么才艺呢？
女1：别急！一定不会让大家失望，有请贾舒博同学为大家带电子琴独奏《歌声与微笑》（点鼠标）
（女1男1不上了）
男2：同学们真是八仙过海各显神通（主持人对视），了不起！（竖大拇指）
女2：这些都离不开爸爸妈妈的辛勤培育呀！
男2：是呀，是他们让我们过上幸福的生活，是他们让我们没有忧虑地成长，
女2：我们在爱的阳光里沐浴欢笑，我们在人间真情的滋润下茁壮成长！
男2：接下有请朗诵小组的同学为我们带诗歌朗诵《感恩父母》（点鼠标）
（女2男2不上台）
女1：当我们第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候，是父母在身边悉心地教导我们。
男1：当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母；
女1：当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母；
男1：当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，也是父母。
女1：接下有请张靖萱妈妈和我们分享一下她在培养教育孩子方面的一些做法。大家掌声欢迎（点击鼠标）
（女1男1不上台）
男2：感谢张阿姨的精彩分享，感谢爸爸妈妈的辛勤付出，在你们的细心照顾下我们一定会健康成长。
女2：三句半是由四个人表演的一种很有特色的曲艺形式。它形式简单、诙谐风趣。
男2：我们班的表演小组最近刚学会三句半的表演形式，
女2：为了迎接本次家长会，黄思宁的妈妈结合我们班本学期的一些具体情况，费尽心思创编了本次三句半的内容。
男2：黄阿姨还为同学们准备道具，精心排列节目，接下让我们共同欣赏由黄思宁等四位同学表演的三句半《xxx》
（主持全部上台）
女1：感谢同学们的精彩表现，感谢黄阿姨的大力支持和帮助。
男1：俗话说，金无足赤，人无完人。
女2：我们知道，作为一名学生，我们还存在着许多不足。
男2：父母的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。
女1：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼。
男1：今天，我们感谢老师指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步。
女2：我们有亲爱的爸爸妈妈的呵护。
男2：我们有辛勤的园丁的浇灌培育。
合：我们无比幸福，相信我们一定会努力做一个合格的小学生，一个孝敬父母的好孩子！
女1：最后请班主任吴老师讲话！
二年级主持词怎么写(篇6)
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨、老师乙：亲爱的爸爸、妈妈们！合：大家好！（鞠躬）甲：我是乙：我是甲：首先，我代表二。5班的全体同学欢迎您的到来乙：感谢您的大力支持。合：欢迎大家来到蒲东实验小学。甲：我们是祖国的未来乙：我们是你们的希望甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、乙：为了我们的成长，老师无私奉献，甲：有了你们的精心嗬护乙：有了你们的悉心培养合：才有了我们的健康成长！二（5）班家长会现在开始！
甲：下面进行：第一项学生代表发言
甲：成绩来源努力。乙：在我们班就有一位成绩优异，字体也特别漂亮的同学甲：掌声有请蔡宇妍同学为大家发言。乙：谢谢蔡宇妍同学的精彩发言
乙：下面进行：第二项学生家长发言
甲：每当我写作业时，妈妈总在我身边；乙：每当我考试不理想时，妈妈总及时鼓励；甲：我们成长过程中，父母付出了多少心血；乙：我们的成败得失，你们最有发言权，甲：接下来，我们有请段尊尚家长发言，大家欢迎
乙：非常感谢，掌声有请高上家长为大家发言。
乙：感谢优秀家长，下面进行：第叁项优秀家长领奖甲：他们是高上家长、段尊尚家长、吕佳琦家长、冯浩宇家长高浩洋家长，有请。（掌声响起来）
乙：下面进行：第四项语文老师、班主任发言
甲：有一个人，目光是那样的亲切，乙：有一个人，鞭策是那样的有力甲：她无时无刻不在关心我们。乙：为了我们，她默默地奉献。甲：她就是我们可亲可敬的——王老师、焦老师，乙：借此我们要对您说一声合：“老师，您辛苦了！”乙：下面有请王老师发言，大家欢迎！
（最后）甲：让我们用成绩去见证父母的辛劳！乙：让我们用荣誉见证老师的奉献！甲；我们会永远记住这特殊的时刻，因为它使我们开心、快乐！乙；我们会永远记住这次家长会，因为它使我们得到锻炼、成长！合：让这次家长会成为沟通的心桥，愿我们能像小苗一样健康成长！二（5）班家长会到此结束，谢谢大家！
二年级主持词怎么写(篇7)
吴：大师们为人类作出了巨大的贡献
罗：他们改变了世界
高：为后代创造了丰富多彩的生活
4人齐：让我们来探索他们成才的奥秘吧！
高、李：现在我宣布二年级二班《寻访大师的童年》主题队会现在开始。
吴：同学们，你们一定知道许多的名人，我们先来猜猜他是谁？
罗：1、他发明了万有引力定律，他是谁？（牛顿）
（提醒补充）：他是英国科学家，苹果从他头上落下，他就有了伟大的发现。
李：2、她发现了镭，是一位女性？（居里夫人）
高：3、他是中国科学院院士，他被称为中国的“火箭之父”
罗：4、他一生有1000多项发明，他的一项发明给世界带来了光明，他是发明大王谁？（爱迪生）。补充：爱迪生发明了电灯。
李：爱迪生在小时候就总爱问为什么？请听李卓优给大家讲的《爱迪生的故事》
罗：让我们走进爱迪生的童年，看看在他六岁时，发生过什么有趣的故事。请看小品《爱迪生孵蛋》。表演者：李湘文高天宇
吴：爱迪生孵蛋虽然可笑，但我们看到名人小时候是那么爱钻研。
罗：是呀！爱动脑、爱钻研、肯实践是多么可贵的品质。
李：同学们，让我们继续走进名人。请听钱煖渏带来的故事《爱因斯坦的故事》。
高：同学们，现在我们来个名人名言大比拼，你知道哪些名人名言？
吴：我们现在进行一场名人名言小组接力赛。以小组为单位一个接一个一条名言。同学们你们准备好了吗？
（同学们开火车背诵名言）
吴：名人的故事，名人名言带给我们的思考，只有不断学习才能有所收获。
罗：对呀！说不定我们班同学在不久将来也会出现许多名人呢！
李：我们接着来听听卢昱儒带来的故事《霍金的故事》。
高：霍金小时候并不出色，甚至招人嘲笑，但他肯钻研，爱动脑，虽然身残志坚取得了伟大的成就。
鲁班是怎样发明锯子的？我们来听胡敏带来的故事《鲁班和锯子》。大家欢迎！
吴：留心生活善观察，
罗：爱动脑筋多提问，
李：学好文化打基础，
齐：大师就在我身边。
吴：请听第一、二小组同学合唱歌曲：《天地之间》。
齐：现在我宣布二年二班“寻访大师的童年”主题队会到此结束。
二年级主持词怎么写(篇8)
开场白：
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：敬爱的家长，亲爱的同学们
合：大家下午好！
男1：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又带着轻盈的舞姿留下了一道欢快的印迹 。
女1：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年如约而至。
男2：在这一刻，我们仿佛嗅到了春天的芬芳气息。
男2：这是我们班级的春天，也是我们每个人的春天。
男：今天,我们欢聚在一起，享受这段美好时光。
女：今天，我们相聚在这里，尽情欢唱，尽情舞蹈，共同庆祝20xx年元旦的到来。
男：下面请允许我宣布xx小学二、1班元旦联欢……
合：正式开始！祝亲爱的老师、同学们元旦快乐!
女：在这辞旧迎新之际，让我们把第一份祝福送给我们的学校---咸阳xx小学
男1：愿我们的学校越办越好，桃李满天下！
女1：再把祝福送给见证我们成长的父母 和老师们。
男2：愿你们身体健康，工作顺利！
女2：最后把祝福送给亲爱的同学们
合：愿同学们学习进步，天天笑哈哈！
一、大合唱 新年好
男：我们都知道呀，元旦一过新年就来了。让我们一起祝福大家“新年好！”
女：首先请我们大家跟着音乐一起合唱《新年好》。
二、绕口令 《买蒜的和算卦的》 表演：xx
男1：伴着一曲《新年好》的袅袅余音，瞧！我们班的甜心天使唐雁莹同学正迈着轻盈的步子向我们走来。
男2：他为大家表演的是绕口令《算卦的和挂蒜的》，掌声响起来！
三、电子琴弹奏：《四只小天鹅》表演：xx
女1：瞧！新年到了，春天来了，四只洁白美丽的小天鹅在水面上翩翩起舞。我们似乎听到了它们轻妙的歌声了呢！
女2：让我们一起欣赏宁馨语带给我们的弹唱《四只小天鹅》
四、街舞：《 》表演：xx
男1：听完宁馨语同学悠扬的琴声，让我们来欣赏我们的班长给大家带来的劲爆街舞表演
五、舞蹈《芽芽的儿歌》 表演者：xx
男2：付仁暄同学的街舞实在太精彩了，接下来请大家欣赏我们班18朵金花表演的舞蹈《芽芽的儿歌》，请欣赏！
六、葫芦丝独奏：《阿里郎》演奏：xx
女1：我们的节目精彩纷呈，请欣赏葫芦丝独奏：《阿里郎》演奏：王嘉璇
女2：大家都陶醉在了王嘉璇演奏葫芦丝的旋律中了，真是非常美妙！让我们一起为最美天使王嘉璇鼓掌吧！
七、舞蹈：《爱的人间》表演：
男1：我们是一个大家庭，在这个大家庭里让我们互相关心，互相爱护。
女1：是呀，我们是一个温暖的家，我们爱老师，老师更爱我们，我们真幸福！
男2：请欣赏舞蹈：《爱的人间》，表演：
八、歌曲《给书包减肥》表演者：校园小歌手赛选手
女2：我们今天的节目真是多姿多彩，新颖有趣，你看有绕口令，舞蹈，歌曲，还有电子琴演奏，真是精彩纷呈啊！
男1：还有更多精彩的节目呢！接下来，隆重请出我们的校园歌手赛的参赛选手带给我们的《给书包减肥》。有请歌手们闪亮登场！
九、歌曲《 》演唱：
女1：今天，我们真开心呀！
男2：可不？王卓文等不及了。请听歌曲《 》演唱：
十、快板《小华子，逛园子》表演：宋佳凝
女2：同学们，你们喜欢快板吗？接下来请听快板《小华子，逛园子》表演：宋
男1：非常感谢宋佳凝给我们带来的快乐。
十一、歌曲：《爸爸去哪儿》演唱：
女1：相信大家都喜欢看《爸爸去哪儿》这个节目，今天李梓涵将要为我们带来我们最喜欢的旋律《爸爸去哪儿》
男2：让我们一饱耳福吧！
十二、葫芦丝连奏：《 》 演奏：
女2：接下来请欣赏董天石带来的葫芦丝连奏
十三、歌曲《幸福拍手歌》 表演：
男：徜徉在葫芦丝的韵律中，心悠悠然
女：请让我们漫步于清爽明朗的旋律中，一起幸福，一起拍手歌唱。请欣赏王 表演的《幸福拍手歌》。
结束语：
男1：欢乐的时光总是那么短暂。
男2：美妙的歌声令人陶醉，优美的舞蹈令人迷恋。
女1：我们在歌舞声中迎来了新的一年。
女2：在新的一年里
合：我们继续努力，好好学习，天天进步，做最好的自己！
男1：让我们用行动，
女1：让我们用真诚，
合1：迎接充满希望的20xx！
男2：20xx年元旦联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们和家长们心情愉快，阖家欢乐！
女2：祝同学们百尺竿头，更上一层楼！
合2：谢谢大家！
