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感恩节学校主持词

发布时间:2023-05-09

感恩节学校主持词(模板7篇)。

每一件事,开头都特别重要,为了节目的顺利进行。整理一篇自己的主持稿是非常必要的,主持词贯穿全场,有活跃气氛的作用。以下内容“感恩节学校主持词”是我们特意分享给您的,希望能帮助到你,请收藏!

感恩节学校主持词 篇1

女:走进xx月绵长的构思,我们为母亲奉上的真心一片。

男:所有的话语和音乐从所有的山川和河流中穿行而过,这一刻,让我们知道了母亲的爱,是那样地执着。

女:在这样的一个季节,请允许我们为所有的母亲送上最真挚的祝福。

男:为了远方的召唤,高高地撑开一支信念,在时光的波纹之上,跃动着对母亲深深的思念。

女:阳光下展开流动的翅膀,幻化出千丝万缕的柔情,亲爱的母亲,您能听到儿女的深情呼唤吗?

男:这份亲情绵长而悠远,无私付出中诉说着岁月的故事,这是心灵与自然合奏的声音。

女:这份亲情温暖如春,穿越了亘古的足音,灵魂在做着快乐的舞蹈。

男:亲情永恒,让我们放飞心灵,用最深的祝福和感恩的心为母亲唱起深情的歌。

感恩节学校主持词 篇2

女:各位领导、老师,亲爱的同学们,下午好。

齐:XX班“感恩的心”主题班会现在开始。

女:今天我们在一起大话感恩。我们首先应该知道为什么感恩,感谁的恩,怎样感恩。

男:感恩是一种心态,一种品质,一种艺术。

女:感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

男:感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

女:感恩是安全。妈妈的一声唠叨,提醒我一路平安。老师的一个微笑,感化我一世康健,警察的一个手势,指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。

男:感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。

齐:常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧,你将会发现生活依然充满了阳光,随处弥漫着快乐的空气。我们首先请XX同学告诉我们他对感恩的理解

男:我们要感谢的人有好多好多。感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”。

女:感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力

齐:感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

女:我们一起来看一看,这一群同学他们是怎样感恩的。请欣赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品《同学情深》。

女:这是一个真实的故事,一个发生在我们身边的真实的故事。有一个同学得了流行性脑炎,一时走起路来摇摇晃晃,眼前恍恍惚惚。在日照人民医院里,大夫说刚刚有一个小孩也是这种症状,抢救无效,死了,死得真是可怜。这位同学的家长见到这种情景,就问他,你现在还想见一见谁,这位同学迷迷糊糊的说想见一见老师。

深夜,老师得到这个消息,不顾一切地冲出了家门。夜,静得出奇,不时,还有野猫从路边冲出。树叶被大风吹得刷刷地响,一位女同志——一位身体单薄的女教师,只身一人匆匆地赶去坐车,去日照去见这位重病的学生。

这是多么感人的母爱,多么伟大的师恩。如果你就是这位同学,你会对老师说什么呢?

(现场采访几位同学)

男:其实这位同学就是在座的郑文钦同学,请郑文钦同学起立,让大家再一次郑重的认识一下郑—文——钦!

女:(采访郑文钦)当时,你为什么想见你的老师?

如果你见到你的老师,你想对他说什么?

男:有请韩书琴老师。

(师徒见面情景)

女:请大家跟我一起来唱一支歌,并跟我做动作

放起音乐《感恩的心》其他四位同学走上讲台,全班同学起立,在这全班互动中结束班会

感恩节学校主持词 篇3

尊敬的各位领导、各位嘉宾,亲爱的老师们、同学们:

大家晚上好!

歌声飞扬,欢声笑语,今夜这里蓬荜生辉,见证成长,共享喜悦,他日不负“爱满天下”。

XX学院答谢市委、市政府以及社会各界的支持,20xx年感恩节 “感恩之夜”文艺晚会现在开始。

让我们以热烈的掌声欢迎各位领导各位嘉宾的到来!

今天光临我们晚会现场的领导有——

亲爱的朋友们,

当记忆的帷幕轻轻落下,一个经典的背影便留在我们心中。

xx师范,一个温暖人心的名字。

当岁月的长河缓缓流过,一串坚定的脚印便印证着我们的追寻。

xx师范,一个叫人难忘的名字。

半个世纪风雨沧桑,太师的发展从未离开过社会的帮助。

迁址办学老树新华,学院的未来更要靠各界的支持。

在这里,我们谨代表学院领导、全院师生,感谢市委、市政府为我们刨造新的机遇;感谢社会各界对我们的鼎立支持;感谢我们美丽校园的建设者——民工朋友们辛勤劳动。

谢谢你们!

朋友们,感恩是中华民族的传统美德。“投之以桃,报之以李”,“滴水之恩当涌泉相报”。识恩、知恩、感恩、报恩是一切美德的源泉。

人是社会的人,社会和祖国给予我们和谐安定的良好环境,我们自然要回报于社会,感恩与祖国。

请欣赏由我院艺术团为您献上的大型歌舞《祖国颂》

《保卫黄河》 (合唱 舞蹈)

当历史的长河汇入社会主义时代的洪流,我们怎能不热血沸腾;当我们的足迹踏遍祖国的壮丽山河,我们更加心潮激荡。

今天,我们站在红旗下,沐浴在幸福中,回眸那些浸透了血泪和屈辱的历史画面——我们终于理解了,一个民族,为什么到了最危险的时候,才被迫发出最后的怒吼:

中华民族的儿女啊

谁愿象猪羊一般任人宰割?

我们抱定必死的决心

保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!

《桃花红杏花白》 (女声独唱)

大自然赐予我们澄澈的蓝天,明媚的阳光,激发我们唱出清新的旋律、优美的歌声。感谢滋养我们的这片土地,感谢桃花红杏花白的灿烂。

接下来就请荣获过第二届全国原生态歌手大奖赛“十大歌王”之一称号的xx老师为您献上原汁原味的左权民歌《桃花红杏花白》。

《马刀舞曲》 (钢琴五重奏)

俄罗斯名曲《马刀舞曲》总是让人联想到英武,骠悍、迅捷、奔放,它是一支出征前的战斗舞曲,它是一支催人奋进的战斗号角。钢琴五重奏—《马刀舞曲》。

《西班牙斗午士舞》 (拉丁舞)

动感十足的音乐永远是青春的音符、活刀的象征,下面将由曾经获得过全国体育舞蹈公开赛业余组一等奖的体育系***老师和中文系***老师合作一支《西班牙斗牛士舞》,让我们一起来感受拉丁舞的魅力、西班牙的热情。掌声响起来——

《十面埋伏》 (琵琶 剑术)

一个颀长的身影,一匹骠壮的乌骓,一个末路的英雄,一轮苍白的冷月。

我舞动长剑,仿佛听到了四面楚歌。

我拨动琴弦,只为我心中的英雄。

《十面埋伏》一曲长歌划破千古的夜空——

《青春的告白》 (校园礼仪表演)

演绎青春魅力形象,展示校园礼仪风采。

接下来,您将看到一组既庄重又活泼,既紧张又文明的画面,男孩光阳刚,女孩子阳光,这是我们《青春的告白》。

《远情》 (女声独唱)

xx是年轻的,他洋溢着青春的气息。

xx是古老的,他积淀着厚重的文化。

喝一杯清茶,让大院深处的浅唱低吟沁入心脾,和着悠长的慢板,让心灵做一次远游……

《抛绣球》 (演唱组合)

晋商大院在我们身后关上了它厚重的大门,定格在我们的心中是从不言苦,永不言败的精神,白手起家成大业不用扬鞭自奋蹄。感谢晋商文化浸润了太师,滋养了我们。我们祝福xx,祝福我们的学校,也祝福所有朋友,所有嘉宾。祝福送给您,吉祥跟着走,请欣赏演唱组合《抛绣球》。

《沁园春·雪》 (朗诵)

“绿泉叮咚流淌古古今情,华章闪烁光照千年路”。绿泉朗诵社是我院成立最早的优秀社团之一,在校园文化建设中发挥了积极的作用。请欣赏他们带来的配乐词朗诵《沁园春·雪》。

《溜溜的康定溜溜的情》 (舞蹈)

一首耳熟能详的老歌——《康定情歌》,一种时尚的舞蹈的演绎——《溜溜的康定溜溜的情》。瞧,雪域高原上热情奔放的藏族姑娘们来了……

《缆车》 (男声小合唱)

拥有感恩的心,头顶会是一片开阔的云天;拥有感恩的心,脚下就是一条至真的大道。

飞吧,飞吧,飞向高山,飞向高山顶。

这是我们此刻的心情

也是我们明天的追求。

请欣赏男生小合唱《缆车》。

《饮酒歌》 (歌舞)

荏苒光阴五十八弹指一挥间,

灼灼桃李四万六好大一棵树。

际遇和谐,作为xx师范学子深感幸福,

恰逢胜友,作为xx师范学子倍受鼓舞。

尊敬的各位嘉宾,亲爱的朋友们,

让我们举起斟满欢乐的酒杯,

共同豪饮我们激情燃烧的岁月,

让我们唱起充满欢乐的歌曲,

共同畅想我们美好辉煌的未来。

结束:

感恩让我们如此美丽,感恩让社会更加和谐。

朋友们,我们的晚会就要落下帷幕了,让我们怀着感恩的心,对所有光临晚会现场的各位领导以及长久以来给予我们支持的各位朋友,真心地说一声——谢谢你们。

大写人师,诚信教育塑形象;培桃育李,不负重望报社会。

祝各位朋友在未来的日子里健康快乐、幸福美满!

感恩节学校主持词 篇4

涛:各位老师,小朋友vivi:各位家长,大家

合:下午好涛:我是主持人:

vivi:大家好,我vivi,在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午,我们欢聚在一起,共同举行"让爱飞扬,感恩你我"。

涛:每年11月的第四个星期四是感恩节,今天是20xx年的感恩节,让我们怀着一颗感恩的心,来庆祝这个节日。 vivi:自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,"受人滴水之恩,当以涌泉相报"的美德代代相传。现在的中国教育有一些人更多关注分数和升学率,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然的,不少学生不懂得感谢、感激,只知道索取,我们对父母、师长、朋友、社会等等都应始终抱有感恩之心。今天,借此机会,让我们用歌声把爱唱出来。

在节目开始之前,首先要进行一个颁奖仪式,xx幼儿园参加了童画之星,第五届世界华人幼儿创意美术大赛取得佳绩,现在有请郑园长为我们公布获奖的选手。请获奖班级派一个代表上台领奖。请郑园长为获奖班级颁奖。

蒙a1

涛:今天我们xx幼儿园的小朋友准备了许多精彩的节目,大家已经迫不及待的想献给爸爸妈妈和老师们了。首先上场的是:蒙a1班的给我们带来的《能唱的小嘴巴》,掌声有请。

贝贝班

vivi:谢谢,小朋友带给我们的不仅仅是快乐与笑声,更是对未来无限的希望!让我们一起来感受他们的童真童趣!贝贝班的小朋友也积极的准备了节目《 》,有请。

蒙b1

vivi:谢谢,孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!接下啦给我们带来精彩节目的是:蒙b1班,《快乐我唱响》

蒙a2

涛:谢谢,接下来我们跟着蒙a2班的小朋友一起进入森林来参加他们的动物大聚会。掌声有请。

蒙b2

b2

涛:thank you!let’s welcome the next show from meng b 2。let’s welcome。

蒙c

vivi:楷涛,vivi有一个问题向请问你。每天早上你是几点钟起床的呢?

涛:我每天早上都是7点钟起床的。

vivi;恩。真棒,接下来蒙c班的吴诗妍给我们带来故事:《勤劳的人儿起得早》我们一起来听听到底是谁起得早。

蒙d

vivi:谢谢,呈现在大家面前的这个节目是这么精彩,但这美丽的背后是同学默默的付出,我们不得不对他们心存感激,然而,要感谢的人非常多。我们也要对身边许许多多帮助过我们的人们说声"谢谢"!接下来有请蒙d,学前班给我们带来情景剧《 》,

蒙c

涛:接下来有请最后一个节目来自蒙c班全体小朋友带来《歌曲创意秀》

结束:音乐伴奏《感恩的心》

vivi:感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多的快乐。今天我们xx幼儿园"让爱飞扬"感恩节活动到这里就结束了。感谢孩子们精彩的表演,家长们的配合。

涛:再见!

感恩节学校主持词 篇5

尊敬的各位家长、亲爱的老师,可爱的小朋友们:

大家上午好!

您现在走进的是洪山中心幼儿园“庆六一孝亲尊师感恩文化节”的活动现场,我是今天的主持人,很高兴能在这里和大家一起共享这幸福的时光。

1、走进洪山中心幼儿园,就走进了春天,这里有和煦的春风,这里有温暖的浓情。这里有低吟高唱,这里有琴音曼舞,这里丰沃的土壤会使您绽放出生命的绚烂,这里永远都是您放飞梦想的地方!请允许我代表洪山中心幼儿园的全体老师对你们的光临表示最热烈的欢迎!在此同时,我们的小宝贝们也用她们独有的方式表达她们的问候、迎接您的光临!请欣赏由大五班小朋友为大家带来的舞蹈——《你们好》。

2、亲爱的各位来宾,在20xx年9月1日,我们洪山中心幼儿园非常幸运地成为了“中国教育学会”“中华文化经典诵读全国指导中心”在洪山设立的幼儿园国学教育实验园,通过近一年的教学活动,我们的孩子,在行为习惯和学习能力等方面都有很大的提升,师资队伍也在武汉至德经典教育的专业指导下迅速成长,幼儿园的整体文化氛围也有了很大的改观,所以今年很荣幸被评为随州地区“至德幼儿园国学教育”示范园称号。

下面有请洪山镇黄校长上台,有请授牌专家xx。

(对授牌专家xx作简要介绍)现在,授牌仪式现在开始,有请xx专家给幼儿园授牌。

授牌仪式 :园长(左)专家(右),礼仪人员(右):示范园牌给专家合影。

专家讲话:

校长讲话:

主持人:非常感谢国学专家xxx对我们一年多以来工作的认同和肯定,也非常感谢黄校长热情洋溢的讲话,让我们再一次用掌声表达我们的感谢!

3、我们洪山小中心幼儿园的发展,离不开各位家长和老师的努力付出,国学经典的力量能够在这一年里取得这样突出的效果,更是离不开老师和家长们在知识传授、行为习惯上的'培养和锻炼,那么我园国学宝宝们的一天究竟是怎样度过的呢?请看生活情景剧表演《国学宝宝一日活动秀》。

4、大家说,国学中一中二班的宝贝们是不是很棒呢?我们也要向他们学习,做一个爱学习、讲文明的好宝宝,大家说,是不是?今天,是属于我们小朋友的节日,是一个欢乐的日子,在这样一个欢乐的日子里,让我们,尽情挥舞起红腰带,飞扬我们的童心,你们看,国学中一中二班的小朋友们已经来罗xx,请欣赏舞蹈《开门红》。

5、从大家的脸上,我们看到了忍不住的笑容,原来,国学中一中二班不仅有《开门红》的欢乐女孩儿,更有会跳《甩葱歌》的可爱男孩儿。让我们再次把掌声送给他们!

6、去年六一呀,我们的舞台上有一群美羊羊,还有一只可恨的灰太狼,那么今年,谁又来到了我们的节目现场呢?请看国学大一班的小朋友带来的经典成语情景剧《守株待兔》。

7、小朋友们告诉老师,刚才是谁来到了我们的舞台?对,是一群小兔子。守株待兔的故事告诉我们小朋友不能偷懒,都要做勤劳的好宝宝。哎呀,勤劳的小二班的宝贝们带着他们的《加油操》已经来了,让把舞台交给他们吧!

8、中华民族的文化源远流长,既有诗词歌赋,又有独到的中国功夫,国学大二班的小朋友们将用他们的表演全面诠释经典的力量。请欣赏《国学1+1》——《武术操》和《妈妈我爱您》。(该节目表演完后在台前等待行礼)。

9、“慈母手中线,游子身上衣”就像歌词所说,妈妈的恩情我们永远不忘,妈妈的希望我们记在心上。

孝亲礼:在生命的长河中,亲情,没有荡气回肠的故事让人兴奋,却能让我们安然从容;没有动人心魄的诗篇另人刻骨难忘,却始终为我们提供着不可或缺的营养。亲情,从来不需要费心费力地呵护,却永远如水般静静的流荡在我们生活的每一个角落,悄悄滋养温暖着我们的身体和心灵。拿什么来感谢我们父母的.爱!拿什么报答我们的手足深情!借感恩节之际,孩子们,让我们一起向给予我们生命、哺育我们成长的爸爸妈妈爷爷奶奶们表达我们最真诚的谢意(播放一段音乐)

孝亲礼仪式:

第一步:主持人宣:请小朋友们全体起立、转身面对家长,行孝亲礼

小朋友们:闻后在教师带领下即转身,在主持人的带领下说:感谢爸爸妈妈、爷爷奶奶的的养育之恩,您辛苦了!

第二步:主持人宣:行礼

小朋友们:鞠躬90度(定格)(男孩儿双手侧垂放,女孩儿双手拇指交叉相扣放上腹处)

第三步:主持人宣:礼毕,转身就坐

小朋友们听后方才起身,按要求转身、就坐。

主持人:我相信,此时此刻,孩子们的语言和行动已经深深地触动了我们每一位家长的心——谢谢你们!(主持人深鞠躬)

10、我们洪山中心幼儿园在重视孩子德育智育发展的同时,也十分重视孩子身体的锻炼和成长,看,小二班的宝贝们已经等不及了,他们带来了《QQ成长体操》,掌声欢迎他们闪亮登场!

11、“人之初、性本善、性相近、习相远”,小朋友们,让我们一起来诵读好不好?(下面的孩子们一起诵读一段),我们洪山中心幼儿园的小朋友真厉害!!下面,让我们一起来看看国学大三大四班的小朋友们是怎样诵读三字经的,掌声有请!

12、小朋友们在爸爸妈妈的唠叨声中慢慢成长,那些唠叨都是发自家长们内心的关爱和呵护,但是,也有一种爱叫放手,让宝贝们能够张开自己想象的翅膀,自由的飞翔。请欣赏由中三班小朋友带来的舞蹈《嘚埠嘚吥嘚》。

13、是的,国学经典的力量是潜移默化的,也是无比强大的`。三字经的诵读,也不是一味儿的枯燥,我们也可以通过各种形式让诵读活动变得很好玩。请欣赏国学小一班的宝贝们为我们带来的现代版《爵士三字经》的诵读!

14、有一种东西叫神圣,是天边拂晓时启明的星辰,默默地,照着先来的后来的,一起走向梦里无数次闪现的光明;有一种东西叫永恒,是海边守望潮归的岩石,在风雨里将生命逐渐耗尽,成为无数朝圣者膜拜的图腾,感谢您,老师!请欣赏由国学大三大四班带来的舞蹈《我爱老师的目光》。(该节目表演完后在台前等待行礼)。

15、尊师礼:(插入音乐)有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。从入园到离园,宝宝们的一举一动都时时刻刻牵动着我们洪山中心幼儿园每一位老师的心。

尊师礼仪式:

第一步:主持人宣:请小朋友们全体起立,面对台上教师,行尊师礼。

小朋友们:闻后在各班家长志愿者的带领下起身,说:感谢老师的教导之恩,您辛苦了!

第二步:主持人宣:行礼

小朋友们:鞠躬90度(定格)(男孩儿双手侧垂放,女孩儿双手拇指交叉相扣放上腹处)

第三步:主持人宣:礼毕。(孩子们起身)

然后教师们齐说:谢谢孩子们,你们的快乐和健康成长是我们最大的心愿!并回礼。

主持人说:请小朋友们就坐,小朋友们听后按要求就坐。

主持人:我看到了老师们的眼角盈盈的笑容,我相信,在今后的每一天,我们的老师,将会一如既往地用她们的爱心、耐心、和细心精心照料我们每一位宝贝,让孩子们在她们温暖的怀抱中更加茁壮的成长。

16、英语教学作为我们幼儿园的特色园本课程之一,在开设的两年中,取得的成绩是斐然的,我园的英语教学大大提高了幼儿们学习英语的兴趣,寓教于乐,为孩子们将来进一步学好英语奠定了基础。请欣赏由大班的小朋友们带来的英语表演剧《懒惰的苍蝇》。

17、小朋友们,刚才的表演好看吗?恩,真的很好看,有好多小动物呢!现在呀,有一群更加活泼可爱的小姑娘等着着急呢,那欢快的旋律跳出了她们开怀的笑声和欢乐的心情,掌声有请大六班的舞蹈《火花》!

18 、颁奖活动:

孩子的成长离不开家长的配合,幼儿德智体美劳的全面发展更是家园共育的结果,我们洪山中心幼儿园一直致力于将家庭教育和幼儿园教育紧密结合,还有短短的二十来天,一年的幼儿园教育活动就要结束了,在这一年的时间里,我们每一位家长和孩子都在和幼儿园一起成长,一起进步,在这个过程中,尤其涌现出一大批突出的宝贝和家长,现在我们请他们上场。

主持人宣布获奖名单(家园共育之星 家园共育榜样家长 国学书香家庭 国学小博士),并请获奖者依次上台。请校领导和园领导上台为他们颁奖。颁奖完后合影,退场。

主持人:感谢各位家长一直以来对我们洪山中心幼儿园的支持和配合,只要我们有信心,只要我们一直手牵手,我相信,我们幼儿园将会群星闪耀,灿烂无比!

19、(手语操音乐响起,主持人不作介绍,《火花》节目一结束,全体教师迅速上台,表演手语操。)请家长给你们起立,和老师们一起做,好吗?

表演的过程中,(音乐变小)主持人娓娓朗诵:多少奉献带来欢笑,多少信念永不改变,让每一个心灵拥有平安,一声珍重,温暖在心间。千山万水同伴相随,人生苦短人生风雨,祝福到永远,平安到永远。

存一颗感恩的心,去看待我们身边的生命。感恩会使我们获得物质上的幸福,更使我们获得精神上的富有,怀着一颗感恩的心,去面对生活,去看待生活中的种种。只要心怀感谢,人生就会过得幸福而充实,这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。

结束词:今日是明日最美好的回忆,鲜花和掌声簇拥着这个美丽的日子,让我们永远记住这样的一个日子!愿我们的明天更加美好!

为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。洪山中心幼儿园“庆六一孝亲尊师感恩文化节”活动到此圆满结束,再一次感谢各位家长的光临!感谢老师们的辛勤付出!感谢您对洪山中心幼儿园的鼎力支持!谢谢大家!谢谢!(在此句话中,教师行礼、礼毕)。

感恩节学校主持词 篇6

尊敬的家长朋友、各位老师,亲爱的同学们成智老师的演讲震撼人心,催人泪下,使我们在场的每个人的心灵,都受到了一次洗礼。谢谢成老师,谢谢成老师的精彩演讲。

今天我们把各位家长请来参加以感恩励志为主题的家校联谊会,目的是通过沟通、互动,增进我们之间的了解,让我们的孩子学会感恩,励志成才。

一直以来,咱们柏乡实验中学在注重培养学生智力的同时,更注重学生的德育教育,把“先成人,再成才”作为学校教育的一个价值点。教育学生,珍爱生命,做一个孝敬父母的人;关爱他人,做一个团结互助的人;奉献社会,做一个有责任感的人;热爱祖国,做一个有理想抱负的人。

我校也将以此次活动为契机,进一步开展多种形式的感恩教育,激发学生将感恩图报与个人奋斗结合起来,使学生从“知恩”到“感恩”,从“感恩”到“报恩”,从而把感恩转化为人生成长和寒窗苦读的强大动力,为社会,为国家培养更多的优秀人才。

最后,让我们再一次以热烈的掌声,对成智老师的精彩演讲表示衷心的感谢和深深的敬意。

谢谢大家。

感恩节学校主持词 篇7

老师:落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感人的乐章,那是大树感恩大地对她的滋养;

学生:浪花在大海中翻腾歌唱,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是浪花对哺育她的大海的颂扬。

老师:尊敬的各位家长朋友们、老师们。学生:亲爱的同学们。

合:大家上午好!

老师:迎着初冬的丝丝寒意,伴着家校的浓浓关爱,我们齐聚xx小学,举行我校“小手拉大手,感恩你我他”主题亲子活动。我谨代表xx小学的全校师生向大家的到来表示热烈的欢迎!

学生:乌鸦反哺,是儿女对父母的感恩。杨柳摇翠,是草木对春风的感恩。硕果压枝,是季节对汗水的感恩。鸟儿展翅,是自由对蓝天的感恩。

老师:古人说:滴水之恩,当涌泉相报。感恩,是我们中华民族的优良传统,是我们xx人历代传承的精神食粮,也是一个正直的人的起码品德。

老师:现在我宣布:xx小学“小手拉大手,感恩你我他”主题亲子活动

(合)现在开始!

一、护蛋环节

老师:小朋友们,学会感恩,首先我们要感恩的是给予我们生命的谁?(妈妈)没错,本次活动就以护蛋活动拉开了帷幕,学前班的每位小朋友都参与其中,他们早在周一时就准备好了自己的蛋宝宝,为他们装饰了漂亮的花纹,取上了好听的名字,经过了四天的精心照顾,不知道你们的蛋宝宝怎么样了呢?

学生:下面就有请学前三班学生代表xx谈护蛋感受。

老师:还有没有哪位小朋友想说说你的护蛋感受呢?(主持人采访学生谈护蛋感受)

老师:本次活动目的让小朋友体验家长培养你们成长的艰辛,感受母亲10月怀胎的辛苦 从而拥有一颗感恩的心,做自己力所能及的事情报答父母。看到孩子们对蛋宝宝的小心呵护老师相信你们也一定理解了母亲养育你们的不易。

老师:下面有请学前班年级组长xx老师为护蛋活动做总结发言。

学生:感谢老师的教诲,我们一定将您的话牢记心中。

 二、诗朗诵:《感恩父母,真情成长》

老师:常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的。学会感激,感激我们父母,下面请欣赏诗朗诵《感恩父母,真情成长》。

(感谢同学们的精彩表演,我相信感恩的种子此刻已经在你们心中生根发芽!)

三、亲子歌曲演唱:《彩虹的约定》

老师:爱像冬日的阳光,夏日的和风,爱是美丽的花朵,爱是华美的乐章。

学生:看,那天边的彩虹正向我们微笑着走来

老师:听,孩子们踏着欢快的乐曲与亲爱的爸爸妈妈许下了一个个感恩的约定。

学生:下面请欣赏学前二班xx和妈妈带来的亲子歌表演《彩虹的约定》。

老师:非常感谢xx和妈妈带来的精彩表演,短短的几分钟让我们看到了孩子与父母之间浓浓的情谊,让我们再次把掌声送给他们。

 四、亲子游戏互动

师:为了进一步增进家长与孩子之间的默契和感情,增加活动的趣味性,今天在老师的精心准备下我们也设置了有趣的亲子游戏。

学生:下面进行第一项:齐心协力接力赛。

师:游戏玩法:每班派出十组家庭,在起点排好队,家长和幼儿绑腿,两人三足运气球前进,气球只能用胳膊不能用手捏住,到达终点再返回,将气球递给下一组家庭,下组家庭再次完成,最先完成十组家庭运球的班级获胜。

游戏规则:

1、家长与幼儿必须齐心协力向前走,家长不能为了追求速度把孩子抱起来。

2、幼儿运一气球,如果气球途中不慎掉落,需返回起点重新运球。

学生:经过刚才的热身赛,家长们已经跃跃欲试了,下面就赶紧进行第二项游戏活动吧。

老师:下面进行第二项,宝宝喂我喝水。

师:游戏玩法:家长站在起点,幼儿排队站在终点,家长背对着倒退着走到终点,用吸管喝完孩子手中的饮料。背着孩子返回起点,下一组家庭继续,最先完成的家庭获胜。

游戏规则:

1、家长背对着不能转过头看路,犯规者回到起点重新走。

2、水必须由孩子端着家长嘴含吸管喝完,不能用手拿着杯子往嘴里倒,也不能倒地上。

 五、亲子操《妈妈宝贝》

老师:非常感谢家长朋友的积极配合,激烈有趣的游戏过后小朋友让我们随着动听音乐在罗老师的带领下和自己的妈妈一起跳一段亲子操吧。 请每班的四组家庭代表上台来,其余家长和小朋友感兴趣的话可以在座位上做一做。

学生:掌声有请。

老师:如此温馨的表演我想此时此刻唯有一个拥抱才能表达内心的感动和对父母的恩情,小朋友们张开双臂去拥抱你的爸爸妈妈吧!

 六、感恩心理游戏。

老师:经过了一系列的游戏想必大家已经累了吧,现在让我们一起来做一个放松的心理游戏。

现在让我们身体放松,身体坐直,背靠着你的爸爸妈妈,坐稳,然后吸气呼气三次,再从头、颈、肩膀、胸膛慢慢放松,用你最舒服的姿势(怎样放松怎样舒服就可以怎样,继续要不放松,腿、脚放松,

提示:啊!好轻松好舒服啊!真想睡一觉,可以轻轻闭上眼睛。现在,脑子里空空的,大大的,白白的,凉凉的,或者是黑黑的,什么都没有,静静地停一分钟。

(很轻的婴儿的啼哭声想起)那一天随着啼哭声,一个小生命诞生了,原来,那就是我,看,那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小脚丫„„我躺在妈妈身边„„妈妈看着我„„慢慢的,我会说话了,会走路了,会吃饭了,会穿好衣服了。

那天,妈妈送我到幼儿园,在那里,遇到了照看我的老师和阿姨,我一天一天长大了,那天,爸爸妈妈送我上学,第一天上学时,走进学校真神气。有一天你病了,爸爸妈妈。

那天,你在写作业,那天你得奖了(停顿一会儿,给孩子充分想象的时间)渐渐地你长大了,长高了,小宝贝儿变成了帅气的小男孩儿,小不点儿变成了漂亮的小姑娘,现在请慢慢睁开眼睛转过身仔细看着你们的爸爸妈妈。

我们吮着母亲的乳汁离开襁褓;我们揪着父母的心迈出了人生的第一步;我们在甜甜的儿歌声中酣然入睡,在无微不至的关怀中茁壮成长。

一路上,我们的父母有过多少次爱,多少关注,多少呵护,多少辛劳,多少汗水,多少眼泪,多少望眼欲穿的牵挂和期待„„对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能体会到多少呢?我们又报答了多少呢?现在你的爸爸妈妈就在你的面前,你想对他们说点什么?

学生:让我们一起对爸爸妈妈 说一声,爸爸妈妈,我爱你!

 七、爱的宣言:感恩宣誓。

老师:学会感恩,感恩父母养育之情。

学生:学会感恩,感恩同伴帮助之情。

老师:接下来请小朋友举起右手握拳,跟着老师一起进行感恩宣誓: 我们宣誓:

珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩。

勤奋努力地学习,感谢老师的谆谆教诲。

珍惜纯真的友谊,感谢同学的相伴相助。

老师:小朋友们,你们能做到吗?(能)

老师:恩!老师已经看到了你们的信心,希望在未来的日子里你们一定能像今天的宣誓一样怀着感恩的心去对待身边的每一个人!

 八、行动感恩。

学生:下面就让我们用自己的实际行动为爸爸妈妈献上自己最诚挚的感恩之心。

老师:今天我们学前班的所有小朋友都为爸爸妈妈准备了表达心意的爱心卡片,请双手送给自己最想感谢的人吧!爸爸妈妈用自己勤劳的双手为我们创造了幸福的生活,为了表达感谢,小朋友也想用自己的方式表达对你们的关心,冬天到了,为了让爸爸妈妈的双手不再干裂他们准备了护手霜,现在就赶紧为爸爸妈妈涂上护手霜吧。我看到今天来的还有爷爷奶奶,爷爷奶奶年龄大了,经常会腰酸背痛,小朋友我们站起来为他们捶捶背,捏捏腿吧!

九、手语表演《感恩的心》

学生(唱):感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己........

老师:是啊,常怀感恩之心,感恩陪伴你的人,感恩老师,感恩同伴。下面请欣赏手语表演《感恩的心》。

学生:感谢学生和家长代表带来的精彩表演。

结束语:

老师:感恩是一种美德,怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐!

学生:学会感恩,因为这会使社会更美好,使生活更加充实。一个人只有怀着感恩的心,才会体会到生活的幸福和乐趣。

老师:xx小学“小手拉大手,感恩你我他”主题亲子活动到这里就要落下帷幕了。感谢各位家长和小朋友们的积极配合!

合:再见!

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