升旗手自我介绍新颖
发布时间：2025-07-14升旗手自我介绍新颖14篇。
当我们来到14个陌生的地方时，自我介绍是拉近与他人关系的重要方式。一个有效的自我介绍应包含个人基本信息、兴趣爱好、特长以及对新环境的期待等内容。以下是小编整理的14篇关于升旗手的自我介绍，欢迎阅读，希望能为大家提供帮助。
升旗手自我介绍新颖 篇1
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
转眼间我在钢都小学已经六年级了，从一个调皮、幼稚的“小学豆”成长为一个懂事的孩子，我可以明白责任，知道担当了。
我爱学习。上课认真听讲，积极发言，很好完成老师布置的作业。回家后，不用父母催促，能够主动学习、预习功课。每次学校组织考试，我都不落后。除了学习学校的书本知识外，我还阅读了很多课外读物。我特别喜欢法律、历史、探险方面的书，例如《这就是中国法律史》、《上下五千年》、《汤姆索亚历险记》、《鲁滨逊飘流记》等，在读书中我增长见识、享受快乐。
我热爱班集体。我能够努力把老师安排的班级工作做好，维持同学在走廊的行走秩序，尽职尽责。我还是学习小组长、扫除小组长、科学委员，我努力把我的团队带好，出色完成学习、扫除任务。我经常为班级做贡献，献书、献报、献地图;为班级复印卷纸。在学校组织的冬季长跑和其他比赛中，我总是主动报名，为班级赢得荣誉。我从一年级起就多次获得“三好学生”、“阳光少年”、“热爱集体好少年”称号。近日，我还被学校推荐为“全市守法讲道德小公民”。我注意保持教室卫生，还爱护学校的花草树木，我有很强的环保意识，手中的脏东西从不乱扔。在小时候，我还上过报纸呢。
我爱运动。我喜欢一切与体育有关的东西：轮滑、跳绳、长跑、游泳、登山，还有呼拉圈。体育活动不仅锻炼身段，还磨炼意志。我经常登千山：仙人台、天外天、五佛顶，每次爬山，都把随行的大人落下很远，有时还要回头帮助他们向上爬。游泳更是我的最爱，我喜欢在水里用各种姿势游，自由自在。即使在深水区，我也敢潜到水底捞东西。至于呼拉圈，更不在话下，我可以连续摇五百下。我是女孩子，保持身材很重要嘛，同学们也要多锻炼呀。
我喜欢旅游。我到过哈尔滨，看过冰灯;我到过海南岛，在清澈的海水中潜水嘻戏;我到过西安，看到兵马俑;我到过西湖，见到三潭印月;我登过黄山，与黄山猴近距离接触;我到过张家界，还在漓江上漂流。我在蒙古包里欣赏过歌舞，我在北京的胡同里漫步。我去过澳门，还去过香港，那里是祖国的一部分，那里的人讲文明，有秩序，让我印象深刻。我还梦想着走遍祖国大山大河，做一个骄傲的中国人。
这就是我，一个活泼好动的女孩子，一名喜欢学习、热爱学校、热爱班集体的小学生。还有几个月，我就要毕业了，离开这个培养我、教育我的学校，我愿意在这有限的时间里，为学校，为班级，为同学多做一些有益的事情。请给我这个服务的机会，我会珍惜，会好好工作。请记住我的名字：刘则鸣。
升旗手自我介绍新颖 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好!
我叫刘一欣，是X年X班的副班长，也是英语课代表。我是一个活泼乐观、充满自信的女孩。
我热爱学习，学习成绩优秀。在五年的学习生活中我养成了爱看书、善动脑、敢发言的良好学习习惯;具有一股勤问、勤思的学习钻研精神，正是这种积极向上的学习态度使我各科成绩均名列前茅，我曾多次荣获校"三好学生"、"学习标兵"等荣誉称号。
我乐于助人、热爱集体。在课余，我经常帮助学习有困难的学生;积极协助班主任老师，配合班长认真做好班级工作，在三年级下学期我被评为"思明区优秀班干部".
我兴趣广泛、全面发展。不仅各门功课学得好，而且我有许多业余爱好和特长。我的爱好很广泛，唱歌、画画、琴乐、打乒乓球等。我曾获得"上海市音乐家协会少儿钢琴七级"证书。
这一次我竞选大队委，如果我能当上大队委员，我决不辜负老师和同学们对我的信任。无论做什么事，都会认真、仔细，为同学们着想。发挥我的特长，为大家服务，为学校和班级争光。
是花，我就会开放;是树，我就要成为栋梁;是大队干部，我就要成为一名出色的领航员。不管结果如何，我都会以一颗平常心对待。千言万语汇成一句话：虽然我不是最优秀的，但是我相信经过我的努力，我同样可以开创出一片属于自己的蓝天!
请大家一如既往地信任我、支持我，投上你们宝贵的一票吧!谢谢大家!
升旗手自我介绍新颖 篇3
尊敬的学校老师：
您好，我是小学的，我非常有意愿地就读你们学校，希望您能使我梦想成真，非常感谢，下面说说我的自荐情况：
我出生于1999年，于20xx年进入学校进行小学阶段的学习。我是一个阳光，开朗，自信，外向的女孩，人际交往能力较强，有许多朋友，受到同学们的欢迎，同时也被老师寄予了很大的期望。我在校成绩优异，六年级上学期期中期末语、数、外三科总成绩排名年级第一;我担任校副大队长将近一年，GPS论坛六年级上学期期末获得了“优秀学生干部”称号;同时我是我班班长、体育委员。我擅长英语，在各类英语竞赛中取得了理想的成绩，英语口语曾被许多老师称赞;我有很多爱好，比如绘画、看书、演讲等。
我是个努力的孩子。遇到任何困难、挫折，我都不会被打败，我会用自己的行动去战胜它们，坎坷只会让我更加勇往直前!
衷心感谢老师对我自荐信。
此致
敬礼！
自荐人：xxx
20xx年x月xx日
升旗手自我介绍新颖 篇4
家长们为了让孩子能够有一个好的学习环境，不可谓是煞费苦心。在择校过程中，常见方式有报考和特长生。开始了，家长们开始着手为孩子制作简历。那么简历怎么做?需要在里面放置一些什么内容呢?
家长疑问：简历要包含哪些东西
“递交简历包括哪些东西?除了简历外，是否还要附上相关户口簿、成长手册的复印件等?”在论坛里，不少“”家长发帖求助，有的家长甚至指名道校，询问这所学校招收什么样的学生，什么样的简历能够吸引学校老师的眼球。
家住康乐街的袁先生今年面临儿子“”，上周起就已开始为儿子制作“”的简历。由于不是内行，他找了一家专业制作简历的公司。在他看来，简历不需要做得太复杂和精美，只要具备了必须的信息就可以了。倒是为他制作简历的工作人员，在和他交流时，“劝”他不要把简历做得太“朴素”。对此，他有些摇摆不定，不知道是否该将简历做得再精美一些?
过来人总结：换位思考把握细节
自从孙女士的儿子去年进入省城某重点中学就读后，她在朋友圈子中也变成了一位颇有经验的“老法师”。在谈起制作简历需要注意的问题时，她提醒家长：优秀的学校往往会收到上千份的学生简历，仅是单纯地“阅读简历”，这个工作量对招生老师来说就已经很大了，不用说到了面谈前，老师还要电话通知家长时间。所以，在制作简历时，家长不妨设身处地进行换位思考，把自己想象成招生老师，在看简历时会特别注意哪些环节。而孙女士认为，好的简历一定要具备“关键信息清晰醒目”这个要素。
孙女士说，首先家长要想好简历的版面设置。有时学校还会有不同的要求，家长要针对这些特殊要求，有的放矢地“打通”简历这道关口。她举例道，有些家长想做一份像书本一样的简历，但是要注意的是，这些简历是不可以拆装的;有些家长做的是“日历式”的简历，那就可以拆装了。
在制作简历时，一些细节要特别注意：
第一，自我介绍不用很长，但要生动，突出孩子的特点。
第二，家长的联系方式要清晰，不要“埋没”在一堆信息中，建议家长可以在简历前一部分的信息一栏中列出“联系方式”，并在封底中也注明联系电话，便于老师查找。
第三，获奖证书要进行分类罗列。有些家长将获奖证书按照年级进行归类，但是对招生老师来说，看起来可能有些麻烦。因为一些初中有各自的特色，如有些学校更青睐数学较好的学生，而有些则看重有英语专长的孩子。
孙女士建议，可以按照学科类别进行分类排列，比如将孩子在数学竞赛中获得的奖项归成一类，按照时间顺序，从后往前排列，其他学科类似。这样老师在查找信息时，就可以一目了然了。此外，她也建议家长用醒目的红色字体罗列出主要奖项，再按照格式进行排列。
第四，如果孩子在学校或市区获得过荣誉和奖项，可以单独列出。
专家建议：自荐信能让简历更出挑
从事广告设计的赵磊拥有多年制作“”简历的经验，他说不少面临孩子“”的家长都是一张“白纸”，缺乏实战经验。虽然在制作简历时，可以从网上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的简历变得很普通，不能第一时间吸引老师。
其实，简历中的许多内容每个孩子都很相似，但是如果有一份新颖的自荐信则可以帮助孩子“突出重围”，得到印象分。但是让孩子写一篇好的自荐信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在几百字内既写出了自己的特色，又给老师留下印象呢?这是需要家长和学生好好琢磨的。
小编建议，写自荐信时要自然。不要参照模板来写，这样就会变得好像以前的“八股文”，要有些新意。
升旗手自我介绍新颖 篇5
尊敬的学校领导：
您好!首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐书，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。我叫，就读于浦东区小学，是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生。我对贵校神往已久，渴望成为贵校的一名学生，开始我的初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。
我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐，见解独特，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。我从三年级起通过竞选连续至今当选了学校的大队委干部，五年级晋职大队长，佩戴着“三条杠”的我平时严于律己，课内是同学的小榜样，课余则是老师的好帮手。由于我出色的组织和表达能力;我流利的英语口语也让我在学校各种英语竞赛时尽显才能;自三年级起我连续获校三好学生及优秀小干部称号，并于年的月荣获浦东区小学区级三好学生称号。
在小学期间我各门功课成绩优异，学校中的课本早已满足不了我对知识的渴望，在老师和家长的支持下，从三年级起我就坚持参加各种学科的知识培训和奥数培训，以及参加学校的剑桥英语、新概念英语和作文写作培训。一分耕耘一分收获，通过不断的努力我获得了——第届一等奖、年数学奖、年奖、年奖等等;在英语方面我以优秀成绩获得了剑桥少儿英语三级证书等等。
学习成绩只代表着一个方面，老师和家长从来也没放松对我综合素质方面的培养和要求。结合爱好我从小选修了吹奏萨克斯，现已获得中国音乐学院萨克斯九级证书;2月参加全国第届头脑奥林匹克竞赛活动获二等奖;我还关心时事，发表过很多文章也都在各报上过报。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。
我期待着贵校的反馈!（Www.Jab88.com 88教案网）
此致
敬礼
自荐人：
时间：
升旗手自我介绍新颖 篇6
尊敬的老师：
您好!首先感谢您在百忙之中看我的个人简历。
我叫xxx，19xx年7月27日我在上海闸北区出生，xx年我们全家搬到徐汇区居住。我们家现在有四个人，我奶奶和我们住在一起，她是20xx年被我爸爸接到上海来住的，她是一个慈祥的老人，我很爱她。我爸爸是高级工程师，他在一家房地产公司工作。我妈妈从事财务工作，她现在在一家酒店做财务经理。我们一家人相处很和睦，我也感到很幸福。
我是一个活泼开朗的阳光男孩。在家里，我是妈妈的小帮手，我经常帮助妈妈拖地、洗碗。在学校，我是老师的好学生，是同学的好朋友。我总是积极参加学校的各种活动，我也乐于帮助同学。所以，在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候，老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上，我总是积极举手发言，从不胆怯。我还当过升旗手，每当我把鲜红的五星红旗冉冉升起时，我就感到无比的骄傲--我是中国人。通过努力，我在各方面的学习都取得了很大的进步，同时也获得了很多奖励和证书。在学校每年举办的体育比赛中我都获得了前三名的好成绩;还多次被评为教学活动积极分子;08年参加"爱满天下杯"第五届全国中小学创意作文大赛获得三等奖。
我还有很多兴趣爱好，比如围棋、篮球、跆拳道、游泳、画画和葫芦丝等等。在这其中，我最喜欢下围棋，因为它让我善于思考，沉着冷静，同时给我的学习带来很大帮助。我已经取得围棋业余一段证书、跆拳道八级证书、软笔书法贰级证书、上海市通用外语等级考试(少儿英语口语)三证书等等。
时间过得真快，在老师和父母的教导下，我不知不觉已成为了一位五年级的学生，马上就要离开我的母校，进入中学了。我非常感谢我的老师和同学，同时也感谢我的父母。如果能进入贵校学习，我会更加努力，我一定会做得现在更好!
再次感谢您对我的关注!
此致
敬礼!
xxxx小学六(4)班xxx
升旗手自我介绍新颖 篇7
我是个活泼可爱、外向开朗的女孩，从来不扭捏造作。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学，通常成为同学之间感情沟通的桥梁，多次评选为班里的爱心天使;我热爱集体，乐于助人，挚爱公益活动，特别在奥运会期间利用课余时间到繁华区域，发挥我的英语交际能力对外国友人做一些微薄的办事性工作，并获得社区奥运志愿者光荣称号。我热爱学习，积极参加学而思的数学、语文教学培训。我酷爱英语，擅长白话交际，曽荣获北京市英语考试一级证书、英语白话等级考试四、五级证书(六级证书等待中)，至今仍在杰睿英语培训部继续就读。
升旗手自我介绍新颖 篇8
尊敬的XX中学老师：
您好!
我叫XX,是XXX小学六年级学生。性格活泼开朗,和同学团结友爱,尊敬师长,礼貌待人,经常参加义务劳动和志愿服务。我热爱科学和大自然,学习认真,爱动脑筋。课余喜欢钻研数学题和打乒乓球。我认为学习要劳逸结合,适当的运动可以使脑子更清酲,思维更活跃,所以我经常会在课余时间参加体育运动。
我的理想是做一名XX。从小我就特别喜欢XX,在六年的小学生涯中,我参加过XX兴趣小组,多次参加XX竞赛,并获得过XX奖。
如今我即将进入更高层次的中学阶段学习,我的心情充满兴奋和期待。了解到XX中学是一所充满活力与朝气,注重发展学生素质的优秀中学,我非常渴望能够成为一名XX学子,我非常期待我能在XX中学为实现我的理想而努力奋斗,我也非常希望能在XX中学结识更多的良师益友,度过美好的中学时光!
此致
敬礼!
自荐人：XXX
XXXX年XX月XX日
升旗手自我介绍新颖 篇9
尊敬的老师：
您好！
我们是****的家长，我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。现在我们的孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验班学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。 下面我向各位老师介绍一下孩子的情况：
****是北京市***小学的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程就不用说了，全部是优。（简单描述、介绍）
另外孩子在课外的学习中也是非常出色，尤其是奥数的成绩：一直在仁华学校学习（如果有的就可以进行描述），一直在学校的数学A班学习，业余时间还参加了一些比赛，比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过（成绩描述），六年级的时候还参加了“迎春杯”。（这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述）。
孩子在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语，通过了***考试（比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩）。在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常突出，写作能力也很强。（这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述）。
更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强的学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实非常强。（这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习能力）另外孩子的业余爱好也很广泛，喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。（有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写）。
热切期望您的回音！
此致
敬礼！
学生：***
家长：******
升旗手自我介绍新颖 篇10
从形式上来说：
1. 如果孩子的字好看，推荐孩子手写一封，当然肯定是誊写稿，单独写好以后，扫描下来保存为图片后，插入到简历文档中即可。字好看一定是加分项。
2.如果孩子字不算好看的话呢，也没关系，因为大多数人都会选择打印版，排版看着顺眼就行。
从内容上来说：
自荐信体现的是孩子对自己和家长对孩子的认知(学校也知道肯定会有家长经手的)。推荐孩子先自己以孩子的口吻写一个，然后家长帮忙修饰一下，下面提供了一种比较中规中规的写法，如果想要写出亮点，还需要家长自己多思考自己的孩子有什么特别闪光的优点：
第一段：感谢老师百忙中看自己的简历，表达自己对XX中学的仰慕。
第二段：从家庭传统或者小学学校等角度引出孩子的性格特点，成绩优秀，在学校里面担任哪些职务、获得哪些荣誉。
第三段：上一段提到了自己在校内的成绩，这一段这是说明自己通过课外学习获得了哪些证书，这在一定程度上更能说明孩子的学习能力。
第四段：说说孩子在兴趣爱好及特长方面的表现，比如获得了钢琴十级之类，这时候也可以引出通过XX的学习锻炼了自己的意志品质之类。
第五段：最后，再次表达对进入贵校的愿望。
最后，再次强调，学校招生，实力为王，所以自荐信上还是以干货为主，虚的东西适量即可。这里小弘给出最基础的参考模板，供各位家长参考。当然也可以根据自己的实际实际情况来更换段落和介绍层次。
升旗手自我介绍新颖 篇11
为丰富校园文化生活，创建和谐校园环境，营造良好校园文化氛围，展现我校师生青春、热情、富有活力的风采和精神面貌，丰富课余生活，经校工会、团委研究，决定在全校范围内开展校园主持人大赛，现将有活动方案如下：
一、参赛对象：
全体教职员工及学生
二、比赛形式：
（一）初赛，分学生组和教职工组分别进行，以个人形式参赛
1．介绍自己（包括对自己的基本情况、特长以及参加此次大赛等情况的介绍，要求富有创意、别开生面，时间为1分钟。）
2．主持展示（自备稿件，讲一段主持稿或者一则新闻稿，可以是新闻主持，也可以是舞台主持，或自己邀约好观众进行一档节目采访，时间为2分钟。）
3．有声语言才艺展示（可在朗诵、演讲、小品、快板、相声等形式中选取1-2种表演均可，时间为2分钟）
（二）决赛
根据初赛情况，另行通知比赛规则、比赛时间等相关事宜。
三、比赛要求：
1.参赛选手在准备好自己参赛的作品时，要制作相关的视频或幻灯片作为背景，以配合舞台演出。制作好的视频资料、伴奏音乐、朗诵或演讲的文字 。
2.主持人大赛参赛者服装要大方得体 。
3．所有展示内容要积极向上、新颖活泼、弘扬正能量。
四、报名方式：
各二级工会推荐教职工选手1-2人，各团总支推荐学生选手1-2人。9月18日前，教职工选手填写表一，报工会办公室（办公楼411 ），学生选手填写表二，报校团委（办公楼106）。
五、 比赛时间：
初赛拟定在9月底进行,决赛时间另行通知。
六、比赛地点：
大学生活动中心
七、奖项设置：
学生和教师分别排名进行表彰。
升旗手自我介绍新颖 篇12
为丰富校园文化生活，搭建沟通与自信的平台，充分展现我院学生青春激扬的精神风貌，经研究决定，举办第十届主持人大赛。现将具体活动方案如下：
一、参赛对象
我院在校大学生
二、比赛内容
（一）院级初赛
1.介绍自己（30秒）+自备朗诵
2.模拟主持（3分钟）
3.才艺展示（2分钟）
（二）院级决赛
1.介绍自己+指定稿件播读+绕口令（3分钟）
介绍自己吸引观众让观众加深印象，指定稿件播读流利，富有感情，绕口令流畅，咬字清晰。
2.临场应变+自备模拟主持（3分钟）
现场抽题进行情景模拟、针对一些突发状况进行临场应变等。根据自己特长自选话题、自备稿件进行情景模拟主持，选材灵活多样，如：英语节目、综艺节目、少儿节目、访谈节目、体育节目、娱乐节目等。
3.才艺展示（2分钟）
个人表演才艺，展示选手除主持外的其他特长。
三、赛制赛程
1.赛制：大赛分为学院预赛和学院决赛两个阶段。
决赛分为专业组和非专业组。其中专业组面向播音与主持艺术班同学，非专业组为各系其他专业班级同学。
第一阶段：院级预赛
专业组：6名
非专业组：6名
第二阶段：院级决赛
2.赛程
院级初赛初步定于5月3日下午6：20
院级决赛初步定于5月9日下午2:30
四、报名方式
1.前参赛人员名单（含姓名、专业、班级、联系方式）报至院学生会办公室（主楼东小楼115室），逾期不补报。
五、奖项设置
专业组：一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名；优秀奖若干名。
非专业组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖若干名。
升旗手自我介绍新颖 篇13
本学年，少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。
一、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2、加强少先队阵地建设。充分利用校园有效资源，利用宣传栏、黑板报等阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。
3、加强少先队干部的培养。少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。
二、强化思想品德教育，培养良好文明行为习惯。
少先队员求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。开学初，少先队大队对少先队员进行开学教育，对少先队员的文明礼仪，守纪律，讲规范，做出明确的规定和要求。各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。从放学排队、楼内行走抓起，有计划、有步骤地进行常规训练。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：
一是要求中队辅导员严抓实管，经常、系统、反复地组织少先队员学习《中学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，并逐一对照落实，坚持不懈；
二是学校对规范队员行为采取正面教育为主的办法，进行校园之星评选，对在文明守纪，勤奋学习方面表现突出的队员，进行全校性的表彰和展示，充分发挥他们的典型示范作用。加强校风校纪检查，将评比的结果记入到班级考评中。
三、创新主题活动，少先队教育注重实效。
我们根据少先队员成长的特点和新形势的要求，通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如：革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会适应能力教育、诚信教育、礼仪教育、网络媒体教育等。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10？13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
1、对学生进行安全教育。
安全工作是学校工作的重中之重。树立安全第一的思想，时刻把学生安全放在学校工作的首位，我们在公共安全教育周中利用主题班（队）会、板报、校报、宣传栏、国旗下讲话、悬挂条幅等形式对学生进行安全教育，11月9日消防安全日组织安全撤离演练，提高学生的安全意识，锻炼学生应对突发事件的能力。加大宣传力度，营造安全教育氛围。利用标语、板报、校报、红领巾广播站、主题班会等形式对学生进行安全教育，特别是交通安全、校园安全、防震抗灾安全教育。强化学生的安全意识，培养学生的自救自护能力，自觉遵守交通安全规则。落实安全责任制，坚持安全隐患排查制度，使“安全第一、关爱生命”的思想深入人心。
2、开展“民族精神”主题教育活动。
通过征文比赛、书法作品展示等形式，使学生了解我国建国六十年来发生的翻天覆地的变化和祖国各个领域的成就，坚定了他们为国家振兴发奋读书的信念和决心。
3、开展法制宣传周活动。
通过主题班（队）会和黑板报对学生进行法制教育，组织学生开展法律法制故事会评比，使学生更加知法、懂法、守法、用法。提高学生的法律意识，培养学生遵纪守法的习惯。
4、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生正确的价值观和人生观。
借建党九十周年之际，在七年级各班中积极开展了建党九十周年主题活动，各班分别以主题班会、知识竞赛和讲读党史故事等形式表达了自己对党的崇敬和敬仰之情。六一儿童节到来之际，我们还在初中部组织了“红领巾心向党”主题团队日活动，通过对广大少先队员和团员进行了爱国主义教育。为认真贯彻落实共青团中央、全国少工委《关于在全国青少年中广泛开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的通知》部署，落实少先队组织的根本任务，把握组织属性，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情，我校大队在全队开展“红领巾心向党”——“六一”主题队日之《我来学党史》主题教育活动。充分运用红色教育资源，了解党史故事，在实践中增强党、团、队衔接的组织意识，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
为纪念和庆祝党的伟大生日，弘扬主旋律，激励少先队员进一步坚定信念、振奋精神、同心同德、奋发进取、创先争优，在推动学校事业科学发展上展示新面貌，在促进和谐校园建设中彰显凝聚力，组织开展了纪念建党周年“红歌班班唱”活动。同时，组织开展捐款、献爱心活动。在为新疆捐赠图书角活动之际，在活动捐款中，我校学生慷慨解囊，积极捐款。教育学生关爱他人，关注社会，培养了学生的社会责任感。
5、组织先进的少先队员进入少年团校学习，组织少先队员开展团课，讲述党的历史，让每一位少先队员知党史，培养少先队员热爱党、热爱祖国的情感。在少先队建队日举行了重温入队仪式活动。认真做好推优工作，顺利完成六一少先队评优工作；完成十佳中学生评选工作；
6、教师节感恩教育。在教师节，同学们用自己的方式表达对老师的尊敬和爱戴之情，并在升旗仪式时宣读全校学生致老师的慰问信，表达同学们对老师的感恩之情。学校大队举办了“四好少年”主题升旗仪式，在升旗仪式上向少先队员们提出了要求，同时少先队员代表发表了“四好少年”的倡议。每一名少先队员都积极地响应。学校根据美术教育特色在少先队员中举办了以争当“四好少年”为主题的手抄报评比，同学们都热情的参与，利用自己的绘画特长把自己对“四好少年”的理解，把四好少年的内容作为对自己的要求，同学们精心设计的手抄报内容丰富，图画生动，学校大队从每个中队中选出一幅优秀的作品在宣传栏展示，让每个中队都享受参与活动的乐趣。同时还举办了“四好少年”主题队日活动，让每一名少先队员都畅所欲言，谈自己在新学期的计划，如何用“四好少年”的内容要求自己。
7、在少先队员年满14周岁的时候，集体举行退队仪式，在仪式上让每一名少先队员都感到做一名少先队员是无比的光荣，并让每一位队员撰写以《我是少先队员—我光荣》为题目的文章，写自己做一名少先队员的感悟。在教师节、国庆节、母亲节、纪念“五四”等各种的活动中，学校大队根据实际情况举办了丰富多彩的活动，如在国庆节前举办了演讲比赛“祖国在我心中”，在教师节期间举办了“画画我的好老师”，在母亲节举办了“给妈妈的一封信”、“我为xx提建议”、在学期末进行了优秀少先队员的评比活动等，这一系列的活动让少先队员们学到了很多，通过丰富多彩的活动让少先队员们受到了教育。
8、开展主题（队）会评比活动。通过此项活动，丰富了学校德育内容，拓宽了德育渠道，提高了学生各方面的能力和班集体的凝聚力。
9、迎新年活动。各班根据自己的特点和实际情况开展丰富多彩的迎新活动。丰富学生的文体生活，增强学校的凝聚力。
10、校园之星评比活动。扩大了评选范围，使评选标准多元化，促进了学校素质教育的开展。
少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。新学期，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。愿春晖洒向每一片绿叶，愿少先队工作一年一个新台阶。
升旗手自我介绍新颖 篇14
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
二、选好班干部，发挥小干部作用
本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。
三、开展各种活动，提高学生素质
本学期，我们中队开展了好几次形式多样的活动，要求学生人人参与，互相合作，特别是调动学困生的活动积极性。丰富多彩的活动为学生创设了多种锻炼自己的机会，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。
少先队工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会，让我的教学生活更加丰富多彩。
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