发言稿|审计处工作计划(通用13篇)_审计处工作计划
发布时间：2017-08-18审计处工作计划(通用13篇)。
一. 审计处工作计划
随着现代社会的不断发展，后勤工作的重要性也日益凸显。无论是企事业单位、学校还是政府机关，后勤处都是推动其正常运营的重要组成部分。为了更好地规划和管理后勤工作，制定一份详细具体且生动的后勤处工作计划是至关重要的。
一、调研与需求分析
在制定后勤处工作计划前，首先需要进行一系列的调研与需求分析。后勤处需要对所在机构的运营现状进行了解，并与其他部门进行沟通，了解其需求。通过搜集信息和观察，后勤处能够准确定位目标，更好地规划后续工作。
二、设立目标与指标
基于对当前状况的调研和需求分析，后勤处需要为自身制定明确的目标和指标。这些目标和指标应该具体、可衡量、可达到，并与整个机构的发展目标相契合。例如，目标可以包括提升服务质量、降低成本、减少环境污染等。指标可以是员工满意度调查的得分、节约成本的百分比、废物处理量的减少等。
三、制定具体的工作计划
根据调研和目标制定，后勤处需要制定具体的工作计划。将这些目标和指标分为短期、中期和长期的，以便更好地执行和监测。然后，将每个阶段的工作计划细化为具体的任务和行动步骤。
1. 人力资源管理
后勤处需要评估自身的人力资源，并遵循机构的人员政策进行合理的配置与管理。该计划包括招聘、招标、培训、绩效考核等环节的安排。
2. 设备和资源管理
后勤处需要对设备和资源进行有效的管理。这涉及到对设备的采购、维修保养、更新等，并确保资源的合理分配和利用。
3. 环境保护与可持续发展
在现代社会中，环境保护和可持续发展已经成为各个机构不可忽视的问题。后勤处需要制定一系列计划，包括废物处理、能源节约、碳排放减少等，以确保机构的可持续发展。
4. 安全与危机管理
后勤处还需要制定安全与危机管理的计划，确保机构及其人员的安全。这包括建立安全标准、进行培训、制定危机应对方案等。
四、执行与监测
工作计划制定完成后，后勤处需要落实并执行计划。各项任务和行动步骤需要按照计划进行，并及时调整与升级。同时，后勤处还需要监测工作的执行情况和效果，确保目标的达成。
五、评估与改进
为了更好地适应机构的需求变化和发展情况，后勤处还需要定期评估工作计划的有效性，并作出相应的改进。这可以通过与其他部门进行沟通交流、组织会议与研讨以及收集反馈意见来实现。评估与改进的过程是一个循环进行的过程，以确保工作计划能够不断完善和优化。
后勤处工作计划的制定对于推动机构的正常运营和发展至关重要。通过调研与需求分析、设立目标与指标、制定具体的工作计划、执行与监测以及评估与改进，后勤处能够更好地满足机构的需求、提升服务质量、降低成本并推动可持续发展。这份计划将为后勤处提供指导和保障，同时也将为机构的其他部门提供支持和便利，从而实现整个机构的更好发展。
二. 审计处工作计划
20××年，市审计局社会保障审计处工作的主要任务：
一是围绕推进政策落实，加强政策执行审计。
二是围绕促进提质增效，深化财政审计。
三是围绕推进依法行政，深入推进经济责任审计。
四是围绕维护经济安全，加大对风险隐患的揭示力度。
五是围绕推进共享发展，抓好民生审计。
六是围绕推进绿色发展，强化资源环境审计。
七是围绕推进创新发展、协调发展，更加关注体制机制性问题。
根据上述要求，20xx年度市审计局重点审计项目计划安排如下：
(一)稳增长促改革调结构惠民生防风险政策措施落实情况跟踪审计。推动国家和本市重大政策措施贯彻落实，促进经济平稳运行、健康发展和转型升级。
(二)市本级一般公共预算执行和决算草案审计。促进健全统一完整的政府预算体系，提高预算管理水平，推动财政政策贯彻落实。
(三)政府性基金预算执行及决算草案审计。推动完善政府性基金管理，提高基金管理绩效和水平。
(四)社会保险基金预算执行及决算草案审计。加强社会保险基金预算管理和监督，规范社会保险基金预算编制行为，保证基金安全完整和运行效益，维护保险对象的合法权益。
(五)国有资本经营预算执行及决算草案审计。揭示国有资本经营收益收缴、支出及管理中存在的体制机制性问题，促进加强国有资本经营预算管理。
(六)部门(单位)预算执行和其他财政收支审计。对部分预算主管部门和预算主管单位20××年度预算执行和其他财政收支情况实施审计，推动提高部门预算管理水平，深化部门预算改革，提高预算绩效。
(七)部门(单位)决算草案审计。加强和完善决算管理，促进提高部门财务核算和财务管理水平。
(八)市级建设财力项目竣工决算审计。促进提高政府投资项目管理水平和投资效益。
(九)城镇保障性安居工程跟踪审计。根据审计署统一部署，促进城镇保障性安居工程政策落实到位、分配公平公正、管理规范有序、制度机制健全完善，切实维护人民群众住房保障权益。
(十)基本医疗保险基金和医疗救助资金审计。根据审计署要求组织实施，促进惠民政策贯彻落实，推动完善基本医疗保险制度。
(十一)水污染防治专项资金审计。根据审计署要求组织实施，促进落实国家和本市水污染防治政策措施，改善本市水环境质量。
(十二)市对口支援新疆喀什四县发展资金和项目跟踪审计。促进中央对口支援相关政策措施落实到位，推进援疆项目按期保质地顺利实施，保障资金管理和项目建设规范高效和公开透明。
(十三)上海国际旅游度假区核心区基础设施项目跟踪审计。强化源头监控和动态监控，及时发现问题、督促整改，促进有关单位进一步完善管理制度，提高建设管理水平。
(十四)国外贷援款项目审计。根据审计署授权实施，促进积极合理有效利用世界银行贷款援款，提高利用外资的质量和水平。
三. 审计处工作计划
2010年纪委监察审计处工作总结及2011年工作要点
2010年我院纪检监察审计工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持反腐倡廉战略方针，在学院党委、院行政的领导下，紧紧围绕学院改革和发展的中心，全面履行职责，结合实际，突出重点，切实维护党的纪律，求真务实、真抓实干，努力为构建和谐学院和学院的改革、发展、稳定提供保证。根据学院要求，现将纪检监察审计工作总结如下：
一、2010年工作总结
（一）加强党风廉政和反腐倡廉工作
1、协助院党委召开了首次全院纪检监察工作会议。会议总结了2006年以来全院纪检监察工作，回顾了全院党风廉政建设和反腐倡廉工作的情况，部署和安排了我院2010年纪检监察工作。
2、开展了以学习《廉政准则》为主题的党风廉政教育宣传月系列活动。如：为全院中层干部征订了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的学习资料并对学习情况组织了测试；举办了全院《廉政准则》和四项监督制度知识竞赛活动，院纪委和组织部通过精心组织、全面安排，举行了四场预赛和一场决赛；院纪委组织代表队参加全市《廉政准则》知识竞赛获得三等奖。通过这些活动，在全院兴起了学习、宣传、贯彻《廉政准则》的热潮，使全院党员干部增强了廉洁从政的责任感和使命感。贯彻实施《廉政准则》，对促进党员干部廉洁从政、规范领导干部从政行为，保证学院又好又快地科学发展提 1
供了坚强保证。
3、狠抓党风廉政建设责任制的落实，与二级单位签订了“一岗双责”责任书，分解了党风廉政建设的任务。对二级单位进行了党风廉政建设责任制的考核，完善了考核内容。
4、加强了腐败风险预警防控工作。成立了黄石理工学院腐败风险预警防控工作领导小组，组织相关人员到华中师范大学、湖北大学学习考察，出台了《黄石理工学院腐败风险预警防控暂行办法》、《黄石理工学院腐败风险预警防控工作实施方案》，召开了腐败风险预警防控工作专题会议，布置了工作任务。
5、配合省纪委、检察院做好专案的调查取证工作。
（二）做好监察工作，切实维护教职员工和学生的合法权益
1、做好师生员工的来信来访工作。如有学生反映购买跆拳道服装拿回扣，有学生反映二级学院强制学生购买医疗保险，有职工反映家属区存在偷电现象…….等等，我们与有关学院、部门、处室积极配合，在他们的支持下，对每件事情都进行了妥善的处理，切实维护了师生员工的合法权益，对有关人员进行了处理。
2、做好学生的申诉处理工作。一年来，共受理学生申诉16人次。学生申诉处理委员会按照《黄石理工学院学生申诉处理办法》，通过相关职能部门、教学院部调查取证，召开听证会，在弄清事实，证据充分、程序到位的情况下，对违纪学生提出了合理的处分决定意见，得到了当事人的认可，既达到教育人的目的，又切实维护了学生的正当权益。
（三）围绕中心、服务大局，做好审计工作
1、起草了《黄石理工学院基建修缮项目建设管理办法》，对审计的项目、范围、对象、内容、目的、程序、方法及其基本原则等作出了明确具体的规定，以指导和规范学院内审工作，为审计项目实施提供了制度保障。
2、积极处理原工程建设结算遗留问题，完成了博士楼的结算工作，对原师范学院宿舍楼结算问题进行积极协调，配合法制办处理图书信息中心、齐齐哈尔监理公司诉讼有关事宜。
3、一年来，完成内部审计38项，审减98.9万元；送社会中介审计9项，审减10.23万元；政府抽审项目3项，审减15.64万元，三项共计审减124.77 万元。
4、加强对中层干部进行了经济责任审计。已完成三名轮岗的中层干部进行了离任审计，正在对17名轮岗（离岗）中层干部进行经济责任审计，对审计中发现的问题进行了整改和纠正。
（四）规范程序，进一步做好政府采购及招投标工作
学校大宗采购和基建工程项目都严格按照有关规定一律实行公开招标投标的办法实行，凡是符合政府采条件的一律纳入政府采购范畴。2010年，我院共申报了采购计划项目150个，预算金额为6213万元，已执行项目76个，预算金额为2197万元。通过招投标工作，实际采购金额为1805万元,比预算金额节约资金392万元。
二、2011年工作要点
一、进一步推进廉政文化进校园工作。通过师德建设、学科渗
透、主题活动、课外阅读、社会实践等形式分层次、多渠道、全方位开展理想信念教育、法制教育和诚信教育，开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，组织学习党和国家关于党风廉政建设和反腐倡廉方面的方针政策、法律法规等，不断提高师生遵纪守法、诚实守信、崇尚廉洁、以贪为耻的道德意识，培养正确的价值观念和道德情操，增强拒腐防变的良好心理品质，逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念。
二、在今年的基础上，做好腐败风险预警防控工作。按照我院腐败风险预警工作实施方案安排，今年我院将收集整理的风险点，确定其风险位置和等级，实行分级管理、分级负责，并根据相关措施进行修正完善，最终在我院形成有利于反腐倡廉建设的思想观念、文化氛围、体制条件、法制保障，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，有效遏制和减少腐败现象的发生。
三、加强招生监察工作，真正做到阳光招生。2011年，我校拟成立招生录取工作领导小组，统筹部署，严格要求，明确职责，分工负责。建立招生工作问责制，明确职责，分工负责。坚决贯彻执行教育部关于高等学校招生工作实施阳光工程的“六公开”和“六不准”，对参与招生录取工作的相关人员，进行廉洁教育，努力提高我校招生与录取人员的整体素质。
四、规范程序，强化监管，促进招投标工作健康开展。2011年，在招投标工作中，首先拟建立招投标巡查制度，学院成立招标投标工作巡查组，对所有招标文件编制、审核、开标、评标以及合同执行进
行全程监督和指导，保障招投标工作健康有序地开展。其次实行“双合同”制度。中标单位在签订施工合同的同时，还要签订廉政合同，廉政合同文本格式作为招标文件的重要组成部分，不同意签订廉政合同的投标人视为不响应招标文件处理。第三，在招投标方式上实行“四个统一”。即统一招投标方式、统一招标文件格式、统一发布招标公告和统一评标办法，保证了全校招投标工作规范、有效运行。
在今后的工作中，我们将进一步全面贯彻上级部门和学院党委、行政有关精神，结合我院的实际情况，进一步加强纪检监察审计工作力度，大力加强惩治腐败建设，确保反腐倡廉各项工作取得新的成效，为我院的快速发展提供坚强有力的政治保证。
2010年12月25日
四. 审计处工作计划
一、上一学期教导处存在的问题
1、通过上学期期末考试来看，我们的教学质量很不尽人意，突出表现在学生的基础知识掌握不够扎实，学生的学习习惯不够好，学习规范化落实不到位。
2、课堂教学研究力度不够，听课优秀率偏低，教师课堂教学水平有待进一步提高。
3、教研没能落实到位，课题没有真正开展起来，教师的提高教研的意识不强，因此，读书、论文、竞赛等教研成果不理想。
二、本学期工作指导思想：
以学校工作思路为指导，以新课程改革为中心，以创新为动力，以提高教学质量为目标，创建性地开展教研教改工作，加快发展步伐，全面提高我校的教育教学质量.
三、本学期工作目标和工作任务：
1、加强新课程改革研究力度，以新课程理念为先导，以教学案例和反思为突破口，以课堂教学创新为重点，组织教师进一步学习新课程，实践新课程。逐步做到课堂教学体现以人为本，富于创新、具有自己独特的教学风格。
2、努力加强校本研究工作。加强师资培训力度，扎实开展教研组活动，有层次，稳固地提升教师教学理论水平和业务能力。将教育教学中出现的问题作为校本培训的主要内容来加以研究和讨论，以"教学论坛"和"经验交流"等形式开展平等互动的系列培训活动。
3、继续加强教改课题的研究，结合学校实际，扎实开展工作，在做好20xx年的各项课题研究外，重点抓好诗文诵读和写字教学研究课题.
4、加强教研组建设，激活全校教师参与教育教研活动的热情，使各教研组活动规范化、系列化、专题化和经常化，使教研组长与学校教务处保持高度一致，认真完成落实各项教学工作。
5、继续抓好日查、月查工作，将工作做实做细，并建立起规范、严格的常规检查方案和制度，用严格的制度管理人，并做到以人为本。
四、工作具体实施措施：
（1）、完善制度，细化常规管理进一步规范学校教研各项管理制度及常规要求，是学校的各项工作做到定之有位，行之有据，全方位提高学校的管理水平，针对教学教研实际问题，修订学校部分常规管理要求，规范教师的常规工作。
（2）、汲水拓源，为教师创设理论学习及业务提高的平台。
继续采用“走出去，请进来”的工作思路，积极选派教师到到名校学习，并鼓励教师参加多种培训，加强校际间的横、纵向交流与学习。外出学习的教师落实“三个一”要求，即写一篇学习心得，作一次学习汇报，上一节汇报课。在学校财力允许的情况下最大限度的给予经济支持，真正调动教师学习提高的积极性。
（3）、加强课改研究，探索新的教学模式，加强教法与学法的研究及与之相适应的师生评价研究与探讨，进一步巩固理论功底，提高科研能力，培养学科骨干，形成学科教学特点，学校定期举办说课、评课、优秀课例评选、优质课、课堂教学经验交流会等活动，走以研促教、以教促学之路，提高我校教育教学质量。
（4）、开展各种形式的专题教学研讨，促教师教学水平、学生学习质量的提高。
①听课：第2、3周进行全校任课教师普听课，促教师、学生及早进入新学期教学状态，并进行教学。
②推门课：加强学校听推门课的力度，了解掌握教师、学生的教学、学习常态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率、学生学习效果。
③示范课：进行骨干教师、学科带头人献课活动。
④评优课：开展学校校内评优课，评选校级优秀课，进行表彰。
⑤研究课：适时组织学科教学研究课，人人参与互动，研究、探索学科教学模式。（语、数、科任学科各两节，时间另定）
⑥开放课：进行全校家长开放日教学研讨活动，原则上教师人人参与。对外宣传学校办学水平、展示教师教学风采。（时间周四）
⑦复习课：认真上好期末复习课，探索对学生科学、有效的复习指导方法。
(5)、继续将诗文诵读工作做实、做大。
编制诗文诵读教材,采用多种形式举办诗文诵读活动，适当增加学生的经典诗文诵读量。借这两项工作，努力夯实学生成长与发展的人文底蕴。
（6）、继续实行推门课制度。
总结上学期推门课听课中暴漏出的问题，在继续倡导推门课的基础上，注重推门课的针对性与目的性，克服推门课中出现的形式主义，倡导听课后及时反馈，讲优点，摆问题，找办法。教务处要不定时对教师课堂教学进行总结，对存在的问题要分析研究，制定出针对性地措施，从而做到发现一个问题解决一个问题，使教师教学水平提高一个层次。
（7）、围绕课堂教学，继续开展“六个一”活动
以课堂教学为中心，积极组织开展“六个一”活动 ，即
1、每章（单元）写一篇教学反思；
2、每月提供一个典型案例；
3、每学期上一节校级优质课；
4、每学期写一篇教学论文或经验总结；
5、每学期制作一个可供参考的课件，
6、每学年研究一个小课题。
（8）、抓教学反思，促总结提高。
为了提高课堂教学的效率，继续提倡教学反思，教师要将写教学反思作为常规教学工作的重要内容。走进课堂教学进行反思，把课堂上的得与失记录下来，使自己养成经常反思的习惯，真正做一个反思型的教师。要求教师每单元（章）进行一次教学反思，教务处利用定期举办教学反思交流会活动以达到资源共享。
（9）、继续开展教师读书活动
学校对师生读书提出具体的要求。教师制定个人读书计划，学校开辟“读书论坛”，让教师发表自己独特的见解，进行思维的碰撞、思想的交流。要求每位教师每学期选读三本有利于提高教育教学理论素养的书籍，其中的一本精读，认真做好名著名言的摘抄，写出读书心得，在读书基础上养成写随笔好习惯。定期开展有关的读书实践活动，如：读书经验交流会、经典诵读展示、演讲比赛、读书笔记评选、读书征文比赛等活动。
五. 审计处工作计划
一、20××年固定资产投资审计基本情况
1、项目审计情况
20××年主要对政府重点投资项目以及涉及公共利益和民生的城市基础设施、保障性住房、学校、医院、水利、水保、交通等工程进行审计，并对其建设和管理情况实施跟踪审计，及时纠正可能出现的投资损失浪费。揭示了投资管理体制、机制和制度方面的问题。同时，加大投资审计力度，完善工作程序，严把投资审计质量关。
20××年完成投资审计项目457个，报审金额25279.98万元，审计审定金额21308.6万元，审减金额3971.38万元，审减率15.7%。与去年相比，完成去年审计项目(303个)增审项目154个，审减率比去年(15.4%)有所增加。审减金额比去年审减金额(3381.2万元)增加590.18万元。
2、项目建设过程审计监督
审计关口前移，从过去的事后竣工结算审计逐步过渡到事前预防、事中控制、事后监督的全过程审计监督。
针对建设项目的特点，建设过程中的决策、规划、设计、采购、招标、施工、监理等任一环节出现问题都有可能导致无法挽回的损失浪费，从而影响投资的经济性、效率性、效果性。我们进行了积极探索，本着真实、合法、有效的原则，对建设项目实行全过程、全方位监督。
3、积极建言献策，为政府投资决策提供依据
今年以来，市政府转给我局相关部门提出的固定资产投资项目有关请求报告45余份，要求我局提出意见。我局高度重视，认真对待，对每一事项都进行深入的调查研究，在此基础上，依法、依规提出了切实可行的审计建议，全部得到政府的采纳，可为政府节约投资。参加市委、市政府及相关建设部门组织的工程建设工作会议380人次，积极建言献策，为政府投资决策提供依据。
4、主要做法
我局的投资审计工作安排紧凑，工作进度快，效率高。近年来，随着经济社会的发展和国家对固定资产投资的扩大，政府投资建设项目不断增加，民生工程普遍实施，审计项目迅速增加，审计力量不足与工程竣工结算审计项目多的矛盾日益突出。为此，我局委托有资质的造价咨询公司审核基建项目。有效缓解了审计压力。
二、明年工作打算
1、继续围绕市委、市政府的工作核心，全力服务我市重点工程建设。
2、针对审计发现的主要问题，有效遏制工程建设管理过程的违规行为，维护建筑市场秩序，合理控制工程造价，提高财政资金使用效率，充分发挥政府投资效益。
六. 审计处工作计划
按照上级行的总体要求，深入学习贯彻XX精神，紧紧围绕建设社会主义和谐社会目标，认真落实科学发展观，按照《中国xx银行“XX”期间安全保卫工作规划》要求，加强保卫队伍建设，加快安全防范设施建设，积极探索安全保卫工作的改革，促进我支行安全保卫工作水平的提高。
一、提高认识，加强领导
支行领导要高度重视安全保卫工作，始终把安全保卫工作纳入工作的重要议事日程，把安全工作始终放在首位，把防范各类案件和事故的发生当作头等大事来抓。
要以国家财产和职工生命安全高度负责的精神，认真履行职责，建立健全奖惩机制，把安全保卫工作纳入考核与管理，真正实行“一票否决”制，真正把安全保卫工作落到实处。
行长是安全工作的第一责任人，办公室主任、保卫人员是安全保卫工作的直接责任人，要以高度的政治责任心和事业责任感对保卫工作负责，认真抓落实。要把安全保卫工作纳入总体规划和年度工作计划，做到年初有计划，半年有小结，年终有总结，做到制度健全，人员落实，管理到位。
支行要侧重抓好内部安全管理，防范和化解风险隐患，杜绝治安刑事案件和责任事故的发生。要加强对职工的安全教育力度，提高职工遵纪守法和自觉防范风险的意识，做到“管好自己的人、看好自己的门、办好自己的事”，确保一方平安。
二、加强保卫队伍建设，不断提高保卫人员的综合素质
保卫队伍是人民银行工作中的一支重要力量，安全工作的好坏事关xx银行整体工作的开展和安全，是做好各项基础工作的根本保障。
日常要加强对保卫人员的思想教育和职业道德教育，引导他们树立正确的人生观、价值观和无私奉献精神，使他们能积极主动克服困难，自觉做到识大体、顾大局、讲奉献、讲团结，甘于吃苦、安心本职，努力完成工作任务。保卫人员要克服自卑情绪和思想，要自尊、自重、自爱、自醒、自强，从根本上树立热爱保卫工作思想。
保卫人员要加强学习，努力掌握现代科学知识和管理手段，要加强事业心和责任感不断提高自身素质。部门负责人是保卫工作的“领头羊”，安全工作的好坏关键是带头和以身作责。
今年的安全保卫工作要始终遵循“超前防范”和“警惕出安全”的总要求，按照“规范、守纪、创新”工作思路，力增20xx年有新的起色和亮点。
为提高保卫人员的综合业务素质，支行要积极派人参加上级行举办的“新知识、新业务、新技能”的培训和岗位技能练兵比武活动，不断提高保卫业务知识、监控设备操作、突发事件处置等方面的能力。
三、加强制度建设，严格落实各项规章，加强应急准备和演练工作
为使各项规章制度更加标准化、规范化，支行将结合“制度落实年”活动，进一步修订《防盗窃应急预案》。保卫人员要严格按照上级行的要求填报各种账、卡、薄，滤布严禁违章操作。
继续做好对安全保卫工作应急预案的修改、补充和完善。加强应急预案的演练工作，按照总行精神，演练要注重效果，可以进行实战型、推演型演练。我支行将在年内组织一次消防安全应急演练活动，并上报相关资料和图片。
四、认真落实廉政建设、案件事故防范责任制，大力推动反腐倡廉建设。
一是要加强廉政建设、案件事故防范教育。
每半年至少进行一次廉政建设、案件事故防范教育和思想动态综合分析。完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，坚持监督联席会议制度，拓展教育内容，丰富教育形式，强化宣传教育效果，深入开展廉洁从政教育和警示教育。
要认真学习贯彻xx精神，认真执行《廉政准则》、中纪委“四大纪律八项要求”和“五项规定”、总行“九个不准”和分行“四个严禁”、“四个不准”及上级关于廉洁自律、依法行政、廉洁从政的有关规定，保证政令畅通，提高行政效能。
二是加强组织领导，明确岗位职责，层层签订廉政建设、案件事故防范责任书。
按照上级行要求和部署，贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举，注重预防的方针，扎实推进惩防体系建设。抓住腐败现象容易滋生的重点领域和关键环节，健全完善从源头上治理腐败的制度体系。
三是每半年至少要进行一次案件和事故隐患排查分析工作。
遵守政治纪律，在政治上、思想上、行动上与中央和上级保持一致，干部职工队伍稳定、思想稳定、团结协作、勤政务实。
七. 审计处工作计划
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2018教导处工作计划精选【一】
一、指导思想:
以新课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，以全面推进素质教育为重点，以学校教育教学工作计划为依据，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高办学水平和教学质量。
二、工作目标:
1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教育教学精致化管理水平。
2、加强各科教学活动，把好教学质量关，做好教学质量的监控工作，不断提高教学质量。
3、重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。本学期开展“一月一主题”教学研讨活动。
4、促进师资队伍建设，打造骨干教师队伍，注重发挥名师带动辐射能量，促进教师专业水平提升。
5、加强主题校本教研，促使教师不断反思、分析和解决自己在教学实践中的问题，改进教学行为，积极开展课题研究和参加各级各类教学竞赛评比活动。
6. 立足教师自主培训，提升教师素养。
三、具体措施:
1、紧扣常规管理，规范教学行为
本学期，要继续完善教学常规管理制度，严格执行课程计划，开齐开足规定课程，要建立健全各种监控机制，做到规定课程保质保量执行，促进学生健康、活泼、全面发展。加强课堂管理，提高课堂教学有效性。不断更新教育观念，不断改进教学方法，积极探索，努力构建科学、实用、高效的课堂教学模式。本学期教导处继续加强课堂巡查，并认真作好记录，学期结束评选优秀教研组和优秀教师。
1.加强养成教育。
本学期，继续坚持每日课堂巡查制度，以抓学生课前行为习惯养成教育作为教育教学的常规工作，做到“四个到位”，( 课前学生要到位、课前学具要到位、课前组织要到位、课前师生问好要到位)。
2.突出学科重点
(1)语文:抓实“厚积”。(识)提高识字教学效率，让学生在大量课外阅读中巩固生字，特别注意形近、音近字。(写)重视写字教学，注意学生的写字姿势。(背)除了背诵教材中应背的文章与古诗，继续积累背诵名篇佳作。(作)进行体验活动作文的探索。根据教材和生活实际，倡导低年级学生写话，中高年级写日记或周记。
(2)数学:抓实“灵活”。加强数学思维能力的训练，通过强化学生的数学说理、应用题思路训练等途径促使学生的数学思维更清晰、更深刻。试行学生错题本制度。
(3)英语、科学:抓实“运用”。提高学生英语会话能力，，注重研究学生学习英语的心理状态。注重科学实验操作，采用多种手段、多种方法激活学生兴趣，增强教学目标意识，强化课堂质量意识。
(4)音体美学科:充分展示艺体特色，把好质量关。严格执行课程计划，根据全校体育、活动安排表，不折不扣上好每一堂课，不无故占用、挪用。
(5)综合实践活动学科:紧扣学校课题开展教学、活动，教师根据课题编写教学计划、教学设计、实施教学，收集相关材料(照片、访谈录像、学生作品、作业等)。
3.细化过程管理。以“教学检查工作”为抓手，促进教师迈好教学过程每一步。(查教学计划、查课堂常规、查作业布置与批改、查课外辅导、查各类检测)，加强教学常规管理，全面提高教育教学质量。本学期特别关注学生作业质量，教学检查倾向于学生作业的布置和批改情况调查。
(1)查作业布置。严格执行上级关于学生作业的相关规定，课堂作业课内完成，一二年级不留书面家庭作业，中高年级书面家庭作业总量不超过一小时。教师课堂作业设计求精:课堂作业设计要围绕文本目标，走向生本。各学科在课堂上要为学生的课堂作业练习留足实践的时间。尤其是语文、数学、英语、科学等学科的课堂作业练习时间必须不少于10分钟。家庭作业设计重“趣”:趣在多元性、趣在实践性、趣在创造性。作业设计是备课的一部分，要在教案中体现清楚。
(2)查作业批改:作业必须坚持“五必”，即有发必收，有收必批，有批必反馈，有错必纠，有练必评。对特殊学生作业坚持面批，适时应用短语加等第的激励性评价手段批改作业，将《作业批改情况记录本》做到位。在批改“细心、细致”的前提下，注重研究作业批改的形式和实效性。11月份中旬进行作业质量情况的全面调查，教导处对作业规范及批改等存在问题的班级重点跟踪检查，督促整改。本学期，我们将通过作业改革去减轻学生过重的学习负担和心理负担。
3.加强“观班”活动。继续开展观班调研活动，本学期主要调研对象为新教师及一年级的技能课。立足课堂、低起点、严要求，从基础抓起，从学习行为习惯抓起，使学生学有所获，学有所进。强化质量意识，表彰先进，督促后进
2、狠抓校本教研，优化研学一体
进一步加强教研组的建设，完善以校本为主的教研活动制度，促进学校发展和教师发展，努力使学校成为学习型组织。在教研方式上重点开展展示、听课、交流、互动;在教研形式上重点采取多种力量介入，同伴互助、骨干引领、专家示范;要积极引导教师反思课堂教学，倡导教师从问题入手，在强化行为研究中明辨自我的思想，要求每位教师在实践中学会思考，每周就尝试中产生的困惑提出一个问题。
教研组就罗列出来的问题进行斟酌，针对教学中所反映的典型问题、热点问题、症结问题，实施专题性的研讨交流，开展“一月一主题”教学研讨活动，教师要及时反思并把活动中所取得的认识与理念付诸实践，做到“研有所获，获有所用”，走自我发展之路。分管领导也深入到每个组内，及时了解活动情况。
3、构建成长平台，抓教师队伍建设。
面向全体:根据学校教学的实际和教师的现状，充分利用学校业务学习和教研组活动时间，组织教师学习培训，大量开展听课、评课和各类研讨活动，促进教师专业技能提升，从而推动整个学校的课堂教学的改革。
名师推介:要全力借助“名师团”的力量，对现有成员提出“六个一”的要求，即自学一本专著、承担一个课题、上好一节示范课、做好一个讲座、带好一个徒弟、发表(获奖)一篇论文。要加强考核，发挥好骨干教师在教师群体中的传帮带作用。
青年培养:对事业心强、勤于钻研、善于学习、有培养前途的青年教师要提供更多展示、交流才华的机会。通过名师讲坛、培训学习、校际交流、师徒结对、听课评课、公开课展示等活动等形式加快青年教师的专业成长。积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛，使他们尽快脱颖而出。
4、加强培训力度，浓厚教研氛围
外出培训:在组织开展校本培训的基础上，支持教师外出参与教学探究活动，对于外出参加培训的教师，返校后要将学习心得体会与同学科教师交流，以实现资源共享。
校内研究:本学期的校内研究课，大胆创新为“名师展示课”。由“名师团”的各学科成员每人展示一节精品课，以这节课为载体，与自己所带的'徒弟共同研讨，达到师徒共赢。
校际交流:做好与分校教学联谊活动，加强与其他兄弟学校的联系，积极开展教学研讨活动，拓宽我校教师的视野，提升教师的教科研能力。
5、依托社团活动，开发校本课程
学校社团活动还在起步阶段，成立社团，通过一学期的实践取的了一些成果。本学期要听取广大师生的心声，根据他们的需求进一步完善社团活动的管理，鼓励老师全员参与社团，在活动中积累素材和经验，逐步开发体现校园文化理念的、有可操作性的、可持续应用的校本课程。
6、营造书香校园，渗透养成教育
继续做好“读书活动”，借助“亲子共读”“师生共读”之力，营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色，充分利用学校图书室、阅览室以及班级图书角，引导学生多读书，读好书，好读书。发动全体教师在“晨诵、午读、暮省”中渗透对学生良好行为习惯的养成教育，确立好每个阶段的主题，让学生在潜移默化中成长为明理好学、健美阳光的优秀人才。
7、重视课题管理，提升科研水平
对已经结题的课题的成果，多宣传、多实践，用于指导同学科的教学。及时做好培训工作和指导工作，系统整理收集资料，完善课题管理档案。
2018教导处工作计划精选【二】
一、指导思想
紧紧围绕学校工作重点及教学任务，坚持质量为核心、教学为中心、课堂为重心、管理为轴心，力争做细做实每一项工作，切实抓好教研、教学、教改和管理等各项工作，为我校教育教学的可持续发展而努力工作。
二、工作目标
1.教学管理精细化。加大教学常规检查的力度和密度，“求真”、“务实”、“高效”，努力使教学管理成为一种引领、一种服务、一种激励，提升工作的针对性和实效性。
2.教学质量优质化。认真贯彻落实各级教育主管部门教学计划，按照新课标的要求，创新备课模式，强化集体备课和个人二次备课，注重反思和精讲精练，着力构建高效课堂，全面提升教学质量。
3.学生素质综合化。全面实施《国家学生体质健康标准》，深入开展“阳光体育”运动，保证学生每天运动一小时;开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动、学科竞赛活动，促进学生个性的发展与综合素质的提高。
三、工作措施
(一)严把“六关”，突出过程管理，力求真实有效
没有好的管理，没有规范的制度，也就没有真正意义上的素质教育，更谈不上新课程理念下教学的有效性。本学期教学管理工作更要重视过程管理，细节管理，重点通过严把备课、上课、听课、训练、辅导、督查“六关”，点点落实，步步稳扎，有效开展各项工作。
(1)“备课”关。备课要考虑三重目标，即培养目标、课程目标及教学目标，熟悉教材的知识、结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。要求超前一周备课，本学期各学科均采用手写备课。备课应追求“规范+实效”，让备课真正为课堂教学服务。在抓好三维目标落实的同时，要切实加强“个人主讲+集体讨论+形成共识”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高，杜绝为应付检查而补交备课材料的现象发生。
(2)“上课”关。教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识、效益意识。每一个提问都要力求富有启发，每一种设计都要力求精心巧妙，每一道习题都要力求典型规范，每一步环节都要力求严谨相关。在保证知识技能目标顺利达成的同时，强调过程和能力以及情感态度价值观目标的达成，真正让学生在课堂上学到知识，提高能力，养成习惯，享受到成功的快乐。
(3)“听课”关。根据校长室要求，青年教师每学期听课不得少于20节。 每个教研组听完课要及时组织评课，并有评课记录，对存在的问题与教师进行深入分析和研究，切实起到示范、指导作用。。外出学习听课的教师，回校后要在教研组内交流学习心得。加强随堂听课，及时了解课堂教学动态。
(4)“训练”关。学生作业负担减轻，学习质量反而提高，这是科学实验的结论。本学期既要抓好作业量的控制，又要进一步规范各学科对作业的要求和教师批改的要求。为了提高教学的有效性，切实减轻学生的课业负担，教师要确立正确的作业观，全面认识作业对于学生掌握“双基”的重要作用，科学合理安排各科作业。倡导自己精心设计作业，要把“减负”的重点从学生数量上的减、形式上的限，转变到质量上的保证、效率上的提高上。严格控制单元测试次数，优化节假日作业、作业批改和讲评的环节。
(5)“辅导”关。在切实做好减负工作的前提下，认真加强“培优”“辅差”工作，促使各科教学质量再上台阶。语文老师可着重在习作(写话)方面，数学老师可着重在“计算与应用”方面，英语老师可着重在“听说”方面进行“培优”。教师还应特别注重“辅差”，学期开始摸清致差原因，因人而异、对症下药。对“学困生”多鼓励、少批评，多辅导、不放任;力争班级学生的合格率达到目标要求。同时，教导处加大调研力度，及时了解各学科存在的问题，对薄弱年级、学科继续采取跟踪调研，做好学科质量调研的分析、总结工作。
(6)“督查”关。本学期继续实行年级组教学质量督导制度，以规范教学行为。一方面抓好教学质量督导，根据不同年级段的教学要求、师资队伍情况和学生年龄特点，开展质量督导，重在对教师工作状态、学生学习情况等做出随机诊断性的了解和分析，提出不断改进教学方法，提高教学质量的有效措施。针对以前质量分析，对学生的知识薄弱点进行语文、数学、英语的单项抽测，分别安排时间统一进行。
调研卷子组织批改后，及时进行分析，了解学生在某个知识点或学习方法上存在的问题，以便在下一阶段中进行补偿教学，并随时调整教学策略，更有效地进行课程实施。另一方面加强教学常规督导：教师教学常规包括：听课、备课、课堂教学、作业的布置和批改、课外辅导、测试及试卷分析等，学校每月抓一个重点进行检查，采用备课组重点检查及教导处抽查的形式，期末集中检查。
(二)深入课堂，强化教学研究，追求优质高效
1.严格执行课程计划。开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减课时，杜绝“小学科”被挤占及中午上课等问题，进一步完善交叉兼课、加强督查等制度，建立科学的巡课机制，教导处组织人员定期和不定期巡课，确保教学课程的安排得到不折不扣的落实。
2、创新课堂教学模式，营造研究课堂教学新气象。继续探索不同学科、不同课型的教学流程，构建体现课程性质的以学生为中心的课堂教学模式，塑造体现先学后教，少讲多练为价值观念的课堂教学观，大力营造有效课堂教学气氛，提升教师课堂教学水平。
以学校第五届“睿智课堂研究节”和“2A”课评比活动为契机，继续扎实搞好“睿智课堂”及“一师一优课”研讨活动，突出主题，强化过程;继续开展基于“问题解决”的课堂教学问题诊断与解决的课堂教学研究，促进教师从微观领域来剖析课堂教学，提升课堂教学水平;积极参与联片教研活动，实践区域内校际之间的教研共同体建设，实现教研活动的互补性，促进教研活动新的生命。
另外，创设好提高教师专业发展的业务评比平台，组织好教师参加基本功评比，组织好各级学科类优秀论文评选工作，加强新教师的跟踪培养工作，积极组织开展教师试题(卷)编制、评点以及解题能力活动，指导青年教师参加大市学科把握能力竞赛。
3、着力学科教研组建设，促进教研组和谐发展。本年度继续实施以教研组为单位的校本教研制度制度，努力打造教师教研共同体。各教研组要能结合学校实际扎扎实实开展形式多样的校本研究，丰富教研活动的手段，切实保障校本研究的制度化、正常化和规范化。
4、强化教研主题，创新教研范式。落实《关于进一步转型吴江区教学研究工作的意见》，要立足于“主题确立、教学诊断、问题解决、团队合作、技术整合”来实施教研活动的转型，要更多地把对话、交流、互动的机制进入教研活动;继续推进“微教研”活动，要以“微主题”“微组织”“微片段”来开展“微课例”“微课程”“微课堂”的研究与实践，让教研活动落实在无处不在的教学活动中间。
各教研组(备课组)学年开始，从教师的需求中确立教研主题，每个学期要围绕一个研究主题开展系列活动。通过教研活动主题化、系列化加强教研活动向规范化、深度化发展。
5、扎根教学实践，强化研教合一。科研和教研要同步,要在实践中提高老师的科研能力，必须做好两方面的工作：一是要做到科研与课堂结合。学校一线老师的研究，不同于专家学者的理论研究，它主要是运用专家学者的理论成果，在其理论指导下，围绕自己的教学实践而进行的研究。
这是一种应用研究、行动研究、微观研究，研究的重点是课堂教学改革，核心是课堂教学的优化和课堂教学效率的提高，所以老师的科研应是一种以应用、行动、实验为主的科研。因此，只有把课堂作为实验的基地，才能把课堂的经验转化为指导课堂的理论，从而实现教师的“教”与“研”的能力相长。
6、构建多元评价机制。进一步落实“以学论教促进学生学习”的课堂教学评价制度，进一步深化“因学定教”“以学施教”“以学评教”的“以生为本、学为中心、能力为重” 的课堂教学要求。各学科要继续推进评价制度的落实，加强教师之间的交流和学习，课堂教学展示“以学评教”进行课堂诊断和后续改进。
完善改革学生评价制度，全面建立“活力”学生的评价体系。逐步建立学生学业负担以及学生学习情绪变化的监控制度。另外，每位教师爱护要每一个学生，不歧视、讽刺、挖苦学生，杜绝把增加作业量作为惩罚学生的手段，不体罚和变相体罚。学校将以问卷调查和走访家长的形式进行监控管理。
(三)多彩活动，丰富校园生活，促进学生发展
本学期，我们将以各学科建设的突破口为抓手，全面提升学生的身心、文化、道德、审美等素养。
1、社团活动。我们要继续有效开展形式多样的、学生感兴趣的各类文艺、体育、科技等快乐社团活动。各社团负责人要制订切实可行的计划，充分挖掘学生个性潜能，开展丰富多彩的活动、活跃校园文化，促进学生全面发展。同时尝试研究学生社团活动课程的成果展示及评价考核方案。
2、体育活动。牢固树立“健康第一”思想，加强体育课外活动，提高学生体质健康水平，全面落实课间体育活动制度，继续开展“阳光体育”活动，开展校园大课间活动，确保每天一小时体育活动时间，提高学生的运动水平和身体素质，构建快乐校园。
3、学科竞赛。本学期校内继续开展年级组学科竞赛，结合市级各类竞赛，结合学校“体育节”“校园文化艺术节”“科技节”等活动，开展一些校级学科单项、综合竞赛，力争使学生取得好成绩，使课堂教学得以延伸和补充，使学生综合素质和综合能力进一步提高。积极开展课外阅读活动，围绕各年级推荐书目，向学生推荐必读和选读书目，每天要充分利用中午和课余时间让学生静心读书，让学生在与经典、与大家、名师的对话中丰厚文化底蕴，汲取做人智慧。
2018教导处工作计划精选【三】
一、指导思想
本学期教务工作以规范办学行为，强化常规教学管理、大力推进素质教育、提高教育教学质量为中心，以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，抓好教务常规工作，促进教务规范管理，全面落实素质教育，努力把我校的教育教学工作推向一个新的台阶。
二、工作思路
深入学习各学科的《课程标准》，全面推动教育教学改革，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面提高教育教学质量。本学期切实针对教育局工作思路，紧紧围绕学校工作目标，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成教务处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化发展，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。
三、工作目标
1、充分发挥教导处的教学工作指导职能，领导全体教师积极研究新课程标准，积极进行教育教学改革。(1)、全体教师树立以人为本的思想，通过各科教学使全体学生的能力、素质及思想、态度、情感、价值观得到和谐、健康、全面发展。(2)、教师在教学过程中要与学生积极互动、共同发展。要处理好传授知识与培养能力的关系，注重学生独立性、自主性的培养。(3)、大力推进信息技术在教学过程中的应用，提高教师使用现代化教学设备的能力，优化教学优质资源的使用。
2、切实提高教师的课堂教学水平，努力提高教育教学质量。切实抓好学科教学管理，特别是语文、数学、英语学科的规范化管理，本学期各年级各科教学质量要在上学年的基础上再上一个新台阶。
3、狠抓教学常规的落实工作，以“六认真”要求为抓手，加强检查、反馈、跟进措施，同时进一步做好教学检查工作。
4、本学期继续做好“同课异构”校本教研活动。
四、工作重点
1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作，调动教师的工作积极性。
2、积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。
3、搞好教师培训，提高教师素质。
4、结合实际，开展多种学科活动，促进学生综合素质提高。
五、主要工作
1、严格执行课程计划。要开齐、开足、教好每一门课程，不得随意增减。
2、加强学籍管理。认真核实学生名册，组织班主任认真填写学生信息采集表。严格遵照上级部门的要求完成信息的录入工作并按时上传。严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续。
3、强化教学秩序。本期将按照教学常规管理制度的要求，不定时检查全校课堂教学的基本情况，旨在杜绝以下
现象的发生：①无故缺勤、迟到、早退而造成课堂内无教师现象;②上课不作为现象。包括课堂教学无组织，室内课任凭吵闹，室外课任凭追打;③上课期间使用通讯工具或会客现象;④私自调课。
4、加强听推门课。本学期，教务处将继续听推门课，督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学，且把新课程的理念渗透在平时的教学中，使学生有更大的收益。
5、规范请假程序。教师和教辅人员请假，须提前告知，以便教务处有调配人员的时间余地。经同意后，还须履行好请假手续，方可离校(因特殊情况不能事先填写请假条的，事后应补办)。
6、加强常规考核。以教学工作管理制度为标准，对教学的常规工作进行考核，对考核结果将及时通报。
7、加强对音、体、美学科的教学管理，积极开展丰富多彩的大课间体育活动。音乐、美术课要认真上好，认真贯彻落实《学生体质健康标准》。做好体育教学工作，上好每一节体育课，讲授体育健康知识，全面提高学生身体素质。
8、加强对教学工作的检查与评价，本学期教导处将采用平时抽查和期末总查的形式，对每位教师的教学工作进行全面评估。各科教师要着力抓好补差工作，不使任何一个学生掉队。
八. 审计处工作计划
一、工作概况
审计处是机构内部具有独立地位和职能的重要部门，主要职责为对机构的财务、会计和管理活动进行检查、审计和评估，保障机构的合规性和经济效益。在过去的一年中，审计处经历了各种挑战和机遇，通过团队的努力和合作，在贯彻落实中央和机构的要求下，圆满完成了各项审计任务。
二、工作亮点
1. 加强内部梳理和风险评估
在过去的一年里，审计处始终强调风险意识，并加强了对机构内部各项业务的梳理和评估。针对可能存在的风险点，审计处制定了相应的整改计划，并与各部门紧密配合，逐项解决问题。这一举措有效地提高了机构的内部控制水平，同时也为审计工作提供了可靠的基础。
2. 创新审计方法和手段
为更好地适应机构业务发展的需求，审计处在过去的一年里积极探索创新审计方法和手段。在传统的审计工作中，审计处开始更多地运用数据分析、网络信息披露和现场调查等先进技术，提高审计工作的效率和准确性。这不仅节约了人力资源，也减少了工作周期，提高了审计结果的可靠性和可信度。
3. 加强沟通和协作
审计工作需要与各部门密切合作，因此审计处在过去的一年里非常重视与其他部门的沟通和协作。审计处积极寻求与各部门的对接，及时了解他们的业务需求和问题，并提供专业的支持和指导。这种沟通和协作的方式，为审计工作提供了更多的资源和帮助，也增强了团队的凝聚力和整体工作效能。
三、工作总结
在过去的一年中，审计处取得了显著的成绩，不仅圆满完成了各项审计任务，还为机构提供了有价值的意见和建议。通过不断创新和提高，审计处在工作中积累了丰富的经验，为机构的发展和改进提供了重要参考。
审计工作仍然面临一些挑战和问题。一是审计资源的紧张，由于工作压力和任务复杂性增加，审计处需要进一步增加人员规模和技术配备。二是审计结果的及时落实，审计处提出的问题和建议需要得到相关部门的重视和积极改进，才能真正发挥审计工作的效果。
为了进一步提升审计工作的质量和效率，审计处将继续加强团队建设，提高成员的专业素质和业务水平。同时，审计处还将深化内部控制工作，做好机构内部风险评估和预防，为审计工作提供更好的保障。审计处还将进一步推进信息化建设，优化审计流程和方法，减少审计成本和周期，提高审计工作的效能。
四、工作展望
展望未来，审计处将继续发挥专业优势，加强与各部门和机构的沟通和协作，进一步提高审计工作的质量和效率。审计处将密切关注机构的发展和改进需求，及时提出有价值的意见和建议，为机构的可持续发展提供有力支持。同时，审计处还将积极与外部审计机构合作，吸取先进经验和管理模式，进一步提升审计工作的水平和能力。
过去的一年中，审计处在团队的共同努力下取得了显著成绩。通过不断创新和持续改进，审计处为机构提供了优质的审计服务，并提出了有针对性的意见和建议。未来，审计处将以更高的责任感和使命感，继续为机构的发展和进步贡献力量。
九. 审计处工作计划
一、指导思想
本学期，将在上级教育部门的指导下，在校党委、校长室的领导下，落实《学校二五规划》中德育工作要点，紧紧围绕学校整体工作目标，走内涵发展之路，认真探索新形势下德育工作的新路子，不断提高德育工作的针对性和时效性，建设平安校园、和谐校园、活力校园，培养具有“十五中特质”的学生，使我校德育工作迈上新的台阶。
二、工作目标
1、加强德育队伍建设，提高德育水平。
2、狠抓常规管理，提高学生文明素养。
3、以班级值周为主线，加强学生自我管理。
4、以活动为载体，深化校园文化建设。
5、完善和落实宿舍管理的各项规章制度（计划另附）。
三、工作措施
（一）加强德育工作队伍建设，提高德育水平。
1、以“班主任沙龙”为平台，打造德育工作队伍。
①在每两周一次的班主任例会期间举办分年级“班主任沙龙”，让班主任结合自己的教育教学实践，从不同的角度介绍自己在班级管理和活动中的成功经验；提出在实际工作中的问题和困惑，大家各献其策，共同商讨解决方法。
②把班主任沙龙中的案例组编成“班主任个案分析集”和教师论文集。使教师在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作的水平，使德育科研化。
③走出去，请进来，学习兄弟学校的经验，本期将组织全体德育工作者出去学习考察一次，并召开德育工作研讨会。
2、切实加强"德育工作的“纵向三层级管理"。
① 第一层级管理——班级管理。要求班主任依据《班主任工作职责》，学校的各项德育计划，结合本班实际，对学生的学习、纪律、行为品德、能力素质(尤其心理素质)等进行教导和培养，对班集体进行科学管理。把握好学生每一次操行评定，使操行评定不仅真实反映学生情况，更成为促使学生进步的手段。
② 第二层级管理——年级组管理。
年级组长依照有关工作职责和学校的各项德育计划，对本年级各班的班容班貌、公共卫生、班风学风、班主任工作进行切实指导和科学管理。抓好先进班的评比工作，落实德育常规，处理年级日常事务。
③ 第三层级管理——学校德育管理。
依照学校的各项规章制度和学校的德育工作计划，对各年级进行切实指导和科学管理。负责安排好全校的各项德育活动和年级组评优工作，指导和监督各年级德育常规的落实和评估，做好师生的奖惩记录和存档工作。
3、充分发挥班、团委会在班级建设中的作用。
①进一步加强班(团)干部队伍组织建设，完善日常工作机制。
②本期学校召开两次学生干部座谈会，增强其责任感，提高其组织工作能力，引导学生自我教育、自我管理，发挥学生干部的骨干与桥梁作用。
③强化学生干部的.培训，开学初与期中学校将进行两次干部培训。努力建设一支德才兼备、品学兼优、具有一定管理能力的学生干部队伍。
4、完善班主任量化管理制度、星级班级评比制度、优秀年级组评比制度，使德育工作进一步规范化和制度化。
5、以“家校互联”为纽带，实现学校、家长、社会的无缝对接。
（二）、狠抓常规管理，规范学生行为。
学校常规管理：
1、行政值日与教育处人员每天清晨7:20到学校门口迎接学生，禁止带零食、手机和不穿校服的学生进入校园。
2、学生仪容仪表采取不定期检查与每月定期对全校学生进行一次仪容仪表检查相结合，及时反馈整改。
3、进一步落实中午静校制度。采取分层管理：行政值周——教育处巡查----年级组督促———值周班检查反馈。
4、继续禁止学生在校园使用手机的行为。
5、加大禁止学生进网吧的管理力度。
6、教育学生爱护校园环境不乱丢乱扔。
7、每学期评一次优秀年级组、评两次星级班集体、每周出一期德育常规检查简报，通报上周各班主任出勤及德育常规检查情况。
8、每周评比常规流动红旗、文明礼仪流动红旗、卫生流动红旗，促使各班落实常规管理。
9、每天进行常规检查评比，并将结果在第二天上午及时反馈到年级组。
班主任工作常规（具体要做到“七要”）：
1、期初要制订合理、确实可行的班级工作计划；
2、期末要做好班级工作总结；
3、带班要做到“四到位一跟班”（即早读、课间操、中午上课前、班会要到位，凡班集体活动要跟班指导）；
4、班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风；
5、每学期要组织一至两次有特色、富有教育意义的主题班会；
6、要做好家访工作，每学期至少与家长联系一次以上，并做好记录；
7、要做好后进生转化工作。必须确立“全方位”的思想品德教育观，积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。
（三）以班级值周为主线，加强学生自我管理、自我教育、自我服务。
1、学生会在广泛征求老师和学生意见的基础上，将学生管理的每个地方、每个时间段（或重大活动）分解为不同工作岗位，以周为单位，每个班级轮流进行管理。
2、班级值周主要工作为：一是常规检查，对寝室纪律与内务、卫生、两操、文体活动、学生仪表、迟到早退、校服着装等各项常规进行检查评分；二是校园文明监督，及时制止损害环境卫生、践踏草坪等不文明行为，同时督促做好卫生保洁；三是安全巡逻，在课余及自由活动时间加强巡视，及时发现安全隐患并报告相关部门；四是食堂值勤，在就餐期间由值勤同学负责维护食堂就餐纪律，协助食堂工作人员维护食堂卫生、餐具的洗放等；五是参与组织学校重大活动，如学校艺术节、各种演出、对外接待任务等。担任值周班级的全体学生根据管理的岗位设置，主动申请岗位，在规定的工作时间内到岗工作，班主任和班委会负责协调、检查和督促，学生会对担任值周班级进行全方位检查和评比。
3、一周工作结束，由教育处、学生会对班级团队进行评价，评价情况作为班级考核和班级评优的重要指标；班级根据学生会的评价和学生工作过程的跟踪检查，对每位学生的工作作出评价，其评价要纳入学生的综合素质评定，作为学生评先评优和毕业学分重要参考。
4、班级值周服务活动校本德育课程化，学生参与班级值周服务活动列入实践活动记学分。
（四）以活动为载体，深化校园文化建设。
1、活动渗透
①庆祝教师节渗透感恩教育，欢度国庆节开展爱国教育。
②本期以学校艺术节和体育节为契机加强班级凝聚力，提高学生的自我管理能力，丰富学生的校园文化生活。
③充分利用主题班会及军训、秋游等社会实践活动，寓德育于活动之中。
④认真组织市里的班级合唱比赛、德育剧比赛、舞蹈器乐比赛。让学生增强集体荣誉感，增强爱校情结。
⑤利用心理社团的咨询活动，加强心理健康教育。
2、通过各科教学进行德育渗透。根据各科自身特有的思想政治道德内容，加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育以及辩证唯物主义世界观、人生观教育。
3、成立合唱队、舞蹈队、器乐队，与校本选修课同时开课，让学生在自己喜爱的活动课中享受美的熏陶。
总之，本学期学校德育工作要做到“有布置、促落实、多检查、勤通报”杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿，同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开展我校德育工作的新局面。
十. 审计处工作计划
为贯彻国家、省各项教育信息化政策项目的落实，结合我市中小学教育信息化实际，以“三通两平台”建设为重点，以资源应用为目标，以活动开展为抓手，以创新发展为动力，开拓创新，真抓实干，全面提升我市中小学教育信息化水平，特制定20xx年电教工作计划如下：
一、一项重点工作
围绕“三通两平台”建设这个重点，20xx年着重做以下工作：一是完成市级教育管理和教育资源两个平台搭建并正式上线运营，并指导有条件的县市区两个平台建设。二是利用国家、省教育信息化专项资金，集中采购教育信息化设备，加快普及我市中小学“三通”建设步伐。三是协商三大运营商，制定统一的宽带接入标准，提高我市中小学宽带速度。
二、三项特色工作
1.开展我市“数字校园”评估试点工作。20xx年主要抓好三件事：一是对50所申报学校进行评估确定试点学校。二是为数字校园试点学校提供数字校园平台解决方案。三是组织试点学校赴外地考察学习。
2.启动我市“网络环境下的高效课堂”课题研究项目。20xx年主要做3件事：一是召开课题项目启动会，聘请专家，布置任务。二是对课题项目进行审查立项。三是对课题项目进行中期评估。
3.启动我市省级学科带头人网络视频课拍摄制作项目。20xx年主要做3件事：一是制作规划，下发文件，提出要求。二是对参与拍课的学科带头人进行培训。三是进行拍课并制作上线。
三、十项具体工作
1.开展国家、省电教竞赛提升活动。主要有学生电脑作品制作比赛，英语听力竞赛和优秀资源比赛以及“班班通”赛课比赛、机器人比赛。
2.开展教师信息技术能力培训。主要有国家、省组织的电教机构人员全员培训，中小学网上达标培训以及各项信息技术专题培训。
3.开展国家“一师一课，一课一优”活动。主要有制定方案，组织教师培训，指导教师上传网上参加活动。
4.开展“班班通”送课下乡活动。主要有市送县、县送乡，乡送教学点活动。
5.开展我市教育优秀网站评选活动。主要有申报评选，组织专家评审，公布通报等工作。
6.做好我市学校教学资源应用调研和规范工作。主要调研学校资源来源、收费及使用效果，鉴别资源优劣，指导规范资源应用。
7.做好新技术新设备应用推广工作。主要做好电子书包试点学校应用，微课培训应用及录播系统应用等。
8.做好信息技术服务体系建设工作。主要协助省馆服务体系建设，利用企业及项目设立维修点以及在网上开设咨询栏目等。
9.做好电教教材发行工作。主要做好音像磁带发行和电教软件征订工作，并做到稳中有增的效果，同时抓好教材的应用和培训。
10.做好教育信息的新闻报道工作。主要做好省教育电视台的新闻报道以及吉安教育网的信息发布工作。
十一. 审计处工作计划
随着我县经济形势日新月异的发展，固定资产投资迅猛递增，基础设施建设逐步完善，财政性资金在整个固定资产投资中发挥着不可替代的作用。如何加强对政府投资建设项目的审计监督，防止“跑、冒、滴、漏”，提高资金的使用效益?几年来，我局就此进行了一系列有效的实践和探索，经历了“从零开始从无到有由弱渐强”的过程，信守了“质量就是审计生命线”的工作方针，以促进完善投资管理为目的，把投资审计和效益审计有机的结合起来，对政府投资建设项目实施全过程、全方位的审计监督，开创了全县投资审计工作的新局面，取得了较好社会效益和经济效果。
一、我县固定资投资审计的发展历程和工作成绩。
我县固定投资审计工作始于20××年，以前由审计中心和社会中介机构进行审计，审计中心最高收入20余万元，审计的范围也只是对工程造价进行审定，更多的是停留在服务上。从20××年开始，局机关设立了基建审计组，对固定资产投产进行了全面审计，建立了一系列的工作制度，工作性质由单一的服务转向服务与监督并重，大胆揭示建设领域存在的问题。三年来，审计项目62个，审计金额32000余万元，审减金额3542万元，收缴财政277万元。
二、实践中取得的工作体会
我县固定资产投资审计监督之所以取得了较好的效果，其经验归纳起来主要有以下几点：
(一)争取县委政府的重视和支持，为固定资产投资审计创造良好的外部环境。
20××年初，我们由局长亲自带队，到邵东、隆回、新宁、城步等县学习基建审计先进经验，回来后立即向县政府领导汇报，得到了领导的高度重视。确定：凡县本级财政全额拨款的投资项目由财政按核减工程造价的10%奖励审计工作经费;凡财政差额拨款和单位自筹的投资项目，向建设单位按核减工程造价的10%收缴财政。这些政策措施的制定，极大地调动了审计人员的工作积极性，三年来，共为国家节约资金、核减造价3524万元。20××年8月19日洞口县人民政府又下发了洞政办发[20××]70号《关于印发洞口县国家建设项目审计监督规定的通知》，进一步以文件的形式规定国家建设项目的审计范围、程序、内容和职责。明确规定审计核减资金初审的按核减额度的10%上缴财政，复审的建设单位多付工程款全额收缴财政;建设单位隐瞒截留收入的，全额追回并收缴财政。审计决定不能按时执行的，由财政直接扣缴。为今后加大基建审计力度创造了良好的外部环境。
(二)坚持依法审计，客观公正，切实保证审计质量。依法审计是审计工作的最高原则，客观公正是审计工作的最高标准。我们始终从维护法律、法规尊严的高度，将这
一原则贯穿于固定资产投资审计监督全过程中，丝毫不敢懈怠。三年来，共对62个政府立项项目进行了审计，审计中我们克服了图纸不全、签证凌乱、资料不完整等困难，采取现场勘测、实地丈量、工程取样等办法，对照提供的资料，进行补充确认。对审计中发现问题，提出切实可行的审计建议，堵塞投资领域的黑洞。对违反规定的问题，以事实为根据、以法律为准绳，实事求是地进行了处理，认真履行审计监督职责，有效地保证了审计质量，大力提升了审减金额。如县人民检察院整体搬迁审计，送审金额37226300元，审减11139488元，审减率30%;县污水处理厂管网工程改造审计送审金额62844712元，审减10318451元，审减率16.5%。
(三)坚持全面审计、大胆揭示建设领域存在的突出问题。
三年来，我们对固定资产投产审计坚持全面审计的思路，从单一的工程造价审计转变整个资金使用的合理性、合法性、效益性进行了审计，大胆揭示了一些建设领域的突出问题，提高了资金使用效果。
如：在县污水处理厂建设中揭示了损失浪费、规避招标等问题。
在县一大桥改造工程的审计中揭示了承包主体不合规、违规分包等问题。
农业局标准粮田建设中审计揭示了专项资金使用不规
范，专款不专用的问题。
在水利病险水库资金审计中，揭示了地方配套资金不到位的问题。
(四)坚持服务与监督并重，拓宽审计思路，采取灵活机动的审计方法。
固定资产投资的审计的项目具有周期长、投资大、控制环节多、零散项目多的特点，我们针对这一情况，在工作中注意把监督与服务有机的结合起来，认真体现“服务”意识，努力改变工作作风。如县工业新城区的建设、县城市基础设施中的工程项目我们做到了随到随审的办法，对审计核减收缴采取“总额包干，分期结算”的办法，取得了很好的效果。
(五)审计关口前移，逐步推进“从过去事后竣工决算审计，向事前预防、事中控制、事后监督”的工作方法。
针对建设项目的特点，建设过程中的决策、规划、设计、采购、招标、施工、监理等任一管理环节出现漏洞，都可能导致无法挽回的损失浪费，从而影响投资的经济性、效率性和效果性。为防止工程建设过程的损失浪费，提高资金使用效果，我们本着真实、合法、有效的原则，逐步推进了对建设项目实行全过程、全方位的审计监督，将事前预防、事中控制和事后监督有机的结合起来，使审计工作贯穿于工程实施的每一个阶段，及时发现问题、解决问题，实现了从源头上制止决策失误、在事中控制违规操作、于事后保证工程决
算和工程款结算的真实合法，将损失浪费杜绝在工程建设过程中，解决了“秋后算账”的弊端，达到了“控制建设成本、提高投资效益”的目的。
三、存在的问题
经过几年来的不断努力，我县固定资产投资审计虽然不断规范，逐渐步入法制化、制度化、规范化的轨道，取得了较好的成绩，但目前仍存在一些问题和不足，固定投资审计机构不健全，人员少、任务重的矛盾仍十分突出，审计人员素质仍有待于进一步提高等，都阻碍和制约着我县固定投资审计工作进一步发展。
我们相信，在县委政府的正确领导下，在上级审计机关的强力支持下，驾驭着“治理整顿建设领域突出问题”东风，一定可以在固定资产投资审计方面再有新突破，再上新台阶。
十二. 审计处工作计划
20××年，我局农业与资源环境审计工作将坚持“依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实”的方针，不断强化对政府关心、群众关注的涉农惠民专项资金的审计监督，取得了较好的成效，促进各项强农惠民政策的落实。先将20××工作计划如下:
(一)培养审计专业人才。
在机构和编制难以增加的情况下，加强审计人员资源环境审计技能培训尤为重要。
一是有计划地选派业务骨干参加资源环境审计专业技术培训，提高审计能力。
二是开展跟班学习。选派审计人员参与上级审计机关开展的资源环境审计，增强实战能力，积累审计经验。
(二)创新审计方式方法。
一是建立资源环境审计联席会议制度，发挥财政、农业、环保、水务等部门的专业优势，构建资源环境审计大格局。
二是上下联动。在安排资源环境项目审计计划时，做到统一计划、统一方案、统一报告、统一处理，实施上下联审或者实施三级联审，既可提升审计质量，也可带动基层审计人员提升审计能力。
三是实施结合审计。根据项目实际情况，选择专项审计与专项审计调查相结合、专项审计与财政预算执行审计相结合、资源环境审计与投资效益审计相结合等结合审计模式，既能提高审计效率，也能节约审计资源。
十三. 审计处工作计划
一、工作背景及情况概述
审计处作为企事业单位内部的一个重要职能部门，负责对单位的财务状况、经营活动进行全面审计和监督，确保企事业单位的财务运作合规、规范。经过一年的工作，我认为审计处的工作可以总结为三个方面：一是审计工作的开展，主要包括财务报告审计、财务审计、绩效审计等；二是内部控制的评估和改进，主要关注企事业单位的内部控制体系和风险管理；三是风险预警与预防，通过对企事业单位的风险进行分析和评估，及时预警并提出建议，防范潜在风险。
二、工作亮点及成果
1.加强财务报告审计
我们在审计财务报告方面，深入挖掘了各类会计准则的变化对企事业单位的影响，并结合企事业单位的实际情况，进行了准确、全面、深入的审计。通过审计发现了一些企事业单位财务报告中存在的问题，及时向企事业单位提出整改建议，帮助企事业单位规范财务报告编制，提高财务信息的真实性、准确性。
2.强化财务审计
在财务审计方面，我们重点关注了企事业单位的经济业务是否规范操作，财务记录是否真实可靠，是否存在挪用资金、虚报收入等问题。通过全面开展财务审计，加强对企事业单位财务状况和充实性的审核，发现并纠正了一些企事业单位的财务违规行为，为企事业单位的经济管理提供了有力的支撑。
3.深化绩效审计
为了评估企事业单位的绩效，我们开展了绩效审计，主要关注企事业单位的经营过程是否高效、是否达到预期目标。通过绩效审计，发现了一些企事业单位过去的经验教训和不足之处，并提出了改进建议，帮助企事业单位优化业务流程，提高经营管理水平。
4.加强内部控制评估
企事业单位的内部控制是一个事关公司未来发展的重要环节。我们加强了对企事业单位的内部控制体系进行评估，通过风险识别、风险评估和风险管理，并提出相应的改进措施，有力地提高了企事业单位的内部控制效果。
5.加强风险评估与预防
我们通过对企事业单位的风险进行评估和分析，及时发现企事业单位存在的潜在风险，并提出合理、可行的预防和改进意见，帮助企事业单位有效防范各种风险，保障企事业单位的安全和稳定运营。
三、存在问题及改进措施
1.工作中存在的问题
在工作过程中，我们发现了一些不足之处，包括工作过程中信息不及时、沟通不畅、工作质量不稳定等问题。
2.改进措施
针对上述问题，我们将加强内部交流协作，定期召开会议、沟通工作进展，确保信息及时传递；加强个人业务能力的提升，加强培训学习，提高工作质量和水平；同时，加强与企事业单位的沟通与合作，及时了解企事业单位的需求和问题，为其提供更好的审计服务。
四、工作感言及展望
作为审计处的一员，我深刻认识到我们的工作责任重大，对企事业单位的财务运作和内部控制起着至关重要的作用。虽然我们的工作过程中存在一些问题，但我相信只要我们不断学习、总结经验，不断提高自身素质和业务能力，我们的工作会变得更加出色。我希望来年能够更专业、更高效地开展工作，为企事业单位的健康发展贡献自己的力量。
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