守财奴大班教案(范本十六篇)
发布时间：2017-10-04守财奴大班教案(范本十六篇)。
〚1〛守财奴大班教案
在漫长的暑假里，我读了一篇小说，名叫《守财奴》。是法国大作家巴尔扎克写的。读后使我深受启发。
小说写了一个叫葛朗台的老箍桶匠，他爱财如命，吝啬至极。为了金钱不要亲情。被金钱蒙蔽了双眼。其实，像葛朗台这样的人，在我们当今社会依然是存在的。许多杂志报刊不就报道一些为了金钱而犯罪的事实吗？金钱，有时真的如同魔鬼蒙蔽你的双眼，拖人下水，把人变为它的奴隶。这很值得人们深思。
我们的生活离不开金钱。因为金钱可以给我们带来物质享受，休闲娱乐以及丰富我们的知识。人们需要钱，是为了活着。但人活着，绝不止为了钱。人活着是为了自己短暂的生命，为社会做出贡献，使生命放射出夺目的光辉。而并不是一切向钱看，如果一味的追求金钱而忽视了人的精神，贪图便宜，采取了一系列不合法的手段来获取金钱。目光短浅，最终锒铛入狱。他们也许会觉得轻松自在，安逸舒适，岂不知他们已失去了灵魂。他们的生命之花已枯萎。所以金钱不会振作萎藦的精神，不会使精神空虚者获得丰富的内心世界，不会使利欲熏心者获得真正的幸福。过度的追求金钱，反而会使人昧着良心做有辱人格的事。所以，在当今物质文明水平提高的同时，我们更应该注意精神文明的建设。
一次，我外出坐公交车时，正向售票员交车费时，突然发现少了一元钱。正当我手足无措时，旁边一位阿姨看出了我的心思，她递给了我一元钱。顿时一股暖流涌入了我的心头，我感激不尽。谁说金钱就是一切？谁说没有金钱就寸步难行？虽然只是一位陌生的阿姨素不相识，但她也给我留下了深刻的印象，我从她身上看到了一种高尚的精神，看到了一种高于金钱的精神，那就是道德高于金钱，只有在道德的力量下，金钱才能够发挥它的作用。
回顾历史，古代对金钱漠视的仁人志士多不胜举：孟子不辩礼义，万钟于我何加焉，陶渊明不为五斗米折腰千百年来，激励了多少人安贫乐道，为理想，为正义而奋斗不息，因为他们追求真理。在他们的生活中，又高于金钱的精神境界。金钱诚可贵，精神价更高。在物质文明提高的同时，我们更应该注意精神文明的建设。
〚2〛守财奴大班教案
说起我的妈妈，她可是个名副其实的“守财奴”。平时，妈妈决不会乱买东西，每一分钱都不浪费，“能省就省”已经成了她的至理名言了。
妈妈把家里的开销都记录下来。她不但自己有记账的习惯，还要求我们把日常开销也记录下来。周末，好朋友过生日，我和同学约好一起去买东西。于是，我找妈妈拿钱。买完刚刚到家，老妈就开始盘问：“花了多少，还剩下多少钱?”我就知道会这样。听到妈妈这话，我嘀咕了一声，然后像背诗那样，把当天花的钱都背给妈妈听。妈妈听了后，就说：“给好朋友买礼物，我支持你。但是那瓶饮料不应该买，口渴了，回家喝白开水，饮料喝多了对身体不好……”妈妈的嘴巴就像一把机关枪似的，又开始了她的一番教化。每次听完，我都会低声地说上一句，“妈妈真是个守财奴。”
可是，有这么一件事，让我对家里的这个“守财奴”大有改观。
开学前几天，妈妈带我去新华书店。我看到书架上摆着一排排形形色色的书，“好多我喜欢的书啊!”我兴奋地挑选起来。一本、两本、三本，不知不觉我拿了好几本书。等到结账时，我傻眼了，“这么多!”我不由地喊出声来。我偷偷看了一眼妈妈，垂头丧气地想：“这么贵，妈妈应该不会给我买吧?”虽然如此，我还是抚摩着一本本自己喜爱的书，不肯放下。我轻轻拉住妈妈，央求着说：“妈妈，我想要买几本书，老师说要多看书。”
没想到，这一次妈妈竟没有拒绝我!她摸着我的头说：“傻孩子，该买就买，妈妈巴不得你多买几本书呢。只要是你想看书，不管多贵，妈妈都买!”
我爱我的“守财奴”妈妈!
〚3〛守财奴大班教案
《守财奴大班教案》主题范文
守财奴是法国戏剧大师莫里哀的作品，当中展现了人类对金钱的极度贪婪和财富带来的诱惑。而《守财奴大班教案》则是在该剧的基础上进行改编的一种教学案例，旨在通过这个故事，引导学生思考金钱与人性的关系、贪婪的危害以及如何正确看待金钱。下面是《守财奴大班教案》的主题范文，供参考：
标题：《守财奴大班教案——金钱与人性的纠葛》
引言：
金钱是世界上最具诱惑力的东西之一，它既能带来物质享受，也能满足人类对权力和地位的追求。然而，当贪婪的欲望超过了理智和道德底线，金钱就会成为诱发各种恶习和社会问题的根源。法国戏剧大师莫里哀曾通过《守财奴》一剧深刻揭示了人性中的贪婪和金钱的诱惑力，而本教案将通过改编后的《守财奴大班教案》来引导学生思考金钱与人性的关系，并探讨贪婪的危害以及如何正确看待金钱。
一、金钱与人性的纠葛
1.1 金钱的诱惑力
金钱作为一种物质资源，可以带来物质享受和满足个体追求物质生活的欲望。人们通过努力工作和创造价值，换取金钱，并将其用于购买各种商品和服务，提升生活品质。
1.2 贪婪的冲动
然而，金钱也会引发人的贪婪冲动，使其对金钱的追逐超过了理性和道德底线。人们为了获得更多的物质财富，不择手段地追逐金钱，丧失了对道德的敏感和人情的关怀，不顾他人的利益而挤占和剥夺他人的财富。
二、贪婪的危害
2.1 破坏纯真与友情
贪婪的冲动常常使人追逐物质财富，并且情愿牺牲一切来获得金钱，这种不断追逐金钱的欲望会逐渐消磨掉人的纯真和真诚，使人与人之间的友情和信任瓦解。
2.2 引发社会问题
贪婪使人们只顾自身利益而忽视他人的权益，不仅会导致资源分配的不公平，而且还容易产生偷盗、腐败等社会问题，从而严重影响社会的稳定和和谐。
三、正确看待金钱
3.1 金钱与幸福感
金钱并非万能，它只是一种工具，用来满足人们的物质需求。重要的是要明白，金钱并不能带来真正的幸福感，真正的幸福源于内心的满足和对他人的关爱。
3.2 心态的调整
正确看待金钱需要调整自己的心态。在面对金钱时，首先要明确自己的价值观和追求，把金钱视为实现理想和奉献他人的工具，而不是过度追求物质享受和滥用金钱权力。
结语：
通过本教案，我们希望能引导学生深入思考金钱与人性的关系，并警示他们金钱的诱惑力和贪婪的危害。正确看待金钱，转变贪婪的心态，不仅有助于维护社会的稳定和和谐，更是实现个人幸福和成就的关键。让我们从现在开始，正确看待金钱，走上属于自己的成功之路！
〚4〛守财奴大班教案
标题：守财奴大班教案
导言：
《守财奴》是法国作家莫里哀的一部喜剧作品，以守财奴哈普勒为主人公，通过揭示他对金钱的执着和贪婪，讽刺了人们盲目追求金钱的行为。在大班教学中，在培养孩子优秀的品德和正确的金钱观念方面，引入《守财奴》的故事元素，将离不开精心设计的教案。本文将详细展示守财奴大班教案的编写。
一、教学目标：
1. 守财奴大班教案的首要目标是培养孩子正确的金钱观念，引导他们树立正确的价值观，摒弃盲目追求金钱的行为。
2. 培养孩子的品德修养，教育他们关爱他人，懂得与人分享。
3. 提升孩子的语言表达能力和创造力，通过开展角色扮演和小组讨论等活动，激发他们的学习兴趣。
二、教学内容及教学流程：
1. 导入：
通过播放《守财奴》的动画片片段，引发学生对主题的兴趣，并进行简单的讨论，了解学生对金钱的认知和态度。
2. 讲解故事情节及角色分析：
通过教师讲解和学生互动，详细介绍《守财奴》的故事情节和主要角色，引导学生分析哈普勒的金钱观和行为。
3. 分角色表演：
将学生分成小组，每组扮演其中一个角色，通过表演故事中的片段，让学生深入理解角色的心理和行为，并分享自己对角色的理解。
4. 品德教育活动：
通过课堂讨论和小组活动，引导学生思考和讨论以下问题：
a. 金钱对人的重要性和影响；
b. 金钱与幸福的关系；
c. 换位思考，如果自己是哈普勒，会做出什么样的选择？
5. 讲解学习任务：
教师布置学习任务，要求学生通过阅读相关文章、观看视频等方式，进一步了解金钱观念和正确的金钱管理。
6. 学习成果展示：
学生完成学习任务后，进行学习成果展示，可以进行小组或个人的展示，例如写文章、做海报等形式。
7. 总结反思：
教师引导学生进行总结反思，讨论自己在学习过程中的收获和感悟，以及今后如何正确对待金钱的问题。
三、教学评价方式：
1. 观察学生在分角色表演中的表现，包括角色理解、语言表达和表演技巧等方面。
2. 对学生完成的学习任务进行评价，包括内容的准确性和深度，以及表达方式的清晰度。
3. 通过课堂讨论和小组活动中观察学生的参与程度和思考能力。
结语：
《守财奴大班教案》的编写旨在通过引入经典文学作品，培养幼儿正确的金钱观念和优秀的品德素养。通过学习《守财奴》的故事，帮助孩子理解金钱的价值和正确的处理方式，并通过角色扮演、小组讨论等活动提升孩子的语言表达能力和创造力。这样的教案设计既教育了孩子，又提升了他们的综合素养，具有较高的教学实用性和意义。
〚5〛守财奴大班教案
书犹药也，善读之可以医愚。
读一本好书，就是和许多高尚的人说话。
读书的确如此。近日，通读了法国大作者巴尔扎克写的《守财奴》一书，读后深有感慨，小说写了一个老箍桶匠名叫葛朗台的老头，他爱钱如命，吝啬至极，为了金钱不要亲情，真是可恶至极。其实，像葛朗台老头这样的人，在我们现实生活中也有。许多报刊杂志不是报道过一些为了金钱而犯罪的事情吗？金钱，有时真如同恶魔，能把人变成它的奴隶。
金钱对于每个人来说都很重要。因为金钱能给人带来物质享受，离开了金钱，人们的工作、生活、学习都会受到影响。
谁都希望得到金钱，然而，如果一味地追求金钱而忽视了做人的品行，那么，金钱越多，就越会给你带来灾难。有的人为了金钱不法经商、或制假、贪污受贿、或赌博、偷盗、抢劫最后锒铛入狱。因此，在物质文明高度发达的今天，我们更应注重精神文明的建设，人与人之间的友谊是金钱所代替不了的，全心全意为人民服务的精神是用金钱买不到的。
金钱诚可贵，精神价更高。
〚6〛守财奴大班教案
我们中国地大物博，人口众多，南方人过年喜欢吃汤圆，北方人过年喜欢吃饺子，各地人民的习俗也各不相同。
古时候交通不发达，有一种植物在南方生长，北方人自然也就不认识。它就是菱角。
很久很久以前，有个人叫张峰，他出生在北方，家境贫寒。但张峰从小就聪明伶俐，而且十分好学，长大后自然就有了一番成就，考取了功名。但是张峰有一个缺点，就是非常爱面子，经常自欺欺人，明明不知道的事非说是知道，怕别人小瞧了他。
有一次，张峰受朋友之邀，来到了南方，参加一场聚会。宴会上有一道菜，叫菱角。张峰从未见过。当然他也想尝一下是什么味道，于是他用筷子夹了一块放到嘴里。张峰觉得很难吃，太硬嚼不动，南方人竟然爱吃这个，自己连咽都咽不下去。
张峰一听，心想不好，出丑了。但他又不想丢面子，于是便说：“我这样吃是想清热解毒。”
张峰笑着说：“山前山后，哪儿没有?我们北方，漫山遍野，到处都是菱角。”
众人一听，哄堂大笑：“菱角是长在水里的，你真会开玩笑啊，哈哈……”
张峰听完，顿时脸胀得通红，羞愧地离开了宴会现场。
〚7〛守财奴大班教案
一、教学目标
（一）仔细体会葛朗台的富有个性的语言和生动的动作描写，分析葛朗台的性格特征；
（二）深刻理解马克思、恩格斯说的：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”“它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有任何别的联系了。”
二、难点、重点分析
（一）葛朗台个性化的动作和语言表现了什么？
分析：葛朗台为了金子（财产），葬送了妻子的生命，断送了女儿的幸福，破坏了家庭的和睦，最后连自己也被金钱送进了坟墓。通过这些细节描写，作者成功地塑造了一个虚伪、凶狠、爱财如命、贪婪成癖的守财奴形象，学生对“看到金子，占有金子，便是葛朗台的执着狂”就有了具体完整的印象。这时再引导学生理解马克思、恩格斯指出的“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系”就比较容易了。而且，小说显示资本主义社会人与人之间的金钱关系的主题也就会牢牢地扎进学生的心里，从而明确金钱主宰一切是资本主义社会的基本特征，对“金钱万能，金钱万恶”有更深刻的认识。
（二）本文的社会意义在哪里？
分析：我们简略地回顾一下全文的故事情节：开端就交待了葛朗台的性格特点以及他与女儿的矛盾冲突；接着作者在刻画他爱财如命的性格特点过程中，描写他与女儿之间冲突的第一回合：为了占有金子，他不顾女儿的爱情，不顾妻子的病苦，不顾佣人的劝说，眼睛里只有金子。直到听到“太太死过去了”，唯恐失掉太太的财产，他才放开了梳妆匣。葛朗台与女儿之间的矛盾冲突的第二回合是围绕继承权展开的。葛朗台在他太太尸骨未寒的当天，就迫不及待地提出了继承权问题。为了继承权，他变得失去了常态，“在女儿面前打哆嗦”；他可以当面撒谎，把一个要他命的重大问题，说成区区小事；他可以诱以小惠。假意许诺“按月付……大利钱”；他掩盖事实真相，甚至阻止公证人说明其中的利害关系。总之，在他的眼中，“人生就是一件交易”，父女之情，家庭关系，伦理道德，只不过是一层温情脉脉的面纱而已。要完成这项交易，就要撒谎，就要欺骗，就要玩弄手段，就要不顾廉耻，即使对自己的亲生女儿，也不例外，直到“利用女儿的感情占了便宜”，他才心满意足。综上所述，葛朗台与他女儿之间的关系，就是如马克思、恩格斯所说的那种赤裸裸的金钱关系。而作者所着力刻画的葛朗台这个典型人物形象，就不是一个葛朗台了，而是他所代表的那一类人的最基本的待征，即资产阶级的典型特征。其社会意义就在于此。
三、教学过程设计
（一）导入新课。
请同学们自读题注，然后补充以下两点：
第一，《人间喜剧》是作者连续创作的九十余部小说的总称，这是一部规模庞大、描写细腻、内容丰富的文学巨著，它广泛而深刻地反映了19世纪上半期法国的社会生活，无情地揭露了资产阶级的自私贪婪、卑鄙丑恶，以及资本主义社会中人和人之间的赤裸裸的金钱关系。
第二，与课文相关的情节。
索漠城里的银行家格拉桑看中了葛朗台的财产，想娶葛朗台的独生女儿欧也妮做儿媳。为了同样的目的，替葛朗台放债的公证人克罗旭也想要把欧也妮嫁给他的侄儿——索漠初级裁判所所长。这两家为了争夺欧也妮展开了一场恶斗。在欧也妮23岁生日的晚上，他们都到了葛朗台家，在葛朗台太太和欧也妮面前献殷勤。也就在这天晚上，葛朗台的侄子——一个巴黎的花花公子查理，因为父亲破产而投奔葛朗台家。查理与欧也妮一见钟情，并私订终身。但葛朗台不肯把女儿嫁给一个破落户，于是把查理送往印度去经商。在查理向欧也妮告别之际，欧也妮把自己的全部积蓄送给查理，查理也把母亲留下的一个贵重、精美的梳妆匣寄存在欧也妮这里。当葛朗台知道女儿把金钱送给查理以后，家庭里掀起了一场从未有过的风波，在这次家庭冲突中，葛朗台大发雷霆，欧也妮吃尽了苦头，她母亲也被折磨至死，她又被父亲哄骗放弃了母亲财产的继承权。（这是小说的高潮，课文节选的就是这一部分。）葛朗台死后，欧也妮继承了全部家产。但是，在印度赚了一笔钱又回到巴黎的查理，却抛弃了欧也妮，要与名门贵族攀亲。欧也妮忍受了命运又一次的打击，幽居独处，过着清冷、孤独的生活。
（二）研习新课。
1．在学生阅读注释的基础上介绍作者。
巴尔扎克是18世纪到19世纪法国著名的现实主义作家，他生活在法国阶级矛盾和阶级斗争十分尖锐复杂的时期，也是资产阶级上升和封建贵族没落的更替时期。他一生创作了大量的小说。他的小说集总称为《人间喜剧》，共有90余部长、中、短篇小说，《欧也妮·葛朗台》便是其中著名的一部。《人间喜剧》形象地反映了法国封建贵族阶级的没落，深刻地揭露了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。恩格斯指出：巴尔扎克对现实关系具有深刻的理解，给我们提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会的卓越历史。
2．指导学生阅读第1段，思考：守财奴是怎样的人？课文第1段中有哪些语句表现了葛朗台的性格？
明确：守财奴是指那种贪财无厌、吝啬成癖的人。这段中“吝啬”、“执着狂”、“专制”三个词语准确地点明了葛朗台的性格。“执着”本是佛教用语，后泛指专注于某一种事物而不能解脱，用“执着狂”来反映葛朗台对金钱如痴如醉，疯狂迷恋，真是最恰当了。关键的句子是：“看到金子，占有金子，便是葛朗台的执着狂。”课文在第1段里就交待了葛朗台的性格，使我们对他有了一个初步的了解，而下面的情节就是对开头这些语句的最好注释。
3．学生速读全文，根据小黑板或幻灯提示完成情节表。（见附录）
师生共同讨论完善。
讲析：随着情节的展开，葛朗台的情绪和表现是多变的，但有一点始终没变，就是金钱至上，贪婪吝啬的特点始终没有变，淋漓尽致地反映出葛朗台这个“占有金子”的“执着狂”的丑恶本质。
4．讲析课文第二部分。
学生看书，思考：“那简直是抹自己的脖子”指什么？可他为什么又要向女儿屈服？
明确：“抹脖子”这是一句个性化的语言，谁要想从葛朗台手里拿走一点钱，或者要对女儿报告财产数目，拍卖财产，那等于是抹他的脖子。为了到死也把财产抓在手里，他决意向女儿屈服讨好。
提问：可是为什么葛朗台见到金匣子就忘了一切呢？作者是怎样描写葛朗台动作语言的？
讨论归纳：这个“执着狂”一见到金子就头脑发热，欲火燃烧，于是不顾一切，只想占有。描写的动作有“纵”、“扑”、“叫嚷”、“撬”，当欧也妮想抢回梳妆匣时，他是手臂“摆”，使劲“推”，表现出对金子的强烈的欲望和狂热。语言上三次重复“金子”，并说“这交易划得来”。这是葛朗台看到梳妆匣上镶嵌金子时发出的狂叫，把原来对女儿将自己的积蓄送给查理的不满变为狂喜。这暴露了他把人与人之间的一切关系都看成交易的肮脏灵魂。
提问：为什么太太晕倒，葛朗台态度就变了呢？是不是他关心怜爱妻子呢？
明确：葛朗台太太晕倒后，葛朗台的态度发生了转变，语言是“下次决不了”，“咱们讲和啦”，“你要什么有什么”等，动作是扔梳妆匣，吻妻子的手，拿出金路易，拥抱女儿。真是巴结讨好一起来，诱哄发誓不间断。但我们透过这装模作样的表面现象就可以发现，他只是担心妻子突然死去，唯恐失掉太太的财产。他贪财吝啬的本质并没有变，而且还可以看出他的虚伪狡诈，根本不是关心妻子。
5．讲析葛朗台太太生病的一部分。
提问：同学们仔细阅读有关语句，看一看在妻子病倒后葛朗台是不是真的良心发现，有了转变呢？
明确：葛朗台只是表面虚情假意，本质没有变。我们可以从有关语句中看出：医生来时，先问“要不要花很多钱”，为了表示自己救妻子的决心，“即使要我一百两百法郎也行。”拥有百万家产的葛朗台尽管不愿妻子死去，但决不肯多花一点钱，最多也只是一两百法郎。说明葛朗台真正关心的只有一个“钱”字。
6．小结：课文至此，情节是跌宕多变，环环紧扣。作者通过人物个性化的语言和动作，在多变中将守财奴贪婪吝啬的本质刻画得入木三分。
7．讲析骗取继承权一部分。
学生默读，思考：太太死后，葛朗台有哪些变化呢？为什么会有这些变化呢？
〚8〛守财奴大班教案
守财奴大班教案
一、教学目标：
1. 知识目标：通过学习《守财奴》一文，学生能够了解该文本的背景、情节和主要人物，并能够分析其中的主题和寓意。
2. 能力目标：培养学生的阅读理解能力，提高学生的分析和判断能力。
3. 情感目标：通过学习《守财奴》，引发学生对贪婪、爱钱等主题的思考，培养学生正确的价值观和道德观。
二、教学重难点：
1. 教学重点：理解文本的主题和寓意，分析文中的人物形象和情节，以及他们背后的社会现象。
2. 教学难点：引导学生思考并展开讨论，从而理解和分析文本中所涉及的主题和寓意。
三、教学过程：
1. 导入（5分钟）
通过图片或小视频引导学生回顾《守财奴》的故事情节，激发学生对贪婪与爱钱主题的思考。
2. 阅读理解与分析（20分钟）
让学生分组讨论，在老师的指导下，小组可以讨论以下问题：
- 文中的守财奴主人公给您的第一印象是什么？他是如何表现出对金钱的极度贪婪的？
- 守财奴和其他人物之间有什么冲突？
- 守财奴的贪婪和他遭到的惩罚之间有什么关系？
- 这个故事给我们带来了什么寓意和启发？
3. 分组讨论（15分钟）
每个小组派出一名代表，让代表向全班介绍小组的讨论成果，并回答其他小组提出的问题。老师可以引导学生对彼此的观点进行讨论与辩论。
4. 思考与总结（15分钟）
在学生讨论的基础上，引导学生深入思考《守财奴》所涉及的主题和寓意。鼓励学生自由发表观点，并提出问题引导学生细致思考。
5. 课堂展示（10分钟）
请学生上台展示自己的观点和分析，并和全班进行交流。老师可以根据学生的表现给予肯定和指导。
四、教学延伸：
1. 作文题目：“贪婪与金钱”，请写一篇文章，描述自己对贪婪和金钱的看法与观点。
2. 阅读其他相关文本（如《孔乙己》、《钢铁是怎样炼成的》等），分析其中所涉及的主题和寓意。
五、作业：
完成课堂上的作文题目并提交，预习下一课文。
教材参考：《守财奴》是法国作家莫里哀创作的一部戏剧作品，讲述了守财奴哈普弗尔的故事。哈普弗尔是一个极度贪婪的人，为了保护自己的财产而不顾一切，甚至疏远自己的亲生子女。然而，最终他在金钱的统治下失去了一切，包括亲情和尊严。该文本通过揭示贪婪的丑陋和金钱对人性的腐蚀，引发人们对于贪婪与爱钱主题的思考。
〚9〛守财奴大班教案
●教学目标
知识目标
1、分析葛朗台的行为、语言，把握人物的性格特征，即对金钱的无比贪婪和疯狂的占有欲。
2、认识葛朗台的社会意义，即他展示的资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
能力目标
1、训练学生能通过语言描写和行动描写把握人物性格，提高分析作品人物形象的能力。
2、学习刻画人物的常用方法，培养写作中人物描写的能力。
德育目标
认识资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。在物质文明高度发展的今天，每个中学生都需有正确的金钱观、健康的人生态度和积极向上的精神追求。
●教学重点
引导学生通过分析小说具有个性化的语言、动作描写，把握葛朗台这个人物形象。
●教学难点
理解葛朗台形象的社会意义及小说主题。
●教学方法
1、自学法。引导学生自行研习课文，如小说情节结构等，老师再相机点拨。
2、讨论法。如对人物形象的把握、主题的理解可让学生充分展开讨论而求得。教具准备
多媒体投影、录音机及课文录音带
●课时安排
2课时
●教学步骤
第一课时
［教学要点］
1、简介《人间喜剧》及作品有关情节。
2、引导学生分析小说结构，理清行文思路。
3、具体研习，感知人物性格特点。
［教学过程］
一、导语设计
恩格斯曾说：“在资产阶级看来，世界上没有一样东西不是为了金钱而存在的，连他们本身也不例外，因为他们活着就是为了赚钱，除了快快发财，他们不知道还有别的幸福，除了金钱的损失，也不知道还有别的痛苦。”艺术大师巴尔扎克的笔下就有这样一个资产者的典型，这便是世界上四大吝啬鬼之一的葛朗台。
二、解题
1、简介“人间喜剧”
出示投影：
“人间喜剧”是巴尔扎克的小说总汇。意在表明它的内容不仅具有包罗万象的性质，而且是对当代法国社会的揭露与讽刺。“人间喜剧”忠实地记录了从法国大革命、拿破仑帝政、波旁王朝复辟，直到七月王朝的法国历史。它以资产阶级的发迹兴起与封建贵族的没落沉沦为“中心图画”，充分描绘围绕这一阶级大变动所引发的整个社会生活的变化，淋漓尽致地展示金钱如何渗透到了各个领域，成为主宰一切的力量，以及人们对金钱的渴求、追逐、争夺；金钱对人的灵魂的腐蚀和对人的命运的捉弄，令人触目惊心，不能不引起人们对这种社会的“合理性”和“永久性”的怀疑。《欧也妮葛朗台》是“人间喜剧”中为我国读者所熟知的一部代表作。
2、介绍与课文有关的情节
葛朗台的侄子——一个巴黎的花花公子查理，因为父亲破产而投奔葛朗台。欧也妮与查理一见钟情私订终身，但葛朗台不肯将女儿嫁给一个破落户，送查理去印度经商。元旦那天，葛朗台发现女儿把6000法郎的积蓄送给查理，怒不可遏，立刻把女儿囚禁在冷室，只给她冷水和面包。他的妻子一病不起，生命垂危，但吝啬的葛朗台因怕破费，竟不肯请医生。当他知道妻子一旦死去，母亲的遗产按法律将由女儿继承时，心惊胆战，因为真的如此，便要了他的命。他心里七上八下，不知如何是好。课文便从这里开始。
三、整体感知，理清思路
1、学生在预习的基础上速读全文。
2、学生思考：课文是以什么为中心展开情节的？主要写了哪几个故事？每个故事又分几层来写？
明确：课文以葛朗台对待家庭财产的态度为中心展开情节，通过展现葛朗台的性格特征以及他对妻子、女儿残酷无情的态度，揭露资本主义人与人之间的关系。小说主要写了三个故事：抢夺梳妆匣（从开头到“高声对自己说”）、诱骗继承权（从“不久”到“觉得很高兴”）、看守密室（从“话虽如此”到“兑成金子”）。第一个故事分发现梳妆匣、抢夺梳妆匣、交回梳妆匣三层；第二个故事分提出继承权、诱骗继承权、骗到继承权三层；第三个故事又分葛朗台训练女儿理财、看守密室、临终抓取法器和嘱咐女儿三层。
四、具体研习，感知葛朗台形象
1、学生浏览课文，初步感知葛朗台形象。
2、把学生分为三组，进行口头作文比赛。
要求：
①分别以《我的父亲葛朗台》《我的丈夫葛朗台》《葛朗台自述》为题。
②内容忠实于原文。
③突出性格特点。
④学生互评。
（解说：通过作文比赛，学生可深刻地把握葛朗台的形象，而且参与积极，思维活跃。）
3、提问：如何形容葛朗台的家庭关系？
学生甲：葛朗台一家缺乏温情，不是人们所向往的美满幸福的家庭。
学生乙：葛朗台与妻子、女儿之间的关系只是一种金钱关系。
教师可引用马克思、恩格斯的精辟论述总结：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”“它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的‘现金交易’，就再也没有任何别的关系了。”
五、课堂小结
纵观全文，作者刻画葛朗台，紧紧扣住他贪婪、守财奴的性格特征，精心安排了矛盾冲突，以爱财——骗财——守财的完整情节，这些丰富多彩的情节组成了守财奴晚年的一部性格史，令人惊叹世上竟还有一种这样的人！
六、布置作业
1、反复品味小说细节，试分析葛朗台形象。
2、课外阅读果戈理的《死魂灵》。
〚10〛守财奴大班教案
守财奴大班教案
引言：
《守财奴》是法国剧作家莫里哀的一部喜剧作品，以揭示和嘲笑人类对财富的贪婪和妄想为主题。这个主题深深地触动了人们的内心，引发了对人性的探讨。本篇文章将围绕《守财奴》的主题展开说明和探讨。
一、财富的诱惑与追求
在《守财奴》中，主人公哈普瑞尔是一个极度贪婪的人，他为了获取更多的财富，不择手段地追求，甚至连自己的家人都牺牲掉。这个故事引发了对财富的追求和贪婪的思考。财富对人们来说具有无穷的诱惑力，很多人为了追求财富不择手段，甚至不惜利用别人、损害他人的利益。贪婪的心态盲目地追求财富，最终使人陷入自己设置的囚笼。因此，我们应该正确看待财富，培养正确的价值观，远离贪婪的心态。
二、缺乏对感情的珍惜
在《守财奴》中，哈普瑞尔为了金钱，不仅对别人的感情漠不关心，甚至对自己家人的感情也冷漠无情。贪婪与利益之间，他选择了前者，对感情的冷漠与财富的崇拜形成了鲜明对比。这样的现象在现实生活中也屡见不鲜，很多人在追逐财富的过程中失去了对人情味的珍惜，失去了对家庭和爱情的关心。因此，我们应该明白，金钱并不能带来真正的幸福，珍惜和呵护感情才是人生真正的财富。
三、对贪婪的嘲讽与反思
莫里哀以喜剧的形式讽刺和嘲笑了哈普瑞尔这样一个极度贪婪的人。通过揭示主人公的丑陋嘴脸，触动了观众的笑点，同时也让人们思考，财富的追求是否应该超过其他更重要的东西。贪婪只会让人陷入无尽的贪欲和追求中，最终失去了真正的幸福。因此，我们应该正视自己的贪婪和欲望，避免陷入财富的追求中。
结论：
《守财奴》这部喜剧作品以其激烈的冲突和生动的描写，探讨了人类对财富的贪婪和妄想，对社会进行了一次深入思考。通过哈普瑞尔这个人物形象，揭示了财富与感情之间的矛盾，以及贪婪对人们生活的消极影响。因此，我们应该明智对待财富，珍惜感情，追求真正的幸福。在教育中，我们应该引导学生正确对待财富，培养正确的价值观，让他们懂得珍惜感情，以人为本。只有这样，才能在成长的道路上，培养出真正的富有内涵的人。
〚11〛守财奴大班教案
财产的拥有是为了享用，而守财奴的爱好却只是占有钱财，却不去使用，试想一下，他们和贫民相比，好在哪里呢？古希腊哲学家狄瑞纳的生活清贫但很幸福，而守财奴过的却是乞丐的日子。伊索指给人们看的那个埋藏财宝的人，就很能说明这个问题。
这个不幸的人有一笔钱舍不得用，埋在地下了，他的心仿佛也埋了进去，他不需要其它消遣打发时光，唯一的快乐就是想那笔财富。他认为钱财只有越想才越有价值，因而也就越舍不得花。他总怕钱财被人偷走，吃不好，睡不安，没事总在那转悠，日子一久被一盗墓贼发现，这人料想此地肯定有宝物，于是不做声不做气地把它盗走了。
第二天早晨，守财奴发现钱财不翼而飞，顿时捶胸顿足，嚎啕大哭，痛不欲生。一个过路人问他为何哭得如此伤心，他抽泣着回答：“有人偷了我的财宝。”
“你的财宝，埋在哪里被偷走的？”
“就在这块石头旁边。”
“嗨，现在是什么日子，难道还是兵荒马乱的年月？你干嘛把财宝埋得这么远？当初你把它放在自己的保险柜里岂不是太平无事？况且随时取用也方便呀。”
“随时取用？上帝啊！难道我用得着贪图这一丁点方便？你没听说过，用钱容易赚取难吗？我是从不动它一指头的。”
过路人笑了：“既然你从不动这笔钱，那你就在这里埋一块石头，把这块石头当作你原来的钱财，因为这对你来说是一样的。”
〚12〛守财奴大班教案
很久以前，有一位智者，他虽穷，但常帮助百姓，方圆百里之外都能听说他。他叫刘刚，人们常夸赞他足智多谋，聪明过人!
有一位富人，他拥有数不清的金银财宝，许多人都想一饱眼福。一天，富人看到几个路人在说话。
甲：“刘刚真聪明，可真佩服呀!”乙：“可不是，我记得上次他还狠狠惩罚了那个商人，为我们拿回了失去的钱财!”
富人听完很是不服，连忙打听刘刚住处，想刁难一下刘刚。
富人把大把金银财宝放上一辆马车，来到刘刚家，说：“我久仰您的大名了。”刘刚说：“彼此彼此。”富人说：“我有千万金银财宝，你为什么不奉承我?”刘刚说：“你拥有许多财宝，但与我有什么相干?”富人又说：“那我给你一半钱，你奉承我怎么样?”刘刚回答：“那样的话，我们俩所有的钱一样多，那我奉承你作甚?”富人又说：“那我把钱都给你，你总要奉承我了吧?”刘刚听完哈哈大笑：“那样的话你没钱我却有钱，你不该奉承我吗?”
富人也笑了起来，他意识到自己的愚蠢做法了。后来他和刘刚成了一对要好的朋友，两人帮助百姓主持公道，最终得到了老百姓的信任和支持。
〚13〛守财奴大班教案
守财奴大班教案
主题范文：财务管理的重要性
导语：
财报导读：“财”，意指物质财富；“务”，意指管理。财务管理是指对财政收支、资金运营等进行全面有效的管理。而“管理”不仅仅在于管钱，还包括理财、消费、投资等方方面面。在现代社会中，财务管理已经成为每个人都需要学习和掌握的基本技能。本期课堂的主题是“财务管理的重要性”，我们将一起学习并讨论与之相关的内容。
一、财务管理的概念
财务管理是指对个人或组织的财务活动进行计划、指导、控制和评价的过程。它包括：
1. 财务规划：制定合理的财务目标和计划，合理安排自己的收入和支出。
2. 财务控制：监督和管理自己的财务活动，保证财务目标的实现。
3. 资金管理：合理运用资金，提高资金的使用效率，增加财富的积累。
4. 投资理财：根据自己的风险承受能力和收益要求，进行合理投资和理财。
二、财务管理的重要性
1. 实现财务目标：财务管理可以帮助我们制定合理的财务目标，并通过科学的财务规划和控制实现这些目标。比如，我们可以通过合理的财务规划实现理财自由，通过控制消费实现经济独立。
2. 提高财务能力：通过学习和实践财务管理知识，我们能够提高财务能力，增加财务决策的准确性和有效性。同时，合理运用资金和投资理财也可以增加财富的积累。
3. 避免财务风险：财务管理可以帮助我们识别、评估和规避财务风险。比如，我们可以通过建立紧急备用金和购买保险等方式，预防和应对可能发生的意外和风险。
4. 提高生活质量：合理的财务管理可以帮助我们掌握合理消费的能力，实现保障生活需要的同时，提高生活质量。比如，我们可以通过合理安排消费和理财，实现享受财富的同时，避免过度消费和负债过重的困扰。
三、财务管理的基本步骤
1. 确立财务目标：明确自己的财务目标和需求，制定具体、可行的目标计划。
2. 进行财务规划：根据财务目标和需求，制定合理的财务规划，包括预算、储蓄、投资、偿债等方面。
3. 财务控制和记录：合理控制和管理自己的财务活动，确保财务目标的实现。同时，建立良好的财务记录和档案，及时了解自己的财务状况和变动。
4. 资金管理和投资理财：合理运用资金，提高资金的使用效率。选择适合自己风险承受能力和收益需求的投资理财方式，增加财富的积累。
四、财务管理的实践方法
1. 制定预算：建立合理的预算计划，合理安排收入和支出，控制和规划自己的投资和消费，避免浪费和过度消费。
2. 建立紧急备用金：合理储蓄和积累一定金额的资金，以应对可能发生的突发事件和生活困难。
3. 分散投资风险：不要把鸡蛋都放在一个篮子里，通过分散投资，降低投资风险，在保证安全性的同时追求较高的收益。
4. 学习和咨询：持续学习和关注财务管理知识，不断提升自己的财务能力。同时，与专业人士进行咨询和交流，获取专业的意见和建议。
五、案例分析与讨论
在课堂上，我们可以引入一些财务管理的案例，让学生进行分析和讨论。比如，讨论如何帮助一个守财奴解决财务难题，如何理性消费并保持财务平衡等。通过案例分析和讨论，帮助学生更好地理解和应用财务管理的知识和技能。
结束语：
财务管理是现代社会中非常重要的一项技能和能力，它涉及到个人和组织的财务活动和未来发展。学好财务管理，掌握合理的财务规划和控制技巧，可以帮助我们实现财务目标，提高生活质量，减少财务风险。希望通过本期课程的学习和讨论，同学们能够意识到财务管理的重要性，并从中受益，提高自己的财务能力。
〚14〛守财奴大班教案
（一）仔细体会葛朗台的富有个性的语言和生动的动作描写，分析葛朗台的性格特征；
（二）深刻理解马克思、恩格斯说的：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系，守财奴教案。”“它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有任何别的联系了。”
（一）葛朗台个性化的动作和语言表现了什么？
分析：葛朗台为了金子（财产），葬送了妻子的生命，断送了女儿的幸福，破坏了家庭的和睦，最后连自己也被金钱送进了坟墓。通过这些细节描写，作者成功地塑造了一个虚伪、凶狠、爱财如命、贪婪成癖的守财奴形象，学生对“看到金子，占有金子，便是葛朗台的执着狂”就有了具体完整的印象。这时再引导学生理解马克思、恩格斯指出的“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系”就比较容易了。而且，小说显示资本主义社会人与人之间的金钱关系的主题也就会牢牢地扎进学生的心里，从而明确金钱主宰一切是资本主义社会的基本特征，对“金钱万能，金钱万恶”有更深刻的认识。
（二）本文的社会意义在哪里？
分析：我们简略地回顾一下全文的故事情节：开端就交待了葛朗台的性格特点以及他与女儿的矛盾冲突；接着作者在刻画他爱财如命的性格特点过程中，描写他与女儿之间冲突的第一回合：为了占有金子，他不顾女儿的爱情，不顾妻子的病苦，不顾佣人的劝说，眼睛里只有金子。直到听到“太太死过去了”，唯恐失掉太太的财产，他才放开了梳妆匣。葛朗台与女儿之间的矛盾冲突的第二回合是围绕继承权展开的。葛朗台在他太太尸骨未寒的当天，就迫不及待地提出了继承权问题。为了继承权，他变得失去了常态，“在女儿面前打哆嗦”；他可以当面撒谎，把一个要他命的重大问题，说成区区小事；他可以诱以小惠。假意许诺“按月付……大利钱”；他掩盖事实真相，甚至阻止公证人说明其中的利害关系。总之，在他的眼中，“人生就是一件交易”，父女之情，家庭关系，伦理道德，只不过是一层温情脉脉的面纱而已。要完成这项交易，就要撒谎，就要欺骗，就要玩弄手段，就要不顾廉耻，即使对自己的亲生女儿，也不例外，直到“利用女儿的感情占了便宜”，他才心满意足，高中三年级语文教案《守财奴教案》。综上所述，葛朗台与他女儿之间的关系，就是如马克思、恩格斯所说的那种赤裸裸的金钱关系。而作者所着力刻画的葛朗台这个典型人物形象，就不是一个葛朗台了，而是他所代表的那一类人的最基本的特征，即资产阶级的典型特征。其社会意义就在于此。
（－）导入新课。
请同学们自读题注，然后补充以下两点：
第一，《人间喜剧》是作者连续创作的九十余部小说的总称，这是一部规模庞大、描写细腻、内容丰富的文学巨著，它广泛而深刻地反映了19世纪上半期法国的社会生活，无情地揭露了资产阶级的自私贪婪、卑鄙丑恶，以及资本主义社会中人和人之间的赤裸裸的金钱关系。
第二，与课文相关的情节。
索漠城里的银行家格拉桑看中了葛朗台的财产，想娶葛朗台的独生女儿欧也妮做儿媳。为了同样的目的，替葛朗台放债的公证人克罗旭也想要把欧也妮嫁给他的侄儿——索漠初级裁判所所长。这两家为了争夺欧也妮展开了一场恶斗。在欧也妮23岁生日的晚上，他们都到了葛朗台家，在葛朗台太太和欧也妮面前献殷勤。也就在这天晚上，葛朗台的侄子——一个巴黎的花花公子查理，因为父亲破产而投奔葛朗台家。查理与欧也妮一见钟情，并私订终身。但葛朗台不肯把女儿嫁给一个破落户，于是把查理送往印度去经商。在查理向欧也妮告别之际，欧也妮把自己的全部积蓄送给查理，查理也把母亲留下的一个贵重、精美的梳妆匣寄存在欧也妮这里。当葛朗台知道女儿把金钱送给查理以后，家庭里掀起了一场从未有过的**，在这次家庭冲突中，葛朗台大发雷霆，欧也妮吃尽了苦头，她母亲也被折磨至死，她又被父亲哄骗放弃了母亲财产的继承权。（这是小说的高潮，课文节选的就是这一部分。）葛朗台死后，欧也妮继承了全部家产。但是，在印度赚了一笔钱又回到巴黎的查理，却抛弃了欧也妮，要与名门贵族攀亲。欧也妮忍受了命运又一次的打击，幽居独处，过着清冷、孤独的生活。
（二）研习新课。
1．在学生阅读注释的基础上介绍作者。
巴尔扎克是18世纪到19世纪法国著名的现实主义作家，他生活在法国阶级矛盾和阶级斗争十分尖锐复杂的时期，也是资产阶级上升和封建贵族没落的更替时期。他一生创作了大量的小说。他的小说集总称为《人间喜剧》，共有90余部长、中、短篇小说，《欧也妮·葛朗台》便是其中著名的一部。《人间喜剧》形象地反映了法国封建贵族阶级的没落，深刻地揭露了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。恩格斯指出：巴尔扎克对现实关系具有深刻的理解，给我们提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会的卓越历史。
2．指导学生阅读第 1段，思考：守财奴是怎样的人？课文第1段中有哪些语句表现了葛朗台的性格？
明确：守财奴是指那种贪财无厌、吝啬成癖的人。这段中“吝啬”、“执着狂”、“专制”三个词语准确地点明了葛朗台的性格。“执着”本是佛教用语，后泛指专注于某一种事物而不能解脱，用“执着狂”来反映葛朗台对金钱如痴如醉，疯狂迷恋，真是最恰当了。关键的句子是：“看到金子，占有金子，便是葛朗台的'执着狂。”课文在第1段里就交待了葛朗台的性格，使我们对他有了一个初步的了解，而下面的情节就是对开头这些语句的最好注释。
〚15〛守财奴大班教案
人间喜剧的主人公高里奥老头，留给人的印象很深。文章以89--8xx年的巴黎为背景，揭露了金钱的统治作用和社会上的人为了钱所表现出的丑恶嘴脸，以及那个人横欲流的社会现实。故事讲述了奥老头另人同情的生活境况，他的两个女儿一个塞一个的狡猾，奥老头辛辛苦苦把她们养大，把钱给她们了，自己过清苦的日子，两个女儿除了要钱的时候基本都不认她们的父亲了。更可悲的是奥老头并不觉得痛心，反而为了给女儿还债，不辞劳苦的干活。而他的两个女儿也辛劳的奔波在钱场和利场上，当然还有一些其他的人物，都是围绕着金钱，贵族，权利上徘徊的。
这让我想到了在这么久之前社会就已经存在这样恶劣的啃老族，看来无论是国外还是国内，社会发展到一定程度就会出现各种各样的陋习。老实说，里面的奥老头所展现的亲情我是一点也体验不到，本来这部作品就是以揭露社会现实为主题的，亲情之类的在这里只是剧情发展所需罢了。个人认为，如果为了更了解社会现实而看这类作品没什么必要，毕竟看了思考了也改变不了什么。
临死之前还让女儿把金币铺在桌上，长时间地盯着，这样他才能感到暖和。对金钱的贪得无厌使老葛朗台成为一个十足的吝啬鬼：尽管拥有万贯家财，可他依旧住在阴暗、破坏的老房子中，天天亲自分发家人的食物、蜡烛。贪婪和吝啬使老葛朗台成了金钱的奴隶，变得冷酷无情。为了了金钱，不择手段，甚至丧失了人的基本情感，丝毫不念父女之(转情和夫妻之爱：在他获悉女儿把积蓄都给了夏尔之后，暴跳如雷，竟把她软禁起来，“没有火取暖，只以面包和清水度日”。当他妻子因此而大病不起时，他首先想到的是请医生要破费钱财。只是在听说妻子死后女儿有权和他分享遗产时，他才立即转变-态度，与母女讲和。
伴随贪婪和吝啬而来的是老葛朗台的狡猾和工于心计。对于每一笔买卖，他都精心算计，这使他在商业和投机中总是获利。另外，时常故意装做口吃和耳聋是他蒙蔽对手的有效武器。老葛朗台的贪婪和吝啬虽然使他实现了大量聚敛财物的目的，但是他却丧失了人的情感，异化成一个只知道吞噬金币的“巨蟒”，并给自己的家庭和女儿带来了沉重的苦难。老葛朗台是巴尔扎克刻画得最成功的吝啬形象之一，已成为法国文学史乃至世界文学史上的一个经典人物而广为流传。欧也妮--欧也妮是这部小说中最为善良、纯洁的一个人物，整部小说就是以她的悲剧人生为中心线索的。她的美德在痛苦的生活和与老葛朗台、夏尔、德·蓬风等人的对比中逐渐呈现出来，她所遭遇的人生苦难越多，四周其他人物的虚伪、丑陋越突出，她的善良、宽容、慈爱也越显分明。专横、吝啬的父亲老葛朗台给了欧也妮一个“黯淡而凄凉的童年”，并且葬送了她的青春。
〚16〛守财奴大班教案
守财奴巴尔扎克读后感（一）
人间喜剧的主人公高里奥老头，留给人的印象很深。文章以1819--1820年的巴黎为背景，揭露了金钱的统治作用和社会上的人为了钱所表现出的丑恶嘴脸，以及那个人横欲流的社会现实。故事讲述了奥老头另人同情的生活境况，他的两个女儿一个塞一个的狡猾，奥老头辛辛苦苦把她们养大，把钱给她们了，自己过清苦的日子，两个女儿除了要钱的时候基本都不认她们的父亲了。更可悲的是奥老头并不觉得痛心，反而为了给女儿还债，不辞劳苦的干活。而他的两个女儿也辛劳的奔波在钱场和利场上，当然还有一些其他的人物，都是围绕着金钱，贵族，权利上徘徊的。
这让我想到了在这么久之前社会就已经存在这样恶劣的啃老族，看来无论是国外还是国内，社会发展到一定程度就会出现各种各样的陋习。老实说，里面的奥老头所展现的亲情我是一点也体验不到，本来这部作品就是以揭露社会现实为主题的，亲情之类的在这里只是剧情发展所需罢了。个人认为，如果为了更了解社会现实而看这类作品没什么必要，毕竟看了思考了也改变不了什么。
文章作者巴尔扎克是19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。一生创作96部长、中、短篇小说和随笔，总名为《人间喜剧》。其中代表作为《欧也妮·葛朗台》、《高老头》。100多年来，他的作品传遍了全世界，对世界文学的发展和人类进步产生了巨大的影响。小说最大的成就是塑造了一个吝啬鬼典型。巴尔扎克选取了一系列富有典型意义的细节来表现他的悭吝性格。欧也妮·葛朗台---这本书以欧也妮·葛朗台的故事为核心贯穿始终，老葛朗台无疑是其中性格最鲜明的人物。贪婪和吝啬是他的主要性格特征。在老葛朗台眼中，金钱高于一切，没有钱，就什么都完了。他对金钱的渴望和占有欲几乎达到了病态的程度：他半夜里把自己一个人关在密室之中，“爱抚、把抚、欣赏他的金币，放进桶里，紧紧地箍好。”
临死之前还让女儿把金币铺在桌上，长时间地盯着，这样他才能感到暖和。对金钱的贪得无厌使老葛朗台成为一个十足的吝啬鬼：尽管拥有万贯家财，可他依旧住在阴暗、破坏的老房子中，天天亲自分发家人的食物、蜡烛。贪婪和吝啬使老葛朗台成了金钱的奴隶，变得冷酷无情。为了了金钱，不择手段，甚至丧失了人的基本情感，丝毫不念父女之(转情和夫妻之爱：在他获悉女儿把积蓄都给了夏尔之后，暴跳如雷，竟把她软禁起来，“没有火取暖，只以面包和清水度日”。当他妻子因此而大病不起时，他首先想到的是请医生要破费钱财。只是在听说妻子死后女儿有权和他分享遗产时，他才立即转变-态度，与母女讲和。
伴随贪婪和吝啬而来的是老葛朗台的狡猾和工于心计。对于每一笔买卖，他都精心算计，这使他在商业和投机中总是获利。另外，时常故意装做口吃和耳聋是他蒙蔽对手的有效武器。老葛朗台的贪婪和吝啬虽然使他实现了大量聚敛财物的目的，但是他却丧失了人的情感，异化成一个只知道吞噬金币的“巨蟒”，并给自己的家庭和女儿带来了沉重的苦难。老葛朗台是巴尔扎克刻画得最成功的吝啬形象之一，已成为法国文学史乃至世界文学史上的一个经典人物而广为流传。欧也妮--欧也妮是这部小说中最为善良、纯洁的一个人物，整部小说就是以她的悲剧人生为中心线索的。她的美德在痛苦的生活和与老葛朗台、夏尔、德·蓬风等人的对比中逐渐呈现出来，她所遭遇的人生苦难越多，四周其他人物的虚伪、丑陋越突出，她的善良、宽容、慈爱也越显分明。专横、吝啬的父亲老葛朗台给了欧也妮一个“黯淡而凄凉的童年”，并且葬送了她的青春。
守财奴巴尔扎克读后感（二）
随着年龄的增加，随着阅读渐渐增加，发现自己对很多事物感到麻木。击掌叫好的有，深深佩服的有，但是让我像《人间喜剧》的那种心灵震撼却没有。
不知是因为巴尔扎克是一位批判现实主义的伟大作家，还是因为这作品揭露了资本主义人与人之间赤裸裸的金钱关系，能产生如此强烈的现实感。
该书的作者—巴尔扎克，被誉为“法国社会的一面镜子”，在他眼里，一切都显得如此的真实。他笔下的人物“高里奥、葛朗台、皮罗多……”个个都给我强烈的震撼。
在老葛朗台眼中，金钱高于一切，没有钱，就什么都完了。他对金钱的渴望和占有欲几乎达到了病态的程度：他半夜里把自己一个人关在密室之中，“爱抚、把抚、欣赏他的金币，放进桶里，紧紧地箍好。”临死之前还让女儿把金币铺在桌上，长时间地盯着，这样他才能感到暖和。()因为自己的贪婪，他让女儿失去的青春，幸福。最后的钱也只是捐掉的，还不是一场空。金钱成为夫妻结缘的唯一纽带。爱情、婚姻、家庭都是以金钱为轴心而展开的，列如《欧也妮·葛朗台》就是金钱导演出的一幕悲剧。
到底是为何，人要被如此空虚的东西所摆布，金钱毁灭人性、爱情、社会，败坏良心、家庭、国家。人却心甘情愿活在只有金钱的肮脏世界。
人们对金钱的追求和拥有，似乎就是对一切财富追求和拥有的代名词。这样一来，人生的目的，除了追求和拥有金钱，也就不再有别的任何有价值的东西存在了。毫无疑问，这是一种假象，但这种假象迷惑的却是绝大多数人，特别是当金钱可以用来免除劳役和人身处罚、购买婚姻、抵偿生命时，金钱便与人生价值直接关联，“金钱万能”这种假象的程度就越发加大了。仔细想想，你会发现，人生在世，除了金钱，还有许多值得你最求的东西，如：幸福、快乐、青春、活力…
金钱只是物质上的财富。人类不仅需要物质上的财富，而且需要精神上的财富。我认为：万贯家财是物质上的富有，知识智慧是精神上的富有，很多人花一辈子的时间去追求金钱，却很少追求精神上的富有，物质的满足不代表精神上的丰富，而精神上的财富往往使你有意想不到的.收获。我们要摒弃这种不良风气，学会正确地对待金钱!
金钱是一种诱惑人的东西，如果不合理的运用它，它就会给你带来难以预见的严重的后果，甚至导致你的沉迷，到那时，你就成了一个“葛朗台”式的守财奴。我们千万不能成为守财奴、金钱的奴隶、吝啬鬼。我们要合理的运用金钱，我们既不能乱花钱，挥金如土;又不能视金钱如性命，犹如吝啬鬼一样，一分不花。我们要根据自己的需要，很好的规划自己的金钱，该花的时候花，不该花的时候不花，这样你就会取得更好的效果。
人需要现实，但不能现实到只有钱。因为钱，或许你能失去很多，甚至一切。我狠金钱，没有他，世界将少多少作奸犯科，多少的悲剧。
守财奴巴尔扎克读后感（三）
巴尔扎克是法国19世纪批判现实主义文学的伟大代表。他的《人间戏剧》被称为“社会百科全书”，由91部小说组成，写了不起2400多个人物，展示了不得19世纪前期整个法国的社会生活。《人间戏剧》实现了作者的誓愿：拿破仑用剑没有办法的，我要用笔来完成它。
《人间戏剧》分为三个大类：《风俗研究》，《哲理研究》，《分类研究》。其中最重要的是《风俗研究》，它又分为《私人生活场景》，《外省生活场景》，《巴黎生活场景》，《政治生活场景》，《军事生活场景》和《乡村生活场景》6个部分。巴尔扎克许多名作，如《高老头》，《欧也妮-葛朗台》，《幻灭》等，都属于《风俗研究》这一类。
《人间戏剧》是一部生动，形象的法国社会史，特别是巴黎上流社会的现实主义历史。它着先描写了封建贵族在资产阶级金钱的逼攻下，一步步地衰亡和资产阶级靠着残酷剥削劳动人员发迹的罪恶史。《高老头》中，巴黎贵族鲍赛昂夫人敌不过有“二十万法朗陪嫁”的洛希斐特小姐，而被阿翟达侯爵抛弃，这件事是显示了贵族势力的日趋没落，它们已经成了资产阶级暴发户手下的败将。《古物陈列室》中作者借公爵夫人之口，不仅揭示了贵族势力快要玩蛋的趋势而且也显示了资产阶级在取而代之的现实。在《高布赛克》，《纽沁根银行》，《高老头》中，作者描绘了三个不同类型的资产者，他们无一不是心狠手辣，唯利是图，靠着对劳动人民残酷剥削而发迹的。
《人间戏剧》另一个重要内容，是揭露了资产阶级的自私和贪得无厌的本性。《高老头》中两个女儿毫无心肝地榨取父亲的财产，老人最后一贫如洗，孤苦伶仃地病死在一家破烂公寓的阁楼上。《夏倍上校》中一个妇女为了财产不承认自己的丈夫，丈夫成了乞丐，还逼他远走他乡。对此，巴尔扎克不仅给以无情的揭露和批判，而且指出这些万恶的丑行是法律根治不了的。
《人间戏剧》在揭露贵族没落和资产阶级残酷剥削的同时，也描写了劳动人民的贫苦生活和赞扬他们的优秀品质。在《农民中》，巴尔扎克形容尼雪龙老爹像铁一般坚硬，像黄金一样纯净。
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