思&感一个人，独自看完《岁月神偷》

夜的静谧，阻不住时光悠悠，有时候，真的害怕夜的降临，因为一天的疲惫的身躯尚未得到放松，却又要在黑夜中为新的一天而奋斗。生于这个世界，也许您不应该问太多，因为您不知道什么时候离开。没有痕迹的脚步，踏不出生命的节奏。

与其混混噩噩地过一世，不如平淡如水地过一世。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待，趁着年轻趁现在，用青春去打拼、一个美好的未来。我能理解恨铁不成钢的无奈，也能读懂为儿女牺牲一切的大爱，只有父亲能包容我们犯下的种种过错，只有母亲能抚平我们心灵的重创，只有哥哥能给我们渴望的呵护，那一句“不怕，哥在这儿”深深地撼动冰封的心，有哥真好！可是，纵是铁打的身子，也经不住病魔的缠绕，当哥无声地倒下，才突然意识到他的重要。

有一次，因为他破坏了我心爱的东西，我和他吵了起来；但当“战乱”平息，我们依旧哥俩好，他仍然陪我笑、陪我闹…

当我发现他已经走了，我突然发现我错过了他温暖的拥抱。为了见他，我按照奶奶告诉我的方法，把喜欢的东西全部收集起来，扔进死海，我相信，总有一天我能把死海填满，因为奶奶曾说过：“只有死海被填满，才能再见到想见的人。

”虽然后来，长大的我知道那只是一个传说，但是，我还是坚持相信它，因为妈妈常说：“做人，总要信。”

当父亲颤抖着双手按下录音机的键，耳边传来哥哥用生命谱写的曲子…悠扬的歌声，再一次划破我颤动的心…

我忘不了雨中父亲倔强的背影，划破了手掌，只为替哥哥拔一棵小数，放在他的坟头遮荫…当父子俩手牵手时，我才感觉到父亲的高大，岁月沧桑染白了他的双鬓，为了给儿子治病，他可以半夜去当掉身上仅剩的手表…一切的一切，只是为了让这个家更好，金银财宝，都不及一家团圆来得重要。一家人在一起，也许有点紧，但简单，快乐！

♛ 追月神台词 ♛

梦见神台：表示是成功和获利的祥兆。

梦见神台，心中想好的东西，可以在今天拿出来实践！那些早以被你从心底深处领会到的东西，今天可以看到在现实中呈现的实际效果了！爱情方面，关系发生变动的可能性很大。深藏已久的表白可以选择在今天，祝你好运吧。

做生意的人梦见神台，代表谨慎勿急躁，小心经营不会有亏损。

恋爱中的人梦见神台，说明为了一点小事而吵开，应把误会解说清楚。

本命年的人梦见神台，意味着保持童心，愉快的心情来转运，不去自找烦恼。

怀孕的人梦见神台，预示生女。正、二月占生男，慎防撞击。

梦见神台蜡烛，灵魂出窍如同梦游般，说的话做的事都失去的控制，空洞的眼神突然回神，茫然的询问出了什么事儿，身体的不适直接带来了心灵的病态。

梦见在神台前烧香:身边可能会出现玄妙的现象，比如看到UFO等等。

梦见神台祭台是祥兆，即将要结婚或生意成功。

在外求财者梦见神位，主事业发展多被他人所纠葛之迹象也，则应听从他人建议，方可在生活中有所改善。

单身女人梦见神位，事业发展有贵人扶持，求财者若因小事与他人间纠葛颇多，彼此生活难以顺遂，乃事业不利之征兆。

得此梦从事灯光照明，影视传媒等相关行业者五行之火，有名利双收之迹象，多为他人所辅佐，事业可有好事。

从事冶铁，电子等相关行业者，乃事业良好之征兆，火克金为财之迹象，多为他人所扶持，求才可长久，得此梦与属蛇之人，属猴之人可共同求财。

本命年的人梦见神台，预示着保持童心，愉快的心情来转运，不去自找烦恼。

怀孕的人梦见神台，预示着生女。正、二月梦见生男，慎防撞击。

梦见神台的`运势

爱情指数：72%，财富指数：96%，健康指数：95%，事业指数：86%，好运颜色：黄色，吉利方位：东。

适宜：宜开柱眼，宜安碓磑，宜捕捉

忌讳：忌破屋坏垣，忌伐木做梁，忌扫舍

♛ 追月神台词 ♛

现在的音乐教学也倡导学生之间要合作，这样可以使大家一起学习与体验，使学生个体和群体都达到最大的学习效果，使他们相互激励与促进。这节课中，我设计了这样的环节：学生掌握歌曲之后，我请班级中合唱团的同学上前来表演，他们演唱歌曲第一段，剩余的同学演唱第二段;同时，还请了三位节奏感不错的同学用打击乐器沙锤为他们的演唱伴奏，伴奏的音型就是歌曲中最常出现的切分节奏。这样的表演活动，让大家觉得歌曲的演唱形式变得丰富了，而更重要的是加强了学生们之间的协作能力，培养了他们的合作意识。

♛ 追月神台词 ♛

日子如同白驹过隙，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，让我们一起来学习写计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的彩云追月教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、教学内容：人音版八年级上册音乐教材第五单元《国乐飘香》——《彩云追月》

二、教学目标：

1、能用圆润、连贯的声音演唱歌曲《彩云追月》。

2、学生能用体会歌曲情绪，并能用音乐的形式来表达自己的感情。

3、欣赏民乐合奏《彩云追月》，感受乐曲所表现的意境，体验悠扬舒展的旋律，唤起对浩瀚夜空的无限遐想。

三、教学重难点：能掌握切分音节奏，用圆润、连贯的声音演唱歌曲。通过小组合作，能按要求处理、表现歌曲。

四、教学准备：钢琴、多媒体。

五、教学过程：

一、律动：

1、学生在《弯弯的月亮》声中走进教室。

2、师：月亮象征着和谐、宁静和温馨、团圆，看见月亮会使你产生什么样的感觉呢？

生：

3、师：“那你知道关于月亮的歌曲和乐曲吗？”（如：月亮之上、弯弯的月亮、月亮代表我的心、十五的月亮、月亮走我也走、等）。

师：今天我们就要共同来学习一首也是有关月的歌曲《彩云追月》，浩瀚的夜空，景色迷人。月亮时儿牵引着云朵，时儿破云而出，高高悬挂。

彩云前追后赶，上下翻滚”（放月亮图片）听：

二、学习歌曲，深入感受

1、播放歌曲《彩云追月》，学生带着思考听歌曲（歌曲给你什么感觉，歌曲的情绪怎么样，你仿佛看到了什么画面）皎洁明月动，彩云紧相随

2、播放音乐，请学生用“lU ”哼唱旋律并找出歌曲中你认为有特点的，给你留下很深印象的节奏和唱法。（如：切分节奏、附点节奏、波音记号等。）

3、把切分节奏、附点节奏、圆滑记号等拎出来单独练习。

4、让学生为歌曲标上合适的力度记号。

5、跟录音哼唱并用手势划节奏。

6、请学生加入歌词演唱，并提出难点，师生共同解决。 师：你认为应该用什么样的.声音演唱比较合适？

生：（深情、优美）

7、艺术处理

①教者神情并茂的讲述：（每当中秋月圆时，我们站在白沙滩，遥望日月潭，月光照着宝岛，我的情思也随着月光漂向远方，泪水不自然地流了下来，亲人呀，你听见了我的呼喊声吗，什么时候我才能与你相聚呀。）所以在演唱时我们要唱出对亲人浓浓的思念和盼望亲人重归的期望之情。

②引导学生用圆润、连贯的声音演唱歌曲

8、加打击乐器演唱。启发学生用三角铁、碰铃、木鱼等伴奏。（教师弹琴，学生伴奏演唱）

9、完整演唱。

三、教学延伸

▲群学网qX54.coM读者票选最佳专题:
• 七一祝福语简短精辟句子锦集 | 新月集·飞鸟集读后感 | 实习报告通用篇 | 集备组活动总结 | 追月神台词 | 追月神台词

1、欣赏民族管弦乐《彩云追月》让学生在听的过程中思考乐曲的节奏、情绪和速度有哪些特点。 节奏—平稳的情绪—抒情的速度—稍慢的

2、介绍作曲家任光及音乐背景。《彩云追月》是上个世纪30年代我国年轻作曲家任光早期的代表作。在这里老师有必要向大家介绍一下曲作家任光。（电脑出示任光照片简介）任光（1900—1941），生于浙江越剧之乡嵊县。1919年，赴法国留学作曲。归国后，抗日战争爆发后，他投身于轰轰烈烈的抗日救亡音乐活动中，创作了一批极有影响的抗日救亡歌曲与电影歌曲，，代表作有《月亮月光光》《渔光曲》等40余首著名歌曲。1940年，任光跟随叶挺将军从重庆赴皖南参加新四军，在一次行军途中遭国民党伏击，任光胸部中弹倒下，当敌军指挥官追问奄奄一息的任光：“你是谁？”任光说：“我是电影《渔光曲》主题歌的作者任光。”说完就闭上了眼睛。敌军万万没想到在这样悲惨的场面见到令人尊敬的天才音乐家，追悔莫及。任光牺牲时年仅40岁。

3、介绍乐曲。 任光的这首《彩云追月》是1932年他在上海百代唱片公司任节目部主任时，同聂耳一起，为百代国乐队定了一批民族管弦乐曲并灌制唱片，《彩云追月》就是其中一首，乐曲既古典又通俗，几十年来深受听众的喜爱。 师：让我们再次来感受一下这么伟大的作曲家创作的这首歌曲吧。

神情演唱，结束本节课教学。

♛ 追月神台词 ♛

合唱歌曲《彩云追月》是人音版八年级上册第五单元的一首合唱歌曲。本课也是课题研究课例，由于本课合唱难度较大，一节课很难完成整首歌曲的合唱教学，加上八年级的学生的正处于青春期，这个时期的学生的心理和生理发生了巨大的变化，从一种直观的感性接受逐渐的走向了理性的认知，他们已经掌握了一定的音乐知识，具有强烈的表现欲望，但在音乐课堂中又羞于开口，不能积极的参与到音乐实践活动中，不喜欢自己演唱，更不喜欢民族民间音乐，而偏爱流行音乐，为此，在本节课中我用学生较为喜欢拍节奏方式作为导入，调动了学生的`积极性，又了解了本节课的节奏特点。又选用了歌曲的二声部做为发声练习，让学生先入为主的熟悉了二声部旋律。在二声部教学中，我将星星比作高声部，萤火虫比作低声部，避免了生硬的二声部学习。考虑到学情，本节课只学习一句二声部，主要以体验二声部为主，其余合唱教学可在下节课完成。本节课让学生通过学习了解民族音乐的创新与发展，让学生通过演唱，欣赏了解了民族音乐的发展变化，最后在老师的引导下为歌曲加入引子和尾声，培养了学生的创编能力。

本节课存在问题：对于二声部的教学，学生大多都不愿意去选择唱低声部，而喜欢唱高声部，因为高声部旋律性较强，明朗好听，加上学生的合作意识较差，所以，合唱教学进行时有一定的困难，没有达到很好的教学效果。学生对歌曲情感表达上还不到位，还需要老师不断地引导学习，提高学生的合唱演唱水平。

♛ 追月神台词 ♛

岁月是一场有去无回的旅行，好的坏的都是风景。时光如白驹过隙，弹指一挥间，我们从牙牙学语的宝宝变成现在自己的事情自己做的少年。岁月赋予了我们知识能力的同时，也带走了我们的青春。

永远忘不了那些和老师同学们朝夕相处的每一刻，我们共同组成一个班集体，完成完成自己的学业，我们曾经一起上过那趟通往青春道路的班车，只是我们每个人的目的地不一样，有的人去往了终点，有的人半路上就下了车，我们就这样走着走着就散了。岁月给我们的青春留下来一段美好的回忆，同时也告诉我们，且行且珍惜，没有人能陪你到最后，自己的路要自己走。对于过去，要狠狠的拥抱，挥挥手，把美好的回忆永远留在心中。

每个故事的开头总是灿烂如花，而结尾却又总是沉默如土。岁月在我们每个人身上留下来不同的痕迹，它偷走了一些人一些物，但同时也教会我们成长。人生短短几个秋，所以最幸福的时光就是现在，我们要努力的活着去感受生命的美好，接受岁月带给我们的一切，我相信岁月偷不走我们的真心。

♛ 追月神台词 ♛

小学音乐《彩云追月》说课稿【精选】

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的小学音乐《彩云追月》说课稿【精选】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位评委、各位老师：

大家好！今天我说课的内容是《彩云追月》。

教材分析：

本课是面向小学四年级学生，所用教材是湘教版新编教材民乐合奏《彩云追月》。《彩云追月》是一首国乐精曲。整个乐曲以富于中国民族色彩的五声性旋律，形象地描绘了浩瀚夜空的迷人景色，曲调悠扬而抒情。

根据课标的要求，结合教材确定本节课教学目标如下。

1、听赏民乐合奏《彩云追月》，感受乐曲所表现的意境，体会中国民族音乐的独特意韵。

2、熟悉音乐主题并引导学生积极参与音乐主题的演奏活动。

本课的重点、难点是：引导和启发学生对整首乐曲的情感体验。有效的组织好学生参与演奏活动。

学法指导：

为了突破教学重、难点，我的教学设计是以听为本，重情感、美感。把主动权交给学生，让学生主动参与学习并自由发挥，从而使学生学得生动活泼。让学生在音乐活动中加深对音乐的体验。

本课的教学过程我是这样思考的：

整堂课以“皓空美景”为情境背景展开。其环节包括“初步感受——主题欣赏——参与快乐的小乐队——拓展欣赏”。通过一系列活动的安排，让学生在轻松的气氛中主动的学习音乐，并从中使自己的感受美的能力得到提高。

首先，初步感受。轻快的音乐，让人轻松充满遐想。巧妙利用多媒体手段，展示两幅图，一静一动。教师提问；“你觉得刚才播放的音乐更适合表现哪幅图？为什么？”音乐是通过听觉来感受的，教师出示课件，两幅图对比明显，学生能轻易的感受出不同，为听赏奠定一个基调。再次聆听音乐，听辨主奏乐器及了解演奏形式。培养学生听辨出常见的中国民族乐器的音色是音乐欣赏课一个内容，而运用任务驱动式的教学方法，更能激发学生听赏音乐的兴趣。在听辨主奏乐器后，要求学生模仿演奏。这个设计的目的，一方面提高学生的兴趣，加深对乐器的了解；另一方面为后面的律动做好准备。最后一个环节是为音乐取名。由于前面的铺垫，学生能把握住音乐的基本意境。同时音乐具有不确定性，每位学生都有其个性化的理解。这一环节充分发挥学生的自主性，激发学生的创造力，同时自然的引出本课的课题。总的来说，第一部分在创设的情境中，通过选图画、说音乐；听辨主奏乐器及演奏形式；取名字三个环节层层推进，让学生在设计的活动中不知不觉的加深对音乐的印象，使学生通过音乐描绘的情景展开想象和联想，从而完成对音乐所表现的意境的理解及认识。达到这一部分的教学目的`。

第二部分，主题欣赏。为了完成好教学任务我做以下设计：唱熟主题后引导学生找出旋律的特点（既民族五声调试）；找出节奏上的特点（即切分节奏）。并用这个节奏型随音乐律动。通过前面的铺垫，学生能轻易地并背唱音乐主题，并为后面的音乐活动做好准备。通过主题音乐的学习，让学生进一步熟悉音乐，加深对音乐的理解及认识。

第三部分：参与快乐的小乐队。本课的教学重点之一就是引导学生积极参与音乐主题的演奏活动。乐队的组建对一般的四年级教学班来说是一个困难。本设计另辟奚境，从打击乐入手，降低了学生演奏的难度，提高了学生的参与率。首先，教师出示打击乐器，引导学生用打击乐器为乐曲设计伴奏。通过这一环节，充分的发挥了学生的创造力，调动学生的积极性。然后，让学生以小组为单位自由选择一种节奏型练习，为乐曲伴奏。最后，演一演。老师或有器乐特长的学生演奏主旋律，其他同学节奏伴奏。这个环节充分调动学生的各种感官，使之积极主动的投入到整个欣赏活动中去，尽情地表达对乐曲的感受。

最后一部分：拓展。欣赏多种版本的《彩云追月》。同一个音乐素材，通过不同的修饰手法展现出了别样风情。通过这一环节拓宽了学生的音乐视野，同时又折服于中国民族音乐悠长的历史和深远的影响力，进一步激发了学生对民族音乐的兴趣与自豪感。

♛ 追月神台词 ♛

1、有便宜不占穷酸样，有白食不吃饿够呛。

2、死了一百多条人命，我一定要查清楚到底是怎么回事？

3、看得到结果的过程才叫刺激，否则就是煎熬。

4、一条河，要流向哪里由不得自己，最后都是被水推着走，有可能最后汇进了大海，有的也可能在哪个看不见的山沟里，就干枯了。

5、噫而为风，生而为云降而为雨，虎行离水，蛇避免春雷，蟾蜍待月，蜈蚣挂尾；百足长虫，死而不僵。

6、在这世上过活，欢喜快活都只是一瞬的事，愁苦烦恼，才当真要陪着你一辈子的。

7、有钱难买我乐意，我乐意！

8、吃喝嫖都是赔，唯有**有来回。

9、志未立，怨已成。计未成，骨肉损。英雄椎心，美人泣血。从此江湖渺漫，再无河神。

10、靠水吃饭的人多，死在水里的人也多。

11、女人不能永远跟在男人身后，一定要明确自己想要的，活得像自己才活得有意思。

12、心中有怨，还魂借烟。

13、已经是二十多年前的事情了，我一直很好奇，到底谁是真正的圣童。

14、铁桶潮涨水漫，金钩蜈蚣挂尾，娇人绵绵不绝，祸福事在人为。

15、老话不一定有依据，但总有他的道理，很实用。

16、长兄如父，当爹的我不同意这件事！

♛ 追月神台词 ♛