教育局项目办思想总结(锦集18篇)
发布时间:2018-04-29教育局项目办思想总结(锦集18篇)。
♛ 教育局项目办思想总结
2002年,是全面实施常州教育“十五规划”的关键之年。一年来,我们在省教育厅的指导和市委、市政府的领导下,以创建学习型系统为抓手,着力加强队伍建设;以全面推进基础教育课程改革为突破口,扎实推进素质教育;以教育信息化带动教育现代化,进一步提高教育质量;以大力推进依法治教为根本,切实加强教育行风建设,全面完成了2002年工作目标,为实施“十五”教育改革和发展规划奠定了良好的基矗
2002年,我们主要做了以下几方面工作。
一、注重区域整体发展,不断提高教育现代化实施水平
继续把推进教育现代化作为全局性工作和任务的重要内容,坚持发展不动遥全市所有乡镇都通过了教育基本现代化达标乡镇评估验收,并在此基础上,将建设重点由学校、乡镇层面转向市(县)、区的区域层面,加大了区域教育现代化的推进力度。拟订了《常州市实现区域教育现代化实施规划》,扎实推进全市教育现代化建设。
全面实施《常州市教育信息化建设五年规划》,全年新增校园网73个(全市达到151个);完成常州教育网改版工作,每月点击数超过25万,教育局机关、教研室等基本实现无纸化办公,常州城域教育网完成论证并启动建设,钟楼、新北、天宁区教育信息中心及学校完成虚拟主机托管;网上教育教学资源库建设不断加快,容量已达250G,25万个文件,500部视频资源;举行第三届职业学校多媒体课(学)件评癣全市信息技术与课程整合设计评比、运用信息技术开展研究性教学成果展评和教师现代教育技术论文评比活动,组织参加全国“基于网络环境下的学与教”评比获一等奖1个、二等奖6个、三等奖1个;召开常州市教育信息化推进会暨教育技术工作会议,对教育技术装备与管理先进单位和先进个人进行了表彰;全市近万名中小学教师通过了第二轮现代教育技术培训考核,全市所有乡镇中心小学高年级和农村初中开设信息技术课,职业学校均将信息技术应用列入必修课程。
加大窗口学校建设力度,进一步加强现代化学校、示范(重点)学校的建设。全市新增省级示范实验幼儿园8所(使全市达到32所)、省级实验小学13所(使全市达到46所)、省级示范初中10所(使全市达到34所)、省级重点高中4所(使全市达到23所,其中国家级示范高中8所),首次评选市级模范学校34所,并向省推荐第四届模范学校17所。
继续推进重点项目建设。新村配套学校常州市勤业中学一期工程顺利完成,正常开学;常州外国语学校外籍专家楼、正衡初中教学办公楼、职教中心信息教育中心、少年宫二期工程主体工程按期峻工,北郊中学初高中分离方案论证确定,此外,武进新苑高中一期工程、新区国英小学二期工程、溧阳职教中心一期工程、金坛金沙中学建设工程等稳步推进、按期完工。
教育国际交流与合作不断加强。全年组织教育管理干部、教师出国(境)考察、培训69人次,接待国(境)外教育团组21批、计80余人次来访;暑期组织500余名中学生参加境外夏令营、冬令营活动,组织常州市一中、三中分别与韩国南杨州市、英国埃塞克斯郡开展师生友好交流;新通过聘外资格学校4所(使全市达到27所),新聘外教84名,新通过中外合作办学项目4个;适应全市外向型经济发展,妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就读。
二、统筹协调各类教育,不断提高教育事业的发展水平
强化“两基”重中之重的战略地位。采取有效措施,大力发展学前教育,全市学前三年幼儿入园率达97.25%;高标准高质量实施义务教育,小学和初中的入学率、巩固率分别达100%、99%以上;加快普及高中阶段教育,全市应届初中毕业生升入高一级学校的比例达95.37%。2002年,我市高考又创佳绩:省常中张璇同学以685分成绩位列全省第一名;我市高考万人进线率、市区本科上线率、平均总分等指标名列全省前茅;在全省总分名列前20名的考生中,我市(含金坛、溧阳)占了1/5;本、专科总录取率为85.85%(其中,市区为90.23%,武进为89.61%,金坛为79.85%,溧阳为77.89%),比去年增长5.65%;全市高等教育毛入学率达40.03%。
职业教育进一步发展。进一步加大职校招生宣传力度,引导合理分流,继续面向苏北地区、西北安康地区招生办班,扩大了重点职业学校的招生规模;全面施行学分制和弹性学制,扩大课程分层教学面,并取得阶段性成果;职校生中级工达标率达99.1%,一次就业率达96.39%
♛ 教育局项目办思想总结
为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,进一步营**老助老的良好氛围,按照《县老龄工作委员会办公室关于深入开展20xx年“敬老月”活动的通知》(荥老委办〔20xx〕1号)文件要求,县教育局结合教育工作实际,在全县中小学校中广泛开展敬老爱老助老活动。
一、大力宣传、营造氛围
1、充分利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报、宣传栏等德育宣传阵地,加大**宣传力度,营造良好的敬老校园氛围。让学生明白老人是社会的宝贵财富,社会的发展凝聚着老人们所作出的贡献,今天美好的生活是老人们昨天的努力换来的,明白尊老、爱老、助老是每个学生应尽的社会责任,积极引导广大青少年学生牢固树立尊老、敬老的理念。
2、组织开展以“敬老、爱老”为主题的班会和团(队)活动,**爱心**,让学生畅谈观后感想。开展”敬老”手抄报展评等活动。
2、 组织开展多种形式的敬老实践活动
1重阳节前夕,中小学每年都会举办退休教师茶话会。县教退协开展了“学习十九大精神,夕阳更红”系列敬老爱老活动和学习十九大精神座谈会,并开展联谊活动。有的学校还派专人到离退休教师家中,了解退休老教师的生活状况,统计生活中遇到的困难,给予解决和帮助。
2、在广大学生中,广泛开展“敬老从小事做起”实践活动,如每天帮父母做一件家务事,给爷爷奶奶洗一次脚或剪指甲等活动。
3、严道一中组织学生志愿者到小坪山敬老院为老人们打扫卫生、表演节目,慰问敬老院的孤寡老人,开展以“领会十九大精神,走进敬老院”为主题的爱心敬老活动。
♛ 教育局项目办思想总结
我局紧紧按照“围绕一个目标、突出三个支撑、强化七个抓手、办好二十件实事”的要求,以“建设生态文明示范市打造清镇教育升级版”为总目标,着力教育管理、队伍建设、项目推进、提高质量等方面工作,全力推进义务教育均衡发展和普及学前、高中阶段教育,各类教育协调可持续发展。
一、工作完成情况
(一)学前教育进一步普及提高
科学合理编制我市新一轮学前教育三年行动计划,通过以公办园为主、民办园有效补充的模式,因地制宜创办“小小幼儿园”,建成红枫湖镇、麦格、流长、红塔、巢凤幼儿园等,实现一个乡(镇、社区)一所公办幼儿园目标;采取“名园+新园”,“名园+民园”,“强园+弱园”等“指导合作型”和“整合紧密型”两种集团化办园模式,进一步缓解我市幼儿“入园难、入园远”的问题,全市学前教育普及程度明显提升:学前三年入园(班)率达84、28%,学前一年入园(班)率达98、98%。指导机关幼儿园、新岭社区幼儿园、暗流幼儿园、流长幼儿园等开展贵州省幼儿园分类评估系列工作,并邀请贵阳市专家到相关幼儿园进行指导,办园水平和办园质量明显提高。
(二)义务教育均衡发展有基础
按照《人民政府教育督导室教育局关于印发的通知》(清教通〔20xx〕101号)文件精神,制定下发了《清镇市教育系统8月“控辍保学”“义务教育均衡发展宣传安排”》,通过校长会、教师会、主题班(队)会、家长会等形式,全面开展义务教育均衡发展集中宣传50余场,摆放宣传展板20余块,通过“小手牵大手”、集贸市场设点等方式,发放宣传资料12000余份,接受群众咨询500余人次,刷制宣传标话130余条,营造了“人人知晓均衡发展、人人支持均衡发展、人人参与均衡发展”的良好氛围。依托城镇建设优势,建成实验一小、清镇一中国际学校等,并实现招生办学,席关小学等一批寄宿制项目的相继完工,有效解决我市学位紧缺、资源不均衡等系列问题,自20xx年秋季学期起,严格控制起始年级招生数量,从源头有效遏制了“大班额”的产生,有效化解66人以上超大班额131个,为义务教育均衡发展奠定良好基础,清镇二中、红枫二小等一批管理“精细化”、校园环境内涵丰富的示范学校,有力引领全市学校管理水平进一步提升;深入实施“七长”、“五书”制度,强力推进“控辍保学”工作,做到“措施有力、目标明确、责任到人、工作到家、保障到位、效果明显”,全市6—11周岁适龄儿童初等教育入学率99、93%,12—14周岁适龄儿童初级中等教育毛入学率为106、94%,小学辍学率0、09%,较上年降低0、09个百分点,初中辍学率1、22%,较上年降低0、48个百分点,九年义务巩固率90、04%,在上年基础上提高1、12个百分点,三残儿童入学率为85、7%,普及程度各项指标均控制在规定范围内;按照进城务工人员随迁子女接受义务教育“两为主”政策,进一步完善进城务工人员随迁子女接受义务教育保障机制,小学新生入学坚持统一登记、统一审核、统一分配的“三统一”原则,有效保障进城务工人员随迁子女适龄儿童进入公办学校就读,随迁子女进入公办学校就读比例达86%。
(三)高中阶段教育创新突破
多元化发展,创新开展高中阶段教育普及。清镇一中国际学校(一期)顺利完工,并实现招生办学,面向市内外遴选(引进)教师工作全部结束,与美国密歇根州罗密欧学区中学合作办学的外籍教师已按合同约定到岗工作,为创建全省知名高中、示范性高中及合作办学奠定坚实基础。按照打造全国领先的“生态园地、科创基地、人才高地”和全省“教城互动、产教互动、职教改革、技能培训的引领区、创新区、示范区”的要求,下发了《关于下达各乡(镇、社区)20xx年高中阶段招生任务的通知》,下达了20xx年各乡(镇、社区)高中阶段招生任务,制定《清镇市教育系统“9+3”中等职业教育招生工作方案》,充分利用中考体育考试有利时机,在各考点为30所职业院校设置招生宣传平台;依托职教城优势,分期分批组织初中毕业生及学生家长参加贵阳幼师、省旅游学校、省机械工业学校等职业院校开展的“学校开放日”活动,拓宽学生及家长的视野,深化了学生及家长对职业教育的认识,全市各初中学校分别于幼师、省机械工业学校、省建校、省旅游学校建立了学生实训平台,职教东区公共实训基地已完成选址、勘界及规划设计等,其它相关工作正在有序推进。20xx年,高中招生计划4250人,指令性计划3150人,招生3150人,完成招生计划100%;指导性计划1100人,招生653人,完成招生计划59、36%;中职招生3765人,完成招生4175人,完成任务数的111%,高中阶段毛入学率达86、45%。
(四)民办教育长足发展
严格按照“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”方针,认真落实民办教育有关政策,健全民办教育准入制和督导制度,加强对民办教育机构的规范管理,指导民办教育机构提高教学质量。组织25名民办幼儿园教师参加省教育厅组织的岗位培训,完成对53所民办学校(园)的年检,并对民办学校(园)的办学条件、学校管理、教育教学及相关证件等进行过程性督导检查,同各民办学校(园)签订《清镇市教育局校车安全管理承诺书》,认真开展普性民办幼儿园审核认定的准备工作,清理取缔6所,整改提升颁证6所。
(五)学校布局更加优化
按照“突破城区、优化乡镇、完善村级、缩并校点”的思路,编制《清镇市中小学幼儿园空间布局规划》已通过专家咨询会和城规委会,正在进一步完善审定;《清镇市城市规划区教育配套设施建设实施意见(试行)》的出台和实施,有效解决了城市化进程中住宅区教育配套设施滞后问题;在成功组建清镇一中、清镇二中、三中教育集团的基础上,经过深入调研、反复论证,将青龙农业中学、永乐农业中学与卫城中学组建教育集团。根据布局规划,撤消高乐农中并入贵化中学,将贵铁小学与康济小学合并办学,进一步整合优质教育资源,为化解城区大班额、提高初中教育质量奠定坚实基础。
(六)办学条件进一步改善
全力推进省“十大民生工程”、贵阳市“十件实事”和“20件教育实事”中重点项目建设。红塔社区幼儿园已竣工投入使用,职教东区幼儿园已进入基础施工阶段,但因涉及市政道路开挖山体,现处于停工状态,拟利用原龙滩小学闲置校舍改建幼儿园,现已完成设计及预算,预计12月中旬完工;麦格幼儿园已完工并投入使用。职教东区中学已完成选址、立项,同步完成征拆摸底调查,规划已经专家咨询会、市长办公会审查通过,规划总图和单体方案正在贵阳市消防队审查中,设计公开招标已完成,正在进行地勘公开招标。由职教城管委会牵头进行征地,已签协议面积41、874亩,预计12月底可开工建设。席关小学寄宿制工程完工投入使用,卫城小学、流长中学、贵化中学寄宿制工程正在加紧施工,预计12月底主体完工;清镇一中国际学校(一期)教学楼、学生宿舍、教师公寓及主大门完工,附属工程预计12月底全部完工;麦格中学食堂项目已竣工。已完成民联小学、红枫六小、麦格中学三所学校50间优美教室建设,完成投资133、7万元;完成民联小学、东门桥小学、二中教育集团三所学校安全围墙工程350米、围墙堡坎650立方米,完成投资32、25万元。中寨小学因采空塌陷存在安全隐患,学生已全部分流到站街小学就读,在年内启动中寨小学迁建项目,满足该校1-3年级学生入学需求,同时启动站街小学扩建项目,满足原中寨小学4-6年级学生及新增寄宿生教学用房需求,预计20xx年6月完工,9月投入使用。七砂小学地质灾害隐患,国土部门已委托有资质的单位到现场进行勘查,编制治理方案,待治理资金落实后立即启动治理。清镇一中、二中教育集团和流长小学、犁倭中学等一批各具特色的校园文化建设,丰富和提升了育人环境品位,扁坡、毛栗山、洛阳小学等一批“美丽乡村学校”建成,进一步改善了农村学校育人环境。
(七)教育信息化建设步伐加快
安装了清镇二中教育集团等78所学校“班班通”终端设备1043套,为清镇四中等30所学校建成计算机网络教室32个,新增计算机1500余台,组织“班班通”设备操作培训2200余人次,建立10个实验学科任课教师和实验教师实验操作技能培训基地,组织23个“教学点数字教育资源全覆盖项目”教师培训143人次(其中:参加省电教馆骨干培训23人次,参加市电教馆培训120余人次),教育信息化水平得到进一步优化。
(八)安全教育形成常态,教育大局和谐稳定
结合全市“平安建设”战役,强化师生安全教育和矛盾纠纷调处化解,配齐配强学校安保人员,强化安保工作,牢固树立抓安全就是抓发展的思想,深入开展“珍爱生命、预防溺水”等系列专项教育和平安校园“护校行动”,选送326名保安参加培训,出动安全检查车32台次,全市所学校的设施设备安全进行检查,已抽调36名干部轮流到网格开展夜间巡逻,有效保障校园和包保网格的安全和谐稳定;学校安装防雷设施设备全面推进,已有40%通过检测验收,其余学校正在申报验收中;办结各种信访件51起,办结率100%,有效调处化解系统内部各种矛盾纠纷;全市中小学开展应急演练148次,参加演练师生达65838人次。
(九)强队伍、转作风,教育改革进一步深化
1、抓改革,强化队伍建设。积极探索“学校人”变为“系统人”管理机制,通过“支教”、“遴选”、“交流”等方式,实现595名教师在系统内合理流动,其中,选派39名教师参加20xx年“三区”支教工作,选派85名教师通过定点支教、帮扶支教、挂职支教等形式支援农村学校工作。20xx年通过公开遴选方式,从乡镇学校遴选中小学、幼儿园教师共90人到城区学校工作。根据工作需要对381名教师进行交流轮岗;积极探索中小学校长职级制管理,召开中小学校长会议,广泛征求基层意见;20xx年,多渠道补充编制内教师196名,其中,市外选调优秀教师5人,面向全省遴选优秀教师9名(手续正在办理中),引进教育部直属院校免费师范生32名,通过面向社会公开招聘教师124名(其中已经办理入编手续116人,另有8人因延期政审未完成聘用手续),简化程序招聘中小学美术教师6人,开展“特岗”教师择优招聘工作,招聘计划为20人。以“112233”三名工程为切入点,着力打造学者型、专家型的校长队伍,不断强化和提升班主任队伍和教师队伍素质。累计培育名教师59名、名班主任95名、名校长19名,评选师德标兵80名、骨干教师120名;建立三名工作室18个,开展活动60余次,“名师引领、名师帮扶、名师讲坛”等系列工作初显成效,红枫四小的“范琴三名”工作室(清镇市级)全体学员赴西安参加“全国基础课程改革试验区综合实践活动第十二届研讨会暨中美学习方式变革与课堂教学高级研修”活动,在案例论文评选和现场说课评比中,荣获国家级一等奖5个、二等奖9个;通过“国培”和省、贵阳市、清镇市级培训,累计培训教师20000余人次。组织对126名新教师集中培训,安排200余名初中、小学教师到贵阳参加学科教材培训;骨干教师、学科带头人参加各级各类专题培训达717人次;对59名农村幼儿教师进行为期70天的脱产置换研修培训;遴选24名农村优秀教师到贵阳一中等8所教师培训基地进行为期3个月的顶岗培训学习,63名教师参加省教育厅与美国奥克兰大学联合举办的英语培训等。
2、丰富作风建设活动载体,促进工作效能提升。遴选18名教师参加贵阳市师德师风演讲比赛,分获一二三等奖,推荐30名教师参加贵阳市级“优秀教师”评选,推荐8名教师参加省“名教师”、“骨干教师”评选,选送20件教师书画作品参加贵阳市庆祝第30个教师节教师书画比赛;100余所中小学校开展了以“师爱”为主题的演讲活动,拟写反思6000余篇,评选“师德教育先进单位”6个,进一步优化教师队伍整体素质,提升教师队伍形象。以教师培训为突破口,提高教师科研水平。引导各学校开展”一德四新一心理”的校本培训学习,人均达20学时以上;对126名新教师集中开展岗前培训;选派骨干教师、学科带头人到各级培训机构参加各类专题培训达717人次;组织59名农村幼儿教师进行为期70天的脱产置换研修培训。积极开展蹲点教研及市级层面主题教研活动,积极选派教师外出参加各级教研机构组织的研讨活动,小学(幼儿园)、初中高中三个阶段近3500人次参加活动。上半年新增立项课题27个(其中:贵阳市级课题14个,清镇市级课题13个);红枫三小的“小学中年级习作起步教学探讨与实践”、红枫五小的“小组合作学习研究”已通过贵阳市教科所的结题验收。
(十)学校管理、教育质量进一步提升
出台了《关于印发的通知》,从教师管理、学生管理、卫生管理、安全管理等8个方面细化指标,不断推进“人文化”、“精细化”管理;牢固树立抓安全就是抓发展的思想,充分利用校会、班会、校园广播、宣传栏等多种形式强化师生安全意识,认真落实“八个严控”,以“减负校校行”活动为载体,切实推进“减负提质”工作。按照贵阳市、清镇市文明办的相关要求,扎实开展了“明礼知耻、崇德向善”主题教育活动及每月的“中国好人榜”候选人的投票活动,通过例会、班校会、校园广播、班刊、张贴“尊德守礼”提示牌、社会主义核心价值观及“五礼五耻”宣传画等,全市各学校把诚信建设和生态文明建设纳入课堂教学,多渠道深入开展社会主义核心价值观教育,还充分利用集中学习、QQ短信、手抄报比赛、黑板报、LED显示屏、校园广播等形式加强学生的诚信、生态文明教育,围绕《清镇市诚信教育读本(幼儿园至高中试用版)》开展丰富的教学活动,并与“品德”课、社会公德教育、法制教育、心理健康教育、乡村(城市)少年宫活动等有机整合,培养学生讲诚信、守规则、护环境的良好习惯;积极开展“诚信学校”、“十佳诚信教师”、“十佳诚信学生”创建活动,树立诚信光荣的典型,传播正能量,目前,31家民办教育机构申报诚信民办非企业示范户申报工作基本结束,正在进行评估工作。清镇一中的“诚信图书室、诚信走廊”已成为诚信建设的一张名片。积极协调、组织贵阳市27名优秀退休教师到我市七砂中学等7所学校开展定点视导服务;推荐265篇优秀论文参加贵州省教育科学院的评比,清镇二中教育集团6名学生参加贵阳地区“20xxCCTV优学派中国汉字听写大会”荣获三等奖;组织学校参加贵阳市教育局和贵阳市体育局等单位组织的“少年强中国强”健身操大赛,卫城中学、二中教育集团、三中教育集团等通过复赛进入决赛,卫城中学还代表贵州省参加“20xx全国全民健身操舞大赛”全国总决赛,荣获特等奖;深入推进“廉政文化进校园”示范学校建设,多渠道宣传廉政建设,让学生从小树立“清廉节俭”意识等。全市义务教育阶段从单纯重视主要学科向全面提高质量转变;20xx年高考,全市3332人报考,600分以上人数73人,理工类一本上线341人,二本上线584人;文史类一本上线138人,二本上线379人;体育艺术本科上线108人;二本以上综合上线率46、52%。从20xx年贵阳市普通高中高考“入出口”对比情况表来看,清镇一中“入出口”保持上升态势。清镇一中一本上线457人,名列贵阳市所有高中学校第5名,二本及以上上线1227人,名列贵阳市所有高中学校第二名,通过不懈努力,学校管理水平进一步提升,学生综合素质和教育质量明显提高。
(十一)教育特色亮点纷呈,合作办学成效明显
顺利完成中天北京小学领办实验一小,清镇一中国际实验学校与美国密歇根州罗密欧学区联合办学,成功组建清镇二中、三中教育集团和卫城中学教育集团,机关幼儿园、新岭社区幼儿园等一批优质幼儿园与乡镇幼儿园开展集团化办园,清镇二中教育集团成功邀请到江西省新余市五中周小华校长、天津汇文中学杨文利担任名誉校长,聘请了东北师大附中初中部韩建芳校长担任数学专家,江苏无锡锡中中学沈艳春校长担任语文专家;红枫四小与北京西城区三里河第三小学结成“友好姊妹学校”,提供优质教育学位20xx余个,全市共引进名师、名校长、教育专家等15人;启动城区优质学校与示范小城镇学校组建教育集团试点工作,红枫二小与站街小学、红枫四小与卫城小学、二中教育集团与站街中学等组建“指导合作型”教育集团,提高示范性小城镇学校管理水平和教学质量。“美丽乡村学校”建设深入推进。按照“突破城区、优化乡镇、缩并校点”的思路,深入推进“美丽乡村学校”建设,20xx年以来,启动27所“美丽乡村学校”建设,农村教育得到广泛关注,有学上问题切实解决,真正让乡村的校园美丽起来,让乡村的孩子幸福起来。“雨露”帮扶和“营养改善计划”助学见成效。累计落实帮扶资金256、3万元,帮扶贫困生、留守儿童6000余名,学习帮扶达4、1万人次;“营养改善计划”惠及麦格、王庄、暗流等乡镇25所学校5217名学生。学生资助体系进一步完善。20xx以来,累计发放普通高中国家助学金566、175万元,受益学生7549人次;累计为4418人办理生源地信用助学贷款计2595、055万元,回收生源地信用助学贷款,2847笔,回收本金302、16万元,利息36、91万元;落实义务教育阶段贫困家庭寄宿生生活补1484、425万元,16295名贫困学生受到补助;“关爱计生家庭助学行动”735人获得补助,落实补助资金49、42万元。
(十二)党的建设不断加强
认真按照要求开展党的群众路线教育实践活动,确定了“真抓实干建教育强市,廉洁高效办满意教育”的主题,开展班子成员领题大宣讲59次,校级“一把手”宣讲376次;印发学习资料和宣传册8500余册,编印活动资料汇编300本,督导工作指南40本,编印信息汇编30册,下发理论学习书籍700余本,出宣传栏120块,黑板报104块,发放调查问卷4239份,发表信息100余篇,为200余台办公电脑安装了群众路线知识宣传屏保软件等。创建“二星级”以上党组织38个;12个挂帮干部累计为帮扶村投入帮扶资金15730元;局党委解决12个挂帮村办公经费1、2万元,提供扶持资金3、6万元,帮扶计生三结合困难户36户,出资10000元帮助解决卫城镇栽江村和犁倭镇下寨村维修办公楼等。局党委班子办理实事好事47件,调处矛盾纠纷15起;严格实行廉政建设责任制,强化风险防控,进一步完善惩防、监督体系,切实抓好教育系统信访维稳工作,确保社会和谐稳定;深入推进“廉政文化进校园”示范学校建设,让学生从小树立“清廉节俭”意识,授予清镇一中、红枫二小等“廉政文化进校园”示范学校称号。
二、存在问题
(一)随着义务教育均衡攻坚工作的推进,班额标准化后,城区教师数量不足与结构性矛盾十分突出。农村教师年龄结构老化,部分技能学科教师教学技能有待进一步提高。
(二)城区教育资源不足,尤其是化解“大班额”后,功能室不足、学生活动场地狭窄等问题十分突出。
(三)部分教育项目因资金需求较大,难以继续推进,如红枫四小扩建项目已完成前期征拆摸底、规划设计和勘界等工作,由于资金量大,未按期推进。
(四)规范民办教育办学行为存在“两难”,一方面民办教育校舍、设施等安全隐患大、教育质量低;另一方面若对一些非法民办教育机构取缔后,加大公办教育资源不足、学位不够的压力,产生新的不稳定因素。
三、下一步工作打算
继续深入贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中全会及省委十一届五次全会、贵阳市委九届四次全会、清镇市委五届七次全会精神,按照“12345”(坚定“实施‘教育立市’战略,全力打造清镇教育发展升级版”这一个目标不动摇,完成“义务教育初步均衡”贵阳市级验收和“基本普及十五年教育”省级验收两项任务,抓住“教育质量提升、德育工作强化、办学成果展示”三个重点,落实“强队伍、保安全、惠民生、重普及”四个关键,着力“抓宣传、促形象,抓投入、促发展,抓管理、增内涵,抓改革、创品牌,抓督导、促实效”五个抓手)工作思路,全面完成各项任务,努力推进我市教育发展转型升级。
♛ 教育局项目办思想总结
近日,教育局发出一项重要通知,旨在改进教育体制,提升学生能力,以适应社会发展的快速变化。本文将详细探讨通知的内容,并分析其对教育领域和学生发展的积极影响。
教育局通知强调了全面发展学生的重要性。根据此通知,学校应该注重培养学生的多元智能,包括语言、逻辑、体育、音乐、自然和人际交往等各个方面。这意味着学校需要提供多样化的教学内容和方法,以满足每个学生的需求。例如,在语言教学中,学校可以设计各种互动课堂活动,包括小组讨论、角色扮演和辩论,以增强学生的口头表达能力和批判思维。而在体育方面,学校可以鼓励学生参与各种户外运动,并提供充足的体育设施和教练资源。通过全面发展学生的各项能力,教育局通知有望培养更多全面发展的人才,适应未来社会的需求。
教育局通知强调了实践与理论相结合的重要性。学生应该在实践中学习,将所学知识运用到实际生活中。为此,学校需要鼓励开展各种实践活动,如实地考察、社会实践和实验研究等。通过实践活动,学生可以加深对知识的理解,并培养解决问题和创新思维的能力。例如,在社会实践中,学生可以接触到各行各业的人们,了解不同职业的特点和要求。通过这样的实践体验,学生可以更好地了解自己的兴趣和优势,并选择适合自己的职业发展方向。因此,教育局通知中的实践要求具有重要意义,它将帮助学生更好地应对未来的挑战。
同时,教育局通知还提出了创新教学方法和教育科技的应用。随着社会科技的迅猛发展,教育也需要跟上潮流。学校应该积极探索创新的教学方法,结合现代技术,提供更高效和个性化的教育服务。例如,学校可以引入虚拟现实技术,创造更真实的学习环境,帮助学生更好地理解抽象的概念。教育局鼓励学校利用在线学习平台,为学生提供丰富的学习资源和交流机会,促进学生之间的合作和互动。这样的创新教育方法和科技应用将极大地提高教育的效果和质量,使学生更好地适应未来的发展。
教育局通知强调了教师培训的重要性。教师是教育的中坚力量,他们的素质和能力直接影响到教育的质量和效果。因此,教育局将提供各种培训机会,帮助教师提升自己的专业水平和教育教学能力。教师培训可以包括教科书知识的更新、教学方法的研讨和教育理论的学习等多个层面。通过持续的教师培训,教育局有望打造一支高素质的教师队伍,为学生提供更好的教育服务。
小编认为,教育局通知带来了许多积极的变化和机遇。通过全面发展学生、实践与理论相结合、创新教学和教育科技的应用以及教师培训等措施,教育局有望改进教育体制,培养全面发展的人才,并为学生的个人发展创造更多机会。我们相信,在教育局通知的引领下,教育将更好地适应社会变革的需求,并为国家的发展做出积极贡献。
♛ 教育局项目办思想总结
全省中小学体育、健康教育、音乐、美术名优教师网络课程资源评优活动,各市州教育局的大力支持下,在广大教师的热情参与下,取得了圆满成功。在端午佳节前夕,大家从三湘四水奔赴星城长沙,相聚在美丽的民政学院,隆重举行“总结表彰大会暨颁奖典礼”,共同分享成功的喜悦,共度完美时光,十分难得,也十分值得。
本次总结表彰大会暨颁奖典礼还有七项议程。
第二项:请长沙民政职业技术学院常务副院长___同志致欢迎词。
民政学院在全国率先进行互联网云平台教学空间的建设与运用,在该校教育、教学和管理领域产生了革命性的变化,得到了教育部领导的高度评价,在全省乃至全国高职院校产生了很大反响。同时,为我们本次总结表彰大会带给了现代化程度极高的会场,让我们再一次以热烈掌声对民政学院表示祝贺与感谢。
第三项:请____省中小学教师继续教育指导中心____主任总结活动开展状况。大家欢迎!
本次“音体美健”四学科网络课程评优活动是由省继教中心负责具体实施的,正是黄主任的用心推动,中心资源部专家、老师们卓有成效的、创造性地工作,才获得了超越预期的良好效果。我推荐大家以热烈的掌声对继教中心领导和老师们的辛勤付出,致以崇高的敬礼。
第四项:优秀组织奖获得单位经验介绍。本次四学科网络课程资源评优活动能够稳健推进,取得硕果,还得益于各市州教育局体卫艺科的高度重视和得力组织。按照活动实施方案和评优细则,分学科共评选出了20个优秀组织奖。
下面有请怀化市教育局体卫艺科主任科员、特级教师谢小芬老师介绍活动组织经验。
第五项:请____省教育厅体卫艺处___处长通报评优结果。大家鼓掌欢迎。
第一批:请获得“优秀组织奖”的衡、邵、岳、常、张、益、娄、郴、永、怀、湘自治州等地市教育局代表上台理解颁奖,大家欢迎。
第二批:请获得“优秀指导专家奖”的薛晖、罗炜、龚明斌、张正中、原晓辉上台理解颁奖,大家欢迎。
第三批:请获得“优秀辅导老师奖”体育和健康教育学科的邱巧文、杨新奇、戴明、唐咸于、何艳、蒋昱华、杨海莲、谢爱华、何义、向碧波上台理解颁奖,大家欢迎。
第四批:请获得“优秀辅导老师奖”音乐和美术学科的娄瑶琪、程芳、刘剑宝、李敏、王纯、郑冷横、张兰萍、蒋育林、肖云、陈尊焕、龙雅、夏莉华、岳祯上台理解颁奖,大家欢迎。
第五批:请获得“魅力空间奖”体育学科的卢、邱、杨、戴、唐、王、朱志坚、陈、戴、伍上台理解颁奖,大家欢迎。
第六批:请获得“魅力空间奖”健康教育学科的刘雯、皮、赖、杨、李、谢、张、贺、向、陈上台理解颁奖,大家欢迎。
第七批:请获得“魅力空间奖”美术学科的白海、陈尊焕、邓伟、唐南、赵俊杰、章娟、孙晖、魏婷、岳祯、伏景上台理解颁奖,大家欢迎。
第八批:请获得“魅力空间奖”音乐学科的黎薇、郑玉姣、谭隆忠、唐华、肖云、谢弟佩、雷玲芹、胡俊、刘艺、邓定辉、邓超群、杨振山、贺会平、骆国军、曾国强上台理解颁奖,大家欢迎。
第九批:请获得“优秀空间奖”的市州代表黄河清、雷光丽、赵、黄、蒋、杨、黄、李、邓祥、王莲、唐婧、欧敏、成平上台理解颁奖,大家欢迎。
第十批:请获得“优秀资源奖”的市州代表谢光明、邓晗、张、唐、雷、蒋、杨、郭、颜丽、张芬、向阳、彭海、何桃、张华上台理解颁奖,大家欢迎。
让我们再一次以最热烈的掌声,对所有的获奖单位和个人表示最热烈的祝贺。
王厅长在教育信息化领域颇有建树,思想超前,理念先进,多次应教育部、科技部的邀请在高规格的教育行政官员会议上,作高水平的学术报告。这次全省“音体美健”四学科网络课程资源评优活动,一向得到了王厅长的亲切关怀与悉心指导。我们再一次以热烈的掌声对王厅长表示衷心感谢!
各位领导、各位专家、老师们,“建立魅力空间,共享优质资源”,这是一项开创性工作,是一个持续不断完善的过程,只有起点,没有终点。让我们共同努力,不断探索,在网络空间建设与使用方面取得更多、更新的成果。
总结表彰大会暨颁奖典礼到此结束,请所有与会领导、嘉宾、老师和工作人员一同前往福润三湘酒店一楼大礼堂,共进午餐。
谢谢大家!
♛ 教育局项目办思想总结
安排,全面贯彻落实“教育强区”战略,坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则,以改善办学条件、加强学校基础设施建设为重点,大力推进教育改革与创新,突出重点,克服困难,使各项工作得到了顺利开展,为全年各项工作的顺利完成奠定了扎实基础。现将上半年主要工作及下半年工作思路汇报如下:一、上半年主要工作
1、深入开展学习实践科学发展观活动
2、积极推进重点项目建设
配合市教育布局调整领导小组对城区教育布局调整进行了为期一个多月的专项调研,并请鄢福初副市长和市直相关部门的负责人到我区现场办公,专题研究城区教育布局调整和我区教育相关项目的建设问题。投资300万元的先锋学校教学楼、280万元的娄底五小科教楼主体工程均已封顶;娄底三中投资1450万元的体艺馆和朔胶田径场也已顺利竣工;八中和大科中心校的整合与区教育局机关新办公楼搬迁工作也正在紧锣密鼓地进行当中。
3、积极稳妥地做好各项考试招生工作
上半年,各类考试较为集中,积极、稳妥地做好高考、高中学业水平考试、中考、自学考试等工作,有利于推进教育改革、维护考试公平、加强社会稳定。今年全区共有4200名高三毕业学生参加了高考,共有2816名高中学生参加了首届高中学业水平考试,共有3881名初中毕业生参加了全市统一组织的中考;教育局在区委政府的统一领导下,与相关部门配合协调,组考严密,考风考纪端正,确保了三大考试的顺利完成。
4、加强教师职业道德建设
年初,教育局专门组织各学校召开加强全区师德师风建设动员大会,下发了《关于在全区教育系统深入开展师德教育活动的通知》,明确了活动目标,深化了活动内容,细化了活动安排。为使教育活动得到有效开展,我们组织各学校学习教育法规,观看优秀教师事迹专题片,要求全体教师对照《中小学教师职业道德规范》,自查反思,着力提高教师执法守法意识和道德修养。组织师德师风工作小组到各学校明查暗访,抽查各学校师德师风活动开展情况。同时,我们还开展了全区“优秀师德师风先进单位”和“优秀师德标兵”评选活动,准备在今年的教师节进行表彰奖励和开展巡回演讲,通过他们的先进事迹,以进一步提高全区广大教育工作者的工作积极性和工作能力。
5、开学基本情况
6、两项督导评估整改情况
4月28日至30日,市教育工作督导评估考核团对区教育两项督导评估整改工作进行了复查,区政府向评估团就我区近年来教育工作所取得的成绩和对所要求整改的问题进行了专题汇报,评估团对我区两项督导评估整改工作给予了充分肯定和高度评价,对尚未整改到位的问题提出了整改要求和建议。现在,这些问题我区已基本整改到位。
7、组织了庆六一儿童节文艺汇演
六一儿童节前夕,区教育局与区妇联、区关工委、区妇儿委联合举行了娄星区亲子读经典展演”暨关爱“春蕾女童”现场捐赠和庆六.一“阳光下成长”文艺汇演。区领导为全区24名贫困家庭女童发放了4800元资助金,各学校选送的38个节目为全区广大师生提供了一顿丰盛的精神大餐。
8、20xx年高考再创历史最好成绩
二、下半年工作思路
20xx年下半年,我区教育工作将继续紧紧围绕区委、区政府的中心工作,遵循教育发展规律,增强责任感,强化执行力,加快教育发展,促进教育均衡,着力解决教育热点难点问题,推进教育现代化,努力实现娄星教育全面、协调、和谐发展。为此,我们要扎扎实实做好以下工作。
一、积极稳妥推进教育系统人事制度改革。我们将继续按照“程序化、精细化、规范化、常态化”的工作要求,按照区委、区政府的有关部署,积极、稳妥、适时、慎重地推进教育系统第四轮人事制度改革。一是切实做到宣传全覆盖,政策都吃透,党员带好头,系统保平稳。二是根据娄星教育的实际情况,制定我们的实施方案。鼓励学校在政策允许的范围内,对干部竟聘、绩效考核、工资分配等进行大胆尝试、积极创新。三是慎重、稳妥推进。在区委、区政府的领导下,有组织、有计划、有步骤的组织实施。确保按时完成改革任务,确保全系统的稳定。
二、继续深入开展学习实践科学发展观活动。开展科学发展观学习实践活动是全区当前政治生活中的头等大事。教育局全体党员干部要进一步深化思想认识,把其重大意义进一步认识好、领会好,把区委的精神进一步学习好、把握好,把思想进一步统一到区委政府的决策部署上来,要站在推动和促进全区教育事业科学发展进程的高度,站在推动和促进全区教育事业可持续发展、办人民满意的教育的高度,深入扎实地组织开展好这次学习实践活动,确保活动收到实实在在的效果。
三、面向全体,强力推进义务教育均衡发展。坚决贯彻教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》和省、市有关精神,全面推进义务教育均衡发展,一是逐步缩小学校之间办学条件的差距,确保薄弱学校逐年减少。坚持义务教育阶段公办学校免试就近入学,不得举办重点学校或重点班。二是要加强对全区教师资源的统筹。通过公开考试招聘部分教师,进一步优化师资结构,城区学校教师到相对偏僻、条件相对较差的农村学校任教服务等制度,加大师资队伍均衡调配的力度。三是要加快教育基础项目建设。要确保先锋学校、娄底五小、娄底三中等建设项目在下期开学前夕正式投入使用,从而有效缓解城区义务教育资源不足的矛盾和压力。四是要落实各项政策,切实保障弱势群体学生接受义务教育。认真做好义务教育就近入学的划片招生工作和学籍管理工作,扎实做好暂住人口子女接受义务教育工作。五是促进公民办教育协调发展。坚持公、民办教育一视同仁的原则,努力为民办教育发展提供更好的政策支持,帮助民办学校提高管理水平和办学质量,促进娄星整体教育水平的提升。
四、强化责任,进一步加强队伍建设和师德师风建设。
一是加强校长队伍和学校领导班子建设。要以人事制度改革为契机,积极探索和建立具有中小学校长工作特点和规律的管理制度,进一步完善校长负责制,加强对校级干部的履职考核,完善校级干部交流制度,实行校级干部任期制度、引咎辞职制度和评议制度,切实加强学校领导班子建设。校长、书记要加强执行力建设,要善用法力,慎用权力,发挥能力,彰显魅力。二是加强教师队伍建设重点是师德师风建设。开展优秀教师、师德标兵和师德师风建设先进单位
五、安全第一,确保教育系统平安、和谐与稳定。一是坚持“安全第一,预防为主”的方针,认真做好教育系统安全工作。加强宣传教育,提高安全意识;明确职责,健全制度,强化安全责任;落实安全措施,加大安全专项检查整治力度,重点做好饮食卫生、设施设备、校园消防及校外实践活动的安全工作,消除安全隐患,杜绝安全事故。二是加强社会治安综合治理和维护稳定工作。确保各学校和教育系统平安、稳定。
六、依法治教,加强教育督导工作。认真贯彻《教育部关于加强依法治校工作若干意见》,各校要建立民主参与、依法决策、自我管理、自主办学的工作机制和现代学校管理制度,实施“阳光工程”,推进校务公开,发挥教代会的作用。认真开展教育督导工作,提高督评质量和效益。继续深化督评方式、方法的创新,促进教育法律法规和方针政策贯彻落实,推动教育事业的改革和发展。
七、加强示范性高中创建工作。做好娄底三中、娄底二中、娄底四中创省示范高中、省特色高中、市示范高中的创建验收工作,确保顺利通过。
♛ 教育局项目办思想总结
**县教育系统能够贯彻落实省市县有关会议和文件精神,深入开展创先争优活动,各总支、支部能够紧密联系实际,把做好思想政治工作、促进科学发展贯穿创先争优活动始终,坚持以实施素质教育提高教育质量为核心,深化教育教学改革促进学生全面发展,维护和促进教育公平。针对各支部自身特点,开展形式多样、丰富多彩的主题活动,把创先争优活动不断引向深入。
一、进展情况:
一是加强领导,成立组织。依据铁市教党发12号《关于成立**市教育系统创先争优活动指导小组的通知》精神,教育局党委成立了以局长、党委书记为组长、党委副书记为副组长、局领导班子成员为组员的“**县教育局创先争优活动指导小组”。对全县学校深入开展创先争优活动情况进行了解、沟通和指导。各学校以支部为单位均成立了创先争优活动领导小组,结合自身实际制订了详尽的活动实施方案。
二是结合实施,开展工作。各基层学校党组织能够紧密结合实际,围绕开展争创“十星”基层党组织、党员和党务工作者开展各具特色的主题实践活动。如:开展“五比五争当、岗位建功”主题实践活动。比思想,争当时代先锋;比业务,争当行家里手;比作风,争当勤廉表率;比奉献,争当道德楷模;比业绩,争当岗位标兵。教育局机关支部围绕服务中心、建设队伍,开展“全面提升素质,服务科学发展”主题实践活动。深化学习型机关建设,开展“创优新环境、树立新形象”竞赛和最佳实事评选活动。
二、典型培养,示范带动:
郜家店小学在全校营造出“人人创先争优”的良好氛围。首先召开全校党员扩大会议,进行大力宣传、动员,明确开展此项活动的重大意义,并运用黑板报、宣传栏、校广播站等多种形式进行宣传动员,让全体党员明确目标,统一了认识,掀起了创先争优活动的新高潮。钓鱼小学把创争活动与日常教育教学活动紧密相联,创造性地开展活动。**二高开展了每人为高考进位“献一策、出一题”活动,共组题27套,提出自由复习阶段建议25条,为高效率自由复习奠定了基础,
鸿志小学将学习资料及时进行下载,并装订成册,制定了学习进度说明,下发到每位党员手中。目前,全校党员的学习笔记都超过了5000字,赵书记记了近1万字的.学习笔记。除深入学习外,该校还开展了“境界升一些、作风实一些、标准高一些、奉献多一些”的四个一的师德师风教育活动,开展“理论多学一些、备课精心一些、课堂高效一些、批改细致一些、辅导耐心一些”的教学水平提升活动。县幼儿园带领党员们重温了党章,并且在全园开展了“一对一”教学帮扶活动和党员教师带头深入教科研一线活动。东方红小学围绕本校中心任务,开展“双争”工程。即,学校党组织在加快学校“全面发展、均衡发展、内涵发展、安全发展和创新发展”中争当表率、再立新功;在学校党员中开展“强素质、铸师魂,争当科学发展时代先锋活动。**一中要求每个党员加强学习,对照优秀党员标准找出差距,作好述职,向社会公开承诺,坚决做好“五带五争”,干一流工作,创一流佳绩,在“比、学、赶、帮、超”中发挥先锋模范作用。郜家店中学党支部通过评选先进和表彰优秀党员,并结成结对帮扶对子,集中时间,集中力量抓好整建工作,对照工作标准查找自身差距,以达到整体提高,以更加优异的成绩向党的生日献礼。**二中在开展创先争优活动中,领导小组定期召开党员大会,进行分析,认真总结、查找不足,制定整改措施,建立长效机制,组织党员并请群众进行评议,将此项活动向纵深推进,力争见实效,迎接建党90周年,向党的十八大献礼作出贡献。**高中能够做到“四到位”:宣传措施到位、组织措施到位、评选先进、典型,推广到位、阶段性总结和督查到位。
三、存在问题:
一是此项活动全县开展得不够平衡;
♛ 教育局项目办思想总结
安稳办工作职责
一、贯彻落实校园安全工作的法律法规,负责全县校园安全管理工作。
二、全面掌握全县学校安全稳定工作状况,积极加强 “平安校园”的创建工作,制定学校安全稳定工作考核目标,加强对学校安全稳定工作的督导检查,及时了解学校安全教育状况,有针对性的组织学校开展安全教育及应急疏散演练。督促学校建立健全校园安全管理长效机制,确保师生人身和校园财产安全。
三、负责全县校园安全管理人员的安全教育及培训工作。 四、负责制定全县校园安全及突发事件应急预案,建立校园安全稳定工作责任制和事故责任追究制,及时消除安全隐患,做好教育系统各种突发公共安全事件的预防和应急处置工作。
五、负责全县校园“三防”建设、食品卫生安全、寄宿生安全、消防安全、特种设备安全、传染病防控工作,以及校方责任险的投保和学生平安保险的划分工作。
六、负责全县校车安全管理工作及道路交通安全。 七、负责联系和协调公安局、交警队、消防队、交通局、安监局、工商局、药监局、卫生局、质检局、疾控中心等部门,配合相关部门做好反邪教组织的警示教育工作;并协助“县综治办”加强对校园和校园周边环境的综合治理,共同做好校园安全稳定工作。
八、完成领导交办的其它工作。
♛ 教育局项目办思想总结
尊敬的领导,各位同事:
大家好!
今年来,本人仍然担任教育局党组副书记、副局长,继续分管人事、审计、安全、信访和法制工作,联系陈汉乡学校。在过去的一年里,我和局领导班子及机关全体同志一起,勇敢面对教育改革和发展中存在的困难,积极抢抓机遇,较好地完成了教育年度工作任务。现将一年来履行工作职责情况报告如下:
一、思想政治方面。
认真学习并践行邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极贯彻落实党的教育方针政策,关心时事政治,理想信念坚定,有全局观念,组织纪律性强,坚持原则,敢于负责,组织领导协调能力和处理复杂问题的能力继续得到提高和增强。
二、履行工作职责和完成工作任务方面。
⒈人事工作。教育系统的人事工作涉及多名教职工,任务纷繁复杂,政策性强,而人事股人手少,压力大。一年来,主要做了以下十项工作。
一是教师的增录工作。去年,省政府核批了我县教师编制。据此,我局向县人事编制部门和县政府争取到录用名教师的计划,在全县财政编制非常紧张的情况下,这是很不容易的。为使录用工作公平、公开、公正、规范,我们认真调研,反复斟酌,提出了《宿松县去年中小学教师选聘简章》,经县领导小组同意后和人事局共同发布。在选聘工作中,严格操作,密切协作,严格把好报名、审核、命题、考试、阅卷、体检和来信复查等关键环节,特别是考试中和监考人员一起及时查获并处理了五人冒名替考事件,有力地维护了录用工作的严肃性。录用后顶住各方面的压力,及时将教师分配到缺员的农村学校。
__月份,组织参加了在芜湖召开的全省高等师范毕业生洽谈会,同名紧缺学科的师范本科毕业生签约,抢抓了优秀人才,各校反映普遍很好。
二是教师调配工作。俗话说,巧媳妇难为无米之炊。由于教职工缺编多人,教师调配难度大,特别是边远地区,本地人要调出,外地人难派进。暑期,我和人事股一道,坚持按编制和工作需要的原则,适当考虑个人困难,坚持按教育规律性办事,合理地进行教师调动。山区的教师,家里确有困难,有的未满规定的工作年限,我们认真做思想工作,使其安心从教。初中教师缺员较多,从小学借用不少,我们坚持初中教师的从业要求认真做好协调和调配工作。
教师进城一直是调配工作的热点和难点问题,我严格按原则和程序办事,坚持集体研究决定,既不许愿承诺,更不私自调人进城。去年月开学后,县城两所学校出于教学需要,在未经教育局同意的情况下,一夜之间确定了从乡镇学校借调二十多个教师的名单,引起部分教师强烈反响甚至社会的强烈关注,我及时向党组提出纠正意见,后来采用考试的办法,比较公正公平地处理和平息了事态,学校和教师都没有大的意见。
三是工资工作。去年正常调资和增资任务大,涉及一万五千多人次,我们认真安排部署,及时上报审批,未出任何差错。严格审批教职工遗属补助。退养民师是我县一个特殊人群,退养后一直未增加生活费,现生活费标准确实过低,且无医疗保障,长期以来他们上访不断,去年我们加强与人事、财政部门协调,提请县政府研究执行了一个文件,增加了他们的生活费标准。
四是扎实推进教师培训,搞好教师继续教育工作,组织了第一次全县二千多名教师的县级统考。
五是继做好职务职称评定工作,妥善处理有关问题和矛盾。
六是教师年度考核工作,认真把握奖惩标准和条件,化解相关矛盾。
七是做好编制工作。去年省政府核定下达了我县教师编制数额,我们根据相关标准提出了各校编制意见,报县编办审批。针对部分边远学校长期缺教师的实际,首次提出了按实际缺编数补助适量代课教师工资的意见,得到局长办公会议的同意,拨出专款万元,缓解了缺编学校经费方面的困难。
八是档案管理工作,召开了档案联络员工作会议,加强了正常管理,下半年根据组织部的要求启动了档案升级,抽调了人员对原档案进行清理整理,规范了工作要求。
九是加强了对教师离退休管理工作,及时发出退休通知,办理退休手续。
十是认真做好教师资格认定工作。继续坚持教师资格申报认定,严把准入关,针对假学历泛滥,亲自到武汉等地查验毕业证书,把握体检、教学能力测试等环节,维护了工作的严肃性。
⒉审计工作。除正常审计外,去年为实施“以县为主”的义务教育体制改革,组织了对个乡镇教委的财务审计,发现和纠正了财务上的违规问题,为撤消乡镇教委、建立中心学校,打下了较好的基础。
⒊安全工作。当前,由于经费紧张等原因,学校安全隐患较多。对此,引起了高度重视。做到“逢会必讲”、“逢校必讲”,警钟常鸣。去年,召开了全系统安全工作会议,同下属学校校长签订了“安全责任书”,进一步强化了安全意识,加强了安全责任。加大了安全检查力度,在中小学幼儿园安全专项治理工作中,认真检查排查,发出多份“安全隐患整改通知书”。积极参与食品安全专项治理工作。组织并主持了九姑中学“⒋”事件、柳溪中学“⒌”事件、高岭中学“⒌”事件的调处工作,维护了学校的正常教学秩序,妥善地处理化解了这些棘手的矛盾纠纷。特别是九姑中学“⒋”事件,当时社会影响较大,稍有不慎,就会出现更大的动荡。
⒋信访工作。教育系统人多面广,信访量也大,内容涉及学校收费、落实政策、学校管理、学生和教师的权益保护等等。我认真做好协调和处理工作,去年,全系统没有出现集体到县上访事件,维护了稳定。
⒌法制工作。坚持依法治教,积极推动法制宣传。继续推行法制副校长工作,开展学校法治校园活动,教育师生学法、懂法、守法,依法办事。在教师录用工作中,积极参加行政诉讼,在一审、二审中均获胜诉,维护了教育局的形象和教师录用工作的严肃性。加强对学校涉及诉讼问题的指导。
⒍联系乡镇学校工作。去年联系陈汉乡学校,努力为学校反映问题,排忧解难,陈汉乡学校前年受灾严重,建校任务重,困难大,我们积极协调,到省教育厅、财政厅争取到经费。去年,该乡又要实施布局调整,朱湾初中撤并,师生分流矛盾大,我们帮助共同解决。
⒎积极参与分管以外的其它工作。去年,我县完善实施“以县为主”的农村义务教育管理体制。为做好这项工作,我与人事、财政部门的领导一起,率队赴先进地区考察学习,回来后组织编写了我县的实施方案等材料,为县委县政府决策提供了依据。在撤消乡镇教委、成立中心学校工作中,积极参加干部考察,做干部的思想工作,特别是对几位身体不好、家庭有困难的校长,我牵头到其家中做工作,并送他们到新单位赴任履职,使他们愉快走上新岗位。此外,积极参加宿中搬迁工作,协调处理有关拆迁户的安置问题。做好支教工作,接受安排全省志愿服务者到山区缺员学校工作。
三、工作作风方面。遵守出勤制度,从不无故缺勤。密切联系机关同志和学校干部,金但不搞拉关系、结邦派。热情接待来访的教师和群众。在中心学校干部任职时,有人说某某站错了队,所以安排不好,我对此种挑拨离间的说法,只能是嗤之以鼻,我笃信一句话,就是“流言真笑料,豪气自文章”。
坚持廉洁从政,坚决拒收礼金礼品。从事人事工作,找的人确实不少,其中也不乏请客送礼之人,有的甚至用金钱开路。对此,我坚守底线,拒绝礼金。在教师调动、特别是进县城学校的问题上,不少人说情送礼,我们都坚持原则,集体决定。社会上曾有要进城就要怎么找人,怎么怎么送礼的说法,我相信这些流言蜚语在事实面前是会不攻自破的。
回顾去年的工作,虽说不上有巨大贡献,但自认为是成效,有贡献,做到了尽职尽责。不敢说是优秀,自评还是称职和合格的。但究竟怎样,还需要在座各位客观公正评判。
谢谢大家!
述职人:___
20__年__月__日
♛ 教育局项目办思想总结
春节后上班第一天,全省开展“三深化、三提升”活动工作会议、xx市落实“三深化、三提升”机关效能革命动员会和xx市开展“深入扬正气聚焦提效能大力转作风”我要怎么办大讨论活动动员会相继召开。xx市教育局认真贯彻落实省、市和县**会议精神,“四个迅速”开展“深入扬正气聚焦提效能大力转作风”我要怎么办大讨论活动。主要措施总结如下:
一是迅速召开动员会。春节后开班当天下午,xx市教育局迅速组织全体机关干部召开“深入扬正气聚焦提效能大力转作风”我要怎么办大讨论活动动员会。会上,教育局党组书记、局长房建青传达了全省开展“三深化、三提升”活动工作会议和xx市开展“深入扬正气聚焦提效能大力转作风”我要怎么办大讨论活动动员会精神,党组副书记、副局长强军宏带领大家全文学习了xx市委书记李志勇在中共xx市委六届六次全会上所作《凝心聚力事争一流奋力谱写高质量发展新篇章》的讲话。
会议要求,教育局全体干部要做到认真研究吃透上级会议精神,把思想和行动统一到省、xx市和市委的决策部署上来。要充分结合教育工作和业务职责,切实转变工作作风,提高工作效能,认真查找短板和不足,使每位干部在活动中改进作风、改进措施、改进工作、提升效能,取得实实在在的成果。
二是迅速制订安排表。当天下午动员会后,教育局党组书记、局长房建青组织办公室、信宣中心等相关科室召开碰头会,研究谋划教育局大讨论活动具体安排,指导制订《xx市教育局开展“深入扬正气聚焦提效能大力转作风”我要怎么办大讨论活动日程安排表》,明确每半天的学习活动内容及主持人,要求利用一周时间完成“一撰写、一起草、两修订”,即要完成大讨论活动个人发言材料的撰写;要完成《教育局全年‘深入扬正气聚焦提效能大力转作风’活动方案》的起草;要完成《教育局2019年工作要点》和《教育局制度汇编》的修订。
三是迅速开展大讨论。从动员会后第一天下午开始,教育局班子成员组织分管科室分六组,就全省、xx市和xx市会议精神及学习内容结合教育工作实际,起草发言提纲,开展深入讨论,并通过分组讨论挖掘发现具有代表性的发言,准备在周五下午全局大讨论活动会上发言。大家一致认为,春节上班第一天,在全市组织开展“深入扬正气、聚焦提效能、大力转作风,我要怎么办”大讨论非常必要、非常及时。
大家一致表示,一定要站在讲政治、顾大局的高度,深入理解、深刻领会、坚决落实市委这一重要决策部署,紧密结合各自职能和工作实际,迅速收心归位,统一思想、统一认识,高标准严要求抓好各项工作,为2019年开好局、起好步打下良好基础。
四是迅速大力转作风。为切实开展好大讨论活动,推动教育工作健康协调发展,教育局切实转变工作作风,做到了“一快一强三带头”。“一快”就是行动快。
当天召开全局动员会、制订日程安排表、开启标语显示屏,次日起草发言提纲、深入开展讨论、悬挂条幅标语、制作学习专栏。“一强”就是纪律强。每次集中学习前点名,每天不定时抽查岗位两次,实行集中学习拍照、随机点评**等电子查岗措施。
要求凡因事请假人员要写清事假原因,按照请假程序,准假人员要认真把关,做到请假条每天呈局长查阅,坚决杜绝因中午饮酒下午请假事件的发生。“三带头”就是集中学习局长带头,分组讨论主管领导带头,撰写个人发言材料科长(主任)带头,确保教育局大讨论活动的深入开展和取得实效。
♛ 教育局项目办思想总结
20xx年,xx市教育局以“四化联动、学有良教、提升品质”为工作思路,以“办人民满意教育”为奋斗目标,积极推进教育体制改革,促进教育事业内涵发展、优质发展、特色发展。
一、教育体制改革稳步推进
xx市教育局成立了教育体制改革专项工作领导小组,稳步推进各项改革任务。今年暑期,在39所义务教育学校开展了全员竞聘上岗工作,涉及教师1850名。推进了现代学校制度建设试点和“管办评”分离试点。启动了“6+3”镇乡义务教育学校留守儿童放学后免费托管服务试点工作。完善优质教育资源扩大机制,十方堂小学交由金牛区茶店子小学托管。
二、教育教学质量稳步提高
20xx年我市高考应届生上线率较去年增加4.1%,在三圈层排第2位;应届本科升学率在三圈层排第2位,获成都市普通高中教育教学质量评估优秀等级奖。
20xx年我市中考一次性合格率从20xx年成都市第14位一举跃居第4位。平乐白沫江学校成为成都市首批九年一贯制试点学校。在成都市开展的义务教育学业质量监测中,我市小学学业质量监测成绩有了明显进步。特殊教育工作受到省教育厅高度肯定,20xx年8月,四川省特殊教育学校校长培训现场会在我市召开。
公益性幼儿园从去年的49所增加到57所,公益性幼儿园覆盖率达到85%。学前教育规范化、专业化水平大幅度提高。启动了总投资1.5亿元的公办幼儿园标准化建设工程,今年将完成冉义火星等8所公办幼儿园建设项目。
三、教育国际化步伐进一步加快
先后有来自美国等6个国家的教育机构代表莅邛访问。继续实施“外教进校园”工程,白沫江学校的川师大留学生项目、韩语班办学取得了突出成效。组织了近150名教师分别赴英国、香港、澳门、马来西亚、新加坡、泰国参加培训学习。10名校长、5名教师分别赴泰国和马来西亚攻读硕士学位。
四、教育现代化、信息化水平不断提升
完成了最后一批学校装备提升工程,全市学校多媒体到班率达到100%,师机比达到1:1,生机比达到6:1,理化生音体美设备配备率达到95%以上,58所学校校园无线网络及校园电视台建设也将于今年年底前全面完成。我市投入5586万元,实施的xx政务及教育云计算平台已全面建成并投入试运行,为进一步推进我市教育信息化打下了坚实的硬件基础。
五、教育基础设施建设进一步加强
实施了总投资7535万元的学校基础设施建设项目,提升了学校基本办学条件和生活条件。其中投资4664万元的39个学校运动场标准化改造项目已完成30个,投资800万元的27所农村寄宿制学校浴室建设已完成23所,投资2071万元的20所农村学校食堂建设工程已完成11所,所有项目都将于今年年底前全面完工。
六、灾后重建工作进展顺利
xx市教育系统“4.20”芦山地震灾后重建规划共有58个项目,计划总投资16923万元,总建筑面积约4.7万平方米。其中9所学校灾后重建工程列入重建总体规划,预计投资6164万元,新建校舍约3.2万平方米。目前太和九年制学校等7所学校灾后重建工程已顺利完工,其余2个项目正在紧张施工中,已完成投资5201万元。此外,灾后重建工程专项规划中,有资金保障的11个项目已完成建设任务,15个项目正在施工建设,累计完成投资4700万元。今年暑假期间,我市投资3030万元对16所学校的2.9万平方米C级校舍进行了维修加固,实施了校园风貌改造。
七、营养午餐“食堂供餐”创新特色明显
今年我市实施营养午餐“食堂供餐”学校共50所,惠及学生23294人。10月23日,全省农村义务教育学生营养改善计划暨中小学食品安全工作现场会在广元召开,我市因在创新“管办分离”机制、优化营养午餐管理服务系统、加强营养食谱管理等方面创新特色明显,成效显著,受邀在会上作了经验交流发言。
八、“文化立校”推进有力
以建设“干净校园、美丽校园、品质校园”为抓手,外显文化与内显文化并重,引导学校、幼儿园着力校园文化建设顶层设计,加强艺术特色教育,探索现代学校制度体系建设。11月16日,中央电视台中文国际频道以“成都xx:传统民间工艺走进课堂”为题,展示了xx学校传统根艺、陶艺等民间工艺特色课堂及学生作品,对xx通过“文化立校、一校一品”,让传统民间工艺在校园复活并得以传承的做法给予了肯定。
201xx年,xx市教育局将继续围绕成都市教工委、中共xx市委、市政府重大决策部署,深入推进教育体制改革,着力提高教育教学质量,努力办好人民满意的教育。
xx市教育局
♛ 教育局项目办思想总结
教育局“敬老月”活动总结
为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,进一步营造爱老助老的良好氛围,按照《县老龄工作委员会办公室关于深入开展2025年敬老月活动的通知》(荥老委办〔2025〕1号)文件要求,县教育局结合教育工作实际,在全县中小学校中广泛开展敬老爱老助老活动。
一、大力宣传、营造氛围
1、充分利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报、宣传栏等德育宣传阵地,加大舆论宣传力度,营造良好的敬老校园氛围。让学生明白老人是社会的宝贵财富,社会的发展凝聚着老人们所作出的贡献,今天美好的生活是老人们昨天的努力换来的,明白尊老、爱老、助老是每个学生应尽的社会责任,积极引导广大青少年学生牢固树立尊老、敬老的理念。
2、组织开展以敬老、爱老为主题的班会和团(队)活动,观看爱心视频,让学生畅谈观后感想。开展敬老手抄报展评等活动。
二、组织开展形式多样的敬老实践活动
1、在重阳节即将来临之际,各中小学校开展一年一度的退休教师茶话会(座谈会)。县教退协开展了学习十九大精神,夕阳更红系列敬老爱老活动和学习十九大精神座谈会,并开展联谊活动。部分学校还派专人到退休的老教师家中了解退休老教师的生活情况,统计生活中遇到的困难,并给予解决和帮助。
2、在广大学生中,广泛开展敬老从小事做起实践活动,如每天帮父母做一件家务事,给爷爷奶奶洗一次脚或剪指甲等活动。
3、严道一中组织学生志愿者到小坪山敬老院为老人们打扫卫生、表演节目,慰问敬老院的孤寡老人,开展以领会十九大精神,走进敬老院为主题的爱心敬老活动。
♛ 教育局项目办思想总结
***教育局sO100
****年是**教育在改革中前进、在创新中发展的重要一年,一年来,我们坚持按照年初制定的工作目标,坚持“创新工作机制,保持协调发展,建立多元统筹,提升教育能力”的工作思路,以党的十六大四中全会精神为指针,按照“三个代表”重要思想要求,以办人民群众满意的教育为宗旨,走“三教统筹”,“农科教结合”的发展路子,以全面推进素质教育和服务**社会经济建设为目标,以实施新课程改革为契机,以校园文化建设为载体,深化教育体制改革,加大教育投入,改善办学条件,提高教育教学质量,努力实现基础教育、职业教育、成人教育、民办教育的健康协调发展,为**市提前十年实现全面小康社会做出积极贡献。
一、****年我市教育工作所取得的成绩:
——以安全稳定工作为切入点,创建了稳定和谐的教育发展环境。一年来,我们把学校安全管理当作工作的重中之重,坚持大小会议必讲安全,干部下乡必查安全,目标考核必究安全。做到了学校安全稳定工作组织到位,工作到位,督查到位,经费到位。一是从上至下层层建立了学校安全工作领导小组,签订了学校安全工作责任状,对学校安全工作实行了“一票否决”的考核制度。二是有针对性地定期开展安全工作宣传教育,采取歌舞表演、安全知识抢答、主题班会、少先队活动日等活动开展安全知识自我教育活动,不断强化广大师生的安全防范意识,把安全教育纳入学生养成教育的一项重要内容,收到了显著效果。三是各学区学校针对本校实际制定了相应的安全工作防范预案,坚持每周一次的安全自纠自查,严格排查安全隐患。全市教育系统建立健全了安全值班制度、安全汇报制度和安全责任首问追究制度,采取定期和不定期的方式对各学区学校实行“地毡式”安全检查,对所查出问题限期整改,从而保证了万无一失。四是增加了对学校安全保障的经费投入。在教育经费极为紧张的情况下,我市投入危房改造资金417万元,改造D级危房12100平方米。还采取以奖代投的方式对全市17所学校食堂进行了全面改造,杜绝了食品卫生安全隐患。五是整合社会力量齐抓共管学校安全工作。教育局会同市公安局、文化局、工商局、卫生局等单位集中整治了学校周边的违规网吧和小摊点,对学校周边的治安环境进行了综合治理。市交警大队和各乡镇街道在学生上下学时上路维护交通秩序,特别是库区乡镇中小学校还建立了专人专船接送学生的长效管理机制,并为每位库区学生配备了救生衣。六是加强了政治稳定工作。教育局设立了专门的信访接待室,设立了专门的安全稳定工作值班电话。全年共收到群众来信来访件43件,回复率达到了100%,群众满意率100%。由于重视和加强了安全稳定工作,****年,我市教育系统杜绝了重大安全事故和上访事件的发生,****年4月,我市学校安全工作在全市教育工作会上作了经验发言,在今年11月全省综合治理基层基础工作会上,我市教育局被作为参观现场向全省推介,我市学校综合治理工作受到省级表彰。
——以思想道德建设为重点,营造了蓬勃向上的改革发展氛围。党中央、国务院出台《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》后,我市教育局随即调整了工作重点,切实把未成年思想道德建设引向深入。一是抓师德标准建设为未成年人道德思想建设提供前提条件。市教育局局长谢湘兵、党组书记骆从良向全市中小学教师致信提出了师德规范要求;组织开展了全市教职工参加的“树一流行风,创一流业绩”的师德师风学教活动,由四名优秀教师代表组成的“**市中小学教师师德师风先进事迹报告会”巡回宣读活动受到了广大教职工的一致好评,全市各级各类学校的3300多名教职工听取了先进事迹报告。在活动中涌现出了全国优秀教师***、省优秀教师***等一大批师德师风建设的先进典型,在全局上下形成了良好的竞赛热潮。我市教育局还成功举办了庆祝第二十个教师节“东江放歌”优秀教师颁奖晚会,会上市委、市政府对全市138名先进教育工作者、师德标兵、优秀教师、优秀班主任进行了表彰,在全市上下引起了强烈反响。二是在日常教育教学活动中,把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一起来,逐步构建符合时代要求的德育课程体系。全市各中小学校设立了德育副校长,向社会聘请了法制副校长。组织关工委讲师团和法制专题讲课达200多节,听课人数达3.5万人次。对全市八年级以上学生开设了禁毒教育课,印发了《**市禁毒教育警示读本》,举办了全市性的禁毒展览,市立中学和市一中开设了禁毒展览室。在“弘扬和培养民族精神活动月”中,市教育局组织全市中小学生开展了“跨越时空的文明”读书活动和全市中小学生故事会,组织少先队员参观了革命先辈曾中生故居和烈士陵园,市立中
♛ 教育局项目办思想总结
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教育局高考总结篇一
每年六月,是千万考生期盼已久的日子,也是他们最感畏惧的日子。每年的这个月份,总是充满着欢笑与泪水,成功与失落,然而这些总是六月不变的情愫。
今年的六月,是我人生中最重要的一个转折点。面临即将到来的高考,我心底总带着份紧张,带着份忐忑,带着份不安。可是最近自己总是在疑惑,总是在问自己为什么要参加高考,为什么要读书,读书真的有那么重要吗?眼睁睁看着高考正在一步一步向自己逼近,可心里却怎么也平静不下来,总是感觉明天就要走向高考那个战场,那个一分就可以战胜千人的战场。自己真的想不明白,为什么要考大学,难道是为了学习更多的知识,为了长见识,还是其他什么?如果单单就这一方面来说,或许这些都不是我们的初衷。
记得在那一天的晚上,不知自己怎么了,对着台灯傻傻的发呆,白色的光不是很刺眼,突然想到了一个问题,‘我读书到底是为了什么,为了参加高考?为了考大学?为了以后找一个好的工作?为了以后更好的生活?’这个问题我想了很久,却一直找不到答案。小时候,只记得父母对自己说:“孩子,加油读书,只有读书才能有出息,才不会想父母一样这么辛苦的工作。”真的是这样的吗?读书真的有这么重要吗?
就在这时,自己想到了以前的一次考试,自己取到了一个很好的成绩,自己拿着成绩单回到家,告诉父母自己的成绩,看着父母露出来欣慰的笑容。想着想着,顿时自己好像明白了什么。
读书,其实可以说是为了自己,为了自己以后的前途也是为了父母,为了高考。可是真的只有这些吗?不,还有,自己从幼儿园一直到高中毕业,这十几年所要交的的学费,难道不是父母辛辛苦苦工作的工资吗?读书就是为了这些吧!
高考是人生的一到门槛,我们要认真对待。俗话说得好,在人生之中,最重要的考试莫过于高考了,所谓一考定终身。就这样我们在高考的漩涡中,越陷越深。说到这,心里充满了一股酸酸的带着一点苦涩的滋味,读书,高考,高考,读书……
为什么要参加高考,为什么要读书,我想这个答案,在每个人心里都会有着不同的答案。
教育局高考总结篇二
历经高考,总是成熟了些许。褪去了些稚嫩,得到些沉稳;褪去些鲁莽,得到些思考;褪去了些玩世不恭,得到些忍气吞声。不管是什么,它都是一种进步——在成长之路途之中,是躲不过去的,也是必不可少的。作为一名革命者,这是必须的!历史之必然。
在历史进步的脚步中,我们的每一次苦难,都是一次进步的步伐,同志们,前景是广阔的,我们的未来也是充满着希望的,每一个人的苦难相加,将会是造福人民大众的动力!因为,正是有了每一次的苦难,个人进步了,团体进步了,我们的党进步了,我们的国家进步了,我们的民族进步了,从而带动整个的世界进步!这也是历史之必然!
诸位,莫要觉得这些只言片语只是口号,只是哄人的白话,在前进的途中,曲折总会伴着我们,没有了曲折,就没有我们克服困难的斗志,也就没有了一次次的进步。不要觉得高考使人没有了信心,我们应该在这高考的苦难面前更加奋勇向前,苦难过后是进步,必然是进步,也必须进步!若是苦难后就消极处世,那你将永远停留于脚下而动弹不得;若是你在苦难后总结其不足,得到些许启示,总是好的,总是进步的,那么,你的苦难才没有白白经历,才没有被浪费!高考如是,高考过后,我们不应消极沉沦,而应该积极面对,在今后的日子里,去面对更艰巨的考验,去更好的积累经验,让自己少走些弯路,让自己进步,从而使得更大的团体进步!这是自己的必然,也必将导致历史的必然!
既然我们进步了,那么也莫要因此狂妄自大,毫无自知之明。要知道,大学才是开始,是社会的开始,是人生的开始,是苦难的开始!一个苦难过后,是另一个苦难的开始。同志们!大学并非我们想象中的,它不是高中,它没有善良,没有公平,更没有平等,它是社会的缩影,是关系社会的一次体验——也许,你在高中生活中痛苦,那么大学则才是真正苦难的开始!你总是要步入社会的,你必须要经受这样的考验。
种种必然,种种苦难,种种进步,再到苦难,这是必不可少的,经历了,才是真正的成熟,才会真正迈向理想!也许这会离理想越来越远…没有办法,现实总会打消你的任何想法,使你的一切理想全部自我瓦解,让它们那么不堪一击——…没有办法,我们只有去适应,若是你去反抗,那么你将同你的幻想一样被彻底击沉……
同志们,不要失去理想,因为它让我们奋斗;不要痛恨苦难,因为它让我们进步;不要忘记现实,因为它让我们成熟。记住切格瓦拉的那句名言:让我们终于理想,让我们面对现实!
教育局高考总结篇三
一、保持良好的心态
要学会在紧张繁忙的学习中学会放松心情,减轻心理负担。我认为的心理状态是拥有一颗平常心。对待模拟考的成绩的态度尤其重要:名次、分数不重要,总结、提高才是关键。无论备考形势如何,理性、平静地对待它,才能在各种情况下都保持积极主动的学习状态,真正将知识装进脑子里,并在高考中发挥出来。
发现自己有郁闷、烦躁、心慌、颓废的倾向时,一定要及时解决:可以找父母,找老师,找心理医生,找同学,或聊天,或讨论问题,或散步、打球,尽量让自己的不良情绪得到宣泄疏导,从而保持一个相对稳定的心理状态。
二、相信自己,永不言放弃
高三一年要有“三心”:恒心、信心、决心。相信我们现在学的都是将来学习的基础,是非常有用的,设定学习目标与坚持信念,使自己有学习的目标和动力,学习就会变得充实快乐。有了信念,心理的压力也会转变成动力。拥有一个能够让自己朝着目标不懈努力的信念是这个关键之中的关键。
我相信,有坚定的目标和信念、良好的心态和被充分利用好的时间做保证,再加上适合自己的学习方法,通过高考进入理想的学府是必然的结果。
三、充分地利用时间,提高学习效率
时间对于高三学生来说实在是太重要了,越到后期,时间越紧迫,熬夜看书显然不是好办法,利用好零碎时间学习才是的办法。
早上按时起床,就能够赢得半个小时的读书时间,用来背诵诗词和单词是相当充足的,间或读一读课本;下自习后,休息时,可以回忆整理复习内容,巩固复习成果,回忆一遍的效果远比看一遍好的多。
还有一个窍门就是“瞬间记忆法”。发现有价值的材料、知识点、解题方法,不妨暂停一下手头的工作,用个30~40秒留心一下,稍加记忆,有空再整理归纳,往往能够获得意想不到的效果。
四、注意积累,系统全面地复习
对于参考书,不用多,但每个科目都要有比较系统参考书,一般选购老师推荐的参考书。选了参考书就要认真做,把题目类型在脑海里大致力地归类,简单地做一下笔记。如果分不清楚题目类型,可以看看例题,这样带着问题“这种题目有那些类型?”去看能够理清楚复习思路,使复习事半功倍,在考试时就会胸有成竹。
做到每一天进步一点。不断积累能够增大自己对知识信息的接受速度和对知识信息的接受容量。信息容量增大,解题能力会有很大的增强,遇到复杂的问题也能够有清晰的思路。
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五、不同的科目采取不同的复习方法
数学、物理科目需要比较长的时间专心的复习效率才高,一般用少于半小时的时间时没有太大的效果的。数学和物理要特别重视题型的归类和做题思路,做习题要弄的清清楚楚,普通题型弄清楚了题型和解题思路,适当的练习就能掌握,特殊的比较灵活的题型则要靠积累,对于自己过分难的题目可以先放一放。英语、语文则要多利用比较零散的时间,几个小时连在一起背英语单词效果不会太好。多利用零碎时间来积累英语和语文知识是个很好的方法。所以在安排各科的时间,做题目的方法也是有技巧的。课本是所有考查知识的根本,像生物和化学,就要吃透课本才能够考出理想的成绩,静下心来认真地阅读课本是的解决之道。
六、不断完善,不断进步
认认真真完成一张试卷,大题要写,但可以简略,自己看得出就好,然后对照答案,自己评分,总结自己的知识漏洞,不断补充、完善。同时要正确对待所谓的信息题,不过分依赖,但也应有足够重视,一般来说不能花费太多时间在找信息题,有就看看,做做就可以啦。最后阶段还要回归到课本上,把书读透,读熟,把不明白的地方弄懂,但还应该保持一定量的练习,不能全都扔掉。以前做过的题也要拿出来看看,特别是那些做错了的题,复习一下,查缺补漏。
七、保持良好的状态,坚持到胜利
最后阶段,最重要的就是保持良好的身心和学习的状态。调整好一天的作息,学习。停课以后,每天都做最近出的模拟试卷,两天内每一科目都能认真的做一套模拟试题(理综算一科),保持做题的感觉。做完对答案仔细检查,改正错误,不懂的就回归课本弄明白错误的原因,还可以向老师请教,老师会帮你分析错误的类型,这样收获会很大。
适当的紧张情绪也好处的,但是不用把高考看得太过于紧张,高考其实就是把自己学习的成果以书面做试卷的方式展示出来。做好了复习的一切准备,以轻松平常的心态参加高考,走进考场就会是展现自己学习成果的机会。相信“我能!”坚持到底,胜利一定属于你!
教育局高考总结篇四
我当了三年物理课代表,对物理的学习深有感触,也经历了从疑惑迷茫到豁然开朗的过程,高考中我物理考了143分,虽然离分还有差距,但我愿意跟同学分享我学习物理的几点心得:
1、观察生活。
物理研究物体的运动规律,很多最基本的认识可以通过自己平时对生活的细致观察逐渐积累起来,而这些生活中的常识、现象会经常在题目中出现,丰富的生活经验会在你不经意间发挥作用。比如,你仔细体会过坐电梯在加速减速时的压力变化吗?这对你理解视重、超重、失重这些概念很有帮助。你考虑过自行车的主动轮和从动轮的区别吗?你观察过发廊门口的旋转灯柱吗?你尝试过把杯子倒扣在水里观察杯内外水面的变化吗?我觉得物理学习也需要一种感觉,这就是凭经验积累起的直觉。2、模型归类。
做过一定量的物理题目之后,会发现很多题目其实思考方法是一样的,我们需要按物理模型进行分类,用一套方法解一类题目。例如宏观的行星运动和微观的电荷在磁场中的偏转都属于匀速圆周运动,关键都是找出什么力提供了向心力;此外还有杠杆类的题目,要想象出力矩平衡的特殊情况,还有关于汽车启动问题的考虑方法其实同样适用于起重机吊重物等等。物理不需要做很多题目,能够判断出物理模型,将方法对号入座,就已经成功了一半。3、解题规范。
高考越来越重视解题规范,体现在物理学科中就是文字说明。解一道题不是列出公式,得出答案就可以的,必须标明步骤,说明用的是什么定理,为什么能用这个定理,有时还需要说明物体在特殊时刻的特殊状态。这样既让老师一目了然,又有利于理清自己的思路,还方便检查,最重要的是能帮助我们在分步骤评分的评分标准中少丢几分。4、知识分层。
通常进入高三后,老师一定会帮我们梳理知识结构,物理的知识不单纯是按板块分的,更重要是按层次分的。比如,力学知识从基础到级可以这样分:物体的受力分析和运动公式,牛顿三大定律(尤其是牛顿第二定律),动能定理和动量定理,机械能守恒定律和动量守恒定律,能量守恒定律。越高级的知识越具有一般性,通常高考中关于力学、电学、能量转化的综合性问题,需要用到各个层次的知识。这也提醒我们,当遇到一道大题做不出或过程繁杂时,不妨换个层次考虑问题。5、大胆猜想。
物理题目常常是假想出的理想情况,几乎都可以用我们学过的知识来解释,所以当看到一道题目的背景很陌生时,就像今年高考物理的压轴题,不要慌了手脚。在最后的20分钟左右的时间里要保持沉着冷静,根据给出的物理量和物理关系,把有关的公式都列出来,大胆地猜想磁场的势能与重力场的势能是怎样复合的,取最值的情况是怎样的,充分利用图像提供的变化规律和数据,在没有完全理解题目的情况下多得几分是完全有可能的。教育局高考总结篇五
又是一年高考完成时。虽然每年都是高考年,但今年对我来说却意义非凡,因为今年我也是高考生中的一员。在这一年里我真正体会到了酸甜苦辣,也有太多的感想。
高三学年一开始,虽然有了一点高三学子的专注与认真,但对基础知识掌握依然有很多的缺漏,对规范的答题思路与技巧更是一窍不通。在茫然与惶恐中,只能跟着老师的步伐,一步一个脚印,渐渐地对基础知识的掌握越来越扎实,也渐渐地懂得了规范的解题技巧。但在这一过程中,需要有足够多的耐心和坚强的意志。
高三年下学期,才是真正考验一个人意志品质的时候,一开学接踵而来的是一系列大型的考试,市质检、省质检接二连三,学校的周考更是家常便饭。每一次考试都在考验着一个人,考好了便会觉得信心满满,考砸了便会出现厌学的表现,经历多了也渐渐麻木了。虽然自己也一直在进步,但每次看到原本比自己差的同学居然考得比自己好,就会质疑自己的能力,便有了强烈的危机感。
十二年的寒窗苦读,终于到了决一胜负的时候。在高考的考场上,我们的竞争对手不再局限于同班同学、同校同学,而是全省几万的考生,在庄严肃穆的考场上,我显得忐忑不安,因为我知道我每落下的一笔都将决定我上的大学甚至是我的命运。终于,过完了人生中至关重要的两天。
经历了高考的磨练,我明白了许多道理。我认为想要在高考中取得成功,关键在于你的心态。放松心态,勇敢面对,高考是道坎,但它不是不可逾越,相信自己有这个能力,只要自己努力过,奋斗过,那么胜故欣然,败也该从容。相信自己,以一种无畏的态度去面对一切,就没有什么坎我们会过不去。
十年窗下无人问,一朝成名天下之。高考犹如千军万马过独木桥,高考结束后总是会几家欢喜几家忧,虽然我无法确定我是否挤过了独木桥,但我依然坚信:一切皆有可能!
教育局高考总结优秀范文
♛ 教育局项目办思想总结
今年来,在局党委的正确领导下,在各位领导和同志们的大力支持和积极配合下,本着增收节支、勤俭办事的原则,认真组织会计核算,不断提高财务服务质量,狠抓各项工作落实,取得了良好成效。具体汇报如下:
1、坚持学习,不断提高工作能力。我们以群众路线教育实践活动为契机,认真学习规定、省委十项规定、行政事业单位会计制度、财经专业知识等,营造浓厚的学习氛围,努力建设“在学习中工作、在工作中学习”的学习型科室,不断吸收新知识,与时俱进,适应工作需要,提升整体工作能力。
2、分工协作,落实工作责任制。为确保年度工作目标的落实,财务科制定工作岗位责任,明确人员的职责权限、工作分工和纪律要求,做到每月有工作计划,每周工作“回头看”,强化了工作责任感,加强了内部核算监督,为完成年初工作目标奠定了良好的基础。
1、严格控制公务开支成效显。20xx年,局机关严格遵守规定,制定来客接待、公车运行、固定资产购置等各项规章制度,按制度办事,按目标调控。全年“三公”费用比往年缩减10%。
2、规范财务管理。重新拟订了财务管理制度,认真编制了20xx年财政收支预算,为规范财务管理提供了坚实保证;合理调度资金,认真抓好增收节支,保证了局系统日常工作的正常运转。
3、加强报帐员队伍建设。组织各单位报帐员进行了会计继续教育、国库集中收付新系统改革、行政事业单位新会计制度、会计电算化等相关业务知识培训,提高了局系统财务人员的业务工作能力和工作效能。
4、加强项目资金管理工作。按照项目实施要求,加强了对中央测土配肥补助、基层农技推广体系建设、中央粮棉油高产创建等项目的财务管理和监督使用,并按要求做好了项目资金使用明细网上公示工作,确保了各个项目的顺利实施。
5、加强固定资产管理工作。一是严格执行政府采购制度,完善了新增固定资产台账,为下一步全面资产清查打下了基础;二是对局系统20xx年度固定资产进行了核查登记,完成了局系统固定资产清理、上报工作。
6、积极整理财务档案,规范财务档案管理。克服了时间紧、任务重的'困难,对―20xx年度的财务档案进行整理归档,完成了会计档案归档工作。
7、认真做好“五险两金”筹缴工作。今年来,我们合理规划资金使用,积极配合社保、公积金中心等部门,按期、按要求办理了20xx年度社保缴费基数申报和社保资金核缴工作,办理了局机关社保“一卡通”,办理了20xx年度住房公积金核缴工作。
8、配合省、市、区各部门完成相关业务工作。一是完成了省农业厅组织的20xx年省财政项目立项绩效考评工作;二是完成了省农业厅重大项目稽查办对农产品检验检测项目的核查工作;三是完成了区审计局、区纪委开展的国有财务性资金支付中介业务费用专项清理工作;四是配合财政监督局完成了局系统20xx年度事业费检查工作;五是配合财政局开展了对局系统20xx年度政府非税收入与财政票据检查工作;六是配合区审计局开展了20xx-20xx年度财务收支审计及离任审计工作;七是配合区财政局、审计局开展了对局系统严肃财经纪律和“小金库”的专项治理检查工作;八是完成了区群教办开展的违反财经纪律问题专项整治自查工作;九是完成了局组织机构代码证年审及变更工作。
一是严格执行财务管理制度,进一步加强财务管理工作,抓好全年增收节支,确保全年收支平衡。
二是严格执行国库集中收付制度,认真做好局系统财政资金的申报、使用和会计账目的核算工作。
三是严格执行项目资金管理使用办法,按照项目规定要求,加强对项目资金的财务管理和监督使用,确保项目顺利实施。
四是积极完成领导交办的其他各项工作。
♛ 教育局项目办思想总结
XX年,是全面实施常州教育“十五规划”的关键之年。一年来,我们在省教育厅的指导和市委、市政府的领导下,以创建学习型系统为抓手,着力加强队伍建设;以全面推进基础教育课程改革为突破口,扎实推进素质教育;以教育信息化带动教育现代化,进一步提高教育质量;以大力推进依法治教为根本,切实加强教育行风建设,全面完成了XX年工作目标,为实施“十五”教育改革和发展规划奠定了良好的基础。
XX年,我们主要做了以下几方面工作。
一、注重区域整体发展,不断提高教育现代化实施水平
继续把推进教育现代化作为全局性工作和任务的重要内容,坚持发展不动摇。全市所有乡镇都通过了教育基本现代化达标乡镇评估验收,并在此基础上,将建设重点由学校、乡镇层面转向市(县)、区的区域层面,加大了区域教育现代化的推进力度。拟订了《常州市实现区域教育现代化实施规划》,扎实推进全市教育现代化建设。
全面实施《常州市教育信息化建设五年规划》,全年新增校园网73个(全市达到151个);完成常州教育网改版工作,每月点击数超过25万,教育局机关、教研室等基本实现无纸化办公,常州城域教育网完成论证并启动建设,钟楼、新北、天宁区教育信息中心及学校完成虚拟主机托管;网上教育教学资源库建设不断加快,容量已达250g,25万个文件,500部视频资源;举行第三届职业学校多媒体课(学)件评选、全市信息技术与课程整合设计评比、运用信息技术开展研究性教学成果展评和教师现代教育技术论文评比活动,组织参加全国“基于网络环境下的学与教”评比获一等奖1个、二等奖6个、三等奖1个;召开常州市教育信息化推进会暨教育技术工作会议,对教育技术装备与管理先进单位和先进个人进行了表彰;全市近万名中小学教师通过了第二轮现代教育技术培训考核,全市所有乡镇中心小学高年级和农村初中开设信息技术课,职业学校均将信息技术应用列入必修课程。
加大窗口学校建设力度,进一步加强现代化学校、示范(重点)学校的建设。全市新增省级示范实验幼儿园8所(使全市达到32所)、省级实验小学13所(使全市达到46所)、省级示范初中10所(使全市达到34所)、省级重点高中4所(使全市达到23所,其中国家级示范高中8所),首次评选市级模范学校34所,并向省推荐第四届模范学校17所。
继续推进重点项目建设。新村配套学校常州市勤业中学一期工程顺利完成,正常开学;常州外国语学校外籍专家楼、正衡初中教学办公楼、职教中心信息教育中心、少年宫二期工程主体工程按期峻工,北郊中学初高中分离方案论证确定,此外,武进新苑高中一期工程、新区国英小学二期工程、溧阳职教中心一期工程、金坛金沙中学建设工程等稳步推进、按期完工。
教育国际交流与合作不断加强。全年组织教育管理干部、教师出国(境)考察、培训69人次,接待国(境)外教育团组21批、计80余人次来访;暑期组织500余名中学生参加境外夏令营、冬令营活动,组织常州市一中、三中分别与韩国南杨州市、英国埃塞克斯郡开展师生友好交流;新通过聘外资格学校4所(使全市达到27所),新聘外教84名,新通过中外合作办学项目4个;适应全市外向型经济发展,妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就读。
二、统筹协调各类教育,不断提高教育事业的发展水平
强化“两基”重中之重的战略地位。采取有效措施,大力发展学前教育,全市学前三年幼儿入园率达97.25%;高标准高质量实施义务教育,小学和初中的入学率、巩固率分别达100%、99%以上;加快普及高中阶段教育,全市应届初中毕业生升入高一级学校的比例达95.37%。XX年,我市高考又创佳绩:省常中张璇同学以685分成绩位列全省第一名;我市高考万人进线率、市区本科上线率、平均总分等指标名列全省前茅;在全省总分名列前20名的考生中,我市(含金坛、溧阳)占了1/5;本、专科总录取率为85.85%(其中,市区为90.23%,武进为89.61%,金坛为79.85%,溧阳为77.89%),比去年增长5.65%;全市高等教育毛入学率达40.03%。
职业教育进一步发展。进一步加大职校招生宣传力度,引导合理分流,继续面向苏北地区、西北安康地区招生办班,扩大了重点职业学校的招生规模;全面施行学分制和弹性学制,扩大课程分层教学面,并取得阶段性成果;职校生中级工达标率达99.1%,一次就业率达96.39%。1662名职校学生参加全省普通高校单独招生考试,1599人被录取,本科达线率、十二个专业总分、平均分、600分以上人数比例、总录取率(96.2%)、本科录取率(28.5%)等均居全省第一。
高等教育取得突破性进展。常州大学城首期建设工程全面启动;常州轻工职业技术学院、常州机电职业技术学院、常州工程职业技术学院升格成立,使全市高职院达5所;在职校与大专院校联办五年一贯制高职的基础上,刘国钧职教中心、武进职高、西林职高等又经省厅批准开办特色优势专业五年一贯制高职教育;北京大学、清华大学等全国着名高校远程教育校外站点先后落户我市;常州职业技术师范学院更名为江苏职业技术师范学院,江苏石油化工学院更名为江苏工业学院。
终身教育体系逐步建立。制订《关于加强社会力量办学管理的若干规定》,对91家社会力量办学机构规范办学和教学质量进行评估检查,对218家社会力量办学机构进行年检;全年共组织1.5万人参加全国成人高考,比去年增长14.64%,1.3万名中小学、幼儿园教师参加全省高等教育自学考试;旨在为市民学习提供菜单式服务的“常州市民学习信息服务中心”完成建设,投入运行;建成8个市级(其中3个省级)“5112”教育富民工程示范基地;完成各类成人培训45.1万人次。全面开展普通话培训测试,全年完成普通话培训公务员2500人、教师2300人,普通话测试公务员2400人、教师2100人,组织第五届全国推普宣传周活动,推普宣传电视片《龙城雅韵》获省最佳专题片第一名。
♛ 教育局项目办思想总结
近几年我市教育部门着力减轻中小学生过重的课业负担,进行了坚持不懈的努力。xxxx年下发了《xxxx市教育局关于全面推进义务教育学校“轻负优质教育”的实施意见》,着力减少学生无效在校时间、无效补课辅导、无效作业考试、无效课堂讲授和超额的班级人数,增加阳光体育、社团活动、课外阅读、社会实践和睡眠时间。
今年以来,就优质减负工作市教育局召开了二次专题会议,组织了多次专项检查,进一步严格“五项规范”。一是规范学生在校学习时间,小学生控制6小时,初中生控制7小时。二是规范课程实施。严格按国家规定课程计划开足开齐各类课程。三是规范作业管理。小学一二年级课后不留书面作业,三到六年级不超过一小时,初中不超过二小时。四是规范补课辅导。xxxx年寒假开始规定义务教育阶段中小学假期禁止补课,xxxx年春季开始,取消初三年级双休日允许半天补课的规定。五是规范招生行为,规定义务教育阶段学校不得举行或者变相举行与入学相关的考试、测试,不得将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据。同时通过开展专项督查、接受社会监督、加强实时监测,进行监督和检查,提高教育规范执行力。
我局认真分析了当前学生体质健康方面存在的问题。中小学生的近视率居高不下,老年疾病年轻化,胖的学生与瘦的学生两极分化,城乡学生体质倒置,更有一部份学生情感脆弱、意志薄弱、理想信念淡薄、劳动技能缺乏。我们深切感到青少年学生体质健康教育的紧迫性和责任性。我们是肩负着一种使命感来切实开展阳光体育活动的。市教育局专门召开了会议,下达了文件,组织了机构。阳光体育活动开展以来,各县区教育局及学校思想统一,许多学校的校长和老师真心诚意的流露应该还学生一份童真,要让学生的天性回归自然。
为了切实增强学生体质,我们从体育教育着手,把握一条底线即《国家学生体质健康标准》,严格规定二个时间,即学生的在校时间和学生在校的活动时间。具体做法:一是全面实施学生体质健康标准督查制度和学校健康教育评价制度,依据《学生体质健康标准》和《学校健康教育评价方案》中学生健康行为实际操作项目,对学校体育教育和健康教育进行综合评价。二是落实两课两操两活动,保证学生在校有一个小时以上活动时间。三是深化大课间活动,为了使大课间活动更具实效性,各校根据本校本区域特点,编排校操以及文体科技活动项目,丰富大课间活动。
四是根据学生的兴趣爱好,设置丰富多彩,寓教育于乐的活动载体。各学校广泛搭建体育活动平台,想方设法开展“快乐周末”活动,举办课处活动超市及兴趣乐园,将学生喜闻乐见的文体项目以社团活动方式供学生自主选择参加,提高了活动的趣味性、选择性和大众化;田径运动会、越野赛、综合素质技能运动会,拔河比赛、篮球赛、足球赛、乒乓赛等中小型体育赛事不断,学校还就“踢毽子、跳绳、呼拉圈”等创立校园吉尼斯,各种传统的体育项目纷纷涌入校园,与校园集体健美操、各种球类运动交相互动,极大地激发了学生崇尚体育、参与体育锻炼的热情。市教育局还专门筹建了学生综合素质拓展基地,开辟了体能训练项目,让学生在其中接受集训,既锻炼培养了学生体能,又培养了学生的集体主义精神、合作精神、竞争意识和坚强毅力。
阳光体育运动开展以来,我们也看到了可喜的成绩:提高了教师、家长、学生对学校体育工作紧迫性和重要性认识;学校体育创新管理机制初步形成,评价机制进一步深化;体育观念上实现了从竞技体育向全员体育转变;健康第一的理念更加深入人心。下半年市教育局组织对全市《国家学生体质健康标准》及阳光体育活动进行督查,总体评价是实施情况优良,抽查学校学生体质健康标准合格率均在98%以上。全市学校阳光体育活动的开展率达100%。
认真贯彻《学校体育工作条例》,建立和完善学校体育工作规章制度;完善了初中毕业升学体育考试制度和学生综合素质评价制度;实行了《国家学生体质健康标准》测试报告书制度、公告制度、督查制度和新生入学体质健康测试制度。根据新调整的标准,市和县区教育局组织了体育教师以及相关工作人员进行培训,下发《体质健康标准》解读一书,使教师全面了解实施《体质健康标准》重要意义和基本思路,准确掌握《体质健康标准》的结构与内容、测试的操作方法、测试仪器的适用与保养等。
根据《体质健康标准》的要求制定锻炼计划,规定将《体质健康标准》中素质测试项目作为体育课考试中素质测试项目。按评定等级记入《国家学生体质健康标准登记卡》,并列入学生档案(含电子档案),作为学生毕业、升学,评奖、评优的重要依据。每学年为全体学生体检一次,并建立健全学生体质健康档案。市和县区教育局每年组织对《国家学生健康体质标准进行》专项督查。几年来我市的《国家学生体质健康标准》数据上报率一直保持在全省前列,根据统计对比,我市学生体质测试总平均分、总分及格率和总分优秀率均高于全国平均水平。
另外近几年市教育局在体育教师的配备,体育经费的投入,体育设施的改善及加强考核、完善评价激励机制等方面也做了大量工作,取得了显著成绩。
xxxx年,我们坚持教育与体育相结合,根据省厅推进联赛工作的要求结合本地实际,我们与体育局认真制订了年度体育工作计划和各类比赛活动计划,及时下发了三大联赛和其它各类比赛的规程。xxxx年我们组织承办了全省第三届中学生篮球联赛晋级赛,较好地完成了省厅下达的承办任务。组队参加了全省中学生田径运动会及各类相关比赛。市教育局组织了全市中小学生田径运动会,篮球赛、乒乓球赛、足球比赛、排球赛,网球赛,健美操比赛和跆拳道比赛。暑期组织游泳训练及考试、冬季开展越野长跑成为学生参与比例最高的运动项目。各县区及各级各类学校同时开展相应的比赛活动,有力地推进了学校体育工作的开展。
近年来我市把体艺教育作为素质教育的突破口,注重培育和扶持各类特色学校。学校的体育工作必须做到普及与提高相结合,用特色引领普及,用竞技比赛来促进提高。市教育局在特色教育方面有明确要求,要求各县区培养一批能创特色的教师,培育一批有特色的学校,培养一批有特长的学生,要求一校一品一特色。工作中我们一方面以综合实践和综合素质评价机制为导向,另一方面注重为县区和学校搭建亮现特色的平台。经过几年的努力,全市有30%中小学已成为省级体育特色学校。在体育特色学校建设过程中,我们结合实际做了一些工作。
1.行政推进,目标明确。近几年市、县(区)两级教育行政部门多次下发开展各类特色学校建设工作的文件,明确建设特色学校的目标要求。每年召开特色学校建设经验交流会或现场会,培育典型,推广经验。去年下半年,市教育局在岱山县召开“乡镇五校联合体特色学校建设”现场会,认真总结交流了农村学校体育艺术特色学校建设经验,起到了很好的以点带面作用,岱山敬业小学长期以来重视少儿排球教育学与训练,做到师生人手一只排球,不但多次在省级比赛中获得优异成绩,也确实提高了师生的身体素质。
2.对学校体育项目进行全市性布点。为进一步提高全市学校体育工作水平,促进县区学校体育工作均衡发展和体育特色学校的'培育,今年上半年市教育局下发《关于学校体育项目布点工作的原则意见》。
规定:
一、开好开足项目。按照省厅对各地市要开足田径、篮球、足球、排球、乒乓球、定向运动、健美操、游泳八大项目的要求,各县区在小学段要布齐上述八大项目。初中段学校以县区为单位,其中定海区、普陀区和岱山县初中段学校要布齐上述八大项目;嵊泗县初中段学校布足田径、篮球、足球、乒乓、健美或定向五个项目。在具体实施中,既要兼顾全局,又要突出重点。
二、体育运动项目开展普及。各县区在小学段和初中段的每所学校都要建立一支体育特色项目运动队,有专人负责训练,队员训练正常,队伍梯队建设合理。
三、参加比赛正常。各学校开设的运动项目,能按照要求积极参加县、市、省三级比赛,并通过比赛,不断提高运动水平。
四、在全市所有高中段学校中布齐上述八个项目。每所学校采用“1+1+1+1”的开展模式,即第一个“1”指田径项目,第二个“1”指在篮球、足球、排球中选择一个项目,第三个“1”指在乒乓、定向、健美操中选择一个项目;第四个“1”指有游泳场馆的学校建好游泳队。
五、每二年评选一次市级体育(项目)特色学校。把各学校各项目队伍建设作为评审的重要依据。对评上市级体育特色学校称号的学校隔年进行一次复评。
3.学校建俱乐部。把体育特长人才培养作为特色学校建设的重要内容,选拔有责任心、事业心和业务水平较高的体育教师负责训练,培养体育骨干和后备人才;不少学校利用自身优势,成立体育俱乐部。如东港小学的健美操俱乐部,海滨小学的乒乓球俱乐部,沈家门小学的网球俱乐部、田径俱乐部、舟渔子弟学校的围棋俱乐部、岱山中学的排球俱乐部等,培养了一大批运动尖子,在省市比赛中取得了优异的成绩。我们重视对体育传统项目学校的扶持,今年又有7所学校申报了浙江省体育特色学校。
4.体育和国防协同。xxxx市是全国“双拥”模范城,又是军事要塞,市区教育部门高度重视国防教育。全市每届高一新生(还有部分学校的初一新生)入学时,进行为期十天左右的军训,不断完善军训制度,丰富军训内容,以增强学生身体素质和心理素质,培养竞争意识和协作共进的团队精神,增强国防观念,强化了国家安全意识。每年暑假全市初中学校组织部分学生参加“少年军校”,提高学生的国防意识,营造了良好的氛围。普陀区这项工作多次被评为全国、省、市级先进,曾受到团中央领导的高度评价和表扬。
1.加强健康宣传教育。一是根据创建国家卫生城市和卫生与健康课程要求,我们将健康教育纳入年度教学计划,中小学健康教育开课率达100%;全市学生健康知识知晓率和行为形成率各达80%以上。二是积极开展健康促进学校创建。多次召开健康促进工作会议,并组织开展培训。重视做好新创建学校的指导工作,目前全市健康促进学校已达18所,年底,又有8所新创建学校通过验评。三是组织开展了xxxx年“食品安全宣传周”活动,要求各学校进一步学习《食品安全法》和市食安委关于教育系统食品安全责任落实方案,学校通过开展“五个一”、“六个一”、“国旗下讲话”、征文比赛等活动丰富食品安全教育内容。以此提高师生食品安全意识和能力。四是加强食品从业人员培训,全年组织了三次全市学校校医、食品从业人员参加的食品安全知识培训。选派部分分管校长、校医和食堂主管参加由省教育厅的培训。同时通过校医协会活动、后勤工作研讨会以会代训的方式提高食品从业人员的业务水平。
2.认真做好食品卫生和流行病防控工作。xxxx年全市教育系统未发生食物中毒和传染病流行事故,着重做了如下工作:一是建立健全食品安全责任制和责任追究制。全市教育系统从行政机关至学校均建立了由一把手为组长的`食品安全工作领导小组,并配有联络员。市(县、区)教育局与直属学校层层签订食品安全工作责任书,形成了较为完善的组织管理体系。二是强化督控力度。将食品安全工作纳入学校评估体系,督促学校落实食品安全制度与措施,统一规范并下发了xxxx年食品卫生安全工作方案,指导各学校做好食品安全工作。三是以量化分级和“五常法”管理为抓手推进食堂管理和食品安全。目前,我市有159所学校食堂实行了量化分级管理,等级食堂达到99%,其中达到A级的21所。
四是开展针对性人员培训,提高学校管理人员的卫生意识与卫生工作能力。组织了全市健康促进学校工作培训;举办了xxxx年入托入学儿童预防接种证查证补证工作培训、全市小学生窝沟封闭预防龋齿培训、麻疹疫苗强化免疫工作培训。五是落实防控措施,全面开展防控。针对一段时间手足口病和红眼病抬头趋势,市教育局发出了《全市学校卫生工作一号预警》,各学校认真落实晨检、因病缺课登记等制度,防止传染病流行蔓延。
3.四是重点时节开展检查实现有效监管。我们注重平时与重点时节管理相结合,首先通过培训、考核、交流、检查等手段,提高从业人员业务水平和实现自我监管。二是春、秋季学校开学前和中高考期间,协同卫生等部门开展以食品卫生、传染病防控和饮用水安全为主要内容的食品安全专项检查。通过检查,进一步督促学校推进学生食品配送,建立食堂和校内商店食品工作台帐,严格执行食品来源登记和索证索票制度。三是不断完善学校周边食品安全日常监管的手段和措施,积极开展综合治理,净化校园周边食品消费环境。
1.会同市文广局、市科协联合举办“xxxx市第十届中小学教育科技艺术节”。今年“六一”节前后为各中小学校科技艺术节活动周,要求在校学生人人参与,班班有歌声,有校园集体舞和舞台集体舞。六月,各县(区)教育局组织全县(区)各中小学校参加县(区)级科技艺术比赛,比赛项目达14项,其中合唱是本届活动参赛项目的重要内容,每所学校至少有一个合唱节目参赛。各县(区)教育局对所有参赛节目及其他参赛项目进行评奖,并将优秀合唱节目拍摄下来,制成光盘(DVD)参加市级比赛。8月底,市教育局、文广局组成的本届科技艺术节组委会,组织声乐专家对各县(区)教育局和市属学校选送上来的优秀合唱节目进行评比,同时评选了23个合唱节目参加省中小学合唱节比赛,推荐的普陀沈家门小学合唱节目参加省合唱节现场比赛,并获省二等奖,4个节目获省三等奖。
6——8月份又组织全市中小学生进行绘画、书法、摄影、现场写生比赛,经全市各级各类学校、县(区)教育局层层选拔推荐,由800多名学生代表参加了市级比赛。市教育局、市文广局组织专家评委进行评比。一致认为学生的艺术才能一年比一年提升,尤其是绘画作品水平提高明显。有14位学生作品获省一等奖,二等奖11名,三等奖15名,得到了省专家好评。
普陀沈家门小学、市聋哑学校获全国学校艺术教育工作先进单位,嵊泗教育局获省中小学生艺术节优秀组织奖。
通过举办艺术节,丰富了学生课余生活,营造了和谐向上,健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境,为学生提供展示艺术才华的舞台,展现校园文化风采,倡导团结合作精神,挖掘学生艺术潜力,培养学生学习舞蹈的兴趣,不断提升学生的综合素质。同时,通过举办艺术节,促进学校艺术教育活动的普及和提高,促进学生德智体美全面发展。
2.开展市级艺术教育特色学校评比和省级艺术特色学校推荐工作。今年12月份,市教育局组织“艺术教育特色学校”考评小组人员,对全市学校申报,县区教育局推荐的学校进行考评,评出普陀展茅中心小学等7所学校为“xxxx市市级艺术教育特色学校”,并在前几年评的市级艺术教育特色学校中推荐3所优秀学校参加省级艺术教育特色学校评比。
3.认真落实省教育厅部署的高雅艺术进校园活动。今年11月份,认真落实省教育厅部署的高雅艺术进校园活动,接待了2位专家为普陀区中小学学生进行美术、书法艺术教育专场讲座,共组织四个场次,2160多名师生授课。这次高雅艺术进校园活动,使我们海岛地区师生也能现场直接接受大学专家指导,欣赏艺术,了解艺术美,提高师生高雅艺术的欣赏力。
全年军训学生近2万人,其中嵊泗中学军训时间达到14天,xxxx中学、定海一中和嵊泗中学等都举行了阅兵式。8月份,举办了一期初中、小学国防教育师资夏令营,有27名教师参加了培训;组织了一次中小学国防教育教案设计比赛,共有23名教师胜出;在参加全国网络国防知识竞赛中,定海二中荣获第三名,嵊泗初中获得省级组织奖,王森记获得省表彰;全年开展国防教育调研6次,为改进国防教育进一步摸清了底细。组织民兵整组点验1次,民兵分队的到点率为90%以上,在实弹射击中,参加点验的民兵分队队员认真对待,成绩及格率达到60%以上,受到定海人武部的好评。积极配合市征兵办公室做好应届毕业生的应征入伍工作。
♛ 教育局项目办思想总结
总结范本
姓名单位
日期:______年_____月_____日
县委这次在全县党员干部中开展“稳定、学习、整顿、提高”教育活动,目的在于贯彻落实**《关于加强党的执政能力建设的决定》,全面提高我县广大党员干部,特别是各级领导干部的执政能力,推进我县的经济快速发展。这次教育活动是我县解放思想大讨论活动和“脱贫致富奔小康”大讨论活动的延伸和深化,它处在全党开展以实践“****”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动之中,意义非常深刻。
教育局高度重视这次教育活动,精心安排,精心组织,很快掀起了学习教育的高潮,我个人受益非浅。通过学习和讨论,我对自己的工作有了新的认识,思维也有了明显的提高。现将我对这次教育活动的思考总结如下:
1、 县委组织的教育活动非常及时,意义深远,体现了县委领导全县人民发展的能力
经过*年解放思想大讨论活动,目前,县委确定的“三步走,翻三番,全面建设小康社会”战略目标的第一个“翻番”目标已提前一年实现。现在政治稳定,社会安定,经济繁荣,教育以县为主体制得以落实,财政工资能够按时足额发放,增资政策能够全面落实,农业税免征条件已基本实现,经济状况较之两年前有了很大改观,但是,我们与其他发达县市相比还落后很多,我们发展的难度还很大。第一次翻番,我们靠的是煤炭运销,靠的是以蜜枣加工为代表的农副产品加工,靠的是个体户汽车运输,靠的是小规模矿业开发,没有真正意义上的大手笔。
但是,第二次翻番,基数大,难度大。不能只靠小干扰和干部群众的积极性。*出路何在,如何如期实现第二次翻番,是当前亟待解决的问题。而此时县委组织的教育活动,及时地提高了各级领导干部的执政能力,解决了全县党员干部的思想问题,搬开了前进路上的拌脚石,加快了富民强县和全面建设小康社会的步伐,充分体现了县委领导全县人民谋发展的能力,体现了县委驾驭社会主义市场经济的能力,对*发展而言有着深刻的现实意义和长远的历史意义。
2、 教育也是县域发展的重要组成部分
我在教育局主管会计、教育、社会事务和少先队。一年来,计划财务司继续推进中小学布局调整,加大资金运作力度,改善办学条件;规范学校财务管理,加强内部审计,坚决制止教育乱收费;认真细致地做好“两免一补”工作,加大对贫困学生的救助工作;抓住机遇,大力推进校园绿化工作。教育部门加强校长队伍建设,规范学校管理,形成了制度化、法治化、德汉化、特色化办学格局;把德育纳入活动,积极加强教师队伍建设,重视德育科研;加强农村标准化小学建设,推动高中教育深入发展,开设特殊教育,开展新课改培训;幼儿教育、心理健康教育、学籍管理、身体健康工作和安全工作也得到了非常扎实有效的开展。
社办科以加强规范来促进民办教育发展,督促民办校董事会落实石家庄民办学校评估标准,鼓励教师进修,规范财务工作;完善制度,加强检查,使依法治校工作迈上新台阶。少先队工作自上而下完善组织,加强辅导员队伍建设和少先队队房建设,广泛开展活动。
以前,我认为干好自己的分管工作就行了,工作起来踏踏实实,干工作想问题看的是自己分管的科室,放在全局考虑的时候较少,放在全县考虑的时候不多。通过学习讨论,我充分认识到“科教兴县”战略的重要性,认识到教育工作发展是全县发展不可或缺的一部分,认识到全局发展一盘棋,以前想不通的问题想通了,以前解决不了的难题解决了,思想得到了明显提高,教育管理能力得到了长足发展。
三、项目兴县政策好
前两年我们发展速度快,提前实现了“翻番”目标,是因为我们正处于发展的初级阶段,我们党员干部有发展的积极性。但是,与唐山等发达县相比,还有相当大的差距。我们的经济发展速度不如别人快,发展后劲也不如别人。要实现第二次“翻番”,单靠积极性,单靠小打小闹是不行的,一定要提高执政能力尤其是科学执政能的力,只能是多上项目,上大项目,走项目兴县之路。
实践证明,大项目带动一个产业,大项目可以改变一个县的经济状况。现在,总投资6亿元的大水泥项目正式签约了,这是我县历史上迄今为止最大的工业项目,更是实现跨越式发展,完成全面建设小康社会战略目标的希望项目,是全县人民企盼已久的项目,是项目兴县战略的大手笔,也是县委**科学执政、民主执政和依法执政的具体体现。可以想象,项目达到生产能力和效益的那天,就是我县第二步战略目标实现的时候。
我个人作为一名党员干部,一定会站在全县发展和讲政治的高度干好本职工作,提高执政能力,为发展提供更好的人才保障,为大项目建设贡献自己的最大力量。
教育局教育统计负责人工作总结
在工作中,我认真贯彻《统计法》,实事求是,坚持原则,依法开展教育统计工作。积极参加省教育厅、市统计局召开的有关统计工作会议,认真落实省教育厅、市统计局的要求和任务。通过努力,几年来,我出色地完成了各项统计任务,确保统计数据的准确真实;对基层单位进行业务指导、监督和培训;为我市教育管理工作提供准确的数据和科学依据,受到了领导、基层和同志们的好评。
xx市辖x县、x区,现有中小学xx余所,中小学、幼儿园在校生xx万余人。统计工作范围大,对象多。但我只是一个人从事统计工作,任务重,工作要求高。为做好全市教育统计工作,我克服困难,集中精力做好工作,重点做好以下工作:
一、建立教育统计工作制度
做好教育统计工作,健全的制度是保证。我根据《中华人民共和国统计法》、《统计法实施细则》、教育部《教育统计工作暂行规定》等法律、法规,起草了全市教育统计工作方面的有关意见。在局领导的大力支持下,经过全局及县市区的讨论,我局下发了《xx市教育统计工作意见》(试行),编印了《统计工作手册》,使全市教育统计工作有法可依、有规可循,任务明确,措施到位。
二、健全教育统计工作网络
为了做好我市的教育统计工作,根据我的建议,我市建立了一支精干的教育统计队伍。各县市区都明确了负责的负责同志,并指定专人负责统计工作。我加强对基层学校、县市区教育统计工作的指导、监督和检查,定期下去查看工作开展情况,组织统计人员进行学习培训。
五年来,我每年至少两次到基层检查,每年组织一次统计人员集中学习培训。通过制度和网络建设,全市教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障,工作成绩非常显著,工作质量不断提高。
三、开展教育统计专题调查
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