教务科思想总结(集锦十九篇)_教务科思想总结

教务科思想总结(集锦十九篇)。

♥️ 教务科思想总结 ♥️

尊敬的各位领导、亲爱的教师同事们：

大家好！我是XXX学校的教务科长，今天非常荣幸能够站在这里向大家汇报过去一年的工作情况。在这个过程中，我深感责任重大，同时也感到自己在许多方面有着不足之处，需要我们共同努力改进和提高。

过去的一年里，教务科团队牢记教育事业的神圣使命，紧紧围绕学校的教育目标，切实履行职责，积极开展各项工作。首先是教学管理方面，我们针对课堂教学中存在的问题，推动了以学生为中心的教学模式的实施。通过组织各类教师培训和教研活动，提升了教师的教学水平和教育教学质量。同时，我们加强了学校课程体系的建设，制定了一系列课程计划和教学大纲，为教师和学生提供了规范的教学指导。

在学生管理方面，我们重视学生全面素质培养，注重培养学生的创造力、合作精神和实践能力。我们建立了学生综合素质评价制度，积极推动学生会、社团活动等学生组织的建设，进一步激发了学生的主动性和积极性。同时，我们还加强了学生的行为管理，制定了学生行为规范，增强了学生的纪律意识和责任心。

另外，我们在教务管理方面也取得了一定的成绩。我们加强了教学资源的整合和利用，建立了教师教学档案和学生学籍管理系统，提高了教学信息化管理水平。同时，我们还加强了对教师的培训和考核工作，建立了一套科学有效的教师评价制度，为教师的职业发展提供了良好的支持和保障。

我们也要清醒地认识到，过去一年中我们在教育教学改革、师资队伍建设等方面还存在一些不足之处。我们需要进一步加强与教育科研机构的合作，及时了解和引进教育教学的新理念、新方法，提高教育教学水平。我们要加强对教师队伍的培养和管理，建立起一支专业化、素质优良的教师队伍。同时，在学生管理方面，我们还需要更加注重个性化的培养，关注学生的特长和兴趣爱好，为他们提供更多发展的机会和平台。

未来的工作中，我们将继续保持团结协作的精神，创造更为优良的教育环境，为学生的全面发展提供更加优质的教育服务。我们将加强对教职员工的培训和发展，提高他们的专业水平和工作能力。同时，我们还将进一步改进学校教育教学管理体制，提高教务工作的科学化和规范化水平。

感谢学校领导对我们工作的大力支持和关心，感谢全体教职员工的辛勤付出。教务科将始终以负责任的态度和饱满的热情，不断提高工作水平，为学校的发展做出更大的贡献！

小编感谢您的阅读！敬请批评指正！

♥️ 教务科思想总结 ♥️

各位领导，各位老师:

大家好！

转眼间20xx学年快结束了，一年来我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我对你们表示衷心的感谢！

我担任教务主任一职是大家对我的信任，因而我觉得肩上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进。认真学习党的各项方针政策，不断提高自身的政治理论素养。工作中，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，提高了工作水平。

在分管的业务工作和日常的教学工作中，我一直严格要求自己。坚持做到以下几个方面：

1.以身作则是工作的基础

自从担任教务主任以来，使我充分认识到，各项工作都要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，这一年来，我踏踏实实地落实学校的各项工作。在“做”的过程中，我学到了其他同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验，也吸取了工作中出现失误的教训。平时及时处置有关问题，许多重大活动以身作则。通过努力，我的工作也获得了大家的大力支持和帮助。

2.不断学习是提高工作水平的源泉

要更好地适应分管业务的工作，必须不断加强自己的业务、管理水平。这一年来，我利用业余时间，不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。我比较系统地学习了新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价等。自学了素质教育的理论及现代教育技术等。通过学习，提高了自身的业务水平，同时也提高了自己指导业务工作的能力。

3.改革创新是开展工作的动力

教育教学等工作，有许多领域值得我们去研究；同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。

4.走群众路线是搞好工作的生命

学校教育教学工作的落实在于每一位教师，因此坚持“从群众中来，到群众中去”是我们搞好这项工作的生命。一年来，我虚心学习，自觉向老师请教。重大活动能及时征求有关同志的意见，听取合理化的建议，使各项工作能有条理地落到实处。

一、加强服务意识，对学校负责

作为教务主任，能正确定位，努力做好校长的助手。做好以下几方面的工作：

1.在校长和副校长的指导下，和教务处的李主任研讨，制订好学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。

2.制订教务工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。

3.组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。

4.关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。

5.组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。

二、为教师的发展着想，对教师负责

新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样是未来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领，在张校长的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，通过“集体备课－说课—上课－听课—评课”这样的形式，让全体教师参与到教学活动中来，努力提高教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关，我鼓励教师积极参加教学实验研究，撰写论文，促进了教师素质整体发展。积极组织教师参加各项比赛，带领教师外出参加各级各类教育教学培训活动，积极主动为教师的专业成长搭建平台。

三、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

1.将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。深入教学一线，掌握第一手情况。监控各年级素质教育教学质量，加强素质教育质量分析，发现问题及时调节。

2.大力推行现代信息技术的应用。组织参加网络教研培训，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准，推荐好课，好课件参加市级评选，并获得二等奖。

四、加强教学研究，提高课堂教学水平

课堂教学是实施素质教育的主阵地，促进教师实施素质教育整体能力的提高，必须改革课堂教学。因此，本年度在学习《新课程标准》的基础上，我们着重开展了如何将新课程的理念更好地施在课堂教学中的“生本高效”教学教研活动。要求全校教师每学期上好一堂体现自己教育教学水平的公开课。通过学习和实践，老师们基本确立了面向全体学生的'全面发展和主动发展的教育理念，形成了以学生为本，充分提高教学效率的教育教学思想。课堂教学水平有了进一步的提高，基本摒弃了“教师教，学生学”的教学观念，逐步使课堂教学形成“新、精、活、实”的特色。

五、加强常规管理，保证对教学质量形成过程的有效督导

教学过程的优劣直接影响着教学质量的高低。

素质教育的主渠道在课堂已成为不争的事实。通过对常规教学过程的管理，使教学过程沿着高效、优化的方向进行，才能保证教育教学质量的不断提高。

1.落实课程计划

课程结构在某种程度上影响甚至决定着人的素质结构。素质教育定位于课堂教育，就必须扎扎实实，认认真真地按课程计划把课开齐、上足、教好。真正把课教好了，学生素质的提高就有了基本保证。

2.学校对个人备课，集体备课、上课、批改作业、辅导、考试均提出了明确的要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求。教务处对老师们的教案

及作业批改情况进行检查，从检查的情况看，教师们都能在深入地钻研教学大纲和教材的基础上，认真写好规范的教案。在作业布置方面：老师们能按要求布置作业，并能做到全收全改。

六、重视培养综合能力，促进学生全面发展

教育以人为本，为了进一步促进学生全面素质的提高，在努力抓好学生文化学习的基础上，各科应开展丰富多彩的活动，活跃学生身心，丰富学生的学习生活。

教学工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远，面对新世纪的挑战，教学质量要上新台阶，教学管理必须要有新突破。

教务主任，对学校的发展负有一定的责任，因此我感到自己肩上担子的分量，好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的努力工作，才奠定了学校发展的基础。我也期待着明年，我们合作得更愉快。

谢谢大家！

♥️ 教务科思想总结 ♥️

回顾20xx年，教务科在校党委的正确领导下，在全体同志的共同努力下，同心同德，依照科学发展观的基本原则，树立协调、可持续性、科学的管理方法，从学校的实际情况出发，以创建文明校园为核心，以努力提高教学质量和学生的思想素质为重点，主要从以下几个方面入手：

一、教学常规工作

为适应社会的需求，把学生培养成各专业能在第一线从事生产的实用型人才，我们在教学上打破了以往的传统模式，实行了新的教学方案，针对传统的教学模式存在的缺陷和弊端，采取了借鉴与创新相结合的新的教学方法、授课方法，理论和实践同步进行。在教学管理上制定了12年各专业及各门课程的教学计划，编制了课表和校历，并要求科室人员利用时间对各门课实行听课评比活动，促进上课老师的教学能力。为了提高教学质量，建立了教学常规制度，对教师的教案、常规教学、作业批改、听课记录进行了全方位的考核和检查并存档，要求任课老师，认真备课，掌握教材编写意图，明确教学重点，精心设计教学方法，重视培养优等生，但对基础差的同学也不放弃，在某些重点实习操作课上，推行一帮一的活动，争取让每位同学不掉队，

二、管理工作

1．班主任管理：班级是学校教育最基本的组织，良好的班集体是顺利完成教学任务的保障。因此，管理工作的一方面，

就是要做好对班主任的管理。本学年加强了对班主任的考核管理，不时抽查班主任上课、上自习情况，并要求各班主任，在晚自习期间对学生的学习、纪律、日常生活行为等进行发现一个问题，处理一个问题。关心学生的学习、悉心询问学生的生活、还要不时地对学生进行思想素质教育，增强他们的集体观念、法制观念、安全意识。不仅要做一个好老师，还要做学生的朋友，深入了解学生的心理，了解每一位学生的学习、生活、乃至学生的家庭状况等。只有做好了这些，才能对学生进行有的放矢的教育。

2．学生管理：俗话说，纪律是学习的保障，只有管好了学生，才能保证他们的学习。而要管好学生，首要任务是要提高学生的基本素质，让他们自觉地学习。因此，在学生管理工作上旨在从提高学生的综合素质入手。因为学生的素质，不仅体现在言行举止上，更重要的体现在一些小事上。作为现代的学生要具备良好的道德文化素质、专业素质、健康的心理素质和良好的身体素质，那么就要有良好的思想教育和最基本的生活氛围。我们可以看到，从校园环境到教室卫生，再到宿舍文化，这些都能体现出学生的基本个人素质，为了使同学们身心健康的发展，改掉身上不良的生活习惯，创造良好的校园环境和气氛，教务科在学生上课纪律、日常生活习惯、安全纪律等大事小事上，都在不断地对学生敲着警钟，全方位地把提高学生素质放在了教

育工作的首位。

三、校团委工作

为了提高学生素质，营造一个和谐美丽的校园。从最基本的生活卫生检查，学生安全检杳，纪律检查，到开展篮球比赛，《感恩教育》等演讲比赛上，我校校团委都做出了大量的工作。这些活动不仅丰富了同学们的校园文化生活，也在培养学生的凝聚力、学生个人能力、提高学生个人素质等方面有着重要作用。通过这些活动，我校校风越来越好，学生身上的不良习气也在逐渐减少。

四、后勤管理

1．学生宿舍管理：宿舍是学生除过课堂外的主要生活区域，为了避免不安全事件的发生，公寓老师能够按时值班，经常检查水电设施，检查学生宿舍的布线情况，检查值日、宿舍卫生情况及夜不归宿情况，并针对这些问题制定了相关的管理制度。

2．学生食堂管理：一方面，做好了对学生伙食费的催缴工作。另一方面，通过校学生会，学生反馈，对学生食堂进行不定期检查等形式，让学生伙食质量、卫生都有保障。 3．财产管理：

为了保证学校的各项财产不受损坏，无论是教室、宿舍、校园还是实习车间，我们都按照专人管理，逐个登记，并制定了相关的管理制度。

五、其他方面

在做好教学和学生管理工作的同时，本科室也能够积极协助招生安置办、培训部等科室做好招生、安置、学生资料的收集、激卡、雨露计划、催交学费等活动，使我校的各项工作都能够得以顺利进行。

六、存在问题

在工作的过程中，我们也存在不足，有些工作离我们的目标还有些距离，但我们会不断完善，争取做的更好！

总之，我们坚信，在校领导的引导下，教务科定会以保证学校正常教学秩序为前提，以教学常规为抓手，以提高学生素质为核心，努力提高教学质量，继续推进学校教学管理的规范化，积极提高教学管理的实效，让我校的教学管理工作再上一个新的台阶。

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中心小学学生作业评价方案

随着新课程改革的深入，如何转变观念，探索实践新的先进的教育教学理念和教学策略、模式，成了我校教科研工作的重中之重，在中心校的直接领导下，我们尝试建立了新的作业评价方案。学生作业评价可以说是新课程改革的一项重要任务，新课程明确指出：评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。为此，我校对学生作业评价进行改革与尝试，改变评价功能，使评价真正为学生的发展服务。

一．评价改革的三个目的：

1、改革与优化课堂教学，提高教学效率，促进作业评价的科学化、民主化、生活化。对作业评价的研究与实验，以理论与实践的结合开展研究，探讨提高课堂教学效率的方法和途径，这对提高学生的素质，促进其对学习的兴趣，具有十分重要的现实意义。

2、着眼于未来社会，培养适应信息社会发展的创新型人才。作业的布置要从应试教育转轨到素质教育，首先要提高学生的素质，培养和发展学生的自学能力以及他们适应未来社会生活和工作的能力。信息社会创新时代，面对着众多的阅读载体和阅读信息，需要的是那种迅速接受信息、筛选信息，思维敏捷，勇于开拓创新的人才。这就要求我们以学会学习为突破口来促进学生学会生活，学会发展。而有效的作业评价则有助于学生对课堂学习的进一步开展。

二、作业评价的具体措施：

１、作业批改：及时批阅作业（一般性作业２天以内、作文两周以内）。及时为优；比较及时为良；出现不及时批阅为可；两次以上不及时批阅为差。

２、批阅格式规范（作文有眉批或总批），判作业后写日期、有成绩、有恰当的批语为优；某项没达到要求为良；两项不符合要求为可；批阅不认真，存在问题较多为差。

3、批语要尊重学生人格，体现以人为本的理念。经常有激励性的批语，体现尊重学生，并且有批语特色，为优；批语能激励学生，体现尊重学生为良；出现有损学生人格的语言或以作业惩罚学生为可；其他情况为差。

４、所留作业注重能力培养，讲究方式方法，不留枯燥的作业：达到要求为优；基本达到要求为良；存在一些问题为可；没有达到要求为差。

５、作业量适度，讲究实效：达到为优；只作业量适度为良；偶尔作业过量为可；经常作业超量为差。

６、书写工整，字迹规范，书写漂亮（数学作业用尺）：达到为优；基本达到为良；只书写工整为可；既不工整，字迹也不规范为差。

7、正确率高：达到为优；基本达到为良；其他情况为可；错误率太高为差。

8、作业本保持完好：达到为优；基本达到为良；其他情况为可；保存不好为差。

三、作业评价的实施方法：

1、开学第一周由任课教师进行自评，分出优、良、可三级的学生作业，进行三级百分率的计算，作为第一次作业评价的资料。

2、校领导随时抽查，检查作业的完成及评价情况，提出改进意见。

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尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是XX学校的教务科长。在过去的一年中，我在领导的关心支持下，牢记教育事业的使命和责任，结合学校的实际情况，团结全体教务人员，积极开展各项工作。在此，我将就一年来的工作情况进行总结和述职，向大家汇报。

一、总体情况

过去的一年，我带领教务科全员坚持以学校的需求为导向，扎实推进各项教务工作。我们深入学习贯彻党的教育方针政策，积极落实国家课程改革的要求，推动学校教育教学质量的提升。同时，我们也加强了与教师、家长和学生的沟通与交流，形成了积极向上、和谐稳定的学校教育生态。

二、主要工作及成果

1. 课程建设

在课程建设方面，我们认真组织教师们编写了新的教学大纲，并针对教材的使用进行了深入研究。我们与任课教师和学生进行了讨论，听取了他们的意见和建议，不断进行教学内容的修订和完善。同时，我们注重培养学生的创新精神和实践能力，组织了一系列丰富多彩的课外活动，如科技竞赛、艺术展示等，取得了良好的效果。

2. 教学管理

在教学管理方面，我们制定了科学合理的教学计划，并督促各任课教师按照计划进行教学。我们还建立了教学档案管理制度，对每位教师的教学情况进行记录和评估，及时发现问题并加以解决。我们还加强了对学生成绩和学习情况的监测，制定了个性化学习计划，促进每个学生的全面发展。

3. 师资培训

为提高教师的教学水平，我们安排了定期的教师培训活动。我们邀请了优秀的教育专家和经验丰富的教师进行讲座和授课，分享他们的教学经验和思路。同时，我们还组织了教研活动，鼓励教师们相互交流、互相学习，提高教学质量。通过这些努力，我们的教师队伍的整体素质得到了明显提升。

4. 家校合作

我们重视家校合作，积极推进与家长的沟通与交流。我们开展了家长教育讲座和家长学校等活动，向家长传递教育理念和教育政策，并解答他们对学校教育的疑问和关切。我们还组织了家长参观课堂和学校活动，增强家长对学校的信任感和参与感。这些努力促进了学校与家庭的良性互动，有效提高了学生的学习积极性和学业水平。

三、存在的问题

在工作中，我们也遇到了一些问题。例如，资源配置不均衡、教师队伍建设亟待加强、学生违纪问题较多等。对于这些问题，我们将进一步深化改革，加强管理，加大投入，争取在解决这些问题上取得更大的进展。

四、下一步工作计划

在今后的工作中，我们将进一步发挥教务科的职能作用，推动学校教育教学的改革与发展。具体工作计划如下：

1. 加强课程建设，适应新课程改革的要求，改进教学方法。

2. 深化教学管理，建立科学有效的评估制度，提高教学效果。

3. 继续加大师资培训的力度，提高教师的教学水平和专业素养。

4. 深化家校合作，鼓励家长参与学校管理与教育活动。

5. 解决存在的问题，不断改进工作，提高教育教学质量。

以上就是我过去一年的工作情况和下一步的工作计划。我相信，在各位领导和全体同事的共同努力下，XX学校的教育事业必将迎来更加美好的明天！

小编感谢您的阅读！

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根据《西安科技大学高新学院xx-xx学年第一学期期中教学检查安排意见》（西科高新院发[xx]25号）文件的要求，教务处于xx年11月2日-20日，利用两周时间，采用随机抽查、专项检查、听课、召开座谈会等形式组织开展了期中教学检查。现将检查基本情况及检查结果总结如下：

一、教学检查情况及结果

1、教学运行状况

本学期开学初，由于招生人数的增加造成了师资、教室资源紧张，在有限的教学资源条件下，学院克服困难、多方协调，保证了学生按时上课和教学的正常进行。期中教学检查期间，教务处重点检查了教师上课迟到、提前下课、私自调（停）课、学生上课纪律等方面情况。通过检查发现，本学期教学秩序整体情况良好，学生上课纪律和学风有很大改观，但仍存在少量学生上课迟到、缺课，部分专业班级上课纪律仍然不好，部分任课教师对学生要求不严等现象。

2、调（停）课情况

截至11月30日，全校共调（停）课78人次，共计251学时，其中因公出差189学时，占75.3%；因病、因事62学时，占24.7%。已办理补课手续156学时，占调、停课总学时的62.2%。

3、教风、学风及管理服务保障情况

期中教学检查期间，教务处组织、学生处配合，向学生发放西安科技大学高新学院教师教学情况调查问卷

510份，实收435份，共涉及任课教师118人次，课程137门次。根据统计，学生对教师课堂授课、作业布置批改和辅导答疑三个方面的总体满意度如下表所示：

调查内容

满意（%）

不满意（%）

课堂讲授

80.69

19.31

作业布置批改

83.45

16.55

辅导答疑

69.20

30.80

发放

学生学习及日常管理评议表教师问卷134份，收回91份，其中反映学生学习情况方面比较集中的是：学生学习基础比较差，上课纪律和秩序还有待进一步加强。涉及教学管理及服务保障方面：一部分教师对教学安排提出宝贵的改进意见及建议，部分教师提出中午休息场环境有待改进；语音室等实验室及多媒体和话筒等教学设施时有故障，严重影响教学秩序；个别班车发车不准时，服务态度有待改进。

11月19日晚上，在教学楼218教室，由学生处主持召开了学生座谈会，院办、教务处、财务处、学生处、后勤处、实验实训中心、保卫处和图书馆等相关单位负责人和各专业班级学生代表80余人参加了会议。会上听取了学生对教学安排、教学管理、教学设施、生活和后勤服务、校园环境和治安等方面的意见和建议。对于学生提出的部分问题，有关人员当场给予了答复和解释，会后院办对学生座谈会的发言进行了汇总并已反馈给有关院领导，希望各相关部门对于学生提出的问题抓紧处理，以保证教学工作正常进行。

4、听课制度落实情况

学院各相关部门能根据本学期期中教学检查安排意见，组织人员深入课堂听课，据统计，本学期共安排各单有关位人员听课129人次，实际听课100人次，基本覆盖本学期所有的任课教师。在此期间多数听课人员都能够将听课过程中发现的问题，以不同的方式及时反馈给教务处和任课教师。教务处把听课表中所反映的问题进行汇总整理，并作为后续任课教师评聘的重要参考。听课情况见下表：

单

位

应听课人次

实际听课人次

院长办公室

18

10

公共基础部

37

31

实验实训中心

9

9

学生处

48

27

机电信息学院

5

5

教务处

12

18

5、期中考试情况

♥️ 教务科思想总结 ♥️

本学期主要从以下几方面进行总结，以便使今后的工作做得更好。

一、本着为教育教学提供优质服务的思想

我本着为教育教学提供优质服务的`思想，对所有来印刷试卷的教师都主动、热情地服务。只要老师们提出要按班级人数分开或者是资料急要的，我都能很好的去配合完成。平时，有的教师需要扫描试卷，我都尽量帮忙，特别是每次的月考和期中考试，我都协助教师按班级或按考场的人数分好。有的老师在打印试卷或表格时打斜了，我都会在印刷时主动帮忙纠正。有时试卷较多或急用，为了保证资料及时到位经常延时下班或主动加班。

二、严格履行自己的工作职责做到高能低耗

在油印试卷过程中，无特别说明的话，严格按照实际学生人数印制，并将夹带的白纸抽出，避免浪费。有的教师需要用白纸发给学生做题，必须征得同意。本学期白纸消耗近33令，蜡纸近30盒，油墨近27瓶。

三、做好试卷的保密和存档

每次期末考试结束前，我将试卷妥善保管，考试时交主考过目。考试结束后，我都会将余卷留存，并保管好相应的磁带，答案。为迎接下一次考试作好前期准备和相关资料的积累。

四、加强部门之间的联系

在与中小学部，特别是初四保持紧密联系的同时，与总务处的联系犹为密切，发现机器有异常及时与杨主任联系。现在能熟练的掌握油印机的性能，对一些常见的小故障能自己动手解决。对于纸张的需求以及纸张的质量及时告知。

今后努力学习，提高自身素质。认真钻研业务，提高工作效率。在以后的工作中要不断的完善自己，超越自己。

♥️ 教务科思想总结 ♥️

教务科十一月份完成了以下几项工作:

1、率领我校技能竞赛代表队参加市中职学生技能大赛。共12个项目、37名学生参加，成绩显著，结果有待教委公布;

2、成功承办市中职学生技能大赛会计电算化和电子产品装配与测试两项比赛，共有7个学校9支代表队参赛。通过教务科和财会经贸部、电子电器部全体员工的努力，竞赛取得圆满成功，我校学生取得5个一等奖;

3、组织专业部教师参加实习实训培训会;

4、公示全校教师十月份课时;

5、普通话考试学生报名登记、培训;

6、NIT考试学生报名登记、培训;

7、示范校建设资料收集、进度督促。

工作不足在于示范校建设进度缓慢，各部门要加强合作，齐心协力，促进工作发展。

♥️ 教务科思想总结 ♥️

回顾这半年来的工作，我科室在单位领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照单位要求，较好地完成了自己科室的本职工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将半年来的工作情况总结如下：

一、科室建设方面

半年来，我科室抓紧学习王局长提出的“大学习、大讨论、大整顿、大提高”精神，积极提高自身素质，主动整改自身存在的毛病，加强了基本业务知识的学习。养成了“今日事，今日办”的良好习惯。

二、教学管理方面

1、认真制定每月的教学计划。

2、及时调整部分教师任课，安排课程表，保证教学工作的正常进行。

3、通过召开每日教学工作会议，极大地提高了教师的工作积极性。

4、组织了六次评教评学活动，通过打分评比对教师的授课水平有了一个新的认识。

5、参加了两次教研活动。活动议题分别为“如何在理论教学过程中更多地穿插一些实训内容”、“如何向45分钟要质量”。

三、煤矿从业人员培训方面煤矿从业人员共培训六期，分别在王家岭煤矿、崖坪煤矿韩咀煤矿进行。我科室共制定煤矿从业人员考试试卷六套，题库一套。煤矿从业人员培训1413人，合格1327人，合格率95%。煤矿从业人员再培训609人，合格609人，合格率100%。

四、B类安全管理人员、煤矿班组长、特种作业人员培训方面B类安全管理人员共培训198人，除去未参加考试的19人，179人参加了考试，合格140人，合格率７８％。制作B类安全管理人员证书120本。

煤矿班组长培训2５人，合格20人，合格率80％

特种作业人员培训964人，除去未参加考试的65人，899人参加考试，合格737人，合格率82％。

以上是教务科半年的工作总结，这半年来总的来说成绩有，不足也有。成绩与不足各占一半。我们会在以后的工作中努力让成绩打败不足，争取使我们的工作迈上一个新的台阶。教务科20xx年6月24日

♥️ 教务科思想总结 ♥️

一、认真规范，抓好常规，确保良好的教学秩序。

1、认真抓好各项教学常规。

(1)、每学期三次教学业务检查(即学期初、学期中、学期末);每循环抽查教师业务，在教研会上通报;

(2)、每循环召开一次教研组长、备课组长会议;

(3)、每循环至少举行一次教研组、备课组活动;

(4)、配合督导室、教研室对教师的备课、作业不定期随机抽查;及时通报，及时整改;

(5)、不打招呼，推门听课;

(6)、每天抽查教师的上课、办公、辅导情况等。

2、加强考勤检查。教导处坚持每天抽查教师的在岗情况，严查擅自离岗，中途退岗现象;重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度;基本杜绝上课迟到、旷课现象。教导处在开学初制定了《教学工作考评方案》，设计教学常规检查记录册，每天有检查，有记录，落实到人。

3、抓好质量检测。

(1)、各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，安排好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一安排，确保了考试的顺利进行;

(2)、考试中始终贯彻“降低难度，形成梯度，加大题量，注重基础，适度综合“的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷结构等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培养了学生的诚信意识，自律意识和集体荣誉感。

(3)、加强考试的总结反馈，查漏补缺工作。每次考试结束后，每位任课教师必须写好试卷分析，分析学生的考试成绩，进行自我剖析，开展批评和自我批评;对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教导处会同教研组、备课组进行认真分析，查我原因，制定整改措施，责任到人。有效地促进了班级间、学科间的平衡发展。

4、加强对教师教育教学能力的全面考核。

(1)、校长室、教导处在学期中和学期末先后两次举行评教评学活动，广泛听取学生的意见和建议，对教学过程中存在的问题，及时与相关老师交流，力争最大程度提高教师教学水平。

(2)、学期末，教导处依据?优秀教师评选方案?，对老师一学年以来的教学成绩全面量化，积分考核，便于教师的调整和定级。

5、注重教学的过程管理。不定期抽查教师的备课、作业、上课。除公开课之外，对于听课，都是进行不打招呼，推门听课，及时、全面、真实地了解教师的教学情况。发现问题，及时指出，限期整改。

6、认真贯彻上级关于实施素质教育的要求，严格执行教育法规，开齐课程、上足课时，严格按规定征订教辅用书，教导处会同校长室在学期初印发了《严禁乱定资料的通知》，并印制了《征订材料审批单》。要求资料的'征订必须由备课组老师集体研究，并报教导处审核，经校长室、董事会审批后方可订阅。

二、加强教研组、备课组队伍建设，注重教研活动的时效性。

1、提高认识，增强组织纪律性。

每循环单周一上午小自习为教研组长、备课组长的开会时间，下午小自习及课外活动时间为教研组、备课组活动时间。每次开会、活动前必须点名，如实记录，确保了活动的正常进行。每次活动要定时、定点、定人、定内容。

2、各教研组能按教导处要求，认真组织开展公开课。要求：听课人数要齐，上课质量要高。特别是语文、数学、英语三组，人数多、难度大，在张庆华老师、张智老师、庄尙席老师的精心组织下，活动开展有条不絮。

三、加强对青年教师的培养。

“青年教师的最大福利，就是培训”。对青年教师的培养目标是：“一年上路，两年过关，三年成才”。

1、加强理论学习，提高知识水平。

2、发挥教研组、备课组的集体帮带作用，把每循环一次的备课组活动作为教师学习交流的平台。

3、开展新老教师拜师结对活动，使青年教师学有方向、学有目标。

♥️ 教务科思想总结 ♥️

尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我有幸站在这里，不仅代表我个人，更代表了我们整个班级。如果没有老师的教育，没有全班同学的竞争和帮助，那么我们就不可能取得好的成绩。在这里，我感谢老师和同学对我的帮助。

在日常学习过程中，我认为自觉和毅力是取得好成绩的关键，同时还应该形成适合自己的学习方法。我认为学习应注意以下几点：(1)学习要有计划，”计划的制定比计划的本身更为重要，“这是一位西方哲学家的名言。高尔基也曾经说过说：”不知明天该做什么的人是不幸的。“恰当安排各项学习任务，使学习有秩序的进行。有了计划可以把自己的学习管理好，到一定的时候对照计划，检查总结一下自己的学习，看看有什么成果和不足，发扬优点，克服缺点，是学习不断进步。(2)全面发展，不偏科。有的同学由着自己的喜好，感兴趣的科目多使点劲，不喜欢的科目躲着走，这是不对的，每一门学科之间都是有联系的，只有齐头并进才能保证在长期的学习过程中事半攻倍。(3)学习要注重效率，养成良好的学习习惯对于提高学习效率是很有帮助的。

对于我们初三同学来说，初中的艰辛旅程我们已经走过了三分之二即将面临我们人生中一次非常重要的考试——中考。同时我们的课程增多了，学习负担加重了，这就要求我们更应该集中精力合理利用每一分每一秒。而不是像偶像剧里的那男女女，整天不务正业;不像武侠剧里的大侠们，整天打打杀杀、而是以只争朝夕的精神和精益求精的学风，总结前两个学年的学习经验，调整好心态，以最佳的学习状态，利用最好的、最有效的学习方法投入到初三阶段的学习中来。同时也要加强体育锻炼，注意身体，劳逸结合，使自己在初中的最后一个学年来一个腾飞!

最后，我祝愿新来到我校的初一学子，能尽快适应初中生活，使自己的学业突飞猛进!

谢谢大家!

♥️ 教务科思想总结 ♥️

各系（部）：

新生教育是整个大学教育极其重要的环节，有利于引导新生尽快适应新的学习生活环境，明确新的目标与要求，顺利地成长与成才。为了帮助xx级新生树立科学的世界观、人生观和价值观，进一步明确学习目的，端正学习态度，增强学习动力，顺利完成从中学生到大学生的角色适应和角色转变，学院决定在xx级新生中开展系列入学教育活动，具体实施方案如下：

一、指导思想

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把新生入学作为教育的起点和契机，以适应大学生活为重点，大力开展爱校教育、适应性教育、职业观与职业道德教育、专业思想教育、思想品德教育、奖助政策介绍、安全纪律教育以及心理健康教育等，帮助学生尽快适应大学生活，增强对学校、对所学专业的认同感与自豪感，培养责任心和使命感，发展个性，勇于创新，不断提高自身素质，养成良好的道德品质和文明的行为习惯。

二、主要内容

1、爱校教育

通过参观校史纪念馆，体悟南工院“手脑并用，学做合一”的办学思想，让学生了解学校的发展历史与优良传统。通过举办“以校为家、以系为荣、以专业为本”的主题报告会，对学生进行爱校、爱系、爱专业的“三爱”教育。

2、适应性教育

（1）生活适应性教育。帮助新生减少孤独感，建立对同学、学校和老师的感情，使其不因进入一个新的环境而在心理、情感上引起波动。教育内容主要包括：生活环境介绍、教学设施介绍，提供新生上课学习指南，大学生活一般规律介绍，如作息制度、学习制度、宿舍管理制度、安全防范制度等介绍。

（2）学习适应性教育。组织学习经验交流会，请高年级学生向新生传授学习心得，或结对帮助新生，使新生尽快适应大学学习，掌握学习方法，形成积极健康的学习态度。主要内容为大学教与学的基本方法及特点介绍，包括如何听课、如何记笔记、如何利用实验室和图书馆等，学习掌握专业学习方法。

3、专业思想教育

专业思想教育是新生入学教育的核心。各系（部）要为新生介绍专业发展、专业应用、课程设置、学习方法等，使新生认清所学专业的历史、现状、未来前景及学习要求，增强学生学习的积极性与主动性，树立“爱专业、钻专业、精专业”的信心与决心。

4、思想品德教育

深入开展“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”的“五心”教育活动，激励广大新生用自己的优良表现，体现对自己、对他人、对家庭、对学校、对社会的责任；进一步深化诚实守信、谦逊自律、理性坚毅、乐观友爱的品格教育，培养学生健全的人格和个性。

5、奖助政策介绍

帮助新生熟悉各项奖助政策，一方面激励学生积极进取，另一方面帮助经济困难的学生顺利完成学业。同时开展“自尊、自信、自立、自强”教育，教育学生刻苦学习、俭朴生活，养成健康的消费方式和勤俭节约的生活作风。

4、职业观教育

对新生进行就业形势教育，帮助新生了解“市场”和“职场”对大学生的素质要求，指导学生对职业生涯进行科学的规划，提高新生对知识学习、综合素质训练、实践能力和创新能力培养的主动性和自觉性，引导学生树立正确的职业观和就业观，使新生认识到必须从新的起点开始在做人、做事、创新等方面认真积累和准备。邀请成功校友开展职业生涯规划和创业等教育活动，使广大新生明确奋斗目标和发展方向，科学规划大学生活和职业生涯。

5、纪律安全教育

组织新生学习《学生手册》，了解国家、学校有关大学生管理方面的规定，教育学生自觉遵纪守法，遵守学校各项规章制度，使学生把外在的约束内化为自觉的行为，将自律与他律有机结合起来，做现代文明大学生。

开展安全教育和法制教育，组织学生学习安全知识，通过对具体案例的分析，帮助学生增强法律意识和法制观念，使学生树立“安全第一”的观念，养成自我防范和保护意识，锻炼应对公共安全突发事件的能力，避免事故的发生。

♥️ 教务科思想总结 ♥️

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本学年，以邓小平理论和江泽民同志三个代表思想为指导，按照学校本年度工作的总体部署，进一步树立现代教育思想和教育观念，扎扎实实地搞好教学基本建设，积极有效地推进教学改革，严格规范地实施教学管理、教学研究，促进教学质量的全面提高。为创建枣庄师专做出贡献。一、学科专业建设1．首批升本专业：我校在考察论证的基础上确立了汉语言文学、英语、思想政治教育、数学与应用数学、地理科学、体育教育、计算机科学与技术、电子信息科学与技术、应用化学、财务管理、生物技术等十一个专业为我校专业升本的排头兵。xx年将完成这十一个专业的升本材料的整理工作，请专家对这十一个专业进行初审，从中确定5－6个首批升本专业，并将加大资金投入和管理力度，修订、完善其专业升本规划，依照规划进一步加强教研室建设、资料室建设、实验室建设和教师队伍建设，做好迎接省教育厅专家组的本科专业评估的准备工作。2．新上专科非师专业：近几年，学校非常重视新上专业的设置工作，对新上专业的师资引进，特事特办，对新上专业的办学条件，优先保证。xx年，我校有七个专业通过省专家组的评估，为保证这七个专业的招生、教学工作，教务处将协调、督促各专业进一步做好师资引进、教学规划的修订及教材的落实等各项工作。xx年我校将在理工科方面取得新的突破，计划申报3-4个非师专业，积极准备材料，迎接省教育厅的专业评估。3．课程建设：课程建设是学校的一项重要的教学基本建设。我校到xx年已建成优质课8门，合格课25门，这些课程都发挥了良好的示范和带动作用。xx年，学校将进行第三批优质课的评选。学校课程建设委员会将根据《山东省普通高等学校课程评价方案》组织专家评选出8－10门优质课程，10－12门一类扶持课程，12－15门二类扶持课程，对评选出的各类课程，学校将拨出专项资金，予以重点扶持。二、教育教学改革1．xx年我校出台了教学改革系列文件，涉及到教学计划、毕业设计、教师教学、教改立项、教学管理、学籍管理等。经过一学期的运行，下一步将制定各项指标体系，对教学改革方案的运行情况进行检查、评估，并进一步修订完善。2．全面修订三年制专科专业教学大纲。3．对枣庄师范高等专科学校三年制专科专业教学计划修订方案（试行）的执行情况进行检查，在此基础上进一步完善。4．以教改立项为抓手，积极推进教学研究工作：坚持教学改革的核心地位，充分发挥省级教学改革项目的示范带头作用，不断把教学改革和教学研究工作引向深入。今年将组织科研处、督导室、高教研究室制定校内立项检查办法，对我校校内教改立项进行检查验收，并评选校级优秀教学成果奖。做好xx年校内教学改革立项的申报、评选工作，为争取省教育厅滚动立项打下基础。5．加强实践基地建设：我校多年来，一直重视教育实习和专业实践基地建设，在各级部门的支持和配合下，我校在市、区、乡三级建立了12个教育实习基地和15个专业实践基地，促进了我校学生专业知识的深化，专业技能有了明显的提高。但随着我校招生规模的扩大，尤其是非师专业学生数量的增多，实习实践基地已经不能满足需要。近期我校将开拓多种渠道，进一步建立一批新的实习实践基地，并同各实习实践基地搞好关系，为我校的实习实践工作创造良好的条件。6．做好第六届青年教师优秀教学奖的评选工作。7．举办基础教育改革研修班：为使我校师范教育专业的教学、管理适应基础教育改革的形势，使师范教育专业教学贴近中学教学改革的实际，加强同市教研室、教研员的联系和交流，为此，枣庄师专教务处、枣庄市教学研究室联合举办基础教育改革研修班。枣庄师专各系主任、教法教师及教育技术系全体教师和枣庄市教学教研室教研员参加研修班，听取国家、省知名专家讲座以及枣庄市基础教育改革实验区经验介绍，并由枣庄市教学教研室和枣庄师专成立联合调研组对我市基础教育情况进行联合调研。

♥️ 教务科思想总结 ♥️

20xx年，教务科在学校领导的正确领导下，在主管校长的直接指导下，在全体教师的大力支持下，在各兄弟科室的共同配合下，紧紧围绕学校教学工作这个中心，为教学服务，为教师服务，为学生服务，进而实现了学生成绩的稳步提高，顺利完成了各项工作任务。现将今年的工作情况总结如下：

一、政治思想工作：

1、坚持政治理论学习，我们将政治理论学习始终放在首位，认真学习党的四中、五中全会精神，认真执行党路线、方针、政策，学习习XXX的系列重要讲话，通过学习使广大教师提高思想觉悟，忠诚党的教育和体育事业，加强教书育人的思想使他们敬业爱岗。

2、认真落实市委关于在全市开展“三严三实”的教育活动，认真查问题，找原因，促整改，主管教学校长亲自给党员和广大教师上党课，讲党的政策和党的知识，收到了很好的效果。

3、按照市委要求，高标准严要求我们每位党员干部都签了公开承诺书，要求每位教师写好个人履行岗位责任公开承诺书并签名，以保证教学工作勇于担当，勇于负责。

4、积极参加学校组织的“爱大同，爱体校”献言献计大讨论，每位教师都提出了自己的意见或建议，为学校的发展出谋划策。

5、积极参加学校组织的法制教育大会，听了市司法局领导主讲的关于未成年人犯罪教育暨普法知识讲座，受到了很大启发和教育，对今后教育学生起到了促进作用。

二、教育教学工作

1、组织实施本年度课程设置，教学计划，教学进度，明确每位教师的教学任务，按时发放教学用书和学生用书。

2、坚持每周一次的教师例会，总结上周工作，布置下周工作，做到承上启下，对教师教学中发现的问题及时通报及时解决。

3、加强教师和学生的爱国主义教育，对每月升旗仪式：要求教师和学生必须参加，不得有误，并由主管教学校长亲自过问，亲自抓，教务科做好统计工作。

4、认真贯彻落实新安全消防法，会同保卫科组织广大师生学习安全消防法，并聘请省消防部门的领导进行安全消防知识讲座，使广大师生受到了教育。

5、抓好“两个大课堂”的教育，教学工作，即：“国防教育大课堂”和“反兴奋剂大课堂”，按照国家教育部，国家体育局指示要求将国防教育和反兴奋剂教育列入教学计划，进入课堂之中。我们利用德育教育渗透课，对学生进行国防教育和反兴奋剂教育，做到时间保证，课堂地点保证，专业教师保证，认真备课保证，学生学习态度保证，收到较好的效果。

6、抓好常规教育教学管理工作，坚持每日晨检制度，坚持教师教案，学生作业检查制度，坚持上课统计制度，坚持教师请假办理制度，坚持听课制度，学校领导及教务科人员经常深入教学进行督导检查，发现问题及时处理。

7、组织进行了期末考试，从出题、制卷到监考、阅卷、成绩统计、质量分析等系列工作，都能做到认真负责地完成任务。

8、做好毕业生实习教育工作，四月下旬召开了毕业生实习动员会，五月下城区各学校进行实习、检查工作，六月返校后进行实习总结会，做到有布置，有检查，圆满完成实习任务。

9、抓好教师培训工作，提高教师素质，本学年派教务科姚强主任参加了体育总局青少年司20xx年全国各级各类体校文化校长的培训，并选送了刘鑫、付丽老师参加了20xx年中等职业学校资助系统教师培训，孙静玲、张东风、郭志伟、付丽、吴迅参加了全省体育系统中青年教师的培训。

10、做好20xx年招生工作，对新生入学教育工作，从报名，考试到体育训练，录取新生入学教育等工作都能认真对待，积极工作。

三、存在的问题及纠正思路

1、本学期教研组工作还不够细致认真，教师积极性、主动性不高，这个问题不是教务科一下就能解决的问题，还是借助学校领导及广大教师的智慧方能圆满解决。

2、学生学习积极性还不是很高，学生的学习成绩提高不快，今后需要全体教师下大力，想办法尽全力来提高学生的学习成绩。

3、新课程改革实验存在的问题还很多，需要学校和教师认真探讨。

4、希望全体领导，教练多关心教学工作，齐心协力抓好我校教育教学工作。

今后，教务科将努力地改进和完善教学管理工作，提高工作效率，服务好教育教学，为我们大同市体育运动学校教学质量进一步上档升位而不懈努力。

♥️ 教务科思想总结 ♥️