发言稿|一路走来作文(优选十一篇)
发布时间：2018-10-13一路走来作文(优选十一篇)。
一路走来作文 【一】
时间飞逝，我从幼小的孩童变成了聪明的女孩子，将来还会变成社会的奉献者。我把岁月回放，我看见了——
上幼儿园时，老师像是我们的好朋友，天天陪着我们玩耍，嬉戏，但老师又像我们的保姆，时时为我们的安全着想，吃喝拉撒睡全全负责。
慢慢地，我长大了，上了小学，老师像我们亲切的母亲，一直教育着我们，为我们的将来着想，教我们无穷的知识，让我们在知识的天空中，自由飞翔。
我的家庭生活多姿多彩。从小时不懂事的我，到上小学可爱的我，再到现在的我，我的家庭有着激励我永不停歇奋进的动力，家的温馨将是我永远的摇篮。
在社会上，我可能会从一个小职员开始工作，将来也可能会由于认真工作而升职，或是从事其他的我所喜欢的职业。这是我成长中的关于未来的设想。
我知道在社会上，人有善恶之分，如果你有一颗善良的心，那你会拥有美好的祝福，如果你拥有邪恶的心灵，那么你会得到唾弃。我也懂得人的美丑不在于外表。
从我由幼小的孩童变成社会的一份子，这一路走来，使我学到不少知识，希望在人生的旅途中，永远充满欢声笑语，永远以一颗善良之心笑对他人与生活。
一路走来作文 【二】
其实我不爱唱歌，由于声音难听，每次音乐考结束后，我都会收到一堆嘲笑。怀揣低沉的心情，我像斗败的公鸡走在路上，步履和心情沉重。
幼儿园里一丝两丝飘出的童歌勾起了最沉的回忆。我学会的第一首童歌是“小燕子”。那天，我特别得高兴，围着母亲唱了好一会儿，叽叽喳喳像是欢快的云雀。想必那时的走调一定比现在更严重，但那时母亲竟然可以忍受那么久，甚至还面带微笑。或许那时候我的童音听着还算是悦耳吧？至于那首“小燕子”被记住的也不多，但心中却腾生出一丝甜意。轻轻地哼起那首歌的旋律，“小燕子，在哪里，去年春天……”
画面跳转，回到了奶奶的老家。爷爷喝了不少酒，踏着醉步即兴唱起了“莲花落”。小小的我挥着手，张大嘴模仿着爷爷走醉步，唱花落。一边含含糊糊地唱，一边还手舞足蹈。哥哥也模仿，显然比我“专业”多了，醉意比爷爷还大，“咚”地倒了。大家都笑了，还有爷爷拖着长调快拍的“莲花落”也更响了。之前的阴郁一散而空，我的嘴角勾起一个明显的弧度，明朗地笑了。
又一转，看到第一次音乐考结束的时候。同学们说说笑笑地走了，我一个人坐着哭。老师轻轻拍着我的.肩，似乎对我说了很多话，其中有一句，我依惜记得，“我们要为生活而唱，因为我们热爱生活。”那天，老师唱起了“告白气球”，外面下着小雨，但我的心却已经露出彩虹与阳光。此后，我爱上了下雨天，爱上了潮湿的空气，也爱上了那首优郁的歌。
所有一切消失，我依旧在回家的路上，但脚步已经轻快了许多。
歌唱是对生活的热爱，也是对人生的态度。无论是旁人的讥笑还是一路的艰难困苦，我们都终究要微笑着面对，这也是歌的一部分。
一路走来一路歌，我渐渐发现生活是那样值得去热爱。一路走来一路歌，我用人生谱写，用生活歌唱。
一路走来作文 【三】
老人和孩子走在路上。老人为路上的一花一草，流动的水，鸣唱的鸟，悠扬的笛声和休憩的人所陶醉；而孩子却不解，他无法看到老人眼中的美。
是啊，孩子无法看到老人眼中的美。
那，是因为孩子不解美景，缺少所谓发现美的眼睛吗？我不这么认为。老人的生命已逝去大半，这一路走来，他看到了许多，经历了许多，也懂得了许多。老人明白，一路走来，生活的艰辛使自己明白，并非一切美都来的那么理所当然，并非一切美都能够长久存在。于是老人懂得发现并珍惜身边的美。这样的阅历和玄理又岂是孩子可以理解的呢？孩子眼中的世界是新奇的，他们将那些引起自己好奇的东西视之为“美”。只有当他们一路走来，在经历了坎坎坷坷、风风雨雨之后，当他们经历了种种，失去种种，心智成熟之后，才会发现，最美的在身边。所以，人生的路，是越走才会越美。
这是人生的一条定律。所以我们无法去指责孩子，指责人们什么。有人自以为是的指责别人非要失去才知道珍惜。而我想说，不这样又能如何呢？忽视身边的美是所有人的通性，任何人都无法避免，所以人生要残酷地使我们失去，再失而复得，从而让我们学会发现，学会领悟，学会珍惜。孩子的生活是甜蜜的的，如果不让他一路走来，不让他尝尝不甘的割舍，痛苦的分离，你又怎么能强求他在尚未失去之时就意识到拥有的可贵，明白美，明白珍惜呢？所以，人生是一个过程，是人们变得明理，变得睿智所必经的过程。只有一路走来，只有经历了过程，才可以……才可以……
老人与孩子之间，相隔了几十年的岁月。老人于这几十载之中明白的东西，都是真真实实，深深刻刻的经验与教训演化而来的；是绝不能够通过寥寥几句话，简单几行字而传授给那些涉世未深的人们的。只有在亲身经历，在摸爬滚打之中不断自省、总结，才可以学会的知识。这就是人生教给我们的课，是人生的意义。一路走来，人生越来越美，真正的美。
所以，允许自己暂时的无知与不解。待你一路走来，人生会给予你发现美的眼睛和珍惜美、明白美的心。
一路走来作文 【四】
路上。
晨曦中飞过一群鸟儿，在天空中划过一道完美的弧线，温暖的阳光淡淡地洒在我的头发和睫毛上，一片灿烂。
家门口是一条公路，两边长着高大的说不上名字的树，笔直地长到很高的地方的才开始分出枝丫，长出算不上浓密的叶子，干干净净的。
我走在这样的路上，来来回回，反反复复，心里一片一片的欣喜悄然飘过。
就这样走过了四季，走过了春夏秋冬。
夜色未央，兜转蹁跹百叶之中的是我，我被浓浓的秋意包裹着，寻不到方向。
品一杯香茗，翻几页书，每有会意，便欣然忘食，平淡是一种享受。
青灯伏案，疲倦的身影在请求我早点入睡，墙上的时针已经无情的越过１２。灯光漂白了四壁，我在昏黄的灯光下奋笔疾书，漫步题海倦了还不想入睡，手中的笔似乎连明日的荣耀也一并吞没。
初三。
痛并快乐，伴随我们一步一步成长，三年如初，三年前的我们才刚刚见面，现在的我们却要分离。
我知道，在未来的旅途中，我们难免会遇到一些荆棘和坎坷，如同在黑暗中行走一样，但这一路上，有你们陪伴，便是快乐的。
一路走来一路歌。
一路走来作文 【五】
＜一＞美好不再
她走了，头也不回地走了，留下了令人留恋的背影．我久久伫立．
心灵于是说：＂别再幻想什么，这是迟早的事．＂
我大声喝道：＂住嘴，她会再来的．你没有看到书还翻开着，闻到那笔墨味仍扑鼻而来吗？她还没把书看完．＂
心灵叹息着走开了，他并没有再多说什么．
我确实感到失落，心中仍没有忘却她．那一天，我把自己关在房里，将心灵锁住，独自一人．
有一天，我的知心好友终于来访．一把鼻涕，一把眼泪，一声声叹息．朋友对我说：＂失败是暂时的，美好的东西是不会永恒的．你不必再耿耿于怀，应重新振作起来．＂
夜幕降临了．柔和的月光透过树林，稀稀疏疏地洒在地上，＂凄凄＂的虫声不绝于耳．我凝望着窗外，那忽明忽暗的风影似乎是离人在与我捉迷藏．这时远处传来无奈的话语：＂你总是固执己见，莫非你要等到帷幕落下，才肯深信不疑，承认这个事实．＂
追忆往昔
人皆有爱美之心。这美有许多：理想，事物以及人情……
正值青春年少的我们，胸怀大志，浑身是胆，执着地向着自己的目标前进。一夜夜寒窗苦读，为的是”会当凌绝顶，一览众山小”，为的是能抱父母涌泉之恩，为的是能为社会多做贡献。
周围的生活是芬芳的，求学的内心是孤独的。曾忆起王国维读书三境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；独上西楼，望尽天涯路；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。这时内心的痛楚稍稍平息，开始思索这问题。
花有重开日，人无再少年。少年时代我们的梦想是丰富的。为了这美好的内心世界，我们勇往直前，纵荆棘满道，亦无可阻挡。
情释所有
如今我终于明白，美好的事物犹如象牙塔的故事，是不常有的。
今天我成了众人心目中的”榜样”，但这只是一时的，可这也是由昨天努力换来的。明天或许事情就不一样了，头上的光环会一声不响地溜走了，让人难以企及。
我曾固执地认为，好的事物总会给人以美感。可当她不再属于你时，你甚至会厌恶她。所有的一切都与我无关了。
我们的生活还是有的，我的人生还需一大段长途汽车。我将不再叹息事物的得失，安心地在这长途汽车上观看周围的风景。
一路走，一路欣赏。到时你可能会发现终点的鲜花已不再与半路上的”野花”媲美。
一路走来作文 【六】
经历了许许多多的事情，
迎来了一个又一个的清晨，
曾犯下了不同的错，
弄糟过许许多多的事情，
相篷了各式各样的爱，
相逢了许许多多的笑容，
也有过各种各样的泪水，
哭着，笑着，失望着，迷茫着，
又学到了许许多多，
如今，
我终于找到了属于自己的路，
努力前进，
回首过去，
在点头之后，
朝他挥手再见。
一路走来作文 【七】
悠悠月光下，我合起手掌，在树荫遮蔽下，乞求着时光老人停下他匆忙的脚步。
数数日子，时间竟在呼吸间走过了4560天，109440个小时了。时间如此之匆忙，让记忆中的童年也渐行渐远，于是，我在四周无限静谧之中，靠在树上，闭上眼，让轻轻柔柔的风吹拂其我的记忆，也勾起我无尽的遐想。
童年
暮色渐沉，老宅中升起的炊烟也爬过山头遥望着犹抱琵琶半遮面的月亮。我们这群不谙世事的小孩子仍在田间小路上东望望西瞧瞧，听着风掠过麦田的声音，嗅着稻香，草香的沁人的味道，那好像一眼望不到边的草原，那好像牧童竹笛的歌声，那好像蝴蝶飞过每个人的鼻梁。待家中老人在原边呼喊几声，我们才意犹未尽的回到家中，让饥肠辘辘的肚子大饱一顿，饭后又在院中玩起了捉迷藏，元不大，但处处可容藏身，灯较暗，我们也好躲。虽然总是在暗处偷笑着找人者的愚蠢，也不免自己猛然惊醒了熟睡中的鸡鸭等牲畜，弄得伙伴们捧腹大笑，充满了孩子们欢声笑语的泡泡漂浮于空中，想与星星媲美，待到夜深人静的时候，个个都昏昏欲睡，想打了霜茄子，便又匆匆洗漱，躺在床上，倒头便睡，日子日复一日的过着，河水年复一年的流着，而那逝去的童年却随风而去了。
长大
夜深人静，童年时光已尘封许久，那久违的笑容也已丢失，剩下的仅存带着辛酸的快乐，多的便是一摞摞书以及那一张张A3的卷子。透过玻璃望世界，灯已灭尽，唯独书房中的灯仍在加班。不变的是那月光，依然清幽，而快乐也缪若星辰。偶然间起身，目光却已被高楼大厦挡住，我连月光都没有了，便摇头，沮丧的坐下，又对着X，Y，Z叹息，当我正忧虑着这道题的解题思路时，乐器，画具已被蜘蛛网缠绕，当12点的钟声响起，我才长长的舒了口气，揉揉眼，上床睡去了，天不亮，又翻身起来，背着沉重的书包，带着朦胧的睡意，踏着日出的光辉，上学去了，童年的河依然流着，吹走了记忆的纸船，带来了学习的烦恼，与此同时，泡泡破了。
未来
或许当红鸠鸟轻吻着西山时，我又回到旧时的河，老宅，见到了曾经的伙伴，脸上少了当年的那份纯真无邪，却多了几分沧桑与忧愁，话语中提及往事，不再是彼此的取笑，而是童年的哀伤，就算又玩起了以往的游戏，也觉索然无味，不因为是游戏的幼稚，而是眼光变了，心变了
童年已随流水而去，记忆已被尘封许久，往事已渐渐沉淀于心。
故乡未变，依旧是青山绿水，而我变了，不再无忧无虑纯真无邪。
这一路走来，脚印已被岁月掩埋，痕迹已被泪水洗刷，纸船已随流水而去。却抹不掉曾经的记忆笑容。
睁开眼，又踏着曾经的脚印继续上路
一路走来作文 【八】
有一个人，他默默奉献。
有一个人，他不求回报。
有一个人，他很少抱怨。
有一个人，他从不软弱。
有一个人，他用那双粗糙的手，趁你睡着时，轻轻抚摸着你的头发，为你关灯，给你安全感。
有一个人，他10年如一日的努力工作，只为有一天能让自己的孩子过的幸福，过的快乐。
有一个人，他不会像妈妈一样唠唠叨叨，不会像妈妈一样一日一个电话的问寒问暖，不会像妈妈一样，无微不至。但总有这么一个人，默默的，无怨无悔的，奉献着。
这个人，他叫父亲。
一个红红的拆字，印在旧旧的水泥墙上，随着“轰……”的一声，房子跨了，一片废墟，这是爸爸的旧工地，爸爸一直呆呆的望着，第一次看到爸爸这么凝重的眼神，泛着丝丝泪光，这是爸爸十几年的心血，他白手起家的地方，见证我从小长大的地方。灰尘四处飞溅，爸爸拉着我往外走，只是对我笑了笑“这是爸爸十几年一手打造出来的地方，你要像爸爸一样，靠自己的双手和智慧干出一翻大事，一定要超过爸爸……”爸爸在走出工地大门之前几次的回头，我知道这个地方对他的重要性，也许这个地方对我来说，意义更重要，爸爸能做到的，我一定也要做到，爸爸能从白手起家到如今，那么要在爸爸的基础上，做得更好。深夜了，爸爸爬起床穿好衣服，我问爸爸去干什么，爸爸说想一个人再去看一看旧工地……十几年如一日的坚守，默默的，不曾放弃，从不会告诉我关于工地的任何事情，也从不告诉我关于自己工作上的很多挫折，总是一个人承担着，面对我永远都是微笑。
一地红红的血，流淌在沥青马路上，车祸突然来临，而我却是最后知道的，爸爸一再嘱咐妈妈，一再嘱咐其他人，不要告诉我，而小时候幼稚的我，却以为爸爸出差，不知道这件事。爸爸并无大碍，只是头轻微撞伤，在做检查的时候，查出了高血压，我知道高血压不是因为车祸，而是日积月累的过度劳累，爸爸躺在病床上，似乎很疲惫，看到我来了，赶紧坐起来，面对我的依然是微笑。笑着说“爸爸没事，只是车撞了下，没有大碍，还因祸得福的查出了高血压……”我没有讲话，因为我不知道该讲什么，只是在医院一直陪着爸爸，看着点滴一滴一滴的低下来，落到我心里，滴入爸爸的心里。
爱，一直都在，只是我一直没有察觉，爸爸不是不爱我，只是爱我的方式不同，永远都是默默的。在准备送我上学之前，默默的把油装满，默默的提前起床；在我准备出门的时候，总会默默唠叨一句“钥匙带了没有？手机带了没有？出门注意点，有事赶紧打我电话！”；在我准备放弃的时候，总是会告诉我自己的过去；在妈妈准备批评我时，总是轻轻的对妈妈说“注意分寸”……默默的，只为我好，为我快乐，幸福的长大。
总有这么一个人，为你遮风挡雨。
总有这么一个人，为你分担。
总有这么一个人，愿用自己的汗水，换来孩子的幸福。
总有这么一个人，病了，倦了，也不曾停下。
我可亲可敬的父亲，我爱的父亲，父亲对我就像蓝天对白云的包容，绿叶对红花的呵护，点点滴滴，日日夜夜，默默的，一直默默的。
总有这么一天，我会让你休息。
总有这么一天，我会为你遮风挡雨，撑起大伞。
总有这么一天，我会为你分担。
总有这么一天，我会用行动，告诉你，你儿子能超过你，你儿子很棒。
五千多个日日夜夜，感谢您一路相伴。
一路走来作文 【九】
上天用友情的丝线把我们连在一起，从此，我们都有了一个共同的名字四班人。于是，我们肩并肩，手拉手，唱出只属于我们四班的歌。
悠扬之歌：《宁静的夏天》
夏季的午后，我们坐在教室里上课，外面的阳光十分毒辣，明晃晃的照耀大地，楼下的梧桐树轻轻摇曳，树上的蝉也不甘寂寞，拉开嗓门吼叫。我把视线从黑板上移开，悄悄的转头，偷偷地看同学们。他们有的手紧握着笔，埋头记笔记，不是抬起头来看看黑板；有的眉头皱起，歪着头表示疑问；有的用手托住下巴，侧耳聆听。
整个四班安静和谐，只有笔尖触在纸上的声音，只有浅浅的呼吸声。阳光从玻璃透过来，他们那细长的睫毛、专注的眼神、因思考而嘟起的嘴巴，仿佛都笼罩在金色的光辉中。我感到一点也不闷热了，一点也不焦躁了。那沙沙的写字声，浅唱出一首悠扬之歌，宁静又美好。
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欢乐之歌：《欢乐颂》
体育课上，我们竟返老还童了起来，玩起了老鹰抓小鸡。我们奔跑着，为不被抓住而奔跑着；我们欢笑着，因各种千奇百怪的状况而欢笑着。
我累得满头大汗，停下脚步，抬头看看天，天气爽朗，没有一丝云彩；再望望树，因为有风，树舞蹈着，舞下片片金黄的树叶。同学们彼此相视，会心一笑，阳光如斯，我们笑靥如花。叶子用清脆的嗓音，为我们演奏出一曲欢乐之歌。
团结之歌：《团结就是力量》
已是冬天，树上的叶子都掉光了，风也呼呼地吹着，但仍不影响我们参加跳绳比赛的热情。比赛前，班里同学把手叠在一起，大喊着加油！，彼此给予信心，我作为甩绳的与同伴上场了。我一边用力甩绳，一边喊着1。2，1。2的节奏，跳绳的人顺着节奏，跳起、落下。我的胳膊慢慢酸了，快坚持不住了。就在这时，拉拉队员的声音一浪高过一浪：坚持住！加油！四班最棒！我仿佛又充满力量了。
最终，四班以绝对的优势摘得桂冠，就连裁判也忍不住为我们欢呼叫好起来。我知道，这是团结的力量啊！你听！那刷刷的摇绳声，唱出一首振奋人心的团结之歌！
三首歌曲，唱出我们的四班，唱出我们的昂扬。很高兴，我是四班的一份子，一路走来，共同唱出一曲青春之歌，成长之歌！
愿我们的四班，不但一路走来，还要继续走下去，一直放声歌唱，歌唱出更加美好的明天！
篇二:一路走来，一路歌 李晓燕
十五天，三个专题《学生学习》《教师成长》《课堂教学》的远程培训。我一边学习，一边体验，一边感悟，一边回味，一边反思，一边收获。在不断听讲座、互动、研讨、反思中，丰富自我，展现自我，提高自我。真是一路走来，一路歌；一路欢歌，一路笑。为有幸参加远程培训而歌，为独创的学习形式（教学资源得到最大限度的利用）而歌，为精彩的学习内容（高深的理论通俗化，精彩的案例启发化，理论和实践完美地结合在一起）而歌；也为学员间的真诚，班主任的辛勤，指导师的鼓励，教授们的精神食粮而歌。为自己得到语言的积累，思想的积累，认识的积累，文化的积累而笑；为能及时反思自己的课堂教学，反思自己的教学行为，反思自己的学习习惯而笑；为自己留下点滴记录，留下学习的足迹，留下成长的快乐而笑。
走近新课程，走进新课程，才发现里面是如此的博大精深，新课程这一广阔的原野，赋予了我们无限大的展示舞台。我们在这期间，或洋洋洒洒几千字，或只语片言；或自始至终，或困难重重；或赞同，或争辩一切尽在不言中。
就像曾琦教授说的，价值是在特定条件下的特定意义，要因人而异，因事而异，因物而异，因环境而异。像那位平时很少举手发言的内向男孩，却在公开课上，破天荒地举手提了一个问题，可能对别人来说，或对这篇课文来说，或对这节课来说，或对这个问题本身来说，是毫无价值和意义的。但这位学生从不敢提问、不会提问到现在居然在这样的公开课上提出问题，这是多么大的一个跨越和进步。其实这就是超越他自身的巨大成功，这就是他的价值，也是他有价值的成功。
而在这15天里，我们也有了实现价值的空间，同时我们也获得了有价值的成功。水尝无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击乃生灵光。
有句话说：给我阳光，我就灿烂。真诚感谢给我阳光的老师们，让我也灿烂一回。
我还将一路走，一路歌
一路走来作文 【十】
“我终于飞起来了，”一声童声跃然响起，是我，那么高兴的欢呼，因为我高兴得很。
还记得吗？亲爱的妈妈，你还记得吗？
很小很小的时候，你总和爸爸一起努力挣钱，飘无定所。穷得很，买不起房。你一天到晚守着那间变不出钱的小商品店，抱着我，摇啊摇，摇啊摇。而我哭啊哭，哭啊哭。你那憔悴的脸上总有一丝白痕飘着飘着，我停止了哭刹，呆了。
后来，我也到了小学的岁数。还记得第一天，妈妈拉着我的手，在我的脸颊上轻轻地说：“孩子，要好好读书，娘就是没文化才这么辛苦的。一定要飞出这座小城，到外面读去！”那时，我不懂啥，不知道什么意思，只是牢牢地记住在心中。
天干地支一年一年地变化，我的心总记得这句话。每一天看着妈妈这样辛辛苦苦的工作，我的泪“扑哧”的流了下来。我想帮帮你，可妈妈你却打开了我的手，哭了，“你的手不是做这种粗活的，好好写你的字去，只要你能走出这座小城，不像妈妈这样苦就可以了！”这是我才理解妈妈的那句话！
我变了很多，没有再和那群朋友一起玩了。我开始将自己关在房间里，攻克难题。为了这一切我付出了很多，失去了朋友，失去了欢乐，失去了那个时候一个孩子所应拥有的许多东西。可是，我在老师的眼中也变了，变成了一个好孩子，所以给了我很多奖状。在同学们的眼中变了，变成了一个乖孩子，他们很愿意和我在一起。当我把奖状摆在妈妈的面前，如春风吹向妈妈，一点点地抚平妈妈额前的岁月印痕．妈妈笑了，我也一样．
时间真的过得很快，真的．六年过去了，我也考上了外市的初中，我终于可以离开这座小城了．妈妈抱着那张纸－－录取通知书看了又看．记得离开的那一刻，我很激动，高兴地喊了出来：＂我终于要飞了！高高的，飞了．＂那时我没回头，竟这样就决定要一路下去！
但，不久，我就改变了想法．中秋那天晚上，我趴在宿舍楼的楼道上，望着天上的月亮，圆得不留痕迹，光溜溜的．我想我不会哭，因为我觉得古人的那套都是骗人的．也不知为什么，越觉得自己不哭，越会想在那上面，就想妈妈了．
我跑下了宿舍楼，给妈妈打了个电话．我说：＂娘，我想你了．＂那边先是笑，后又严肃了：＂孩子，娘过得好，你不用想娘了，好好读你的书去！等你以后有出息，娘永远陪在你身边！＂
我挂了电话，泪又不争气的流了出来．
我知道，我是从母亲的手掌心里飞了出来．我再也不用被妈妈骂，让妈妈唠叨了．但我已经习惯了，习惯了吃妈妈手心里的饭，习惯了听妈妈的话，习惯了住在妈妈的手心里面．我后悔了，后悔飞了出来．
我想再飞回去，可妈妈不愿再张开她的手掌心，她愿意让我继续飞，直到她住在我手心里．或许我该飞了，更高更快更远地飞了．不应该总住在妈妈的小手心里，就像妈妈所说的＂飞出这座城，飞到你心怡的地方好好生活！＂
不管当初是对是错，对的就对了，错了也不管，既然一路走来，就一路走下去吧……
一路走来作文 【十一】
一路走来作文900字<\/h2>
泱泱大国，几千年的文明，我一路走来，采撷历史潮流中的珍贝。
炫目的先秦明星，皎洁的汉宫秋月，珠落玉盘的琵琶，高山流水的琴瑟，让我目不暇接。还有，李太白的诗中魂，曹雪芹的玉中泪，辛弃疾的手中剑……是谁，统一六国，开创中国“皇帝”的称号？是谁，成为中国历史上第一位女皇？是谁，写出了魂兮归来的《楚辞》？是谁，忍辱负重创作出《史记》？是谁，写下小桥流水的婉约诗句？又是谁，为了国家的外交甘愿到偏远地带手执羊鞭？
他在浴血中拿下了六国，在励精图治中统一了文字、律法、度量衡、车轨、货币……为国家的发展打下了坚实的基础。虽然他是一代暴君，但功不可没。我手握那枚标注了“秦始皇”的贝壳，一笑而过，又捡起标注“武则天”的那枚贝壳，沉思。中国史上的第一位且唯一的一位女皇帝，她有着男子的雄才伟略。她耗费了心思，抛下了作为女子的温柔，终让大唐欣欣向荣，她担起了一个男子的担子。我走到了文化的流域，一眼看到了代表屈原的那枚贝壳，捡起。他是一个文官，写出了千古流传的《楚辞》。只是他的命运多舛，空有满腔热血，报国无门。在现实的排挤下，他毅然抱着一块大石跳入了汨罗江中……手中已经有三个贝壳了，我继续向前走，直至看见了一粒珍珠，上面写着：司马迁。他是一个多么可敬的人啊，为了父亲的遗愿，他耗费无数心血写书；他又是多么有正义感，为了一个大臣受了宫刑；他又是多么的坚强，即使身受重刑也不放弃，终于完成了《史记》的创作。
寻寻觅觅中，眼前突然一亮，是李清照的这颗珍珠，光芒四射。好个出类拔萃的女子却命运多舛。“帘卷西风，人比黄花瘦”的凄凉晚境，“梧桐更兼风雨，到黄昏，点点滴滴”的千古愁绪，震撼了多少代文人骚客。心中一片凄然，低头向前走去，一枚贝壳挡住了我，捡起，上有：苏武。他的使命是去谈和，却不想被扣留，他逃出了那个地方，却无奈不久之后又需回去，他履行着自己的职责，又不幸被单于勒令放羊。即使手执羊鞭，他也不忘自己的国家，时时寻找机会回国。令人钦佩的爱国精神，我的心中阳光万丈！
一路走来，我看到了历史潮流中的精彩；一路走来，我看到了中华民族的缩影；一路走来，我看到了五千年古老的沉淀；一路走来，历史的潮流仍在滚滚向前……
就这样一路走来作文50字<\/h2>
诗歌拨动我的心弦，词曲开启我的心智，散文陶冶我的情操，在文学的海洋里，我一路走来。
我的奶奶是中学教师，她非常注重我的教育，在我呀呀学语时，奶奶就把《唐诗三百首》作为我的启蒙读物，就这样一日复一日年复一年，唐诗给我以启迪。让我对诗中的地方与景物产生了向往和憧憬，可以说，诗是我的启蒙老师，让我足不出户就领略到世界的广阔。
再后来我开始读一些词，让我印象最深的便是XXX的《沁园春·雪》，这首词让我感受到诗词所表达的不只是风景名胜，还有诗人的伟大抱负。当然，我也会有厌倦的时候。这时，奶奶就会教我说俄文，虽然她现在只记得一些最简单的词语，但我还是学的很开心。到后来奶奶发现了，这并不是一个好方法，于是她开始让我学习文言文。等我长大后，才真正懂得语文对一个人的重要性，这不仅是成绩上的，还有性格上的。读诗使一个人心平气和，沉着冷静，使你看起来与众不同。
现在，我开始读外国诗，我喜欢读泰戈尔《飞鸟集》时的浪漫；喜欢读叶芝的诗，体会他诗中求而不得的痛苦与悲伤；喜欢读艾米莉的诗中蕴含的哲理与诗人的孤独“我可以忍受黑暗，假如我没有遇见太阳，可如今太阳将我的荒芜照耀得更加荒芜”诗人把荒凉比作自己，把太阳比作别人，让我深刻的了解到了她的孤独和凄凉。我想这种意象就是我喜欢读外国诗的原因吧。就这样一路走来，诗伴随了我的整个青少年时期，我要用一句话总结一下我自己“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我还想送给自己一句话“愿你走过万水千山归来，仍是少年模样”。
不忘初心，方得善终，我将会一路坚定不移的走下去。
一路走来一路歌作文1000字<\/h2>
这些歌儿濯洗着那些漫漫尘埃，让心温润如初，仿佛流年沧桑还不曾浸染。
——题记
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天外云卷云舒。我们携着青春的朝气，一路走来一路欢歌，谱写着一串串童真活泼的音符，希冀着远方。
绿色·希望
绿叶乖巧的匍匐在地面上，花朵开得更恣意了，空气里袅绕着清甜的味道。清晨的曙光已为坐在教室里读书的我们送来了第一缕芬芳。一到冬天，“披星戴月”去上学可是一点都不夸张。可是行走在青春的阡陌上，我们不甘放弃，不谈失败。毅然决然早起到校，浸入那氤氲着读书声的校园里。你听，那清脆而响亮的读书声，如银铃，如珠串，流利晶莹，在教学楼的四周，缀着的音符，那么活泼俏丽地跳过来又滑过去，于无声中织成了一片蕴藏着生机的宁静。我们读着，虔诚的，认真的，像是要把自己也融入这小小的文字中……我们诵着，仿佛置身在一个幸福可以绵延到地老天荒的童话里，无比惬意的享受，无比温润的希望。婉转的下课铃声扬起，窗外那方嫩绿，此刻越发朝气了……
一路走来一路歌，在早读的时光中，我们欢唱着希望之歌，憧憬着远方。
橙色·分享
窗纱掩不住阳光的微笑，如水的暖色透过玻璃窗悄然起舞，翩翩悠然，不着痕迹。刚才的我烦躁得还像芒刺在背，因为那难记的知识点已将我的好心情瓦解，但此刻我只觉得如步莲花上。其故之吾方才偶得一妙计，关于“金属活动性顺序表”，其美名曰：绕口令。吾拍手称赞，喜悦之情难以言表，激动之意不可言说。一试，真可谓灵丹妙药，一遍则过，通顺流利。顿感三生三世十里桃花，晕染开的，千丝万缕的兴奋。吾以迅雷不及掩耳盗铃之势拿来手机，遂进QQ，发其说说，让众人知晓也。不出一会儿，众人围观，无不称赞感谢，祝福拥抱，并美其名曰：“活雷锋”。刹那间，我豁然开朗，一路走来，最振奋人心，最令人快乐的歌，竟是用分享谱成的点点音符，缭绕于心，时刻给予着温暖。
一路走来一路歌，在空间的“说说”里，我们欢唱着分享之歌，遐想着明天。
蓝色·友谊
月亮挂在如墨的天际，像从豆芽缸里刚捞上来一样，又白又胖。而我此刻只觉得头上压着一片乌云，喘不过气。脑海里只是机械的回放着前几刻尴尬的主持，“这已经是最后一次主持了，为什么我还是把词说错了，还是放不开自己，还是没能调动全场的气氛呢，唉……”。我拾起一粒石子，像湖心掷去，石子如击打水花般击打着我的心。蓦地，一旁默默无闻的手机亮了，映入眼帘的竟是好朋友与老师的关切问候：“我们在台下听得很好啊”、“你今天很棒了，而且音响本身就有点调皮，不怪你”、“挺好的，高端大气上档次”……我扑哧一声，竟忍不住笑出声来，袅袅感动裹携着我的视野，那一张张灿烂的笑脸，那深藏在记忆深处的回忆，已伴随着周围的清亮的虫声弥漫开来，清夜寒凉，长空浩瀚，几醉心中怀念，只怕此夜难眠。
一路走来一路歌，在大家的问候下，我们欢唱着友谊之歌，希冀着未来。
树木葱茏，流水淙淙，一路走来一路歌，歌唱着希望，分享与友谊。婉转之音越过耳际，才蓦地发现那些隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新，而此刻的光景，才正好。
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