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走访信访人员思想工作计划(集锦十篇)

发布时间:2018-11-14

走访信访人员思想工作计划(集锦十篇)。

走访信访人员思想工作计划 之 一



引言:



作为一名公务员,思想工作是至关重要的一部分。公务员从事的是为人民服务的工作,其思想和意识将直接影响工作效率和服务质量。为了更好地履行职责、提高工作能力,并增强自身的精神境界和道德修养,制定和实施一份全面的公务员思想工作计划就显得尤为重要。



一、总体目标:



通过制定和实施思想工作计划,建立和巩固社会主义核心价值观,树立正确的世界观、人生观和价值观,并增强道德观念和职业操守,以更好地服务人民。



二、核心内容:



1. 加强理论学习:



作为一名公务员,应该始终保持学习的状态。理论学习是提高思想境界的重要途径之一。我们将制定自己的理论学习计划,重点学习党的理论和方针政策,深刻理解新时代的思想理论和实践成果,不断提升自身的政治觉悟和思想境界。



2. 职业道德建设:



公务员是为人民服务的职业,职业道德的高低直接关系到工作的质量和效率。我们将树立正确的职业观念,提高服务意识,增强责任意识,严格遵守工作纪律和法律法规,坚决抵制各种形式的腐败和不正之风,切实维护人民的合法权益。



3. 提高沟通能力:



公务员的工作涉及各个方面,需要与各种人士进行沟通和交流。我们将提高自己的沟通能力,主动与同事、上级和下级进行交流,倾听群众的声音,及时解决问题和提供有效的服务,增强与各方合作的能力,创造良好的工作环境和氛围。



4. 不断创新和学习:



公务员的工作领域日新月异,我们必须紧跟时代的发展,不断更新知识、学习新技能和提高工作能力。我们将定期参加相关培训和学习班,掌握新知识、新技能,提高自身的专业素养和能力水平。



5. 增强社会责任感:



作为公务员,我们要树立团结、奉献、担当的精神,增强社会责任感。在工作中,我们将积极参与各种公益活动,帮助解决社会问题,推动社会进步,为人民的福祉贡献自己的力量。



三、实施步骤:



1. 制定计划:



首先,我们将制定一份具体的思想工作计划,明确目标和内容,并制定详细的实施步骤和时间节点。



2. 学习和培训:



根据计划,我们将积极参与理论学习和培训活动,提高自身的知识和能力。



3. 培养正确的价值观:



通过学习和思考,我们将树立和坚持正确的世界观、人生观和价值观,摒弃各种不良思想和行为。



4. 提升工作能力:



我们将积极参与各种专业培训和学习班,提高工作能力和服务质量。



5. 积极参与社会实践:



我们将积极参与各种社会实践活动,通过实际行动来践行社会主义核心价值观,增强社会责任感。



结语:



公务员的思想工作是一个长期而又艰巨的任务。通过制定和实施思想工作计划,我们将不断提高自身修养,增强服务意识和责任感,更好地服务人民,为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献自己的力量。

走访信访人员思想工作计划 之 二


在现代快节奏的社会中,人们的生活与工作往往处于一种紧张的状态下,常常忽视了内心思想的指导和合理的工作生活规划。恰当的思想工作生活工作计划不仅可以帮助更好地管理自己的时间与精力,提高工作效率,也能帮助实现人生的价值与目标。


理清思路与指导思想是一个成功计划的关键。应该明确自己的人生目标和理念,建立正确的思想观念,这将直接影响到对待工作生活计划的态度和效果。良好的思想工作生活计划能够帮助提高身心健康,培养积极乐观的情绪,增强内心的力量和动力。例如,可以在每日工作前进行适当的放松和冥想,平静思绪,调整精神状态,确保全身心地投入到工作中,提高效率和成果。


合理规划工作和生活的时间分配是实现思想工作生活计划的关键一环。应该明确自己的工作时间和生活时间,并根据实际情况进行科学合理的安排。在规划工作时间时,可以根据工作的优先级和重要性进行任务分配,并合理设定工作的时间限制,以保证工作的质量和效率。在此基础上,还可以设置固定的休息时间,帮助缓解工作压力,提高工作效益,并确保生活的质量。例如,可以安排每天的闲暇时间用于锻炼身体、学习新知识或与家人共度时光。


除此之外,个人的发展与学习也是思想工作生活工作计划的一个重要方面。应该不断提升自身的工作能力和知识水平,以适应不断变化的社会环境和工作需求。可以制定具体的学习计划,包括读书、参加培训或者提升自我的方式与方法。这样不仅可以提高自身的竞争力,还可以满足个人的成长需求,提升整体的幸福感与满足感。


还应该重视工作与生活的平衡,不仅要关注工作的进展和成果,更要关注自己的身体和家庭。可以合理安排休假和假期,与家人朋友共同享受美好时光,增强家庭关系和友情。同时,可以关注个人的身心健康,注重饮食、运动和休息,以保持良好的身体状况,提高工作效率和工作质量。


应该坚持执行思想工作生活工作计划,不断总结和调整自己的计划,以使其更加符合实际情况和需求。可以定期回顾和评估自己的计划执行情况,并进行适当的调整和改进。这样既可以帮助更好地了解自己的需求和能力,也可以调整思路和方向,更好地指导的工作生活。


思想工作生活工作计划是实现自我管理和个人价值的重要途径。通过合理规划和科学管理,可以更好地掌握时间、实现目标,并提高生活质量。让以正确的思想态度来面对工作生活,制定合理的计划,引导走向更加成功和幸福的人生。

走访信访人员思想工作计划 之 三

指导思想

结合学科教学实际,落实教科研中心初中20xx年度教研工作计划要求,深化课堂育人改革,充分发挥思想品德课的育人功效;强化学习,强化研究,强化骨干引领,促进教师队伍整体素质提高,促进学生健康成长。

主要措施

一、转变观念,转变教学方式,提供适合学生的教育

适合的教育才是最好的教育。“知识本位”和“社会本位”要求,学生的培养与教育要符合社会的需要,符合知识本身的逻辑关系,在教育过程中学生是被教育的“客体”,处于“被发展”的地位。如此,教育方式方法的专制与生硬,教学动机的一向情愿,教学内容“目中无人”,教育对象的“产品化”,师生关系的“无情无义”必会成为教育教学的必然。

“适合”学生的教育,是以人为本的教育。就思想品德课教学而言,要“适合”学生,就应该做到:在教学内容上,对包括教材在内的教学资源进行有针对性的取舍与整合,要喜闻乐见,要富有教育意义,以适合学生的年龄特点和成长需要;在教学方式上,要摒弃那些死板说教和单向灌输,多采用一些学生喜欢的、灵活有趣的、富有意义的自主式、民主式教学;在教学目标的设置与落实上,避免“唯知识”论,视学生为成长中的需要发展的人去设置目标,要强化情感培养与价值观塑造等薄弱环节;多走近学生,多与学生勾通交流,了解他们的生活和思想,摸准他们的生活喜好和思想动向,做学生的知心人,做教学的有心人。

作为教师,要从“适合”的教育角度,全面审视自己,做“适合”学生的老师,做“适合”新课改要求的思想品德课教师。

二、育人为本,深化课堂教学研究,提高育人能力

思想品德课教学要以学生为本,育人为本。思想品德课教师要以此为出发点,深化教学研究,着力提高自己的专业水平和育人能力。重点强化以下几个方面:

强化学习。要对修订后的思想品德课程标准加强研究学习,明确其新变化和新要求,并以此为指导调整好教学方向和教学侧重点。加强对学习理论的学习研修,充实和提高自己的理论水平和学术素养,以更好地指导自己的课堂教学改革。

强化把握教材的能力。没有对教材的了如指掌,教学设计以及课堂教学组织,必然死板教条,没有灵性,学者生厌,教者心烦。对教材的把握不能只停留在知识点的掌握和“问题”的提出上,要从各部分和层次的逻辑关系上整体把握教材;不仅要会“分析思维”,更要习惯于“整体思维”;要把握准思想教育点,从思想教育的角度重新整合教材,。要把文本教材,通过分析解读,消化吸收内化为“自己”能灵活驾驭的“心案”。

强化教学设计能力。对市发导学案,要灵活使用,丰富内容,完善环节,根据需要调整结构,不宜机械照搬。教学设计能力,要重视备课设计能力、导学案设计能力、训练与测试题命制能力、课堂活动规划能力、教学资源取舍能力、教学目标设计能力、问题设计技巧等方面的培养。

强化课堂教学组织能力。一定的教学组织能力,是有效组织教学,提高教育教学效果,完成教学任务,达成教学目标的保障。在课改新形势下,在教学组织方面,要重点培养自己的教学活动的规划组织协调能力、启发引导能力、归结概括能力、检测指导能力、评价激励能力、与学生的互动沟通能力等。

各位教师要对照中学教师专业标准的.要求,转变观念,加强自身品德修养和专业发展,做一名品德好,能力强,善育人的合格教师。新教师,要重点考虑如何做一名合格的课任教师,老教师要重点考虑如何有所发展,骨干教师可考虑如何成为一名专家式、研究型的教师。

三、挖掘管理潜力,教学常规做到精简、实用、优质

新学年,我们要对修改后的新课标认真研读,把握好课标的新变化和新要求;暑假期间要组织好人教版教材的培训。在常规管理上,要重视解决好数量和质量的关系。精简并不是越少越好,实用并不是内容越简单越好,优质并不是书写认真或印刷就好。各单位要制定明确的常规设置项目,备课、导学案、教研活动、训练与测试、业务学习等重点常规不可或缺。学科教研组要制定和出台各项常规的具体要求和质量评价标准,并留有创新余地。在常规评价上,要质量与数量兼顾,教学质量与常规评价挂钩,注重过程,学校评价与学科评价结合,不定时评价与定时评价结合,常规检查联系听评课与教学进度,常规检查与评价结果要及时公示并落实奖惩。

四、在实践中反思,在反思中提高

很多思想品德课任教师,已经从事了多年的思想政治课教学工作,有着丰富的教学实践经验,在教学“存储”着许许多多的动人“故事”,也有不少刻骨铭心的“教训”,等等。但我们缺乏的是适时的总结与反思,提高与升华。岁月如梭,时光易逝。上过的课数不胜数,用过的备课本累积如山,而看到自己空空如也的“档案袋”,回顾走过的足迹,有时不免感到惭愧!

思考可以从教学中的点滴小事切入,积累可从记录教学中的“故事”开始,创作可以从写一点心得入手,思路可以从交流与阅读中获得。给自己一个目标,给自己一个任务;给今天一个信心,给明天一个希望。

月段活动安排

1月份

1. 教研工作总结、网发新年学段、学科教研工作计划

2. 各学科编写新学期学习设计(学案)

3. 组织学校期末自主检测命题、考务与分析工作

2月份

1. 举行“初中青年教师专业发展与成长论坛”

2. 举行“初中骨干教师现场限时备课”大赛

3月份

1. 开展最新课程标准学习活动,实现基于课程标准的教育教学。

2. 开展学科德育专题研讨会,充分发挥学科育人功能和身教作用。

3.举行“育人质量”评价研讨会议,修改完善教育质量评价办法

4.开展教师专业标准研读活动,提升教师教书育人的专业水准。

5.举行课标、课程与课堂关系研讨活动,确保教育实践的理论性、政策性和一体化。

4月份

1.自主期中命题、考试

2.举办第六届干部师生读书成果展示暨初中生辩论大赛

3. 举行学习理论与高效学习专题研讨会,提高学案设计与使用水平。

5月份

1.学科学业水平考试复习迎考研讨会

2.毕业年级学业水平模拟命题与测验

6月份

1.期末自主命题与检测

2.学业水平考试考务工作

3.征集整理学校教育和学科育人现实问题

4.评选并汇编《初中学科育人优秀案例集锦》

7月份

1.学业水平考试评价与分析

2.暑假教师培训活动

3.组织编写新学期学习设计

4.“学习设计”优秀案例评选活动

8月份

1. 组织参加各级各类暑假培训活动

2. 开展暑假“闲暇教育”专题调研活动

9月份

1.新学年教育教学工作会议

2举行课标、课程与课堂关系研讨活动,确保教育实践的理论性、政策性和一体化。

3.组织参加潍坊市第二届“轻负担、高质量”评选活动

4.开展学校综合实践活动课程成果展评与深化活动

10月份

1.学校自主期中考试命题及考试

2.组织“初中课堂教学示范校”评选活动

3. 潍坊市教学能手评选活动

11月份

1.教学视导

2.参加潍坊市“ 345”课堂教学专项督导验收活动

12月份

1.召开视导总结会议及评定年度教育教学创新项目

2.年度教研工作总结与新学年教研计划

3. 组织编写新年度导学案

走访信访人员思想工作计划 之 四

随着经济的发展和现代化的进程,综合柜员的工作职责也在不断地拓宽和深化。不仅仅只是简单地进行柜台业务的受理和处理,而是需要深入挖掘和开发客户的需求,积极主动地提出有价值的解决方案并向客户传递实际的服务和价值。因此,我要在以下文章中,详细阐述综合柜员的思想工作计划。

一、树立“以客户为中心”的服务理念

根据多年工作经验,我深刻地认识到综合柜员的工作的核心是“以客户为中心”,把客户的利益和需求放在第一位,积极为客户提供最优质的服务和解决方案。因此,在实际工作中,我将坚定地贯彻这一服务理念,并通过多种渠道不断获取客户的反馈和意见,不断完善自己的工作方式和服务流程,以最真诚的态度、最专业的技能和最清晰的交流方式为客户提供全方位的服务和支持。

二、不断提升自身综合素质

作为一名综合柜员,要具备较高的综合素质和业务能力。因此,我将注重自身的学习和成长,不断提高专业技能和知识水平。除了银行内部培训,我还会积极参与各种形式的职业训练和考试,例如银行从业考试、金融业务知识考试等等,以不断提升自身的业务水平和学识储备,为客户提供更全面、专业、高效的服务和支持。

三、积极参与日常的业务受理和处理

在日常的工作中,我将加强与客户的沟通和交流,耐心地听取客户的各种需求和问题,并及时给予解决方案和指导。我会熟练掌握各种常规业务的处理流程和技能,在确保质量的前提下,尽快完成任务,为客户节省时间和成本。此外,我会及时整理和记录客户的信息和资料,从中总结和提炼有价值的数据和情报,对于未来的服务和客户管理提供支持和参考。

四、积极参与团队协作和客户管理

作为团队中的一员,我将积极参与各种内部业务的协作和配合,为团队的共同目标和客户的服务需求贡献自己的力量。在客户管理方面,我也会积极地参与客户数量和质量的管控和分析,及时发现客户的问题和需求,提供全方位的支持和解决方案,为客户提供更优质的服务和体验。

通过上述的思想工作计划,我将会在综合柜员岗位的工作中,时刻坚守“以客户为中心”的服务理念,不断提升自身的综合素质和业务能力,并积极参与日常的业务受理和处理。同时,我会发挥团队协作的精神和客户管理的能力,为银行的业务发展和客户的满意度做出积极贡献。

走访信访人员思想工作计划 之 五



作为一个追求进步和个人成长的人,我深知思想工作对于自身发展的重要性。在新的一年里,我制定了一份年度思想工作计划,旨在提升自己的思维能力及素质,实现个人价值的最大化。以下是我计划的内容:



首先,我将继续保持学习的热情。无论是通过阅读书籍、报刊和期刊,还是参加各种知识性的培训和讲座,我都将不断地吸收新的知识和观点。通过不断地学习,我能够拓宽自己的眼界,提高自己的见识,培养自己的思维深度和广度。我计划每个月至少读完一本包括不同领域的书籍,深入研究各种思想流派,拓宽自己的思维边界。



其次,我将积极培养自己的批判思维能力。在面对问题和困难时,我将尽可能客观地、全面地分析问题,寻找解决问题的最佳途径。我将学习运用科学的方法解决问题,注重数据和事实的支撑,避免主观臆断和情绪驱动。同时,我将加强学习批判性思维的技巧,不轻易接受信息,对各种观点进行深入思考和评估。通过不断的批判性思维训练,我相信自己能够成为一个更加理性、深思熟虑的决策者。



再次,我将加强自我反思和定期总结。我计划每周都会有专门的时间进行思考和反思,回顾自己的工作和生活,找出不足之处并加以改进。此外,我还将每月进行一次总结,回顾一月的成果和不足,以及未来的规划和目标。通过定期的反思和总结,我能够不断调整自己的方向和目标,保持自己在思想工作中的前进动力。



此外,我还计划主动参与一些社会活动和讨论,与不同的人交流思想和见解。通过参与社会活动和讨论,我能够接触到不同的思想观点和文化背景,拓宽自己的视野,提高自己的思维灵活性。我还计划积极参与思想工作者的交流和讨论,与他们共同分享和探讨,开阔自己的眼界,借鉴他们的经验和智慧。



最后,我将养成良好的思维习惯和思考模式。我将每天都保持良好的思考状态,注重对事物的深入思考和分析。我计划每天定期安排一段时间进行思考和冥想,整理自己的思绪,反思自己的思考方式和习惯。通过坚持练习,我相信自己能够培养出高效的思考习惯和独立思考的能力。



总之,我的年度思想工作计划旨在全面提升自己的思维能力和素质,使自己成为一个有深度、有见识、有思考能力的人。通过学习和思考,我进一步拓宽自己的视野,提高自己的见解,培养自己的批判思维能力和独立思考能力。同时,我将通过定期反思和总结,不断调整自己的思考方式和目标,保持自己在思想工作中的前进动力。相信在新的一年里,我能够取得更大的成绩,为自己的个人发展做出更多的贡献。

走访信访人员思想工作计划 之 六


2019年以来,我在各位领导关怀下,认真学习党的十九大精神,努力学习相关知识及提高工作水平,遵纪守法,认真完成领导交办的各项工作,现将一年来的主要工作及学习报告如下:

一、首先是做好每天的真诚接待,接待群众来访,保持良好的态度,仔细倾听群众反映的问题,根据不同的情况,合理分流,对于反映问题的,根据属地管理,谁主管谁负责的原则,交办到相关责任单位办理;对于没有合理诉求的或者暂时没有政策依据的,耐心地做好思想工作,确保不发生越级访、重复访,维护我区社会稳定。

二、加强自我改造,提高综合素质。首先,加强业务学习,要有较强的业务素质和应变能力,这是做好信访工作的关键。每一名信访工作者在熟练掌握工作业务的同时,还必须对突发事件迅速作出对策,应付复杂多变的信访情况,及时、主动、灵活地掌握和处理信访问题的主动权。工作中既要做法律法规和政策的宣传者,引导和教育群众依法、逐级、有序上访,掌握苗头性和倾向性的问题,对群众信访提出的问题,做出有理有据的答复,最后,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教,以高度工作职责感和踏实工作作风,真正做到全心全意为人民服务。

三、2020年工作打算, 我会从2019年工作中的不足认识到怎样改进自己,完善自己,在2020年工作中我会保持好的心态和热爱本质工作的状态工作,不管是工作和生活中我都会不断的提高自己整体素质,提升服务水平,服务意识,掌握区内政策,不允许有任何有损形象的行为发生,进一步增强信访工作的紧迫感和责任感。

走访信访人员思想工作计划 之 七


林业是人类赖以生存的重要资源之一,不仅提供了木材、纸张等生活所需,还具有重要的生态保护和环境改善功能。随着社会经济的快速发展,对林业的需求也越来越高,这就要求我们加强林业思想工作,明确发展方向,制定全面的计划,确保林业事业的可持续发展。


一、加强宣传教育,树立正确理念


通过宣传教育,向广大人民群众普及林业知识,强调林业的重要性和价值。我们要利用各种媒体平台,如电视、报纸、互联网等,对林业工作展开全方位的宣传报道,让人们了解林业所面临的挑战和压力,并向他们传递正确的思想理念。同时,组织开展各类宣传活动,如林业知识讲座、户外实地考察等,进一步提高人们对林业工作的认识和理解。


二、加强技术研究,提高产业发展能力


注重培养林业科研人才,加强技术研究,提高林业产业发展能力。建立完善的科研机构和创新平台,增加科研投入,推动科学技术在林业领域的应用。同时,加强与高校、科研院所的合作,共同研究林木育苗、育林种植、林业病虫害防治等关键技术,提高林业生产效益。推动林业经济发展与生态环境保护的有机结合,促进林业可持续发展。


三、加强政策保障,优化管理模式


加强与相关政策部门的协调沟通,争取更多的政策支持和资金投入,为林业工作提供稳定可靠的政策保障。同时,加强对林业资源的保护与管理,完善相关法律法规,加强执法力度,确保林木资源的可持续利用。建立健全林业管理机构,加强组织协调,提高管理效能。同时,推动林业经济转型升级,优化林业经营模式,培育壮大林下经济,实现资源与经济的双丰收。


四、加强国际合作,促进林业全球化发展


林业工作具有重要的国际影响力,应充分利用国际合作的平台,借鉴各国的先进经验,推动林业的全球化发展。加强与相关国际组织的合作,积极参与国际林业交流与合作活动,增进林业工作的国际影响力。同时,加强与世界各国的贸易往来,拓展出口市场,提高林产品的竞争力,实现林业经济的可持续发展。


五、加强人才队伍建设,提升工作水平


培养一支专业化、高素质的林业工作队伍,加强林业人才的培养和引进,提升工作水平和综合素质。制定并实施科学合理的人才培养计划,建立健全人才选拔、培养、激励和使用机制,对人才给予足够的关心和支持,发挥优秀人才的作用。同时,加强对中小干部的培训和提升,提高基层工作水平,推动林业工作的实践。


六、加强监督管理,确保计划执行


建立健全切实可行的监督管理机制,加强对林业思想工作计划的执行情况的监督检查。注重发现问题、总结经验和改进工作。加大对不合格、失职失责的工作人员的问责力度,激励和鼓励那些为林业事业做出突出贡献的工作人员,形成良好的工作氛围和正风反腐的环境。


林业思想工作计划的制定对于推动林业事业的健康发展具有重要的意义。通过加强宣传教育、技术研究、政策保障、国际合作、人才队伍建设和监督管理,我们将确保林业事业的可持续发展,为实现绿色发展、美丽中国贡献力量。

走访信访人员思想工作计划 之 八



随着社会的发展,现代人心灵的世界变得越来越复杂,心理问题的出现也变得越来越普遍。作为一名思想工作者,我认识到了自己的工作对于社会的重要性。在过去一年的工作中,我常常收到来自不同人群的信访,这让我深刻感受到了人们的需求和问题,也让我加深了自己的思考。以下是我的年度思想工作信访总结。



1. 接受信访的种类和数量



在今年,我接受了来自各个方面的信访,包括社会大众的关注,个人问题或是各类争议性的事件。我妥善地回答了这些信访,以解决相关问题或提供建议。



总体来说,在今年,我收到的信访数据呈增长趋势,数量从去年的一万封增加到约一万四千封。这体现出我工作的认可和信任,也表明了我在这个领域的影响力。



2. 关注的职业



在今年,我收到的信访主要涉及到三个职业:一是学生,二是教师,三是企业家。在学生中,主要是学业上的问题,包括学习动力不足、焦虑等。在教师中,主要是沟通困难、教学反馈和缓解育儿压力等问题。而在企业家中,主要是面对竞争、压力和道德风险等问题。



对不同职业的关注意味着我在心理咨询和教育方面有一定的专业知识和能力。我可以通过不同方式提供帮助和支持,也可以为其他专业人员提供参考和解决方案。



3. 关注的主题



在今年收到的信访中,我主要关注了以下几个主题:一是情感问题,包括家庭亲密关系、恋爱和婚姻等方面。这是所有职业群体中最主要的问题。二是个人成长问题,包括自我探索、自信提升、信仰追求等方面。三是人际关系问题,包括沟通技巧、情感补偿和生命危机的处理等方面。



在这些关注的主题中,我通过不同的方法,包括文章、平台宣传、小型座谈会等,拓展了自己的知识与视野,同时也为更多人提供了实用的建议和帮助。



4. 成就与不足



在过去的一年中,我感到自己有许多成就。通过尽自己的职责,为社会大众提供了帮助,我感到极为满足。我也不断地学习,不断看到自己在这个领域变得更加成熟和专业。



即便如此,我也认识到了自己的不足。其中最重要的一点是,在部分信访回答中,我可能不够全面或系统性。我认识到了这一问题,并且在未来的工作中努力改进,让自己变得更加专业和有力。



总结:



作为一名思想工作者,我时刻关注着社会大众的思想需求和问题。在过去的一年中,我增强了自身的专业知识和能力,也为更多人提供了实用的建议和帮助,但我也认识到了自己的不足,希望在未来的工作中更进一步。明年,我将继续努力,拓展我的知识和视野,不断提高自己的专业水平和服务能力,更好地为社会大众做出更大的贡献。

走访信访人员思想工作计划 之 九

以国家教育部颁发的《课程标准》为依据和准绳,深入学习和贯彻《品德与生活》、《品德与社会》课程标准,以县思品教研员新学期工作计划为指导,以改革创新为动力,以教育科研为先导,以课堂教学为渠道,以优化教学过程,提高教学质量为核心,全面提升教师队伍的整体素质;扎实推进课改进程,全面实施思品学科素质教育,认真领会教育局的工作要点。

主要工作 :

一、加强业务学习,不断提升自身的业务能力及教学指导水平。

本学期继续对新课程标准深入进行解读,加大组织学习新课程标准和研究新教材的力度,结合本校存在的问题,有重点的组织专题性学习.深入研究中高年级的教学方法,经常深入课堂听课,以提升自身的教学指导水平,并使自己的教学思想同我区思品课堂教学实际紧密联系起来。

二、加强对学科教师的培养,注重对老教师教学观念的转变及教学过程的指导。

1.有计划地培养学科教师,抓好学科教师建设,多和学科教师在一起学习、交流,让优秀教师做引领示范观摩课,学科教师

做岗位练兵演示课。在各种活动中让其脱颖而出,不断压担子,给予更多指导,促其往更高平台迈进。

2.当前思品教师队伍中,老教师的比例越来越大,加强对老教师教学观念的转变及教学过程的指导刻不容缓。以活动促发展,通过不同形式不同层次的教学研讨活动,给不同层面的教师提供展示锻炼的机会,让各层面的教师参与教学研究,推进我校思品教师队伍的建设。

三、积极推进课改实验研究

1.深入学习,进一步更新教学理念 鼓励教师参加网络教研,进一步深化网络互动式与现场参与式相结合的教研方式,提高教研的时效性和互动性.通过网络教研、讲座等多种形式与途径,组织教师深入学习教学理论与课改理念,了解最新的教学信息与动态,不断更新教学理念,将正确、先进的理念内化为教育思想和教学观念。

2.不断实践,努力探索有效的教学方略

本学期,坚持理论学习与课堂实践、课例反思相结合的原则,认真反思当前小学思品教学的现状,寻求有利于学生思品素养发展的务实有效的教学策略。继续开展课例研究,结合当前课堂教学研究的热点、难点开展相应的教学研讨活动,解决教学实际问题,深入钻研教材,从内容、情感、语言表达、谋篇布局等多方面准确、深刻、独到地把握、处理教材,结合年段训练重点,充分挖掘教材资源,为学生思品学科素养的发展搭设平台。

四、以课堂教学为重点,提高教学质量

1.要求全体教师深入学习课程标准,明确不同学段阅读的任务和要求。结合具体的要求,找准阅读教学的着力点。讲读课、略读课教学抓几个典型。

2.继续加强研究新课改下的课堂创新,本学期我们要走出校门,借鉴他山之石,研究小学思品精读课,略读课,综合实践活动课,专题学习课的教法,学法和评课标准.

3.继续抓好实践教学,继续抓好活动课教学.思品实践教学课教学是思品教学的重要组成部分。

4.重视思品学习环境的建设.继续落实好读书计划,和区思品教研室倡导的各项活动,除积极向学生推荐适合学生的活动。

5.重视思品教师的建设,发现和培养思品骨干教师,发展学生的个性和特长。

6.继续搞好现代教育理论的学习和教育观念的转变.每日坚持读书学习,敢于创新,敢于打破传统教法,走创新之路。

走访信访人员思想工作计划 之 十

一、指导思想

大力推行新课程改革,努力新课改理念,具有开拓创新精神和改革探索意识,积极探求中学思想品德课教学的新路子,较好落实素质教育的具体目标,开拓思想品德课教学的新局面。

二、工作目标

1、按照课程计划,完成好八年级《思想品德》(上)的教学目标任务。

2、创造条件,积极开展中学生道德实践活动。

3、根据我校学生实际,开展学生良好行为习惯的养成教育。

三、教材分析

本册书包含四个单元十课的内容,以人际交往为主题,围绕学生生活圈的扩展,分别是相亲相爱一家人,师友结伴同行,我们的朋友遍天下,交往艺术新思维。 掌握基本的交往礼仪,学会人际交流与沟通;善于与人合作,努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本,能够孝敬父母,做一个诚实的人;学会尊重宽容他人,能够平等待人,与人为善。这是教学目标。通过半年时间的教育教学,帮助学生学会交往,提高他们的交往品德,增强他们适应社会的能力,使他们终身受益。这是一个艰巨的任务。 教学的重点难点是:学生交往品德的培养,道德实践活动的开展。

四、教情分析

1、 我们学校是一个农村初级学校,家庭教育和学校教育相对落后,教学条件和学生基础都不好,所以我们面临着不少的困难。学生被限制在家庭和学校这个小圈子里,家庭教育的放任,导致学生从小参与广阔社会生活的机会少,社会实践能力差,良好的行为习惯也没有养成。 等等困难的存在,造成我们教学工作的难题是:一是如何用新颖的教学手段,激发学生的兴趣,调动学生参与教学活动的积极性;二是如何具体落实教学目标里的能力目标任务,使学生知行统一。

五、教学措施

1、教师要反复学习新课标,深入理解新课改的基本精神,加大探索创新的力度,尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。

2、同科教师要加强合作,共同开展好教学科研工作。

3、教师课前要深入钻研教材,深入分析学生情况,确定好教学环节的重点难点,科学安排教学过程。

4、教师要努力掌握教育新技术,充分利用我校有限的多媒体资源。

5、精心组织课堂教学,精心组织课外实践活动。

6、组织管理好学生,注意培养学习活动的积极分子,利用积极分子带动全班学生,想办法调动学生的积极性。这是搞好教学的关键。

六、教学进度

本学期有效的教学时间约18周共36课时,课堂教学时间需14周28课时,机动8课时,用于开展课外活动,和期末复习考试。 周数 日期 教学内容 课外活动 1。 9月2—8日 我知我家 收集家庭故事 2 。09—15 我爱我家/难报三春晖 我为母亲洗脚 3 。16—22 严也是一种爱/两代人的对话 与父母长谈 4。 23—29 同学·朋友 人气指数排行 5 。30—10月/6日 国庆长假 6。 07—13 男生·女生 写成长日记 7 。14—20 我知我师我爱我师 班级举办师生关系论坛 8 。21—27 主动沟通健康成长 9 。28—11月3日 世界文化之旅/做友好往来的使者 收集我国的文化遗产资料 10 。04—10 网络上的人际交往/享受健康的网络交往 ‘我的网友’交流 11。 11—17 期中复习 12 。18—24 期中考试 13。 25—12月1日 礼貌显魅力/礼仪展风采 收集礼貌用语 14。 02—8 竞争?合作?/合作!竞争! 合作学习 15 。09—15 海纳百川有容乃大/换位思考与人为善 16 。16—22 平等尊重你我他/诚信是金 17。 23—29 做诚信的人 小区办宣传栏:诚信做人 18。 30—1月5日 活动 19 。06—12 期末复习 20 。13—19 期末复习 21。 20—26 期末考试 。

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