发言稿|班队会方案（集合十四篇）_班队会方案
发布时间：2020-05-28班队会方案（集合十四篇）。
一. 班队会方案
预防疟疾，关爱健康
活动目的：通过本次主题班会，学习卫生知识，掌握一些卫生安全常识，增强学生健康意识，提高学生预防疟疾的意识,逐步提高学生的健康素质和自我保护能力。
活动形式：疟疾知识竞赛
活动过程：
一、引入：
同学们，你们好！ 五（1）班“关爱健康,预防疟疾”主题班会现在开始。我们是21世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。
我们热爱学习和劳动，我们是充满活力的新一代。我们在党的温暖阳光下成长，在老师的悉心呵护下，一天天成熟。我们是肩负重任、跨过世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的消息；看到一些被病魔折磨的情况在我们身边发生。我们应该学会防止这种情况的发生
二、预防疟疾卫生小报评选
三、安全知识竞赛
1、教师出示竞赛题。
2、学生抢答,组与组之间展开竞赛。
3、公布答案,进行记分
4、共同评选出优胜组。
四、总结：
卫生安全人人讲，讲究卫生个个赞。卫生知识时时记，注意卫生处处提。希望同学们乘上健康安全的船，扬起生命的帆，在知识的海洋里乘风破浪。
五、班主任讲话。
徐溜中心小学五（1）
二. 班队会方案
扬生活之风帆创课堂之精彩
—《坐井观天》教学案例
东关小学—高延玲
一、背景分析
随着新课程改革的深入，我们的课堂也在逐渐发生变化。作为一线教师，要在教学中挖掘和运用学生的创新思维，巧妙地把课堂教学引向生活，关注课堂生活的源泉。在人教版第三册《坐井观天》的教学中，我以文本教材为载体，让课堂教学贴近于生活，联系实际，引导学生懂得生活，学会生活，改造生活，赋予课堂以生命和活力，让语文课堂因生活而精彩。
二、案例描述
《坐井观天》是一篇非常有趣的寓言。文章通过生动有趣的对话，向孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。有名人曾说，学习寓言要让课堂充满童趣，还孩子一份童真。我们不应该让唯一的、规范的道德来框定学生的思想。
案例中我对教学的处理体现了我对童心的珍爱，童趣的珍视。
老师：同学们，小青蛙听到井外的世界是多么美好。它真想跳出井去看看。（出示课件：青蛙跳出了井口。)青蛙跳出井口后会发生什么？（生思维活跃，争相发言）
盛：它看到绿草和五颜六色的花。
学生：看到校园里满是桂花，闻到了鲜花的芬芳。
生：它看到了果园里挂满了黄澄澄的梨子，红彤彤的苹果，一派丰收的景象！
生：它会到处逛逛，看看美丽的风景，看看拔地而起的高楼大厦。
（当我听到学生们对生活的赞美时，一个学生忍不住哭了起来，他也想谈谈。）
学生：老师，我想青蛙可能没见过这么美的风景。
老师：（老师惊呆了，然后充满好奇和怀疑）你觉得怎么样？
s： 它看到垃圾堆在路上，苍蝇和蚊子成群结队，闻到了刺鼻的气味。
（一石激起千层浪，学生意见不一）
s： 它害怕看到人们向河里倾倒垃圾，河里漂浮着鱼的尸体。
s： 它看到很多人砍树，鸟儿们没有家。
生：它看到捕蛙人在大量捕捉它的同伴，残忍将它的同胞卖给酒店酒楼做下酒菜。
s： 当它看到汽车在路上狂奔时，根本没有注意到行人。汽车排出的废气使它窒息。
s： 感觉外面的世界没有我们说得那么美。它想回到安全井。
（师灵机一动）
师：那么我们能不能用什么好办法来挽留小青蛙呢？让它和我们一起快乐地生活吧。
（学生思考片刻，渴望尝试，充满兴趣）
生：我们做个广告牌，上面写上“保护动物，人人有责”来告诉人们应该与动物成为好朋友。
s： 那些砍树杀动物的人应该报警，让警察抓这些坏人。
s： 我们应该保护环境，不要把动物的家弄脏。
s： 我们不仅要自己了解环保知识，还要向同学、家人和朋友宣传保护动物和保护环境的知识。……
师：同学们说得棒极了！只要我们共同保护环境，爱护我们的家园，小青蛙就会被我们养大，动物们也会在我们身边快乐地生活！
三、案例反思
我真的为学生们的精彩想法感到兴奋！我很高兴我没有错过这美丽的风景。我没有按照我们“想当然”的观点去框定学生的思维，而是给了学生思维的空间，想象的余地。
我肯定了学生的见解，珍视学生的发现，使学生在愉悦的状态中受到鼓舞，使学生在轻松的氛围中碰撞出创新思维的火花。在这样的课堂上，学生获得了多方面的满足和发展，教师的劳动也闪耀着创造的光辉，师生都能感觉到生命力的涌动，使我们感到语文因生活而精彩，生活因语文而灿烂。
（一）尊重生活，关注动态生成
陶行知先生“生活及教育”的理论启示我们：一个自呱呱坠地而长大有为，在语言发展的过程中，其思维、认知、情感、语言、词汇的源泉，乃是生活。生活对语言的感受、认知、学习、发展，是活生生的，实实在在的，最具有魅力与渗透力的，课堂教学与生活联系起来，学生就会学得活泼生动。
本案例中，我本想让学生说出青蛙跳出井口看到那些美丽的景色，让青蛙知道外面的世界是多么丰富多彩，进行思维的拓展。但是一个学生说青蛙可能看不到这么美的景色。我让他说出了原因——环境被污染。
这个学生之所以有这样的想法，是因为他的人生经历和对生活的关注。但这块石头激起了千层浪，学生们纷纷举手向我们讲述了环境遭到破坏的各种情况。这便是生活给予学生的。
有人曾说，课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的途径，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的过程。案例中，我面对学生突如其来的，个性化的理解，巧妙地将生成与预设融合起来，现场捕捉，智慧启迪，学生在与教师、文本的思维碰撞中出现“仁者见仁，智者见智”的创造性的见解，学生彼此之间在在交流之中相互启发。《新课标》告诉我们：
“跳出备课预设的思路，灵活应变，尊重学生的思考，尊重学生的发展，尊重学生的批评，寻求个人理解的知识的结构，课堂会因生成而变得美丽。
（二）感悟生活，激发创新思维
生活是海洋。有生命的地方就有幸福和宝藏，它们孕育着灵感和抱负。中文来自生活。让学生从语文中寻找生命、感受生命、创造生命，施语文教学是实的出发点。
只有感悟生活，才能在生活的碰撞中点燃灵感的火花，感悟生活，从生活之水中激起灵感的浪花，有生活的积累，就有灵感的迸发。
案例中正是学生有了对生活的感悟，才会有了“我觉得青蛙有可能没有看到这么美的景色。”的灵感。而这就需要在老师不断地帮助下，睁开眼睛凝视万物，竖起倾听万籁，敞开心灵关怀、感悟生活，激发兴趣，陶冶热爱生活的情感。
案例中，学生在说话的过程中也迸发出了让我们意想不到的创造性思维的火花，涌出意想不到的新问题和新答案，始终使课堂充满着疑点，闪烁出亮点，呈现出课堂精彩。
（三）回归生活，演绎精彩课堂
“语文学习的外延和生活的外延相等。”的确，**有生活，**就有语文；生活充满了中国气息，学习汉语是为了更好的生活。案例中我把握契机，提出“那么我们能不能用什么好办法来挽留小青蛙呢？
让它和我们一起快乐地生活吧。”由此展开了一番激烈的讨论。从而关注学生的生活经验和生活体验，重视社会实践活动，关爱自然，人与环境的和谐发展，协调生存，促进人类的可持续发展，因为人类正是自然界的精灵，人类如果不能与自然界协调发展，人类就会遭到自然界无情的报复而最终毁灭了自己。
教师可以让学生在广阔的世界中积极独立地进行探索，了解生活，学会生活，改变生活并成为生活的主人。
由此可见，让课堂走向生活，让生活走进课堂，教师和学生在生活化的课堂中平等地对话能调动学生结合生活来学习语文，切切实实地体现了全员参与、有效参与，也真正体现了课堂因生活而精彩，也充分突显了生活是课堂之源！
三. 班队会方案
四年级二班
一、活动的目的
班级是学生成长的摇篮，与学生学习生活密不可分，增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感才能唤起学生热爱校园，进而激发学生奋发学习，努力为校增光添彩，为建设祖国贡献力量。通过这些活动，学生们可以更多地了解班级、学校和祖国。进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范行为；使学生树立班级荣誉和自我荣耀的概念，唤起学生的集体主义观念，努力学习和以后爱。
2、 活动形式：素描、故事、三句半、读诗、唱歌等。
三：各小队报数
四．出旗敬礼
五．唱队歌
六．活动过程
男主持人：火炬一小小学四（2）班“爱班、爱校、爱国”主题中队会现在开始。
第一篇章：爱班
女主持人：走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑中以实际行动为班、为校增光添彩，提高同学们争做21世纪主人的责任感和使命感，为建设祖国作贡献。
男主持人：团结奋进，班级为荣
主持人：我们班的口号是：努力学习，锐意进取，努力学习，追求真理。
男主持人：我们班的目标：努力学习，共同进步
女主持人：集体朗诵：《我爱我们班集体》
中队是个很好的团体，我们住在一起，
行为规范牢牢记，共同进步多欢喜。
我爱我们的团队，团结，友谊和良好的气氛，
班级事儿主动做，互相帮助记心里。
我爱我们队集体，文明礼貌不忘记，
努力学习，遵守纪律，课间休息时一起玩游戏。
我爱我们的球队。劳动和锻炼是第一位的，
每个人为了班级的荣誉，每个人心中都有一个集体。
主持人女：我们全班同学生活在这个家庭里，我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象，但是在我们这个家庭还有一些不尽人意的地方，仍有一些同学在影响我们家庭的形象。首先让我们来欣赏小故事《一滴水》大家欢迎。
一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱.它对外面有的世界非常好奇.一次偶然的机会,它被抛到了高处, 刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了.
炫目的阳光,亮丽的彩虹,湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切.这时,传来了海妈妈焦急的声音:
"小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!“小水珠满不在乎地回答:"妈妈,我再玩会,这儿太美了……" 可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪.
男主持人：精彩的故事让我们有了更多
女主人：班级是我的价，只要我们团结一致，我们一定能在繁荣中走向梦想，实现人生价值。
男主持人：我们的班级有着良好的班风班貌，在这个大家庭里，我们努力学习共同进步，共同分享着成功给我们带来的喜悦。
女主持人：四年级我们刚刚开始，今后在学校的各项活动中，全班同学一定团结一心，努力拼搏，一定会取得好的成绩。
主持人：正是家庭成员的凝聚力、自强不息和集体荣誉感让我们的家庭更加和谐。
男主持人：这些都让我们更爱家
主持人：同学们，让我们一起努力，用我们的热情和汗水培育班集集体这朵绚丽的花朵！
主持人：爱班，我觉得不需要那么多描述性语言。只要有一个字在里面，爱就永远存在，永不褪色。那就是“情”，同学们的友情，让我们了解爱需要相互给予；与老师间的友情，让我们在失落时，不至于迷失自己，重新回到战线上，“爱班”无需理由。
男主持人：同学们，让我们从自己做起，从现在做起，踏踏实实从每一个细节做起，把握现在的分分秒秒，和我众人之力，爱我校园，爱我班级，爱我自己。为建设我们的和谐校园立一分功、出一分力。
（提建议）
主持人：蓝天是白云的故乡。
清清的河水是蝌蚪的家。
辽阔的草原是牛羊的家。
我们的家在**?
(学生齐说)：四（2）班是我们共同的家。
男主持人：我们的家是一个温馨和谐的家，
我们的家是团结幸福的家，
我们的家有关心我们的老师，
我们的家有互相帮助的同学，
第二篇章：爱校
女主持人：班级令我们成长，
男主持人：学校使我们成才。
女主持人：到处充满欢声笑语的校园让我们心醉，
男主持人：时间流逝的飞快，转眼间我已经进入小学四年级了，已经从一个贪玩的孩子变成了一个积极进取的小学生。在这几年里，我已经和老师、同学们成为了好朋友。
主持人：我们的校园美丽和谐。在阳光的照耀下，窗外传来读书的声音，多么像一组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪的声音。
勤奋、博学、进取、争先已成为周岗小学每一个学生的追求。
男主持人：我们学校班级是一个团结的家，老师认真辅导学生学习。有时候老师只需要看一眼，我们就能理解。这一切使我们更加亲密，成为一个真正的家庭。
我爱我的校园，我爱五彩缤纷的教室和宽阔的操场。我最爱的是老师和学生。在这个校园里充满了我们的笑声，留给我们成长的脚步，为我们的成长奠定了坚实的基础。
他：同学们，让我们努力学习，开拓进取，把成长的岁月变成难忘的回忆！
男主持人：我们只能用实际行动证明我们热爱校园。有请梁涵秋等四位同学表演《校园礼仪三句半》
一甲：我们四人台上站乙：要把学校常规谈丙：你还别嫌我麻烦丁：耐心听
二甲：自尊自爱重仪表乙：诚实守信讲礼貌丙：遵规守纪勤学习丁：很重要
三a：每天穿校服b：拉链和纽扣要系好c：穿干净整洁丁：我记得
四甲：天天来把卫生搞乙：贵在保持习惯好丙：遇到废纸不放过丁：重环保
五个a：学生要互相尊重b：互相帮助，树立新作风c：不打架，不骂人：注重文明
六a:不要在校园里乱跑b:上下楼梯到右边c:危险游戏我不做d:别忘了
七a:准备进入教室b:课本和文具放好c:不要弄出噪音做正确的d:真安静
答：学校环境良好。 b：每个人都懂礼貌。 c：赞美之声。 你在**喜欢
合：数周小。
主持人：感谢四位同学的精彩表演。听了他们的三句半后，我们反思自己。学生们互相讨论：您有哪些不良习惯？
男主持人：（讨论时间结束，举手）谁能勇敢地说？我们的同学很勇敢，敢于在大家面前承认自己的错误。我们应该向你学习。
女：有请***同学：（说得真好，还有谁想说一说）
男： 有请***同学：（你很有感悟，还有谁想说）
女：有请***：（你知错能改，是我们的好同学）
男：有请同学***同学：（反思的好）
七、有请辅导员章老师给我们讲话。
中队辅导员总结：同学们，今天的主题中队会开得很成功，真正的爱家不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱家更应该体现在平时的一言一行中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱家的。因为你们沐浴老师家长的光辉雨露下，无限关爱使你们茁壮成长，让我们珍惜这美好的春光，让爱永住心间，爱我们的家，爱我们的集体，爱我们伟大的祖国！
同学们，好好学习，长大为祖国添砖加瓦，使祖国更加繁荣富强。谢谢大家！
八．呼号
九．退旗敬礼
四. 班队会方案
活动串词：
开头：
A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
B：听，悠扬的`锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。
C：六月，是童年的摇篮；
D：六月，是童年的梦乡；
A：六月，是童年的太阳；
B：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 。
合：百仕达小学403班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始。
结束：
A：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；
B：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；
C：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；
D：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。
合：百仕达小学403班六一活动到此结束。
一、活动目标
今年六一转眼到，大家来把锣鼓敲。做事总要有目标，六一也要好目标！活动目标后面表：
一是要安全，活动要小心；
二是要快乐，大家都高兴；
三是要清洁，活动好环境；
四是有秩序，活动有规律。
二、节目安排
今年六一来到了，安排节目真烦恼。又是人员又是料，现在咋办才最好？节目安排后面表：
一是课本剧，每组必有一；
二是讲相声，大家哈哈笑；
三是变魔术，神奇要动脑；
四是玩游戏，贴鼻有欢笑。
三、活动措施
今年六一又来了，大家都带回欢笑。活动措施最重要，没有措施很难搞。活动措施我来表：
一是受伤了，速送校医室；
二是弄脏衣；速去厕所洗；
三是闹别扭，劝解又和好；
四是肚子饿，给予吃和喝。
五. 班队会方案
作者：杜美娟
主持人：世界上最爱我们的父母。父母的爱是一艘舒适的小船，载着我们驶向温暖的港湾；父母的爱是一把小伞，给我们一片无雨的天空；父母的爱是夜晚的一盏明灯，给了我们光明的未来。
父母的爱孕育着我们的生命，父母的爱滋润着我们的成长过程。
此时此刻，我们心中充满了强烈的亲情；此时此刻，我们有千言万语想对您说：“爸爸妈妈，我们爱您。”
爱爸爸妈妈首先要了解他们，你们了解自己的爸爸妈妈吗？
1、说一说
我知道妈妈很努力地把我们养大，我在妈妈的身体里住了十个月，吸收了妈妈的营养。她生下我要忍受巨大的痛苦。
是爸爸扶我学走路，是爸爸教我学说话。
是妈妈那甘甜的乳汁把我喂养大，是妈妈唱着夜曲伴我入眠。
我妈妈对爷爷奶奶很孝顺，经常带病做家务。
为了让我知道赚钱不容易，父母经常带我去他们的工厂体验赚钱的辛苦。
我母亲很幸运能受苦。她在佳美瓷厂工作。她每天晚上加班，晚上回来很晚。
小时候，我晚上不睡觉。我妈妈一直抱着我在房间里转悠，直到我睡着。
别人说我傻，但我妈妈说我是最可爱的。
我妈妈由于长期干家务，腰常常直不起来。
我妈妈年年给我过生日，可每当我问她生日的时候，她总笑笑说好孩子，你的生日就是妈妈的生日，只要你开心，妈妈便快乐。
……2、演一演
主持人：是啊！亲爱的爸爸妈妈，为了养育我们的成长，付出了很多，却为自己付出了一点点。
他们是天下最好的爸爸妈妈。父爱和母爱是世界上最深最美的爱。现在请婉桦和锦英两位队员带领我们吟一首诗歌《父爱和母爱》献给爸爸妈妈。
甲：爸爸，妈妈给了我们多少爱
乙：无穷无尽的爱
甲：这爱加起来
b： 那是一座高山，一片浩翰的大海
a： 当我们出生时，我们来到父母身边
乙：父母的嘘寒问暖，呵护我们一天天成长
甲：父爱和母爱
乙：是算不尽的爱
a： 在风雨中，你护送我们进入一个安全的港湾
b： 在寒冷的冬天，你融化了我们心中的冰霜
甲：父爱和母爱
乙：是写不完的爱
甲：我们在爱的海洋中
乙：得到幸福
甲：我们在爱的甘露中
乙：长大成才
他：我们爱你，亲爱的妈妈。我们用盛开的花朵来表达我们的感情。
亲爱的父啊，我们赞美你，用嘹亮的歌声表达我们的祝福。
父爱和母爱，我们要报答。
主持人：父母，您的爱，我们要报答。从现在起，我们会按照你的指示，让你脸上挂着幸福的微笑。下面请欣赏歌曲《只要妈妈露笑脸》。
3、做一做
主持人：如何孝顺父母，让他们微笑？我们的前辈为我们树立了榜样。请看课本剧《孔融让梨》
主持人：啊！小小年级的孔融就懂得谦让，懂得如何孝敬父母，真是懂事。
前辈孝敬父母的例子不胜枚举。他们是我们学习的榜样。今天，我们要大声说：我要做一个好孩子，做自己的事情。
请欣赏配乐朗诵《献给爸爸妈妈》。
吟唱：根据儿歌的意思加入动作。以团队为单位。）
第一队：小星星高兴，告诉我一个好孩子，不需要妈妈的帮助，书包会自己整理的。
第二小队：大公鸡喔喔啼，小朋友早早起。我不需要我奶奶来帮我。我穿好衣服去上学。
第三组：红太阳笑着学着自己洗衣服。不用爸爸来帮忙，样样东西准备齐。
第四小队：树上小鸟叫叽叽，我们都来上体育。不用老师来帮忙，鞋带开了自己系。
全体同学合：大家爱劳动，互相来学习。自己的事情自己做，我们从小牢牢记。
主持人：队员们，我们是21世纪的好少年。我们应该用特殊的方式表达父母的爱。请看表演《服装，我为爸爸妈妈来设计》。
看！穿上我们自己设计的衣服，爸爸妈妈看起来更年轻更漂亮。下面就请他们为我们现场作一下展示。**！
主持人：我们的父母为我们辛苦了。尊敬父母是中华民族的美德。队员们，你们做到了吗？下面请欣赏三句半《我在家里是个好孩子》。
甲：队鼓一敲咚咚响
乙：我们四人齐上场
丙：向老师同学做汇报
丁：快讲
甲：我们中队决心大
乙：孝敬父母人人夸
丙：样样事情抢着做
丁：真不差
甲：我在家里学做饭
乙：烙饼煎鱼炒鸡蛋
丙：炒肉不咸也不淡
丁：真不赖
甲：我帮妈妈洗衣服
乙：双手一搓涮涮
丙：干净衣服穿上
丁：真舒服
甲：缝缝补补样样行
乙：扫地洗碗忙不停
丙：遇事不再喊妈妈
丁：我行！
甲：早晚铺床又叠被
乙：收拾房间不怕黑
丙：房间布置要协调
丁：唉，我全会！
甲：妈妈夸我有出息
乙：爸爸说我懂道理
丙：努力做个好孩子
丁：有志气！
主持人：看到我们这种表演，相信爸爸妈妈的脸上会露出灿烂的笑容。为了表达我们对父母的爱，最后让我们把这支《祝福妈妈》的舞蹈献给全天下的父母。
主持人：孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们的责任。队员们，让我们把爱心献给爸爸妈妈中，争当孝敬父母的好少年！我宣布爱妈妈和爸爸团队的结束。
（五）班主任讲话
同学们，你们今天的活动很成功。我们每个人都有一个幸福的家，这是父母的爱，也是家里所有长辈的爱。希望你们能真正理解爱，用你们的手，你们的心，你们的爱去关心父母，关心他人，温暖他人，做一个孝敬父母、尊敬长辈的好少年。
六. 班队会方案
今天，是星期五，有一个非常孤独的女孩，在教室愁着脸等着爸爸，这个小孩一句话也没说。班队会开始了，爸爸还是没有来，小女孩只好坐在那开班了会。开始了，一阵掌声转到教学楼的每一个角落，看每一个同学都带着笑容，而那个女孩却一直在等。正式开始了，一个个高声背诵了自己写下来的文字，当时这一些文字在她耳边转动，就这样使小女孩想爸爸快一点来，当时她也十分想哭，因为这一篇文字使她太感动了，她感到了父母对自己的付出，父母对她的关爱。过了一会儿，她忍不住了，她哭了，就在这时小女孩的爸爸来了，这时小女孩感到温暖。就这样她开始更认真的'听了，在她表演时，她也表演得十分好。就这样女孩听见父母对子女的情和爱，看见了他们脸上的泪水。这个小女孩就是我――周娇。班队会作文300字七. 班队会方案
【篇一：《小学生安全教育》主题班队会活动方案】
《小学生安全教育》主题班队会活动方案
五年级（3）班
活动主题：珍惜生命，提高意识，养成习惯，远离伤害
活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，形成学习、讲安全知识的氛围，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。培养学生的自我保护意识、能力和热爱生活的情感，为他们的健康成长打下良好的基础。
活动时间：2010年5月5日
活动地点：五（3）班教室
参加人员：五年级三班全体成员
主持人：王芳张浩智
活动的准备：
1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“安全教育”的材料。
2. 《小学生安全教育主题班会》课件。
三。要求学生结合校园和社会上的不安全现象做好发言准备。
4、有关安全事故的录像。
活动形式：**、讲故事、民谣、课件、歌曲、快板、讨论等
活动的过程：
班主任致辞：同学们，谁知道你们的母亲把你们带到了这个美丽的世界，把你们养大了，
花了多少心血？从妈妈十月怀孕生下我们，再训练到现在，父母心碎了，花了很多心血。父母额头上的皱纹和不同年龄段老人的白发，见证了父母的艰辛。
所以我们应该珍惜这来之不易的生活。我们是父母的灵魂。我们身体上的伤害就是对父母的伤害。我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不乱花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命，这是我们对父母最好的报答。
主持人甲：有一根弦它常响在我们身边，
主持人b：有一根绳子连接着我们的生命线，
主持人合：它的名字就叫“安全”！
主持人a：安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和幸福。主持人b：但是，我们经常听到断线的声音，看到一些令人震惊和可怕的东西
场面。请看下面的画面：
（出示小品录像）：
（人物：a、b。时间：放学路上。准备：足球，书包，道路划分。b走在前面，a走在后面）
a： 哇，多漂亮的球啊。你什么时候买的
b： 前天，这是我父亲的生日礼物。
a： 借我一脚。只有十分钟。
b：现在
a：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝
b：这可是在公路边，不行呀。
a： 没关系。我只踢路边的，不踢路中间的。
b：好吧！（a、b踢球两个来回）
a：看球！（球被踢到公路中间）
b：怎么办我的球——
a：没关系，我去捡。
b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕??
a： 你害怕什么？你等着（越过栏杆，冲向马路，就有一辆车经过？）
主持人甲：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，给一条腿，掉了一辈子的遗憾，多可惜啊！主持人b：交通安全，我们可以随时关注。
主持人a：在学校里，我们应该如何注意安全
主持人b：让我们进行一个选择题比赛。如果你得到正确的答案，你可以挂一面小旗子。
1下课后，有什么不能做的？① 打球，追打，③跳绳
2什么东西不准带进校门：皮球；三角尺；利器和易燃品
三。什么样的行为是不对的：①跳高、跳远；②爬墙、滑楼梯；③转动单杠、荡秋千
4．上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以
主持人甲：独自在家的时候，安全知识不能少，请看《家庭ab剧》——
（出示小品录像）：
c1：（唱）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视。哦，看起来不太好（这时，有人敲门）是谁
d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，你为什么没听到爸爸的消息！
d： 哦，我是新来的。时间不长。你父亲让我拿东西。
c1：（开门，让d进来）
d： （从左到右）孩子们，你们一个人在家吗
c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西
d： （笑声）来拿钱。
c1：（大吃一惊）
d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。c1：（乖乖地去抽屉把钱给d）
主持人乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。下面，我们来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。
（出示小品录像）：
c2：（唱）多快乐的星期天。我一个人在家，作业都做完了。太高兴了。（打开电视）哦，不好——（这时，有人敲门）是谁
d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，你为什么没听到爸爸的消息
d： 哦，我是新来的。时间不长。是你父亲让我带东西来的。
c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
d： 嗯，嘴巴大，眼睛圆，鼻子高，所以。
c2：有络腮胡子吗
d：没有。
c2：戴眼镜了吗
d：戴了。
c2：哦，你是来拿公文包的吧
d：是的。
c2：那你等着，我去拿。
d：哎，你开门呀！
c2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
主持人甲：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
主持人b：在燃放烟花爆竹的时候，我们也要注意安全。请听快板--
（殷鹏飞、蒋浩飞表演快板）
他：过节，真热闹，孩子们，放鞭炮；
殷鹏飞：柴火和房子周围严禁放鞭炮；
蒋浩飞：点枪的时候，应该用香代替火柴打火机；
殷鹏飞：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；
蒋浩飞：冲天炮，危险大，引**灾害人家；
殷鹏飞：不要拿枪对着人，免得自己炸了自己，伤害别人；
蒋浩飞：放鞭炮是有害的。最好不要自己放鞭炮；
殷鹏飞：有些城市已经禁止了。我们带头实施；
合：来执行！
主持人a：燃放鞭炮要注意安全。我们小学生也应该懂得一些消防知识。现在我们要进行一场消防知识竞赛。
主持人b：是的，可以竖起一面小旗。
主持人a：室内装修不应该使用什么材料（易燃易爆材料）
主持人b：磨损的电路该怎么处理（及时修理和更换）
主持人a：电路的保险丝烧断了，用铜线代替，对吗
主持人b：如果你发现火灾怎么办（快打119火警）
主持人a：下面是判断题，分组回答。
主持人b：在任何情况下都要保持疏散路线畅通（是）
主持人a：乘坐带易燃物的公交车（错）
主持人b：消防栓站在路边，埋在地下好吗
主持人a：我们的学生能救火吗
主持人b：说到消防安全，我们来谈谈食品安全。
主持人甲：请听黄思思、张嘉欣朗诵的《食品卫生安全童谣》。
黄思思：食品安全确实很重要，而且这种病是从口中危害的。
张嘉欣：要养成良好的习惯，注意食物的选择。
黄思思：“三无”食品莫食用，有害物质在其中。
张嘉欣：小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。
黄思思：注意过期食品。吃了它会有很大的危害。
张嘉欣：如果腐败食品切得很清楚，中毒的概率越来越高。
黄思思：油炸和腌制要少吃，健康危害都面临着。
张嘉欣：饮料和冷饮要控制，损害牙齿健康。
（一起）：食品安全真的很重要，健康成长不可或缺！少不了！
主持人乙：只要我们重视食品安全，我们的疾病就会减少。
主持人a：说到疾病，我们应该谈谈h1n1的预防和控制。
主持人b：我们来看看a-stream的介绍
（课件展示）流感概论：甲型流感（h1n1），又称甲型流感（h1n1），人感染猪流感。 临床表现：
潜伏期比流感和禽流感的潜伏期长，具体时间不确定。甲型h1n1流感的早期症状与普通**感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及reye综合症、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。
患者原有的基础疾病亦可加重。
流感为乙类法定报告的传染病。隔离病人是减少传播的有效方法。隔离期为一周。流行期间，尽量避免去公共场所，注意室内通风。
公共场所可喷1%漂白剂或3%过氧乙酸或醋熏蒸。患者可在阳光下暴晒2小时或煮沸消毒。流感可以通过接种疫苗来预防，特别是对老年人、婴儿和体弱的病人。
主持人a：我们应该如何预防和控制h1n1？请大家讨论后在全班说说。
流感的预防措施概述如下：
1经常开窗，保持宿舍和教室的空气流通。每天至少换气两次，至少20分钟。其次，保持房间清洁卫生，尽量少开空调。
2、注意防寒保暖并勤晒被褥。
三。注意个人卫生，勤洗手，用冷水洗脸，不要随地吐痰、拧鼻子，以减少流感病毒通过空气飞沫传播。
4加强体育锻炼，积极参加课外活动，提高耐寒能力，增强体质。
5合理饮食，多吃水果蔬菜，多喝热水，少吃辛辣油炸食品。
6工作和休息，睡眠充足，不要熬夜。
7如有鼻塞、喉咙痛、发烧、头痛等上呼吸道症状，应尽快就医。
8尽量避开拥挤的公共场所。
9学校应加强晨检，及时隔离和**流感患者，减少传染源的存在。
10尽快做好流感疫苗接种工作。
主持人乙：大家总结的非常好！现在请听莫伟慧、蒋松谕的《甲流防控顺口溜》：
（1） （关节）：猪流感，容易感染，发烧，咳嗽，像感冒，
莫伟慧：勤洗手，常通风，人多不去凑热闹，
蒋松谕：肉煮熟，才能吃，七十一度灭病毒，
（合）：卫生习惯记心间，可防可控不可怕。
（二）（合）：猪流感，国外有，现在已到家门口，
莫伟慧：首先要做好预防。 无需担心这种疾病。
蒋松谕：病人带口罩，很多人不去参加聚会，
莫伟慧：如果发烧生病，要及时去医院。
蒋松谕：一日三餐营养丰富，猪肉还能吃，
莫伟慧：客厅通风很好，衣服被子经常晒太阳。
蒋松谕：双手都要洗干净，病毒很难接近，
莫伟慧：预防妙招尽知晓，疾病不能逞凶狂。
（合）：预防妙招尽知晓，疾病不能逞凶狂。
主持人a：春夏季节，我们不仅要防控流感，还要预防溺水事故。
主持人b：如何防止溺水事故？请让老师为我们讲解。
老师：1。解释2009年11月28日发生在灵武枣博览园的事件。
2请回忆一下游泳、钓鱼、下水、滑冰等引起的溺水事故。
三。根据本地区的实际情况，禁止学生在海滩、水库、湖泊和沟渠中游泳或玩耍。
4、介绍溺水后的自救知识。
八. 班队会方案
第一章：诚信主题班会活动策划书
活动策划书
13级英本4班
活动背景：
在当今社会，诚信已然成为了每个人立足的根本，但即使无信不足以立足，生活中仍旧充满了不诚信的行为，诚信是中华民族的传统美德，是每位青少年都应该做到的。 活动目的：
通过本次主题班会活动，通过这次班会的开展，丰富学生的课余文化生活，让学生塑立良好的人生观，价值观，世界观。让学生进一步认识诚信的重要性，学会做人要诚实。
活动时间：2014.06.06
活动地点：同心楼教403
活动对象：
外语院13级英本4班
活动安排：
主持人为心理保健员，班级宣传委员负责拍照，组织委员负责通知同学，安排教室，科技委员负责点名，其他班委具体协助配合心委召开主题班会。
活动流程：
心委为主持人进行开场白，开场白住主要阐述诚信的重要性，以及突出主题“诚信为生存之本”。
诚信书画欣赏，由主持人**先前准备好的关于诚信的书画，并具体讲解这些书画内容，其中包括讲解诚信名言警句，
解释具体画中反映的完整性内容。
请同学进行诚信微型演讲，有心委现场邀请同学进行微型演讲，具体演讲内容由心委提前准备，等同学们演讲结束后，让演讲者说说对该篇小短文的理解。
由主持人心委列举一些不诚信行为现象，请同学们讨论，反思在自己的生活里是不是也有这些现象的出现，自己有触犯到这些戒条吗
个人信用介绍，有心委之前收集好资料，为同学们介绍个人信用与诚信之前的联系，有一个好的个人信用对本人未来在社会的发展有什么优处。同时，如果你的个人信用记录不好，会对你的未来产生不良影响，对你自己的发展会造成什么样的损失。
诚信为生存之本活动记录：
主持人开场白：今天我们开一场关于“诚实”的主题班会，诚实在我们生活中的重要性可以说是不言而喻了，但尽管如此，在我们的生活中还是充斥着不诚实的现象。
现在我们进入我们的第一个流程，欣赏“诚实”书画展
主持人：在书画中，我们看到很多关于诚信的名言警句，我们在生活中应该遵循这些格言。接下来，让我们进行第二个过程：请给我们做一个小讲座
。主持人：同学们的演讲很精彩，在我们的生活中，社会也无处不在
有不诚实的影子，我就给你举几个生活的例子
主持人：在讲完这些之后，我还想为大家介绍“个人信用”个人信用关系到我们生活的方方面面，如：银行信贷…等，有一个良好的个人信用记录对自己未来的发展有极大的好处，现今社会，越来越多的方面开始于个人信用记录挂钩，因而，我们从现在开始做个诚信人，努力保持良好的个人信用记录。
诚信为生存之本主题班会总结
从古至今，品德高尚的人都是诚实守信的人。只有诚实，你才能站在社会上，得到别人的尊重，说服别人，因为没有人喜欢被欺骗。所以，做一个诚实的人是我们的责任和义务，也是做人的基本原则。
通过这次班会，同学们基本了解“诚信”的含义，懂得诚信的重要性，懂得将诚信
【篇二：《诚信在我心中》主题班队会活动方案】
《诚信在我心中》主题班队会活动方案
五年级二班
一、班会目的：
通过本次活动，使学生知道“诚信”的重要性，在平常生活中要做到诚信，发现诚信，感悟诚信，体验诚信。
二、活动开始
主持人甲：诚实守信是中国人民的光荣传统和高尚美德。主持人乙：诚信是中华民族宝贵的精神财富。
答：诚实是人与人之间的桥梁
b： 诚信是公民道德规范的基本要求
甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。
乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。 甲乙合：诚信是美德。诚信是财富。
（合）：《诚信在我心中》主题班队活动正式开始。
a： 在五千年的历史长河中，传统的诚信伦理像一颗璀璨的钻石般闪耀在我们面前。
乙：莎士比亚曾说过：“如果要别人诚信，首先自己要诚信。
” 甲：德莱塞也曾说过：“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基”。
主持人a：自从我懂事以来，我父母就给我们讲过狼的故事。那个骗人的孩子因为撒谎而丧命。上学后，老师经常警告我们，诚实是生活的基础，从小就要求我们做诚实的人。
主持人乙：不管对人或对事，我们都要做到不说谎，不作假，不为那些不可告人的目的而欺瞒别人，做个诚实守信的学生。
一、讲诚信故事：
学生们，你们知道吗，华盛顿小时候，他用斧头砍掉了他父亲最喜欢的樱桃树。他父亲很生气。华盛顿勇敢而诚恳地向爸爸承认了错误，爸爸不仅没惩罚他，反而称赞道：“诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值。
”正是由于父亲的正确引导，华盛顿后来成为了美利坚共和国的第一任**。
主持人a：诚信的故事，古今中外，风靡全球。宋濂是明代散文家，为人诚实守信。下面请听故事《宋濂借书》。
故事：主持人b：在我们班，有很多这样的学生，他们诚实守信，深受大家的喜爱。让我们谈谈他们的事迹，听听他们的故事。
（a）诚实是人的根本，是人生最高尚的品质。每个人都有诚实的故事，我也不例外。
我记得有一天，我和邻居约好周日去嘉兴买书，周日转眼就到了。那天早上，我妈妈让我和她一起去看爷爷。我说：
“我和邻居约定要去嘉兴购书，不去了。”妈妈却一定要我去。还说：
“今天哥哥也去，你不是最喜欢和哥哥玩吗？”“不去，就不去。”我铁了心。
没办法，妈妈只好一人去了外公家。八点整，邻居准时来到我家，我们兴高采烈地去了嘉兴。那天，我很高兴，因为我有正直。
得到了友谊。
同学乙：有一次，我和我的好朋友约好一起去摘野菜。那天，妈妈会带我去姑妈家吃晚饭。当时我特别开兴，要去的时候，我想塌了我和珍香的约定，就决定不去姑姑家了。
妈妈说“去吧，野菜以后还可以去挑的。”可我还是和珍香一起去挑野菜。没有和妈妈一起去吃饭。
但我并不后悔，因为我认为最重要的是诚实守信。
主持人乙：是啊，发生在我们身边的诚信故事举不胜举。我们从中得到欢乐，得到真情。然而，我们也清醒地意识到，我们周围仍有一些不和谐的音符。下面请看
小品表演：一张试卷。
（主要内容：敏敏考得不好。为了不让父母知道，她请人在她的文件上签名。）
主持人a：同学们，我们有类似的经历吗？如果你今天能在同学面前大胆地说出来，这不就是一个诚实的表现吗？
同学们自我反思，自我发言：
三、请欣赏诗朗诵《诚信》
四、我说我写诚信格言：
主持人a：充满哲理的诗歌深深地铭刻在你、我、他和每个学生的心中。
鲁迅说——诚信是为人之本。海涅说-生命不能从谎言中绽放。你还知道其他关于诚实信用的名言吗？
（学生说诚信格言）
主持人乙：对于诚信，每个人都有自己不同的理解。让我们拿出自制的书签，写下自己的诚信准则。
（学生们自己编校训，与大家分享主持人，说出学生们的名字，背诵他们的诚信准则。） 主持人甲：我们准备了一棵诚信树，他没有枝叶，只有树干，现在，我有个提议，请每个同学都在美丽的诚信花或诚信果上，写下自己的名字，以此为见证，让我们一起来分享甜蜜的诚信果吧。
现在，把你正直的种子撒在这棵大树上，让他生根，长成参天大树。也让我们把自编的诚信格言永留心间，在我们的心中播下诚信的种子吧！ （学生涂好胶水，粘在上面。
)主持人乙：我们心中有诚信，行动有诚信。诚实之树会长出茂盛的绿叶和美丽的诚实之花。
下面我们请辅导员老师讲话。
辅导员：同学们，诚实守信是中华民族的传统美德，是我们做人的基本准则，所以，我们要从小培养重诺言、守信用的优良品质。凡答应别人的事，一定要时时放在心上，千方百计努力做到。
如果你尽力了还是做不到，就应该主动尽快向对方解释原因并道歉。千万不要弄虚作假，明明知道自己无法做到的事，却硬充好汉，这样，别人就会因你的失信而受到伤害，你就会失去朋友对你的信任，失去友谊，失去生活的快乐。同学们，失去信用是一个人最大的损失，大家都要牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小做一个讲诚信、讲道德的人。
《诚信在我们心中》主题班队活动到此结束。全体起立，退旗、奏乐、敬礼。
第三章：小学诚信主题班会方案
小学诚信主题班会方案
一、活动背景
在“小学生诚信从我做起”的号召下，围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育核心理念，加大了小学生“诚信”教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。
二、活动目的
通过本次活动，让学生了解小学生诚信的重要性和意义，并付诸行动。
三、活动准备
1、收集现实生活中不诚信的例子，排练小品《考试以后》、《借铅笔》并对这些例子进行讨论
2、收集格言，读格言；收集故事，讲故事
3.总结不诚实的后果和诚信的含义，对我们有什么好处
4、游戏：（盲人过马路）
5、宣誓词
四、活动时间
20xx年9月6日
五、活动过程
1、主持人引入正题
合：“诚信”是诚实和守信的合称。诚信是人们生活中沟通的桥梁，是做好工作的前提。诚信是你一生的幸福。
a： 如果人们担心牛奶和水混合。
b： 如果人们买东西时担心假货。
a： 如果人们不互相信任和防范，我们的社会会变得多么糟糕。
乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界该是多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望自己的一生充满诗意吗？然后请尊重正直，因为没有正直，您的生活将很艰难。下面请看小品《考试》
思考：小明在考试时偷看同桌的试卷。你认为这是对的吗？
你认为小明应该怎么做才能取得好成绩？为什么？
班主任：小明的同学说得对，偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩，小明还是一点也不会，倒不如认真学习，课余多请教别人，把英语学好，学懂，才是真正学会英语，考出来的成绩才真实。
乙：借同学的东西很多同学都曾经经历过，但用完了东西以后你是怎样做的呢？
请看小品《借铅笔》
想：你能告诉小青怎样才能得到同学们的友谊吗？
请你说一说借同学东西后你是怎样做的？
班主任：小青因为借了别人的东西不归还，失去了信用，别人都不再愿意借东西给她，希望同学们借东西及时归还，这样别人才会愿意继续借东西给你。
九. 班队会方案
城关镇中心小学“我的梦，中国梦”主题班队会
活动方案
一、班队会目标：
1让学生找到自己的人生目标。
2让学生知道如何实现人生目标。
三。使学生认识到青年强国就是强国，增强民族责任感。
二、活动时间
2013年10月22日
三、活动班级
五(1)中队
四、活动地点
多**教室
五、活动程序：
（一）组织活动
（****）红领巾飘起来
1、各小队报数。
主持人(刘齐鑫)：五一中队主题班会马上开始，各小队报告人数。
小队长：报告中队长，第一小队应到人，实到人，报告完毕。请指示。
中队长(谭心雨):我接受你的报告。
中队长：向中队辅导员报告51班应为31人，实际人数为31人。我们的主题小组会准备好的。请告诉我。
辅导员（敬礼）：我接受你的报告，并预祝本次会议圆满成功。
2、出旗仪式
全体起立，立正，敬礼
出旗(**出旗奏乐)
（三）、唱队歌
全体队员齐唱队歌。（中国少先锋队队歌）
（四）、活动内容：
(1)、宣布活动开始。
(**歌曲《梦想》，营造气氛)
主持人：尊敬的老师！亲爱的同学！
大家好！伴随着这首悠扬的《梦想》拉开了我们班会的序幕。五一班主题班会现在开始。
这次班会的主题是：我的梦想，中国梦。梦想是人类的翅膀。有了它，人们可以飞翔；
梦想是最温暖的光，即使在最黑暗的时候，它也能照亮前方的路。今天我们来谈谈梦想。首先请听梦想小故事。 请何小虎来为大家讲述。大家掌声欢迎
(2)、梦想小故事
李连杰的梦。
著名的功夫巨星、慈善家李连杰说：“我的一生有三个梦想，就是武术梦、电影梦和公益梦。我的下一个梦想是想是界推广中国太极拳。
为了实现发扬中华武术的梦想，他努力学习，努力工作。 通过他的不懈努力，他终于成为了顶级武术演员。他还创办了慈善公益金，号召我们用自己的双手去托起中国梦：一只手去努力完成自己的梦想，另一只手，要用感恩的心去承担炎黄子孙的责任，承担一个公民为社会应尽的义务。
主持人：刚才我们听了李连杰叔叔的梦想故事，其实还有许许多多的人了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞，他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌。接下来有请王菊连继续为我们讲述梦想故事
（3）、跃动泳坛的水精灵——夏江波
我想为大家讲述我们石泉人自己的故事，她就是游泳健将夏江波，夏江波姐姐先天性小儿麻痹，导致腰部以下截瘫，为了实现自己的游泳梦，她不知经历了多少艰难历程，隐藏了多少鲜为人知的感人故事。2012年，夏江波姐姐在伦敦残奥会上获得两枚金牌。夏江波姐姐不仅给中国人民带来了骄傲，也让我们石泉人走出国门，放飞梦想，
主持人：夏江波姐姐为了实现自己的梦想，历尽千辛万苦，克服种种困难，最终成为游泳界的水精灵。
接下来，请听谭心宇的梦故事
（4）、无腿舞者廖智
廖智，她曾是四川省绵竹县汉旺镇的一名舞蹈老师，四川汶川“5·12”**让她失去双腿。但廖智并没有就此放弃，用残缺的肢体展现了无腿舞者的美丽。
2008年，在截肢一个多月后，舞蹈老师出身的她创作《鼓舞》，并于2009年1月3日在德阳艺术宫举办义演。
2009年，她在成都成立了残疾人艺术团。我们周围的残疾舞者将聚集在一起在世界各地表演。2013年4月20日，四川雅安发生7级**，芦山县、天全县受灾严重。
她自发组织志愿者小组，21日清晨赶到四川雅安，深入灾区一线救援。
她多年来一直为自己背负着公益的理想，一直奔波在中国需要温暖和力量的角落。她说：“无论身处怎样的处境，只要你不埋怨命运，对生命始终心怀好意和感激，那么命运至终就会搭救你。”
主持人： 廖智姐姐从被救助到帮助别人，失去双腿的廖智始终不曾失去信心，她用自己的行动诠释着自己的中国梦。
（五）、畅谈梦想
同学们，福尔摩斯说，世界上最重要的不是我们在**，而是我们要往哪个方向走。下面有请向荣丽为我们讲述她的梦想。
1、向荣丽讲述梦想。
2、大家畅谈梦想。
有了梦想，你就能快乐地成长。同学们，你们有梦想吗？谁会谈论你的梦想，
有的说长大后要成为科学家，有的要成为教师，每个人的梦交错在一起就织成了一个伟大的中国梦。
3、讨论：如何实现梦想
青春智慧是中国智慧，青春强盛中国强大，我的梦想是中国梦，中国梦是我们的梦想，如何实现你的梦想？
4、主持人谈梦想
主持人：是的，只要我们从尿液中建立起来，并不断为之奋斗，我们的理想就会实现！我们都有自己的梦想，我也是。不知道学生们是否想听？
（六）、梦想舞台
听着，未来在召唤，明天会更美好，我们期待那震撼的美丽；我们期待着意想不到的辉煌！请听诗歌朗诵《我有一个小小梦想 》,《我有一个梦想》。
（七）、放飞梦想
学生将自己的梦想写在纸上，全体起立，在**声中齐诵读诗歌《走向未来》。
同学们，我们现在都有了自己的梦想，我们与祖国共成长，祖国明天的强大也是我们的希望，让我们从现在做起，从小的进步开始，去描绘出我们人生的精彩篇章。接下来有请***为我们总结。
（八）、结束语：
同学们，梦想很美好，有梦想的未来，能实现自己的梦想却需要付出努力。俗话说：没有做不到、只有想不到。
如果一个人想要兴福，一个国家想要繁荣，我们必须有一个梦想。每个学生的梦想汇聚在一起，成为明天的中国梦。同学们，让我们从现在开始，努力学习，不断进取，让我们放飞梦想，期待明天的成功！最后祝愿，再过十几年我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。
六、退旗。（**退旗**）
十. 班队会方案
一、指导思想：
为了进一步抓好养成教育，培养学生的集体主义情感，提高学生的综合素质，促进良好班风的形成。也为了进一步提高我校主题中队会的教育效果和质量，为广大中队辅导员提供一个交流经验、互相学习的平台，学校德育处、少先队大队部特举行“播种好习惯
塑造新自我”主题班队会评比活动。
二、活动对象：一至六年级各中队。
三、活动时间：12月13日—12月17日
四、活动安排
1.课程安排
序号中队辅导员上课时间上课地点备注
1六(1)黄伟周三第五节课二楼舞蹈房
2二(3)邵璐周四第五节课二楼舞蹈房
3三(2)卢志娟周四第六节课二楼舞蹈房
4四(1)闵静虎周五第三节课二楼舞蹈房
5一(5)杭建芳周五第四节课二楼舞蹈房
6五(3)王俐佳周五第五节课二楼舞蹈房
2.摄影：徐亚岗
五、评委：
严卫星、陆建新、俞向红、凌国芬、刘佳蓉及各年级组长
六、评比标准：
1.中队会场景布置：根据主题中队会内容，适当布置教室黑板或使用媒体。
退旗可使用乐曲。
3.主持：主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制班会气氛。
4.主题：中队会主题鲜明，重点突出。
5.内容：中队会内容能结合主题，针对本班学生存在的实际问题，不空洞，贴近学生生活。
演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的.形式。
7.气氛：能调动学生参与中队会的积极性，气氛热烈，发挥学生在中队会中的主体作用。
8.中队辅导员总结：中队辅导员总结紧扣主题，发挥班主任在班会中的主导作用。
十一. 班队会方案
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部
第一篇：班队活动方案第二篇：班队活动方案第三篇：班队活动方案第四篇：班队活动方案第五篇：班队活动方案更多相关范文
正文第一篇：班队活动方案《迎国庆》 ——主题班队活动
时间：2020年9月27日地点：三年级三班
一、活动目的：
1学生要树立民族自尊、自信心和自豪感，树立与祖国同甘共苦、血肉相连、为国家牺牲的意志。
2了解社会主义伟大建设的伟大成就，使学生更加热爱祖国；建设好祖国，必须努力学习科学文化知识，实践建设祖国的能力。
.二、活动准备：
1.黑板上写标题
2. **、***
三。把全班分成四组进行猜谜游戏。
三、活动过程：
环节一：引出主题
1.****《我爱北京天安门》
2提问：你知道今天课堂活动的主题吗？
环节二：增加乐趣
游戏：猜谜语
游戏规则：
将全班同学分为四组，每个组猜五个谜语，每个谜语一分，总分为五分，每个谜语只有一次答题权，哪组得的分数高哪组就能赢得最后胜利！
环节三：欣赏相关**，突出主题
1.****《歌唱祖国》
2.****《最炫民族风》 3.****《抗日小奇兵》
4、 结语：国庆节，你是中国爱国主义的载体。国庆节，你由烈士的血脉孕育逐渐成熟。
国庆，你记录了中国的强音。国庆节，你浓缩了中国的胜利与耻辱，你提醒我们要努力工作。祖国，你是我们心中最伟大的母亲！
第二篇：班队活动方案
一、活动目的
班级文化是校园文化的重要组成部分，为了推进学校的班级文化建设，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和谐、温馨的集体氛围的班集体，展现富有个性的班级特色，使学生的德育素质在班级文化的熏陶中得以内化与升华。
一、 活动对象
全校46个中队。
二、 活动时间
从xx年5月初开始，到xx年6月中旬结束
三、 活动步骤及其要求
第一阶段：筹备阶段（五月初）
各中队辅导员老师配合班主任，根据学校德育部门制定的班级文化建设方案，制定我的班级我做主系列中队活动实施方案。
评奖办法：评出优秀设计方案，颁发
一、二、三等奖。
第二阶段：实施阶段（4月中下旬）
1以班会和班子会为阵地，树立班风健康、朝气蓬勃的主流思想，全面提高学生的德育素质。
要求：班队会主题要有针对性。
2、一个名字为自己的中队设计一个中队名字，充分发挥学生的创造力、想象力，让学生依据自己对中队文化的理解给中队命名，最终确定每个中队富有个性的名字。（如：雏鹰中队等）
要求：一、班级名称确定文化特色，创新性强。
b、 名称确定后，第一期黑板报（或校园展示板）用于宣传。并上报大队部门，统一在学校橱窗展示。
c、 班宣传委员将中队名称以通讯形式在50字以内发布到校园网。
【范例】
活动目的：
1通过班会，让同学们对中国传统节日清明节有一个更具体、更详细的了解。
2、缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。
活动过程：
主持人：郑瑜婷
一、引入
[清明] 清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村。
二、释题
1、清明：最开始是一个很重要的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。
2清明节：清明节不仅是一个极其重要的农耕季节，也是二十四节气中唯一一个演变成民间节日的节气，又称清明节。作为一个节日，它也包含着一定的风俗习惯和一定的纪念意义。
三、清明节的**
说到清明节，人们自然会想到历史人物介子推。据说两千多年前的春秋时期，晋国之子重耳出逃，生活艰难。跟在他后面的介子推毫不犹豫地从腿上割下一块肉来充饥。
后来，重耳回到晋国，当上了国王（晋文公），奖励所有跟随他的流亡追随者。只有介子推不服赏金，带着母亲隐居绵山。
晋文公别无选择，只好放火烧山。他以为孝顺母亲的介子推一定会把母亲带出来。然而，大火烧了三天三夜。介子推的母子死在一棵烧焦的柳树上。晋文公在介子推背堵住的柳树洞里，发现衣领上写着这样一首血诗
割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。
倘若主公心有我，忆我之时常自省。在九泉的部长心中是无愧的，勤劳又清明。
晋文公为了纪念介子推，下令每年的这一天不准生火。家家户户只能吃生冷食品，这就是“寒食节”。寒食节在清明节前一天，古人常将寒食节的活动延续到清明节。久而久之，人们会把冷食和清明节合起来。现在，清明节取代了寒食节。
四、清明节的古老风俗
1考虑到老人和小孩受不了寒冷，为了防止冷食和冷餐伤人，有各种户外健身活动。
（1） 放风筝，风筝放在蓝天上，然后剪断绳子，让微风把它们送到天涯海角，据说这样可以祛病消灾。
（2） 古称探春、寻春等。三月，春回大地，大自然处处呈现出一派生机勃勃的景象，正是出游的大好时机。我国民间长期保持清明出游的习惯。
（3） ju是一种球。球的皮革是用皮革做的，球的内部是用羊毛填充的。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节人们喜欢的一种游戏。据说是黄帝发明的，最初是用来训练战士的。
（4） 这是中国古代的清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很悠久，最早叫千秋，后来为了避讳，改为秋千。
在古代，秋千大多是用树枝和彩带做成的。后来，它逐渐发展成用两根绳子和踏板的秋千。秋千不仅能增进健康，还能培养勇气，至今对人们尤其如此
儿童所喜爱。
5）插柳、戴柳，中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，人们为了防止鬼的侵扰**而插柳、戴柳，柳在人们心目中有辟邪的功用，观世音以柳枝沾水济度众生。柳树有着强大的生命力，俗话说：有心种花不发，无意栽柳荫。
柳条插土就活，插到**，活到**，年年插柳，处处成阴。
2除了这些古老的习俗，清明节也是祭奠祖先的节日。主要的纪念方式是扫墓。关于扫墓，你知道多少？
（1）让学生回忆以前跟长辈去扫墓的情形，用几句话说说扫墓的经过。
（2） 随着社会的进步，扫墓已经逐渐简化，但学生们应该明白，扫墓我们该做些什么？（珍惜英雄的高尚品质，珍惜现在的幸福生活。）
3、提到烈士，说说自己知道的烈士。
4下周一是清明节，我们不会忘记那些英雄，更不会忘记那些耻辱。今年的清明节，第二次成为了法定节假日，放假三天，同学们普遍感到高兴，但清明这个传统节日的文化内涵，又让人感到淡淡的哀愁。
五、诗朗诵
1、《站在烈士纪念碑前》
2、《清明》杜牧（洪诗吟）
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村。
3、《寒食》（唐）韩翃
春城遍地飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
六、活动总结
我们缅怀先烈的崇高品质，虽然他们已长眠于地下，但他们的可贵品质却永远激励我们，所以，我们要珍惜今天的美好生活，努力学习，天天向上，以此来告慰长眠地下的英灵。
随着新的法定假日改革方案的实施，今年的清明节首次成为传统节日。希望同学们在这个以纪念为主题的情感节日里，过上幸福而有意义的生活！
热爱大自然，了解大自然，保护大自然的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
【活动要点】使学生了解一定的自然环境知识和保护自然环境的方法
【活动难点】组织学生收集环保知识，编辑设计活动计划。
【活动方式】表演、比赛、报告。
【活动准备】
1组织团队成员阅读有关自然环境的科学书籍。
2对团队成员进行环境教育，通过****、阅读书籍等了解环保知识和方法。
三。根据学校和队员的实际情况，结合环保彩排小品。
4在网上查找有关环境条件的信息。
活动过程
一、 引入 1、队仪式
集体整理队伍。
报告人数。
出旗。唱队歌。
中队长讲话，宣布活动开始
2、**响起，主持人上场：
甲：同学们，你们知道吗？地球是我们共同的家园，它与人类的关系是密切相关的。
乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！
a： 全球变暖，酸雨，臭氧洞等等。这些只是其中的一小部分。b： 因此，我们应该保护我们的地球和我们的家园。
a： 这就要求我们都了解我们的生存环境和气候，以及地球上的动植物。 乙：了解大自然，做环保小卫士。
这样，我们的地球将变得越来越干净和美丽。
（身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上）
绿娃娃：嘿，小主人，我来参加你们的团队会议，欢迎？
甲、乙：请问，你是谁？
绿娃娃：嗨，我是个有名的绿娃娃！今天，我也给你带来了一个新朋友。1
（实物出示绿色食品标志）
绿色宝贝：（绿色食品标识介绍），你喜欢这个朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）
可是在我们身边却有一些人不懂得环保，请看环保小品《饭盒和筷子》。
a、 b：你觉得这幅环保素描怎么样？（请评论小品中人物的性格）这张素描是绿娃娃带来的。大家喜欢绿娃娃吗？既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！
绿色娃娃：（跳起来鼓掌太好了！）太好了！
二、环保知识小竞赛
甲、乙：绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？
绿娃娃：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！ （竞赛开始，分组抢答）
1、世界环境日是哪一天？（6月5日）
2、海洋占地球上多大面积？
3、野生动物有哪些濒灭临绝？
4、酸雨、臭氧层是怎么回事？
5我们应该如何从我做起，保护环境？
三、考察报告
小导游（赛后）：小主人，我们的队员准备向您汇报。 空气：
我叫空气。虽然我无色无味，但我一直被你包围着。本来我是清清楚楚的，但随着工农业的快速发展，我的身体市场混入了大量混浊的气体和超载的灰尘。人们常对我怨声载道，说是因为我导致了气管炎、哮喘、肺癌，说发病率的猛增是由于我导致的，我的心理别提由多委屈了，你们看那边又卖上羊肉串了。
十二. 班队会方案
一、主持人请求活动开始。
二、活动开始：
（一）、了解教师节
合：亲爱的老师同学们，大家下午好。
A：在这个金色的九月里，伴着徐徐秋风，我们又迎来一个教师节!这一节班队会的主题是"老师,我爱你!"
B：我想，我们首先祝老师们身体健康、工作顺利、心想事成、万事如意、天天开心！
A：教师节是一个神圣的节日。那么，你们知道教师节的由来吗？那么我们请王连杰同学来介绍一下。
B：请大家仔细听，说不定他们要出题考你们呢？
（二）献给老师的歌
A：回首过去的几年，是谁把我们从一年级不懂事的小弟弟、小妹妹们带上了五年级，引领我们成长？
B：是谁用那辛勤的汗水，换取了我们的进步？
A：又是谁，用那和蔼的目光，滋润了我们的心田呢？
B：不错，就是我们敬爱的老师们，是老师孜孜不倦的工作，给予了我们优秀的成绩，培育我们健康成长。
A：有多少文人墨客用手中的笔赞美老师，又有多少首诗来赞美老师，今天有几个同学也想来朗诵一番。掌声欢迎！（诗歌朗诵）
全班合唱
A：我们应该为老师们送上我们最真挚的祝福，下面请我们班的百灵鸟们带来的歌曲《每当我走过老师窗前》。
（三)、座谈会
A：在教师节，我们为老师应该做些什么呢？是送礼物，是给老师一个微笑，还是……现在，让我们一起来讨论一下，教师节让老师最欣慰的礼物是什么呢？（讨论开始，主持人请人回答）
B：是啊，但是，是不是只有9月10日这天才要尊敬老师。唱歌、鲜花，哇，享受明星一样的待遇，让老师开心得不得了。可节日一过，大家又是什么表现呢？（互扮老师、学生，设计不同的地点见到不同的老师该怎样问好？一、见到老师头一低，溜。二、还有教自己的就问好，不教自己的头一扬，好像不认得似的。
（四）、送礼物
A：在我们与老师相处的过程中，发生了许许多多的事，其中有欢乐，有感慨，有收获。
B：老师的一句赞美之言，是我们努力学习的动力，您让我们走向成功之路。
A：老师的批评指正，是我们改正错误的动力，是您使我们不会在人生的道路中迷失自己。
B：经过几年的相处，我们和老师之间的情感越来越浓了。不是吗？
A：千言万语道不尽我们的感谢之情，但老师说过要有一个没有礼物的教师节，我们只有把亲手做的小礼物送给我们敬爱的老师们，借此表达我们对老师的谢意吧！
合：五（2）班庆祝教师节主题班队会到此结束。
十三. 班队会方案
1、学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
2、培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好和谐的社会。
1、选拔好主持人和朗诵者。
2、制作好班队活动所需的音乐。
3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。
（一）、创设情境，导入主题1、课间播放《爱进我家》（flash）。
2、主持人出场（轻声播放背景音乐《母亲》）。
主持人a：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
主持人b：四（2）班“感恩的心”主题班队会合：现在开始！
（二）、感受亲恩，体会亲情。
让我怎样感谢你,我的父母当我走向你的时候我原想拾起一朵浪花你却给了我整个长江。
让我怎样感谢你,我的父母当我走向你的时候我原想拥有一丝阳光。
你却给了我整个温暖的冬天。
2、主持人a：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱。下面，就请同学们讲述一下你们与父母之间感动的事情。那位同学自告奋勇，请举手！
（三）、学会感恩，及时回报。
主持人b：聆听着你们的诉说，感受着你们的.感动，我想送给你们一句话：“没有走不完的路，没有跨不过的山，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，在人生的道路上，祝你们成功启航！
主持人a：同学们，正所谓“感恩不待时”，下面，就请同学们拿出纸和笔写一写想要对父母说的话。
主持人b：那位同学想说一说，请举手！主持人a：当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以，趁我们父母还健在的时候，多一份关心，尽一份孝心，也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，它们等值，因为孝心无价！
（四）、情感升华，感恩一切。
主持人b：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人，老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们鼓励我们！
主持人a：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的帮助，大自然的赐予人自从有了自已，从此就生活在了恩惠的海洋里。
主持人b：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。（老师出场，作结束语）。
师：刚才这首歌唱出了我们心中最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人最起码的道德准则，其实，父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友、甚至我们的祖国都是关心我们的人，只有互相付出爱，一个家庭才能美满；大家都能献出爱，国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
最后，我宣布四（2）班“感恩的心”主题班会到此结束！
十四. 班队会方案
一、活动背景
以能力培养为核心，以素质整体发展为取向”，这节环保教育活动课通过学生的主体实践，即让学生在动手、动脑的实践活动中学习环保知识，增强环保意识，并在这一活动过程中全面提高自己的素质。
二、活动目的
通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
三、活动准备
1组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2对团队成员进行环境教育，通过****、阅读书籍、听专题讲座等方式了解环保知识和方法。
三。根据学校和队员的实际情况，结合环保彩排小品。
4准备海洋、植物、珍稀动物、酸雨、空气污染等相关信息。
四、活动主题
地球是我家，环保靠大家
五、活动过程：
（队活动仪式）
（一）引入：
甲：同学们，你们知道吗？地球是我们共同的家园，它与人类的关系是密切相关的。
乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！
a： 到20世纪末，地球上可能有超过80亿人。人们需要食物、水、生活空间和能源来驾驶车辆。
b： 这样，其他动植物的食物和空间就会越来越少，生态环境也会出现很多问题。
a： 全球变暖，酸雨，臭氧洞等等。这些只是其中的一小部分。
b： 因此，我们应该保护我们的地球和我们的家园。
a： 这就要求我们都了解我们的生存环境和气候，以及地球上的动植物。
乙：了解大自然，做环保小卫士。
这样，我们的地球将变得越来越干净和美丽。
（身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上）
绿娃娃：嘿，小主人，我来参加你们的团队会议，欢迎？
甲、乙：请问，你是谁？
绿娃娃：嗨，我是个有名的绿娃娃！今天，我也给你带来了一个新朋友。
（物理投影：显示绿色食品标志）
绿色宝贝：（绿色食品标识介绍），你喜欢这个朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）
a、 b:既然您太受欢迎了，请和我们一起主持团队会议吧！
绿色娃娃：（跳起来鼓掌太好了！）太好了！
（二）设置情境
（一位导游装扮的同学，匆匆上来）
小导游：主持人，你准备从什么开始？
甲“小导游，你有什么好的建议？
小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗？
乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！
a，b：让我们从介绍学校环境开始！
（导游和绿宝宝一起介绍学校环境建设和环境教育）
a： 你表现很好，但了解我们的环境不应局限于学校。
b： 我们还应该了解自然界中的一些动植物，以及天气、海洋等等。
小导游：（急忙打断乙的话），您别着急，这个我们早就想到了，自从学校开展环保教育以来，我们中队就成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。
（三）环保知识小竞赛
甲、乙：绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？
绿娃娃：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！
（竞赛开始，分组抢答）
1、世界环境日是哪一天？
2、海洋占地球上多大面积？
3、野生动物有哪些濒灭临绝？
4、酸雨、臭氧层是怎么回事？
5我们应该如何从我做起，保护环境？
（四）考察报告
小导游（赛后）：小主人，我们的队员准备向您汇报。
● 海洋资源考察小队做汇报（介绍海洋有关动物及自然常识的同时，表演小品：《保护海洋资源》，由学生分别扮演螃蟹公公、螺狮爷爷，珍珠鱼、海底小动物等，通过表演唱、快板、朗诵等形式，介绍海洋被污染的情况，以及人类该对海洋如何进行保护，激发孩子们保护海洋资源之情。）
●绿色植物考察小队
●野生动物考察小队
●工业污染考察小队
●热带雨林考察小队
（学生分别由
七、八人组成以上环保小队，利用色彩鲜明的**、生动的录像、电脑演示及一些有关雨林、动物、植物等方面的小故事，以报告形式轮流上台向大家介绍各方面的环境知识及环境措施，并就台下学生提出的有争议问题进行答辩）
（五）活动总结：
甲、乙：听了这么多同学的精彩报告，大家有什么感想？
（小记者即兴采访老师、同学）
甲：大家的收获真不少！
乙：欢迎辅导员讲话。（鼓掌）
辅导员语：队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家，老师从你们的汇报中，也了解了许多自然环境的情况，希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更美丽！
a、 b、绿色宝贝在一起：同学们，让我们记住辅导员的话。
集体：从我做起！从现在做起！做环保小卫士。（结束）
六、反馈要点
此活动类的设计需要注意以下特点：
1再现形势，激发环保动力。
在活动过程中，小导游和绿色食品标志——“绿娃娃”、展示学校环境的大幅**等的设计，都是为了学生感受到生活学习在美好的环境里是多么幸福，这样的美好环境要保护好、创造好，由此诱发学生环保的内驱力。
在考察汇报中，如学生戴上头饰穿上特色服装，分别扮演螃蟹公公、螺狮爷爷、蚌妹妹、彩虹鱼小姑娘等众多角色，可生动再现海洋今昔的变化，突出了人类活动对海洋污染的严重性，激发学生产生保护海洋资源的意识。
2．自主实践，激发环保行为。
应该让学生深入实践活动，自主参与活动，了解大自然，认识环保意义，把对环保的认识由感性上升到理性，由“纸上谈兵”转化为实际行动：“从我做起”，老师积极鼓励学生按自己的兴趣分为几个环境考察小组，充分利用课外活动时间，去通过查阅书籍、电脑，**录像、报刊剪贴、论坛、访问专家等种种方式，了解了大量的海洋、热带雨林、野生动物、植物、工业污染等等大量的环保知识。这次实践活动促使他们形成了自己的判断，从我身上形成了良好的环保行为。
三。倡导主动学习，全面提高素质。
这节活动课把学生分成几个考察小组的活动形式，正是为了培养他们在寻求知识的过程中主动探索、主动发现问题，并在活动过程中克服困难的能力，培养他们团结、协作、交往等方面的能力。
-
更多精彩的班队会方案，欢迎继续浏览：班队会方案
