小猪胖胖小学作文|小猪胖胖小学作文(精品15篇)
发布时间：2021-05-18小猪胖胖小学作文(精品15篇)。
【1】小猪胖胖小学作文
小猪胖胖的爸爸出差回来了，给胖胖买了十盒糖，有硬糖、软糖、巧克力糖、还有口香糖、泡泡糖。
胖胖非常喜欢吃糖，自从爸爸给他买回糖以后，他必须天天吃几块。看电视的时候吃，睡觉的时候吃，上厕所的'时候也吃。
妈妈说：“儿子，你不喜欢刷牙，还那么爱吃糖，牙会坏掉的。”胖胖说：”我的牙好着呢，掉不了。”小猪不听劝告。猪妈妈就把糖放到了一个很高的地方。但是等妈妈出门的时候，胖胖搬着梯子，又把糖拿下来吃。
过了一段时间，小猪的牙齿就变成黑的了，一次吃肉的时候，胖胖竟然咬不动了，他捂着嘴，牙疼得哇哇大叫。猪妈妈看了看说：“你长蛀牙了，去医院吧！”到了医院，医生说要需要打麻药，还要拔牙。胖胖吓得赶紧逃跑，却被妈妈拦住了，胖胖只好挨了一针，牙也给拔掉了。
胖胖后悔极了。心想：我以后再也不多吃糖了，要认认真真刷牙，绝对不能再拔牙了。后来胖胖养成了保护牙齿的好习惯。
【2】小猪胖胖小学作文
小猪胖胖-童话故事作文500字
在森林里，住着小猪胖胖和它的爸爸妈妈，因为小猪胖胖整天吃了睡，睡了吃，一点活也不帮爸爸妈妈干，它的体重越来越越重，所以大家都叫它胖胖。
一个星期天的中午，妈妈想给家里人做些好吃的，可是还有好多的活要干，爸爸也一早就出去了。于是妈妈就把小胖胖从睡梦中叫醒，让它帮忙去买些苹果和菜，可是不管妈妈怎么叫小胖，它就是不肯起，于是妈妈想了个好主意，说：如果你去买菜我就给你吃玉米。小胖这才不情愿地起了床。
小胖很不高兴地拿着篮子，慢吞吞地走出了家门。一路上它这里闻闻，那里看看，不知不觉中心情好多了。
不一会儿它就来到了超市，买了点心.蔬菜.水果，就高高兴兴的往家走，走着走着从前面的大树后钻出一只凶猛的灰狼，小胖看见狼就想逃，可是它平时不爱运动，跑不动，只好大喊；救命！
狼越来越近了，山下的小狗听见了小胖的救命声，用尽了全身的力气往山上冲，幸亏小狗的速度快，及时赶到，把狼赶走了。小胖回到家把刚才的经历告诉了妈妈,/zuowen/tonghuazuowen/妈妈说；孩子以后可不能再懒了。
从此以后，小胖天天很早起床，锻炼身体，成了一头健壮的小猪。
【3】小猪胖胖小学作文
小猪很爱吃糖，附近的邻居都叫她“吃糖猪”。
一天小猪放学回到家里，就急忙从冰箱里拿出一大把糖吃，小猪一边吃一边做功课，猪妈妈从厨房里走出来，看到小猪在吃糖，就说：“你吃这么多糖，不怕蛀牙吗？”小猪回答：“怕什么，糖是我的最爱。”猪妈妈生气极了，一下子把小猪吃的糖拿过去，说：“吃饭，还吃糖，没收。”小猪这才慢吞吞地走到餐厅吃饭。
晚上，小猪躺在床上睡觉，突然，牙齿疼了起来，猪妈妈见了，连忙把小猪送到医院。医生一检查，说：“你的牙齿已经被虫子蛀穿了，只留下几颗牙齿，以后不要再吃糖了，记得早晚都要刷牙，你剩下的牙齿才能留下来。”
【4】小猪胖胖小学作文
1、学习用圆、三角形进行简单组合，表现出猪的主要外形特征。（重点）
3、乐意在绘画过程中思考、克服困难、逐步提高组织画面的能力。
一、出示玩具小猪，引起幼儿兴趣。
师：今天，我们班来了一位胖胖的小动物，你们猜：它是谁呀？
二、引导幼儿观察猪，并观看教师的演示，进一步了解、认识大肥猪的外形特征。
1、大肥猪是什么样子的？
2、圆圆的头上有什么？是什么形状的？
3、身体像什么形状？
4、身体的后面有什么？下面有什么？是什么样子的？
三、启发幼儿想象添画充实画面的背景。
四、交代要求，幼儿操作，教师指导。
五、展览幼儿作品，让幼儿相互介绍自己的猪在什么地方，在做什么。
【5】小猪胖胖小学作文
小猪胖胖的爸爸出差回来了，给胖胖买了十盒糖，有硬糖、软糖、巧克力糖、还有口香糖、泡泡糖。
胖胖非常喜欢吃糖，自从爸爸给他买回糖以后，他必须天天吃几块。看电视的时候吃，睡觉的时候吃，上厕所的时候也吃。
妈妈说：儿子，你不喜欢刷牙，还那么爱吃糖，牙会坏掉的。胖胖说：我的牙好着呢，掉不了。小猪不听劝告。猪妈妈就把糖放到了一个很高的地方。但是等妈妈出门的时候，胖胖搬着梯子，又把糖拿下来吃。
过了一段时间，小猪的牙齿就变成黑的了，一次吃肉的时候，胖胖竟然咬不动了，他捂着嘴，牙疼得哇哇大叫。猪妈妈看了看说：你长蛀牙了，去医院吧！到了医院，医生说要需要打麻药，还要拔牙。胖胖吓得赶紧逃跑，却被妈妈拦住了，胖胖只好挨了一针，牙也给拔掉了。
胖胖后悔极了。心想：我以后再也不多吃糖了，要认认真真刷牙，绝对不能再拔牙了。后来胖胖养成了保护牙齿的好习惯。
作者：平顶山熠想教育三年级陶宜翔指导老师：孟子丁
版权作品，未经《星火作文》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。【6】小猪胖胖小学作文
“作业要什么时候做完呀！”这是森林镇得小猪胖胖在说话。瞧他，一边吃零食，一边做作业，三心二意，做作业不但拖拖拉拉，还不正确。
忽然，胖胖的房间里出现了一个蛋糕形的飞船。胖胖从来没有见过这么大的蛋糕，馋得口水直流。这时，“蛋糕”里走出三个外星人。这些外星人的脸是大饼，耳朵是香甜的面包，头发是金灿灿的薯条，眼睛是水灵灵的葡萄，鼻子是一根油条，嘴巴是香肠。胖胖见了口水立刻“飞流直下三千尺”，忍不住想去尝尝这些“食物人”。外星人说：“我们来自食物星球，特地请你去当那里的国王。”小猪胖胖心想，食物星球？那里的河一定是可口的果汁，树一定是夹心饼干做的，皇宫也肯定是用好吃的做的，去那里我就可以大饱口福了，真是头等大好事呀！于是，小猪胖胖开心地说：“太好了，我们现在就走吧！”说着就和外星人一起进了飞船。
不一会儿，飞船就降落在了食物星球的土地上。小猪胖胖迫不及待地走出飞船。果然不出胖胖所料：食物星球的河是可口的果汁，树是夹心饼干做的，太阳是一大块糖果，白云是棉花糖。小猪胖胖吃吃这个，尝尝那个，要不是天空太高够不到，不然真想把它也给吃掉。
小猪胖胖边吃边走，和外星人一起来到了皇宫。走进皇宫一看，原来皇宫的柱子是一根根巨大的巧克力棒，墙壁是一块块牛奶饼干，地面上铺着一张面饼——地毯。国王的宝座也是用各种食物拼成的。胖胖见了，马上大吃特吃狂吃，先是把“地毯”吃了，接着又把“大门”吃了，又啃了几口“墙壁”，然后把“宝座”吞下肚中，最后打算把巧克力棒吃了。小猪张大嘴巴咬了几口“大柱子”，谁知把它咬断了。皇宫没了大柱子的支撑，马上倒了下来。
小猪胖胖吓得闭上了眼睛，大叫：“妈呀！”睁开眼一看，还好在家里，原来是一场梦呀。唉，不过也有点可惜，这么多好吃的都是假的，现在还要做作业。
【7】小猪胖胖小学作文
很久没如愿地吃过一顿饱饭，我饿得头昏眼花，从一楼爬到四楼，整个人周身无力，身体像散了架一样，只好半躺半坐在沙发上，迷迷糊糊地眯上眼......
我头戴桂冠，拿着鲜花，面露灿烂笑容，款款有礼地在霓虹闪烁的舞台上走着轻步。身上宽长的衣袖上下翻飞，宽松的裙子随风飘舞，熠熠生辉，绕了两圈，停止正中，向着台下的人群低头，弯腰，然后再举起双手，不断挥舞。台下是一阵接一阵的雷鸣般的掌声，夹杂着欢笑声、喝彩声和尖叫声。
一番搏杀，经过闯五关斩六将，我终于获得了本届全唐丰满仕女的总冠军。据说这次选女大赛朝廷很重视，一旦结果出来，皇上和杨贵妃都会召见在总决赛胜出的选手。
此刻的我泪光闪烁，满面春色，浑身血液涌动翻滚。身重150多斤的我正快步迈出人群的簇拥中，走起路来如脚踏春风，身驾云雾，轻快似燕子，因为场外面宫廷派来的官员在迎接着我，那豪华高贵的轿子在等着我上坐呢。
据我的中间人说，在进入决赛前，就有很多人看好我，崇拜我这肥美的身段，丰腴的体态，还有许多店堂看中我。可不是，长安街上好多商人都想请我做广告呢，肥美中心、胖胖堂、丰满猪猪屋、胖上胖俱乐部等商家就陆续派人上门来送礼物，邀请我加入他们的行列，并让我做他们的形象代言人。
据说朝廷要成立一个全唐美胖女委员会，掌管全国的妇女，致力于给全国妇女提供足够的食物，增加妇女的营养，让女人都丰满起来，并努力减少乃至消灭那些骨瘦如柴、弱不禁风的女人。据说这个机构相当于如今的全国妇联。由杨贵妃出面筹办，并亲自挂帅担任胖女委会荣誉主任，这次大赛胜出的前三名都有可能担任主任。......
“肥妹，肥妹，你睡死了，快醒来!你今天又忘记吃减肥药啦。”“你能不少睡点，老贪睡，越睡越肥了。花了那么多钱，没见效，真见鬼!”“快把药吃了，下午你还要去纤体中心呢!”“纤体中心?”一听这个名字，我条件反射地猛然惊醒，脸上的笑意还未收起，还沉浸于胖女委员会主任美梦的我，厚厚的肩膀又被重重的拍了几下。努力睁开双眼，妈妈和哥哥两人一左一右站在我面前，大声对我吼着。“我要回唐朝!”“人干嘛人不能选择自己的生活时代呢?”我边喃喃自语，边张开嘴打着哈欠，并用双手捂住，尽量不让自己的嘴巴张得太大。“什么?你说什么?”妈妈满脸疑惑，同时把声音放小了好几个分贝。“我想回到唐朝时代生活，唐朝的人不用减肥，那些肥妹肥仔活得多有趣多精彩啊!”我大声对他们吼道。
话音刚落，妈妈和哥哥瞪着双眼，嘴巴张得比我刚才打哈欠时还要大好几倍。
【8】小猪胖胖小学作文
胖胖变小猪：睡前故事
胖胖很贪吃，这不，他又开始吃上了。
你瞧，薯片、虾条、可乐、冰淇淋他统统都往嘴里塞。
妈妈摇了摇头，说：“胖胖，你不能再吃这么多了，再吃就要变成小猪啦！”
胖胖光顾着吃零食，对妈妈的话充耳不闻。
到了晚上，发生了一件不可思议的事情，胖胖真的变成了一只小猪。
他照了照镜子，圆乎乎的脑袋，呼扇呼扇的大耳朵，大大的鼻子，这可把他给吓坏啦！
他想推开房门，去找妈妈，可是太矮，根本够不到门把，于是它只得用头把门顶开。
他看到妈妈了，妈妈正在看电视呢！他高兴的跑过去，大声喊着：“妈妈！妈妈！”
可是发出的却是一连串的“哼哼”声。妈妈看见胖胖，哦！不，现在应该是小猪，吓得从沙发上蹦了起来，说：“妈呀！我家怎么会出现一头猪！太不可思议啦！”
说着，就要把小猪往外赶，边赶边说：“又脏又肥的猪，快点儿给我出去！”
胖胖急得都快哭了，他大声喊着，可是妈妈一点儿反应也没有。
最后，妈妈把小猪赶出了门外，“嘭！”
“妈妈别关门！我是胖胖啊！妈妈妈妈！”
胖胖一睁眼，一起身，再看看自己，还是原来的自己，没有猪脑袋，没有猪耳朵，也没有猪鼻子，原来刚刚只是一场噩梦啊！
妈妈听到声音，走了进来，说：“怎么啦胖胖？”哦！妈妈也还认识自己！
从那以后，胖胖可再也不敢贪吃咯！
【9】小猪胖胖小学作文
小猪胖胖的故事
小猪胖胖生病了，鼻涕不停地流，吃了好多药都没好。
小猪胖胖好久没能和小伙伴们一起玩游戏了。
小猪胖胖难过地说：“生病的滋味真不好受!”
看着小猪胖胖难受的样子，大家也不好受。
小兔说：“我们跟胖胖是肝胆相照的朋友，我们应该让他开心起来。”大家都点点头。
于是，小兔带来了美丽的鲜花，小蜜蜂带来了甜甜的蜂蜜，小羊送来了鲜嫩的青草……大家围在病床前，陪小猪胖胖聊天。
舞蹈仙子花蝴蝶还为小猪胖胖跳了一支优美的舞蹈。小猪胖胖在大家的关心和照顾下，身体一下子就好了。
大家高兴地说：“哇，胖胖又可以和我们一起玩游戏啦!”
小猪胖胖激动地说：“原来友情才是最好的药啊!友情让我的病一下子就好了。谢谢你们!”
大家异口同声地说：“不用谢愿我们的友谊天长地久!”
小猪胖胖的故事点评
故事里的小动物们都非常的有爱心，看到自己的朋友小猪胖胖生病了之后，大家都来和它玩耍，这样小猪的病情一下就好啦。所以，美好的友情可是治病的良药哦。
【10】小猪胖胖小学作文
活动目标：
1．乐意听赏故事，能用语言、动作表达故事中的主要内容。
2．感受故事情景的趣味性，体验分享带来的快乐。
活动准备：
1．材料准备：多媒体课件、背景音乐
2．经验准备：幼儿对于一些常见动物的外形特征和本领有一定的了解。
活动过程：
一、导入
1．出示绿草地，观察讲述——春天来了，天气越来越暖和了，看看绿绿的草地上有谁来了？（小猪）
2．介绍小猪胖胖，提出问题。
——小猪有个好听的名字叫胖胖，天气那么好，猜猜胖胖背着书包到草地上要干吗呢？
——你们知道什么是野餐吗？你们有没有出去野餐过？
小结：今天我们就跟着小猪胖胖一起去草地上野餐吧！
——看看，他都带了些什么好吃的？
二、展开
1．模拟小鸟的叫声，引导幼儿进行猜测——喳喳喳，谁来啦？
——你们怎么知道是小鸟飞来了？
讲述故事：小鸟闻到香味飞来了，小猪胖胖递给小鸟一个大面包！
——小猪是怎么给小鸟的？
——那你们平时会把东西递给好朋友吗？
小结：平时我们带来了玩具和身边的朋友交换玩具，和别人离得很近的时候，可以轻轻地把东西递给好朋友。
过渡：两个好朋友在草地上快乐的吃着，接着，谁会来呢？
2.模拟小松鼠跳的声音，引导幼儿进行猜测讲述故事：扑通！扑通！松鼠闻到香味跳来了——谁来啦？松鼠是怎么出来的？跳出来的时候发出了什么声音？
小结：原来跳的时候会发出扑通扑通的声音。
模仿松鼠跳的动作哦。
——想知道，松鼠那么着急跳过来，想吃什么东西吗？（播放录音）小结：小猪胖胖扔给小松鼠一个大苹果。
——小猪胖胖离得那么远所以他是怎么把苹果给小松鼠的？
小松鼠离我们那么远，我们也来扔个苹果给小松鼠吧！
小结：两个人离得很远的时候可以轻轻扔给他，不过小心不能扔地太重，碰到其他小朋友，如果你能走过去递给他那就更好了。
过渡：小松鼠，小猪和小鸟在草地上快乐地野餐着，接下来会有谁呢？
3.模拟小猴子跑过来的声音，引导幼儿进行猜测讲述故事：呼哧！呼哧！小猴子闻到香味赶来拉！
——为什么小猴子会发出呼哧呼哧的声音呢？（夸张一点）小结：是呀，小猴子真着急，它闻到香味想要快点吃到好吃的东西，所以跑的很快，赶来啦！
——你们跑得很快会发出什么声音？
小结：嗯，这就是呼哧呼哧的声音，小猪胖胖看到了赶过来的小猪，马上把饮料递给了小猴子。
过渡：好朋友们都吃到了小猪的东西，看看香香的味道又把谁吸引过来了？
4.4.观察画面，引导幼儿猜测、想办法——白云闻到香味也飘来了，可是白云住得这么高，帮小猪想想办法，怎么样才能把好吃的送给白云姐姐？（幼儿自由猜测）——看看，故事里的小猪想了什么好办法？
小结：哈哈有办法了，小猪请来了气球帮忙，把好吃的东西送给了白云姐姐。
——好朋友们都吃了小猪的东西，可是小猪自己的好东西还多吗？为什么东西越来越少，小猪还是笑眯眯地，很开心呢？
小结：小猪把好东西和朋友一起分享着吃，所以很快乐。
三、完整欣赏故事
故事里的小猪和好朋友一起分享自己的东西，所以很快乐，宝宝们刚去过春游，你在春游的时候都和谁分享了你的好东西呢？除了和好朋友一起分享好吃的，在幼儿园的时候你还会和好朋友一起分享什么？
小结：好朋友一起分享好吃的，也可以一起分享好玩的，你们和胖胖一样都是愿意把好东西和朋友一起分享的好孩子，老师把这本好听的书放在了我们的语言角里，等一会儿，你可以和你的好朋友一起去分享这个好听的故事！
【11】小猪胖胖小学作文
小猪想要减肥，他妈妈说：“我们本来就这么胖，不用减肥的啦！”可是小猪想要更漂亮一些，于是，他参加了减肥俱乐部。俱乐部委员小猴说：“小猪，你就跳绳吧！跳绳可以减肥。”可是，小猪不会跳绳，小猴就教他跳绳：“你看，先把绳放在小腿上，用手拉直，然后把绳甩到前面，再用双脚跳过去，一下、两下。”小猪照着小猴的样子跳了起来，慢慢地他学会了跳绳。他每天放学后就在俱乐部跳起了绳子，跳得非常起劲。5天过后，小猴对小猪说：“你好像瘦了一点。”小猪听了非常高兴，他更加起劲地跳绳了，每天都跳得满头大汗。
可是，有一天，小猪跳着跳着晕倒了，小猴看见了，连忙打了120，小猪被送到了医院，医生仔细地检查了小猪的身体说：“没什么大碍，他太累了，休息一下应该没事了。”小猴听了，难过地说：“都是我不好，我应该让他休息一下的，我下次一定注意。”经过一段时间的锻炼，小猪变得苗条了、漂亮了。
【12】小猪胖胖小学作文
一个知了热得再也叫不动的夏日，小猪欢欢想出去游泳，洗个冷水澡。小猪妈妈说：“太阳太热了，把这个帽子戴着吧。”说完还给了小猪一串大香蕉在路上吃。
欢欢出门后掰了两只大香蕉，不管三七二十一，一口就把一根香蕉吃掉了，随手把香蕉皮扔在了地上，接着拿出了第二根，边走边吃，别提多惬意了。可还没吃几根，大象就走了过来，甩甩长长的鼻子，拍了几下欢欢肥大的屁股，严肃地说：“欢欢，你这样是不对的，万一其它小动物不小心踩到香蕉皮，摔跤了怎么办？”欢欢听了忙说：“对不起！”欢欢口口声声说对不起心里却非常不服气，心想：谁会那么傻，连走路也不看。欢欢告别了大象，继续往前走。突然，他看见熊猫被小鸭扔的西瓜皮绊倒了，摔了四脚朝天，大叫道：“这是什么人这么没有公德心啊，摔得我好疼啊！”欢欢听了脸都红了，心想：没有公德心的缺德鬼也包括我。欢欢急忙奔过去，吃力地弯下腰，扶起熊猫说：“你有没有摔疼啊？要不要送你回家？”熊猫揉了揉摔疼的屁股，伸了伸胳膊，踢了踢腿，赶紧地说：“我没事，谢谢你。”熊猫走了，欢欢不愿熊猫的悲剧重演，马上把两片西瓜皮捡了起来，扔进了垃圾桶，兴高采烈地跑到了游泳池。
微风轻轻地吹拂着，小鸟欢快地鸣唱着，欢欢心里明白了，明白了.....
【13】小猪胖胖小学作文
活动目标
1、练习钻过离地60㎝高的松紧带，发展侧钻的能力。
2、通过健身馆的游戏提高身体的协调性。
3、享受自选活动的乐趣，愿意参加锻炼。
4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5、锻炼平衡能力及快速反应能力。
活动准备
1、用十张小椅子分别拉好四根离地60㎝的松紧带。
2、轮胎、垫子、雪碧瓶若干、皮球等。
3、录音机、磁带。
活动过程
1、开始部分。
老师做猪妈妈，幼儿做猪宝宝，在音乐的伴奏下做“小猪操”。(头部、上肢|扩胸、腹背、下肢等等)
教师：“今天天气真好，猪宝宝们和妈妈一起去活动活动吧。”
2、基本部分
(1)幼儿讨论减肥的办法：
教师：“小猪身体这么胖，可怎么办呢?”让幼儿回答。(例如：有吃药、有少吃、有去健身感馆锻炼。)
(2)让幼儿练习在离地60㎝的松紧带下侧钻。(场地有两根可供练习的松紧带。)
教师：“猪宝宝们要选想办法钻出篱笆，才能去健身馆锻炼呀。”幼儿开始的练习，什么样的钻法都可以。(如：正钻、侧钻、爬等。)
(3)师请个别幼儿示范并讲解钻的方法：
师：“你们是怎么钻出去的?谁能做给大家看看?”
选请幼儿用语言说说，在请幼儿钻。
教师边讲解边动作。(先伸出一条腿，然后将身体低低的从松紧带下移过去，在收回另一条腿。)
(4)幼儿分组进行侧钻练习。(场地上有五根松紧带。)
(5)游戏：“健身馆。”
教师：“你们都能钻出篱笆了，那我们就到健身房去选自己喜欢的器械锻炼吧。”
4、结束部分猪妈妈提醒宝宝“健身房”关门了，我们要回家了。
(提醒幼儿物归原处)游戏：“看火车。”
活动反思
活动内容来源于幼儿的生活，可以最大限度地迁移幼儿的已有经验，大大促进了幼儿学习的积极性，充分发挥了孩子们的主体作用，真正让孩子们大胆想，勇敢做，气氛轻松活跃，玩得尽兴，体现了老师的快乐教学与幼儿的快乐学习。在这样的环境中学习，身心也得到了健康发展。
【14】小猪胖胖小学作文
小学生童话故事：小猪胖胖
小猪胖胖总是不快乐，有一天，他决定到外面找快乐。他来到小河边，看见小猫在钓鱼，就走过去对小猫说：小猫，你知道快乐在哪里？我知道，快乐就是钓鱼。小猫说。小猪胖胖听了，从家里拿了一根鱼钩钓起鱼来，可是胖胖从来没钓过鱼，钓了一天，只钓了三条鱼，垂头丧气的回家了。
第二天，胖胖来到一块稻田，看见山羊伯伯在种田，就跑过去，对山羊伯伯说：山羊伯伯，你知道快乐在哪里吗。山羊伯伯笑咪咪地说：快乐就是帮助别人。胖胖听了，就对山羊伯伯说：山羊伯伯，我来帮你种田吧。说完，他就干起活来，过了一会儿田种好了，小猪胖胖看着山羊伯伯赞扬的微笑，笑了。
后来，胖胖又帮许多人做了事，虽然他很累，但他仍然很开心。
【15】小猪胖胖小学作文
“爸爸，太阳出来月亮回家了吗？”作文班里传来了《吉祥三宝》的声音。这是为什么呢？原来是廖老师带了一只会唱歌的小猪呀。
小猪粉红色的'身体圆溜溜的，像个小香瓜。
小猪的头上耷拉着鲜红的耳朵，是半个椭圆形，像切成两片的西红柿。红白相间的刘海，像一团小火苗贴在脑门上。两只圆鼓鼓的眼睛，像两个咬了的汤圆。鲜红的鼻子是扁扁的椭圆形，像圆形的插座一样安在小猪的脸上。鲜红的猪尾巴，像挤出来的番茄酱。屁股上还印着：“恭喜发财”四个彩字，喜庆极了。
它的腿又粗又短，像四个小葫芦。猪蹄上还涂了指甲油。啊，原来是一只爱臭美的小猪啊！
老师打开开关，小猪的眼睛左转右转，像是在找东西吃。猪腿拼命跑，像是怕上学迟到。啊，还是一只爱学习的小猪。
小猪我可要告诉你不能过度臭美，耽误了学习的正事。
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