发言稿|党校破冰活动总结(必备十二篇)_党校破冰活动总结
发布时间：2021-10-23党校破冰活动总结(必备十二篇)。
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篇一：党校实践活动策划书实践
活动策划
shua办公室：广州城建大学党校活动时间：20xx may 6
一、活动背景：
我们今天的幸福生活是用革命先烈的鲜血和汗水换来的，利用这次实践活动，以“缅怀革命先烈，弘扬红色志愿”为题，形成一个的浓厚学习气氛，结合时代特点，对入党积极分子们进行爱国主义和革命传统教育，培养他们的爱国主义情操，继承、弘扬中华民族的革命传统美德。因此我们要珍惜我们现在的幸福生活，树立远大的理想，努力学习科学文华知识，为祖国贡献我们应有的力量，做一个有用的人。
二、活动目的：
鼓力学生学习先进的党建知识，珍惜幸福生活，树立远大理想，努力学习科学文华知识。为了将革命先辈那无私奉献得精神深入贯彻到入党积极分子的群体当中，以激励和引导入党积极分子们学习先进党建知识，珍惜我们的幸福生活，树立远大的理想，努力学习科学文华知识。我们将为建设现代化国家贡献青春和力量。
因此，我们决定利用宣传红色志愿者的浓厚氛围，倡导和发动队员们举办这次实践活动。弘扬革命精神，坚定奉献精神。鼓励我们这一代青年为祖国的繁荣发展而不懈努力和奋斗！
三、活动细则：
1准备阶段：4月12日-4月22日
2具体准备阶段：4月23日-5月5日
为确保安全和活动的顺利进行，提前先由组长做实地考察，对活动地点周围进行了细致的实地勘察（预计为5月4号），思考举行实践活动当天可能发生的不确定因素，确立具体实施方案，与活动地点管理人员达成及时取得联系的协议。当天由组长带队，确保所有队员都能到达活动目的地。
三。后勤准备阶段：4月23日-5月5日
我们为了本次活动能够顺利进行，制作得方案如下：
一：全队分为2个小组，每组人数为7到8人，分别由两位小组长负责，提醒组员通讯工具务必要充好电，出现异常情况应立即与小组长取得联系，以便采取相应的应急措施。
二：小组长带齐创可帖、药膏等医疗药品，小组长要照顾好本组队员的人身安全。
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特岗培训破冰活动方案
在活动开始时，要求学生按照前一天指定的小组（10人一组）分组就座
环节一组内自我介绍
给所有学生15-20分钟在小组中自我介绍。根据自己的特点给你的团队起个名字。并根据自己团队成员的特点准备了一个特别的节目，以后集体演出。
环节二以游戏的方式决定小组展示的出场顺序
游戏设计方案一抢凳子
方案二数3和3的倍数
每个小组将派出一个团队成员做为代表参加比赛。 被淘汰的第一个小组将是第一个出现的小组，以此类推。
环节三小组展示
要求每组队员全体出现在台前，首先要向大家介绍自己的小组，接下来做小组展示（小组展示的方式可以多种多样，歌舞、演讲、朗诵、访谈、小品等）每组展示时间不得超过4分钟。
环节四评比颁奖
要求每个小组派一名成员参加投票，选出小组选出的最佳小组，并颁发奖品。
在第五个环节，选择组长，抽签确定论坛和行动计划的内容
请每一组成员根据之前活动过程中每一个人的表现选出组长，并由组长抽签确定26日，27日行动计划和论坛的内容，并由组长在接下来几天组织组内的成员就抽签的内容进行讨论，并确定发言内容，指派组内的成员代表本组在26日或27日进行发言。
需要提前做的工作
1在报告过程中，学生按照报告的先后顺序分成小组，并通知学员
2、 提前到场地把座椅按小组的方式摆放，并摆放组牌
三。我不知道场地是否可以连接到互联网。如果可以的话，可以为团队的展示提供一个合适的背景，从而使现场气氛更好。
4提前准备奖品。我想知道办公室里的许多书是否可以作为奖品分发给获奖小组。
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盲人足球
一.项目类型：团队协作型
二.道具要求：1个足球(要用含气量不足的足球，这样每踢一下，球不会滚得太远)、蒙眼布。
三.场地要求：空旷的大场地
四.详细游戏步骤：
1、每个队员在自己的小组内找一个搭档。
2、每对搭档中只有一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球，他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。”在规定的时间内，看哪一组进的球最多，哪一组就获胜。
五.活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。
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人椅
一.游戏类型：团队游戏
二.游戏目的 ：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。
三.游戏规则和程序：
1、所有的学员都应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上;
2、听从训练者的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上;
3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前;
4、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目。
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破冰活动游戏
目的：队员之间相互熟悉、通过游戏放松、开心。
一、集合（哨声**）、
二、游戏
1蹲蹲站站“抓笨蛋“
玩法：在指令员的口令中变换“屈膝”“直立”的动作，当指令停止重复，迅速变换成指令所指动作，变化错误为失败。
2友情碰碰吸
玩法：每队派出5名队员，队员们都穿着不同颜色的衣服。指令员口令以7中颜色为主，“红橙黄绿青蓝紫“这几种颜色任意组合，指令员口令中出现哪种颜色，所穿这种颜色服装的学生，要相互挨在一起。
错误者为失败。看最后那个颜色的优胜者最多为冠。
3迅速抱团认数字
玩法：在口令中听到“x人抱成团”，参与者在最短时间内找到附近的人数抱好，剩下的人淘汰，然后主持人可以随意变换口令进行游戏。在规定时间内哪一小队变化的次数最多、最快则为优胜队。
4松鼠与大树
玩法：三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；指令员培训师喊“松鼠松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；指令员喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，指令员喊“**啦**啦”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树。
5手拉手人体锁
玩法：每队派出10名代表参加，要求参与者必须手拉手背对围圈，整个游戏过程中不能松开对方的手，通过拉手手臂之间翻转、转圈缠绕在一起，越复杂越好。然后通过团队之间的相互合作，将其解成初始手柄的形状。
三、集合结束
总结、祝福、解散。
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活动一：进化论
活动目的
活动改善课堂气氛，增进同事之间的友谊。
操作程序
1． 全体人员先蹲下作为鸡蛋，而后相互找同伴进行猜拳。赢者进化为鸡仔；而后找鸡仔同伴再猜拳，赢者进化为凤凰，猜输者退化为前一个阶段。
2． 一直进行几分钟，直到大部分的人都进化为凤凰为止。
有关讨论
这只是一个破冰游戏。这意味着放松和快乐。没必要讨论。
活动二：大树与松鼠
1．参与者每三人为一组，其中两人双手举起对撑搭成一个“小木屋”，另一个人扮“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。
2．根据主持人的口令进行变化，如：
“松鼠搬家”——“小松鼠”调换到其他的“小木屋”。
“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的两个人分开，寻找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”。
“森林大火”——“小松鼠”可以变成“樵夫”，“樵夫”可以变成“小松鼠”。
3．主持人可以不断变化着发出口令，大家作出相应的变化。在活动一开始安排2只无家可归的“小松鼠”充当竞争的角色，这样在变化中必然会有新的“小松鼠”或“樵夫”被淘汰出来。
活动三：寻人游戏
活动目的
增进学生之间的相互了解，活跃课堂气氛。
操作程序
1把搜索游戏工作表发给每个学生。
2． 让每位学员以最快的速度找到与**中相匹配的人在**中签名，每人只能签一个格子。
3.首先获得所有签名的获胜者是获胜者，培训师应准备一些小礼物作为奖励。
有关讨论
● 通过这一活动，你是否对本班的同学有了进一步的了解，这些住处对于增进同事之间的友谊及改善人际关系有什么作用？
寻找一个他
当你找到此人时，请他们在相应的**
活动四：解手链
一、活动目的
1让学生体验团队合作的力量和快乐。
2在游戏中，学生感受到个人与集体的关系，体会个人对团队的信任与责任。
二、活动时间
大约需要20分钟。
三、活动道具
节奏感强的背景**和节奏缓慢的背景**。
四、活动场地
室内、室外均可以。
五、活动程序
1．将全班学生分成若干个小组，每组10—12人，让每组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。
2在节奏感很强的背景下，我们放开双手，自由走动。一旦**停止，我们的脚步就停止了。找到握着原始左右手的人。
3．小组中所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”。节奏舒缓的背景**中，主持人要求大家在手不松开的情况下，无论用什么方法，将交错的“手链”解成一个大圆圈。
4.在第二轮中，两组的成员合并形成一个大圆圈，根据第一轮的操作重复一次。
5第三轮，第二轮的两个圈的成员将合并成一个超大圈，即全班成员将形成一个大圆圈。按第一轮的操作重复进行一次。
6．全班交流，分享感受。
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2012年4月22日，我们天津科技大学第x期校党校泰达x班第x组全体学员，怀着崇敬之心，参观了塘沽烈士陵园。有太多的责任和情感，太多的生命和希望。我们踏入庄严的烈士陵园，仔细的了解了每位烈士的生平，虽然这只是一件很简单的事，却表达了我们每一个人对烈士的缅怀之情。
今天，战争的硝烟已离我们远去，但我们不能忘记无数革命先烈抛头颅洒热血的历史。纷纷硝烟，漫漫史路，熊熊战火，殷殷鲜血。一个体面的名字，一块庄严的墓碑，将引领我们进入那风雨交加的年代。
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在那片战争之地，有太多动人的动人英雄故事震撼了我们。在烈士中，有些人学习成绩斐然，但在正义的革命事业面前，他们却献出了宝贵的未来。有的人家有老少，但是为了中国的美好未来舍弃了小家，毅然就义。
有些人是普通人，但他们有高度的政治觉悟和在敌人面前无所畏惧的精神。他们有不同的年龄，不同的出生，不同的生活背景，不同的战斗岗位，但他们都有共产党员坚强的意志和坚定的信念，都为实现革命的最终胜利而献出了自己宝贵的生命。在民族生存的关键时刻，他们鄙视死亡，鄙视敌人，不顾自己的生命换取曙光。
从革命前辈身上，我们可以体会到对祖国的热爱，对人民的热爱，对正义的执着追求。
党校的学习洋溢着庄严的红色，洗涤着我们的思想，震撼着我们的心灵，升华着我们的灵魂。从国歌中，我们感受到热血沸腾，情感坚定，信仰激动；我们读党章，相信光荣指引，遵循社会主义伟大理想。这里，有对党先进理论的阐述，从我党的纪律作风建设、党员党性修养、军事力量发展的学习中，我们切实感受到了我党作风严谨、纪律严明、实力雄厚，我们以自己向这个先进组织靠拢而感光荣和自豪，更鞭策自己以一个党员的标准严格要求，切实做到在行动上向党组织靠拢。
如果说一系列的经典理论学习是夯实基础，使我们对中国共产党有一个理性的认识，那党校学习班中一系列精心组织的寓教于乐的实践指导课程则是进一步的理论联系实际，在全员参与中让大家体认理论，化知识为责任，化责任为价值，化价值为德性。一桌13人，同样怀着兴国强国的崇高理想，走到了一起。经过一系列激烈的流血和思想的碰撞，中国共产党终于宣告成立。
它给中国人民带来了希望和光明，并指出了革命斗争的目标。一群以改造中国为己任的老一辈革命人士和共产党人，领导中国人民为实现民族解放而展开了不屈不挠、气壮山河的斗争历程。面对国家危机，许多人不愿承担起他们挑起的责任；很多人做不到事情，他们决心去实现。
他们的社会责任感和对马列主义的忠诚，正是我们应该向他们学习的吗？
党校的实践课程，真是通过“唤醒”，使我们真正认识自己、认识中国共产党和自己所处的世界，并从中不断升华人格，增强历史使命感和责任感。这次参观烈士陵园，给我们带来了更深层次的体验。中国共产党人坚定的理想信念，深入人心。
虽然我们生活在和平年代，但很多情感，诸如对祖国和民族的爱，对共产主义的信仰，却不应以时代的变换而改变，他们曾经拥有，我们现在则更应拥有。
生命，是一种攫取，更应该是一种奉献。在洪水肆虐的时候，在“非典”猖獗的时候，在**山摇的时候，在****受到威胁的时候，新时代的共产党员们挺身而出，已为我们树立起了最真实的榜样。我想，即将成为党员的我们，应当时刻铭记先辈们对于崇高理想的追求和执著，牢牢树立起自己坚定的信仰，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，自觉加强党性锻炼，在学习、思考和实践中逐渐积累，反复磨练，时刻准备接受党的考验。
也许，岁月能冲淡记忆，但人们不会忘记用血肉铸成新长城的先烈们，这种忠诚、无私、崇高的精神，将永远延续在我们心中。松柏长青,永垂不朽！
第58期泰达x班第x党小组
1008***x ***
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7. one two three woodmen
学生可以自由活动，在老师喊出one two three的时候，学生要喊出woodmen,并保持姿势不动，在老师喊出again之后，便可以动，适用于四年级及以下的学生
8. hugging game
老师****，学生跟老师一起唱walking walking这首英文歌，当唱完到let’s stop的时候，老师说出一个数字，例如老师说three,三个学生要快速抱在一起，没有找到可以拥抱的学生或是错误的学生被淘汰，适用到低年级和幼儿学生。
9. 跟你反着来
老师说指示，学生必须做出相反的行动。例如，如果老师说站起来，学生们就得坐下。难度可根据学生的不同年级而增加，适用于所有年级的学生。
10. lucky number
老师可以自己抽取或是让一名学生上来抽取一个数字，只能提示数字的区间。例如抽到10，可以说one to ni***y. 让其他学生来猜这个数字，每说出一个数字，台上的人便要缩小区间，直到有人说到这个炸弹数字
11. simon says
老师在黑板上画一个头像，并说明这就是国王simon,当老师说simon says， touch your eyes,学生做相应的动作，而如果老师只说touch your eyes, 学生不能做相应的动作。
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概述：参与者评价他们在激励锻炼前后的活力水平。 目的：发挥你的最佳水平;停止拖延;当你精力不济的时候激发你的活力;减少压力;克服焦虑和对失败的担忧;克服厌烦情绪;激励员工发挥他们的最高水平;帮助别人杜绝拖延;激励长期表现欠佳的员工;激励大型组织中的成员;管理你的压力。
时间 15 分钟。
你将学到简短的锻炼可以极大地提高你的活力。你需要你需要为所有的参与者准备好活力测量表放音设备和动感的磁带或者 CD 唱盘。《为了挣钱，她努力工作》是一个很好的歌曲!怎样做将活力度量表发给所有的参与者。然后让他们在 1~10 之间为自己的活力打分，最高为 10 分。接着，用你的放音设备播放一些有趣的音乐，让人们原地跑或者原地踏步走(取决于他们能力)3 分钟。当他们这样做的时候，鼓励他们互相加油。现在让他们等 30秒钟左右时间，让他们重新给自己的活力打分。迅速地计算平均分数，如果你愿意的话，可以将这个结果显示在幻灯片上。平均的活力水平提高了吗?最后，说明在一天的工作中做一些简短锻炼的好处。充满活力的体育锻炼通过提高整体的健康和舒适水平，可以作为激励的动力。
1、充满活力的锻炼对你的活力水平有什么样的影响?
2、在工作时间，你有没有进行充满活力的锻炼?是在工作场所还是在其他地方进行锻炼?进行什么种类的锻炼，锻炼的次数多吗?
3、你应该怎样把充满活力的锻炼融进自己的日常生活之中?如果有更多的时间下面列出一些简短不费力的锻炼项目，这些锻炼可以在办公环境中进行。你可以添加其他你学会的锻炼，尤其是员工推荐的锻炼。锻炼项目抬膝 散步原地摇摆身体 骑自行车弯身跳 划船呼啦圈 跳舞自爱猫扑.爱生活作学习和实践你日常的运动，让你在家里充满活力!活力度量表将锻炼前后的活力水平记录下来：
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我叫李建勋，男，永年县教师。我现在在六年级二班，主修语文、道德与社会。我所任教的班级学生学习热情踊跃，积极性强，学生们爱好学习，勤奋刻苦，总体成绩也很不错，我爱我的班级及我的学生们。通常我喜欢听**，但我花更多的时间看书。游泳也是我的爱好。
我很期待这次培训，看到别人在网上学习和充电，我非常羡慕。我非常希望能时时提高我的业务水平，远程培训是一个相当难得的机会，我渴望知识、渴望提高我的各项能力、渴望能做一个高水平的教师。这一次我一定会认真学习，向各位专家取得真经的。
另外，我也希望能认识更多优秀的老师，大家一起再次提高自己的水平。
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党校社会实践活动总结篇**校实践活动小结不知不觉，党校学习已经结束，在这学期党校结束之际，我们响应党组织的号召，进行了一次实践活动，活动内容定为打扫校园楼道和清除牛皮癣。
这次义务劳动的实践，通过小组为单位的劳动，启发了我们在义务劳动中寻找能够使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解劳动的价值。志愿劳动是无私的劳动，它也培养了我们关心公共事业的热情。参加义务劳动的荣誉感可以塑造我们自己美丽的心灵。
在这个时代，我们大多数人都是独生子女。父母对我们的爱使我们模糊了劳动的含义。这种集体志愿劳动使我们认识到集体的力量和温暖。志愿劳动还强化了我们的劳动观念，有助于我们树立正确的人生观和价值观。
这次党课实践活动让我对党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更全面更深层次的理解，入党动机得到了进一步的端正，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。这次活动让我意识到对待党的基本理论切勿纸上谈兵，而应真正把握其内涵。我们党任何理论、政策制度的提出都有其历史必然性，都是我们党审时度势坚持与时俱进的结果，都是以马列主义、XXX思想、邓小平理论，****重要思想，科学发展观为指导思想。
经过一天半的党校学习，我和同学们走进校园开展社会实践活动。我认识到，这不仅是党课的实践活动，也是精神的洗礼和升华。我们生活在这个幸福的时代，我们生活在一个和平的时代，没有战争，没有硝烟。
然而，作为当代大学生，我们不能忘记是谁为我们创造了这样的幸福生活，是谁为我们挡住了可能的阴霾。这次党课实践活动所感受到的一些红色景点中向我们传达的历史精神，革命真谛，文化人文都是我们一生珍贵的精神财富。
当代大学生是精神的最佳传播者。他们要肩负起自己的使命，把红色精神代代相传。我们大学生是未来中国伟大复兴的最大动力，应该更加谨记自己的任务，不断丰富自己的文化知识，自觉接受党风党纪的熏陶，以一个共产党的标准严格要求自己，继续中华民族的伟大复兴之路。
我会努力学习，不断严格要求自己，积极开展各项工作，把自己的本职工作做好，在各个方面走在前面，使自己成为一名合格党员。如果我的申请暂时不被批准，那就意味着我离党的要求还有很大差距。我想对自己要求更严格，工作更积极。
争取早日达到符合党标准的党员，我们大学生是中国伟大复兴的最大动力，应该更加谨记自己的任务，不断丰富自己的文化知识，自觉接受党风党纪的熏陶，以一个共产党员的标准严格要求自己！
党校社会实践活动总结篇二总体来讲，我们这次实践活动是取得了预期效果的。
活动初期，辅导员和班长作了充分的安排和指示。让我们有足够的信心做好党校社会实践活动。分党校领导要求我们下午1:
我30点到常熟惠民医院，但是因为交通问题我们迟到了一点。我觉得有点内疚。那天很热。当我到达那里时，我满头大汗，很不舒服。虽然受交通、天气等外部不利因素的影响，但我们的工作热情并没有降低。
我们按照医院工作人员的安排，女孩们到三楼重新绑定实验室和病历。我们男孩在病房里为住院部的空调清洁过滤网。虽然过滤网上的灰尘很多也很厚，很难清洗，而且很多过滤网都有点坏了，不敢用力去清洗，因此我是格外的小心与仔细，很是害怕把过滤网给弄坏了，那么病房里的老人就不能及时的用上空调了。
但想到过滤器清洗后能让病人更好地在病房**，尽快。我的热情格外的高涨。在两个多小时的洗漱中，我们完成了住院部所有房间的清洁，我们非常兴奋。
经过两个多小时的工作，我们党校的社会实践就要结束了。我们在工作过程中都很积极。总的来说，我们还是很成功的。帮助惠明医院的做法得到了惠明老年医院后勤部领导和工作人员的肯定和鼓励。
我们很高兴我们的努力是值得的，并得到了极大的回报。
学校这次组织的为常熟市惠明老年医院的实践活动让我懂得了为别人服务不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。为了服务他人，我们也应该自愿参加劳动，因为这是我们大学生劳动态度的一个特点。不给工资也是我们大学生工作态度的一个特点。
我们说为人民服务，就是不记得报酬；那是根据以国家而劳动；
我们必须为别人国家为自己而劳动，自觉要求进行劳动。积极参与公益性劳动，就是为社会尽心尽力，热爱劳动。
社会实践活动提高了我们的社会实践能力。它引导我们接触和了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。学校组织的活动使我们认识到学习独立的重要性。
在竞争如此激烈的今天，对于我们90后大学生来说，自主培养和社会洗礼是如此重要。在这个超高速更新的今天，如何适应社会也是我们即将面临的难题。对我们现在来说，我们越早接触这个不断变化的社会，我们就越能适应它。
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党校社会实践活动，我们将坐落在联丰玫瑰园。这次，我们电脑支部的38名党校党员参加了这次活动。通过这次社会实践，我学到了很多东西，增加了自己的经验。
我们是还没有进入社会的大学生，思想上还没有完全成熟，也没有跟社会搭起一座牢固的桥梁，所以我觉得这次社会实践是非常有必要的。有时候，我们总把自己的眼光放得很高，看不起别的一些职业或者人，但通过这次社会实践，我觉得要做好每件事都得从小事从细节做起，就连擦窗户也一样，事先也要准备好很多东西，俗话说“磨刀不误砍柴工”。
通过这次社会实践我懂得了我们是党的下一代**人，我们得提高自己的素质，不怕苦不怕累的精神，无私的为人民服务，贡献自己.。
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