责任周记|责任周记（锦集十四篇）
发布时间：2022-02-01责任周记（锦集十四篇）。
◆ 责任周记
我是在七、八岁的时候开始换牙的，可是换牙的过程很不顺利，多半都是去医院拔掉的，印象最深的一次竟然是由老师代劳的。
那是夏日的一天，爸爸烧了我最爱吃的糖醋排骨，可是在吃到小脆骨时，觉得咬不动，一颗牙有点疼，后来发展到不敢刷牙，不敢吃稍硬一些的东西。那段时间真是很难受，这颗要换的牙给我带来了许多麻烦。
过了些日子，这颗牙还是没自动掉下来，妈妈说要帮我用手拔掉，还用买好吃的零食、好玩的玩具来诱惑我。可我因为害怕疼痛，没答应。妈妈有点生气，对我说：你这个胆小鬼！现在不拔，以后长出来的新牙全是歪的，看你多难看！我有点动摇，还是没答应。妈妈见我软硬不吃，无奈，只好放弃。
又过了几天，我和妈妈去学校，刚好看到我的老师。老师见我苦着脸，撅着嘴，有点反常，便问怎么回事？妈妈就把换牙的情况告诉了老师。老师一本正经地对我说：把嘴张开，让我看看。我满心的不愿意，可师命难违，还是不情愿地张开了嘴巴。老师用两个手指捏住那颗要掉的牙，前后摇晃了几下。这个动作之后，我以为老师会松手，可是她捏得更紧了。接着，老师以迅雷不及掩耳之势，把牙往上一提，牙被拔掉了。顿时牙龈上像有针戳一样疼，还淌了很多血。老师把拔下来的牙在我得意地晃了晃，我觉得很委屈，哇哇大哭起来。身边的老师都忍不住哈哈大笑。他们的笑声越大，我的哭声也越大。我恨恨地看着老师，妈妈安慰我好长时间，我才平静下来。
现在我才知道，其实那是老师善意的谎言、动作。一瞬间是有点疼，可是老师帮我解除了长时间的折磨，我应该感谢老师才是。现在想起这件趣事，我便会捧腹大笑。
◆ 责任周记
小时候，常常听爷爷说，人生路漫漫，每一个人都要承担一定的责任。究竟责任是什么呢?责任是一种对生活的态度。三年前，我亲眼目睹了一幕，这一幕让我彻底明白了责任的含义。三年前的一个酷热的下午，知了在树上大开演唱会，“吱吱吱”地吵个不停。火辣辣的太阳炙烤着大地。我顶着烈阳，走在回家的路上。路边前方有一个小摊子，围得水泄不通。好奇心促使我挤了进去，一瞧，原来是一个卖茶的小摊。我正想走，一位衣衫破旧，白发苍苍的老人走了过来，望着卖茶阿姨手中的一碗碗茶，久久不肯转移视线，显然，他的举动引起了阿姨的注意，阿姨放下手上的工作，走到老人身边说：“老先生，要碗茶吗?”老伯伯点了点头，又摇了摇，却推说：“我没钱，算了吧。”估计这位阿姨应该是一位善心人，她同情老人，端起一碗茶，说：“不要紧，老先生，这碗茶我请您喝。”老人望着阿姨手中的一碗茶，迟疑着。阿姨再把碗递到老人手中，老人才用颤抖的双手接住了茶，当老人缓缓喝完茶后，他红着脸不好意思地对阿姨说：“姑娘，这碗能送给我吗?”阿姨诧异极了，他不解地望着老人。“老实和你说，我得了肺结核。”老人说，“对于别人，我的责任就是为了不让这病传染给他人，而对于你呢，我的责任就是让这碗在你的摊子里消失，不毁坏你的名声。”随即，老人就转身默默离开了……
望着老人渐渐消失的身影，阿姨的眼眶里荡着泪花，站在那儿许久，许久……
一位老人与一碗茶的故事教会了我做人就要负责任。
◆ 责任周记
责任是什么？责任是一个人应当做的某些事情，比如：我们应该按时入学，完成老师布置的作业，认真学习，与同学和睦相处。责任也是一个人不应当做的某些事情，比如：不应该和同学打架，不应该逃学，不应该与父母顶撞，不应该撒谎。这就是责任！
责任就产生在我们做的事情中。
记得有一次，我和我的好伙伴一起玩捉迷藏，我为了不让我的好朋友小红找到，就跑到别人家里去了。我是翻别人家窗户进去的，当我听到这家的主人的脚步声时，我惊慌失措，那时什么也没想就一下子翻出窗户，可能是因为年代太久远的原因，我一下子就把他家的窗户给弄破了。那家的主人也箭步的向我跑过来，我什么也没顾就跑出去，我也没有回头，因为我怕他知道我，找到我家去跟我妈妈说找我算账。可能是因为我们太熟了，认识我的背影，小声的叫了我的名字但没有叫第2声。
我回到家后，心想：与其被发现“罪行"，还不如”自首“，得到从轻发落。于是我就把这件事跟妈妈说了，想不到妈妈并没有打我，也没有骂我，只是对我说：“雨，你要学会承担责任，打破的玻璃我不会赔别人的，你打破的就应该你赔。”我说：“妈妈，我没钱啊，怎么赔”。妈妈得意的说：“我知道你没钱，但你有平时的'零花钱啊，你还可以为我们做事赚钱啊。”我“哦”了一声。
等把钱“还”了之后，妈妈找我谈了一次话，我才知道这是事先设计好的。
妈妈的话让我知道了我们无论何时都要学会承担责任，我们要做责任的主人，享受承担责任的快乐，在承担责任中不断成长！
◆ 责任周记
每个人成长过程中都要换牙，偶尔会拔牙。我也不列外。
但我这次是旧牙齿没掉新牙齿又长出来了，只好去拔了。可我最讨厌拔牙，我问妈妈怎么办，妈妈说：凉拌！可怜啊！
下午，我和妈妈来到了清河的齿科。还没来到门口，我的两只脚已经发麻了，因为我害怕。当妈妈锁好车子准备带我进去时，我使劲地拉着车子，死活不肯进去。这时我想：这地怎么造的这么不规范，连个地洞都没有，真不好啊！妈妈见我不肯进，便对我说：其实只要涂点催掉药就会掉了，不是直接拔！
我问：很多小朋友都这样掉牙得吗？
妈妈回答：是的！
我听了妈妈的话便说：为什么不早点告诉我啊？
说完便跟妈妈乖乖地进去了，因为我觉得没什么好怕的。
到了里面，刚躺在椅子上，就看见医生在柜子里拿一样东东，我想：一定是催掉药，准备给我涂上让牙齿掉掉。当我仔细一看，啊！不好是针，立刻想到了麻药，又仔细想想，催掉药可能就是麻药，打在牙床上，像打在声上的麻药一样，让自己减轻痛苦。这时看到一个阿姨带着一个小男孩进来了。一股灵光突然从我眼前闪过，对旁边的妈妈说：妈妈你骗我，不是说是催掉药涂一下就好了，怎么又变成打麻药了？所以我要等那的小男孩拔好我在拔！说着便把手指指向小男孩。但妈妈却意思和我相反，她让我先拔给那个小男孩看，还说：牺牲牺牲吗！拔给那个小男孩看，证明给他看拔牙不痛的！妈妈摇着我的手，你就答应吧！最后答应了妈妈。
只见那个医生拿起针，我害怕了紧捏着妈妈的手，闭起双眼，我能感觉到医生已经拔完了。
最后我觉得拔牙并不是一件恐怖的事情。
◆ 责任周记
我是带四升五的年级，必须要重新编班，所以早上开完简短的教师晨会後，我跟着婉琦老师一同到四年级各班带领我们班的学生，由於中、高年级是位於新大楼(在我念书的时代并没有)，所以对於方向我有点晕头转向，我想我必须找一天好好地对学校的许多方位弄个清楚。返校日当天学生是十一点半放学，故当天将教科书及簿本发放给学生後，做个简单的清洁工作一下子就放学了。
中午时，教学组长突然找我隔天要代两节美劳课，当时心中还有点害怕，怕自己会没时间准备，但是因为这是临时(的突发状况，每位实习老师隔天几乎都必须要代课，是绝对避不开的，所以在与原科任老师讨论後，当天回家我就开始思索该如何上完这两节课，最後我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿，画出他们的暑假生活，以配合学校的校内绘画比赛，如此不仅与学生的生活经验贴近，还可以参加校内的比赛，真是一举两得啊!
◆ 责任周记
从考完语文第二、三单元，我就一直闷闷不乐。时常看着同学们的满脸春光,我的眼泪不知不觉地掉下来，脑海里常常想象着那张打着红叉叉的考卷。
在交上试卷之后，我颤颤巍巍地打开语文书，那一刻我惊呆了,六分,六分啊!我考前准备不够充分，不够熟悉课文，所以才导致这样严重的失分情况出现。
就这样我过了浑浑噩噩的四天，食不知味，寝不安席。一直在担心自己的成绩，终于在星期二早晨的第一节课老师拿着一叠厚厚的考卷走进教室，看着那一叠厚厚的卷子，我的心里忐忑不安，虽然大概能猜到结果，但是还是希望奇迹能发生。课上，老师先把每个人的作文发了下来，当看到我的作文上鲜红的23分，心里不由地咯噔一下。之后老师把每个人的语基成绩都公布出来，当念到我的名字时，我的心剧烈地跳起来，53!这个分数像一个重磅炸弹，炸得我头晕眼花。简直不敢相信这是我的成绩，眼泪在我的眼眶里打转，我低着头，不敢看老师的眼睛。害怕一旦看到老师关切的眼神，我的眼泪就会掉下来。身边的同学叽叽喳喳地讨论着自己的成绩，我简直想在地上挖个洞钻进去躲起来。
回到宿舍后我认认真真地一遍又一遍看着被扣分的地方，我发现我的阅读题失分率也很高，看来我以后要加强这方面的练习。还有就是课文背诵的部分，下次考试我一定要把这些不该丢的分都拿回来。
有人说：跌倒了再爬起来，就是强者!我把它当成我的座右铭，贴在我的床头，激励着我做一个真正的强者!
◆ 责任周记
中秋节那天我和爸爸带着中秋礼物，骑着摩托车，回去看爷爷奶奶。那天阳光灿烂，秋高气爽。我看着路边野花野草，高兴的唱着歌。不知不觉就到了爷爷奶奶家。
爷爷奶奶看到我开心极了。我们和爷爷奶奶吃了香甜的月饼、水果，还有奶奶作的美味面条。我祝爷爷奶奶中秋快乐。中秋是个团圆的日子，我以后每年中秋节都要来看奶奶爷爷。爸爸妈妈孝顺爷爷奶奶，我长大了要孝顺爸爸妈妈。就像妈妈说的百事孝为先，要做一个听话的好孩子。
◆ 责任周记
国庆时节来临我很高兴，我们一起在电视上看了国庆大阅兵这个几年难得一遇的节目。
前些天和今天，我还在东方马城骑了马，原以为马只会跑和走，而今天我的见识不同了：马和马之间还会打架!我的马也参与其中，幸好我抓紧了绳子和铁杆，才没有摔下来。这次打架活动之后，我还是有些打架现场的心情：魂飞魄散。
◆ 责任周记
中秋节那天我和爸爸带着中秋礼物，骑着摩托车，回去看爷爷奶奶。那天阳光灿烂，秋高气爽。我看着路边野花野草，高兴的唱着歌。不知不觉就到了爷爷奶奶家。
爷爷奶奶看到我开心极了。我们和爷爷奶奶吃了香甜的月饼、水果，还有奶奶作的美味面条。我祝爷爷奶奶中秋快乐。中秋是个团圆的日子，我以后每年中秋节都要来看奶奶爷爷。爸爸妈妈孝顺爷爷奶奶，我长大了要孝顺爸爸妈妈。就像妈妈说的百事孝为先，要做一个听话的好孩子。
◆ 责任周记
大雨像倒了一盆水似的，哗哗的响着，眼前白茫茫的一片，一会儿，地上的小水坑里面出现了小泡泡，雨下在地上，演奏了一场音乐，他们像散兵，一齐落在地上，安全的落地。雨越下越大，闪电和雷不停的给雨伴曲，外面的花草树木好像都不得安宁似的，摇摇摆摆，惊慌失措。外面的夜行人都在吃力的往前走，用肉眼看不见对面，雷声震耳欲聋，人们心惊胆战，只能在家里躲藏。
霎时，熙熙攘攘的车便立刻堵住了整条路，排着大队长龙。就好像抢着去要明星签名一样，混乱不堪。喇叭声震耳欲聋的咆哮着。除了喇叭声，还有人们的吵架声。谁也不让谁，越来越多的车拥了上去。场面乱成了一锅粥。
这时，也有交警冒着风雨骑着摩托赶到了现场。踩在交通指挥岛上拿着被狂风撕扯着的小红旗。艰难的举起手，露出自豪的神情指挥起来。风雨中的他，就像一尊铜像，一位不会被风雨打垮的战神。他屹立在路口中央，仿佛在说：让暴风雨来的更猛烈些吧。
同时在人行道上有一个小男孩，紧紧攥着他手中的那把零钱。在风雨中奔跑着。他的脑中反复回想着要给妈妈买的药。走过路口看见药店已经关门了。他只好赶紧回去，怕妈妈担心。加快脚步跑向对面路口。。。。。。
与此同时，劳累了一天的矿工带着他的儿子坐在自家的面包车上。虽然还是红灯但他趁前面没车踩紧油门往前冲去。忽然有一个小斑点在近光灯的照射下若隐若现。随着就听见车撞上什么东西的声音。矿工下车一看，一位小男孩已倒在了血泊中。矿工顿时面部抽搐，眉头一紧。矿工的儿子好像也知道发生了什么。跳下车子拉起父亲旁的小男孩。对父亲做出祈求的表情，父亲推倒那小男孩，拉起儿子就想跑，不过儿子奋力挣扎。父亲隐约听到后面的警车声，只好自己上车，猛踩油门。消失在了车灯的照射，人群的注视以及暴风雨中，只丢下了他的孩子。。。。。。
看着雨中的场景，人们好像懂得了什么，一会儿车都散开了，好像什么也没发生过一样。
◆ 责任周记
一.让学生在学习的过程还要和他们建立起一定的,较为良好的师生关系.并且在平时的生活中还可以帮助他们怎样进行良好的生活规律.
二.尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能滥利用教师的地位和权力；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要第求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
第三周反思
一.本周内所取得的成绩:
让学生了解自己的优缺点，抑缺扬优。启发学生相互监督，适时帮助他们克服困难。帮助学生制定目标和任务.鼓励他们通过自身的努力去实现目标，完成任务。
二.对学生的努力无论成功与失败，都要帮助学生分析原因并鼓励其继续前进。不这样做，就会使学生因为失败失去自信，放弃一切自学的尝试，或者由于感到教师的冷漠而误认为这种努力是不必要的，并放松对自己的严格要求。
三.对于每个学生都要做到细心地观察和培养,哪怕是每一个很小的细节,都不能忽视,这样我们在今后的教学中才能做到以人为本的目的.
第四周反思
一.本周内学生在完成练习和作业的过程中,都能够按时地完成任务,不过还是有一定的不足.也就是量还是不太够,所以在以后的布置和安排要多加强点
二.正确运用各种激发意志的手段，如自我暗示，自我鼓舞，自我誓约，自我禁止，自我监督等培养学生意志能力。要承认和允许学生行为的反常，并认真分析行为反常的原因，切记简单粗暴，否则会影响学生良好性格的形成，导致破罐子破摔的局面。
三.我们不关要把学生的缺点看成是一种正常的表现形式,还应该把他们的优点给激发出来.所以要正确评价一个学生必须要从多方面出发,这样才全面.
反思周记篇9期中考试结束了，我知道了考试的成绩，数学94分，语文92.5分，看了分数，我心里很难过，两门分数都没有达到我预想的分数。我在妈妈面前承诺两门课的成绩都必须在95分以上，现在两门课都没有达到，回家妈妈肯定又要责怪我了。
看到老师发下来的考卷，我发现我有的题目不是不会做而是我马虎造成的，我真后悔在考试的时候没有仔细检查，不知道什么时候能改掉这个坏的学习习惯。
我怀着忐忑不安的心情等到放学，妈妈来接我时候，就问我的成绩怎么样，我和妈妈说我考的不好，我以为妈妈会骂我。这次妈妈没有骂我，而是鼓励我下次要认真，回家放假的时候多看书，多做练习，上课要专心，以后要多努力取的好成绩。我听了妈妈的话我以后真的要好好的学习。
反思周记篇10【周次：第一周】
内容：充分利用舆论的力量，学生秀成绩，有进步就要表扬、肯定。有过错，无论他以前成绩优劣，品行好坏都要巧妙地指出。如果忽略了这一点，就会导致品德教育的失败。因为，善意的批评和赞扬可以激发学生的荣誉感和责任感，学生就会力求用自我鼓励的方式来消除缺点和积极培养自己的优良品质，从而激起一种向上的内在力量。
【周次：第二周】
内容：尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能滥利用教师的地位和权力；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
【周次：第三周】
内容：让学生了解自己的优缺点，抑缺扬优。启发学生相互监督，适时帮助他们克服困难。帮助学生制定目标和任务，鼓励他们通过自身的努力去实现目标，完成任务。对学生的努力无论成功与失败，都要帮助学生分析原因并鼓励其继续前进。不这样做，就会使学生因为失败失去自信，放弃一切自学的尝试，或者由于感到教师的冷漠而误认为这种努力是不必要的，并放松对自己的严格要求。
【周次：第四周】
内容：正确运用各种激发意志的手段，如自我暗示，自我鼓舞，自我誓约，自我禁止，自我监督等培养学生意志能力。要承认和允许学生行为的反常，并认真分析行为反常的原因，切记简单粗暴，否则会影响学生良好性格的形成，导致破罐子破摔的局面。
【周次：第五周】
内容：要搞好学生思想教育，形成学生良好的品德，除营造良好的外部环境外，更需要调动学生主观能动性，充分运用培养学生自学的能力，促进学生良好个性及优良品德的形成。要使学生明确教师对他提出的教育要求，相信他的正确性，并且通过自己的努力是可以达到这种要求的，在这种动机的支配下，学生会主动地到处寻找榜样。在教学过程中，要经常向学生介绍道德高尚的人物的生活事例，有时从学生熟悉的人中去找，使他们了解自学的意义和实现途径。
【周次：第六周】
内容：上课叫人感到累，累得要酸臂疼，声嘶力竭。原因是教师讲得太多，太细。有一课堂却是给了我很大的启发：上课要不累，话要讲得少。只有讲得少，讲得精，学生才容易记住知识要点，听觉才不至于疲劳，他们才会有更多的时间去独立思考，去探索知识。不是说“实践出真知”吗？教师讲的理论知识，学生要经过课堂上的讨论、思考、亲手操作，才能获得知识为己有。因此，课堂上，教师要少讲、精讲。这就离不开课前的多读、多想。
【周次：第七周】
内容：爱学生就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。教师要“丰富孩子们的精神生活，培养他们那会有道德价值的需要、要求和兴趣，揭开他们身上的一切优点，弄清他们最强的才干。”教师在批评学生时要发现学生的潜力和优点，这样做才是最有效的。
【周次：第八周】
内容：换个角度，根据学生的'特点，采取合适的“惩罚”手段。我曾遇到这样一个学生，刚上课时，我在上面讲，他在下面描摹山水人物。我不动声色，一连观察了几日。这是“你有千条妙计，我有一定之规”那种学生。经过深思熟虑，有一天，我把他叫到办公室，请他当班上的义务办报员，他先是惊讶，然后很爽快地答应了。他办报非常卖力，还受到了学校的表扬。趁热打铁，我开导他，国内外著名画家，他们不仅画艺高，还文化素质也很高。一个没有一定文化素养的人，是很难在绘画方面有所建树的。经过多次开导，他对其它文化课也渐重视了起来。
【周次：第九周】
内容：教师承担着培养人才的历史重任，教育的本质就是“育人”。因此，教师在教育教学活动中必须以育人为本，能够根据学生的情况制定教学计划，采取灵活多样的教育方法，以满足不同知识基础和心理品质的学生的发展要求。我们要做到：制定教学计划，认真钻研课程标准和教材，认真分析自己所教学生的实际，努力采集和整合教育资源，制定出自己的具有个性化的教学工作计划，注重个性化发展和培养创新思维与创造能力，使每一个学生都学有进步。
【周次：第十周】
内容：读得多了，才不会“大脑一片空白，茫然不知所措”，才能做到“胸中有数”；想得周到、细致了，思路才清晰，语言才会有所凝练，讲起来才通畅。所以，备课是上好课的关键，如何备课就不容忽视了。备课没有在脑子里，上课离开教案本就讲得混乱不清。想翻教案本又担心听课的教师对自己的评价不好，于是就只有将乱就乱，误人子弟。
【周次：第十一周】
内容：教案的详略要得当。备详案时需要参照有关资料，略案就是思路，非常概括的几大步骤，用以防忘记。然后，每上完一节课后，在教案最后写上简短的富有哲理的心得体会。这样，看得多，思得多，而写得少，备课不因抄写教案穷于应付而占去过多的时间和精力，充分做到胸中有数，上课时才会得心应手，过后才会有所感悟，使教学水平不断进步，有效地提高教学质量。
【周次：第十二周】
内容：在课堂上喜欢说话的学生，都被老师以影响他人学习加以否定，轻则置之不理，重则罚其站立或扫地，或冲厕所，或扫清洁区，因此，一部分学生为了讨好老师在教室里争做纪律的好学生，灵活的同学，大脑随着老师的讲解、提问进行运动，部分学生就无动于衷，在教学活动中，一直处于被动状态，我们不能一概而论地加以排斥，要学会运用肯定的语言，亲切的目光善待学生，这样既能缩短师生的距离，又能调节课堂气氛。
【周次：第十三周】
内容：这些日子，抽空读着苏霍姆林斯基的《给教师建议》一书，心里有许多想法，感觉到自己在平时的教学工作中的一些观点是存在问题和有待改进的。
其中印象最深的是第十九条——阅读是对“学习困难”的学生进行智育的重要手段。反反复复读了多遍，并摘录了一些自己认为精辟的语句。同时，开始反思自己在日常教学工作中的行为，慢慢地分析、思考
是的，大多数教师总认为，那些基础差的学生，只要他们能够把课本上的知识弄懂就不错了。“不是有‘笨鸟先飞’的说法吗？别人看一遍，你就看十遍。”老师们往往如此教育自己的学生，让学生一遍遍地去死记硬背课本上的词汇、公式、定理等基础知识。有的学生记住了基础知识，却无法运用。于是教师们会说：“没办法，太笨！”真是如此吗？现在我开始怀疑自己，开始反思，同时让自己平心静气地回忆自己作为学生时的种种。我的英语成绩曾经很糟糕，在整个中学时代，最好的时候也仅仅是成绩平平，也许那个时候，我的老师也骂过我“太笨”！想想其中的酸甜苦辣，想想自己是怎样从一个英语成绩平平甚至可以说糟糕的学生到今天的高中英语教师的历程。终于明白，其实，不是我们的学生太笨，而是我们的教学存在很大的问题！
【周次：第十四周】
内容：前几天是期中考试，所以这个周末比较闲，老师也没有布置作业。于是便想上上网，写写博客。已经有一个月没写博客了，再不写的话就说不过去了，写博客在我看来还是一个不错的习惯，所以这是一个不能荒废的事情。打开电脑之后，在“百度”上搜了“小学日记”这四个字。结果令我非常的意外，我的博客竟然排名第一，虽然我对“第一”没什么兴趣，但是心情还是不错的。这就像被别人夸，自己可能并不在意夸的对不对，即使你很烦夸你的人，...
【周次：第十五周】
内容：作为一名语文班主任，我教育学生的主要方法是谈心。我认为只要能把握学生的思想动态，那么我们的工作就会很顺利的开展。谈心的方法很多，由于我近一年时间嗓子疼，所以我选择了写反思日记的方法谈心。每天晚自习时间，我到班级视察工作的同时，深入每个小组询问今天班级是否有事？他们就会把事情写在纸上，并加入自己的看法。谁有事谁就写，时间长了，形成习惯，每天我一进班级，有事的学生就会把反思日记拿出来。我看了以后，做出回答或处理。假如有事的学生没有写，周日的时候，我都要求学生写周反思。有的学生除了写自己之外还写近一周班级的大事小情。因为我把学生当朋友，学生有什么话都愿意对我说，我对班级的动态就了如指掌了。
【周次：第十六周】
内容：一看你就是小朋友，我刚教过我家孩子写反思日记，顺便也帮助你一下。
写反思日记，记住以下三步。
第一，先写你这次考试情况，各科都得了多少分，你自己满意不满意。哪些科目你非常满意，哪些科目你不满意。说说自己的感想。
第二，说一说你出错误的题都是哪些，原因是什么，比如哪些题目错了是因为自己不会，哪些题目出错误是因为自己粗心大意的等等。这些你自己一定很清楚。
第三，写你以后的决心，你怎样克服过去的错误，办法是什么，将来怎样做。
切记，不要抄范文之类的，那些不能提高你自己的水平，也没有真情实感，不能打动人。
【周次：第十八周】
内容：作为教师，应该知道，教学的目的不是单纯地教给学生知识，而是教会学生如何学习的方法，教，是教师运用多种的教学方法，促使学生学得有序、有法，思维得到有效的发展。如果每一位教师都能摘下传统的有色眼镜如：男生说话，教师可以默认，女生说话，教师就说插嘴等等，如果真正把素质教育落到实处，用积极的态度善待“插嘴”的学生，那么，就会有新的认识，新的发现。其实，“插嘴”的学生，专心听讲，思维灵活，求知欲望强烈，老师只要在学生“插嘴”时加以正确的引导，使学生在课堂上得到人格的尊重，情感的释放，同时要求他们兼顾全局，就能使课堂充满生命的活力。
【周次：第十九周】
内容：作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。通过几年来的不断学习和总结，虽已具备点滴的经验，但还觉得是那么微不足道，感到自己生活在这个社会中就像一滴水在大海中一样的渺小，还需进一步提升自己的学历，积极参加各种学习和培训，同时，也将更加充满热情地工作，不断完善自己。
【周次：第二十周】
内容：德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱。
◆ 责任周记
扫墓的周记1今天是清明节，我们一家人去扫墓。刚到山坡下的柏油路时，我看见马路右边摆满了小车与摩托车，看来我们不算太早哦。
我们一家人沿一条窄窄的小山路向山坡上走去，山路左边排满了一座座墓地，右边长满了小草与稀稀松松的大树，山上不时传来阵阵爆竹的声音。没走多远，就到了太奶的墓地。奶奶与妈妈用镰刀割墓地边上的野草。割完草，奶奶把带来的鱼、鸡、米果等供品摆在墓地前，点燃香烛，爸爸把爆竹点燃，“啪啪啪”的声音立刻在山腰上响起，浓浓的烟在墓地前冒起。放完爆竹之后，奶奶叫我在墓地前跪叩了三个头。
回家的路上，我问爸爸为什么要来扫墓。爸爸说“因为今天是清明节，清明节中国的传统节日，是活的人怀念死去的人的节日”。
扫墓的周记24月4日，跟随父来到了郊外的公墓处扫墓，路上遇见不可计数之多的枯萎的花草，也许这花就像老天一样罢，它阴我不明。
心情不怎么好！一路上花草凋零的景象。回想起送走爷爷的那天，这里仍是花繁叶茂。爷爷才不过走了5年，这怎就成了这番景象呢？
5年，我与爷爷别了5年。这些时光中，您肯定会寂寞吧？想当初的我们，冬天睡同一个被窝；夏天尝同一根棒冰；春天喝同一壶暖茶。虽然物质生活谈不上身缠万贯，但爸妈每月打工寄回的生活费却绰绰有余。
曾有几多次我们互相推让着来之不易的棒冰？最后，还是让它融了，融的水我俩分着。
曾有几多次我们相互诚请这对方先尝一口香气弥漫的暖茶？还是终是冷了，热过一遍又一遍。
曾有几多次我们不厌烦的将对方挤去垫了电热毯的床位，可是最后被窝冷了，我们依偎一起进入梦乡……
这美好的一切，随着您的止步早已不负存在了。记得那天下午您被爸爸哭着背上三轮车时，眼睛紧闭着，我不知为何大喊了您一声“爷爷”，您吃力的举起左手，向我挥手。我以为您要丢下我，和爸爸去玩了。便一路跟在三轮车的后面小跑，也不知跑了多久，膝盖更不知蹭破了几道皮，最后是来到保健站了。您在仪器上的数字渐渐降低时有了知觉，您双手伸出被子，想要爬起。爸爸和叔叔看见了，赶忙奔到病床前小心翼翼的扶您起来，您手指了指自己口袋里，爸爸摸出了一个纸袋。随后您看看爸爸，又看看叔叔，还有蹲、跪在地上的其他亲戚笑了笑。之后您的眼光在不大的屋内搜寻着，每次扫视都显得那么累，您的眼睛快要闭上了，我蹦到了病床前，您凝视着我，笑笑。爸爸把我牵到床头来。前一秒，您还缓缓伸出手想牵牵我手，但就在我刚站稳，伸出手以为和您玩游戏时。您布满老茧的手背擦过我手尖，垂下去了。但您还是保持着笑容，微笑着看着我，好像没看够，还不愿意走。
您陪伴了我十多载，四十多个季节更替啊！我在爷爷的熏陶中养成性格，茁壮成长；爷爷在我的陪伴下，却，却一天天老去！您一生之中留下的最后一个微笑—是留给我的'。
十多年的陪伴呐；多少美好的梦想；几多梦幻的年载！一刻之间停止了跳动！那一切都已翻页，成为历史……
车上，现在。我脑里仍忘不了那一笑，和蔼。安详。
您的墓碑前，有我给您敬上的一杯酒，不过这次却多了几朵向阳的花朵。
孙儿想问：这是您的笑容吗？和那次一样的笑吗？
扫墓的周记3一听说明天要扫墓，我就早早地把作业写好，并且在8点钟以前睡觉。
第二天起来，我精神百倍。可是，去的时间还没到，就看起书来，当我看的津津有味时，车却来，我看眼书，又看眼车，两个都想要，我灵机一动，想出一个两全其美的办法，坐在车上看书。
啊！书看完。我便欣赏起风景来，瞧！白玉兰盛开，远远望去，仿佛一颗会下雪的树；仔细看，白中一点红，宛如冰天雪地里一枝红花强出头。又犹如一个身穿红棉袄的孩童，在雪地玩耍，嬉戏。
哈！终于到，我拿去秒表，不看不知道一看吓一跳，从家到这儿竟用30分钟。
算，不管，我拉起王圆就往山上跑，刚开始，山道上的马粪不算多，可是到后来，这儿一坨马粪，那儿一坨马粪，我差点儿也踩到。咦？这坨圆圆的马粪怎么会动？我定睛一看原来有一只小甲虫再推它，难道这就是“百闻不如一见”的“道路清洁工”屎壳郎？这时我妹也看见，抓起它就往口袋里塞，我急忙对她说：“小心它身上有马粪！”我妹听，赶紧把它扔到地上，这只小东西立刻逃走。
到那儿，我开始观察蝌蚪，分散时，仿佛一粒粒大芝麻；聚拢时，宛如一条条小黑蛇让人不寒而栗。咦？那个像海草的东西是什么？仔细一看，原来是蝌蚪卵啊！
扫墓可真有趣，真好玩，还让我看到没见过的东西。
扫墓的周记4一年一度的清明节又来到了，每年我们都会到山上去祭扫外婆的墓，今年也不例外。早早地，我们带祭祀用的点心与花圈来到了外婆的墓前。
外婆的墓在半山腰，站在这里放眼望去，一片青绿，像是刚染上去的，丛中不时闪现出一簇簇火红的杜鹃花。妈妈拿出点心供在了墓前的石桌上，点上蜡烛与香，然后双手合十，祈祷。我学妈妈的样子，走过去，祈祷我们全家都平安。这时只见爸爸拿起扫把，把墓周围的落叶等垃圾扫得干干净净，又拿起镰刀清理一些杂草，为坟墓培上新土。不一会儿，外婆的墓被打扫得一尘不染。香快烧完时，妈妈拿出一叠纸币，用火点燃。看纸币燃烧完，我们整理东西回家去了。
清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，在怀念过去的同时，也让我们珍惜生命。
扫墓的周记5今天的天气十分晴朗，但却不是什么好日子，因为今天是清明节，爸爸与妈妈带我去乡下扫墓。
我们乘车到了老家，下了车来到了一个公墓区里，这里有一个墓就是我爷爷的。我对爷爷的印象已经十分模糊，爷爷在我很小的时候就去世了。听奶奶说，在我与姐姐、妹妹中爷爷最疼我了。我对爷爷唯一的印象就是，老家门前路的尽头有一条小河，爷爷经常带上我拿上鱼竿去钓鱼。爷爷的样子我只有一点朦朦胧胧的印象，只有看到爷爷的遗像时才能想起来。记得爷爷去世那天，我家里来了许多人，他们都在哭，姐姐也哭了，可是我那时还小，不知道他们为什么要围爷爷哭，在我看来爷爷只是睡了，不久以后就会醒来。可爷爷并没有醒过来，而是永远睡在了坟墓里。
爸爸跪在那儿给爷爷烧纸钱，我也在帮忙，可是脑子里还是在胡思乱想，爷爷现在在哪里？在那儿生活的好吗？，这些问题我当然不会知道答案，可却包含我对爷爷的思念。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这句诗寄托了我们对逝去的亲人怀念，可时光不能倒流，他们已经离我们远去了，但他们会永远活在我们的心里。
◆ 责任周记
我能行周记1“我能行！”这句话常常挂在我的嘴里，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行”
还记得四年级的时候，有一次，老师在周末布置一个作文题目——《我最敬佩的一个人》，让我们去完成。回到家中，我左思右想，绞尽脑汁也想不出应该怎样写，于是就马马虎虎地写了一篇来应付老师的作业。可是，等到周日再一次来看这篇作文时，越看越觉得语句不通顺，心想：“要是作文被老师退下来，要我重新写，那不是白费工夫。”突然间，一个念头从我的脑瓜儿一闪而过，于是，我走到电脑前，输入作文题目，正当我准备抄的时候，妈妈走了过来，语重心长地对我说：“孩子，这是别人的东西，万一考试时出了这样一个题目，你自己又没有思路，不也无济于事？妈妈相信，你可以写出自己的文章来的！”
妈妈的话触动了我，对！我应该相信自己，我也能行！接着，我按照自己的思路——通过描写人物的语言、动作以及神态，用具体的事例来表达自己敬佩的一个人，我把作文工工整整地写在作文本子上，顿时沉重的包袱似乎放下了，看着自己写的文章，我笑了，妈妈也笑了。当然，我的作文也受到了老师的好评。
万事开头难，但只要相信自己，对自己报有信心，就没有战胜不了的困难。遇到困难时，对自己说上一声：“我能行！”相信你会在今后的道路上，越走越顺畅！
我能行周记2“你英语学不好了。你怎么就是比其他人反应迟几拍呢?你说话快点，行么?”每当老师说这句话，我动了动嘴唇，忍住心里的不悦。可不知怎么，今天老师说了这样的话，我只感到她抹杀了我心里仅有的一丝希望，我的心被刺的生疼，当同学都去做早操，我趴在桌子上，大哭着。。。
可为了不让班上同学看见我哭，当他们做完早操，我擦了擦泪流满面的脸。突然瞄到后面有一个人。一望，才想起有个脚摔伤的同学在教室。他和我一样，也是重读。他告诉我：别把这些话放心里，自己学自己的就行了。我又被他这句话击垮了，因以前爱玩，上课也照样玩，后因一方面原因，决定重读好好学。老师突然现在又说我英语学不好了，我彻底崩溃了，我的希望破灭了，我期待进的学校离我也越来越远了。
回家后，再次想想，其实老师也是为我好，她难道会对一个不想学习的人说这样的话么?不会，老师说这样的话只是想让我们警觉起来，脚踏实地的学习。虽然她说话很直，有时或许忍受不了她的话，可又有哪一句是害我们的呢?
我会继续努力，别忘了，我最喜欢做的一件事，就是颠覆。老师说我不行了，我相信我自己一定能行，命运掌握着自己手中，加油!
我能行周记3回到家，我把书包一扔，坐在沙发上静静的思考着，爸爸看我和往常不一样，好像明白了几分。
爸爸拿来两个完全相同的玻璃杯，在茶叶袋里抓了两把相同的上乘的`铁观音，个放在杯字里，他又拎来两壶水，一壶是温水，一壶是沸水。他望一只杯子里到上温水，只见温水泡的茶叶，平静地浮在水中。爸爸又把另一壶沸水倒入另一只被子里，只见沸水泡的茶，一沉一浮，一沉一浮，沉沉浮浮，透出几丝清香，像春雨的清幽，夏阳的炽热。它那清香的气味把整个屋子沁得馨香。爸爸这时问我："为什么两个杯子的茶叶都一样，为什么香味却不一样呢？"这个问题可把我难住了。
我正在沉思时，爸爸开口了，他语重心长地说："因为那杯温书茶就像那些不经风雨的人，平平静静的生活;温水沁的茶平静地悬浮着，弥漫不出它们的生命与主会的香气;而沸是沁的茶就像那些栉风沐雨，饱经沧桑的人，坎河和不幸一次又一次袭击他们，所以要慢慢的一步步的，才能战胜困难的对子机说我能行。
啊！爸爸的话使我茅塞顿开！挫折像寒冷的心雪，熬过了，人生便会绿草如茵。。。。。。。。
考试失败的我像连暴风雨中前进的小船，它扬起帆，向着我的坚定望前迈！
对，一次又一次的挫折可让人锻炼信仰和意志，我并不可沮丧，不可难过，要相信自己我能行。
◆ 责任周记
军训周记篇1很快的，四天的军训结束了，这四天是漫长的，是难忘的，是意义非凡的！
军训虽然很苦，但却让我们成长。在这军训期间，我们多了坚强，多了团结，多了毅力。军训中，我学会了叠军被，学会了室内物品的摆放，在做每件事都不拖泥带水，争取每一分每一秒。学会了独立，摆脱了依赖。
军训，我们学会了”稍息“，”三转“，”齐步“，立正”等标准动作，在“齐步”中，如果你慢了别人一步，或快了，这就影响了全班的正气与美观，让我想到了以后，以后的班集体，靠的是班级里的每个人，只要一个人跟不上全班脚步，那这个班级很快的就会因你一个人而不整齐，所以，只有全班同学都团结，这样合作才愉快，不会让个人感到孤独，这样这个班级也就会成为我们的另一个家。
在军训中间，每次想要倒下，我都会告诉自己：坚持一定会胜利。军训真的让我懂得了很多。就想以后的道路，绝对不可以轻言放弃，相信自己就一定会做到，告诉自己想要获得胜利，就一定要坚持下去，不管任务多难，要想尝到甜头，就必须付出，因为世界上没有得来不费功夫的事！
这次军训，是离开了父母的怀抱与肩膀还要过着前所未有的累与苦，这也让我知道，即使离开父母，我们也可以很好的生存，然而即使在父母身边，我们也不能完全依赖他们，因为总有一天我们是要自己独立的。
中间我们曾看过一段视频，一段关于感恩的视频。我们的父母真的很不容易，或许是这段视频让我坚持下去！
在初一，在学校，军训的全过程，将成为我一生的回忆！
军训周记篇2十二年的汗水，浇灌出梦想的蓓蕾，迎来属于我大学生活的第一课——军训。
想起军训这个让人又恨又爱的词，脸上的表情已将内心的兴奋与紧张暴露出来。穿起这套迷彩服，颇有军人的风范。我想，同学们的内心一如这个季节，热情奔放。其实，军训教给我们很多，而只要能收获其中一点，便能终身受益。
军训正是大学生活的开端，耳畔传来教官响亮的口令，时刻提醒着我们已成为一名大学生，已离开父母的怀抱必须坚强独立!军训也告诉我团结是一件多么重要的事，而我所能做的，就是凭着自己的毅力和那股不服输的劲，加入到军训的“战斗”中。
所幸的是，我们并不需要顶烈日，冒风雨，不需要摸爬滚打，上阵杀敌。虽然我们所学的仅是最基本的`站姿走姿，但恰恰是这些姿势，让大家尝遍了汗水和泪水，但也充盈着欢乐和感动。感谢连队中“以人为本”的教官，军训中他们对待我们并没有想象中那么地凶神恶煞，而他们的幽默，恰恰是这炎炎夏日里一股沁人心脾的清泉。
即使军姿看上去如此漂亮，但对于初学的我们，却仍有着一定的难度，不过我相信只要有你我一起努力，我们一定会是汇演时一道美丽的风景。
军训周记篇3今年，我有幸参加了学校组织的我人生中的第一次军训。这次军训可真是酸甜苦辣说不尽呀!
酸就是“哀”，这可是我第一次离开我那温暖的家，离开我的爸爸妈妈，离开我的家人。无论什么事都要自己做，这一下子的转变让我措手不及。所以，总是非常地想家。每次一想我家就悲伤不已。
甜就是“乐”，我是第一次军训，在这第一次军训之中我又是第一次野炊;第一次住集体宿舍;第一次吃大锅钣……，所以，我这第一次军训面对的是无穷无尽的新鲜感和刺激感。我还品尝了没有被爸妈“管”的甜头。
苦就是“苦”，军训、军训，就是军事化训练，就是以那军人的标准来要求我。军人都是二十多岁的小伙子，而我只是一个没有见识过这种训练的小孩子。体能差距特别大，所以每天都是超负荷运动。苦死了!
辣就是“怒”，这是最多的一种感觉。因为甜毕竟要少一些，苦和酸对于男孩子来说忍忍就过去了，而辣是最难忍的。一肚子的苦水倒不出去，因为我是男生，就不由得转化为一肚子的不满，我不只一次地在背后在心里骂教官。“我诅咒他这辈子吃方便面没有调料包”这样的话在我心里不知念了多少次。但是后来，我渐渐明白了，这是对我的一种锻炼呀!只有这样才可以让我变得更加的坚强。吃得苦中苦，方为人上人嘛!明白了这个道理之后我再也不恨教官了，因为他是为了我好。
这就是我人生中的第一次军训。通过这一次酸甜苦辣聚全的军训，它增加了同学之间的友谊，凝聚了团队的集体精神，也锻炼了我的自理能力。所以，我一定会把这第一次军训牢牢的记在心中的。
军训周记篇4在这军训的十四个日日夜夜里，我们用汗水挥洒时间，用步伐歌舞青春，用军歌震撼内心。
将军事训练，进行到底。
此时，站在这尝尽酸甜苦辣的军训生活的尾巴上，夕阳投出长长的影子，我觉得自己似乎与以往有了微妙的变化。
日夜生活不再颠倒。身体上有了肤色的分界线，很清晰。离开父母之后，进行自理的生活。突然间对于时间变得敏感与重视。汽水喝得少，纯净水大量下肚。等等。
以及：在当了副班长，偶尔兼职小班长的时间里，自己变得成熟冷静，有了突然负荷的责任感，有了比普通军训学员更广的眼界。
军服、军姿、齐步、压脚尖、正步、方阵、分列式与打靶，还有军训日志、拉歌、合唱、文艺表演与文艺晚会。军训生活简单而不枯燥，想练好但不能急躁，有历练的痛苦也会有甘甜的回报。我爱着具有节奏感的日子，我爱这大家团结一致的日子，我爱这苦尽甘来的日子。
午后的阳光打在队员们的墨绿的帽檐上，在大家的脸上投出明暗而深邃的轮廓。前面队友的汗水随着手臂的摆动而洒落在自己的手臂上，又顿时与自己手臂上的汗水融为一体。在这个时候，大家的心，都是一致而统一的。
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