错误的作文（分享15篇）
发布时间：2022-07-23错误的作文（分享15篇）。
⬬ 错误的作文 ⬬
在近几年的中考评卷中，发现相称一部门考生审题不抓枢纽词，这样在写作时就很难捉住重点，收留易跑题。如“动力来自……”这个作文题的枢纽词是“来自”，考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓枢纽字的意识，看一眼标题问题就急着动笔。有的考生考前背过一些范文，一到考场就往里套。不仔细审题，这样最收留易“下笔千言，离题万里。”初三学生要养成审题的习惯，对作文标题问题要逐字细看，明白标题问题的要求后再下笔。
审题时还要留意文章文体和字数要求，看看标题问题要求写成什么文体的文章，字数不要超出或少于要求字数太多。
⬬ 错误的作文 ⬬
从诞生到现在，我们老是在不中断犯着错误，“人非圣贤，孰能无过”，错误难以避免，如同小石子，小石子无数，坑坑洼洼、磕磕绊绊，而一个错误是一块小石子，无数个错误是无数块小石子，横放在我们人生的必经之路上，一定会被其绊倒。
在碰到如小石子般的错误而绊倒失败的时候，我们要学会放下错误，丢弃错误，吸取教训，不中断积累，创造一个全新的自己!
每当出错时，必然会遭受谴责，来自老师、来自家长、来自朋友，甚至来自自己，这一声声谴责，无论我们是否接受、认可，不外，错误已成为事实，一旦失败了，便会加重心灵的负担，凡事不敢去做。
因而，我们需要放松，需要休息，需要放下错误，但千万不可大意，有位哲学家曾说过：“不要被统一块石头绊倒两次。”当然，我们也不能因统一个错误而多次失败，石子太多、太乱，我们可以将石子顿好，然后将它们丢弃在旁边的杂草丛中。错误也是一样，所以丢弃错误是我们必需懂得的。
俗话说，失败是成功之母，错误也是成功之母，人生漫漫，错误无数，经历了错误的考验，我们正在一步步走向成功。放下错误，丢弃错误，吸取教训，不中断收成的最后结果是将错误抛弃，终极目的是取得提高。
为了成功，我们要丢弃错误。
⬬ 错误的作文 ⬬
同学们，看到这个标题问题，你一定会感到惊疑吧!你一定会想错误怎么会是锦绣的呢，这不是很矛盾吗?不，它不矛盾。
错误是一朵天择的玫瑰，虽无法挽留，却无穷暗香;错误是一片香山红叶，虽被秋风扫落，却被热血点染。错误是一杯酷茗，初尝苦涩难忍，再品甘香清冽，回味则韵味悠长。
错误，是每个人糊口中都不可避免的，每个人时不时的都会犯或多或少的错误，但有人以为错误是绝对的，这个观点，粗一看，有道理，细一琢磨，有问题。只有在错误中吸取教训，改正错误才能使我们走向成功，也不恰是说：“失败是成功之母”吗?
一句善意的欺骗往往是锦绣的，它甚至可以改变我们的一生。
这一天，一个小生命诞生了，但是苍天又是那么的无情，夺取了这个小生命母亲的生命。就在这时，一个好心人主动的走进了这个家庭，徐徐地，孩子长大了，她考虑到孩子以后的糊口，便通过病院等地方办了个假出生证，她对这个小女孩精心照顾，甚至超过了自己亲生所生的。跟着时间的流失，人们无意间的谈话。有一次，在她奶奶那里听说，她不是现在这位母亲所亲生的时，她不敢接受这个可怕的事实，她不相信，由于她从来没有感觉到她对她的不好。但是她仍是问了母亲，母亲将“出生证”拿出来作了证实，她也就平息了。徐徐地，她母亲老了，她也考上了大学，面对这个时候，母亲说：“有一件事我一直瞒着你，你不是我的亲生女儿。”女儿被当时的这句话震动了，她不愿接受这个事实，她更被几十年以来默默为她奉献，而竟不是自己亲生母亲的所作所为感动了，她哭了，哭的好伤心，但是她又是如斯的幸福。
相反，假如在当时就将那真实情况告诉了，反而也许会使小女孩感到自卑，纵然是这位母亲对她有多么好，她也不能真正的感觉到，这是大多数人们所共有的心理现象，使她们母女之距离上了一层隔膜，你愿意看到这样的结局吗?
每个人都是喜欢听到别人对自己的赞扬，我们时时刻刻都在渴想知足自己的心理需求。这时，一句善意的期骗来知足自己，可以改变我们。
一句温馨的鼓舞，一句善意的欺骗，有时可以编造我们人生中最锦绣的假话，正由于糊口中拥有了锦绣的错误而使糊口更加复杂，繁华多彩，让每个人都学会用一颗善良的心，去编造一些锦绣的错误来充实糊口。
⬬ 错误的作文 ⬬
人生中有许多错，一个人不可能从未犯过错，然而这件错却在我幼小的心灵中生根，让我无法健忘。
记得那是礼拜天的下战书。我还有一篇日记没有写，妈妈叨唠了两句，让我快点写，明天还要上学。我说：“我要查资料。”然后进书房查资料了。查着查着就感到无聊了，忽然我想起同学说赛尔号里新出了一个精灵。“要不，偷偷看看，会不会是只稀有精灵呀！”我自言自语地说。但我转念一想：妈妈会不会忽然从哪个角落蹦出来把我逮个正着呀！唉呀，不会不会，我就看一眼，妈妈不会知道的。经由一番经由一番激烈的思惟斗争，我仍是被贪玩的一方俘虏了。我小心翼翼的点开游戏网站，还不时地向门外张望，生怕妈妈杀个回马枪，此时我的心15个吊桶打水——七上八下，幸好妈妈没过来。“哇，还真是个稀有精灵！”我兴奋地差点叫起来。徐徐的，我越玩越入迷，忘了妈妈随时可能泛起。“啪”我觉的我的脸麻麻的，原来妈妈发现了我在玩电脑，打了我一巴掌。“百里，我相信你，所以才让你查资料，没想到你……唉”妈妈含着泪说。我也哭着说：“妈妈，对不起，这是第一次，也是最后一次，请你原谅我。”妈妈激动的说：“好吧，我再相信你一次。”
妈妈，谢谢你原谅了我了，给了我一次重新选择的机会。让我通过电脑学到了许多对我有益东西，这对我以后的道路上有很大的帮助。从这以后，我再也没有在查资料的时候玩游戏。
⬬ 错误的作文 ⬬
一些考生写的文章没有细节，没有重点，记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。初三学生在写作时要有两把剪刀，一把剪出自己最擅长的一件事，另一把在这件事中剪出要重点描写的部门。如在写跑步时，早上怎么集合、怎么预备，都可以略写甚至不写，但发令枪响时自己如何紧张，跑的过程中碰到的问题，这就需要具体描写。有细节的文章才有真情实感，才能感动人。一般来讲，一篇文章中捉住两个出色的细节就够了，这需要考生平时苦练。
⬬ 错误的作文 ⬬
据说爱因斯坦来到普林斯整理高级研究所的第一天，治理职员问他需要什么工具，他回答说：“我看，一张桌子或台子，一把椅子和一些纸张、钢笔就够了。啊，还要一个大废纸篓。”治理职员希奇的问：“为什么要大的？”爱因斯坦答道：“好让我把所有的错误都扔进去。”这个世界从来都是这样，每个平凡或伟大的人都会出错误，只有像爱因斯坦那样的人，不中断丢弃错误，才能看到向上的路。请结合你的实际，以“丢弃错误”为话题，写一篇作文。
错误，从出生开始，我们就一直在犯，这是不能用几个、几十个来计算的。“人非圣贤，孰能无过？”况且圣贤也会犯错。一路走来一路错，这很正常，但枢纽在于能否放下错误，将它丢弃，吸取教训，不中断积累，只有这样，才能达到“智”的境界。
当我们出错时，必然会遭到批评，来自老师、来自家长、来自同学，甚至来自我们自己。这一声声批评被我们所接受、认可，于是，错误就成了包袱，加重了我们心灵的负担，提醒着我们。负担太重了，心灵就会累，我们需要放松，需要休息，需要卸下包袱。我们要懂得放下错误。
错误就像是石头，横放在我们的必经之路上。他会将我们绊倒，但我们将不答应它有第二次机会。在人生道路上，小石子无数，坑坑洼洼、磕磕绊绊，它们是错误的化身。错误，有大有小，统一种类型的错误，就是统一种样子容貌的石块。哲学家曾说过：“不要被统一块石头绊倒。”那么，我想，我们也不能被统一个错误所绊倒。石头太多、太乱，我们是否可以将同类型的顿到一起，然后将它们丢弃在旁边的杂草丛中？我们要懂得丢弃错误。
⬬ 错误的作文 ⬬
糊口，人人都向往着一帆风顺的糊口。但真正一帆风顺的又能有几个？正所谓“玉不琢不成器，人不炼不成才”，我们学过：鲁迅的《雪》，北方的雪经由磨炼，显得如粉，如沙。是雨的精魂。冰凉的坚硬的灿烂的雪花。高尔基的《海燕》，让狂风雨来的更猛烈些吧！显然，成功都是出自苦难磨炼脱颖而出的。糊口中的挫折、难题都是我们的朋友，它们帮助我们走向成功夸姣的未来。篮球场上，正在进行着一场激动人心的篮球比赛。场上的我汗流浃背，头发脸上满布着汗水，“呼呼……”我急促地喘着气。我全身酥软酥软的，显得那么的懦弱。“我坚持不住啦！”我扯高我的嗓调，用尽力气的喊了一声。随即我就倒下了。“嘿，兄弟。你没事吧？快起来，我们和他们拼了。”同伴把我从地上强拉了起来。“是的，和他们拼了。我们不会输的，我也不会抛却的！”同伴的一句句鼓励的话，让我的心激动不已，我的身体刹那间布满了能量。“耶……我们赢啦！”经由激烈的战斗，我们赢了！同伴的鼓励，坚强的意志，造就了我们的胜利。而面对难题、挫折，我们要积极的去面对。由于它们像一个弹簧，你弱它就强，你强它就弱，挫折、难题并不可怕，可怕得是自己丧失了自信。——让狂风雨来得更猛烈些吧！由于狂风雨过后的彩虹是最锦绣的！我时常做错事，而去年犯过的一个错误，却深深的刻在了我的记忆中。
那是去年冬天的一个上午，我和小明在院门口踢球。我们踢得正起劲“哗啦”一声，求把邻居阿姨家的玻璃撞碎了。我慌了，束手无策。只听小明对我喊：“快跑”回到家，我忐忑不安，特别是中午在饭桌前面连说话都不安闲。在妈妈的追问下，我说出了事情的经由。妈妈应完后，没好所什么，而是走到窗前，打开一扇窗户。整理时，一股冷风吹入室内，我不禁打了个寒战，妈妈关切地望着我说：“邻居阿姨家玻璃打坏后的感触感染，就是你现在的感觉，更重要的是邻居阿姨家还有一为年老的老奶奶……”我低下了头。妈妈接着说：“根本的问题是，你打坏玻璃这件事没有其他人知道，因此你现在面对的是自己，你愿意做一名失去成心的班长吗？”“不，妈妈，我但愿得到谅解和信任。”妈妈点了点头。第二天，我约小明去邻居阿姨家道个歉。当我们与谅解了我们的阿姨挥手作别的刹那，我感觉自己仿佛完成了一项很重要、很重要的作业……
⬬ 错误的作文 ⬬
今天妈妈有事出去了，我肚子有点饿，心想﹕妈妈不在我又肚子饿，这可怎么办啊？我左思右想，忽然一个动机泛起了，家里不是还有剩菜剩饭吗，我可以自己盛起来吃啊，哈哈哈哈，我真智慧。想着想着，我便干了起来，慢吞吞的盛起了一碗饭，忽然我脚一打滑，就这样摔到了地上，而那碗饭也摔在了地上，碗破裂了，我心想；怎么办，万一被妈妈发现了我可就惨了。不如把碗藏起来吧。我环顾周围看到了冰箱，心想；不如放在冰箱里吧，反正妈妈一般都不怎么用冰箱。我小心翼翼的把破裂后的碗放了进去。这时，妈妈回来了，她见我鬼头鬼脑的，便一步步的逼问我，终于，我只好把事情告诉了妈妈，妈妈听了训斥了我。
从那天起，我再也不会那样了，这个错误使我时时刻刻铭记在心。
⬬ 错误的作文 ⬬
错误的作文
一、
在我们的学习生涯中，作文是不可或缺的一部分。作文是一项需要细心和耐心的任务。充满错误的作文不仅会影响我们的学术成绩，还会给读者留下不良印象。我们有必要深入探讨错误的作文，并了解如何改善它。
二、错误的作文的特点
错误的作文通常具有以下几个特点：
1.语法错误：语法错误是最常见的问题之一。错综复杂的句子结构、动词时态混乱以及名词性错误很容易出现在错误的作文中。这些错误会给读者造成困惑，降低作文的可读性。
2.拼写错误：拼写错误是另一个常见的问题。错字和错用词语可能会使文章变得模糊不清，无法理解。常见的错误包括单词拼写错误、标点符号错误以及词义混淆。
3.逻辑错误：逻辑错误使读者产生困惑，难以理解作文的论点和论证。在错误的作文中，逻辑连接和关键信息常常缺少或不连贯。
三、改善错误的作文的方法
改善错误的作文需要我们付出一些努力，但是这些努力是非常值得的。以下是一些改善错误的作文的方法：
1.校对和编辑：在完成作文之后，留出足够的时间来仔细校对和编辑作文。检查语法错误、拼写错误和逻辑错误，并进行必要的修改。这将有助于提高作文的质量和可读性。
2.语法和拼写练习：通过进行语法和拼写练习，我们可以提高自己的写作技巧。阅读专业写作指南，参加写作培训课程，或请教老师或同学提供反馈是提高语法和拼写能力的有效途径。
3.注重逻辑思维：在写作过程中，我们应该注重逻辑思维，确保论点和论证的连贯性和合理性。合理安排段落结构、正确使用连接词以及清晰陈述论点是改善逻辑错误的有效方法。
4.多读优秀作文：通过阅读优秀作文，我们可以学习到一些写作技巧和方法。查阅优秀作家的作品、参加读书俱乐部或请教老师的建议都是提高写作水平的好途径。
四、
改善错误的作文需要我们对自己的写作进行审查和反思，但它是一个积极的过程。通过校对和编辑，提高语法和拼写能力，注重逻辑思维以及多读优秀作文，我们可以逐渐改善错误的作文，提高我们的写作水平。相信通过不断的努力和实践，我们一定能够更好地完成作文任务，写出优秀的作品。
⬬ 错误的作文 ⬬
这是发生在上游泳课的一件事，我的好朋友拿来了一块滑板，快乐的一天作文500字。骄傲的在我面前，一会儿滑W型，一会儿滑S型，神气极了。我用羡慕的目光盯着他脚下的那块带有荧光灯的滑板。妈妈看出了我的心思。
作文网整理了五年级童话寓言作文的汇总，点击标题查看，希望给家长和同学们一些帮助，仅供参考。
学生在八年级下期，已经开始出现了两极分化了，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对后进生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，学生仍然缺少大量的推理题训练，推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。在学习能力上，学生课外主动获取知识的能力较差，为减轻学生的经济负担与课业负担，不提倡学生买教辅参考书，学生自主拓展知识面，向深处学习知识的能力没有得到培养。在以后的教学中，必须突出学生的主体性，大力士培养学生课外主动获取知识的能力。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强，以提升学生的整体成绩，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，提升学生素质；在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去，少数几个学生对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，课堂家庭作业，学生完成的质量要打折扣；学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正(考试、作业后)错误的习惯，比较多的学生不具有，需要教师的督促才能做，陶行知说：教育就是培养习惯，这是本期教学中重点予以关注的。
⬬ 错误的作文 ⬬
植树节的作文200字篇7蓝蓝的天空上飘着许多的白云，早晨值班的太阳公公把温暖的阳光照射在人们的身上。小明和小梅拿着工具高高兴兴地来到山坡上，他们选了一块合适的地方准备植树。小明拿着铲子在土里挖了一个坑，小梅把小树苗小心地放进坑里，接着，小明用土把坑填好。小树苗挺拔地“站”起来了。小梅拿起一桶水浇上去。小明一边擦汗，一边看着亲手种的小树苗在想：小树苗啊，小树苗，快快长吧，长大了好给人们遮挡太阳。小梅看着小树苗也在想：小树苗快长大吧，以后可以净化空气，给人们一个清新的环境。
我感到无能为力，不知道我的明天会不会美丽。我害怕他们说我是好学生，那也许是曾经是吧！可现在我已经不是那个光彩夺目的小姑娘了，我无力去延续辉煌，我无奈的笑着，有些寂寞。还记的那天在碰到的初中老师，她不停的夸着我，说我高考作文会得满分的。我记得她以前很喜欢我，我的每一篇作文都会被当作范文，可是现在的老师说我的文章有点灰色难懂，缺少华丽的辞藻。我没有说什么，或许我和他对于文章这个概念理解不同吧。没有关系，在我的心里，只要可以表达我内心的文字就是一篇好文章。
⬬ 错误的作文 ⬬
一个人默默的坐着，回想一些人一些事，有时感觉自己真的很矛盾，当选择的时候问过自己N遍：这是自己需要的吗?回答老是；是当局面不能改变的时候才清醒，原来自己根本不知道自己要什么。有时候真的好恨自己生在封建的农村，多烦那些闲言碎语，假如不是人言可谓我又岂会这样不能回头。
一直安慰自己的话是：一切都会好的。当忍到极点叹口吻咽下那急躁，我多想表达一下自己的真实感觉，但是我没有，我怕影响我努力许久才伪下的情。
-
群学网（Qx54.Com）低调实用:
- 一篇劳动的作文 | 一篇春节的作文 | 感悟分享]钳工实训心得体会(篇五) | 一篇游戏作文 | 我的妈妈范文15篇 | 80字英语作文15篇带翻译
独身只身的时候想找个依赖，当依赖有了却想独身只身，多少次告诉自己一切都已是定局，好好过好好活，呵呵我却总还认为是独身只身的那个我，仍是想着童话般的爱情等待白马王子的泛起
当你不懂得爱情的时候，爱情却常常与你擦身而过；
当你正式等米下锅的时候，金钱却老是远方的呼叫；
良多时候，我们走错了路却不能回头，选择了事业却发现并非所爱，
生在富贵里想去体会穷人的知足，生在贫困不知道富人的.烦恼。
我们常常的做梦，却老是难以醒来；常常的幻想却老是难以实现；
常常的诉苦却老是不去努力；常常的计划却老是没有勇于实践。
不喜欢读书，却不得不为了文凭奔波；不喜欢运动却难以忍受一身赘肉；
有人说人生无奈，但人定胜天，我们可以改变。的确，也许唯有充实人生，才能弥补一些遗憾不足，让自己快乐多一点烦恼少一点。
⬬ 错误的作文 ⬬
“一个人往往由于一点小小的错误，将来会变得更好”！这是莎士比亚说的话。
有这麽一天，放学之后我十分的累。一进房间，我就把我心爱的`书包随手一扔，往出走，只闻声背后“咔擦”一声，我立即转过头，向后看去，“嗯？是遥控器”！我自言自语的说道。一边心里迷惑：“它怎么就摔地上了呢”？一边跑上前捡起摔在地上的遥控器，拿在手里左看右看，忽然看到一个角被摔坏了，“呀！摔坏了”，我惊讶的说“这可怎么办呀”我焦虑的抓耳挠腮，半天也想不出一个办法来。
我着急的在屋子里转起圈儿来，忽然，我的目光落在了不常常用的钢琴上。这时，我灵机一动，计上心来，“哈哈哈，我想到办法了，可以把遥控器藏在钢琴里呀，我怎么半天没想到呢”？
我立即起身，拿着遥控，快步走到钢琴前，一手掀起钢琴盖子，一手轻轻地把遥控器放到里面，最后盖住了钢琴的盖子。“嘻嘻，这下发现不了了，哈哈哈......”，心里在暗得意意着。做好这一切，我拿起书包，坐在椅子上预备开始写功课了，但坐下后，发现自己的心根本平静不下来呀！在我再三思索下，我决定把遥控器拿出来，当我把遥控器轻轻地拿出来，放到沙发上时，我整理时又决定仍是把它放回钢琴里去。由于我仿佛看到了妈妈那火冒三丈的脸，忽然害怕起来，所以决定仍是把它藏起来比较安全。
刚走到钢琴旁，脑海里就忽然泛起两个声音，一个说：“快藏起来吧”！一个说：“别放，仍是勇敢承认自己的错误吧”！我感觉我的脑子里有两个我，一个天使，一个魔鬼在打架，在争辩，我都不知道听谁的了。此时此刻，脑子的飞速的旋转着、矛盾着、选择着......思索再三，仍是决定把遥控器放回到沙发上。刚放到沙发上，忽然听到门响了，妈妈回来了。
见到妈妈回来，我十分的不安，可是仍是鼓起勇气，把事情的经由给妈妈说了一遍，并向妈妈承认了错误。妈妈说：“好孩子，没事的，知道错了就好”！妈妈还给我奖励了一块抹茶味的巧克力。由于妈妈想让我知道，知错能改，就是还孩子。
“人谁无过，过而能改，善莫大焉”。每个人在成长过程中，都会犯一些错误，只要能承认自己的错误，勇于面对知错能改，就是好样的！
⬬ 错误的作文 ⬬
画家从生活取材，无非是点明了人们的错误举止或表扬某些人、某些事，而漫画不单是看，是要领会，错误的，举止避免，值得传扬的，我们理所当然发扬光大。
四年级书信题目：给妈妈的一封信。四年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇四年级书信450字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。
她，爱读书，爱写作。她，热情开朗，心地善良。她长着一双水灵灵的大眼睛，像极了两颗黑葡萄。她做事雷厉风行，一丝不苟，总是把事做得井井有条。她时常受到家人的赞赏和表扬。原因就是，她的作文写得总是令人赞不绝口，她总是喜欢读一些精彩的课外书。她喜欢如火如茶的夏天，因为夏天是个热情的季节。而她，也像夏天一般，常常给人一种熏风拂面般的热情。她喜欢牡丹，因为，牡丹是中国的国花，娇艳欲滴，万紫千红。她热爱着中国的每一寸土地，也热爱着每一朵开得欣欣向荣的牡丹。她喜欢粉色，因为粉色是一种暖色，它象征着童年。而她，则拥有一颗孩童一般的心灵，天真无邪，善良纯真。在书的世界里，知识的海洋任她遨游，有时，她像鱼一样在书的世界里游来游去，有时，她也像一个老师，为别人讲着书里的故事。在她笔下写出的东西栩栩如生，可称得上是：妙笔生花，文中的每一个字都是她日日夜夜积累起来的。她的文章时而行云流水，时而铿锵有力，时而低回婉转，时而飒爽英姿，时而可歌可泣。让人看了不禁称奇。她还喜欢唱歌，她的歌声如百灵般低回婉转，如银铃般清脆动人，她没事古曲诗句，也喜欢古代诗人，更喜欢朗诵古诗，还忘不了领略其中的含义。她最喜欢的乐器是古筝，因为古筝有着古典的风韵，总之她喜欢一切古香古色的东西。她憧憬着未来，对未来充满希望，她热爱大自然里一切美好的事物，在她的眼里，每一天都是快乐的，每一天都是充满活力的。你们知道她是谁吗？她，就是我，一个勤奋好学的人。
⬬ 错误的作文 ⬬
“把你的咸猪手拿开！”
就这么八个字竟破坏了两个人的友谊，至今我还常常思索，这个错误还能挽回吗？
小z上美术课总是喜欢拿手在我的画纸上抹来抹去，画总是被她涂烂了，我没有计较，打趣的和她说：“看！画又被你弄脏了。”幼稚的她依然那么调皮，几乎每节课没有安分过。我一忍再忍，但总不见效。我终于大怒，把几个月的不满全都掏出来——“把你的咸猪手拿开！”我大吼道，虽然这句话很不雅，但我一冲动，气就冲到头顶上，拦也拦不住。她一怔，整个脸都僵住了，那惊恐万分又茫然的眼睛直勾勾地盯着我，手也慢慢收了回去，白了我一眼便再也没事理过我。
事后，我比她更害怕，没想到带有开玩笑成分的这一句话竟然伤了她的心。闷闷地过了一节课，在欢快气氛的美术教室里，邻座的我们俩却都是沉重的，连头也不敢抬，生怕看到对方。紧紧握着铅笔，脑子杂乱一片，想对她说对不起，但又怕成为双重打击，“这是一个意外！”我嘀咕道，我不知道她会不会吧“咸猪手”放在心上，我也并没有要伤害她，那是我一时的气话。
几个星期过去了，每当到周日，我就莫名其妙地放慢脚步去画室，手往哪放也不知道。我们虽然邻座，但“冷战”从未停止，无非她偶然给我几个白眼，使我更尴尬，更感觉对不起她。这个周日，我们再次相见，当她面带笑容向我大喊“吴限！”时，我顿时放松了，看来这个令人担忧的僵局也终化解了，我也终于不再内疚了。
-
需要更多的错误的作文网内容，请访问至：错误的作文
