最好的老师作文(汇总12篇)
发布时间：2023-07-12最好的老师作文(汇总12篇)。
最好的老师作文 · 第1篇
1．你觉得“我”的启蒙老师具有怎样的品质，作者是怎样写出来的？
（1）热爱祖国
①演讲
教师引导：“我们”的演讲是在怎样的情况下进行的？说明了什么？
有感情地朗读这一部分。
②宽严之间
教师引导：对什么宽？对什么严？从中你体会到了什么？
有感情地朗读这一部分。
（2）治学严谨，教育严格
①“嗅觉特长”的故事
教师引导：你对这件事怎么看？你由此想到了什么？
②“写大字”的故事
教师引导：老师说“我”时“我”的心情是怎样的？联想一下，老师批评你时你是怎么想的？
有感情地朗读这一部分。
2．理解最后一段话
教师引导：老师播下的种子是什么？这些种子开花结果了，是什么意思？最后一个反问句是什么意思？由这段话你想到了什么？
有感情地齐读这句话。
最好的老师作文 · 第2篇
杨老师有一卷乌黑的头发，两双机灵的眼睛，白净的脸上时刻挂着笑容，可漂亮了。
他不仅人长得漂亮，还写得一笔很漂亮得字，是我们四一班同学对写字也很重视。
在学习方面上，他是一位严格要求的好老师，课文预习都要读三遍，预习生字时要组词，如果没有签字就要写一篇作文。我想杨老师为什么对我们这么严格，知道现在我才知道杨老师对门的良苦用心。在生活方面，他更是对我们关心有加。
有一次，我和同学发生了冲突，同学一个拳头打到了我的嘴巴上，顿时，血留了出来，那位同学不知所措，大家看到了都急忙去报告老师，老师急忙赶过来。当时没有批评我们，领着我去水房把血冲干净，还让我那纸把血止住。此刻我的心里真的好暖好暖。第二天，杨老师还问我痛不痛？我说不痛了。她这时才把我和那位同学叫到他跟前很温柔的'教育了我们让我知道自己错了。
杨老师还像一个温柔的妈妈，陪我们做操，和我们一起做游戏，一起运动，杨老师像一台播种机，给我们播下和爱的种子，杨老师对我的关心使我终身难忘
最好的老师作文 · 第3篇
雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天帮助它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它矗立；而我感恩我的老师，因为老师助我遨游在知识的海洋，飞翔在未来的蓝天上......
随着我度过快六年的学校里，我最感谢的，还是敬爱的田老师。田老师是我们的数学老师，他任劳任怨，对工作一丝不苟，是我们的好老师。
我的数学成绩是差的惨不忍睹，甚至有时我自己也会觉得自己无可救药，心里难免会想：反正差就是差，改也难改，就这样吧。于是，我的数学成绩一直走下坡路，没有一点好转的意思。那年，正好是田老师教我们数学，他见我这般态度，并无一点要骂我的意思，却在暗暗地给我补课，关注我。可我似乎并不领情，差还是差。田老师却不从我身上找原因，倒觉得使自己的教学方法不对，从而更耐心的教我。我的数学成绩如一颗枯萎的树苗，在田老师细心的栽培下，逐渐生根发芽，冒出枝叶.....
我们每个同学都是平等对待的，那位同学退步了，给他补补；这位同学不专心，批评几句，对每位同学的学习都很关心，并因人施教。当然，我的数学成绩不怎么稳定，所以田老师对我的学习是比较关心的。
次考试，我考砸了，一整天都紧张兮兮的，提心吊胆的等待田老师那劈头盖脸的一顿骂。我最不愿意上的数学课的铃声响起，我心中的弦紧紧的绷了起来，竖着耳朵听着老师的脚步声。这时您走进了教室，迈着像平日那样听不到的脚步声走向讲台，同学们都在默默地做着作业，只有我心中七上八下，不知田老师现在会怎样看我，是懦弱，是无能，还是……田老师在教室里走了一圈，目光注视着每一个同学。最后他停在了我的面前。我的心在刹那间猛跳起来，许久，没有我期待的话语，我抬起头，迎接我的是一个眼神。田老师静静的看着我，眉头平展着，眼睫毛时不时眨动着，但他的日光不动。昔日严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神啊，有关爱，有温馨，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气！霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，是震撼，更是感激。悲伤已没有必要，有的只是一个新的起点，一次摔倒后的重新爬起，一回为了成功必须迎接失败的感悟。
老师，您用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……我虽然不是你最好的学生，但你是我永远最好的老师！
最好的老师作文 · 第4篇
从开始上学开始，我们每年都会接触良多个老师，在我接触的这么多个老师当中，我觉得最好的老师就是我们的班主任——王老师了！王老师毕业没多久，还很年青，简朴的直长发披在肩上，鼻梁上架着一副黑框眼镜，一笑起来，眼镜眯得弯弯的，看起来可亲切了。
王老师很爱我们班集体，更爱我们这些祖国未来的花朵。不说别的，就拿她上课的时候吧！她不停地给我们讲我们不会的问题，有一个同学不明白，她就会再讲一遍，一直到全班同学都学会了，都明白了才行。夏天对王老师来讲是最累的了，太阳晒着她，很难熬难过，每说一个字都觉得嗓子里干巴巴的。可尽管这样，她仍是不管这些疲惫，为我们仔细地分析着每一个问题。我们看在眼里，疼在心里，真想快点儿学会，为老师解除这些烦恼。
记得有一次，那是在三年级的时候，我生病了，请了一个礼拜的假。一个礼拜后我的课程落下了良多。王老师天天抽出时间为我补习，绝不马虎。看到老师那麽的操劳，我心里布满了感谢感动。到考试的时候，我的成绩进步了，考了双百。可老师却瘦了好多。
这就是我最好的老师——王老师，她对我们的关爱我们永远都记在心里，我们永远都不会健忘。
王老师，您辛劳了，您是我们永远的班主任，我们的大姐姐！
最好的老师作文 · 第5篇
李老师是我六年级的数学老师。她是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。
一上六年级，我就做好了承受大作业量的准备。谁知开学第一天，李老师只是给我们布置了五道计算题。开始我不以为然。刚开学嘛，当然不能不知很多作业，苦日子在后头哩！可是一个月过去了，作业始终是这么点儿。我有点沉不住气了，心里直翻腾：毕业班的学生那个不是“头悬梁，锥刺股？”怎么能这么轻松？难道老师没教过六年级？不像！她讲课蛮有经验的。我无可奈何地摇了摇头。
老师布置的作业也很奇怪。乍一看，几道题形式差不多，可是分析起来就会发现差异——每题各有特点，很少重复的。有一次，我发现一道题可以用两种方法解答，就顺手写了下来。第二天，老师喜气洋洋地举着我的作业本，说：“学习就应该动脑筋，要采用灵活的方法，要主动发现问题。”班里掀起了“解题热”。由于作业有“做头”，对我们来说，做作业已经成了一种趣味。
半个学期下来，我们的数学成绩直线上升，一见老师进教室我们就高兴。为什么呢？
一天，老师一时粗心，把笔记本落在教室里了。我偷偷打开一看，里面都是密密麻麻的习题，其中画星型符号的都是我们作业的题目！我明白了：老师花了许多心血备课，就是为了让我们能在一个有乐趣的环境下学习。她是我最好的老师！！
最好的老师作文 · 第6篇
每个人都有自己的暗恋者，我也是。这是一个辉煌而漫长的过程。
我不知道为什么我喜欢她，我也很好奇，在我心里她是美丽而纯洁的。当我看到她时，我的心里充满了喜悦。
我三年级时，和她同桌。我只是从她开始，我不能接受，因为我们生来就是贵族。总的来说，有些男人和女人送礼物和接受礼物，但不接吻。这是。腐败心想，大觉的时候，我们已经在一起一个学期了，大家都很熟悉，她开始和我亲近，有一次，在一个中文班。因为一件事，老师很忙。他让我们睡觉。那时，她打了我，想向我表达些什么。但我不知道，直到现在我才明白她的忏悔。但我不知道，现在我后悔没有回应他，因为我也非常爱她。下课后，在人群中，他温柔地对我说:我爱你。”当时我听到了，但即使我产生了幻觉，我说& lsquo你在说什么？她没有回答我，只是离开了。四年级时，她想和我在一起，但老师拒绝了。在五年级时，一个男同学诱惑了她，她渐渐忘记了我。后来，许多人也喜欢她。其中一个是个胖孩子。他非常了解她。然而，那个女孩不喜欢她。后来，那个女孩告诉费兹，她只爱我和她现在的同桌。胖子告诉我，我只说了一句。让她找到自己的幸福。老师，这是我们航行路线上的一盏指示灯。它是我们打开未知世界大门的金钥匙，将我们从无知带入一个多彩的世界。它是我们生活中的一个小闹钟，提醒我们珍惜时间......李商隐说:春天的丝虫会一直织到死去，每晚蜡烛都会抽干它们的灯芯。”老师为我们付出了多少努力和汗水！
每个人都必须有一个最爱的老师，我也不例外。我最喜欢的老师是尹先生。
尹先生是我们六年级的新语文老师。她总是用自己的方式对待她的同学。当我们取得了一些成就，她会提醒我们，我们不能骄傲，必须继续努力向上爬一级楼梯。当我们的成绩不理想时，她会严厉警告我们不要放松，要加油。当我们相遇时。在我们的研究中；路障”她会耐心地解释和启发我们......虽然她和尹相处的时间不长，但她对我们就像对待自己的孩子一样。
她会阅读我们完成的所有作文和日记，耐心地阅读和评分，并写下评论。有时候，她也会和大家分享写得好的同学的作文，找出优点和缺点，让大家一起进步。
尹老师经常对我的作文提出修改和建议。她经常说:陈子川，如果你的作文能这样写，那就更好了，而且会有进步！”这样，在尹老师的领导下，我平时的作文水平有了提高。
尹老师很敬业。下课后，黑板总是被她有力的粉笔填满。她的手上经常沾满粉笔灰。面对她桌上堆积如山的作业，她总能小心地找出错误。
殷老师在课堂上对我们很认真。不幸的是，她对我们很好。她对我们赏罚分明，从不偏袒。
“一天当老师，一辈子当父亲。”我将永远记得殷老师在教导我们时的仁慈。
最好的老师作文 · 第7篇
老师，这是我们航行路线上的一盏指示灯。它是我们打开未知世界大门的金钥匙，将我们从无知带入一个多彩的世界。它是我们生活中的一个小闹钟，提醒我们珍惜时间......李商隐说:春天的丝虫会一直织到死去，每晚蜡烛都会抽干它们的灯芯。”老师为我们付出了多少努力和汗水！
每个人都必须有一个最爱的老师，我也不例外。我最喜欢的老师是尹先生。
尹先生是我们六年级的新语文老师。她总是用自己的方式对待她的同学。当我们取得了一些成就，她会提醒我们，我们不能骄傲，必须继续努力向上爬一级楼梯。当我们的成绩不理想时，她会严厉警告我们不要放松，要加油。当我们相遇时。在我们的研究中；路障”她会耐心地解释和启发我们......虽然她和尹相处的时间不长，但她对我们就像对待自己的孩子一样。
她会阅读我们完成的所有作文和日记，耐心地阅读和评分，并写下评论。有时候，她也会和大家分享写得好的同学的作文，找出优点和缺点，让大家一起进步。
尹老师经常对我的作文提出修改和建议。她经常说:陈子川，如果你的作文能这样写，那就更好了，而且会有进步！”这样，在尹老师的领导下，我平时的作文水平有了提高。
尹老师很敬业。下课后，黑板总是被她有力的粉笔填满。她的手上经常沾满粉笔灰。面对她桌上堆积如山的作业，她总能小心地找出错误。
殷老师在课堂上对我们很认真。不幸的是，她对我们很好。她对我们赏罚分明，从不偏袒。
“一天当老师，一辈子当父亲。”我将永远记得殷老师在教导我们时的仁慈。
最好的老师作文 · 第8篇
邹老师是我五年级时的语文老师，她对待工作一丝不苟，对同学赏罚分明、不偏不向，是一位非常有责任感的老师。
记得一次上课，我们班上有同学忘带功课了，老师立即打电话让家长送。固然让他们的家长随着受苦，但老师让我们深刻地记住了不能丢三落四。这，就是老师的“惩”，让我们明白了非常深刻的道理。
还有时，哪个同学或哪个组做得非常好，老师就给他们免功课，让别的同学知道，在组里排第一、平时做得好，是那么美妙！竟可以免功课！于是，这种事也激励了我们永争第一的精神。这，就是老师的“奖”，使我们明白了要有奋发向上的精神。
在我们班里，老师对待每一个同学都像对待自己的孩子一样，对我们非常关心、非常爱护，对我们的学习更是一丝不苟。哪个同学生病了，老师用自己宝贵的午休时间给他们补课；那个同学跟不上了，老师让他们天天写词语清点或抄需要背诵的课文。这，怎能说老师没有责任感呢？
我们班的好同学良多，但是老师对待每一个同学都不偏不向。差同学变好了，老师当然要表扬他、鼓励他，让他继承努力；好同学出了什么差错，老师也不会偏向，非常公正的批评他。这，岂非还不是老师的不偏不向吗？
邹老师对待工作一丝不苟，对同学赏罚分明、不偏不向，非常有责任感。这些精神使我们终身受益匪浅。
最好的老师作文 · 第9篇
我最好的老师是五年级时教我们科学的杨老师。
杨老师胖胖的，一副和蔼可亲的面容，每次上课总爱拿一个大茶杯。
杨老师讲课很幽默，批评学生也非常幽默。一次杨老师给我们讲下节课要准备的材料，我就想起下课时李靖恺捡了一个螺母，就对着李靖恺对口型。没想到让杨老师发现了，杨老师就问：“第七组三排的同学和第三组四排的同学在干什么呢？”我见全班同学都看着我俩，自己却茫然不知所措。杨老师又说：“哈哈，恍然大迷瞪。”同学们听了哄堂大笑，我也红着脸继续听讲。
杨老师不但幽默，而且赏罚分明。一次杨老师让带实验材料，结果全班只有一位同学带了，连我这个“科学迷”也没带。杨老师就让我们全班除了带材料的同学，每人找段科学书上的要点背会。
这就是我心中最好的老师——杨老师。
最好的老师作文 · 第10篇
她是我们学校的老教师。教学方法独特，总能让我们在玩乐中学习，总能给我一种亲切感与安全感。在她的课堂中我总是很快乐，不管我有什么错她都是微笑着的。说她的胸怀像大海一点也不夸张。她总是板着脸，就像小孩生气了似的很可爱。而且总是对我们说她是多么厉害，严格起来六亲不认，可她已经教我们一年多了，我却从来没见过她发火的样子，我想她发火的样子一定也很可爱吧！
在她的身边我从来没有紧张过，害怕过，在我的心里她就像是我的大姐姐一样，无微不至的关心我，呵护我，有时我真的好希望时间能倒流，这样我就永远不会毕业，永远是她的学生
也许在不久的将来我的理想会成为现实，那时的我将是一个成功的大作家，而我的马老师却将是一位白发苍苍的老人，我将带着我的成功，我的微笑，去看我白发苍苍的老师。
她是我最好的老师！
最好的老师作文 · 第11篇
人人都说：严师出高徒，在我们每个人的心中，都有一个最好的老师。有的人认为对工作一丝不苟的老师是他心目中的好老师，有人认为才华横溢、才高八斗的老师是她心目中的好老师。而在我心中，我认为最好的老师是对学生循循善诱的老师，她就是我现在的班主任——王德华老师。
记得那是一个烈日炎炎的夏天，数学老师走上了讲台，说：“考试！”全班抱怨声一下子不绝于耳。这次试卷的题比以往都要难，所以我打起了我十二分的精神，做完了这张卷纸，我认认真真地检查、验算，发现错题及时改正，随着下课铃的声响，我刚刚检查完卷纸，当全班争先恐后的交卷之时，只有我“漫不经心”的走在后面。第二天下午，试卷发下来了，我考的是100分，全班仅此我一个人。我乐得嘴都要开花了，尽管外面是乌云密布，但在我的眼里却是晴空万里，小鸟唧唧喳喳的声音，仿佛在为我祝贺。
从那以后，我有点飘飘然了，上课开始不专心听讲，总搞小动作。第二次考试再次来临，我信心满满，我审阅了一下考试卷纸，发现题都特别简单，我心想：上次的题比这次还要难的多，我不也是答了100分么？这次对我来说算啥，我肯定还能考100分。不到20分钟，我将卷纸上的所有题都答完了。这次我并没有像上次认认真真的检查，而是马马虎虎地看了看卷纸有没有落题。随后，我瞅了一下老师，发现老师没往我这边瞅，便自顾自的画起画来，漫长的50分钟终于过去了，老师要收卷，我是全班第一个交试卷的人，然后，我和旁边的同学对起答案来，“咦？怎么不一样呢？”“算了，算了，爱谁对谁对，反正这次我肯定能考100分，我先出去玩了。”说完，我便跑出了教室。
当这次试卷发下来时，我激动地看了一下分数，结果令我目瞪口呆，在我写下的答案后面竟然都被画上了一个刺眼的红叉叉，我考的是76分！怎么回事？我看了一下试卷，顿时说不出话来，明明人家要求你用“+”而我去算“—”；应该写的是“78。9”在我的笔下就成了“7。89”，那堂课上，老师讲的是什么我一个字也没听进去，同学们的应和声在我的耳朵里，就像在嘲笑我一般。下课了，王老师找我谈话，我忐忑不安，尽管外面是晴空万里，而我的心却是冷冰冰的。老师问我：“最近是不是飘飘然了？这次成绩怎么这么差？”我低下了头，发出蚊子般的声音“恩”，老师接着说：“谦受益，满招损，关羽失掉了荆州，不正是骄兵必败么？”
从那以后，我明白了一个终身受益的教训：谦虚使人进步，骄傲使人落后。它将成为我人生道路上的一从荆棘，它会时刻鞭策着我不要骄傲。
最好的老师作文 · 第12篇
从小学一年级开始到现在，一共已经有5年的校园生活经历了。见到的老师也自然不少了。但其中最值得我们感谢的就是我们的语文老师——蔡老师。
蔡老师特别有才华，性格温和又略带一丝端庄和严肃。又一次上完课后（由于今天教的是重点课文）老师布置了很多作业，我们全班都唉声叹气的，好像都很不开心似的。当时我也很不满意，可当我偶然经过老师办公室的时，这种不满的感受一下子消逝了，心里开始有种酸酸的说不出的感受——蔡老师不停地拿着报纸棒来捶背，过了一会便开始改那批放在办公桌上几大叠的作业。老师是多么艰辛呀！这时我为自己当时的想法感到万分羞耻，我正想为老师端上一碟糕点和一杯绿茶让老师好好放松一下。老师也何尝不想这样呢?但老师为了我们而不停地工作着，直到放晚学一刻也没停下来好好休息过。
上星期四的语文课蔡老师多没来上课，都是由数学老师来带课的，我们都很奇怪，最后从其他老师口中得出——蔡老师的腰闪了。一天，两天，三天……直到下个星期一的时候老师才回来，可看上去行动比以前迟钝多了，显然是病还没好，当然，腰闪了不是几天就能好的，需要静养几天才行。原本，蔡老师完全可以待在家里，等病好了再回来教课，但蔡老师却带病回来上课，这还不是为了不耽误我们学习吗？
是呀老师就像一根蜡烛，燃尽了自己，却照亮了我们未来的路。
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