教职工加油稿（实用十七篇）_教职工加油稿
发布时间：2024-02-25教职工加油稿（实用十七篇）。
〘一〙教职工加油稿
学校体育艺术节即将到来之际，为活跃我校教职工课余文化生活，减轻工作压力，激发青春活力，展现师生同乐的节日气氛，根据学校办公会相关精神的要求，结合我校实际情况，特制定本方案，请各工会小组认真组织。
一、教师作品展
⑴作品范围：主要的展示教师个人原创的书法作品或绘画作品，其它作品经政教处确认后可以展示。
⑵作品收集办法：请有意上交作品的教师在11月2号下班前将作品交美术组王强老师处，学校将对所有参展的作品进行统一装裱。
⑶奖励办法：①学校将组织专家对作品进行评审，按一等奖40%、二等奖60%的原则进行评奖；②学校工会对评审出的作品给予一等奖200元，二等奖150元的奖金以资鼓励。
二、教师参演节目
⑴节目要求：对教师节目的形式不限，节目内容要健康向上，既要能展示教师风采，又要对学生起正确的引导作用。
⑵节目上报办法：请有意与学生同乐的教师在10月28日前与音乐组龙涛老师联系。
⑶奖励办法：学校工会将对教师上台演出的节目按单人节目300元，2-4人节目500元，4人以上节目800元进行奖励。
三、工作要求
⑴请各工会组长进行广泛的宣传发动，让组内每一名教职工都知晓活动要求。
⑵每个工会组原则上要申报一个节目上台演出，行政处室可以合并申报一个节目。
〘二〙教职工加油稿
一、指导思想
认真学习、全面贯彻上级党委政府和教育行政部门关于安全工作的文件及会议精神，牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，充分认识保障少年儿童的安全，是学校教育工作的首要职责，是构建社会主义和谐社会的重要基础。根据学校安全教育的要求，结合本学校实际情况，特制定教职工安全教育培训计划。
二、工作目标
1、进一步完善学校安全教育与管理制度，推动学校安全教育与管理工作进一步规范化、科学化，增强安全教育与管理的实效性，不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力。
2、开展 “优秀安全管理员”评选，力争90%以上的教职工达到要求。
3、严防发生有学校责任的安全事故，杜绝群死群伤及恶性事故发生;力争在校中小学生犯罪率为“0”;学生非正常死亡率控制在0. 15‰(4人)以下;学生事故出险率控制在3.5%以下，住院出险率在2%以下。
4、学校内食堂和副食品店进货索票、索证率达100%;确保学校内食堂、副食品店卫生许可证、从业人员健康证、健康知识培训持证率达100%。
5、学生平安保险投保率力争达到100%以上，附加住院险达到100%以上。
三、工作措施
1、加强培训，提高安全管理水平
学校要抓好安全管理员、教职工的安全教育培训。通过培训，使安全管理员、广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识，能运用科学理论知识去管理学校安全工作。
(1)安全教育培训要有层次性。对安全管理员、教职工、学生、家长等不同层次的对象，要有不同的培训内容。对安全管理员、广大教职工安全教育培训的内容不仅要具有知识性，而且要具有理论性与科学性，使安全管理员、广大教职工能掌握一套行之有效的安全教育与管理方法。对学生及家长的培训，要注重直观，通过对身边的安全防护、安全事故的典型案例分析，提高学生遵守法律、法规和学校纪律的自觉性，增强学生预防伤害和避免危险的能力，提高学生的自护能力和家长的监护水平。
(2)安全培训内容要具有理论性。要充分发挥有关法律、法规、文件在安全教育工作中的作用。全体教职工要掌握有关安全教育的法律、法规、文件的有关知识，学会运用政策规范安全教育与管理。
(3)安全管理的方法指导要具有针对性。学校要根据平时的安全工作，分析总结学校安全工作中带有普遍性、规律性的问题。学校安全管理要突出制度的落实，突出教育与防范，突出细节管理，要将学校每个岗位的安全责任，逐条细化，分解到人、落实到每项工作、每个环节之中。
2、注重整改，及时消除安全隐患。
安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。平时，要仔细观察、及时发现安全方面存在的问题，不轻易放过任何一个安全隐患，确保防患于未然。
(1)提高警惕，预防校园侵害。一是切实做好安全保卫工作，健全外来人员登记制度，加强夜间巡逻，严把校门关;二是切实做好住校生管理，严格执行学生就寝点名制度，严防住校生就寝后离校，严禁住校生亲友在学生宿舍借宿，把好房门关。
(2)加强食堂和副食品店的卫生管理，严防食物中毒。从事食品工作人员必须持证上岗和先培训后上岗。实施“营养餐”工作后，学校领导要高度重视饮食安全。一是加强炊事人员的培训，提高炊事人员素质，确保饮食卫生安全;二是加强食品来源、储存、加工、去向的跟踪、登记等方面的管理，确保各个环节安全管理到位;三是严格饮食场所的管理，食堂要有防蝇设施和生熟食品分开存放、洗涤蔬菜与肉类水槽分开等设施，采用隔墙烧火炉灶，食品切配烹饪区和烧火料隔离。学校食堂要严格控制非食堂工作人员入内，及时关门上锁，确保食堂安全。
(3)加强交通安全管理，进一步实施好“放心车工程”，规范周末学生班车管理。一是学年初各班要准确上报寄宿学生周末班车各线路人数;二是要以高度负责的精神，实事求是签发营运单;三是试行“学生交通安全联系卡”和“交通安全义务监督员”制度;四是严格制止12周岁以下学生骑车，教育学生不骑机动车，中学生骑自行车须经家长申请;五是组织好路队，戴小黄帽上路。
(4)切实加强防溺水教育，杜绝溺水事故发生。1.是摸清戏水学生情况，有针对性地重点教育;2.是与家长密切联系，学校、家庭共同教育防范;3.是加强学生课间及节假日防溺水教育与管理。
〘三〙教职工加油稿
根据《安全生产法》、《职业病防治法》、《生产经营单位安全生产培训规定》的有关规定及要求，为全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，认真开展安全生产和职业卫生培训，切实把培训工作抓出成效，特制定石料厂20xx年度安全教育培训计划：
一、培训工作的指导思想
坚持“安全生产”指导原则和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，认真贯彻落实《安全生产法》、《职业病防治法》、《生产经营单位安全生产培训规定》等法律法规和有关要求，紧紧围绕公司安全生产工作部署，明确安全生产培训目标，实现公司安全生产教育培训工作实现规范化、制度化、科学化管理。
二、培训教育工作的目标
通过安全生产教育培训，从业人员安全生产素质和管理水平明显增强，“三违”明确下降，力争公司所有工作人员持证上岗率达到100%。
三、培训内容
1、国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;
2、安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识;
3、伤亡事故和职业病危害事故统计、报告;
4、典型事故和应急救援案例分析;
5、其他需要培训的内容。
四、培训教育工作的时间
1、新工人的培训教育时间不少于24学时;
2、老工人的培训教育时间不少于8学时。
五、教育和培训的形式与课程
采取理论授课、互动问答、书面考试的形式开展培训。
课程为：
1、安全生产方针、政策、法规、标准、规范、规程和安全知识;
2、安全规章制度、操作规程等;
3、工人安全生产技术操作一般规定;
4、安全生产纪律;
5、可能存在不安全因素的危险作业部位及必须遵守的事项;
6、设备及安全防护设施的性能和作用;
六、安全教育记录清单
1、安全教育记录
2、安全教育培训档案
3、安全员、特种作业、操作人员名册。
〘四〙教职工加油稿
甲方(聘用单位)：____________乙方：____________
法定代表人身份证号码：____________
家庭地址：____________
电话：____________紧急联系人和电话：____________
第一条合同的订立条件
根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国劳动合同法实施条例》及国家有关法律法规，经甲乙双方平等协商，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。
乙方保证在签订本合同时与其他任何单位不存在任何形式的劳动关系，并同时保证其在签订本劳动合同时所提供的资料(包括但不限于身份证、毕业证以及体格检查表等)均真实、有效。
第二条、录用条件
1、年满18周岁以上的公民;
2、身体健康，无任何不良爱好;
3、具有应聘岗位所必备的相关技术职称和职业技能。
第三条聘用岗位和期限
1、甲方聘用乙方的岗位为：____________行政岗位，教学岗位，教学兼行政岗位。
2、甲方聘用乙方的期限为________年，自________年________月________日至________年________月________日止;其中试用期为________月，自________年________月________日至________年________月________日止。(续签合同的无试用期限)
第四条聘用岗位的基本职责和待遇
(一)基本职责
1、行政人员基本职责
(1)认真贯彻执行学校董事会和校务委员会的决定，严格遵守学校的各项规章制度。
(2)热爱教育事业，热爱本职工作，能够熟练掌握业务技能，团结协作、顾全大局、服从安排，为全校师生提供优质服务和后勤保障。
(3)工作积极主动、明确职责、爱岗敬业，按岗位工作细则积极完成各项工作。
(4)做到以人为本，服务周到、热情、礼貌、谦虚、和蔼，举止文明，接待来访要耐心，听取意见要虚心，对待同事要诚心。
(5)对紧急事项和重大问题须及时处理，并及时呈报主管领导。
(6)积极参加学校和各部门组织的活动，认真完成领导交办的各项工作任务。
2、教师基本职责
(1)不断提高自身素质，增加知识积累，丰富实践经验，提高教学水平，帮助学生德、智、体全面发展。
(2)按照学校相关规范要求承担学校分配的备课、授课、辅导答疑、作业批改等教学各环节的工作任务，认真完成规定的教学工作量。
(3)按照学校要求承担教学研究等方面的任务。
(4)参与教学管理、教学辅助、教学培训、课程建设、学生管理以及校领导安排的其他工作。
乙方认可甲方的《员工守则》和其他规章制度，愿意接受甲方所安排的工作，并有责任履行全职工作。甲方根据学校情况和乙方的工作表现，同乙方协商后，可以调整乙方的岗位和工作内容。
(二)工资待遇
根据乙方的受聘岗位，劳动报酬按甲方相应的工资方案执行。
工资和福利构成如下：
A、基本工资。
B、职务津贴/标准课酬(标准课时由教务处根据具体确定)。
C、各种津贴。
D、奖金(按学校公布的规定)
E、社保和住房公积金。
甲乙双方应按国家和长沙市社会保障局的有关规定缴纳职工社会保险，其中单位应缴部分由甲方缴纳，个人应缴部分由乙方缴纳，甲方代为扣缴。若因乙方提供的身份信息不准确而致使社保部门拒赔的，一切后果均由乙方自行承担。
第五条双方的权力和义务
(一)甲方的权力和义务
1、按照本合同约定的聘用岗位，为乙方安排工作和分配任务;
2、用不侵犯乙方合法权益的规章制度对乙方进行管理和检查督促乙方岗位工作的执行情况，如发现甲方的规章制度有侵犯乙方合法权益的内容，经讨论后修改;
3、在乙方正常执行岗位工作并遵守甲方的有关规章制度的前提下，甲方按有关规定并根据乙方的实际工作情况，及时发放本合同约定给予乙方的报酬;
4、如根据实际情况需要调整乙方的`工作岗位或任务的，甲方应同乙方协商后并以书面形式通知乙方，再实施具体调整意见。
(二)乙方的权利和义务
1、遵守国家的各项法律法规和甲方的各项规章制度;
2、接受甲方对自己实施的岗位工作执行情况和有关规章制度遵守情况的检查和督促;
3、及时并保质保量完成岗位工作任务;
4、若乙方要调整自己的工作岗位或任务，需提前一个月向甲方提出书面申请，在甲方同意并做好具体调整之前，仍按原来安排的岗位执行工作任务;
5、培训约定。(按学校关于培训相关规定执行)
第六条合同的变更、解除和终止
(一)变更
出现下列情形之一的，可变更合同约定的有关内容，但必须经双方协商一致：
1、订立本合同所依据的法律、法规、政策发生了变化，致使本合同无法履行的;
2、订立本合同所依据的客观情况(甲方或乙方的情况或甲乙双方的情况)发生了重大变化，致使本合同无法履行的。
(二)解除
1、本合同经甲、乙双方协商一致，可以随时解除。
2、乙方出现下列情形之一者，甲方可以单方解除本合同，但须以书面形式通知乙方：
(1)在试用期间被证明不符合录用条件的;
(2)严重违反甲方依法制定的工作纪律和各项规章制度的;
(3)严重失职、渎职，出现重大差错、发生重大责任事故给甲方造成重大经济损失和名誉损失的;
(4)利用职位和工作之便，营私舞弊、损公肥私，给甲方造成利益损失的;
(5)乙方因工作能力而不能胜任本合同约定的岗位职责，又不服从甲方新的工作安排的;
(6)乙方入职时隐瞒自身病史，身体状况较差不能胜任本合同约定的岗位职责。
乙方确认甲方在招聘时已向乙方详细说明录用及不合格条件，乙方确认出现以下行为之一就视为不合格或视为不胜任其工作：
A、试用期内被记小过或三级教学事故一次以上;
B、经调整岗位或经再培训无效;
C、发现提供假身份证、学历或被发现未满18周岁者;
D、文化水平未达到本科及以上;
E、不具有相应职位所需最基本的技能及经验者;
F、与其他公司存在雇佣关系或存在竞业限制协议者;
D、所教班级半数以上学生联名要求学校更换者。
3、甲方出现下列情形之一者，乙方可以单方解除本合同，但须以书面形式通知甲方：
(1)甲方以暴力或其他非法行为威胁、限制人身自由等手段强迫乙方工作的;
(2)甲方未按乙方工作绩效和合同约定办法支付足额薪水和其他待遇给乙方，乙方给甲方书面反映后甲方不作任何说明，又未征得乙方书面谅解的;
(3)甲方违反国家法律、法规，侵害乙方的合法权益，经乙方书面告知后仍不改正的。
4、有下列情形之一的，甲方可以单方解除劳动合同，但应当提前一个月以书面形式通知乙方本人，并按《中华人民共和国民法典》的有关规定支付乙方经济补偿：
(1)甲方因发展策略调整等客观原因确需裁减人员的;
(2)乙方患病或非因工负伤不能从事原工作，在规定的医疗期满后，也不能从事由甲方另行安排的工作的;
(3)本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使本劳动合同无法履行，经甲乙双方协商不能就变更劳动合同达成协议的;
(4)乙方被调整岗位后仍不能胜任本职工作的。
5、有下列情形之一的，甲方不得依据本条“(二)解除”第4款第(2)项的规定解除劳动合同：
(1)乙方因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的;
(2)乙方在孕期、产期、哺乳期内的。
6、有下列情形之一的，乙方不得解除本合同：
(1)由甲方出资为乙方进修培训的，按学校相关文件规定执行;
(2)乙方正在接受审计或审查尚未有结论的;
(3)在一个学年中，甲方暂无合适人员接替工作的。
(三)终止
有下列情形之一的，本合同自然终止，甲方无须提前一个月通知并无需支付经济补偿金：
1、合同期限届满的;
2、合同期内，甲方改变了对乙方的聘用方式，本合同无需继续执行的;
3、因国家政策改变和其他不可抗力因素导致本合同无法继续执行或无需继续执行的。
第七条其他重要事项约定
(一)关于甲方规章制度的约定：甲方制定的规章制度作为本合同的附件，其中和乙方有关的部分与本合同有同等的约束力。
(二)本合同不因甲方名称或者或者股东或者法定代表人的变更而变更或者解除。
(三)本合同期满终止或者合同被解除的，甲方应当按照有关规定移交乙方的人事档案和社会保险。
(四)本合同终止或解除，乙方应将由甲方交给乙方使用或保管的技术资料、工具等物品如数交还甲方，乙方人事关系和户口在甲方的，乙方必须保证在规定期限内转出。
(五)乙方保证未与其他企业签订有未到期的劳动合同否则由此给甲方造成的一切损失均由乙方自行承担。
(六)乙方保证在原用人单位工作期间无保密和竞业限制的约定，否则由此给甲方造成的一切损失均由乙方自行承担。
(七)乙方保证在入职时提供的体格检查表是真实的，否则由此给甲方造成的一切损失均由乙方自行承担。
(八)乙方确认在签订本合同前，甲方已如实告知了工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬等。
第八条特别约定的违约责任
(一)甲方的违约责任
1、甲方支付乙方的工资报酬低于长沙市政府公布的当年最低工资标准的，要补足低于标准的部分;
2、甲方未按约定为乙方缴纳社会保险，给乙方造成经济损失的，由甲方按长沙市社会保险的有关规定赔偿乙方;
3、甲方在乙方无过错的情况下，甲方因客观原因提前解聘乙方，并且未提前一个月书面通知乙方的，甲方应当按照《中华人民共和国劳动合同法》的有关规定支付乙方经济补偿;
4、在甲方出现第六条“(二)解除”第3款过错，导致乙方单方解除本合同离职，且已书面通知甲方的，甲方应按《中华人民共和国民法典》的有关规定支付乙方经济补偿;
5、在乙方出现第六条“(二)解除”第2款2、3、4、5、6项中的任何一项时，甲方可以单方解除本合同，但须提前一个月告知乙方，不补偿乙方任何费用，不负责乙方的任何损失。
(二)乙方的违约责任
乙方如违反合同约定单方解除劳动合同，应向甲方赔偿下列损失：
1、甲方招聘录用乙方所产生的费用;
2、甲方为乙方支付的培训费用及培训期间乙方未参加甲方工作但甲方支付的基本工资和其他支出;
3、对甲方造成的各种直接经济损失;
4、在下列情况下，甲方除有权扣除乙方一个月工资外，还可以提出一定数额的经济补偿：
(1)未经甲方书面批准，离职手续未办理完毕而擅自离职的;
(2)离职之前工作极不负责，给甲方造成严重不良影响的;
(3)学年中乙方坚持解除合同，应支付甲方________元至________元的赔偿金。
第九条违约责任划分及处理办法约定
(一)原则性约定在本合同有效期限内，因一方的过错导致合同条款不能履行或不能完全履行而给另一方造成损失的，则由有过错一方依法承担违约责任并向对方赔偿因此遭受的经济损失;如因双方的过错导致合同条款不能履行或不能完全履行而造成损失的，则由双方按过错的大小分担法律责任和经济损失。
(二)不可抗力及其他免责事由在本合同有效期限内，凡因自然灾害、意外事故、国家政策和法规改变或其他当事方不可控制的因素造成一方不能履行或不能完全履行本合同条款的，当事方可免除违约责任，但遭受不可抗力的当事方必须及时书面告知对方。
(三)违约行为处理方法对本合同的违约行为，凡在本合同书及其附件中有明确约定的，按约定处理;约定不明确的，先由双方协商解决;如双方协商不成，则诉请司法部门裁决。
第十条本合同自双方签字盖章之________日起生效。
第十一条本合同为固定期限合同，一式两份，甲、乙双方各执一份，具同等法律效力。
甲方：____________乙方：____________
(盖章)(签名)
________年________月________日
〘五〙教职工加油稿
为了增强全体教职工的凝聚力，丰富校园业余文化生活，表达学校对全体教职员工节日的关怀与问候，给教职员工搭建一个展示才华的舞台，在20__年第32个教师节来临之际，特举办一场教职工联欢会，让全体教职工欢聚一堂，开心快乐地总结过去、展望未来，共同度过自己的节日。具体活动安排如下：
一、联欢会领导组：
组长：佟福
副组长：张寿祥
成员：佟雪峰、关玉萍、关志明、郭俊秀
二、联欢会主题：
愉快工作、快乐生活
三、联欢会内容：
1、教师联欢会：联欢会节目以歌曲、舞蹈、朗颂为主，同时穿插趣味活动，内容要健康向上，富有创意，旨在展现教职工精湛才艺和精神风貌。
2、9月日晚上全体教师会餐暨联欢会。
四、联欢会节目要求：
1、各年级组贝伦舞;
2、各年级组准备的形式不同的节目;
五、人员分工安排：
策划：佟雪峰
节目筹备：陶伟伟、杨娜、于娟
主持：陶伟伟、于娟
音响：贾刚
摄像：霍黎明、郭军
会场布置：工会委员
联欢会工作人员(团委委员)：斯云、花彩
〘六〙教职工加油稿
运动会教职工加油稿1
在操场上，
除了同学外，还有我们的老师，
在课堂上，
他们教授知识和做人。
今天在操场上，
他们以自己的行动，
为我们树立拼搏努力的榜样。
虽然鬓角以有白发，
皱纹已上眼角，
但这些无法遮掩年轻的心！
早晨的阳光照在每个人的身上，
拼搏属于每个年轻的心房。
运动会教职工加油稿2
依然是你！
为了到达终点时那一刻的辉煌；
你是漫长路的精神。
看台上，寄托着多少热切的期盼，只会留下一片美的体验，烈日的照射
那是烈日对你的祝福
你是否感到。
洒一把艰辛的汗水，就有希望
生活中，
运动场上有你拼搏的身影，也一定会赢！
运动会教职工加油稿3
倘若力量来自呼吸，是五千米跑道
等待你的，
运动场上有你拼搏的身影，
上面篆刻着蓬勃青春的注释
爱拼才会赢。
为了班级的荣誉，烈日的照射
那是烈日对你的祝福
你是否感到。
你为了班级，
伴随着你那深沉的眼光，彩旗的摇摆
那是彩旗对你的呐喊
人们的注视
那是人们对你的希望
祝福在你身边
呐喊在你耳边
希望在你心中
在我们心中。
运动会教职工加油稿4
人类的力量在那一刹那展现、为了胜利，
为了希望，也觉得无怨无悔
将这美永驻心底，
拚搏在那一瞬间化为生命的起点，
无数个日日夜夜的辛劳，
坚强的你，继续努力
无论失败与否重要的是你勇于参与的精神
付出的背后是胜利
无论是否成功
我们永远赞美你
你们永远是我们的骄傲
努力吧，
加油啊，
你没有畏惧和退缩，吸取教训。
为了班级，
只能在心底为你默默地祈祷和祝福，近了。
你与我们有个约定！
落在竞赛场上，烈日的照射
那是烈日对你的祝福
你是否感到，
依然是金色的阳光。
〘七〙教职工加油稿
人类的力量在那一刹那展现、为了胜利，
为了希望，也觉得无怨无悔
将这美永驻心底，
无数个日日夜夜的辛劳，
坚强的'你，继续努力
无论失败与否重要的是你勇于参与的精神
付出的背后是胜利
无论是否成功
我们永远赞美你
你们永远是我们的骄傲
努力吧，
加油啊，
你没有畏惧和退缩，吸取教训。
为了班级，
只能在心底为你默默地祈祷和祝福，近了。
你与我们有个约定！，
落在竞赛场上，烈日的照射
那是烈日对你的祝福
你是否感到，
依然是金色的阳光。
〘八〙教职工加油稿
沪谊希望小学
一、活动目的和意义：
跳绳是最佳的健脑运动，开展班级跳绳活动不但能够给教师营造一种良好的交际氛围，增强教师们运动的兴趣，更能使他们在运动中体验成就感。
二、活动参与者：全体教师
三、活动地点：学校操场
四、活动形式：
根据一定的精赛规则，教师按照指定的组别占据相应的活动位置，**教师群体在一定时间内跳的越来越精彩。
五、活动要求：
1、运动以友谊第一为主题，。
2你可以根据自己的爱好和特长选择自己的内容（如单跳和跳绳），选择自己的搭档，在自己的时间排练。
3、要求重视此项活动，积极进行，并进行评比。
六、活动内容：
（1） 项目范围：您可以选择自己喜欢的跳跃形式，并要求人与绳完美结合。
（2） 项目形式：包括单跳绳、花样跳绳、一分钟限时跳绳等。
（3）节目人数：自由搭配，每人准备节目一个或一个以上节目，形式和内容自由组合，自愿报名，节目单由主持教师进行审核。
七、活动安排：
学校：1、9月初制定活动方案，布置任务。
2、自备花样跳绳工具。
八、活动过程：
1主持人老师按节目顺序报道新闻，其他老师按照节目顺序在指定位置跳绳。
2每场演出结束时，评委们都会匿名交出印象分数。
3、总结：
希望老师们能像我们参加这次活动一样认真对待教学工作！希望能像对待同事一样在生活中表现出这样的活动来互相帮助！让我们一起为沪谊希望小学的和谐发展而努力。
〘九〙教职工加油稿
亲爱的教职工们：
大家好！我很荣幸能够为即将到来的教职工运动会撰写一篇加油稿。这是我们学校一年一度的盛事，也是展示我们团结合作和个人才华的绝佳机会。
运动会是促进身心健康、增进师生感情的重要活动。无论你是运动能手，还是平常酷爱运动的业余爱好者，都应该把握这个机会，积极参与其中。运动会不仅是一场比拼，更是一次锻炼团结协作精神的机会。每个人都应该以团队荣誉为荣，以激励自己，争取最好的成绩。
首先，我们要保持积极的态度。运动会是一次展示自己个人才华和团队精神的机会。无论我们面对多大的困难和挑战，都要坚信自己的能力，发扬永不言弃的精神，为荣誉而战。在训练中遇到难题时，勇于面对，寻找解决的办法，相信自己一定能够克服困难。
其次，我们要注重合作。团队的力量是无穷的。无论是篮球比赛还是接力赛，团队合作是必不可少的。在运动会上，我们要与队友紧密合作，互相支持和鼓励。相互之间争取最好的成绩，相互之间赞美和感激，共同为我们的团队荣誉而努力。
此外，我们还要保持良好的体能。运动会需要一定的体力和耐力。无论我们是跑步、跳远、举重还是游泳，体能的训练和保持都是非常重要的。我们要合理安排训练计划，充分休息和营养调理，以保证我们在比赛中能够发挥出最好的水平。
最后，我们要享受运动的乐趣。运动会不仅是一场竞争，更是一次放松和享受的机会。我们应该在比赛中尽情释放压力，享受运动的快乐。无论比赛结果如何，我们都要保持积极向上的心态，相信每个人都已经付出了最大的努力。
亲爱的教职工们，让我们以团结奋进的精神，迎接这场教职工运动会的挑战。无论我们最后的成绩如何，我们已经是胜利者，因为我们团结一心，追求卓越。让我们的努力和汗水，成为我们学校和我们团队的骄傲！加油吧！
谢谢大家！
〘十〙教职工加油稿
依然就是你!!
为了到达终点时那一刻的辉煌;
你就是漫长路的精神。
看台上，寄托着多少热切的期盼!，只会留下一片美的体验，烈日的照射
那就是烈日对你的祝福
你就是否感到。
洒一把艰辛的汗水，就有希望
生活中，
运动场上有你拼搏的身影，也一定会赢!
〘十一〙教职工加油稿
一、指导思想：
以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线，围绕新教材，以人为本，以发展内涵为宗旨，全面推进素质教育，大力开展以培训全体教师为目标。进一歩塑造有智慧的群体，强化过程管理，发挥教师内在的潜能，采用多渠道的办法，加强师资培训，让教师在岗位上学习，在岗位上实践，在岗位上成功。为着力提高教师业务水平，切实提高办学质量和办学品位提供有力保障。
二、工作目标：
培养出一批师德修养好,业务素质高,教学基本功硬,教科研能力强的幼教队伍.具体是：
一课：人人能上一节有特色的课。
一文：人人能写一篇高质量的教育教学论文。
一讲：人人能为全园教师开展一次讲座活动。
三、工作要点：
1、加强师德师风作培训为首要内容，组织教师认真学习报告内容，学习贯彻教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》，提高教师以德治教的自觉性，力争形成爱生敬业，乐于奉献，团结协作，教书育人的职业道德，从而建立和谐的师动关系。教师应成为幼儿学习及活动的支持者、合作者、引导者，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，教师真正做到为人师表、身正为范。每周工作为教师的政治学习日，每月组织一次讲座活动和“我爱我的岗位”等演讲活动。
2、通过培训，更新教育观念，增强教师对实施素质教育重要性的认识，提高教师实施素质教育的能力和水平。组织教师进一步解读、研读《幼儿园教育指导纲要》，深入领会纲要精神，学习《全新的理念、全新的教育》第四章“新课程与学校、学生的发展”。同时组织教师对所学纲要的理念和思想方法加以客观科学地分析，并要求每个教师学好体会交流。
3、提高教师的整体素质，认真组织好教师的业务培训。①内容及要求：以专业思想教育、教育教学常规、教师的基本功为重点，以尽快适应最新的教育教学工作为目标。②形式。理论辅导：要求教师积极参加进修学校组织的岗位培训，并请有关专家讲座指导。要求全体教师进一步熟悉教育教学规律，不断更新观念，具有面向全体、因人施教的能力。教学业务的辅导：以所在园领导、骨干教师为主，根据教师的业务水平高低，工作能力的强弱，向教师提出不同的要求，进行分层辅导。大力发挥骨干教师和青年教师的带头示范作用。开学初要求教师制定好自我培训计划，青年教师必须做到日阅一篇、一周一德、一月一论，每学期对本园或本镇组织、开展一次半日开放活动。每周安排一次作为教师基本功练功日，本学期安排一次教师现场绘画基本功竞赛活动。认真组织教师之间的教学研究活动，骨干教师上好示范课，组织形式多样的研讨课、展示课。幼儿园经常为这些教师提供展示的舞台和机会。对她们的目标是：通过几年的内外培训，具有独立承担园级以上公开教学的能力，具有指导其他教师教学工作的能力，使她们成为园的学科带头人，争取在三、五年内成为有知名度的教师，为进一步提高教育教学质量奠定坚实的基础。
4、为了提高教师的教科研水平，努力造就一支科研型的教师队伍。做到人人有课题，个个搞研究，以形成浓厚的教科研氛围，切实有效地提高素质教育的质量。具体做法是：开学初首先请有关人员来园进行讲座、辅导，然后请各位教师围绕各自承担的课题，定好计划和研究的方案。做到“四个一”⑴阅读一定数量的与课题有关的教科研理论，并做好读书笔记;⑵向全园教师上一堂课题探讨课;⑶撰写一篇有一定质量的课题研究总结或论文。
四、主要工作：
三月份：
1、组织教师学《纲要》，谈纲要活动;
2、论文准备工作;
3、举行一次《爱岗敬岗》的演讲活动;
4、骨干教师半日活动设计方案与展示的准备工作;
5、全镇教研活动：对村办班半日开放活动;
6、集备对话交流。
四月份：
1、根据进修学校启动“三百”工程，开展教学比武活动;
2、参加全员培训;
3、教育笔记和教育反思笔记评比;
4、各平行班环境创设评比工作。
五月份：
1、请有关人员进行《活动案例》的讲座;
2、评选优秀学习笔记。
六月份：
1、教师基本功竞赛：现场绘画比赛;
2、学习《全新的理念、全新的教育》第四章“新课程与学校学生的发展”迎接考核;
3、资料汇总工作。
〘十二〙教职工加油稿
迎接你的
自信就是希望
是种子就该有绿色的希望
是种子就该有金色的梦想
不要躺在封闭的暖房
怕什么秋日薄薄的风霜
既然已走上了运动场
心里就不要多想
跑道已洒满阳光
不要羞涩，
在那一须臾万物化为虚有，
任疲惫爬满全身，
草地更如翡翠一般，激励辉煌！翅膀属于你
致中长跑运动员
倘若力量来自呼吸，是五千米跑道
等待你的，
运动场上有你拼搏的身影，
上面篆刻着蓬勃青春的注释——
爱拼才会赢。
为了班级的荣誉，烈日的照射
那是烈日对你的祝福
你是否感到。
你为了班级，
伴随着你那深沉的眼光，彩旗的摇摆
那是彩旗对你的呐喊
人们的注视
那是人们对你的希望
祝福在你身边
呐喊在你耳边
希望在你心中
在我们心中。
致3000米运动员
走过荒山野岭高峡低谷！猎猎的彩旗在为你加油，
千百只眼睛充满希望的望着你！、不要紧张
听秋雁在空中为你歌唱
快去拾取片片金黄
充满信心，近了！
铅球在空中闪亮，浸着你辛劳的汗渍，你是颗冲刺的流星，就有希望。
〘十三〙教职工加油稿
9月10日是我国第xx个教师节，学校研究决定于9月10日（周一）上午进行隆重的庆祝活动，举行育才小学教职工趣味运动会。具体方案如下：
一、活动宗旨：
1、欢庆节日，增强教师职业的自豪感和幸福感。
2、增加教师之间的沟通和交流，增强团组织的凝聚力、向心力。
二、组织机构：
总裁判长：
裁判：
照相：
摄像：
三、活动时间：
20xx年9月10日（周一）
四、活动地点：
学校塑胶操场
五、参加人员：
全校一线教师
六、活动项目：
趣味运动会
七、活动形式：
趣味运动会以段为单位，记团体积分。
八、活动分工安排：
1、活动宣传动员：
2、活动策划及裁判员的组织工作：
要求：制定活动方案，协调好裁判员名单和任务分工
3、各组参赛人员由各段长自行安排
要求：各段认真学习活动方案，尽可能全员参与。
4、器材准备：各项目负责人
要求：活动前期做好器材及场地的准备工作。
5、计分汇总：
要求：各裁判员设计好各单项的计分纸，并根据计分办法做好汇总工作。
6、奖状及奖品：工会委员
要求：依据活动奖励办法，设计好奖状和安排好相应的奖品。
九、活动规则：
（1）、三分钟集体跳（8字跳绳）
比赛人数：12人。
比赛规则：两人摇绳，其余队员排成一列，依次从绳的一边跳进再从绳的另一边跳出，随后以八字形循环跑动。如果跳绳者不能成功通过绳子，不计数。以三分钟内通过绳子的累计人数为最后成绩。
（2）、抛绣球
比赛人数：11人。
比赛规则：其中一队员胸前抱一箩筐，另10名队员在6M以外依次循环用羽球拍发球，挂筐队员在限定区域内以不借助身体其他部位单纯用胸前的箩筐接住同伴发来之球（不可以移动脚步），每人发3个球接住羽毛球多者为胜队。
（3）、《心心相印》（背夹球）
比赛人数：20人。
比赛规则：比赛场地15米,每一组十队.游戏开始两队员背夹一篮球，步调一致向前走；向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉了,必须回到掉球的地方重新开始,六队接力,最先完成为胜队.
备注：
1、活动期间无重要事情，教师不得请假；缺席的在小组总积分中扣1分/人。
2、活动由工会主席负责，体育教师协助，请段长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动（身体不适的老师除外）。
3、道具准备：体育组
十、奖励办法：
根据各队所取名次，每个项目按7、5、4、3、2、1计分，本次运动会设团体奖，按积分多少取前三名，其余队伍为优胜队。
本规程未尽事宜由组委会另行通知。
〘十四〙教职工加油稿
两周前学校领导和部分教师一起到全国名校、xx省重点示范高中衡水中进行了参观学习；归来后，又分批次先后组织中层领导、班主任、高中任课教师，进行座谈、看录像，学习衡水精神，共同感受这一全国有名的精神特区独有的魅力……
今天是实验中学的青年教师团坐一起再次学习衡水精神。通过刚才观看展现衡中风貌的短片，我想给每一位青年教师都会带来一种心灵上的复苏：强烈的主人翁感和无可推卸的责任感的复苏。尤其是短片结束时：“衡水中学走在了我们的前面，我们该怎么办？”的一句问话，应该清晰地烙印在我们的脑海。肩负实验中学未来的我们该怎样思考、怎样行动？又怎样在我们为之耕耘、为之撒播的校园里重燃青春的激情？面对我校的现状和实现xx年质量提升这一艰巨任务，我们青年人是责无旁贷的行动者！所以今天我只简单谈一下作为一名青年教师学习衡中精神的一些感想和启示。
让我感触最深的是衡中浓厚的氛围与衡中人饱满的精神面貌。通过观看录像和听咱们考察团的领导及教师对此行见闻的讲述，我感觉衡水中学的角角落落里都呈现出一种健康和谐、激情燃烧、积极向上的有自己特色的校园氛围和一种振奋斗志、坚韧有恒、无私奉献的精神。领导在一心一意严抓管理、老师在认真负责狠抓教学、学生则在争分夺秒勤抓学习，上上下下呈现出的务实态度和精神面貌都让我们的思想受到巨大的冲击，心灵上产生巨大的震撼，让我们每一位观看者、聆听者，尤其是年轻人，都在感叹衡中这个“精神特区”神奇魔力的同时，不由自主地由内心涌动出一种冲动，一种对自己工作现状重新审视、寻找差距的冲动，一种急于学习、借鉴、再创新来为我们学校质量提升做更多贡献的冲动！
我想在座的每一位青年教师心头都会涌出这样的冲动。但是，我们这种冲动不能仅仅是停留在思想上的瞬间意识，而应该把它挖掘出来，利用起来，体现在我们的实际行动上。
年轻人都有精力充沛、乐观向上、朝气蓬勃、思维活跃、容易接受新事物的特点，所以趁年轻，多读书、多学习，把自己的专业基础打牢固，把讲台站稳当，把目标定向作一名“德才兼备”的优秀老师。因为爱因斯坦曾经说过“使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的才与德”。一旦让学生看到了你的“才”、你的“德”，我们也就顺其自然地抓住了学生的心，赢得了学生的尊敬和爱戴，这样站稳三尺讲台也就游刃有余了。所以我们要多听课，听听名师们对一堂课的理解、构思和讲授；多看书，看看名师们总结的经验、技巧和心得，也要不断诚恳地向身边的老师虚心请教、用心学习。学习名师的教育思想和经验，但是又不能简单的“临摹”，重要的是领悟这些名师的精神，认识教育的真谛，经过自己的钻研和努力，相信我们一定也能创造出新的思想和新的经验，因为只有在经历中不断锻炼、不断体验，才会变得有经验。所以我们要把握每一次学习和锻炼的机会，不断在学习中积累，在积累中锻炼，在锻炼中逐步提高业务能力，增强自身素质，争取早日成长为市、省甚至是全国的名师。
青年教师是实验中学明天的主力军，是学校发展进步不可或缺的推动者，也是今年我们学校实现质量提升责无旁贷的承担者。所以全体青年教师要团结起来，在以牛校长为核心的新的领导班子的带领下，形成一个优良的协作团队，发挥年轻人的优势，挖掘我们的潜力，学习衡水中学“求真务实、锲而不舍”的精神，学习他们“舍我其谁、敢于争先”的气势，学习他们以“校荣我荣、校衰我耻”的责任心，把我们的“精神特区”首先建立在咱们这个年轻的团队里，建立在咱们自己的心灵深处，从内心立下一股成为名师名家的志气，呈现出为公为生的正气、蓬勃向上的朝气和敢闯敢拼的勇气。XXX也曾不止一次的说过，“人总是要有点精神的”，一个人没有精神不行，一个青年人没有一点精神更是不行的。因为人的精神力量比人的身体力量更富于生命力！
衡中很多教师都这样描述自己的学校“在这里，……青年教师勤奋敬业、乐于奉献，如同一个温馨的家园”，“老师每上一节课，就象在燃烧着的一把火”，
“在这样的环境中，我无法不拼命工作，这里是知识分子的精神家园。”用我们物理学上的话来讲，在衡水中学整个校园里就像存在着一个强磁场，不管是领导、教师或是学生，只要一进入这个“强磁场”，就像有一种“感应”，控制了你的身心和精神，不由自主地就会激情四射，斗志昂扬！所以，如果在我们年轻人里能首先形成一个范围虽然小却富有朝气和感染力的“精神特区”，然后不断在我们学校推广普及，逐步建立适合实验中学发展的“精神特区”、“强磁场”。这样实验中学的再次崛起便指日可待！
吕型伟老师曾用三句话来概括教育：“教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其价值在于创新。”我们这些富有朝气的青年人，今后在实验中学这方沃土上，热爱我们所选择的教育事业，无私于奉献，着力于求真，致力于创新，勇敢而坚强的挑起实现实验中学的质量提升，实现实验中学的大发展、大崛起、大繁荣的重担！
当然，我本人于此也有一定差距，我身上也存在着某些程度上的偷懒，所以这番学习衡水精神的感想与大家交流的同时，也更是讲给我自己，希望能与每位青年教师共勉，也希望我们这个富有朝气的队伍团结一致共同努力，争取从这里走出更多的名师，甚至是全部走出！
我的讲话完了，谢谢大家！
〘十五〙教职工加油稿
倘若力量来自呼吸，
是五千米跑道
等待你的，
运动场上有你拼搏的身影，
上面篆刻着蓬勃青春的注释，
爱拼才会赢。
为了班级的荣誉，
烈日的照射
那是烈日对你的祝福
你是否感到。
你为了班级，
伴随着你那深沉的眼光，
彩旗的摇摆
那是彩旗对你的呐喊
人们的注视
那是人们对你的希望
祝福在你身边
呐喊在你耳边
希望在你心中
在我们心中。
〘十六〙教职工加油稿
一、惊弓之鸟
游戏准备： 在场地上画一个大圆圈(大小视老师人数多少而定)。
游戏过程
所有老师手牵手站在圆圈外，面向圆圈内侧。松开手后，数到1-2。每个老师都记得他是奇数还是偶数。游戏开始，所有老师沿逆时针方向，做跨跳动作。当教师击掌发出“啪啪!
”两声时，双数老师要迅速跑进圈内；单数老师要抓住身边的人，不让其进入圈内。教师若击掌发出“啪!”一声时，则单数老师跑，双数老师用手抓住身边的人，被抓住的老师要蹲在圈中间停止一次游戏；如果你判断错误，跑偏或抓错了，你应该像以前一样停止游戏一次，然后其他老师数完后继续玩
游戏规则：
1抓人时，只拍后背，不要拉衣服。
2在移动时，不要踩线，否则停止一次游戏。
3 每进行一次游戏后，要立即重新报数，以免缺位。
游戏建议
可以将游戏更改为反信号，即当老师发出奇数声音时，偶数老师进入圆圈。当声音为偶数时，奇数教师进入圆圈，增加教师反应能力的难度
二、 闯关
【游戏方法 】
将老师分成a、b两组，抽签决定进攻队和防守队。如果a队是防守队，a队将把队员分成两个相等的小组，站在长方形场地的两边。乙队老师站在起跑线后准备“闯关”。
当老师发出进攻开始的信号时，b队队员迅速进攻终点；甲队队员则用自制的雪球（或沙包）向乙队队员投击，被击中的乙队队员就算闯关失败而被淘汰出局，未被击中的队员冲过终点线者，算闯关成功，统计闯关成功人数。然后交换攻防角色。最后看哪个队过关的人数多。
【游戏场地 】关隘宽15米，长25米。
【游戏规则】1。当攻击者突破障碍物时，前后队员应保持2-3米的距离；
2被击中后，进攻队员必须自觉退出比赛场地两侧，不得掩护同一队员突破障碍；
3.防守者应在极限线外扔雪球。
防守队员只能击中进攻球员胸部以下的区域。
【教法提示】
此游戏还可改为计时比赛，在规定的时间内，进攻队员被击中后可以从场外跑回本队排尾继续参加游戏，闯关成功的队员得分后（1人过关1次计1分），亦可从场外跑回本队排尾继续参加游戏。在指定的时间后，计算最后得分数，然后交换攻守角色。
三、切西瓜
2.游戏开始，“切西瓜”的老师在圆圈内沿逆时针方向跑动，同时右臂举起、立掌（就像是举起一把刀），边跑动边嘴里唱歌谣“切——切—— 切西瓜，一个西瓜切两半”。嘴里每说一个字，手掌就“切”向两个相邻老师手拉手的握手部位，当说到最后一个字“半”时，此时被“切”到的手拉手的两个相邻老师，手被“切”开（好似西瓜被切两半），这两位老师迅速沿圆圈外沿，向相反方向跑去，而“切西瓜”的老师则迅速站到离开的两位老师的其中一个的位置上，两名正在跑动的老师需沿着圆圈跑一周，快速跑动抢占还剩下的一个位置。
先跑到位置上的老师为胜利者，重新作为“切西瓜”的人，后跑到者为失败者，被“惩
戒”后回到剩下的一个位置上。游戏继续开始。
【游戏规则 】
1.“切西瓜”的老师，“切”向老师手时，用力不宜过大；
2.失败者需表演一个节目，或做几个立卧撑等素质练习，以示“惩戒”。
3.“切西瓜”的老师在圆圈内跑动，而被“切”开的两位老师须在圆圈外跑动，不得相互越界。
四、 跳跳龙
游戏准备：一些报纸，一些地标
游戏的目的是培养教师的跳跃能力和协调能力，培养教师团结协作的精神
一、游戏方法
1.老师分成10或12人一组，站成两排，间隔约1米，两人一张报纸，面对面全蹲，报纸展开(四开报纸为宜)，双手放于膝盖并摄紧报纸两角。
2.以最后两名老师为准，再在其队伍的延长线上画出5-6个标志点(间隔大约一米)。
3.游戏开始，排头的两名老师迅速对折，收起报纸(其中一人拿好)，两人先后用双脚依次跳过其他组的报纸，到达排尾，并有标志点成开始姿势后同时大声喊“好”，第二组的两名老师开始重复第一组老师的动作，依次类推，直至最后两名老师作完动作，先做完的队组为胜。
二、游戏规则：
1报纸一定要展开，两个人蹲着的时候，大大小小的腿互相碰。
2.听到上一组同喊“好”后下一组老师才能开始。
三。在比赛过程中，如果跳投者踩到了报纸，他们需要换报纸才能继续。
4跳伞者必须双脚同时跳，依次跳过报纸。
5.采用计时制，时间少的组为胜。
五、 攻城
游戏方法：把全部老师分**数相等的甲，乙两队。每队的进攻队员与防守队员人数自行安排，当听到教师发出“开始”信号后，双方进攻队员想尽办法按照本方进攻路线到达对方行进营集结，然后向对方大本营发起攻击。
先触及对方司令部的一方获胜。双方的防守队员在比赛开始后可用推拉的办法将对方的队员推出或拉出其行进通道，使其出局（以该队员脚所踏的位置裁定，只要其踏入行营即为安全）。当对方进攻队员攻入本方大本营时，防守队员可用推，抱的方法将其驱逐，同时进入对方大本营的进攻队员也可将其防守队员向外驱逐，目的是触及对方司令部。
裁判员由教师和见习老师担任。
游戏规则：
1双方球员必须听到信号后才能移动。
2双方在营地都很安全。
三。裁判员必须及时宣布出局球员的姓名，并提示他立即退场。
4在游戏过程中，玩家只能推、拉、抱，不能互相击打。
5.双方进攻的防守者可以互换。
注意事项：
1老师不能用脚碰别人的身体。
六、大鱼网
游戏说明：
1，开始时由一位老师进行抓人，抓到一位时，两人手拉手成“网”继续抓。
2，每抓到一人“网”增加一人，直到抓完所有的人，为游戏完成。
七、 巧运乒乓球
游戏目的：1、锻炼教师的手指活动能力
2培养不怕困难、敢于克服困难的教师素质
三。培养教师团结协作的精神游戏装备：筷子2双、乒乓球20个、锅4个、凳子4个
游戏准备：
1在起点放置两个凳子、一个脸盆和10个乒乓球，凳子之间间隔4-5米
2在目的地放两个凳子，一个盆3。从起点到目的地的距离是10米
游戏方法：
1、两个每队或两个代表对各出10名队员，每人每次轮流用筷子从盆子中夹一个乒乓球运送到另一个盆子中。
2.乒乓球在运输途中掉落，可以再次捡起，直到运到目的地为止
游戏规则：
如果乒乓球在路上掉了，只能用筷子夹，不能用手夹。否则，将被视为犯规，球队将输掉比赛
在没有违规的情况下，先完成胜利。
八、 二人三足赛跑
4准备：1。两条布带和两面小旗。
2在场地上画一条起跑线，在**前面并排放上两个小旗。
五、游戏方法：教师可将老师分**数相等的两队，各成两路纵队(两人一组)站在起跑线后。各队第1组用布带子把两人的异侧脚(一人左脚、一人右脚)的踝关节绑在一起，互相搂肩，准备起跑。
比赛开始时，老师下达命令后，各队第一组立即向前跑，绕过国旗跑回起跑线，解开布带交给第二组。按照上述方法依次进行游戏。每人轮流跑一次，先跑的队就是赢家。
六、游戏规则：
1你必须在起跑线后把脚绑起来。别急着跑。
2.若中途带子散开，应在原地绑好后继续跑。
七、教法建议：
1.每队也可用两条带子。第一组出发后，第二组绑好脚准备出发。第一组跑回起跑线，拍拍第二组的手，第二组就可以开始了。
2.此游戏也可将各队站成三路纵队，进行3人5足接力跑，即每组3人，各组左、右两人内侧手相拉，中间人以左腿挂在同伴相携的手上面，两臂搭在两侧人肩上。教师发令后，两侧人跑，中间人单足跳。
九、抬花轿
〘十七〙教职工加油稿
1、夹乒乓球
游戏规则：比赛时间为 1分钟 , 在 2张桌子上各放一个小筐 , 里面有若干个乒乓球的小筐放在 1张桌子 , 一个为空的放在另一张桌子上 (距离 5米, ),1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球 , 在 1分钟内夹球最多的为者胜利,途中球如果掉地上可以夹起来继续比赛
2、一分钟投篮
游戏规则：在规定的位置进行一分钟投篮，投中一球的一分，踩线或过线的则不计算，1分钟内投篮命中最多者为胜者（如遇比赛名次相同者加赛1分钟）。
3、飞镖
游戏规则：投掷线距镖柄表面2.37米，靶心垂直地面1.00厘米
73m。由于比赛时间等原因，评分方法未按国际比赛标准执行。飞镖标盘上共有10环，中心为10环计10分，向外依次递减。
当选手飞镖在镖环交界处以高分环计，例如：当飞镖在7环和8环交界处计8分。选手在投镖过程中双脚严禁离地，如双脚离地，则为犯规，此镖不计分数。
飞镖在镖把上停留5s及以上为有效镖，被镖靶弹回、坠落地面时，此镖不得重投，该镖不计分数。每个选手总有3镖，按总环数排名，如果相同环数者，则按最高环数排（最高环相同就按第二环，如此类推），如有3镖同环者则再重来一次。
游戏规则：
4、保龄球
游戏规则：选手站于起始线后，用手中排球以抛滚的形势尽可能多的击倒目标位置上摆放的瓶子，每人两次机会，取两次击倒瓶子的数目之和为个人成绩。不允许在投掷状态下投球，否则取消资格。
不得越过起跑线，否则将被记为犯规，两次犯规将导致取消比赛资格。十人一组拿装有水的矿泉水瓶。比赛同时进行两组。
比赛结束后，他们根据被击倒的酒瓶数进行排名，分为男子组和女子组，各占前三名。如有并列名次，酌情进行加赛。
5、丢沙包
游戏规则：距离 5米处放桶 1个每名队员手持 10个沙包 ; 比赛开始,每名队员依次把沙包投进桶内,结束后,以桶内沙包多的为胜。扔沙袋时，脚不能过线。在扔沙袋的过程中，脚过线，把沙袋放进沙袋，结果无效。如果沙袋挂在桶上，结果无效。
6、运球绕杆上篮
游戏规则：如图所示从右手边开始运球绕过杆上篮（两次上篮），如果上篮没进要补进为止，以时间长短来定胜负。
7、足球绕杆射门
游戏规则：如图所示运动员站于起点线前，当听到裁判员的“预备开始”口令以后，运动员运球绕杆，绕过5个杆子以后射门进球，裁判员停表，并记录用时。射门后足球未进球门者，本次成绩无效。
每个运动员都有2次机会完成比赛，其中最好的一个被视为他的最佳成绩。裁判员记录了两次比赛结果和运动员的最佳成绩。
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