篮球活动日主持稿

佳： hello!大家早上好!

为了深入开展幼儿园篮球文化活动，让小朋友在丰富多彩的篮球活动中弘扬团结、合作、拼搏、奋进的篮球文化精神，为了进一步提高幼儿拍球的基本方法和技能，营造一个互相交流、互相学习的平台，我们在这个春风习习的早晨迎来了xx幼儿园每月最后一周的篮球文化活动。

合：我们是篮球姐姐！

海：（互动）你们喜不喜欢打篮球？（喜欢！

）每天早上有没有坚持练球？有没有？（有！

)篮球姐姐今天想测试孩子们。你知道这些是什么吗？（显示* *）孩子们，这是什么？/哇，回答得真棒！

那这个呢？/哇，这是什么？/那这个呢？

很好。现在请用你的小眼睛看着老师！（姚明**）哇，这个好兄弟，你知道是谁吗？

哪位小朋友知道，小手举高！/(易建联**)那么这位呢，你们认识吗？/（乔丹**）哇，这个黑叔叔，你知道他是谁吗？

海：太好了，孩子们回答得很好！现在，让我们邀请幼儿园园长的妈妈上台为孩子们加油。欢迎光临！

（园长致辞完毕）非常感谢园长的精彩致辞!

海：幼儿园的老师像我们的妈妈一样呵护着宝贝们快乐成长，她们在各个方面也很能干，篮球也打得特别棒，下面请欣赏由老师们为大家带来第一项球技表演

小班老师给你带来的球技表演是手拿球、蹲拍、高低拍

中班级老师们为大家带来的球技展示是双手拍球、蹲位拍球、高低拍球

大班老师给你带来的球技表演是手拿球、蹲拍、高低拍

老师们都特别棒！接下来，让我们邀请每各年级的五位老师参加五人运球接力比赛。从每各年级组中选出五名教师参加比赛，看哪个年级组完成得最快。

老师们都特别厉害！掌声！

接下来，让我们进行一分钟的球拍比赛，并请助理班级老师数数。

好：（表演结束）孩子们，我们老师的篮球表现好吗？（棒！

）真棒！我相信孩子们在我们老师的带领下，一定能够展现出精彩的篮球表演。瞧!

他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及啦。

现在有请小一班的小朋友出场。

别看他们年龄小，可是他们志气高!加油哦，成功是属于你们的!

（小一班为我们带来的是展示项目是原地右手拍球、右手蹲位拍球（20人）双手拍双球（5人）。）

现在有请小二班的小朋友出场。

他们严肃的小样子和不成熟的脚步是多么可爱啊！看，他们的小手多么有力。二班运动员，加油！

（（小二班为我们带来的是展示项目是原地右手拍球、右手蹲位拍球（20人）双手拍双球（5人）。）

现在出场的是小三班的小朋友

他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。

（小三班为我们带来的是展示项目是原地右手拍球、右手蹲位拍球（20人）双手拍双球（5人）。）

现在出场的是小四班的小朋友，

他们将在操场上展示他们的个人魅力和集体风格。加油哦！

（小四班为我们带来的是展示项目是原地右手拍球、右手蹲位拍球（20人）双手拍双球（5人）。）

现在出场的是小五班的小朋友，他们迈着有力的步伐向我们走来，加油！小小运动员们！

（小五班为我们带来的是展示项目是原地右手拍球、右手蹲位拍球（20人）双手拍双球（5人）。）

接下来有请小六班的小朋友出场，别看他们年龄小，他们可都加满油干劲十足了哦！

（小六班为我们带来的是展示项目是原地右手拍球、右手蹲位拍球（20人）双手拍双球（5人）。）

海：接下来有请中一班的小朋友，中一班的小朋友对这次表演充满了信心，决心要积极拼搏，为班级增添光彩!

（中学第一节课给我们带来了一个示范项目，那就是双手拍球绕障碍物接力跑（18-20人）

有请中二班的小朋友

看！他们迈着整齐有力的步伐向我们走来。加油，运动健儿们！

（中学二班为我们带来了展示项目，双手双球（18-20人）和绕障碍物接力跑（8-10人））

接下来有请中三班的小朋友出场，他们将在操场上展示他们的个人魅力和集体风格。加油哦！

（中学二班为我们带来了展示项目，双手双球（18-20人）和绕障碍物接力跑（8-10人））

接下来有请大班级小朋友出场

为了这次运动会，每天都有大班的孩子训练，相信今天他们会给我们带来精彩的表演！

有请大班级展示的第一项球技，5—8分钟的球赛

接下来有请第二项球技展示，由大一班—大五班创设的2分钟之内的篮球游戏附带**

接下来的第三个项目是10人运球接力赛。a组是最大的

一、大三、大五

b组是大

二、大四

最后，第四项球技展示是带球跑动——直线定点投篮，两节课同时进行，助教班老师交流计数，每次投球一次。

佳：谢谢各班级运动小天使们带来的出色演出。小朋友们今天都表现得特别棒！接下来，将举行颁奖典礼。让我们给我们的小篮球运动员颁奖吧

qx54.CoM热读榜:
• 篮球上肢教学计划 | 高校篮球教学计划 | 小学高段篮球教学计划 | 少儿防守篮球教学计划 | 二对四篮球战术教学计划 | 二对四篮球战术教学计划

第一项小班级“最佳篮球小明星班级、活力篮球小明星班级、优秀篮球小明星班级”

第二项“中班级“最佳篮球小明星班级、活力篮球小明星班级、优秀篮球小明星班级”

第三项“岐山幼儿园第一届篮球赛冠军、季军”

第四项：岐山幼儿园篮球活动日10人运球接力“冠军、季军、亚军”

第五项岐山幼儿园篮球活动日直线定点投篮“冠军、季军、亚军”

岐山幼儿园篮球活动日第六名最佳篮球

谢谢！···的颁奖

现在，我宣布xx幼儿园篮球文化活动圆满结束。请组织孩子们有序地离开。谢谢您。

⍟ 二对四篮球战术教学计划 ⍟

篇1：篮球比赛高一记叙文800字<\/h2>

我爱篮球，特别喜欢打。我爸爸是个篮球迷，在他的影响下，我小学就开始接触篮球了，也发现篮球带来的乐趣真的很多。

经常我在房间写作业，爸爸在客厅看篮球比赛，而且把声音调的很大声，我哪还有心思写作业啊。透过门缝偷偷的看比赛，因为进球太精彩叫起来，每次都被老爸发现，并且被骂了。

记得又一次比赛，对手是一个比我们强很多的队，但是我们没有气馁，反而更加有动力想打败他们。我们一下课就奔向篮球场了。

开始比赛了，对方一下子抢到了球，占得先机。可是一不小心出界了，这一次该我们反击了，付政然一个高传给了陈俊哲，我一起步，上篮，球进了!

陈俊哲乘胜追击，又进了一个，可是荆沛坤他们也不示弱，一下子就又进了两个，与我们打成了平手，付政然不服气，猛地一投，只见球在篮筐边上转了一圈又一圈，进了!这个球进的可真是有惊无险啊!

王鹏宇与刘佳和还有荆沛坤开始了三角阵势，把我们耍的团团转，可是在他们刚要头球时，陈俊哲猛然跳起，一下子把王鹏宇的球盖了下去，可是刘佳和趁机强球，看起来像是要头球，谁知竟然给了沈钰涵，沈钰涵一投，进了!

他们开始给我传球，我先是学着球星麦迪的样子站在离篮筐三米远的地方跳投，感觉一定进了，却是一个三不沾的球。我真的不相信自己的眼睛，难道是我看错了吗?我不服气又学着球星科比的样子来了一个仰投，使出了全身的力气，可是球碰了一下篮筐后又弹了回来。之后我又投了多次，进的个数总共还没有超过五个。

后来我们队输了，责任在于我，但是队友们都没有怪我，都在鼓励我，我心里很惭愧，但是，心中那种动力却已然萌生了，我要努力练习，等到打败他们的那天。

这次意外的失败，使我无精打采，像霜打的茄子，霎时蔫了下来。我让爸爸妈妈帮我找了一下原因。妈妈建议我：“长高个，增加力气，就要多吃饭，多锻炼。”爸爸告诉我：要吸取教训，任何事不要纸上谈兵。想打好球就要多到球场上去苦练，学习球星们那种永不言败的拼搏精神。我也进行了认真的反省，“站在岸上永远学不会游泳”。后来我开始了我漫长的训练生涯，每天都努力练习基本功，从基础做起，在后来的一次比赛上，我成了得分王，并且战胜了对手。

篮球是一项团队协作的运动，要取胜，就必须5个人团结一心，也开始让我懂得了，团队精神的重要性。我爱篮球，并且会一直热爱这项运动。

篇2：篮球比赛高一记叙文800字<\/h2>

星期三下午，我所在的班和五班进行了一场酣畅淋漓的篮球比赛。

太阳火辣辣地炙烤着大地，没有一丝风，闷得让人透不过气。柳枝不再摇动，似乎整个世界都静止了。忽然，一声哨响打破了宁静，裁判将球高高抛起，黎锦树像是脚底安了弹簧似的高高跃起，一掌拍向篮球。对面的蒲泓澄也不甘示弱，如同火箭直上云霄，但因为身高不够，蒲泓澄还差了点。黎锦树顺势一拍，篮球划过一道弧线飞了出去。唐川博柏顺势去接，李浩然一看形势不妙，三步并作两步飞奔而来，在空中将球劫住，转身将球传给蒲泓澄。唐川博也不是省油的灯。他从蒲泓澄手中将球抢了回去，如同一支离弦的箭一般飞奔过去，正准备投篮，却被一个巨大的黑影给罩住了，马逸轩似醒来的雄狮瞬间清醒，如同泰山压顶一般挡住了唐川博。唐昌博的心这时一下子提到了嗓子眼，竟一下子呆在场上。我朝着唐川博大喊：“传球!”，唐川博猛然回过神来，将球传球给我。这时，马逸轩一个狂风嘶吼，震天动地，朝我扑来，可为时已晚，我已向前方投去，可那篮球却在关键时刻掉链子。球从筐边滚了几圈掉出来了，就这样我们双方开始了拉锯战。一方占了上风，另一方就更加势气高涨，严防死守，不留半点缝隙，不让对方占一点儿便宜。两边的啦啦队也在不停地呐喊助威。先是一边声音更大，接着另一边的声音又盖过这一边。比赛进入了白热化阶段，比赛更加惊心动魄。马逸轩如同被怒火点燃的狼，一把抓过球。不管三七二十一就往篮筐投，但因用力过猛，球从框中弹出，我将球稳稳抱住手中。蒲泓澄如同脚底踩了风火轮跑来抢球，马逸轩挡住了我投篮的路，骑虎难下，怎么办呢?我急中生智，吃了怎么办---传球。可马逸轩人高马大，有九牛二虎之力，不能再空中传球，只能击地传球。我一个背后运球，将蒲泓澄的注意力移开，一个击地传球给了黎锦树。黎锦树正想投篮。却被蒲泓澄挡住。这蒲泓澄也不是吃素的，他居然力大无穷，从黎锦树手里抢了球，我还没回过神来，蒲泓澄转身一投---进了。我心里一沉，裁判大声宣布，二比零，我和黎锦树沙红了眼，不数进攻，却被对方一一化解。就在比赛最后的时刻，我的一个三分球挽救了危机。哨声响起，裁判大声宣布:“三比二，四六班获胜!”，下面的欢呼声如雷鸣般震耳欲聋，我和黎锦树拥抱在了一起。

从这次比赛中，我懂得了一个道理：做任何事情都要坚持，永不言败。

篇3：篮球比赛高一记叙文800字<\/h2>

下课了，看着同学们都下楼打篮球，我有点眼馋。于是，我也飞奔下去打篮球。人高马大的晓冰同学看着我说：“哼，就你这小身板也想打球，再等一万年吧!”我盯着他说：“哼，有本事下个月比一场，二打二。”“奉陪!”晓冰同学说道。

于是，我开始练习打篮球。每个课间，我都会拉着好朋友小彭同学下楼打球，让他教我左右运球和胯下运球。这些专业动作可没看起来那么容易练。就说胯下运球吧!我反复练习，可怎么也运不过去。小彭同学看我一会儿思考，一会儿把球夹在胯下，就走过来拿起球，边轻松自在地胯下运球，边对我说：“你看嘛，这么简单。你要这样……”

就这样，我坚持练习了一个月。一个月后，我在约定的地点等候晓冰同学。我方阵营有我和小彭同学，对方阵营有晓冰同学和楚丸同学。我们规定，先赢得七分的一方获胜。

比赛开始了。只见晓冰同学先将球运到罚球线上，打算把球传给楚丸同学。可没想到，立刻被小彭同学断了球。然后，他转身一投，传给了我。我兴奋地转身投篮，球进了!我和小彭兴奋地拍了下手。看到我进球，晓冰本就很气愤，看着我们拍手，他更生气了。他拿起球，立刻冲过去上篮，球进了。3：2。

手忙脚乱的我刚反应过来，就把楚丸同学碰伤了。楚丸同学要罚球，结果一投，进了，3：3。我开始加倍小心起来。小彭同学又把球传给了我，我一个箭步冲上去，上篮，可惜，球在篮筐上转了一圈，掉了下来，没进。小彭同学跑过来，拍了拍我的背，说：“没事!”

这时，晓冰同学冲到三分线上，把球传给了楚丸同学，楚丸冲上左三点，投球，进了，3：5。我既灰心又生气，恨不得冲上去扣篮，可我的身高不够啊!

中场休息结束后，小彭同学把球传给了我，我冲到罚球线上一投，球进了，现在是5：5。

在决胜局，我挥汗如雨地拼抢，刚擦完汗，就有一个不明物体砸在我的脸上。我流鼻血了!可我没放弃，拼尽全力冲上去，用力一跃，又进了一球。我们赢了!我激动地抱起八十多斤的小彭同学，不顾鼻血流到地上。晓冰同学看着我气呼呼地说：“哼，有什么了不起!”说完，他转身走了。

从这以后，我就更加勤奋地练球。篮球成了我生活中不可缺少的一部分。我长高了，身体也变壮了，而且更加自信了!

篇4：篮球比赛<\/h2>

昨天下午，我们班在操场上举行了一次有趣的男子篮球赛。同学们坐在篮球场四周，为篮球队员助威呐喊，最终，“热血队”以足够的优势战胜了“火箭队”。

双方各有自己的队名，一方叫“火箭队”，另一方叫“热血队”。比赛还没开始，队员们就已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。随着清脆的上课铃声，激烈的篮球争霸赛开始了。“火箭队”可真不赖，刚上场，就旗开得胜，赢了4分。“热血队”见此情况，不甘落后，他们灵活传球，勇猛奋战，不一会儿，便超越了“火箭队”。

时间还在继续，比赛还在进行，“热血队”乘胜追击，突然，“热血队”队员传来一个高空球，眼看就要被对方抢走，多亏“热血队”另一个队员，纵身一跃，把球接住，他边喊边将球朝篮框投去，“扑通”球应声入框。“火箭队”见胜利离自己越走越远，急得像热锅上的蚂蚁，于是，他们发起“总攻”。“火箭队”一个队员接过球后，就朝篮框抛去，还一个劲地喊：“进！进！进！”他的运气可没“热血队”队员那么好，那球似乎不愿进去似的，在篮框上转了几圈，落了下来。糟糕！球落到了“热血队”队员手里，那位队员做了个逼真的假动作，再一次轻松地将球投入篮框。就这样，“热血队”的分数像芝麻开花——节节高，默契地运球，球一个接一个乖乖入篮框……最终，“热血队”以18：8战胜了“火箭队”。比赛在雷鸣般的掌声中结束了。

打篮球既能锻炼身体，又能缓解紧张的学习状态，还能增进同学之间的友谊。在课余时间，适量地打篮球，有什么不好呢？

篇5：篮球比赛<\/h2>

又回来到了同学们的快乐里面，总觉得，朋友在身边，才是最快乐的时光！周末，没朋友在身边，总最孤单，

篮球比赛

。一眨眼，时间又一分一秒的过去了。四年级是篮球的“新朋友”了，该去接触它了，我们四（2）班，该去面对这问题了。星期二，是男子篮球比赛，是四（2）男子竞争的比赛 。跟我们班比赛的是四（1）班，我尝试问他们有没有紧张，一个个都沉稳地回答我：“我一丁点也没有紧张这两个字！”他们的回答令我震惊，居然有着多么强的自信力量。比赛当天，我们班的分数依然领先，说的没错，可能就是他们的自信感动了胜利的命运，我们的加油声充满了整个学校，不停地在学校回荡，都希望胜出的是我们。比赛结果出来了，胜出的是我们，我们班、四（2）班，我们班当时激动得跳了起来，也感谢我们班的男同学，为我们班获得胜利，

篇6：篮球比赛<\/h2>

但星期五又会再来一场篮球比赛，女子篮球比赛。比赛那天，我也是里面的一名球员，我也明白当时的心情，我即紧张又好奇，因为我还没接触过篮球比赛，这个比赛是怎样的.呢？不，我们不应该对自己产生怀疑的现象，我们应该对自己有信心，像男同学一样有信心，有信心才可以换来胜利的命运，我们这次比赛全靠一个人去支撑，不是她，比赛结果，我跟本不敢想象。但是偏偏就是这样，在前几天她就弄伤了手，不过，她为了我们班的胜利，她带着伤来上场，我们都为他担心。最后，她被人撞到了，要下场休息，当时，我脑子里变成了一片空白。心想：怎么办、怎么办，没了她该怎么办。我真的吓疯了。不过到最后，她又回来了，我的心里才踏实，因为没有她我们可就糟蹋了。最后，胜利有属于我们了。比赛过程真的很痛快，这才让我明白对手的实力、比赛的规矩，我真的、真的感到痛快啊！这篮球比赛真是让我感到痛快，不知道男同学们是否也有这样的心情。下次我们男、女都要加把劲，再获取胜利。

篇7：篮球比赛<\/h2>

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篮球比赛650字

我们班派出了一位位“精兵强将”一个个“篮球高手”。

正是这样，我们在预赛中一路遥遥领先，闯进总决赛。在决赛中，我们将和五（1）班争夺冠亚军。五（1）班的队员可强着呢！他们都是高个子，力量大，还不知我们班能不能打赢他们。我心里低估着。只听一声“嘟”裁判的一声吹哨，上半场开始了!先是我们抢到球，高隽带球，传给了杨凯程，杨凯程投篮，可惜没进， 但是高隽马上接住球，再投，球进了！顿时我们班的拉拉队一片沸腾，没想到这么快就进球了。接下来对方也进了几个球，可是我们还是保持着连续进攻的'状态，且看杨凯程和韩费隆的配合，先杨凯程带球，韩费隆跑到底线，杨凯程趁对方都来守他，马上传给了韩费隆，韩费隆把握机会投篮，球又进了！一会工夫，上半场便比完了。我们班的比分一直领先他们。

下半场开始了，队员们更是生龙活虎了，一个个如猛虎下山，接连不断的抢球、传球、进球。就在下半场刚开始，杨凯程一次远投，球又进了。我们的进球使一班非常着急，他们也一个个抢篮板、投篮。可是我们队丝毫不给他们机会，再加上拉拉队的呐喊助威，使我们班场上一直占据着主动，对方在攻击方面没有占上半点优势。眨眼之间，下半场已经快过完了，双方的力气都用了差不多了，可是我们的拉拉队一直在给队友呐喊：加油、鼓励他们，使他们有用不完的劲，终于裁判吹响了终场的哨声，比赛结束了，经过我们班队员团结一致，顽强拼搏，终于得到了冠军。这是我们全班的荣誉，也是我们全班的骄傲！

篇8：篮球比赛<\/h2>

“五（1）班，加油！五（1）班，加油！”急促的呐喊声在校园中回荡着，正在进行的是五年级段五（1）班和五（5）班的篮球赛。同学们个个十分兴奋，我们班的同学也认真做好热身运动，准备迎战。

同学们各就各位，争球的两名队员，两腿分开，曲膝下蹲，双手后摆，两双圆圆的大眼睛紧紧的盯着裁判手中托起的球。只见裁判“嘟――”的一声哨响，比赛开始了，裁判把球向空中抛去。首先被我们班拿到球，很快的闪过一个人，然后迅速的传给队友。他来了个跳投，球碰在篮筐上转了一个圈又转出来了。这时，在篮下的徐嘉浩忽然飞身跳起，一个漂亮的补篮，球擦框而进。“进了！进了！”同学们都高兴地拍手叫好。只见对方球员以迅雷不及掩耳之势，单枪匹马直插篮下，突然一个急停投篮。

上半场比赛以4：3结束了，休息片刻，双方队员在掌声中又上场了。他们各就各位。首先我们班发球，我们班的童信达抢到了球，终于，皇天不负有心人，球进了！“进了！进了！”同学们都高兴地拍手叫好。对方的选手也不甘示弱，拿起篮球向球框投去。对方的同学也高兴地拍手叫好说：“进了！进了！”

“嘟――”的一声哨响，比赛结束了，我们班以7：6赢了他们班。“哦，我们胜利了！胜利了！”顿时，这是整个球场沸腾了，掌声、欢呼声组成了一支动听的交响曲，久久的萦绕着校园。

篇9：篮球比赛_<\/h2>

不贴海报，不买门票，但我们的女子篮球比赛还是那么激烈，全年级都关注着我们班与2班的巅峰对决。开始我们对女篮队员进行鼓舞，大家都抱着必胜的信念上了场。

开始我们真的让鼓舞发挥了作用。李希之利用身高优势一把将球夺下并迅速将球传给蔡博弈，蔡博弈似乎学习过许多篮球明星的战术一样飞快的带着同学们的希望之球来到篮筐下。可是万事都不是那么平坦的，2班的朱嘉萸也十分的快，与蔡博弈一同奔跑，好几次都想将球截下，我们男生都为他们的惊险感到担心，因为如果总是这样抢下去总会被他们抢到的，幸好我们班的钱颖洁很机智急忙冲上前去如同母鸡一样张开双臂挡住后面来干扰的同学，好给蔡博弈营造一个有利的投球环境，不过球还是没跳进篮筐，掉了下来，接着同时又掉到了两个班手中，小小的球被夹杂在人群中，大家都拼命相夺，我们的心都提到嗓子眼了真希望能上场帮助女生抢下球狂砍分数，赢得比赛。但是我们不能上场只能靠女生自己了。哎希望苍天能助我们一臂之力了，给我们带来好运，不幸的是球还是被2班凶猛的抢走了，不过幸好他们传球失误，给我们捡到，让我们进了球，接着我们凭借着股信心又进了一球，以4:0结束了比赛。

篇10：篮球比赛<\/h2>

星期三下午，我们五（2）班的队员与五（5）班的队员展开了一场激烈的篮球比赛。阳光体育课的时候，两个班级所有同学都来到比赛现场，两方参赛队员都站到了各自的参赛席上，热情高涨地等待比赛的到来。

比赛开始了，我们班的主力刘同学和对方主力相互抢球，只见篮球一飞，刘同学迅速来了一个回手拍，就使我方得到了球权。，陈同学一个健步跳接到球后，便开始进攻了，场上的其它队员各负其责的防备着敌方队员，使他们得不到球权。陈同学左躲右闪，选择了一个较好的位置，把球传给了刘同学，刘同学趁对方不备，拍球跨步向前冲，他起跳投球这个过程，都让大家十分忐忑不安，每个人心里都反复默念进球二字。

果然如我们所愿，进球了！进球了！队员们有的拥抱，有的拍手击掌，有的激动得在赛场上奔跑嘶吼……此时此刻观众们有的高喊加油，有的议论纷纷，他们更期待下一个进球的将会是谁。就是这样几个回合，我们班很快取得了20：8的好成绩。

这场比赛，使我明白了一个道理，比赛胜利靠的不是一个人功劳，而是一个团队合作的成果。

篇11：篮球比赛<\/h2>

20xx年11月13日 星期五 晴

校队举行了篮球比赛，我很开心，而且就在今天。

晚上，我得知我们要打华奥这个队伍，这可是温州最好的队伍呢！他们教练是少儿篮球副主席！我的心七上八下，忐忑不安，很担心，担心我们队会输掉！被打得很惨！妈妈过来打气：“试都没试过，你怎么知道不行？”可他们队里有杨宏和孙翊涵呢！肯定很强！算了，听妈妈的，先试试！

到了比赛场地就开始比赛了，老师让我上首发。

“嘿，欧阳靖泽！防上去！吴哲涵到篮下！欧阳传！”我马上投，赢得两分。他们打快攻，传了直接投，连打了好几次，比我们领先，我们输了，但气氛没那么紧张了，但我是很生气，都怪我，投篮那么差，我越想越气，于是在旁边练投篮了，前面投十个才进两三个，气死我了，着急上火，流鼻血了。

处理鼻血后，我继续投，冷静了许多，想着投篮技巧，我站到三分位置猛得投出，球进了！我终于知道了，在任何时候保持冷静是最理智的！

下次再努力，加油！

篇12：篮球比赛<\/h2>

星期五的那场比赛虽然很平常，但却让我明白了一个道理。

星期五放学的时间提前了一节课，于是我和朋友们一起去邻近的河南完小打篮球。我们只有4个人，不能打比赛，我们便练习投篮。

这时，有几名小学生也拿着球走了过来。于是我们便邀请他们一起比赛，他们同意了。

我的朋友看那几名小学生实力挺弱的，于是其中一位朋友自愿和那几个小学生一起，和我们打比赛。我们认为对方挺弱，便让对手先发球。等比赛开始后，我们才发现，我们犯了一个错误。

那几名小学生实力很强呀！

他们一拿到球便如猛虎下山一般，直奔篮筐而去，如入无人之境。我们队的三名队员都看呆了：这一局就这么完了？

接下来的几局，我们输得惨不忍睹。我后悔死了，当初真不该小瞧他们呀。

没办法，只好硬着头皮上了，好不容易拿到了球，在队友的配合下，终于进了一球，这可把我们乐坏了，总算有突破了。

接着我们吸取教训，不敢懈怠，接连不断地进球，才挽回局面，我们都欣喜若狂。

这次比赛给了我一个教训，人不可貌相，不能轻视别人。

篇13：篮球比赛<\/h2>

我睁大了眼睛，发现周围热闹非凡，再仔细一看，这不是世界级别的篮球赛吗，我马上就可以看到姚明了呀!

哇塞，整个篮球场真大呀，观众席上人山人海，中国队和美国队正在一决雌雄，中国队队长姚明带领着队员，穿着红色的队服，给大家打招呼，全场立即沸腾起来：“中国队，加油!中国队，必胜!”我也激动万分，手里举着小红旗上下摇摆，姚明先做热身运动，然后在三分线之外就开始投球了，我的心也紧张起来，心跟着篮球，突然，进球了，我还没有来得及喘口气，就随着大家拍手叫好，有的人还使劲摇动着手里的小红旗，还有的人不停跺脚。

比赛正式开始了，运动员们各就各位，一声哨响，姚明已经率先抢到球，不愧是队长，刚要投球，美国队队长傻大个也腾空而起，正要改下去，姚明一个假动作转身后，把球在空中绕了一圈，把球传给了队友，这样左躲右闪，终于进球了。

第一场比赛中国队赢了，大家热血沸腾，第二场开始了，美国队不甘示弱，眼见美国队员疯狂猛攻，终于看到姚明用身高的优势，挡住了美国队的攻击。

这时，球场上的球员没有控制好篮球，篮球直接向我飞来，速度之快，无人可敌，我吓得啊的一声，从梦中惊醒了。

原来是一场美梦啊，我还没有找姚明签字呢。

篇14：篮球比赛<\/h2>

我们学校一年一度的篮球比赛开始了。五年一班队员个个生龙活虎，五年二班的队员人人斗志昂扬。“嘟―”，哨声一响裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上跃，开始了激烈的争夺。五年一班的张鹏眼疾手快，夺到球后便排便跑。这时，对方的球员猛扑过来，然后就像闪电一样绕过另一个防守队员，双手把球高高地举起，向上一跃，把球准确的投进了篮筐。“哗……”观众响起了一片掌声。

现在该五年二班发球了。队员韩强把球传给了于刚，正当于刚跨步刚要上蓝时，只见五年一班的朱用兵猛地跳起，从他手中巧妙地夺走了球，接着朱永兵又把球传给了蓝下的同学。只见他高高跳起,稳稳地把球投入蓝内。“加油加油！”小观众们的助威更加热烈了，激烈的比赛在欢乐中进行着。

篇15： 篮球比赛<\/h2>

我和小宏一组，小东和小王一组。小宏和小王在两分界内投球，谁投进了球，而另外一个没有投进，那么就是投进的那一组先发球。小宏先投，他瞄准球篮，做好正确的投篮姿势，一投，球进了！而后投的小东没有投进，我们就先发球。

我把球发给小宏，小宏就立即发起猛烈的进攻，他以迅雷不及掩耳之势的速度冲到篮底，绕到另一边，来了给“回头望月”的投法，球进了！因为我们进了球，所以还是我们发球。我又把球发给了小宏，小王和小东在刚才看见了小宏的实力，不敢掉以轻心，就都去防小宏了。这时，小宏捉住这个机会，把球传给了无人防守的我，我弯下腰，来了个“鲤鱼跳龙门”的投法把球投了出去，但是非常的可惜，篮球“三不沾”的掉出了界外！我挠挠头皮，不好意思的对小宏说：“我不是故意的，我的打球水平就是这么差！”小宏不屑一顾地说：“嗨，不就是一个投篮的机会浪费了吗，有什么了不起，我去抢回给你看！”说完时，小东已把球传给了小东，小宏一个箭步冲上去防住小东。小东知道小宏的实力不一般，不能轻易投球！于是，小东就用假动作来迷惑小宏，但是弄巧成拙，小东手里的球被小宏抄走了！小宏抄走球后，出了三分界，来了个转身跳射，在球投出去的时候，小东才赶到小宏的面前，但是一切都晚了――球早就投了出去，并且不偏不倚地穿入了篮筐！小东抱怨着自己说：“我再快一点就好了。”

这场精彩的篮球比赛一直进行到下课，我们才悻悻离去，不过，令我高兴的是：我那组以十比一的成绩战胜了小东的那一组。啊！希望像这样快乐的时光可以多一点。

篇16： 篮球比赛<\/h2>

今天，李老师说：“学校第四节课在篮球场进行篮球比赛，我们五年级二班和五年级五班比赛。”听了老师的话，我们大家不约而同地叫道：“好嘞！”

比赛开始了，篮球队队员们就开始“打”了起来，由我们班的管庆浩一开球就从五班同学的手里把球抢了回来，接着往陈东旭手里投，可是半路又被五班同学抢去了。我心里一直想：别投进，不要进去，要不然就要给五班加分了，果然没有投进。接下来他们继续抢球。管庆浩把球传给了刘令琛，五班同学发球了，没有投准，把球投给了陈东旭。就差他那一投，本局我们班就赢了。“一定要投准了呀！”我地小声地说。结果球没投进，我们班的队员无奈地叹了一口气，说：“这一局我们失败了。”

新的一局比赛又开始了，谷雨欣发球，把这个“飞弹”投给了刘令琛结果半路被五班给抢去了。看着篮球队员们一滴一滴的汗水从他的额头上流下来，一看就知道他们既热又口渴。但是他们还是场上进行篮球比赛。使劲在和五班抢球，最后通过我们班篮球队同学的努力，我们把球抢到了，往篮球框里一投，球进了。我们班同学高高兴兴地喊道：打得漂亮！

这次轮到五班同学发球，被管庆浩抢到了，五班同学死盯着管庆浩不放。管庆浩开始投球，不料刚好投进五班同学的手里，谷雨欣去抢球，尽管身上的汗珠一点一点地掉下来，但是他趁着五班篮球队员不注意，嗖一声，就把球抢去了。接着把球投给刘令琛，可是怎么也投不进去。五班同学一抢，却没投进，刘令琛一抢，投进了结果我们班赢了。五二班以14:10的成绩领先。

通过我们班篮球队的教练和队员们努力训练，才有今天的成果。为五二班赢得的荣誉，为我们班争光添彩。希望下次的比赛，我们班还能晋级，为五二班争光！

篇17： 篮球比赛<\/h2>

激烈的“盛大杯”篮球比赛又开始了！我们五（5）班第一场是与五（1）班进行比赛。队员们做足了充分的准备。我们班派了三位有实力的男同学上阵：小韩、小王和小李。

我们班的三位队员一到篮球场，就露出了凶猛的气势。在一阵响亮的哨声下，比赛正式开始了！小韩同学在开场仅15秒的时间内就进了一个球，为我们队得了2分。这时对方见识到我们的实力不容小觑，立刻提高了警惕，不甘落后，不久也进了一球。现在双方2:2平手。不一会儿，小韩又凭借惊人的身手进了一个三分球，刹那间，全场掌声雷动，欢呼声一阵接一阵。我们的欢呼激怒了对方，对方立刻回敬了我们一球。现在的比分是5:4，我们领先。又经过一番你来我往，比分变成了8:8。

当比赛再一次打成平手的时候，我们班的同学齐声呐喊：“五（5）班加油！五（5）班必胜……”说时迟那时快，我们班的小韩又进了一个三分球，场上又响起一阵经久不息的掌声。于是，我们都称小韩为“三分球高手”。当然，小李也发挥不错，他经常把快出界的球逆转成我们的得分点。半场休息时，小王与小刘替换了位置。由于小刘个子高，抢球就更容易了，我们的比分开始拉开了差距。下半场的比赛，队员们个个越打越起劲，整个场子都沸腾了起来，原来坐着的同学们都激动地站了起来。

最后我们班以17:10的比分赢得了比赛，这真是一场激烈的篮球赛啊！在这既漫长又短暂的三十分钟里，我们无数次的欢呼，无数次的呐喊，为队员们加油鼓劲。接下来，我们还将迎来更激烈的比赛，更厉害的对手，让我们一起期待吧！

篇18： 篮球比赛<\/h2>

篮球是世界上三大球系之一，也是许多人的爱好。而我也热爱篮球，有一次的篮球比赛使我至今难忘。

记得那一次，我和往常一样，第一个来到篮球场上。过了一会儿，其他人也陆陆续续到了。我先找一个同学比试一下，以熟知自己的实力。我们以单块的方式决定球权，那位同学一投没中。我拿到球快速进攻，在他毫无防备之下，一个转身越过防线，上篮，“中了！”我兴奋地大声叫道。

这时老师来了。我们先运球跑十圈，再做热身操。“先定型投篮，再三步上篮，最后打比赛。”老师说。一次次定型投篮，我也有了手感。上篮可是我经常练习的，到了上篮，我每次都中。这无疑给我打了一针强心剂。

到了打比赛，我们分好队，再决定发球权。也还是由老师用单块来决定谁先发球。“嗖”一声，球在球框上转了起来，我的心提到了嗓子眼了。“进了！”我心里暗自高兴。我们队得到了球权。接下来由静杰来洗球。静杰把球传给了我，我运着球向篮下跑去。我正要上篮的时候，对方的一名队员想要盖帽，我转身欲拦截，可万万没想到我身后竟然还有一个敌人，把球盖掉了。唉，好好的一个表现机会就这样不翼而飞了。对手开始进攻，他们如猛虎般地进攻，把我们打得措手不及。

一个对手有了空位，敌方把球传给他，他要投篮。就在这紧要关头，我方队员飞奔过去，将球盖掉了。他运着球向敌方篮下跑去，到篮下停下来，要投篮。这时有三个敌人把他包围，他无法投篮只好将球传给我，正好静杰在篮下，我要将球传给静杰，但被对手看出破绽。我做了一个假动作，对手扑了个空，我趁机传给静杰。静杰一个上篮，球要掉出来，在这生死之关，我跑过去将球一投。“进了！”全场欢呼雀跃，感谢队员们的团结协作，真是有惊无险啊！

这一次篮球比赛，让我知道了打篮球不仅要靠技术，还要靠队员们团结一心、共同制胜。

篇19： 篮球比赛<\/h2>

今天我们打了场篮球比赛，过程十分精彩。

老师拿球进攻。

只见老师一个侧身，灵巧地躲过众人的包围，把球传到我手上。我右脚向前略微跨出一小步，左脚作为支撑用力一蹬，身子笔直的一耸，正想投篮，结果右斜方冲过来一个对手。于是，我调整姿态，身体一收缩，把球护在胸前。等老师跑出空位，我瞅准机会，伸出双手，迅速地把球推向老师。篮球像炮弹一样发射出去，急速地从防守队员之间穿过，稳稳地落到老师手中。防守队员连忙放开我，都向老师跑去，企图围攻老师。没想到，刚跑到跟前，老师又把球传给了我。如是几次，对手被我们耍得晕头转向。

球又回到了老师手中，只见老师压低身子，仿佛要贴住地面。老师左手运球，身子向左边虚晃一下，吸引对手向左边移动。老师随即左手一拨，篮球击地而起，瞬间到了老师右手上。还没等对手移动过来，老师双脚发力，像看到猎物的猎豹一样，飞一般冲向篮下，面对最后一个防守队员，老师一个急停转身，起跳，腾起，“哐当”一声，篮球入网。